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课标分析要让学生轻松愉快的学数学爱数学，必须进行改革用新课标的标准来指导我们的教学思路。
使数学教学面向全体学生，让他们实现”人人学有价值的数学”。
1、新课程标准把全面发展放在首位，首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，创造一个有利于学生生动活泼，轻松快乐的学习氛围。
2、创设情境要为教学服务教学情景的创设，不仅要有激趣的作用，还要求情境与教学的实际和学生的知识背景，学生生活经验紧密联系起来。
这节课的导入我设计了听儿歌，学生很自然地进入学习情境。
3、引导学生自主探索、合作交流。
在教学中，我以小组合作交流的方法探究正比例的意义，教学正比例的图象时又以自主探索为主。
鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交流。
教师应提供适当的帮助和指导、善于选择学生中有价值的问题或意见，引导学生开展讨论，以寻找问题的答案。
4、培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。
在教学中，教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。
总之，面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中用数学、理解数学和发展数学，让学生享受“数学学科的快乐”且快乐地学数学。
学情分析二年级的孩子，是自信心形成的关键时期。
基于学生的知识基础，学生这样列式是合理的。
但基于数学上的规定，提示这样的算式不用加小括号，并完整地呈现了含与不含小括号的两个算式的对比，可以使学生体会运算顺序的规定用以保证计算结果的唯一性及追求简洁的数学表达的目的。
他们很在乎别人对他评价，能在别人对他的评价中发现自己的价值，特别是当受到表扬、奖励、鼓励的时候，产生兴奋感，自豪感自信心会大增。
反之，如果某些方面表现不好，成绩欠佳，别人的评价很低，就会产生自卑情绪，对自己丧失信心。
第5单元混合运算——两步式题填一填，你能把它写成脱式计算的形式吗？（1）＝＝（2）＝＝答案提示：（1）28＋8－12＝36－12＝24（2）12÷4×7＝3×7＝21教材分析混合运算例2教学含有两级运算的混合运算的运算顺序。
1、三年级上册数学两步计算应用题2、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人？3、红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球？4、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。
连环画有多少本？5、红旗连锁店原有饼干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少袋饼干？6、学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少本？7、一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上车。
再开车时，这节车厢有多少人？8、修一条945米的路，第一个月修了354米，第二个月修了276米，第三个月还要修多少米才能修完？9、超市上午卖出大米153千克，下午比上午多卖出56袋，这一天工卖出大米多少袋？10、明明有42张油票，芳芳的邮票比明明多14张。
他们一共有多少张邮票？乘加乘减两步计算应用题11、红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游，前3辆车各坐68个同学，第4辆车坐74人，这次春游一共去了多少人？12、张大伯家有8袋化肥，每袋重50千克，用去315千克，还剩多少千克？13、新风村修一条路，平均每天修150米，修了4天，还剩80米没修。
这条路长多少米？13、同学们大扫除，打扫操场的有36人，是打扫教室的人数的3倍，打扫院子的有27人。
参加大扫除的一共有多少人？14、一本书有450页，小军每天看29页，看了8天，还剩几页？连乘两步计算应用题15、书法小组有6个同学，每人每天写24个大字，照这样计算，一星期，这个书法小组共写多少个大字？16、一个网球约重60克，一个排球的重量是网球重量的4倍。
9个排球重多少千克？17、缝纫小组有8个工人，每人每天做4套衣服。
6天可以做衣服多少套？18、第一小队参加学校劳动，每人每次搬砖6块，9人4次可搬砖多少块？比较问题应用题19、一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分钟能打67个，9分钟能打完吗？20、小明和姐姐一道去书店，姐姐买一本《英语辞典》用去87元，小明买一本科技类的书用去24元。
《解决问题》乘加、乘减应用题第一课时：乘加、乘减应用题教学内容：教学乘加、乘减应用题。
教科书第8页例3。
教学目标：1．使学生初步认识乘加、乘减两步应用题的结构，学会列式解答乘加、乘减应用题。
2．引导学生自主思考，自主解决问题，让学生知道可以用多种方法解决同一问题。
教具准备：教科书第8页例3的挂图。
教学过程设计：一、复习1．商店里有4盒乒乓球，每盒6个，一共有多少个?2．商店里有20个红皮球和17个花皮球。
卖出35个皮球，还剩下多少个?(要求学生列综合算式解答，并说出每一步算式表示的意义。
)二、新授课1．教学例3。
(1)出示：教科书第8页例3的挂图，让学生认真观察画面。
用自己的话说一说画面的内容。
再根据画面的内容编一道应用题。
学生自由编题后，教师出示：跷跷板乐园有3个跷跷板，每个跷跷上有4人在玩，还有7人在旁边看。
跷跷板乐园里一共有多少人?(2)全班读题后提问，题目的已知条件和问题是什么?根据题目的已知条件，能不能一步就算出跷跷板乐园里一共有多少人?(不能)那我们要求“跷跷板乐园里一共有多少人?”应该知道什么条件?(有多少人在玩?旁边有多少人?)大家想一想我们第一步要先算什么?(有多少人在玩跷跷板)根据题目的哪些条件可以求出“有多少人在玩跷跷板”？(有3个跷跷板，每个跷跷板上有4人在玩)怎样列式?[4X3＝12(人)]为什么用乘法计算?(因为它是求3个4是多少，所以用乘法计算)现在我们已经知道有12人在玩跷跷板，那第二步该算什么?(跷跷板乐园里一共有多少人)怎样列式?[12+7=19(人)]谁会用一个算式表示?[4X3+7＝19]请一个同学说一说每一步表示的意思。
应用题解答完要记住写答案。
列式：4X3＝12(人) 或4X3+712+7＝19(人) ＝12+7＝19(人)答：跷跷板乐园里一共有19人。
(3)小结：这一道应用题时用乘法先求出一共有多少人在玩跷跷板，再用加法求出跷跷板乐园里一共有多少人。
二年级数学上册乘加乘减应用题1. 乘法应用题在学习了乘法之后，我们可以通过一些实际的情境来练习乘法的运用。
比如：1. 小明有3盒巧克力，每盒有5块，他一共有多少块巧克力？2. 小华买了4个苹果，每个苹果2元，她一共花了多少钱？3. 甲乘以5等于30，那么甲是多少？2. 加法应用题同样，我们在学习了加法之后，可以通过一些情境来练习加法的应用。
1. 妈妈一共做了8个饺子，一共有多少饺子？2. 小明有3块巧克力，小华给他2块，他一共有多少块巧克力？3. 小明去买东西，他手里有5元，买了2个苹果，一共花了多少钱？3. 乘法和加法的复合应用题有时候，我们需要在实际情境中将乘法和加法结合起来应用，比如： 1. 小华买了3个篮球，每个篮球15元，和2个足球，每个足球10元，一共花了多少钱？2. 小明一共有4个苹果，每个苹果2元，他又买了3个梨，每个梨3元，一共花了多少钱？3. 甲乘以5，再加上6等于26，那么甲是多少？4. 减法应用题在学习了减法之后，我们也可以通过一些情境来练习减法的应用。
1. 小华有8本书，借给小明3本，她还有多少本书？2. 小明一共有15块巧克力，他吃了7块，还剩下多少块？3. 甲减去5等于10，那么甲是多少？5. 乘法和减法的复合应用题同样，我们也可以将乘法和减法结合起来进行练习。
1. 小华一共有15块巧克力，她分给小明3块，还剩下多少块？2. 小明有4包糖，每包糖5块，他分给小华2包，还剩下多少块？3. 甲乘以2，再减去3等于7，那么甲是多少？通过这些实际情境的练习，能够帮助我们更好地理解乘加乘减的运用，提高自己的数学能力。
希望大家在学习数学的过程中能够加强实际运用，从而更好地掌握基础知识。
学习数学是一件有趣又有挑战的事情，随着我们学习的深入，我们会发现数学无处不在，包括在我们的日常生活中。
特别是在学习乘法、加法、减法以及它们的复合运算时，我们可以通过一些实际的情境来练习数学的应用。
乘加乘减混合运算题
1. 例题1，计算5 × 3 + 10 4 × 2。
解答，首先按照乘法和加法的优先级进行计算，得到 15 + 10 8，然后再进行加法和减法的计算，最终结果为 17。
2. 例题2，计算8 × 2 6 + 5 × 3。
解答，同样按照乘法和加法的优先级进行计算，得到 16 6 + 15，然后再进行加法和减法的计算，最终结果为 25。
这种类型的题目可以通过多种组合方式来设计，可以增加数字的位数和复杂度，也可以引入括号来改变运算顺序，从而帮助学生培养逻辑思维和运算能力。
同时，这种类型的题目也可以应用到实际生活中，例如计算购物时的折扣和优惠活动，或者计算时间和距离等实际问题，帮助学生将数学知识与实际问题相结合，提高他们的数学运用能力。
总之，乘加乘减混合运算题目可以通过多种方式设计，既能够
帮助学生巩固数学基础知识，又能够培养他们的逻辑思维和运算能力，是一种常见且有效的数学练习形式。
二年级上册乘加乘减的应用题一、基础题型（以人教版教材常见场景为例）1. 同学们去划船，每条船能坐4人，已经租了3条船，还有2人没上船。
一共有多少人？- 解析：先算出3条船坐的人数，用乘法，4×3 = 12人，再加上没上船的2人，所以一共有4×3+2 = 12 + 2=14人。
2. 树上有5组小鸟，每组3只，又飞来了2只。
树上一共有多少只小鸟？- 解析：先求出树上原来的小鸟数量，5×3 = 15只，再加上飞来的2只，总共5×3+2 = 15+2 = 17只。
3. 每个花瓶插4朵花，有3个花瓶，小明又拿来1朵花。
一共有多少朵花？- 解析：先算出3个花瓶插的花数4×3 = 12朵，再加上小明拿来的1朵，一共4×3+1 = 12 + 1 = 13朵。
4. 停车场有3排汽车，每排6辆，开走了5辆。
停车场还剩多少辆车？- 解析：先求出停车场原来的汽车数量3×6 = 18辆，再减去开走的5辆，即3×6 - 5=18 - 5 = 13辆。
5. 一盒铅笔有5支，有4盒，用掉了3支。
还剩下多少支铅笔？- 解析：先算出铅笔的总数5×4 = 20支，再减去用掉的3支，所以还剩5×4-3 = 20 - 3 = 17支。
6. 小兔子们拔萝卜，每只小兔子拔3个萝卜，有4只小兔子，兔妈妈又拔了2个萝卜。
一共拔了多少个萝卜？- 解析：先算出小兔子拔的萝卜数3×4 = 12个，再加上兔妈妈拔的2个，总共3×4+2 = 12+2 = 14个。
7. 教室里有4行桌子，每行5张，搬走了3张。
教室里还剩多少张桌子？- 解析：先求出教室里原来桌子的数量4×5 = 20张，再减去搬走的3张，即4×5-3 = 20 - 3 = 17张。
8. 花坛里有3行月季花，每行4株，新种了1株。
花坛里现在有多少株月季花？- 解析：先算出原来的月季花数量3×4 = 12株，再加上新种的1株，总共3×4+1 = 12+1 = 13株。
三年级下册两步计算的应用题一、连乘应用题。
1. 每个书架有3层，每层放25本书，学校有4个这样的书架，一共放多少本书？解析：先算出每个书架放书的数量，即3×25 = 75（本），再算4个书架放书的总数，75×4=300（本）。
列式为：3×25×4 = 75×4 = 300（本）2. 一盒钢笔有10支，每支钢笔8元，买5盒这样的钢笔一共要多少钱？解析：先求出一盒钢笔的价钱，10×8 = 80（元），再求5盒钢笔的总价，80×5 = 400（元）。
列式为：10×8×5=80×5 = 400（元）3. 一辆汽车每小时行60千米，从甲地到乙地要行3小时，从乙地到丙地要行2小时。
甲地到丙地有多远？解析：先算出甲地到乙地的距离为60×3 = 180（千米），乙地到丙地的距离为60×2 = 120（千米），然后把两段距离相加，180 + 120=300（千米）。
列式为：60×3+60×2 = 180+120 = 300（千米）二、连除应用题。
4. 学校有120名学生参加植树活动，平均分成4个小组，每个小组又平均分成5个小队，每个小队有多少名学生？解析：先算出每个小组的学生数，120÷4 = 30（名），再算每个小队的学生数，30÷5 = 6（名）。
列式为：120÷4÷5 = 30÷5 = 6（名）5. 有360个苹果，每箱装9个，这些苹果可以装成4大箱，每大箱里有几小箱？解析：先算出一共有多少小箱，360÷9 = 40（箱），再算每大箱里小箱的数量，40÷4 = 10（箱）。
列式为：360÷9÷4 = 40÷4 = 10（箱）6. 商店里有810千克大米，要平均分装在3个大袋中，每个大袋又平均分装成9个小袋，每个小袋能装多少千克大米？解析：先算出每个大袋装多少千克大米，810÷3 = 270（千克），再算每个小袋装多少千克大米，270÷9 = 30（千克）。
二年级数学乘加乘减应用题大家好呀！今天我们来聊聊一些好玩儿的数学问题，特别是乘法和加法的应用题。
别担心，这些题目很简单，就像生活中的小故事一样有趣。
我们一步一步来，绝对让你轻松搞定！1. 认识乘加乘减应用题1.1 什么是乘加乘减应用题？乘加乘减应用题，就是把乘法、加法、减法这些数学操作用在实际问题上。
这些题目就像是数学的小侦探，帮我们解决生活中的难题。
比如说，如果你有很多小糖果，想知道一共可以分成多少份，就需要用到这些方法啦！1.2 这些题目怎么做？做这些题目，首先要弄清楚问题的意思，然后找出题目里的数字和操作方法。
记住，我们要用加法、减法、乘法来解决问题。
一步步来，别急，慢慢思考就能找到答案啦！2. 小故事里的数学题2.1 小明的果篮有一天，小明去市场买了4篮苹果，每篮里有6个苹果。
哇！这可真是水果大丰收呢！你能帮小明算一算他一共买了多少个苹果吗？首先，我们知道小明买了4篮，每篮里有6个苹果。
这就变成了一个乘法问题了。
你可以把4篮苹果看作是4组，每组有6个苹果。
我们只需要用4乘以6，就能找到总数啦！计算一下：4 × 6 = 24。
所以，小明一共买了24个苹果！是不是觉得很简单呢？2.2 小花的贴纸小花在学校里有一大堆贴纸。
她想要把这些贴纸分给她的8个小伙伴，每个人得到5张。
嘿嘿，这真是个有趣的任务呢。
你能帮小花算一算她总共有多少张贴纸吗？这里，我们有8个小伙伴，每人5张贴纸。
这就需要用到乘法了。
我们只需要用8乘以5，就能找到贴纸的总数！计算一下：8 × 5 = 40。
哇，小花一共有40张贴纸呢！3. 把问题拆开3.1 解决问题的小窍门有时候，应用题看起来可能有点儿复杂，但其实可以把它们拆开来解决。
比如说，如果题目里有两个步骤，你可以先解决第一个步骤，再处理第二个步骤。
就像做一道美味的蛋糕，先混合材料，再烘烤，最终才能得到美味的成果。
3.2 一步步来如果你遇到的题目涉及到多个操作，比如先加后乘，记得要按照正确的顺序来做。
二年级应用题（五）
1、小区有3排房子，每排有4间房子，保卫室还有2间，请问一共有多少间房子？
2、白兔有7只，黑兔的只数比白兔的5倍少8只，黑兔有多少只？
3、小熊来到玉米地摘玉米，一次摘7个，它摘了4次。
回家的时候又丢了2个玉米，请问小熊摘了多少个玉米？
4、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？
5、我和爸爸妈妈一起吃饺子，我吃了5个饺子，爸爸妈妈各吃了8个饺子，我们一共吃了多少个饺子？
6、公园里有3行大杨树，每行有4棵大杨树，又种了2颗大杨树，请问一共有几棵大杨树？
7、小朋友排队，有6排，每排7人，加上两个体育委员。
请问一共有多少人？。
乘加乘减应用题练习题2、妈妈买了3千克苹果和5千克梨,每千克梨6元,每千克苹果3元,苹果和梨共多少钱?3、九只兔子和2只鸡一共有多少只脚?4、学校有一座教学楼共五层,每层三米,教学楼高多少米?5、每间教室八张桌子,七间教室有一间放杂物,一共有多少张桌子?6、学校组织学生折纸鹤,每个同学折7只,9个同学可以折几只纸鹤?7、每盒铅笔有5只,妈妈买了7盒铅笔用了一只还剩几只铅笔?8、河边有三只鸭子,河里也有三只,又跑过来三只,一共有几只?9、同学做操站了5排，每排有4个人，又来了一个同学，一共有几个人做操？10、有3窝蚂蚁.每窝4只，有一只出去找食物了，现在窝里还有几只蚂蚁？11、少年先锋队有9个小朋友新加入,每个小朋友带一个红领巾,一共准备几个红领巾?12、刘奶奶家有两种鸡，每种鸡有7只，还有3只鸭，奶奶养了多少家禽？13、每排有8棵桃树，有4排，还有7棵苹果数，一共有几棵树？14、鸟妈妈有5只鸟宝宝，每只鸟宝宝要吃4条虫子，鸟妈妈要吃7条虫子，它们一共吃几条虫？15、小米用小棍拼了4个正方形和一个三角形，他一共用了几根小棒？16、广场上有5个孩子，有4个孩子都是6岁，还有一个孩子8岁，他们一共多少岁？1、每排有九棵树,小华种了四排一共要浇多少棵树?2、5束花.每束有8只。
共有多少只花？3、算盘上有九排珠子每排七颗,共多少颗珠子?4、宾馆招待客人,一个家放三盘水果,九个家放几盘水果?5、送水工每天送五箱水,八天送多少箱水?6、树上有九只小鸟,一共多少条腿?7、钟面上从数字12到1共五个小格,那从1到5一共有几个小格? 、小朋友一天洗三次脸,一个星期洗几次脸?9、爸爸每天工作八小时,五天工作几小时?10、奶奶每天喝两杯牛奶七天一共喝了几杯牛奶?11、6排电脑，每排有8台，共有多少台电脑？12、一家有三口人,九家有几口人?1 ·商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?2. 学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?3. 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐?3. 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐?5. 选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题．① 有4袋白糖②红糖比白糖少几千克? ③ 每袋糖重2千克④ 卖出4千克白糖⑤ 还剩多少千克白糖? ⑥有2袋红糖6. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?7. 比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答．食堂里有15袋大米，又买来40袋，现在有多少袋大米?食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米?8、用20元钱，买2枝钢笔，钢笔每枝9元。
三年级上册数学两步计算应用题文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-加减法两步计算应用题?1、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人？2、红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球？3、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。
连环画有多少本？4、红旗连锁店原有饼干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少袋饼干？5、学校买来810本练习册，一年级领走168本，二年级领走165本，还剩多少本？6、一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上车。
再开车时，这节车厢有多少人？7、修一条945米的路，第一个月修了354米，第二个月修了276米，第三个月还要修多少米才能修完？8、超市上午卖出大米153千克，下午比上午多卖出56袋，这一天工卖出大米多少袋？9、明明有42张油票，芳芳的邮票比明明多14张。
他们一共有多少张邮票？10、乘加乘减两步计算应用题?11、红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游，前3辆车各坐68个同学，第4辆车坐74人，这次春游一共去了多少人？12、张大伯家有8袋化肥，每袋重50千克，用去315千克，还剩多少千克？13、新风村修一条路，平均每天修150米，修了4天，还剩80米没修。
这条路长多少米14、13、同学们大扫除，打扫操场的有36人，是打扫教室的人数的3倍，打扫院子的有27人。
参加大扫除的一共有多少人？15、一本书有450页，小军每天看29页，看了8天，还剩几页？连乘两步计算应用题?16、书法小组有6个同学，每人每天写24个大字，照这样计算，一星期，这个书法小组共写多少个大字？17、一个网球约重60克，一个排球的重量是网球重量的4倍。
9个排球重多少千克？18、19、缝纫小组有8个工人，每人每天做4套衣服。
小学数学二年级乘加乘减混合运算应用题1(二套)目录：小学数学二年级乘加乘减混合运算应用题一小学数学二年级应用题三二小学数学二年级乘加乘减混合运算应用题一1．学校教学楼有四层，每层有6间教室.后来又盖了8间，现在一共多少间?2．刘老师有5盒乒乓球，每盒装6个，同学们借走了17个，还剩多少个?3．文具店原有钢笔40支，又新进6盒钢笔，每盒8支，现在文具店有多少支钢笔?4．同学们做了5盒大红花，每盒装9朵，送三好学生32朵，还剩下多少朵?5．育红小学有4个班参加乒乓球赛，每班选8名选手和一名候补队员.问一共选了多少名选手?小学数学二年级应用题三二2.小英做了8道数学题，小华做的和她同样多，她们一共做了多少道数学题？3.河边上有一些鸭子，游到河里5只，河边上还剩7只，这群鸭子是多少只？4.一班有4根绳子，二班有5根，三班绳子的根数是一.二班的总和，三班有多少根绳子？5.注射室里，一个医生正在给9个小朋友打预防针，注射室里有几个人？6.图书馆有90本书，第一次借出去35本，第二次借出的和第一次同样多，两次共借出多少本？7.小动物排队，在小狗的前面有4只小动物，后面有6只小动物，一共有多少只小动物？8.商店上午卖出25套服装，下午卖出32套，上午比下午少卖出多少套服装？9.学校开运动会，三年级得25分，四年级得34分，两个年级相差多少分？10.一台半导体58元，一台录音机150元，半导体比录音机便宜多少元？11.大象今年16岁，小猴12岁，再过3年大象比小猴大几岁？12.姐姐和妹妹分苹果，两人分得同样多，姐姐给妹妹10个，妹妹比姐姐多多少个？13.6个同学回家了，班里还剩11个同学，请问原来有几个同学？14.黄花比红花少5朵，红花有12朵，黄花有几朵？15.两个班共种树20棵，其中一班种9棵，那么二班种了几棵树？16.小张书包有18本书，我有3本，我比小张少几本？17.今天，小张书包有10本书，我有11本，我比小张多几本？18.公共汽车上下来4人，车上还坐着7人，原来车上有多少人？19.今天，小张书包有1本书，我有19本，我比小张多几本？20.停车场上原来有19辆汽车，第一次开走3辆，第二次开走7辆.还剩多少辆？21.飞机场原有18架飞机，飞走13架，还剩几架？22.公共汽车上下来8人，车上还坐着17人，原来车上有多少人？23.鱼缸里有11条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有5条，花金鱼有多少条？24.黄花比红花多7朵，红花有11朵，黄花有几朵？25.停车场上第一次开走7辆，第二次开走8辆.一共开走多少辆？26.学校舞蹈小组有女生9人，男生10人，舞蹈小组一共有学生多少人？27.篮里有苹果和梨一共15只，其中苹果有13只，梨有几只？28.白兔和黑兔一共有9只，其中白兔有3只，黑兔有几只？29.8个同学回家了，班里还剩12个同学，请问原来有几个同学？30.妈妈买了一篮梨，小明吃了10个，还剩余3个，妈妈买了多少个梨？31.小张书包有5本书，我有12本，小张比我少几本？32.鱼缸里有19条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有9条，花金鱼有多少条？33.学校舞蹈小组有女生9人，男生2人，女生比男生多几人？34.鱼缸里有17条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有15条，花金鱼有多少条？35.小飞有12张画片，送给小明一些，还剩下9张.送给小明多少张？36.两个班共种树13棵，其中一班种12棵，那么二班种了几棵树？37.生产队有小牛7头，大牛比小牛多8头，大牛有多少头？38.篮里有苹果和梨一共18只，其中苹果有5只，梨有几只？39.同学们要做28个灯笼,已做好18个，还要做多少个？40.从花上飞走了36只蝴蝶，又飞走了25只，两次飞走了多少只？41.飞机场上有75架飞机，飞走了63架，现在机场上有飞机多少架？42.学校原有25瓶胶水，又买回19瓶，现在有多少瓶？43.小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？44.小强家有36个苹果，吃了7个，还有多少个？45.汽车总站有33辆汽车，开走了13辆，还有几辆？46.小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？47.马场上有39匹马，又来了52匹，现在马场上有多少匹？48.商店有25把扇，卖去16把，现在有多少把？49.学校有兰花和菊花共65盆，兰花有26盆，菊花有几盆？50.小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？51.小红家有苹果和梨子共33个，苹果有14个，梨子有多少个？52.学校要把42箱文具送给山区小学，已送去27箱，还要送几箱？53.家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？52.一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？53.从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？54.从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？55.学校体育室有6个足球，又买来26个，现在有多少个？56.学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？57.马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？58.商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？59.小英做红星30个，做的黄星比红星少12个，做黄星多少个？60.学校买回白色.彩色粉笔共45盒，其中彩色粉笔8盒，买回白粉笔多少盒？61.四年级有84人去郊游，五年级比四年级多去8人，五年级有多少人去郊游？62.小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？63.图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个？64.动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？65.明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？66.小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？67.同学们参加劳动，摘黄瓜40筐，摘的白瓜比黄瓜少18筐，摘白瓜多少筐？68.小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？69.学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？70.饲养组有30只公鸡，母鸡比公鸡多48只，有母鸡多少只？71.学校体育室有6个足球，又买来20个，现在有多少个？72.小合唱队有28个女同学，男同学比女同学少4个，男同学有几个？73.学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？74.小华家养32只白羊，黑羊比白羊少12只，养黑羊多少只？75.学校买回白粉笔37盒，彩色粉笔8盒，买回粉笔共多少盒？76.小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？77.从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？78.班级已来了26位同学，还有8人没有来.这个班有多少名学生？79.牛奶8元，篮球53元.（1）付10元买牛奶，应找回多少钱？（2）付50元买篮球，还差多少钱？80.有65人来吃饭，已经有了32双筷子和15只勺子，还差多少双筷子和多少只勺子？81.小伟写了20个大字，小林写了25个.小伟再写几个就和小林一样多？82.小华踢了45个，小明踢了20个.小华比小明多踢几个？83.送给幼儿园45朵，还剩30朵.同学们一共做了多少朵？84.书架上层有20本，下层有15本.这两层共有多少本？85.小丽要浇40朵花，已经浇了12朵.还要浇多少朵花？86.汽车上已经坐了26人，还有6人没上.一共有多少人乘车？87.故事书有86本，牛牛借走一些后还剩60本.他借走了多少本？88.苹果56个，梨30个，桃20个.（1）苹果比梨多多少个？（2）桃比苹果少多少个？89.冰箱有50台，洗衣机有20台.冰箱比洗衣机多多少台？90.小军搬走18盆后，还剩34盆.花坛里原来有多少盆花？91.皮球9元，排球29元，足球34元.（1）买一个足球和一个排球共要多少钱？（2）买一个皮球和一个足球共要多少钱？（3）小方付了50元，买一个排球，应找回多少元？92.小刚得了7朵红花，小红得了21朵.小红比小刚多得了多少朵红花？93.我今天要写25个生字，已经写了8个.还要写几个？94.小明已经看了9页，小方看了36页.（1）小方比小明多看多少页？（2）两人一共看了多少页？95.已经开走14辆，又开走15辆.两次开走了多少辆？96.河边有5只鸭，已经游走17只.原来有多少只？97.树上原来有35只小鸟，已经飞走了16只.现在树上还有多少只？98.小猴摘下8个桃，树上还有20个.树上原来有多少个桃？99.小明吃了8个苹果，还剩36个.妈妈买回多少个苹果？100.鸡有45只，鸭有20只，鹅有30只.（1）鸡和鸭共有多少只？（2）鹅比鸭多多少只？（3）鸭比鸡少多少只？1.花坛周围有一群小鸡，花坛东面有2只，花坛西面有2只，花坛南面有2只，花坛北面有2只，花坛里面还有2只.一共有多少只小鸡？2.小芳家北面35米是人民公园，人民公园向北40米是展览馆.百货商场在小芳家南面46米.（1）小芳从家去展览馆，要走多少米？（2）百货商场和人民公园相距多少米？3.小菲每次从家到学校要用时15分，那么小菲每天在家和学校往返2次，要用多少分？合多少小时？4.李芳家的空调开1小时耗电1度.夏天，如果平均每天开空调2小时，那么一个星期要耗电多少度？5.老鹰每秒能飞44米，驼鸟每秒比老鹰少19米，豹子每秒比驼鸟多跑5米.（1）驼鸟每秒能跑多少米？（2）豹子每秒能跑多少米？6.（1）.公园每人入园门票6元，买7张门票要多少元？（2）.50元买9张票够不够？不够的话还差多少元？7.一块橡皮5角钱，2元钱能买多少块这样的橡皮？8.一要绳子对折后量得4米，这根绳子原来长多少米？9.小明用3米长的绳子量舞蹈房的长，量了6次，还有2米没能量到.（1）教室长多少米？（2）如果用4米长的绳子量，要量几次？10.把12朵花插在两个花瓶里，一个花瓶里插3朵花，另一个花瓶里插多少朵？11.有24粒扣子（1）平均钉在6件上衣上，每件上衣上有多少粒？(2)每件上衣钉4粒，可以钉多少粒上衣？12.每盒儿童牙膏4元，妈妈买4盒，需要多少元？她带了20元，还剩多少元？13.一块木料锯一次需要3分钟，锯5段需要多少分钟？14.把一根木料锯成6段，每锯一次要3分钟，一共要锯多少分钟？15.学校买来30米长的彩带，第一次用去5米，第二次用去15米，现在彩带一共短了多少米？16.买一架玩具飞机的钱可能买8本本子，（1）军军带的钱正好可以买3架玩具飞机，如果买本子，可以买几本？（2）如果每本本子6角钱，那么一架玩具飞机多少钱?17.同学们种了两行树，一行6棵，另一行8棵，一共种了多少棵？18.有4米长的绳子测量花坛的一条边，量了3次正好量完.（1）花坛的这条边长多少米？（2）如果用2米长的绳子量，要量几次？19.大生家每天吃2棵白菜，4天吃多少棵？现在有16棵白菜，可以吃几天？20.教室里有两排课桌，一排7张，另一排9张，一共有多少张？21.学校办公室买了60个桔子，每个盘子只能放8个桔子，那至少要多少个盘子？22.有45朵花，每7朵可以扎成一个花环，可以扎多少个花环？还剩几朵花？23.有一条长38米的绳子，剪成每段长4米的绳子，可以剪成这样的几段？还剩几米？24.一本故事书有360页.爸爸第一周读了100页，第二周读了200页.（1）爸爸已经读了多少页？（2）第二周比第一周多读了多少页？（3）爸爸再读多少页，就读完这本书了？（4）已经读的比剩下的多多少页？25.一条裤子140元，一件衣服比一条裤子贵50元，一件衣服多少元？妈妈带了300元想买一套，够吗？26.王老师从家去学校上班，已经走了356米，还要走的米数比已经走的米数多56米.（1）王老师还要走多少米才能到学校？（2）王老师家离学校有多少米远？1.有30本练习本，平均分给7个同学，每人分几本？还剩几本？2.食堂买来55棵大白菜，吃掉38棵，吃掉的包心菜比吃掉的大白菜多32棵.食堂还剩下多少棵大白菜？吃掉了多棵包心菜？5.希望小学学生去电影院看电影，二年级去了136人，三年级去了168人，四年级去了59人.三个年级一共去了多少人？6.爸爸.妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个.问我们全家一共掰了多少个玉米？7.小兔种了5行萝卜，每行9个.送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？8.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？9.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？10.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍.问一共有熊猫和猴子多少只？11.图书馆有90本书.一年级借走20本，二年级借走17本，问图书馆还有多少本书？12.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？13.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车，问一共能坐多少人？14.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？15.小明有6套画片，每套3张，有买来4张，问现在有多少张？16.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？17.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？18.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？19.操场上原有16个同学，又来了14个.这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？20.小明买了3个笔记本，用去12元.小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？21.体育室有60副羽毛球拍.小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？22.一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？23.一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？24.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸.红卡纸是绿卡纸的多少倍？25.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？26.一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?27.面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?28.三个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐.那第三组收集了多少个易拉罐?29．新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?(用两种方法解答)30．班级里有22张腊光纸，又买来27张.开联欢会时用去38张，还剩下多少张? 31．少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把? 32．一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位?33.甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少？34.有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨？35.小青有28张画片，照片比画片多16张.小青有多少张照片？36.男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？37.男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？38.动物园有 20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？39.动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？40.红领巾养鸡场有公鸡 44只，母鸡比公鸡多16只.母鸡有多少只？41.红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只？42.红领巾养鸡场有母鸡 60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只？43.红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只.母鸡有多少只？44.上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸.二班节约了多少张纸？45.上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张.二班节约了多少张纸？46.书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本.连环画有多少本？故事书和连环画一共有多少本？47.小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？48.二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人？其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动，有多少人没有参加“红色之旅”活动？49.停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又开来6辆.现在停车场上有小汽车多少辆？50.一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完？51.学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍？52.书店第一天卖出6箱书，第二天卖出１8箱书，第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱？53.小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡？54.二年级一班有5组同学，平均每组有5个人，其中有21人参加合唱队.没参加合唱队的有多少人？55.小华和爸爸.妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道.妈妈一分钟做对多少道？56.二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？57.妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子？58.超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？59.老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?55.老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?60.绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？61.数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友？62.小丁丁和小胖去书店买书，小丁丁买了7本,小胖买了4本，每本书7元，他们一共用去几元？1. 学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?2.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?3. 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐?4. 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?5. 选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题．①有4袋白糖②有2袋红糖③每袋糖重2千克④卖出4千克白糖⑤还剩多少千克白糖? ⑥红糖比白糖少几千克?6. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?7. 比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答．(1) 食堂里有15袋大米，又买来40袋，现在有多少袋大米?(2) 食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米?8.二（１）班有男同学２７人，女同学２１人，如果每排座８人能座几排？9.面包：每个３元，饼干：每包４元，饮料：每瓶６元；小刚：买４个面包和１瓶饮料，应付多少元？小强有５０元，买５包饼干，找回多少元？10.谁买的便宜，每枝便宜多少元？男孩：５枝铅笔１５元，女孩：我的笔每枝４元，谁便宜？每支便宜多少？11.王红到超市想买一个书包.一双球鞋和一个足球.标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元.王红去超市至少要带多少元钱？12.白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人.二年级一班和二年级二班共有多少人？二年级三班比二年级一班少几人？13.学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球.足球共多少个？14.水果店有水果46筐，上午卖出去28筐，下午又运进来21筐，水果店现在有水果多少筐？15.一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人？16.水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果？17.二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学.现在二年级一班共有多少人？18.三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把.第三组修理了多少把？19一双拖鞋8元，一双袜子4元.小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元？20.图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书？21.书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本.连环画有多少本？故事书和连环画一共有多少本？22.小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？23.二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人？其中有50人参加了今年暑假的"红色之旅"活动，有多少人没有参加"红色之旅"活动？24.停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又开来6辆.现在停车场上有小汽车多少辆？25.一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完？(1) 2千克鲜鱼晒1千克鱼干，要晒8千克鱼干，需要多少千克鲜鱼？(2) 教室里有48张课桌，要摆成6行，平均每行摆几张？(3) 公园里有9棵柳树，杨树的棵数是柳树的5倍，杨树有多少棵？(4) 商店里有56个红气球，8个黄气球，红气球是黄气球的多少倍？(5) 小明今年8岁，妈妈的年龄是小明的4倍，妈妈今年多少岁？爷爷的年龄是小明的8倍，爷爷今年多少岁？(6) 8个同学做了18面红旗，14面绿旗，一共做了多少面旗？平均每个同学做了多少面旗？(7) 40个同学去慰问军属，每5人一组，一共分多少组？每组同学慰问两家，共慰问了多少家？(8) 迎“新年”学校买来红.黄.绿三种颜色的小旗，每种9面，一共买多少面？(9) 同学们浇花，平均浇2盆花要一桶水，教室前面有18盆花，一共需要多少桶水？(10) 菜场运来了5筐萝卜，运来的黄瓜的筐数是萝卜的6倍，运来黄瓜多少筐？卖给食堂2筐萝卜和4筐黄瓜，菜场还剩黄瓜.萝卜多少筐？(11) 学校要栽63棵花，平均分给7个班负责，每班负责多少棵？如果平均分给9个班负责，每班负责多少棵？(12) 一件上衣12元，一双布鞋4元，买一件上衣的钱可以买几双布鞋？(13) 有53棵树苗，每行栽6棵，可以栽多少行，还剩多少棵？(14) 有48个皮球，每6个装一盒，能装多少盒？每4盒装一袋，可以装几袋？(15) 学校买来10对羽毛球拍，15根跳绳，平均分给5个班，每个班有多少对羽毛球拍？有多少根跳绳？(16) 同学们为灾区捐书，三年级捐了56本，比二年级多捐了18本，二年级捐了多少本？两个年级共捐了多少本？(17) 小明家住二楼，每层楼有18级台阶，小明回家，要走多少级台阶？(18) 带20个同学去划船，如果每条船上坐6个同学，老师至少要租多少条船？(19) 一根粗细一样的木头长7米，如果每1分钟锯下了1米，需要多少分钟才能锯完？(20) 公园里有4排杨树，6排松树，一共有多少排树？松树比杨树多多少排？(21) 学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍？(22) 书店第一天卖出6箱书，第二天卖出１8箱书，第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱？(23) 小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡？(24) 二年级一班有5组同学，平均每组有5个，"六&8226;一"节有21人参加合唱队.没参加合唱队的有多少人？(25) 小华和爸爸.妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道.妈妈一分钟做对多少道？1）每本练习本3角，买7本练习本需要多少元？2）5辆板车运大米，每辆装5袋，一共运了多少袋？3）25袋大米，已运走了20袋，还剩多少袋没运？4）1个五角星有5个角，4个五角星有多少个角？5）小华.小明和小刚每人糊5只纸盒，一共糊了多少只纸盒？6）小新读一本故事书，7天读完，他每天读5页，这本故事书有多少页？7）六年级同学到惠山去种树，每人种3棵，6名同学共种了多少棵树？8）4名小朋友分一包饼干，每人5块，还剩下2块，这包饼干有多少块？9）学校买了一些盆花，把盆花排成5行，每行6盆，还多1盆，学校共买了多少盆花？10）小雪有4本故事书，小蓓有5本故事书，小玲有6本故事书，三人共有多少本故事书？。
两步计算的乘加乘减应用题教学反思一、复习了整数乘法的意义及整数乘法中由因数变化引起积的变化规律，为学生学习“小数乘整数”做好了铺垫，尤其是掌握了积的变化规律，为学习小数乗整数的算理有很大的帮助。
二、创设了一个“购买风筝”的情境，从而激发了学生的学习兴趣。
在解决实际问题中自然的引出了小数乗整数的学习内容，使学生感到亲切自然，学生在浓厚的兴趣中探索新知。
三、在学习过程中，我注重学生的独立思考，如解决实际问题时，我让学生小组合作思考交流解决的方法，在师生的交流学习中，让学生充分的表达自己的观点与计算方法，从而得到许多有创造性的解决办法。
然后在老师的启发引导下帮助学生较好地理解小数乘整数的算理及方法。
总之，这节课更关注学生的学习过程，在思考交流的学习中，给不同的学生思维发展的空间，促进了学生的发展。
“小数乘小数”教学反思课前，对这部分知识的教学担心几点：1、学生能不能理解例题中1008除以100的原因？2、学生能不能发现积的小数位数就是因数的小数位数之和？3、下午上新课，效果会不会不如早晨？学生会不会有意见？例题出示，提出问题，列式、估算，都没问题。
提出用竖式计算后，学生埋头计算，自己巡视了一圈，个别学生不知道如何计算，便轻声提醒把算式看作整数进行计算；个别学生面对1008，虽然把小数点点在了两个0之间，却不知道为什么点在这。
告诉我看估算结果的；多数学生知道，因为两个因数都乘10，积就乘100，要使原来的积不变，需要将现在的积除以100。
几个学生一说整个计算过程，其他学生恍然“哦！原来使这样啊！”于是一通都通。
“试一试”自然没问题。
计算法则耶使学生自己总结的。
因为在小数乘整数的教学中很注意让学生总结小数乘整数的计算法则，所以在这里只要在“看因数中有几位小数”中添上“一共”就行了。
最后黑板上只有五个字“算、看、数、点、化”。
提醒学生可以用估算的方法检查验算。
今天的例2依旧利用下午第二节课上的，例题出示，说说有关数学信息，提出第一个问题后学生自己列竖式计算，根本不需要我去讲解就说出了在“积的小数位数不够时，要用0来补足”的注意点。
