一、 活动主题：校园随手拍

随手拍大赛策划书3篇篇一《随手拍大赛策划书》一、活动主题记录美好瞬间，分享精彩生活二、活动目的通过举办随手拍大赛，鼓励大家用镜头捕捉生活中的美好瞬间，展示生活中的精彩故事，增强大家对生活的热爱和关注，提高审美和创造力，同时也为大家提供一个交流和分享的平台。

三、参赛对象全体在校师生四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：线上（作品提交平台），线下（展览地点）五、作品要求1. 作品内容：作品需体现校园生活、自然风光、人文风情等主题，内容积极向上，不得违反法律法规和社会公德。

2. 作品形式：照片或短视频皆可，格式为 JPG 或 MP4，要求画质清晰，不低于1080P。

3. 作品版权：参赛者须保证作品的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品。

若发现参赛作品涉及侵权行为，将取消其参赛资格，并由参赛者承担相应的法律责任。

4. 作品命名：作品需以“作品名称+作者姓名+学院班级+联系方式”的格式进行命名。

5. 其他要求：每人最多可提交 3 份作品，每份作品需单独提交。

六、活动流程1. 宣传推广：通过校园官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，向全校师生宣传活动信息。

2. 作品提交：参赛者需在规定时间内将作品至指定的作品提交平台。

3. 作品初选：由主办方组织专业评委对参赛作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。

4. 作品展示：将进入决赛的作品在校园官网、公众号等平台进行展示，同时开启网络投票。

5. 决赛评选：由专业评委和网络投票共同评选出最终的获奖作品。

6. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。

7. 作品展览：将获奖作品制作成展板，在校园内进行展览。

七、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：2 名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖：3 名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖：[X]名，荣誉证书。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传推文制作费[X]元，共计[X]元。

校园文明随手拍策划书3篇篇一《校园文明随手拍策划书》一、活动主题“捕捉文明瞬间，共建美好校园”二、活动目的通过开展校园文明随手拍活动，鼓励全校师生用镜头记录校园内的文明行为和美好瞬间，增强大家对校园文明建设的关注和参与度，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内六、活动内容及安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报和传单，在校园内各个重要位置张贴和发放，宣传活动的目的、意义和参与方式。

（2）利用学校官方网站、公众号、班级群等渠道进行广泛宣传，提高活动的知晓度。

（3）举办启动仪式，邀请学校领导、教师代表和学生代表发言，正式启动活动。

2. 拍摄阶段（1）师生们在校园内随时用手机或相机拍摄自己认为体现校园文明的瞬间，包括但不限于文明礼仪、爱护环境、助人为乐、勤奋学习等方面。

（2）拍摄的照片要求清晰、真实，能够准确反映文明行为或美好瞬间。

3. 提交阶段（1）师生们将拍摄的照片发送至指定的或通过专门的平台进行提交。

（2）提交时需注明拍摄者的姓名、班级、联系方式以及照片的简要说明。

4. 评选阶段（1）由活动组织方邀请学校领导、教师代表、学生代表组成评选委员会，对提交的照片进行评选。

（2）评选标准主要包括照片的质量、文明行为的典型性、照片的感染力等。

（3）评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名以及优秀奖若干名。

5. 展示阶段（1）将获奖照片制作成展板，在校园内进行展示，让更多的师生欣赏到这些文明瞬间。

（2）在学校官方网站、公众号等平台上发布获奖照片，扩大活动的影响力。

七、奖项设置1. 一等奖：[具体奖品]及荣誉证书。

2. 二等奖：[具体奖品]及荣誉证书。

3. 三等奖：[具体奖品]及荣誉证书。

4. 优秀奖：荣誉证书。

八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]。

2. 奖品费用：[具体金额]。

3. 制作展板费用：[具体金额]。

4. 其他费用：[具体金额]。

随手拍的策划书3篇篇一一、活动主题“随手拍，发现生活之美”二、活动目的通过鼓励人们随手拍摄身边的美好瞬间，激发大家对生活的热爱和观察力，同时分享生活中的精彩与感动，促进交流与互动。

三、活动主体全体感兴趣人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点线上平台（如社交媒体群组、专门的活动网站等）六、活动内容及流程1. 宣传阶段在各种渠道发布活动信息，吸引大家参与。

2. 拍摄阶段3. 提交作品阶段将拍摄的作品按照要求至指定平台。

4. 评选阶段组织评委或通过大众投票评选出优秀作品。

5. 展示与分享阶段将优秀作品进行展示，让更多人欣赏和分享。

七、评选标准1. 创意性：作品具有独特的视角和创意。

2. 主题契合度：与“发现生活之美”主题紧密相关。

3. 画面质量：清晰、美观。

八、奖项设置设置一、二、三等奖及若干优秀奖，给予相应的奖品或荣誉证书。

九、活动预算主要包括奖品费用、宣传费用等，列出具体预算明细。

十、注意事项1. 提醒参与者注意拍摄时的安全。

2. 明确作品的版权归属及使用规则。

3. 确保活动的公平公正公开。

篇二《随手拍的策划书》一、活动主题“发现身边的美好——随手拍”二、活动目的通过鼓励人们随手拍摄身边的美好瞬间，培养大家对生活的观察力和热爱，同时分享这些美好，传递积极向上的情感和氛围。

三、活动对象全体大众四、活动时间[具体活动时间段]五、活动地点线上平台（如社交媒体、专门的活动网站等）六、活动内容及流程1. 宣传阶段利用各种渠道进行广泛宣传，包括社交媒体、线下海报等，让更多人了解该活动。

2. 拍摄阶段3. 提交作品将拍摄的照片至指定的线上平台，并附上简短的文字说明。

4. 评选阶段由活动组织者和特邀评委对提交的作品进行评选，选出优秀作品。

5. 展示与分享将优秀作品在活动平台上进行展示，让更多人欣赏，同时鼓励参与者相互交流和分享感受。

七、奖项设置设立一、二、三等奖若干名，给予相应的奖品或荣誉证书。

八、活动预算主要包括宣传费用、奖品费用等，具体根据实际情况进行估算。

随手拍大赛策划书3篇篇一《随手拍大赛策划书》一、活动主题“记录美好瞬间，分享精彩生活”二、活动目的通过举办随手拍大赛，鼓励人们用手机或相机记录生活中的美好瞬间，分享快乐，同时提高人们对生活的热爱和关注。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体师生/员工/市民五、活动安排1. 作品征集阶段时间：[开始时间]-[结束时间]方式：在[指定平台]发布活动信息，参与者将作品至平台，并附上作品描述和拍摄地点。

2. 作品评选阶段时间：[开始时间]-[结束时间]方式：邀请专业评委和大众评审对参赛作品进行评选，评选标准包括作品的创意、构图、主题等。

奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。

3. 作品展示阶段时间：[开始时间]-[结束时间]方式：将获奖作品在[指定平台]或线下展览进行展示，让更多人欣赏到优秀的作品。

六、活动宣传1. 在[校内/公司/社区]宣传栏、官方网站、社交媒体等平台发布活动信息。

2. 制作宣传海报、传单等，在[校内/公司/社区]内张贴、发放。

3. 邀请老师、学生干部、志愿者等进行活动宣传和推广。

七、注意事项1. 作品必须为原创，不得抄袭、翻拍。

2. 作品内容积极向上，符合社会主义核心价值观。

3. 作品格式为 JPEG 或 PNG，大小不超过[规定大小]。

4. 参与者需在规定时间内将作品至指定平台，逾期视为弃权。

5. 活动主办方有权对参赛作品进行展览、宣传等使用，不另付稿酬。

6. 活动最终解释权归主办方所有。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动效果评估1. 通过参与人数、作品数量等数据评估活动的影响力。

3. 对优秀作品进行整理和宣传，扩大活动的影响力。

篇二《随手拍大赛策划书》一、活动主题“记录美好瞬间，分享精彩生活”二、活动目的通过举办随手拍大赛，鼓励人们用手机或相机记录生活中的美好瞬间，分享快乐，同时提高人们对生活的热爱和关注。

美丽校园我来拍活动策划书范文3篇美丽的校园，我要拍活动策划书1一、活动背景：1.大一新生刚踏入大学。

大学里的一切都那么新鲜美好，值得记录的美好太多了。

通过美丽的校园，我将拍摄摄影的主题，可以生动地表达他们对校园的热爱。

2.时隔多年，或许记忆已经模糊，但在光影交错的瞬间凝固的青春，依然会散发出青春的韵味。

也许我们的作品在对光影和构图的把握上远不如专业摄影师精准，但我们真正的青春和对摄影的热爱才是我们生命中最宝贵的财富。

二、活动的目的：重点展示我校素质教育和专业教育的优秀成果，活跃校园文化，培养热爱和尊重我校的良好氛围，展示我校学生的青春风貌和精神面貌，同时展示参赛选手的摄影技巧、观察力和审美能力，为全校广大摄影师提供交流思想、鼓励新人创作新作品的机会和平台。

三、活动主题：我要拍摄美丽的校园第四，主办方是：组织者：、号召同学们增强环保意识，积极创造一个和谐美丽的校园。

2、为同学们提供展示自己拍摄水平的平台，提高发现美和展示美的能力以及丰富同学们的课余生活。

四、策划主办单位：应用外语系团总支学生会新闻部赞助单位：、okjingying精英网五、活动对象：应用外语系大一学生六、活动时间：xx年3月14日3月20日七、活动内容与要求：1、内容紧扣美丽校园这一主题，并思想健康、积极向上;2、照片大小不限(多张作品请做编号，例如图片1、图片2);3、每张照片要求配上约20字左右的文字说明(另立word文档，并分别与照片做相对应的编号);4、作品注明班级、姓名和联系方式。

八、活动流程：1、以班级为单位，每班至少交4张，照片以及文字说明在3月20日前发送到qq邮箱。

2、上交作品由新闻部成员初选，由应用外语系学生干事陈婷老师复选。

九、评分标准：1、照片紧扣活动主题2、拍摄清晰，拍摄画面和角度具有一定美感3、立意新颖4、照片内容仅限于民政学院内，且不能上网搜索，否则一律取消参赛资格十、奖项设置：一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名，另有奖品。

校园文明传播正能量随手拍活动方案以摄影的方式记录校园文明行为，传递正能量。

我们为了让您更好地理解校园文明传播正能量随手拍活动方案精心整理了相应资料。

没有比脚更远的路，为了在焦虑时获得平稳镇定的情绪。

我们可以翻阅一些正能量的句子，余生，只管大步流星地往前走，相信你想要的答案，会在未来的某一刻不请自来。

欢迎大家与身边的朋友分享吧！1、用镜头记录下每一举每一动，让我们携手创造文明之道。

2、做文明之风的传递者，让校园散发文明之光。

3、劝喻扔垃圾，引导停车有序，倡导礼貌交往，行为文明使校园更美好。

4、以自己的文明行为成就校园之美，让我们共同创造更加美好的校园。

5、让我们每一步都充满爱和文明，让校园更加和谐、美好。

6、让我们共同努力，让文明成为我们校园的主旋律。

7、让我们以文明之道为标准，创造更加美好的校园。

8、手牵手，行文明之道，让我们共同创造美好的明天。

9、让我们共同创造文明之美，让爱和文明在校园中传递。

10、我们是一颗颗发光之星，点亮整个校园，彰显文明之美。

11、文明之光，从我们每个人开始，营造一个和谐文明的校园。

12、以自己为榜样，开都尊重之门，让文明之光在校园里闪亮。

13、以爱心为基石，以文明之光为流光彩虹，让校园充满和谐之美。

14、让我们一起努力，让文明之光在校园中闪耀。

15、在每一个角落感受文明之美，让我们共同为美好的校园而努力。

16、用镜头记录每一次美好，用行动为每一次美好做出自己的贡献。

17、让文明之花在校园中绽放，让我们共同创造和谐的校园。

18、从身边做起，从小事做起，让文明举措成为我们的常态。

19、做尊重他人的行为模范，用每一次的拍摄记录文明之美。

20、愿每一位同学都成为一名文明使者，让文明之花在校园里绽放。

21、以自己的行动成就文明之美，让我们共同创造和谐的校园。

22、让我们用微小之力成就文明之美，为校园添彩加砖。

23、让文明之花绽放在校园，让我们一起创造和谐文明的校园。

24、让每一个做文明之举成为我们的自觉行为，为校园添色彩。

秋季校园拍照活动策划方案一、活动背景随着社交媒体的普及，校园拍照已成为学生们追求个性和表达自我的方式之一。

为了满足学生们对于拍摄和分享照片的需求，我们计划在秋季举办一场校园拍照活动。

通过此活动，我们希望能够提供一个创意拍照和展示的平台，让学生们展示自己的风采和个性，增加校园活动的乐趣和活力。

二、活动目标1. 提供一个机会让学生们在校园中拍摄照片，记录美丽的秋天。

2. 鼓励学生们发挥创造力和想象力，通过拍摄展示自己的个性和风采。

3. 促进学生之间的交流和互动，增加校园活动的乐趣和参与度。

4. 提高学生对于艺术欣赏和摄影技巧的认识，培养他们的审美能力和创造力。

三、活动内容1. 活动时间：秋季，选一个阳光明媚、温度适宜的周末进行。

2. 拍照主题：以校园为景，以秋天为主题。

可以包括秋叶、枫树、草地、篮球场等场景和元素。

3. 拍照形式：参赛者可以选择个人拍摄、团队合作拍摄或者摄影师捕捉瞬间等形式。

4. 参赛要求：a. 参赛者为全校学生，每人只能提交一张作品。

b. 照片要求为彩色照片，不得进行过多的修饰和后期处理。

c. 照片可以以纪实、创意、幽默等形式表现，但不能涉及色情、暴力或违反校规的内容。

d. 参赛作品需要附上拍摄地点和简短的拍摄说明。

5. 拍照范围：参赛者可以在校园内的指定区域自由拍摄，包括教学楼、图书馆、操场等。

6. 作品提交：a. 参赛者需要将照片上传到指定的网络平台，并填写个人信息和照片相关信息。

b. 参赛作品需在截止日期前提交，逾期作品将不予接受。

四、活动组织1. 主办单位：学校校园文化委员会2. 协办单位：摄影协会、学生会、校园广播台等3. 活动策划小组：由校园文化委员会的成员和摄影协会的成员组成，负责活动的策划和执行。

五、活动宣传1. 制作校园拍照活动的海报和宣传册，张贴在校园的公告栏和教学楼的走廊。

2. 利用校园广播台进行宣传，制作活动宣传音频，并在上课前和下课后播报。

3. 利用学校的社交媒体账号进行宣传，发布活动的详情和照片示例，鼓励学生们参与。

校园秋季拍照活动方案策划一、活动背景秋季是一年中最美丽的季节之一，也是校园里最适合拍照的季节。

秋季的校园景色五彩斑斓、风景如画，吸引了很多摄影爱好者和学生前来拍照。

为了丰富校园的文化活动，为广大同学提供展示才艺的平台，我们策划了一场校园秋季拍照活动，旨在展示同学们的艺术才能和美丽的校园景色。

二、活动目标1. 丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围。

2. 激发学生对艺术的热爱，培养审美能力和艺术创作能力。

3. 发现和培养优秀的摄影爱好者和摄影师。

4. 展示校园美景，将校园景色与学生的才艺相结合。

三、活动内容1. 主题：秋意浓情，校园美景在校园里设置几个拍照点，每个拍照点都设计不同的主题，包括秋叶、丰收、校园景观等。

活动主题旨在展示校园美景和秋天的特色。

2. 拍照比赛：(1) 时间段：为了方便同学们参与，活动将持续一个月，从十月初到十一月初。

参赛同学在此期间内可以自由选择时间进行拍摄。

(2) 规则：每个参赛者可提交1-3张作品，每张作品需注明地点和拍摄时间，要求原图大小不小于3000*2000像素，格式为JPEG或PNG。

任何后期处理需尽量保证作品的真实性和原始性。

(3) 报名和提交作品：参赛同学在规定时间内将作品和个人信息发送至指定邮箱或提交到指定地点。

作品截止日期前递交的作品视为参赛作品。

(4) 评选：由专业摄影师和美术老师组成的评审团对作品进行评选，评选出一、二、三等奖，同时设立观众人气奖。

3. 拍照展览：挑选最佳作品，将其放置在学校的展览区域进行展览，供全校师生欣赏和评价。

此外，我们还会将部分作品进行放大印刷，制作成沙龙展，以便更多的同学了解和欣赏。

四、活动流程1. 活动策划和宣传：在活动开始之前，学校组织相关老师和同学进行活动策划，确定活动主题和内容，并制定详细的活动流程。

之后，通过校园广播、微信公众号、QQ群等途径进行宣传，向同学们宣传活动的意义和参与方式。

2. 报名和作品投稿：规定好参赛时间和作品格式后，学校设立报名处，负责统计和收集参赛者的信息。

学校拍照策划书模板3篇篇一学校拍照策划书模板一、活动主题“留住美好瞬间，展现青春风采”二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，展示学校的美丽风光和学生的青春活力，提高学生的艺术修养和审美能力，学校决定举办一次拍照活动。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校内的各个景点五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）在学校宣传栏张贴活动海报。

（2）在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知。

（3）各班级宣传委员向班级同学宣传活动。

2. 活动准备（1）准备好活动所需的摄影器材，如相机、三脚架等。

（2）确定活动的工作人员，如组织者、摄影师、后勤人员等。

（3）提前勘察活动地点，确定拍摄的最佳角度和路线。

（4）准备好活动的奖品和纪念品。

3. 活动流程（1）在活动当天，参与者在指定地点集合。

（2）组织者介绍活动的流程和注意事项。

（3）参与者按照预定的路线进行拍照，摄影师跟随拍摄。

（4）拍摄结束后，参与者将照片至指定平台，参与评选。

（5）组织评选委员会对照片进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

（6）在学校官方平台公布评选结果，并颁发奖品和纪念品。

4. 后期宣传（1）将获奖照片制作成展板，在学校内展示。

（2）将活动的照片和视频发布至学校官方网站、公众号等平台，进行宣传。

七、活动预算1. 摄影器材租赁费用：[X]元2. 奖品和纪念品购买费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间，要注意安全，避免发生意外事故。

2. 参与者要遵守活动规则，不得使用任何手段进行作弊。

3. 组织者要做好活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。

4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。

篇二学校拍照策划书模板一、活动主题“留下美好回忆，展现青春风采”二、活动目的本次活动旨在为学校师生提供一个记录美好瞬间的平台，通过专业的拍照服务和精心设计的场景布置，让大家在轻松愉快的氛围中留下珍贵的回忆。

随手拍美丽校园留心中精彩瞬间生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛——罗丹。

在这鸟语蝉鸣、万木葱茏的时节，你是不是也情不自禁地停下了自己匆匆的脚步呢！赶紧拿起你手中的相机、手机尽情拍下你眼中的校园美景吧，给自己一份留念，也给大家一份分享的快乐！学院将开展第一届校园摄影大赛——“随手拍美丽校园留心中精彩瞬间”活动。

一、活动主题随手拍美丽校园留心中精彩瞬间二、活动目的随着校园建设的日益完善，我们的校园环境正在变得越来越美。

由党委宣传部、大学生记者站举办的“随手拍美丽校园留心中精彩瞬间”摄影比赛，让全校师生亲身感受校园的变化，发现身边的美丽，记录学习、生活中的美好瞬间，为广大摄影爱好者提供一个展示自我的舞台。

三、活动对象云南机电职业技术学院学院全体教职员工、学生四、活动时间安排1、作品征集（6月5日—6月10日）参赛方式：请所有参赛老师、同学直接关注云南机电学院官方微信公众号，发送你的作品到公众号即可。

同时需注明系部，班级，学号，联系方式。

2、作品海选（6月10日至6月12日）6月10日至6月12日，由学院宣传部、大学生记者站组织评委对所有参赛作品进行初步评选，确定入围决赛照片.3、微信投票将进入决赛的照片，发布在微信平台，以公共投票的形式开展。

最终分数由人工评审和微信平台共同决定（分数各占50%）。

4、获奖作品奖项：我们将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

以及最佳人气奖，最佳创意奖等20名选手。

奖励：评选结果出来后，获奖者将荣获学院组织部颁发的荣誉证书，一份神秘礼品。

获奖作品将公开展出，放在官网上宣传，作为微信素材库图片。

四、参赛作品要求（1）作品内容健康向上，黑白彩色不限，突出主题，拍摄内容为校园风景和校园文化生活。

（2）参赛图片由作者本人拍摄，拍摄时间不做限制，作品需为个人原创，并未曾在其他摄影比赛中获得奖项，未在其它平面媒体发表。

（3）数码摄影作品不人为去除原始拍摄信息，不得加LOGO、水印、修饰性边框；（4）获奖参赛作品，请参赛者提供原片。

一、活动背景随着社会的发展，校园文化生活日益丰富，校园美景、特色活动、感人瞬间层出不穷。

为了丰富校园文化生活，提高同学们的摄影水平，激发同学们对校园生活的热爱，我校决定举办“校园随手拍”活动。

通过本次活动，让同学们用镜头捕捉校园美好瞬间，展示校园风采，弘扬正能量。

二、活动目的1. 提高同学们的摄影技巧，丰富校园文化生活。

2. 激发同学们对校园生活的热爱，增强集体荣誉感。

3. 展示校园风采，传播正能量，营造积极向上的校园氛围。

4. 促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。

三、活动主题“捕捉校园美好，记录青春足迹”四、活动时间2022年10月1日至2022年11月30日五、活动对象全校师生六、活动内容1. 摄影作品征集：以“校园随手拍”为主题，鼓励同学们用手机、相机等设备拍摄校园内的美好瞬间，如校园风景、师生风采、特色活动等。

2. 线上展览：将征集到的优秀作品在校园官方网站、微信公众号等平台进行线上展览，让更多人欣赏到校园的美好。

3. 评选活动：设立评选委员会，对征集到的作品进行评选，评选出最佳摄影作品、最具创意作品、最具人气作品等。

4. 优秀作品展示：将评选出的优秀作品在校内进行展览，让更多同学了解摄影的魅力。

七、活动流程1. 宣传阶段（10月1日-10月10日）（1）制作宣传海报、横幅等，张贴于校园内显眼位置。

（2）通过校园官方网站、微信公众号等平台发布活动通知。

（3）邀请摄影爱好者、专业摄影师进行讲座，传授摄影技巧。

2. 摄影作品征集阶段（10月11日-11月30日）（1）鼓励同学们积极参与，提交摄影作品。

（2）收集整理作品，进行初步筛选。

3. 评选阶段（12月1日-12月10日）（1）邀请专业评委对作品进行评选。

（2）公布评选结果，进行公示。

4. 展览阶段（12月11日-12月31日）（1）在校内设置展览区域，展出优秀作品。

（2）组织同学们参观展览，交流心得。

5. 总结阶段（1月1日-1月10日）（1）总结活动成果，撰写活动报告。

关于小学随手拍的活动方案一、活动主题。

“发现校园小美好——小学随手拍”二、活动目的。

咱们这个活动啊，就是想让同学们用自己的眼睛去发现校园里那些有趣的、美好的、感人的瞬间。

不管是课堂上老师讲得眉飞色舞的时候，还是课间小伙伴们玩得哈哈大笑的场景，又或者是校园里一朵悄悄盛开的小花，都值得被记录下来呢。

通过这个活动，让大家更加热爱咱们的校园生活。

三、活动主体。

全体小学生。

四、活动时间。

[具体活动时间，比如X月X日 X月X日]五、活动内容与要求。

1. 拍摄内容。

校园美景：像校园里的大操场啦，那四季都有不同的景色呢，春天绿草冒头，夏天大树像把大伞，秋天落叶像蝴蝶飞舞，冬天雪景像童话世界。

还有校园里的小花坛、小池塘，都可以拍。

校园人物：老师在认真批改作业的模样，同学们在做游戏、做值日、参加比赛的画面，还有那些在校园里默默付出的保洁阿姨、保安叔叔的工作瞬间。

校园趣事：比如调皮的小同学课间不小心摔了个搞笑的姿势（当然是没受伤的那种哦），或者是大家一起做的创意小活动。

2. 拍摄要求。

照片要清晰，不能拍得模模糊糊的，就像雾里看花一样可不行。

可以用手机或者相机拍摄，但是要在家长或者老师的同意和监督下使用设备哦。

每个同学最多提交[X]张照片。

六、活动流程。

1. 活动宣传阶段（X月X日 X月X日）老师在课堂上给同学们详细介绍这个活动，就像讲故事一样把活动的有趣之处讲出来。

在校园的公告栏贴上超级吸引人的活动海报，海报上可以有一些以前同学们拍的好看的照片示例，让大家一看就跃跃欲试。

2. 拍摄阶段（X月X日 X月X日）同学们就像小小摄影师一样，在校园里到处找素材拍摄啦。

这时候，大家可以发挥自己的想象力，从不同的角度去拍，说不定能拍出超级特别的照片呢。

3. 作品提交阶段（X月X日 X月X日）同学们把自己拍好的照片交给自己的班主任老师。

可以是把照片打印出来，也可以把电子照片存到U盘里交给老师。

如果是电子照片的话，要记得给照片取个有趣的名字哦，就像给小动物取名字一样。

学校随手拍活动感想最近，我们学校举办了一场别开生面的“随手拍”活动。

在这次活动中，学生们可以随时随地用手机拍摄自己或周围的一些有趣、有意义的瞬间，并分享给大家。

这次活动引起了广泛关注，并取得了巨大的成功。

下面我将就这次活动给大家分享一些我的感想。

首先，我觉得这次随手拍活动的意义非常重大。

在现代社会，手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分，它可以记录我们的生活、让我们随时随地与他人分享我们的故事。

这次活动让我们更加重视手机摄影的力量，它并不是简单的拍照，而是可以记录下我们生活中的点点滴滴、分享我们的快乐、忧愁，或是与他人一起记录留下一段美好的回忆。

其次，这次活动让我感受到了摄影的魅力。

在现代社会，摄影已经成为了一门时尚的艺术门类，它可以让我们看到更多美丽的事物，也可以让我们表达自己的情感。

在这次活动中，我看到了很多同学拍摄的作品，有的是美丽的风景，有的是有趣的瞬间，还有的是那些让我们回忆起美好时光的照片。

这些作品不仅仅是一张张的照片，更是一种情感的表达，一种心灵的交流。

我深刻地感受到了摄影的魅力，它可以让我们发现美、表达情感、留下回忆，并且与他人分享。

再者，这次活动也让我体会到了分享的快乐。

在这次活动中，我看到很多同学分享了自己的作品，他们将自己拍摄的照片上传到了活动的平台上，并且配上了一段段有趣、有意义的文字。

这些作品让人眼前一亮，也让我们更加了解了他们的生活、情感、和看待世界的独特视角。

同时，这次活动也让我们看到了许多其他同学的作品，它们让我们感受到了美与真、让我们了解到了世界的多样性。

分享的快乐并不仅仅是因为我们的作品得到了别人的认可，更重要的是它让我们扩展了自己的视野，增进了与他人的交流。

最后，这次活动给了我们许多有意义的启示。

在这次活动中，我看到了很多同学对摄影的热爱和对生活的热爱。

通过这次活动，我们可以更加了解到世界的美好，也可以更加感受到生活的丰富。

摄影，是一种记录，也是一种表达，它可以帮助我们发现生活中的美好，也可以帮助我们更好地理解自己和他人。

校园随手拍活动策划方案一、活动背景在当今社会，手机以及各种智能设备普及，校园内学生们拥有拍摄照片的能力。

为了发扬同学们的摄影天赋，丰富校园文化生活，加强学生之间的交流与合作，我们计划举办一场校园随手拍活动。

二、活动目标1. 激发同学们对摄影艺术的兴趣，并提高自己的拍摄水平；2. 培养同学们的观察力、创造力和团队合作意识；3. 丰富校园文化生活，展示校园的美丽和多样性；4. 加强同学们对传统文化的了解，并通过影像的方式传递。

三、活动内容1. 活动时间：活动为期一个月，包括报名、拍摄、评选和公布四个阶段。

2. 报名阶段：- 在学校广播、宣传栏及班级群组等多个渠道发布活动信息；- 自愿报名，每名同学最多可以报名两个分类；- 让同学们填写个人信息、选择所在团队（可自由组队或随机分组）、选择主题等；- 报名截止后，组织人员审核报名信息，并统一通知通过的同学。

3. 拍摄阶段：- 参赛同学在规定时间内自行拍摄照片，现场要求原创；- 拍摄内容包括校园建筑、风景、人物等，可以根据主题进行拍摄；- 拍摄过程中不得侵犯他人隐私，尊重他人权益；- 参赛同学可以使用手机、相机等设备进行拍摄。

4. 评选阶段：- 以个人为单位交投稿；- 评委将根据照片的构图、主题表达、创意等方面进行评分；- 评委根据个人得分确定前十名，设专家评委确定前三名；- 通过公平公正的方式评选出获奖名单。

5. 公布阶段：- 在学校网站、校园公告栏、学校微信公众号等渠道公布获奖名单以及参赛照片；- 获奖同学将会得到一定的奖励，同时，获奖作品将被展示在校园内特定区域。

四、活动方案与执行1. 活动方案：- 确定活动时间，相关规则以及奖励方案；- 设立组织人员和专家评委团队，负责整个活动的筹备和执行；- 设计活动宣传品，包括海报、宣传单等，用于各个宣传渠道；- 确定活动的评分标准和评分细则，确保评选结果的公正性和客观性；- 确定活动拍摄内容和主题，鼓励同学们发挥创意；- 联络相关部门以及学校领导，争取活动的支持和宣导。

校园文明随手拍活动方案一、活动背景随着社会的不断发展，文明、和谐的社会环境越来越受到人们的重视。

校园作为培养国家未来的栋梁之才的地方，文明礼仪的传承和发扬显得尤为重要。

为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化，提高全体师生的文明素养，营造一个温馨、和谐、文明的校园环境，我校决定开展“校园文明随手拍”活动。

二、活动目的1. 增强全体师生的文明意识，提高文明素养，培养良好的文明行为习惯。

2. 传承和发扬中华民族优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观。

3. 营造一个温馨、和谐、文明的校园环境，为创建全国文明城市贡献力量。

三、活动时间2022年9月1日——2022年10月31日四、活动对象全校师生五、活动内容1. 拍摄内容：（1）文明行为：师生在校园内的文明举止，如排队、礼让、捡拾垃圾等。

（2）不文明行为：师生在校园内的不文明举止，如随地吐痰、乱扔垃圾、粗言秽语等。

（3）校园美景：校园内的美丽景色、建筑、设施等。

2. 拍摄要求：（1）拍摄时需注明拍摄地点、时间、拍摄对象。

（2）照片需清晰，体现活动主题，富有感染力。

（3）每人限提交5张照片，需整理成一个压缩文件，并在文件名中注明姓名、班级、联系方式。

六、活动步骤1. 宣传阶段（9月1日—9月7日）通过校园广播、宣传栏、班级群等形式，广泛宣传本次活动，引导师生关注校园文明，积极参与活动。

2. 拍摄阶段（9月8日—10月20日）师生在此期间内，根据活动内容进行拍摄，并及时上传至指定邮箱。

3. 评选阶段（10月21日—10月31日）由学校组织专家评审团，对提交的照片进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并对获奖者进行表彰。

4. 成果展示阶段（11月1日—11月30日）将获奖作品在校园内进行展示，引导师生学习文明行为，树立文明观念。

七、奖励措施1. 一等奖3名，奖励学校荣誉证书及精美奖品。

2. 二等奖5名，奖励学校荣誉证书及精美奖品。

3. 三等奖10名，奖励学校荣誉证书及精美奖品。

关于小学随手拍的活动方案一、活动主题。

“小眼睛大发现：校园随手拍”二、活动目的。

通过让孩子们用相机或者手机随手拍摄校园里有趣的人、事、物，培养孩子们的观察力、审美能力和对校园生活的热爱之情。

三、活动主体。

全体小学生。

四、活动时间。

[具体活动时间，比如X月X日 X月X日]五、活动内容及要求。

1. 拍摄内容。

校园美景：像校园里盛开的花朵、独特的建筑、操场边的大树等。

校园趣事：课间同学们玩的有趣游戏、老师和同学们有趣的互动瞬间。

校园人物：可以是认真看书的同学、辛勤工作的老师、默默打扫卫生的校工叔叔阿姨等。

2. 拍摄要求。

作品必须是原创的哦，要是自己亲手拍的，可不能从网上找图片来冒充。

画面要清晰，可不能拍得模模糊糊的，让大家看半天都不知道拍的啥。

可以简单地给照片起个有趣的名字，就像给照片穿上一件漂亮的小衣服。

六、活动流程。

1. 活动准备阶段（提前X天）向全校师生宣布活动的开始，通过学校广播、班级群等方式把活动的详细信息告诉大家。

准备一些小奖品，像精美的笔记本、有趣的小书签之类的，奖励给那些拍得特别棒的小朋友。

2. 拍摄阶段（X天）同学们可以在课间休息、课外活动或者上学、放学途中寻找拍摄素材。

老师可以在课堂上给同学们分享一些简单的拍摄小技巧，比如怎么构图、怎么采光，让同学们能拍出更好的照片。

3. 作品收集阶段（X天）每个班级设置一个专门收集作品的小邮箱或者文件夹，让同学们把自己的作品按照规定的格式（例如：姓名 + 班级 + 作品名称 + 照片）提交上来。

4. 评选阶段（X天）成立一个评选小组，这个小组可以由美术老师、摄影爱好的老师和每个年级选出来的几个同学代表组成。

评选标准主要看照片的创意、内容和拍摄技术，从所有的作品中选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

5. 展示与颁奖阶段（X天）在学校的宣传栏或者学校的官方网站、公众号上展示优秀作品，让全校师生和家长都能看到。

举办一个小小的颁奖仪式，在全校师生面前给获奖的小朋友颁发奖品，让他们好好地风光一下。

校园街拍活动策划书范文6篇校园街拍活动策划书范文 (1)一、活动背景:1、大一新生刚刚踏进大学的校门，大学的一切都是那么新鲜、美好，有太多的美丽值得记录下来。

通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式，可以形象地表达他们对校园的热爱之情。

2、多年以后，也许记忆已经模糊，但在光与影交错的瞬间被凝固下来的青春，仍将散发着挥之不去的青春魅力。

也许我们的作品对光影和构图的把握远没有职业摄影师那么精到，但我们真实的青春和对摄影的热爱却是我们一生中最珍贵的财富。

二、活动目的:集中展示我院素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力，为广大在校摄影爱好者提供交流的机会与平台，鼓励新人新作。

三、活动主题:“美丽校园我来拍”四、举办单位:主办单位:协办单位:五、征稿对象:全院学生六、活动时间:作品征集时间:20xx年10月20日--20xx年11月10日作品评选时间:20xx年11月11日--20xx年11月15日颁奖时间:20xx年11月18日(星期五)七、活动流程:(一)前期宣传:1、由宣传部绘制宣传海报，在学院宣传栏进行粘贴2、广播台广播3、校园网上发布(二)作品征集:采取海报、公示栏等宣传本次大赛活动事项并征集“美丽校园我来拍”作品(三)作品展览:1、进行摄影展时安排学生会人员轮流坐岗;2、组织老师、同学有序的参观作品，保证作品不受损坏;3、参展人员可相互交流，提上宝贵意见;4、评比出优秀作品，以致奖励。

(四)颁奖晚会:1、邀请老师、公示同学;2、学生会人员维持会场秩序;3、公布作品，介绍作品，获奖者感言。

(五)后期工作:1、举办优秀作品网上摄影展;2、公布获奖名单，获奖作品并在宣传栏上展出一周;3、对活动进行总结。

八、参赛事项:1、大赛原则:公平、公正、公开2、作品要求:(1)作品应当紧扣主题，充分表现轻院美的一面，拍摄形式与风格不限。

随手拍活动策划书随手拍活动策划书【1】一、活动主题：校园随手拍二、活动目的及意义：校园是我们学习和生活的地方，在大学生活中留下美好的回忆;同时增强大学生更好地投身于学习和社会实践，提高综合素质，学校开展创建“校园随手拍”活动。

对于加强学生的主管能动性，加强学生自我教育，增加学生的发现能力，增加品质。

展现自我的平台、从中学习并积累经验，争取更多的进步具有重要意义。

三、活动内容要求1.作品可以以照片，ppt，dv形式展现;2.作品内容要丰富，富有审美性，艺术性，内容积极向上，能够将“xx”学子的正面学习风貌展现出来;3.参加作品必须为原创，不得抄袭，不得脱离主题，不得有过于偏激的内容。

4.参赛作品需注明参赛者姓名、年级、专业、联系方式等。

四、活动时间：月号至月号。

五、活动对象：xx技工学校所有在校生注：可以个人参加，也可以组团参加(2-6人)六、活动流程：1、宣传时间：月日至月日2、参赛时间：(一)：初赛评选时间：月日至月日活动地点：待定评选人员：4人(学习部自行安排)评选标准：以思想性和审美性(占70%)及作品精细程度(占30%)为主; 晋级人员：由学习部于27日之前分别选出优秀作品进行决赛; (二)：决赛(现场评比)评选时间：日活动地点：待定评选人员：老师(3名)、主席团(4名)、各班班代表(30名)、七、活动奖项设置：1.一等奖：一名，纪念品及获奖证书2.二等奖：两名，纪念品及获奖证书.三等奖：三名，纪念品及获奖证书4.优秀奖：十名，纪念品及获奖证书八、活动经费预算：1.宣传海报一个：40元2.宣传材料：30元3.获奖证书以及奖品：纪念品200元获奖证书60元4.总计：300元九、主办单位：团总支学生会学习部如有疑问，可打电话咨询相关事宜。

随手拍活动策划书【2】一、活动主题：用镜头拍下人间的真善美二、主办单位：四川农业大学团总支承办单位：四川农业大学林学院青年志愿者协会三、活动背景：女童小悦悦被碾事件引起全国大讨论：难道人间真的没有真善美吗?18个路人漠然走掉，其实我们每个人都能成为第19个伸出援助之手的人，一起拒绝冷漠用镜头记录身边的真善美。

校园随手拍活动感想校园随手拍，是一项旨在鼓励学生用自己的视角去记录校园美好的活动。

今年，我们学校举办了这样一次活动，让同学们用手机、相机或者其他设备拍摄校园内的风景、活动、人物等，并选取一张最有意义的照片投稿参赛。

我是一个热爱摄影的学生，一直都喜欢用镜头记录生活中的美好瞬间。

所以，当得知学校要举办校园随手拍活动时，我非常兴奋。

我立刻拿出手机，开始在校园里四处拍摄。

在这个过程中，我发现了很多平时容易被忽视的美景：校园的角落、绿树成荫的小道、同学们的欢声笑语，都是我觉得值得记录的场景。

这让我更加深刻地感受到校园之美，也激发了我更深的摄影热情。

在我不断寻找素材的过程中，我也结识了很多志同道合的同学。

我们一起在校园里寻找拍摄点，分享经验，相互交流摄影技巧。

这让我感受到了校园生活的乐趣，也让我更加热爱这所学校。

最终，我选取了一张我认为最有意义的照片参加了比赛。

这张照片是一位老师正在给学生讲解课程的画面。

我觉得这张照片能够体现出校园教育的魅力，也能够让人感受到老师和学生之间的互动。

我希望用这张照片，让更多的人认识到我们学校的教育氛围，也希望能够通过这次比赛，让更多的人看到我用镜头记录下的美好。

活动结束后，我虽然没有获奖，但是整个过程让我收获颇丰。

通过这次活动，我对摄影有了更深入的理解，也更加了解了我们学校的美丽与多彩。

而且，在这次活动中我结交了更多的摄影爱好者，也有了更多的交流和学习机会。

更重要的是，这次活动让我更加热爱自己的校园，更加珍视校园美好的一切。

通过这次活动，我深深体会到了摄影的魅力，也更加珍惜校园生活中那些美好的瞬间。

我相信，在未来的日子里，我会继续用自己的镜头捕捉校园中的点滴美好，也会继续活跃在摄影的世界里，不断提升自己的摄影技术，记录生活中更多的精彩瞬间。

同时，我也会更加珍惜校园生活，更加热爱这个让我收获颇丰的地方。

总的来说，校园随手拍活动是一次非常有意义的活动。

它不仅让我们更加喜爱校园生活，也让我们通过摄影的方式更加深入地了解了自己所在的学校。