医学院“十二五”实验室建设规划
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海南医学院附属医院肝胆外科十三.五学科发展规划一、学科建设目标以建设国内临床、教学、科研学术水平领先、国内知名的肝胆学科为目标,在前期临床与科研研究基础上,牢牢把握肝胆疾病治疗的发展方向,抓住当今世界肝胆疾病基础和临床治疗研究的前沿问题,力争在以下两方面取得更大的突破:①在肝胆疾病的诊治中不断引进、发展和完善各种技术方法,不断提高临床治愈率,使本学科临床诊治水平处于全国前列,努力赶超国内最高水平;②在肝胆疾病的细胞及基因治疗研究领域进行更全面、深入的探索,以取得达到全国先进水平的研究成果。
二、主要研究方向1.难治性及终末期肝病的基础与临床研究。
2.原发性肝癌的免疫治疗。
3.肝癌手术切除方式的改进研究。
4.肝门部胆管的综合治疗。
5.微创技术在肝脏胆道外科的应用。
三、学科现状分析1. 微创外科技术特色:包括腹腔镜技术、内镜技术及介入治疗。
(1)腔镜外科技术:腹腔镜技术是近二十年来外科领域最显著的进展之一,并代表二十一世纪外科的发展方向。
自从上世纪八十年代末开展腹腔镜胆囊切除术以来,这项技术已经被迅速地应用于外科领域的许多方面,如胸外科、普外科、妇科、泌尿外科、骨科等。
随着腹腔镜技术的不断熟练及器械的不断改进,加之腹腔镜手术具有切口小,术后疼痛少,术后肠功能恢复快、肠梗阻少,术中失血少,免疫抑制作用少,住院时间短等优点,这种新型手术方式被逐渐用来治疗替代许多传统的腹部外科手术。
我科自1999年开展腹腔镜手术以来,积累了丰富的经验,为我科在腔镜外科领域的进一步发展奠定了坚实的基础。
(2)内镜诊疗技术:我科已经开展胆道镜治疗肝胆管结石及纤维或电子十二指肠内窥镜进行胆胰疾病的诊断,有丰富的内镜诊疗经验。
随着内镜技术的发展,目前许多以往需要外科治疗的疾病(如胆总管结石、晚期恶性梗阻性黄疸、胆总管下段狭窄等)可以在内镜下完成,内镜技术已经成为肝胆外科众多常规疾病的重要诊疗手段之一。
内镜治疗具有显著的微创特征,并因此受到病人的普遍欢迎。
医学科技发展“十二五”规划二〇一一年十一月医学科技发展“十二五”规划—1—目录一、形势与需求 (6)二、指导思想 (10)三、基本原则 (10)四、战略目标 (12)五、重点任务 (13)(一)发展前沿技术,引领医学发展 (13)(二)重视基础研究,解决科学问题 (15)(三)加强预防研究,降低患病风险 (17)(四)突出临床转化,提高诊疗水平 (19)(五)强化保健康复,服务全民健康 (20)(六)关注公共卫生,构筑安全屏障 (21)(七)推动健康产业,促进经济发展 (22)(八)完善条件平台,支撑医学发展 (24)六、保障措施 (25)医学科技发展“十二五”规划—2—医学科技是保障公众健康的重要基础和支撑。
加快医学科技发展,对于满足人民群众日益增长的健康需求,提高公众健康保障水平,支撑医疗卫生体制改革的顺利实施,培育发展生物医药战略性新兴产业,切实改善民生服务,以及完善国家创新体系,建设创新型国家具有重要意义。
根据《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》、《国家“十二五”科学和技术发展规划》以及《我国国民经济和社会发展十二五规划纲要》,为加快医学科技发展,提高全民健康水平,特制定《医学科技发展“十二五”规划》。
一、形势与需求(一)疾病防控挑战艰巨。
近年来,我国心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等慢性非传染性疾病呈持续上升和年轻化的趋势,已经成为我国城乡居民的主要死亡原因并带来沉重的医疗负担。
结核、艾滋、肝炎等重大传染病发病率居高不下,SARS、甲型H1N1流感等新发传染病不断出现,传染病防控形势依然十分严峻。
我国在控制人口数量方面取得巨大成就的同时,未富先老的老龄化问题也接踵而来,老龄人群的疾病防治和健康保障给社会和家庭带来了巨大的经济压力。
此外,出生缺陷已成为一个重大的社会问题,心理精神疾患日益增多,重大自然灾害和意外伤害频发,呼吸、消化等常见病、多发病仍然困扰着广大公众的健康,食品安全和环境危害对健康的影响加重,职业病和地方病高发,医源性和药源性疾病不断出—3—现,亚健康状态人群扩大,广大农村基层地区医疗机构的诊疗技术水平较低,进一步加剧了疾病防控的严峻形势。
医学院“十二五”发展规划中期总结提纲医学院“十二五”发展规划中期总结提纲一、教学工作1.“质量工程”建设:质量工程建设项目管理办法;建设成效。
2.专业建设:调整、优化专业结构情况。
3.课程体系建设:课程设置改革;精品课程、教材建设;网络精品课程建设。
4.教学研究:教学研究工作激励机制;教学成果。
5.实验教学:实验教学改革;省级和国家级实验教学示范中心建设。
6.实践教学:实践教学基地建设;临床教学改革。
7.教学管理:教学管理机制向二级分层管理转变;推进和完善学分制,修订完善相应的配套措施;教学质量监控长效机制;教师教学能力综合评价体系。
二、人才培养1.研究生教育:学位授权点建设;研究生招生规模;研究生教育质量的长效保障机制。
2.本专科教育:优化人才培养方案;学生创新工程基地建设。
3.继续教育:成人高等教育品牌专业和特色课程建设;逐步实行远程网络教学;拓展非学历继续教育;继续教育生源基地建设。
4.留学生教育:留学生教育发展规划;发展来华留学生硕士学位研究生的培养;留学生教育硬件设施建设;完善留学生教学质量监控体系。
5.学生教育管理:学生管理工作体系;可资衡量的学生工作各项指标全面提升;建立覆盖全校的各层次的立体信息反馈系统。
三、特色兴校,科学研究工作1.学科建设:建立学科建设责任机制;健全和完善学科体系;重点学科建设成效。
2.学科特色:坚持特色发展战略,优先发展特色学科和优势学科;推进学科交叉与融合;重视人文素养培育。
3.科学研究水平:理顺科研管理体制;加强科研基地建设;培育和建设创新团队;科学研究成效。
4.社会服务能力:开展科技服务;直属附院服务地方情况。
四、人才队伍1.高层次人才引进工作:引进人才的政策及效果。
2.人才培养:知名专家教授、教学名师;双语教学教师情况、教师外出研修访学;青年教师培养情况;教学团队、科研团队。
3.师资队伍:师资队伍整体素质;师资队伍结构。
4.管理人才队伍:坚持和完善干部培训制度;建立并完善校内干部岗位交流制度;完善干部考核制度;学生教育管理工作队伍。
实验室建设和实验室管理“十三五”规划及“十二五”总结“十二五”期间,我院实验室建设取得了长足的进步,实验室规模得到了快速发展,实验室层次明显提升,实验室管理得到了显着加强。
但是实验室建设与发展中仍然存在着一些不足。
总结如下:一、“十二五”实验室建设主要成绩1、实验室层次有新提升。
省级实验室实现零的突破。
AAAA于20XX年被批准为XX省实验教学示范中心建设单位。
2、实验室管理体制探索有新进展。
将XXXX实验室、XXXX实验室整合为AAAA。
独立建制,优化资源配置,促进资源共享,提高投资效益。
3、实验室建设经费有新增长。
五年间,共计投入实验室建设经费1000万元,其中财政部中央与地方共建特色学科专项资金300万元,学校投入700万元。
二、“十二五”实验室建设存在问题1、实验技术人员队伍建设有待进一步加强。
2、实验用房不足,生均实验用房建筑面积呈下降趋势。
3、实验室开放共享程度有待提高。
4、高层次实验室有待增加。
三、“十三五”总体发展目标继续深化实验教学与管理体制改革,加强实验教学示范中心和重点实验室建设;完善实验教学体系;改善实验教学条件;优化资源配置,促进开放共享;建立一支结构合理、素质较高的实验技术队伍。
争取新增1个国家级实验室建设项目、1-2个省级重点实验室。
1、教学实验室建设争取新增1个国家级实验室建设项目、1-2个省级重点实验室(虚拟仿真实验室)。
2、实验教学改革紧密结合人才培养方案,加大实验教学改革力度,实验开出率95%以上;实验项目更新率每年达5%;综合性、设计性实验项目达到60%。
3、实验队伍建设实验技术人员达到20人左右,其中高级职称人员比例不低于30%。
医院十二五发展实施工作规划医院十二五发展实施工作规划根据上级要求,医院领导班子结合医院现状,针对医院未来五年发展方向,实现目标、具体规划,进行了深入的分析和讨论,制订出了医院十二五发展规划。
经院领导班子研究,内容如下。
一、医院现状;医院实际开放床位200张,现有职工总人数292人,中高级以上职称120人,科室人员结构基本合理。
医院现有新院、肿瘤分院、分院三个分院。
分院职能科室代行总院管理职能。
各分院实行目标管理,定期考核,单独核算。
医院共有党员128人。
组织结构设有:一个党总支,一个党办下设八个党支部。
目前,医院是职业技术学院的教学医院,省城镇职工基本医疗保险定点医院,爱婴医院,120急救定点医院,市人寿保险定点医院,市公安局法医指定医院。
医院先后被授予“省级卫生单位”、“省级残疾人康复工作先进单位”、“市级文明单位”、“市诚信窗口单位”、“市级综合治理先进单位”、“卫生系统优胜单位”等荣誉称号。
二、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,在市委、市政府、市卫生局的正确领导下,为实现我市“在全省率先全面建成小康社会”奋斗目标、力争在全省率先实现人人享有基本医疗卫生服务,带领全院广大干部职工艰苦奋斗,开拓进取,确立“打造肿瘤专科和特色外科品牌,树立平民医院形象”的办院思路,努力将我院建设成为集科研、教学、预防、治疗、化疗、微创为一体的,具有肿瘤专科和特色外科的现代化医院。
二、2015年总体发展目标;基本建设;2011年产权式病房楼完工,增设过渡病床100张。
2011年3月,黎阳社区、长风社区改扩建工程开工。
2013年投入使用。
2011年10月,医院11层综合病房楼平方米开工。
2014年底投入使用。
配套设施地下车库2011年开工。
2013投入使用。
届时实现三个分院整合新院一处办公,两个社区单独运行。
2015年医院在内涵建设、达标上等方面有大的提升,将向建成豫北肿瘤名院目标而努力。
医院“十二五”发展规划精选医院“十二五”发展规划一、“十二五”规划总目标:以医疗工作为中心,以提高医疗技术水平、强化医疗服务质量、注重人才开发培养、加强医院科学治理为重点,积极探索新的经营模式,群策群力,团结协作,力争五年内建成规模适度、功能完善、环境美丽、设施完备、治理规范、技术精湛的二甲医院。
二、医院规模和任务:㈠医院规模:⒈开设床位250张。
⒉年门诊量××万人次,床位使用率≥85%。
⒊职工人数300人。
⒋固定资产总值5千万元。
⒌年收入达2千万元。
㈡主要任务:⒈实施人才开发战略,加快人才队伍建设。
建立医院科技培养机制和竞争激励机制,实行专业技术职务评聘分开的职称治理制度,使专业技术职务真正成为反映专业技术人员学术水平、专业技能水平的标志。
重视继续教育,营造积极向上的学习氛围,建设有活力的学习型医院。
制定专业技术人才培养计划,加大科研经费的投入,鼓励医务人员结合自己本专业特点进行科学研究。
⒉加快重点学科和专科建设。
根据医院规模、人才结构、综合实力及战备目标,支持高技术、高效益的原则,制定较优为完善的重点学科建设规划和激励机制,努力培育有特色、的重点学科和特色专科。
⒊引进高精尖医疗设备及技术。
根据医院医疗抂术发展需要,按照投资回报、综合效应的原则,购置C型臂造影X光机,用于提供心血管介入、肿瘤介入和其它疾病的介入治疗。
⒋深化医疗生产经营治理工作。
按照现代企业的经营治理模式进行运营,积极探索新的经营模式,转换经营机制,全面推行全成本核算,完善治理目标责任制,推出部分科室(口腔、美容、体检中心、临检中心)走入市场独立经营。
认真执行各项财务制度实行计划及预算治理工作,进行财务预期测、控制,为医院进行总体决策提供科学依据。
⒌推进后勤服务社会化改革。
合理配置后勤服务资源,走后勤社会化的路子,建立一支结构合理、技术雄厚、功能齐全、保障有力的后勤保障队伍,实现“优质、高效、低耗、便捷”的目标。
学院医学院“十二五”实验室建设规划实验室是高等学校的重要组成部分,是高等学校进行实验教学、开展科学研究、推动科技发展和社会服务的重要基地。
根据《高等学校实验室工作规程》(国家教委第20号令)及《黄石理工学院医学院十二五发展规划》的要求,结合医学院学科、专业发展需要,制定《黄石理工学院医学院“十二五”实验室建设规划》,对进一步推进实验室建设,更好地为教学、科研服务有重要意义。
一、指导思想与原则1、指导思想实验室建设依据国家教育部下发的《高等学校实验室工作规程》、《高等学校基础课实验室评估办法》和《高等学校专业课实验室评估标准》的要求,结合医学院中长期发展目标和现有条件及专业特点,从人才培养、教学和科研工作的需要出发,坚持以学科群或专业大类为基础,按照实验室的性质、功能组建布局合理、功能完备、特色鲜明的实验室结构体系,实现实验室资源共享、优势互补。
围绕教学中心,努力提高学生的实践和创新能力,为培养社会需要的应用型人才服务。
2、原则从实际出发,统筹规划,遵循基础优先、教学优先原则,分期分批分层建设。
既要突出基础,又要建设重点,以基础医学实验室、重点学科、品牌专业实验室建设优先。
充分发挥实验室的综合功能,为培养高素质应用型医药人才提供实验、实训平台,为教师开展产、学、研提供技术平台,充分实现资源共享,提高实验室的运行效率和实验设备的利用率,满足本科教学需要。
二、实验室建设目标1、总体目标根据教育部《普通高等学校本科教育工作水平评估指标体系》和《黄石理工学院实验室评估考核实施办法》的要求,进一步提高医学院实验室建设和管理水平,推进实验教学改革,加强实验室人文文化、环境文化、制度文化建设,搭建具有辐射、示范效应的医药学实践教学平台和科研基础平台。
十二五期间,在完善现有实验室条件的基础上,做好后续新增本科专业及学科方向所需实验室的协调配套建设。
到2015年,设备总值突破1000万,力争达到1200万,生均设备值达5000元以上,生均实验用房面积达6m2以上。
基础医学院“十二五”发展规划未来五年是我院加快发展,夯实基础,提升水平,奋力崛起的重要时期。
为充分发挥人才培养、科学研究、服务社会三大职能,实现学校科学发展、和谐发展、跨越发展,结合我院自身发展的要求,特编制基础医学院“十二五”发展规划。
一、基础医学院概况基础医学院正式成立于1983年12月,现设有六个教研室,两个实验室,一个研究室,两个行政办公室,总面积5856平方米,设备总值884.9万。
有在编教职工118人,其中正高11人,副高32人,博士12人,硕士69人。
现有院级教学名师1人,院级学科带头人10人,硕士生导师14人,8各学科与与黑龙江中医药大学、佳木斯大学和新乡医学院联合培养硕士研究生。
现有省级精品课程1门、院级精品课程6门、院级重点建设课程1门。
设有临床医学、口腔医学两个专业,在校生3637人。
二、“十一五”期间发展概况(一)五年完成的重点工作1、迎评工作取得了优异成绩2007年学院迎接本科教学水平评估并取得了优异的成绩,在迎评期间,基础医学院党政领导班子成员认识到位、思想统一、指挥有力、步调一致,坚定不移地贯彻学院不同阶段的工作部署,圆满地完成了迎评任务。
在省级预评及教育部专家评估期间,基础医学院三年来“以评促建,重在建设”的迎评工作得到了各级专家的高度认可。
基础医学院全体教职工在评估工作中表现出的全力以赴、密切协作、积极奉献、以大局为重的工作热情,充分体现了齐医人自强不息、甘于奉献的精神风貌。
形态学展馆、语音室作为展示学院形象的重点内容给专家留下了良好的印象。
基础医学院具有特色的人体解剖学课堂教学、实验室开放及机能学实践教学严谨规范的教学管理受到各级专家的一致称赞。
我院学生在迎评工作中表现出来的主人翁意识和良好的精神风貌给专家们留下了深刻印象。
2、搬迁工作2008年7月基础医学院整体搬迁至新校区,基础医学院全体教职员工齐心协力,顺利、圆满地完成了搬迁任务。
搬迁工作经历9天,在新学期开学前,各项准备工作全部到位,保证了正常教学工作的开展。
学院医学院“十二五”实验室建设规划
实验室是高等学校的重要组成部分,是高等学校进行实验教学、开展科学研究、推动科技发展和社会服务的重要基地。
根据《高等学校实验室工作规程》(国家教委第20号令)及《黄石理工学院医学院十二五发展规划》的要求,结合医学院学科、专业发展需要,制定《黄石理工学院医学院“十二五”实验室建设规划》,对进一步推进实验室建设,更好地为教学、科研服务有重要意义。
一、指导思想与原则
1、指导思想
实验室建设依据国家教育部下发的《高等学校实验室工作规程》、《高等学校基础课实验室评估办法》和《高等学校专业课实验室评估标准》的要求,结合医学院中长期发展目标和现有条件及专业特点,从人才培养、教学和科研工作的需要出发,坚持以学科群或专业大类为基础,按照实验室的性质、功能组建布局合理、功能完备、特色鲜明的实验室结构体系,实现实验室资源共享、优势互补。
围绕教学中心,努力提高学生的实践和创新能力,为培养社会需要的应用型人才服务。
2、原则
从实际出发,统筹规划,遵循基础优先、教学优先原则,分期分批分层建设。
既要突出基础,又要建设重点,以基础医学实验室、重点学科、品牌专业实验室建设优先。
充分发挥实验室的综合功能,为培养高素质应用型医药人才提供实验、实训平台,为教师开展产、学、研提供技术平台,充分实现资源共享,提高实验室的运行效率和实验设备的利用率,满足本科教学需要。
二、实验室建设目标
1、总体目标
根据教育部《普通高等学校本科教育工作水平评估指标体系》和《黄石理工学院实验室评估考核实施办法》的要求,进一步提高医学院实验室建设和管理水平,推进实验教学改革,加强实验室人文文化、环境文化、制度文化建设,搭建具有辐射、示范效应的医药学实践教学平台和科研基础平台。
十二五期间,在完善现有实验室条件的基础上,做好后续新增本科专业及学科方向所需实验室的协调配套建设。
到2015年,设备总值突破1000万,力争达到1200万,生均设备值达5000元以上,
生均实验用房面积达6m2以上。
在现有基础医学、药学、护理学3个一级实验室、22个分实验室的基础上,新建1个集临床实践、医疗培训多功能于一体的临床技能实训中心。
在药学实验室新建1个药物化学及药物合成实验室。
进一步充实护理学实验室,突出亮点和特色建设。
加大对基础医学实验室建设的投入,使基础医学实验室设备更齐全、功能更完备,布局更合理,使之成为医(护)、药学本科教育的基础平台和黄石地区基础医学研究的主要基地。
2、具体目标
(1)基础医学实验建设
基础医学在现代医学发展中起着越来越关键的作用,它作为临床医学、药学研究的基石,推动着临床医学、药学研究不断向前发展,为临床疾病诊断和防治奠定坚实基础,基础医学的发展关系到相关学科的发展,能及时反映相关学科发展的前沿和动态。
十二五期间,将基础医学实验室放在更加突出和优先建设的位置。
通过优化结构、整合资源,在医学馆西区1-4楼适当调整现有实验室布局,合理规划人体解剖学实验室(含系统解剖学和局部解剖学实验室、人体解剖学示教室、标本陈列室)、形态学实验室(含生物学、病理学、组织胚胎学、医学微生物学、人体寄生虫学等)、机能学实验室(含生理学、药理学、病理生理学)、分子生物学实验室(含医学遗传学、医学免疫学、生物化学、分子生物学)四个二级实验室建设。
计划投入300万元,分期用于实验室改造和仪器设备购置。
一期投入120万元,重点建设现代分子免疫学实验室、生物化学实验室等。
二期投入80万元,主要建设机能学实验室。
三期投入100万元,重点建设形态学实验室。
分期投入与新增本科专业及学科方向保持协调配套,优先保障临床医学专业升本需要。
利用好中央财政支持地方高校发展专项资金进行生物医药专业实验室建设,2012年生物医药专业实验室建设项目投入425万元,购置、更新与补充一批先进仪器设备,构建重点突出、布局合理、规模适度、技术先进和运行高效的生物医药专业实验平台,包含微生物与免疫学、分子药理学、生物制药技术等三个实验室的建设。
通过五年的努力,把基础医学实验室建设成为基础医学实践教学及科学研究的重要平台和附属医院临床基础研究的主要基地,充分体现医学院实验室的通用平台特性,形成与附属医院优势互补、互为支撑、协调发展的格局。
基础医学实验室承担医学院各专业专科生、本科生等基础医学课程的实验教学任务及医学院教师和附属医院医护人员的科研任务,主要承担的相关实验课程有:人体解剖学、组织胚胎学、病理学、病理生理学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、寄生虫学、细胞生物学、分子生物学等课程。
2、药学实验室建设
药学学科是学校的重点扶持学科,在十一五期间,完善了药物化学实验室、药物分析实验室、药剂学实验室、药理学多媒体室的建设,新扩建了高效液相色谱室、药学仪器实验室、生物制药和分子生物学实验室以及生物安全II级实验室,使药学实验室的建设得到了长足的发展。
但随着药学本科专业招生规模的不断扩大,现有实验室有关仪器设备的台套数还不能满足实践教学的要求。
十二五期间,将继续加大对药学实验室的投入,计划新建1个药物化学及药物合成实验室,补充和更新急需教学、科研设备的台套数,利用好中央财政支持地方高校发展专项资金建设好生物医药专业实验平台,建立与基础医学实验室资源共享机制,使药学实验室成为黄石理工学院开放实验室的典范和产学研合作的主要技术平台,为建设省级重点学科做好铺垫。
药学实验室承担药学专业的全部基础、专业课程实验教学任务,还承担其它相关相关专业如临床医学、护理学、医学检验技术、医学影像技术和康复治疗技术专业部分课程实验教学任务。
药物化学、药物分析实验室承担的课程有医用化学、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、药物化学和药物分析;药理学实验室承担的课程有药理学、药物毒理学、临床药学和生理学;药剂学实验室承担的课程有药剂学、生物药剂学与药代动力学、药事管理与法规和药品营销学;天然药物学实验室承担的课程有药用植物学、生药学、天然药物化学、中药炮制学、中药学和方剂学。
3、护理学实验室建设
护理学专业为学校品牌建设专业,在十一五期间,完善了基础护理各实训室、临床护理各实验室的建设,购置了满足护理本科教学必需的仪器设备,改建了外科学护理实验室,新建了医学示教室,目前护理学实验室的设备总值达近百万。
十二五期间,在进一步充实护理学实验室的同时,更加注重其亮点建设和特色建设,为冲刺省级品牌或特色专业奠定基础。
护理学实验室主要承担护理学本、专科专业基础课、专业课实验教学任务。
主要课程有:基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、康复护理学、健康评估等课程。
4、临床技能实训中心建设
计划用两年的时间,在医学馆一、二楼建设1个集临床实验、医疗培训多功能于一体的临床技能实训中心,使之成为黄石地区执业医师、护士及全科医生培训基地,增强医学院为地方经济和社会发展服务的活力。
临床技能实训中心由临床技能室、康复技能室、社区医学模拟诊疗室、医学影像多媒体诊断室四个实验室组成。
其中临床技能室下设模拟诊疗室、临床各科技能实训室;康复技能室下设针灸推拿实训室、康复治疗技术实训室、心理学综合实验室。
临床技能实训中心分两期投入建设,一期投入10万元,主要用于实验室改造等基础设施建设,二期投入40万元主要用于购置仪器设备,临床技能室可与临床护理学实验室部分仪器设备共享。
临床技能实训中心承担临床医学、护理学、药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术等专业临床课程的实验、实训教学任务。
主要承担的课程包括:诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学、传染病学、五官科学、中医基础理论、中医诊断学、康复护理学、经络学、腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿治疗学、针灸学、推拿学、针灸推拿学、康复功能评定、康复治疗学、疾病康复学、医学心理学、护理心理学、医学影像诊断学等课程。
三、实验室管理
实验室管理是实验室建设的重要内容,采取措施全面实现实验室管理管理制度化、规范化。
1、进一步完善实验室各项管理制度,责任到人、管理到位。
努力提升实验室人文、环境、制度建设水平。
2、进一步规范实验教学环节,完成所有实验项目的实验教学大纲和实验指导书的编写及修订工作。
建立实验教学督查制度,加强对日常实验教学任务、实验教学日志、仪器设备使用维修记录、实验报告批改等实验教学各环节的督促和检查。
3、进一步加大实验室开放力度,打通学科界限,构筑实践教学及科研通用平台,对各专业本科生全天候开放实验室,鼓励学生积极参与教师科研课题研究。
4、加强实验队伍建设,选派实验人员外出进修和培训,培养一支高素质的实验教师队伍。
医学院 2010年11月
附表1:医学院实验室发展规划表
附表2:医学院实验室建设规划一览表
表1医学院实验室发展规划表
表2 医学院实验室建设规划一览表
医学院实验室设置情况一览表医学院实验室设置。