主题《大家一起来运动》主题计划-中三

《大家一起来运动》教案
一、教学目标
（一）知识与技能学生知道锻炼身体能给身体带来好处，在运动时要注意安全。

（二）过程与方法通过观察、运动，体会运动的美，感受运动的乐趣。

（三）情感态度价值观学生培养热爱运动、热爱生活的美好情感。

二、教学过程
（一）猜猜看游戏激趣导入：
1、师：老师做一些动作，请同学们来猜猜老师在干什么？（教师做一些运动项目，
请同学猜。

如：跳绳、拍球、踢毽、跑步。

用游戏激趣法吸引学生的注意力）
2、师：同学们实在太厉害了，一猜就猜准老师做了哪些运动。

老师想请同学们和我
一起来运动，准备好了吗？
（课件出示《健康歌》的视频，让学生一起来运动，感受运动带来的乐趣）
3、揭题：《大家一起来运动》
（二）体会锻炼身体带来的好处1、老师每天要做操、同学们要做广播操、武术操、
还有长跑、大课间活动，我们每天都在做运动，你能说说锻炼身体对我们有什么好处
吗？学生回答。

2、课件展示两幅雕塑作品、学生课间游戏、做操图片，让学生感受，
运动中的人是很美的。

大家有空要多运动，多锻炼身体，要做个爱运动，爱劳动的
好孩子。

（三）回归生活，运动中要注意安全
1、最近我们同学早晨都要进行长跑运动，非常好。

跑的时候你觉得应该注意些什么
呢？（安全）
2、你知道跳绳的时候又要注意些什么吗？（不在人多的地方跳绳）
（四）课堂小结
今天我们的晨会课学习了什么？同学们开心吗？老师也很开心。

希望我们班的同学能成为运动小健将，在生活当中多帮帮爸妈做家务。

平时要多多跳一跳、动一动，
但是要注意安全。

1。

幼儿园大班运动习惯主题课《大家来运动》教案设计主题综述：每次晨炼、户外体育活动时总会发现有几个小朋友坐在一边，不想参与到活动中来，或者活动的兴趣不浓，玩一下就不玩了。

而新纲要中提到：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标”，加强体育锻炼可以增强体质。

为了让孩子们感受到体育运动的乐趣，培养他们爱运动的好习惯，设计了《大家来运动》这一主题来激发幼儿参加体育活动的兴趣。

环境设置：1.将养成教育区布置成一个小小的运动场，地上铺上垫子、在四周铺上鹅卵石。

2.将集体教学活动和幼儿在家和爸爸妈妈一起参加趣味运动的图片布置在外墙上。

活动揽要：1、好孩子爱运动集体教学活动以竞赛、游戏的形式来激发幼儿参与体育运动，培养爱运动的好习惯。

2、弯弯的小路区域活动通过愉快的游戏来练习走鹅卵石小路。

3、走鹅卵石路见详案见详案实施建议：1.晨炼、户外活动时间，带孩子到操坪练习走鹅卵石小路、跳石板路，下午的游戏活动时间，组织一些有趣的体育游戏，激发幼儿运动的兴趣。

2.以家庭为单位组织户外体育运动，如爬山、踢球、跳绳，评出“运动明星”。

户外活动:走鹅卵石路活动目标：1.养成热爱运动、积极参加运动的好习惯。

2.能赤足在鹅卵石上走、跳、爬。

3.知道赤足锻炼有助于身体健康,乐意参加体育活动。

活动准备：1.幼儿园的鹅卵石路，欢快音乐磁带。

2.幼儿有过赤足行走的经历。

活动过程：1.教师和幼儿一起做热身活动。

（1）教师放欢快的音乐，大家一起听音乐脱鞋袜坐在草地上，进行脚部按摩，用双手指端一一敲打左右脚的脚底、脚背和脚趾。

（2）边念儿歌边做脚部运动操。

儿歌：脚尖脚尖跳跳跳，脚跟脚跟走走走，脚跟脚尖快快跑。

2.幼儿自由赤脚在鹅卵石上练习走、跑、跳等动作。

感受鹅卵石的刺激脚底部的作用。

3.幼儿学习手脚着地在鹅卵石上自由爬。

（1）教师示范爬的规范动作。

（2）幼儿一个接一个在鹅卵石上自由爬。

4.幼儿玩游戏“健康俱乐部”，玩法：幼儿走过一条鹅卵石的小路，来到绿色的草地上。

《体育活动大家来运动》教案一、教学目标1、了解运动对身体的益处，引导学生爱好运动；2、掌握基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等；3、提高学生身体素质，增强体质；4、拓展学生对运动的认识，了解不同的运动项目。

二、教学内容与步骤1、引入在课堂上通过多媒体等形式播放一些体育运动的视频，让学生对运动有一个直观的认识。

引导学生自由发言，谈一谈他们平时的运动习惯及对运动的看法。

2、讲解在引入的基础上，引导学生认识运动的好处，如增强体质、锻炼身体、提高免疫力等，并向学生介绍不同的运动项目，如跑步、游泳、篮球、足球等。

同时，向学生详细讲解各种运动的基本技能，如跑步的姿势、跳远的起跳、投掷的力量控制等。

3、体验在上述讲解的基础上，组织学生进行不同的运动训练，由教师指导学生进行跑步、跳远、投掷等基本技能的练习。

运动练习可以分团体和个人进行。

在练习中，教师不仅要引导学生掌握技能，还要关注学生的安全问题，如防止跑步受伤、跳远着陆等。

4、总结在训练结束后，教师将带领学生回顾整个运动训练的过程，引导学生总结练习的心得和技巧。

同时，教师还可以向学生介绍运动员的训练生活，让学生了解到高水平运动员需要付出的努力与奋斗。

通过总结，让学生对运动更加深入的认识。

三、教学手段1、多媒体课件通过电脑、投影仪等设备播放运动视频和图片，使学生更直观地了解不同的运动项目。

2、实验教学通过组织学生进行运动练习，让学生在实践中掌握运动技能，提高身体素质。

3、讲解教学通过口头讲解和示范，让学生更准确、深入地理解运动项目和技能。

四、教学重点与难点1、教学重点通过引导学生爱好运动，掌握基本的运动技能，提高学生身体素质，增强体质。

2、教学难点如何在运动训练中关注学生的安全问题，防止学生出现运动伤害。

五、教学评价评价学生是否达到教学目标，可以从以下几个方面进行考核：1、学生对运动的认识和热爱程度；2、学生是否掌握了运动项目的基本技能；3、学生身体素质是否得到提高；4、学生是否能够在运动中关注自我安全，实现健康、快乐、自信的境界。

《大家来运动》教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握各种运动的基本知识和技巧。

2. 培养学生对运动的兴趣，增强学生的身体素质。

3. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。

二、教学内容：第一章：介绍运动的重要性1. 讲解运动对身体健康的好处。

2. 引导学生认识到运动对学习和生活的重要性。

第二章：认识各种运动项目1. 介绍常见的运动项目，如篮球、足球、乒乓球等。

2. 让学生了解各种运动的项目规则和技巧。

第三章：学习运动技巧1. 教授学生基本的运动技巧，如投篮、传球、挥拍等。

2. 组织学生进行实践练习，提高运动技巧。

第四章：体验运动乐趣1. 组织学生进行各种运动的游戏活动，让学生在游戏中体验运动的乐趣。

2. 鼓励学生积极参与，培养学生的团队合作精神。

第五章：运动安全常识1. 讲解运动中的安全常识，如正确佩戴装备、避免运动损伤等。

三、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解运动的基本知识和技巧。

2. 采用实践法，让学生通过实际操作掌握运动技巧。

3. 采用游戏法，让学生在游戏中体验运动的乐趣。

4. 采用讨论法，让学生分享运动中的心得体会。

四、教学评价：1. 学生运动知识和技巧的掌握程度。

2. 学生参与运动活动的积极性和主动性。

3. 学生团队合作精神和集体荣誉感的培养。

五、教学资源：1. 教学PPT，展示各种运动项目的图片和视频。

2. 运动器材，如篮球、足球、乒乓球等。

3. 安全防护装备，如护具、运动场地等。

4. 教学手册，提供运动技巧和规则的详细讲解。

六、教学活动设计：第六章：篮球基础知识与技巧1. 教授篮球的基本规则。

2. 讲解篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。

3. 分组进行篮球练习，提高学生的技巧。

第七章：足球基础知识与技巧1. 介绍足球的基本规则。

2. 讲解足球的基本技巧，如传球、射门、盘带等。

3. 分组进行足球练习，提高学生的技巧。

第八章：乒乓球基础知识与技巧1. 讲解乒乓球的基本规则。

2. 教授乒乓球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。

幼儿园大班健康教案设计大家一起来运动一、教学目标：1.了解运动对身体健康的重要性。

2.认识不同的运动方式及其对身体的益处。

3.培养幼儿的动手能力和合作精神。

二、教学内容：1.识别和使用不同的运动器械。

2.体验和模仿不同的运动动作。

3.合作进行简单的运动活动。

三、教学准备：1.健康类绘本和图片。

2.各种运动器械（如球、跳绳、扔环）。

3.音乐。

四、教学过程：1.引入：教师出示一幅关于运动的图片，引发幼儿的兴趣，询问幼儿了解什么是运动。

引导幼儿畅想运动的场景，如健身房、操场等。

教师播放一段欢快的音乐，引导幼儿进行简单的舞蹈活动，为接下来的课堂活动做开胃菜。

2.分享：幼儿围绕运动的主题，与教师分享自己喜欢的运动项目以及喜欢的运动器械。

教师鼓励幼儿多分享，并借助绘本或图片，进一步介绍各种运动和相关的器械。

3.实践：教师组织幼儿分成小组，为每个小组分发不同的运动器械，如球、跳绳、扔环等。

每个小组有一名指导员，负责向组员展示如何使用运动器械，并指导他们适当运用。

教师播放不同的运动音乐，要求小组按照音乐的节奏和动作进行运动。

在活动过程中，教师观察幼儿的动作表现，及时给予肯定和指导。

4.总结：教师让幼儿坐下，一起回顾今天的活动内容。

教师提问幼儿，运动对身体的好处有哪些，并请幼儿谈谈自己在今天活动中的体会。

教师引导幼儿总结出运动的重要性，并让幼儿做出承诺，要经常运动，保持健康。

五、拓展延伸：针对不同的运动项目，可以安排不同的活动内容，如球类运动可以进行投掷游戏，跳绳可以进行绳技表演等。

也可以组织幼儿一起参观附近的运动场所，如健身房、乒乓球馆等，进一步了解不同运动项目的实际操作。

六、教学反思：本课通过组织幼儿进行简单的运动活动，培养了幼儿的合作精神和动手能力。

同时，通过教师的引导和分享以及绘本和图片的运用，增强了幼儿对运动的认识和兴趣。

但是，针对不同的幼儿，需要采取不同的教学策略，例如，对于动作较生硬的幼儿，可以先进行动作示范，再进行实践活动。

幼儿园大班健康教案大家一起来运动教学对象：幼儿园大班（4-5岁）教学目标：1.学习并掌握几种简单的运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。

2.提高幼儿团队合作的意识和能力。

3.培养幼儿热爱运动、关注健康的意识。

教学准备：1.运动器械：跑道、跳绳、投篮框等。

2.器械的数目和规格应该根据幼儿园大班学生人数做相应调整，确保每个幼儿都能参与到运动中。

教学过程：一、活动导入（10分钟）1.教师向幼儿简单介绍今天的课程内容：大家一起来运动。

2.使用图片或实物示范几种简单的运动动作，如跑步、跳跃、投掷等，引发幼儿的兴趣。

二、运动技能训练（20分钟）1.跑步：在场地上设置简单的跑道，引导幼儿一起学习跑步的技巧。

例如，脚掌着地、双臂自然摆动等。

2.跳跃：使用跳绳或跳绳橡皮筋等器械，让幼儿轮流练习跳跃。

老师可以给予鼓励和指导。

3.投掷：设置投篮框或目标，让幼儿轮流进行投掷练习。

可以使用软球或简化的投掷器械，确保安全。

三、团队协作活动（20分钟）1.小组竞赛：将幼儿分成若干个小组，进行小组竞赛。

例如，两个小组相互比赛跑步、跳跃等，看哪个小组完成得更快更好。

2.合作传球：让幼儿形成一个圆圈，将一个球传给旁边的同伴，直到传回原位。

鼓励幼儿合作、互动。

四、课堂总结（10分钟）1.教师与幼儿一起回顾今天的运动内容，让幼儿积极参与到回顾中。

2.引导幼儿总结今天学到的运动技能，并鼓励他们继续关注和参与运动活动。

五、课后延伸（自习时间）1.鼓励家长与幼儿一起进行户外运动，如散步、骑车等，强调运动对健康的重要性。

教学反思：本节课通过多种形式的活动，培养了幼儿对运动的兴趣，并掌握了几种基本的运动技能。

通过团队协作活动，提高了幼儿的团队合作意识和能力。

在教学过程中，教师需要给予幼儿充分的鼓励和指导，并确保安全。

在后续的教学中，还可以开展更多丰富多样的运动活动，进一步促进幼儿的全面发展。

幼儿园大班主题活动教案：大家一起来运动教案(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园大班主题活动教案：大家一起来运动教案一幼儿园大班主题活动教案：大自然中的食物链教案二幼儿园大班主题活动教案：小燕子教案附教学反思三
- 1 -
幼儿园大班主题活动教案：大家一起来运动教案
一
大班主题活动大家一起来运动教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在游戏的情景中练习钻、爬、跳、平衡、投掷等身体动作，体验小组接力运动的快乐，培养合作精神，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大家一起来运动教案吧。

活动目标：
1.在游戏的情景中练习钻、爬、跳、平衡、投掷等身体动作。

2.体验小组接力运动的快乐，培养合作精神。

3.喜欢参加体育活动。

4.大胆想象，尝试讲述我喜欢的运动。

5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：
垫子4块，橡皮筋4根，圈若干，平衡木4座，长绳一根，纸球若干。

活动过程：
1.教师和幼儿一起做热身运动。

教师：冬天到了，天气很冷！我们一起来做运动，让身体暖和起来吧！
（模仿各种动物做运动：上肢运动—下肢运动—体侧运动—体转运动—腹背运动—跳跃运动—放松运动）。

幼儿跟着教师进行身体练习。

2.角色谈话引入活动，激发幼儿参加运动的兴趣。

教师：做运动真开心！我们举行一场冬季运动会，我做裁判，大家做运动员。

快来看看，都有哪些项目吧！
2 / 2。

2024年大班健康大家一起来运动教案精选一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿理解运动对身体健康的意义，增强运动意识。

2. 使幼儿掌握基本的运动技能，提高动作协调性。

3. 培养幼儿合作、互助的品质，增强团队精神。

三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握正确的运动方法，提高动作协调性。

重点：培养幼儿的运动兴趣，养成良好运动习惯。

四、教具与学具准备教具：运动器材（如跳绳、篮球、足球等）、PPT、音乐播放器。

学具：运动服装、运动鞋、水杯。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行“快乐晨跑”活动，让幼儿在运动中感受清晨的阳光和空气，引出运动对身体健康的重要性。

2. 讲解运动知识（10分钟）通过PPT展示，讲解运动的好处、基本运动项目及正确的运动方法。

3. 例题讲解（10分钟）教师示范跳绳、拍球等运动技巧，让幼儿观察并模仿。

4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿分组进行跳绳、拍球、传球等运动练习，教师巡回指导。

6. 拓展延伸（5分钟）邀请家长参与，开展家庭运动日活动，让幼儿在家庭中实践所学运动技能。

六、板书设计1. 大家一起来运动2. 内容：运动好处：增强体质、提高免疫力、锻炼意志等。

基本运动项目：跳绳、拍球、跑步、传球等。

运动要点：正确姿势、动作协调、呼吸均匀等。

七、作业设计1. 作业题目：家庭运动日记请幼儿记录一周内每天的运动情况，包括运动项目、时长、感受等。

答案示例：2024年X月X日：今天我和爸爸妈妈一起去公园跑步，跑了半小时，感觉身体很舒服，心情也很愉快。

2. 作业要求：字迹清楚，内容真实，每周上交一次。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了基本的运动技能，培养了运动兴趣。

但在运动安全方面还需加强指导。

2. 拓展延伸：开展家庭运动日活动，鼓励幼儿将所学运动技能应用到实际生活中，增强亲子关系，提高家庭健康水平。

重点和难点解析1. 实践情景引入的安全性问题。