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7.语篇标志的利用
• 语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的 词语,如:表示结果层次的语篇标志 firstly,secondly,thirdly,finally等;表示逻辑关系 的有thus,therefore,so等;表示改变话题的有 bytheway等;表示时间关系的有 before,sofar,yet,now,later等。如果能充分利 用这些语篇标志语,就可以迅速理清文章 的脉络,弄清上下文的关系。
字面或单从个别句子甚至若干句子的表面
理解获知。因此,只有借助于上下文乃至
全文语境的启示或限定才能够准确作出判
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4.利用语法分析解题
• 对语法、词法等基础知识的考查也是完形 填空题的命题角度之一。对于这种题,要 针对地对语法结构、句式特点、对短文中 所设空格中需填的词在句子里作什么成份、 哪类词适合、应采取什么形式等等进行必 要的分析思考,从而迅速解决问题。比如, 选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、 主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一 系列问题。
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3.从上下文寻找线索
• 通读全文,理顺大意,根据上下文找出信
息词是做好完形填空题的关键。近年高考
试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查,而越
来越侧重逻辑推理判断。就空格而言,体
现了以实词为主、虚词为辅的特点,而且
几乎不暴露明显的语言错误,词语在特定
的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭
高中英语完形填空学习技巧:
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1.充分利用首句信息
• 完形填空题首句往往不设空,往往是全文 的关键句,或者称为主导句,要充分利用 完形填空题首句的提示作用,利用它为解 题找到一个突破口,从而展开思维。