东北大学学业奖学金评定办法

东北大学艺术学院硕士研究生奖助学金评定实施细则（2018年9月修订）根据东北大学关于研究生培养机制改革的相关精神以及《东北大学研究生奖助学金实施方案》的有关规定，结合我院研究生教育实际，特制定本实施细则。

第一条奖助学金评定是对在思想品德、学业成绩、科学研究等方面表现突出的研究生予以肯定、激励和表彰。

学院成立研究生奖助学金评定领导小组，在坚持“公平、公正、公开”原则的基础上，按照一定的标准和程序开展研究生奖助学金评选工作。

第二条研究生奖助学金参评的基本条件：热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导；遵守国家法律法规和学校各项规章制度；积极参加体育锻炼，身心健康，具有良好的思想政治素质和道德修养。

第三条参评硕士研究生奖助学金的范围：推荐免试硕士研究生（以下简称推免生）及参加全国统考被录取的硕士研究生（以下简称统考生）。

单独考试生、强军计划生、少数民族高层次骨干人才计划生（在职）、定向就业生等不参与奖助学金评定。

第四条“高层次人才强军计划”（以下简称“强军计划”）和“少数民族高层次骨干人才计划”（以下简称“骨干计划”）硕士研究生学业奖学金：设立“强军计划”硕士研究生专项学业奖学金和“骨干计划”硕士研究生专项学业奖学金，依学制每学年发放一次，标准为当学年半额学费。

非在职“骨干计划”硕士研究生可参与本专业硕士研究生常规学业奖学金的评定。

第五条硕士研究生奖、助学金等级、百分比和标准见下表。

等级学校负担奖学金（元/人·年）学校负担助学金（元）（元/生·年）等级比例一等减免全额学费6000 40%二等减免半额学费40%三等0 20%第六条第一学年奖助学金评定由学校根据新生入学的方式和成绩确定学业奖学金的等级，其中符合参评条件的推荐免试生第一年享受一等学业奖学金;参加全国统一入学考试的第一志愿考生获得学业奖学金的情况按照其总成绩排名先后依次确定;调剂考生第一次不享受学业奖学金。

第七条其它学年奖助学金评定。

奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金评定实施细则及综合测评细则旨在规范奖学金评定工作，确保评定过程公正、公平、透明，激励学生积极学习，提高学术水平。

本细则适用于所有申请奖学金的学生，并由奖学金评定委员会负责执行。

二、奖学金评定实施细则1. 奖学金种类根据学校的奖学金政策，奖学金分为以下几类：优秀奖学金、学业进步奖学金、社会工作奖学金、科研创新奖学金等。

每类奖学金的评定标准和金额不同，具体由奖学金评定委员会根据学校政策制定。

2. 评定标准（1）学术成绩：学术成绩是评定奖学金的重要指标之一。

根据学生的课程成绩、综合测验成绩等进行评定，成绩排名越高，奖学金的获得机会越大。

（2）学业进步：学业进步是评定学业进步奖学金的关键指标。

评定委员会将根据学生在过去一学年的学术进步情况，如成绩提升幅度、参与学术活动等进行评定。

（3）社会工作：社会工作是评定社会工作奖学金的重要依据。

评定委员会将根据学生在社会实践、志愿服务等方面的表现进行评定。

（4）科研创新：科研创新是评定科研创新奖学金的主要考量因素。

评定委员会将根据学生在科研项目、论文发表等方面的表现进行评定。

3. 评定流程（1）申请：学生需在规定时间内向奖学金评定委员会递交申请材料，包括个人简历、成绩单、推荐信等。

（2）初审：评定委员会将对申请材料进行初步审核，确保申请材料完整、真实有效。

（3）面试：评定委员会将对初审合格的学生进行面试，面试内容包括学术成果、社会工作、科研项目等方面。

（4）评定：评定委员会根据学生的申请材料和面试表现进行评定，按照奖学金种类分别进行评定。

（5）公示：评定结果将在学校官方网站上进行公示，学生可通过个人账号查询自己的评定结果。

（6）申诉：如学生对评定结果有异议，可在规定时间内向评定委员会提出申诉，并提供相关证据。

（7）最终结果：评定委员会将根据申诉情况进行复核，最终确定奖学金获得者名单，并公布于学校官方网站。

三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评包括学术成绩、学业进步、社会工作、科研创新等方面的评估。

奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金是为了鼓励优秀学生在学业上取得优异成绩，提供经济资助的一种荣誉和奖励。

为了确保奖学金评定的公平、公正和透明，制定本奖学金评定实施细则及综合测评细则。

二、奖学金评定实施细则1. 奖学金类别根据学术成绩和综合素质，设立不同类别的奖学金，包括一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。

2. 评定标准（1）学术成绩：学术成绩是评定奖学金的主要依据。

根据学生在各门课程的成绩，按照一定的权重进行加权平均计算，得出学术成绩综合评定值。

（2）学术表现：学术表现包括学生在学术研究、科研项目、学术竞赛等方面的表现。

学术表现将作为学术成绩的附加分项，对学生的奖学金评定产生积极影响。

（3）综合素质：综合素质评价包括学生的学习态度、团队合作能力、社会实践经历等方面的表现。

综合素质评价将作为学术成绩的附加分项，对学生的奖学金评定产生积极影响。

3. 评定程序（1）评定周期：每学年进行一次奖学金评定。

（2）评定机构：奖学金评定委员会由学校相关部门和教师组成，负责奖学金的评定工作。

（3）评定流程：评定委员会根据学生的学术成绩、学术表现和综合素质，按照一定的评定标准进行评定。

评定结果将通过学校官方网站发布，并通知获奖学生。

4. 奖学金发放（1）奖学金发放时间：奖学金将在每学年结束后的一个月内发放。

（2）奖学金金额：奖学金金额将根据评定结果和奖学金类别进行确定。

（3）奖学金使用要求：获得奖学金的学生需按照学校规定的要求使用奖学金，如用于学费减免、生活费津贴等。

三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评将综合考虑学生的学术成绩、学术表现和综合素质，评估学生的综合能力和潜力。

2. 综合测评方法（1）学术成绩测评：根据学生在各门课程的成绩，按照一定的权重进行加权平均计算，得出学术成绩综合评定值。

（2）学术表现测评：评估学生在学术研究、科研项目、学术竞赛等方面的表现，并赋予相应的分值。

（3）综合素质测评：评估学生的学习态度、团队合作能力、社会实践经历等方面的表现，并赋予相应的分值。

奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金评定实施细则及综合测评细则旨在为学校奖学金评定工作提供明确的指导和标准，确保评定过程公正、公平、公开，并激励学生在学术、科研、社会服务等方面取得卓越成绩。

本细则适合于我校所有奖学金的评定工作。

二、奖学金评定实施细则1. 奖学金种类根据奖学金来源和用途的不同，我校设立了以下几类奖学金：学术奖学金、科研奖学金、社会服务奖学金、创新创业奖学金等。

每类奖学金的评定标准和要求将在细则中详细说明。

2. 奖学金评定标准（1）学术奖学金：评定学术奖学金的主要依据是学生在学术方面的成绩表现，包括但不限于课程成绩、科研成果、学术竞赛获奖等。

综合考虑学生的学业水平、学习态度、学术潜力等因素，按照一定的比例确定奖学金的评定名额和金额。

（2）科研奖学金：评定科研奖学金的主要依据是学生在科研项目中的表现，包括但不限于科研成果、科研能力、科研经验等。

综合考虑学生对科研的投入程度、科研成果的创新性和实用性等因素，按照一定的比例确定奖学金的评定名额和金额。

（3）社会服务奖学金：评定社会服务奖学金的主要依据是学生在社会服务活动中的表现，包括但不限于志愿服务、社区服务、公益活动等。

综合考虑学生参预服务的时长、服务质量和社会影响力等因素，按照一定的比例确定奖学金的评定名额和金额。

（4）创新创业奖学金：评定创新创业奖学金的主要依据是学生在创新创业项目中的表现，包括但不限于项目成果、创业能力、创新思维等。

综合考虑学生的创新创业潜力、项目的市场前景和创新程度等因素，按照一定的比例确定奖学金的评定名额和金额。

3. 奖学金评定程序（1）申请阶段：学生根据学校发布的奖学金申请时间和要求，提交相应的申请材料，包括个人简历、成绩单、科研或者社会服务经历等。

（2）初审阶段：由学校奖学金评审委员会对申请材料进行初步筛选和评估，排除不符合条件的申请者。

（3）终审阶段：通过初审的申请者将参加终审环节，终审主要包括面试、论文答辩、项目展示等形式，由专家评委对申请者进行综合评定和打分。

奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定是高校对学生学业成绩和综合素质进行评估的重要方式之一。

为了确保评定的公正性和科学性，学校制定了奖学金评定实施细则和综合测评细则。

本文将详细介绍奖学金评定实施细则及综合测评细则的内容和要点。

一、奖学金评定实施细则1.1 成绩评定标准学校根据学生的学业成绩制定了一套成绩评定标准。

这一标准主要包括课程成绩、综合测验成绩和学术研究成果等方面的评估。

具体评定标准根据不同学科和专业的特点而有所区别，以确保评定的公正性和准确性。

1.2 奖学金等级划分根据学业成绩的优劣，学校将奖学金划分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金三个等级。

一等奖学金颁发给成绩最优秀的学生，二等奖学金颁发给成绩较好的学生，三等奖学金颁发给成绩良好的学生。

这种等级划分有助于激励学生努力学习，提高学业成绩。

1.3 评定程序和公示学校制定了一套评定程序，确保评定工作的有序进行。

评定程序包括学生申请、成绩核实、评审委员会评审和公示等环节。

评定结果将在学校网站或者公示栏上进行公示，以保证评定的公开和透明。

二、综合测评细则2.1 综合素质评价指标综合测评细则主要评估学生的综合素质，包括学术表现、学习态度、社会实践、科研能力和创新潜力等方面。

学校制定了一套综合素质评价指标，以全面了解学生的综合素质水平。

2.2 综合测评方法为了客观、全面地评价学生的综合素质，学校采用了多种测评方法。

这些方法包括学生自我评价、教师评价、同学评价、社会评价等。

通过综合考虑各方评价结果，学校可以更准确地评估学生的综合素质。

2.3 综合测评结果运用综合测评结果将作为奖学金评定的重要依据之一。

学校将根据综合测评结果和学业成绩综合考虑，确定奖学金的获得者。

这种综合测评的方法有助于评价学生的全面发展和综合素质。

三、奖学金评定的意义3.1 激励学生学业成绩的提高奖学金评定制度可以激励学生努力学习，提高学业成绩。

通过奖励学业成绩优秀的学生，学校可以激发学生的学习动力，促进他们全面发展。

软件学院本科生综合考核评定细则为了科学、全面评价学生的表现，使学生思想政治教育和日常行为管理密切结合起来，做到科学化、规范化、具有可操作性，根据《东北大学本科生德智体综合考核实施办法》，结合我院实际情况，特制定本实施办法。

一、综合考核成绩计算综合考核成绩按年级、专业统一排名，个人得分的计算公式如下：个人总得分=∑（各项得分成绩×权重）+奖励加分综合考核项目及记分方法：二、综合考核细则（一）智育成绩考核学习成绩（满分100分）学习成绩为教学计划规定的所有考试、考查课程（体育课除外）的加权平均值。

加权平均值=∑考试（考查）课程成绩×学分/∑学分其中：优=95分，良=85分，中=75分，及格=65分，不及格=55分。

（二）体育成绩考核1、体育课成绩（满分100分）体育课成绩为每学期期末体育课程的实际得分。

2、体育活动（满分100分）1）积极参加各项体育活动可得基本分70分。

2）代表本专业（班）参加年级组织的体育活动未获奖者加5分，第一名（一等奖）加8分，其他奖项加6分；代表年级（专业）参加学院组织的体育活动未获奖者加8分，第一名（一等奖）加10分，其他奖项加9分；代表学院参加校体育比赛未获奖者加10分，第一名（等奖）加15分，二、三名（等奖）加13分，其他奖项加12分；代表学校参加市级及以上体育比赛者未获奖者加20分，第一名（等奖）加25分，二、三名（等奖）加23分，其他奖项加21分。

同一类型活动不累计加分，不同类型活动累计加分。

所有的体育活动由相关部门出具证明，以个人名义参加的活动不予加分。

该项总分不超过30分。

3、早操出勤（满分100分）无故旷操一次扣10分，允许得负分。

（三）德育成绩考核（1）思想政治素养（满分100分）满分要求：坚持四项基本原则，思想积极要求进步，健康向上，不参加各种邪教组织、非法活动及迷信活动，积极参加各项政治活动，认真参加政治学习，团结同学。

无故不参加党、团支部生活会，党、团支部活动及政治学习每次扣10分。

奖学金评定实施细则及综合测评细则引言概述：奖学金评定实施细则及综合测评细则是高校为了激励学生学习、提高学术水平而制定的一系列规定。

这些规定旨在公平、公正地评定学生的学业成绩和综合素质，并根据评定结果赋予相应的奖学金。

本文将从四个方面详细阐述奖学金评定实施细则及综合测评细则。

一、学业成绩评定1.1 课程成绩评定：学校根据学生在各门课程中的考试成绩和平时表现进行评定，采用百分制或者五级制等评分方式。

1.2 学分绩点计算：学生的学分绩点是根据课程成绩和学分数计算得出的，不同等级的成绩对应不同的绩点，绩点计算公式为绩点 = 课程学分 ×课程绩点。

1.3 学年绩点计算：学年绩点是根据学生一年内所修课程的学分绩点计算得出的，学年绩点计算公式为学年绩点= Σ(课程学分 ×课程绩点) / Σ课程学分。

二、科研成果评定2.1 科研项目参预：学生积极参预科研项目，包括教师指导的科研项目和学生自主发起的科研项目。

2.2 科研成果产出：学生通过科研项目的参预，积极投入科研工作，完成科研任务，并取得相应的科研成果，如发表论文、申请专利等。

2.3 科研能力培养：学校通过科研项目的参预，培养学生的科研能力，包括科研思维、实验技能、数据分析等方面的能力。

三、社会实践评定3.1 社会实践活动参预：学生积极参预各类社会实践活动，如志愿者活动、社会调研、社会实习等。

3.2 社会实践成果产出：学生通过社会实践活动的参预，取得一定的社会实践成果，如调研报告、实习总结等。

3.3 社会责任担当：学校注重培养学生的社会责任感，通过社会实践活动的参预，培养学生的社会责任担当意识，使其成为有社会责任感的公民。

四、综合素质评定4.1 综合素质评价指标：学校制定了一套综合素质评价指标体系，包括学术能力、创新能力、领导能力、团队合作能力等方面的评价指标。

4.2 综合素质评价方法：学校采用多种评价方法，包括学生自我评价、教师评价、同学评价等，综合考量学生的各项素质。

东北大学国家奖助学金评审办法东北大学国家奖（助）学金评审办法一般规定第一条为激励我校学生勤奋学习、努力进取，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2021〕13号）、《财政部教育部关于印发普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法的通知》（财教〔2021〕90号）、《财政部教育部关于印发普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法的通知》（财教〔2021〕91号）及《财政部教育部关于印发普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法的通知》（财教〔2021〕92号）精神，结合我校实际情况，制定本办法。

第二条本办法所称国家奖（金）是指国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金。

第二章奖励资助对象、名额及标准第三条国家奖学金授予品学兼优的全日制本科二年级及以上（含二年级）学生；国家励志奖学金颁发给全日制本科生，他们在质量和学习方面都很优秀，家庭经济困难；国家助学金的对象是经济困难的全日制本科生。

第四条国家奖学金的名额根据教育部每年下达的分配名额，由学校按各学院（部）学生人数进行分配；国家励志奖学金的奖励资助名额根据教育部每年下达的分配名额，由学校按各学院（部）学生人数并结合家庭经济困难学生实际情况进行分配；国家助学金的发放根据教育部每年下达的预算金额，由学校按各学院（部）家庭经济困难学生情况进行分配。

第五条国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元；国家励志奖学金奖励补贴标准为每人每年5000元；国家助学金分为每人每年4000元、3000元和2000元三个等级。

第三章申请条件第六条国家奖励（助学金）的基本申请条件：一热爱社会主义祖国，支持中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，无违法违纪行为；3.诚实守信，道德品质优良；4.勤奋学习，积极上进。

第七条申请国家奖学金的条件：在校学习成绩优异[申请人原则上应在参加评估的年份]内获得两次二等（含二等）以上校优秀学生奖学金，或者获得两次校优秀学生奖学金且有一次为一等奖学金]，社会实践、创新能力、综合素质等方面表现突出。

相关事项通知如下：一、严格掌握评审标准各高校在组织国家奖学金评审工作过程中，必须按照《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法》（财教[2007]90号），严格掌握评审标准。

一年级学生不具备申请资格，各高校不得推荐、报送一年级学生申请国家奖学金、本硕连读或本硕博连读的特殊学制学生，原则上从入学第六年开始不再具备高校国家奖学金申请资格。

申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

学生学习成绩优异的量化标准是学习成绩排名在评选范围内位于前10%，且没有不及格科目。

实行综合考评成绩排名制度的高校，如将综合成绩作为国家奖学金考核指标，学生的综合考评成绩也必须在评选范围内位于前10%。

对于学习成绩和综合考评成绩没有进入前10%，但达到前30%的学生，如果在其他方面表现非常突出，可申请国家奖学金，但需提交详细的证明材料。

其他方面表现非常突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。

具体如下：1、在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚。

2、在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI 全文收录，以第一、第二作者出版学术专著（须通过专家鉴定）。

3、在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞争中获一等奖（或金奖）及以上奖励。

4、在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利（须通过专家鉴定）。

5、在体育竞赛中取得显著成绩，为国家争得荣誉。

非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名；高水平运动员（特招生）参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。

奖学金评定实施细则及综合测评细则一、奖学金评定实施细则1. 奖学金评定目的奖学金评定旨在激励优秀学生在学业和综合素质发展方面取得更好的成绩，促进学生全面发展和个人成长。

2. 奖学金种类根据学生的学业成绩和综合素质表现，设立以下奖学金种类：- 一等奖学金：评定对象为全校学业成绩和综合素质表现最优秀的学生，奖励金额最高；- 二等奖学金：评定对象为学业成绩和综合素质表现较好的学生，奖励金额适中；- 三等奖学金：评定对象为学业成绩和综合素质表现良好的学生，奖励金额较低。

3. 奖学金评定标准奖学金评定将综合考虑学生的学业成绩和综合素质表现，具体评定标准如下：- 学业成绩：根据学生的课程成绩和学分绩点计算得出，成绩排名前10%的学生有资格申请一等奖学金，成绩排名前20%的学生有资格申请二等奖学金，成绩排名前30%的学生有资格申请三等奖学金；- 综合素质表现：包括学生的学术研究成果、科技创新能力、社会实践活动、文体艺术表现等方面，通过学生自我申报和指导教师推荐进行评定。

4. 奖学金评定程序奖学金评定程序如下：- 学生自我申报：学生按照规定的申报时间填写奖学金申请表，并提交相关材料，包括学术研究成果、科技创新能力、社会实践活动、文体艺术表现等方面的证明材料；- 指导教师推荐：指导教师根据学生的综合素质表现，向评定委员会提供推荐信；- 评定委员会评审：评定委员会由学校相关部门和教师组成，根据学生的学业成绩和综合素质表现进行评审，最终确定奖学金获得者名单；- 奖学金公示：公示评定结果，接受学生和教师的监督和申诉；- 奖学金颁发：根据评定结果，颁发相应等级的奖学金给获奖学生。

5. 奖学金管理- 奖学金资金来源：奖学金资金主要来源于学校的专项经费和社会捐赠；- 奖学金使用范围：奖学金资金主要用于资助学生的学费、住宿费、书籍费等学习相关费用；- 奖学金终止条件：奖学金获得者在接受奖学金期间如有严重违纪违规行为或者学业成绩明显下降，将取销其奖学金资格。

奖学金评定细则一、学业成绩要求学业成绩是评定奖学金的主要依据之一。

申请者在本学年的课程成绩应达到所在专业的优秀标准，一般要求平均成绩不低于85分（或相应的绩点要求）。

对于特定课程或学科，如有特别突出的表现，可适当放宽成绩要求。

二、品德行为表现品德行为表现是奖学金评定的基础。

申请者应具备良好的道德品质，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，热心公益，诚实守信，无违纪行为记录。

三、社会实践经历社会实践经历是评价学生综合素质的重要指标。

申请者应积极参加各类社会实践活动，如志愿服务、实习实训、社会调查等，并取得一定的实践成果。

实践活动的形式多样，包括但不限于社区服务、企事业单位实习、科研项目实践等。

四、学术科研能力学术科研能力是评价学生学术素养和创新能力的重要依据。

申请者应具备一定的学术研究能力，可以参与教师的科研项目，或自主开展课题研究，发表学术论文或取得其他研究成果。

五、创新竞赛成果创新竞赛成果是反映学生创新能力的重要指标。

申请者在各级各类创新竞赛中取得的成绩和荣誉将作为奖学金评定的重要依据。

这些竞赛包括但不限于学科竞赛、创业大赛、科技创新竞赛等。

六、综合素质评价综合素质评价是对学生全面发展状况的全面考量。

申请者应在文艺、体育、艺术等方面有一定的特长或表现，积极参加校园文化活动，展现良好的综合素质。

七、评定流程与标准奖学金评定应遵循公开、公平、公正的原则，按照以下流程进行：个人申请：符合条件的学生可向所在学院提出书面申请，并附相关证明材料。

学院初审：学院组织初审小组，对申请者的材料进行初步审核，筛选出符合要求的候选人。

学校复审：学校组织复审小组，对候选人的材料进行复审，确定获奖名单。

公示与颁奖：获奖名单公示无异议后，学校将颁发奖学金证书和奖金。

八、评定纪律与监督评定过程中应严格遵守评定纪律，严禁徇私舞弊、弄虚作假等行为。

评定结果应公开透明，接受师生监督。

如有异议，可向学校相关部门提出申诉。

对于违反评定纪律的行为，一经查实，将取消获奖资格，并追究相关责任。

东北大学工商管理学院奖学金评比细则一、评比程序1、奖学金评比本着公正、公平、公开的原则进行。

2、要求成立考核小组和评比小组。

班级成立奖学金评比小组，由班长、支书、副班长、学委和一名非班委成员组成。

评定小组一般由辅导员任组长，年级主席任副组长，学习部长任组员，负责执行奖学金评比结果。

3、考核小组负责对全班同学的德智体综合成绩地考核计算。

4、考核小组应将评比的结果向全班同学宣布，征求意见，并汇报评定小组。

5、评定小组对结果进行检查、核定、校对，并将评定结果向同学公布。

二．综合考核成绩计算总分=∑各项成绩得分*权重三．奖学金项目及记分方法四．德智体综合考核方法1．智育考核标准（70%）学习成绩为教学计划规定的所有考试，考查课程（体育除外）的平均成绩。

平均分=∑考试（考查）课成绩*学分/∑学分考查课成绩计分如下：优=95；良=85；中=75；及格=652．德育考核标准（16%）（1）思想政治素养（满分100分*3%，团支书给分，评定小组有监督、评估权力）满分要求：坚持四项基本原则，思想积极要求进步，健康向上，不参加各种邪教组织，非法活动及迷信活动，认真参加政治理论学习，积极参加各项思想教育活动，团结同学。

每人基础分80分，无故不参加党、团支部学生会议，党、团支部活动及政治理论学习（党，团校学习）者每人次扣10分，积极参加者加10—15分，参加各种邪教组织，非法活动及迷信活动者为0分。

（2）集体活动出勤（满分100分*3%，班长给分，评定小组有监督、评估权力）满分要求：热爱集体，积极参加各项集体活动，没有无故不参加各种集体活动的现象。

班会等班级活动缺席一次扣5分，年级和学院活动（年级大会等）缺席每次扣10分。

（3）公益劳动（满分100分*3%，副班长给分，评定小组有监督、评估权力）满分要求：自觉参加院，校及年级组织的各项公益劳动，能准时保质保量地完成任务。

1）自觉参加扫雪等公益活动（满50分），无故不参加者每次扣10分。

奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金评定实施细则及综合测评细则是为了规范奖学金评定工作，公平、公正、公开地评选出优秀学生，激励学生积极学习，提高学术水平和全面素质。

本细则适合于我校所有奖学金评定工作。

二、奖学金类别1.学业奖学金：根据学生的学业成绩和学术表现评定，分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。

2.科研奖学金：根据学生在科研项目中的贡献和成果评定，分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。

3.社会实践奖学金：根据学生在社会实践活动中的表现评定，分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。

4.创新创业奖学金：根据学生在创新创业项目中的贡献和成果评定，分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。

三、奖学金评定标准1.学业奖学金评定标准：（1）一等奖学金：学年绩点排名前5%的学生，且绩点不低于3.8。

（2）二等奖学金：学年绩点排名前10%的学生，且绩点不低于3.5。

（3）三等奖学金：学年绩点排名前20%的学生，且绩点不低于3.2。

2.科研奖学金评定标准：（1）一等奖学金：在科研项目中发表SCI论文1篇或者EI论文2篇以上，且取得显著成果。

（2）二等奖学金：在科研项目中发表SCI论文1篇或者EI论文2篇，且有一定成果。

（3）三等奖学金：在科研项目中发表SCI论文1篇或者EI论文1篇。

3.社会实践奖学金评定标准：（1）一等奖学金：在社会实践活动中获得国家级奖励或者具有重大社会影响的成果。

（2）二等奖学金：在社会实践活动中获得省级奖励或者具有一定社会影响的成果。

（3）三等奖学金：在社会实践活动中获得校级奖励或者有一定成果。

4.创新创业奖学金评定标准：（1）一等奖学金：在创新创业项目中获得国家级奖励或者取得重大成果。

（2）二等奖学金：在创新创业项目中获得省级奖励或者取得一定成果。

（3）三等奖学金：在创新创业项目中获得校级奖励或者有一定成果。

四、综合测评细则1.综合测评内容：（1）学业成绩综合测评：包括学年绩点、学科竞赛成绩、学术活动参预等。

奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金是对优秀学生在学术、领导才干、社会服务等方面的表彰和激励，旨在鼓励学生全面发展和取得优异成绩。

为了确保奖学金评定的公正性和透明度，制定本《奖学金评定实施细则及综合测评细则》。

二、奖学金评定实施细则1. 奖学金的种类根据学生的学业成绩、奖项和社会服务等方面的表现，设立不同级别的奖学金，包括一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。

2. 奖学金的评定标准（1）学业成绩：将学生的平均学分绩点作为主要评定指标，平均学分绩点越高，奖学金级别越高。

（2）奖项：对于学生在学术竞赛、科研项目等方面获得的奖项，赋予适当加分。

（3）社会服务：对于学生在社会实践、志愿服务等方面的表现，赋予适当加分。

3. 奖学金的评定程序（1）学年度结束后，学校将发布奖学金评定的时间和流程。

（2）学生需提交个人学业成绩单、奖项证书和社会服务证明等相关材料。

（3）学校将组成评定委员会，由学校领导、教师代表和学生代表组成。

（4）评定委员会将根据学生提交的材料进行评定，并形成评定结果。

4. 奖学金的发放方式（1）奖学金将以现金形式发放给获奖学生。

（2）学校将在学年度结束后的一个月内完成奖学金的发放。

三、综合测评细则1. 综合测评的目的综合测评旨在全面了解学生的学术水平、领导才干、社会服务等方面的表现，为学校提供更全面的学生评估数据。

2. 综合测评的内容（1）学业水平：通过学生的学分绩点、课程完成情况等方面来评估学生的学术水平。

（2）领导才干：通过学生在学生会、社团组织等方面的表现来评估学生的领导才干。

（3）社会服务：通过学生在志愿服务、社区活动等方面的参预来评估学生的社会服务能力。

3. 综合测评的方法（1）学校将根据学生的学业成绩、领导才干和社会服务等方面的表现，制定相应的评分标准。

（2）学校将组织相关部门和教师对学生进行综合测评。

（3）综合测评结果将作为学生评定奖学金的重要依据。

4. 综合测评的公示和申诉（1）学校将公示综合测评的结果，包括学生的得分和排名等信息。

学业奖学金的奖励标准
学业奖学金的奖励标准可以因学校和国家不同而有所差异，以下是一般情况下的奖励标准：
1. 学业成绩：
- 保持良好的学业成绩，通常要求平均分或GPA达到一定标准，如3.0以上。

- 具体奖励会根据成绩排名进行分等级，排名越靠前，奖励越高。

一般会设立一、二、三等奖或者金、银、铜奖等级。

2. 学术研究：
- 在学术或科研领域有杰出的表现，如发表论文、参加竞赛并获奖。

- 获得特殊学术荣誉，如入选学术学会、获得学术奖项等。

3. 社会服务：
- 参与社会公益活动，如义工服务、社区服务等。

有些奖学金会要求学生积极参与社会服务，以培养其社会责任感。

4. 领导才能：
- 在学校或社区中展现出优秀的领导才能，如组织活动、担任学生会主席或社团负责人等。

5. 特殊才艺：
- 擅长某种艺术或体育项目，如音乐、舞蹈、体育等，在校内外的评比或比赛中取得优异成绩。

6. 综合素质：
- 综合评定学生的品行、纪律、考勤、奉献精神等非学术方面的素质。

具体的奖励标准会根据学校的政策和实际情况而定。

学校可能会设立不同的奖学金项目，针对不同的奖励标准进行评选和奖励。

东北大学本科生奖励实施细则第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，建设优良校风和学风，树立先进典型，鼓励学生刻苦学习、奋发向上，成为德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，制定本细则。

第二条本细则适用于东北大学在籍全日制本科生。

第三条学校对学生的奖励分为综合荣誉奖励和单项荣誉奖励，按照“公平、公正、公开”的原则，依程序严格评审。

第四条奖励形式以授予荣誉称号的精神奖励为主，辅以物质奖励。

第二章综合荣誉奖励的项目、评选条件和比例第五条优秀学生及其标兵的评定一、评选的基本条件1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国家大事，自觉遵纪守法，遵守校规校纪，关心集体，团结同学，品行端正，积极参加各项集体活动，身心健康。

2. 学习勤奋、刻苦，学风严谨，求知欲强，知识面宽，有钻研精神和独立思考、分析、解决问题的能力。

积极参加科技活动和社会实践活动，勇于创新。

二、评选的具体条件1. 优秀学生评选的具体条件（1）学年内德育测评成绩为优秀；（2）体育素质测评成绩为中等以上；（3）所在寝室内务卫生秩序评分学年内无不及格情况，平均成绩优良；（4）学年内两个学期均获校奖学金且平均学习成绩在80分以上。

2. 优秀学生标兵评选的具体条件：在满足校优秀学生评选具体条件中（1）、（2）、（3）的基础上，学年内两个学期均获校一、二等奖学金且平均学习成绩在85分以上。

三、评定比例优秀学生按在籍本科生人数的6%评定；优秀学生标兵在评定的优秀学生中产生，人数不超过优秀学生人数的20%。

第六条优秀学生干部及其标兵的评定一、评选的基本条件1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国家大事，自觉遵纪守法，遵守校规校纪，关心集体，团结同学，品行端正，积极参加各项集体活动，身心健康。

奖学金评定实施细则及综合测评细则一、引言奖学金是对学生在学术、科研、社会服务等方面的优秀表现的一种认可和激励。

为了确保奖学金评定的公正、公平、透明，本文制定了奖学金评定实施细则及综合测评细则。

二、奖学金评定实施细则1. 奖学金种类根据学术成绩、科研成果和社会服务等方面的表现，奖学金分为一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金。

2. 奖学金评定标准（1）学术成绩：根据学生的平均学分绩点和各门课程成绩评定。

一等奖学金要求学生的平均学分绩点不低于4.0，且各门课程成绩均为优秀；二等奖学金要求学生的平均学分绩点不低于3.5，且各门课程成绩为良好以上；三等奖学金要求学生的平均学分绩点不低于3.0。

（2）科研成果：根据学生在科研项目中的表现评定。

一等奖学金要求学生在科研项目中取得显著成果，如发表高水平论文、获得专利等；二等奖学金要求学生在科研项目中有一定的成果，如参预论文撰写、获得科研奖励等；三等奖学金要求学生在科研项目中有一定的参预度。

（3）社会服务：根据学生在社会服务活动中的表现评定。

一等奖学金要求学生在社会服务活动中有杰出表现，如担任学生会干部、参预志愿者工作等；二等奖学金要求学生在社会服务活动中有积极参预，如参预社会实践、组织社会公益活动等；三等奖学金要求学生在社会服务活动中有一定的参预度。

3. 奖学金评定程序（1）学校将每学期的学术成绩、科研成果和社会服务情况进行统计和综合评定。

（2）评定委员会由学校教务处、科研处和学生工作处的相关负责人组成，负责对学生的综合表现进行评定。

（3）评定委员会根据奖学金评定标准，按照一定的比例确定获奖学生名单。

（4）评定结果将以公示的形式发布，学生可以提出异议并进行申诉。

4. 奖学金发放（1）获奖学生将获得相应的奖学金金额，一等奖学金金额最高，二等奖学金次之，三等奖学金最低。

（2）奖学金将通过学校财务处发放，直接打入获奖学生的银行账户。

三、综合测评细则1. 综合测评内容综合测评包括学术成绩、科研成果、社会服务、综合素质等方面的评价。