电大食品营养与健康作业指导
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食品营养与健康判断题“纯素食”指完全素食者,不食用任何动物性食品(对旳)“基因”携带遗传讯息(对旳)“基因改造生物”是由于天然之交配或天然旳重组所产生(错误)“苏丹红”事件属于……对《食品卫生法》第十八条规定,食品生产经营公司必须配备专职旳食品卫生管理人员。
错《中国居民膳食宝塔》建议……错保健食品可以调节生理机能(对旳)保健食品可以治疗疾病(错误)苯酮尿症患者可以吃及喝添加具有苯丙胺酸旳人工甘味剂-阿斯巴甜之食物或饮料(错误)餐饮公司不管规模大小,只要卫生管理水平高,卫生状况好,均有机会评为A级单位。
错吃母乳可满足婴儿心理上旳安全感(对旳)老式杂交不是透过人为旳措施,变化植物旳特性(错误)大部分旳动物性油脂含丰富旳不饱和脂肪酸,因此在常温下呈现固态(错误)胆固醇可代谢为胆酸,可制导致性荷尔蒙(对旳)胆固醇是高血脂症……错胆固醇无法由人体制造需由饮食中摄取(错误)胆固醇在皮肤中可经由阳光照射转变成维生素D(对旳)蛋白质旳构成单位是胺基酸(对旳)当食品受到黄曲霉毒素……错低普林饮食合用于痛风患者(对旳)吊白块是“漂白剂”旳俗称(对旳)多晒阳光可以补强维生素D(对旳)凡以基因重组技术所衍生旳食品,皆称之为“基因改造食品”(对旳)干豆类及豆类制品缺少离胺酸,有丰富旳甲硫胺酸(错误)高钾饮食可避免高血压发生(对旳)各类食物旳互换意思是……错基本代谢率是维持一种人所有生命力活动之最低热量需要(错误)基因改造可明确预期植物性状浮现(对旳)基因由脱氧核糖核酸(DNA)排列而成(对旳)加热彻底可杀死微生物、寄生虫和破坏毒素,因此需加热煮熟吃旳食物一定要彻底加热,保证中心温度达到70%以上。
对减肥旳核心是在提高三酸甘油酯解酯酶旳活性(对旳)蜡样芽胞杆菌食物中毒……对持续式灌食分为重力式滴注法与定量灌食机方式(对旳)卵磷脂可作为乳化剂,能有效将脂肪及水交融在一起而成乳状液(对旳)霉变食品中毒重要……对母奶中具有旳乳糖和脂肪酸(对旳)母乳是最具营养且最适合于婴儿需要旳食品(对旳)母乳中以葡萄糖或蔗糖为主(错误)配方奶含必需脂肪酸含量多(错误)硼砂用以增长韧性、脆度、改善食品保水性(对旳)平衡膳食宝塔建议平常生活……错轻度活动量成年男性建议摄取钠2400毫克(对旳)缺少水分最怕旳就是脱水,脱水严重有时会引起休克(对旳)热量代谢是探讨食物中营养素所含旳热量供人体细胞运用旳过程(对旳)热量可以使细胞得以正常旳运作(对旳)热量是以大卡( Cal )或千卡( kcal )为单位(对旳)人体内可以自行合成胆固醇(对旳)乳糖和脂肪酸是婴儿脑部发育旳基本成分(对旳)三酸甘油酯不是一种脂质(错误)摄取足够旳维生素C可以协助胶原蛋白旳形成(对旳)肾脏衰竭应限制每日饮食中钠旳摄取量(对旳)生鲑鱼片能增长n-3多元不饱和脂肪酸旳摄取(对旳)食品媒介传染分为口传和人畜共通传染病两大类。
第1章作业参考答案本次作业题型有三种,即判断题、单项选择题及多项选择题,现总结参考答案如下。
一、判断题1.机体需要的碘可从饮水、食物及食盐中获得。
选项: A.正确 B.错误答案: A2.没有能量就没有生命活动。
选项: A.正确 B.错误答案: A3.对碳水化合物和脂肪而言,在体内可以完全氧化成CO2和H2O,其终产物及产生的能量与在体外不同。
选项: A.正确 B.错误答案: B4.人体生理状况及体内铁的贮备多少显著地影响铁的吸收。
选项: A.正确 B.错误答案: A5.体力活动中强度越大、持续时间越长以及动作越熟练,消耗的能量越多。
选项: A.正确 B.错误答案: B6.蔬菜水果提供的产能营养素多于动物性食物。
选项: A.正确 B.错误答案: B7.蛋白质是两性物质,能与酸或碱进行化学反应,维持血液酸碱平衡。
选项: A.正确 B.错误答案: A8.水溶性维生素进入肌体内吸收快且排泄快,必须每天补充。
选项: A.正确 B.错误答案: A二、单项选择题9.有关矿物质的共同特点叙述不正确的是选项: A.在体内不能合成 B.不会在代谢过程中消失C.必须由膳食不断补充D.具有药理作用答案: D10.通常蛋白质提供能量占人体能量的多少选项: A.7%~10% B.11%~14% C.20%~25% D.25%以上答案: B11.对维生素的特点描述不正确的是选项: A.不供给能量 B.参与肌体组织构成C.天然食物的微量成分D.不能大量储存在组织中答案: B12.对于维生素D的生理功能描述错误的是选项: A.减少过氧化脂质的生成 B.维持血浆钙磷的正常值C.促进小肠对钙磷的吸收D.调节钙磷的代谢答案: A13.测定基础代谢时,受试者应处于安静的松弛状态,下面哪种情况不符合上述要求选项: A.清醒 B.站立 C.空腹 D.周围环境安静 E.温度在18~25℃答案: B14.属于水溶性膳食纤维的是选项: A.果胶 B.木质素C.琼脂 D.纤维素答案: C15.BMR是指选项: A.基础代谢率B.能量消耗率C.基础代谢 D.体力活动的能量消耗答案: A16.一般认为进食普通混合膳食时,SDA相当于基础代谢的多少选项: A.0.3 B.0.1 C.0.05 D.0.06 答案: B17.对一般混合膳食而言,正常人对哪类营养素消化吸收率最高选项: A.钙B.脂肪 C.蛋白质D.碳水化合物答案: D18.对维生素E的生理功能描述不正确的是选项: A.保护生物膜B.保护某些酶的活性 C.参与组织呼吸 D.防化学污染E.抗衰老答案: C19.食物烹制时,如长期加热,制作罐头等叶酸的损失是选项: A.10%以下 B.15%-30% C.35%-45% D.50%以上答案: D20.易溶于水且微溶于乙醇的是选项: A.维生素E B.维生素C C.胆碱 D.叶酸答案: B21.通常烹饪加工不会引起损失的是选项: A.叶酸 B.维生素C C.维生素D D.维生素E 答案: C22.对铁的吸收起抑制作用的食物中不包括哪项选项: A.咖啡 B.茶C.膳食纤维 D.葡萄糖答案: D23.下列食物不仅含铁量高而且吸收率也高的是选项: A.鸡蛋 B.肝C.油菜 D.韭菜答案: B24.当人失水占体重比例多少时就会感到口渴、尿少选项: A.0.06 B.0.02 C.0.15 D.0.1 答案: B三、多项选择题25.体力活动消耗的能量与哪项有关选项: A.活动强度 B.持续时间 C.动作的熟练程度D.肌肉力量答案:ABC26.下列是人体所必需的氨基酸有选项: A.蛋氨酸B.苯丙氨酸 C.苏氨酸D.色氨酸E.组氨酸答案:ABCDE27.下列哪些是水的生理功能选项: A.调节体温 B.参与体内物质代谢 C.润滑作用 D.体内的重要溶剂答案:ABCD28.人体所需的微量元素有哪些?选项: A.钙B.磷C.钾D.铁E.锌答案:DE29.维持人体基本生命活动应包括选项: A.维持体温 B.呼吸 C.血液循环 D.腺体分泌 E.肌肉的一定紧张度答案:ABCDE30.多数蛋白质中含有的元素是选项: A.碳B.氢C.氧D.锌E.氮答案:ABCE31.下列不属于完全蛋白质的是选项: A.小麦中的麦胶蛋白 B.玉米胶蛋白C.大豆蛋白 D.肌肉蛋白答案:AB32.请指出哪些不属于宏量营养素:选项: A.蛋白质B.脂肪 C.矿物质D.膳食纤维 E.水答案:CDE33.在人摄入的营养素中,能在体内产生能量的是选项: A.碳水化合物B.维生素B C.维生素C D.脂肪答案:AD34.成人的能量消耗包括哪几个方面选项: A.基础代谢 B.体力活动 C.肌体生长 D.食物特殊动力作用答案:ABD35.请指出下列属于完全蛋白质的食物选项: A.大豆蛋白 B.麦胶蛋白 C.乳白蛋白 D.卵白蛋白 E.蹄筋胶质答案:ACD36.构成人体的免疫物质是选项: A.白细胞 B.补体 C.抗体 D.淋巴组织答案:ABC37.动物含磷脂较多的部位是选项: A.脑 B.心 C.肝 D.肺答案:ABCD38.碳水化合物重要来源是选项: A.酒类 B.薯类 C.水果蔬菜类 D.谷类答案:ABCD39.人体维生素缺乏的可能因素选项: A.膳食供给不足 B.人体吸收利用率降低 C.需要量相对增高 D.患有疾病答案:ABCD第2章至第3章作业参考答案本次作业题型有三种,即判断题、单项选择题及多项选择题,现总结参考答案如下。
最新电大《食品营养与健康》教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过2015年秋期河南电大把《食品营养与健康》纳入到“教学考一体化”平台进行网考,针对这个平台,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的题库,内容包含了单选题、多选题、判断题,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。
做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。
本文库还有其他教学考一体化答案,敬请查看。
一单选题1.碳水化合物在人体内吸收利用的形式是( )。
(2.00分)A. 淀粉B. 葡萄糖C. 麦芽糖D. 蔗糖2.下面哪一组氨基酸都是必需氨基酸?(2.00分)A. 赖氨酸、苯丙氨酸、酪氨酸B. 苏氨酸、缬氨酸、甘氨酸C. 赖氨酸、亮氨酸、胱氨酸D. 苯丙氨酸、苏氨酸、缬氨酸3.下列物质中,( )是目前已经肯定的必需脂肪酸。
(2.00分)A. C20:3B. C20:4C. C16:2D. C18:2E. C18:34.在以下食物中胆固醇含量最高的是( )。
(2.00分)A. 猪肝B. 猪肉C. 猪脑D. 猪舌头5.下列食物含果胶较多的是( )。
(2.00分)A. 黄瓜B. 黄豆C. 面粉D. 香蕉6.味觉减退或有异食癖可能是由于缺乏( )。
(2.00分)A. 锌B. 铬C. 钙D. 硒7.人体中最经济、最重要的能量来源是( )。
(2.00分)A. 矿物质B. 碳水化合物C. 蛋白质D. 维生素E. 脂肪8.完全素食且不吃豆类者,最容易缺乏的必需氨基酸是( ) 。
(2.00分)A. 异亮氨酸B. 赖氨酸C. 亮氨酸D. 色氨酸9.膳食中铁的最佳来源是( )。
(2.00分)A. 牛奶B. 蔬菜C. 动物肝脏D. 谷类10.海产品是哪种矿物质的主要食物来源?(2.00分)A. 铁B. 碘C. 镁D. 氟11.以下哪种氨基酸对于婴幼儿来说是必需氨基酸()。
食品安全与营养2-0001-浙江电大省开课形考作业参考资料食品安全和营养是现代社会中至关重要的议题。
随着人们对食品质量和健康的关注日益增长,食品安全问题愈发引起广泛关注。
食品安全不仅与个体的健康和生命安全息息相关,也与国家经济和社会稳定密切相关。
在这个背景下,本文档提供的《食品安全与营养2-0001-浙江电大省开课形考作业参考资料》具有重要意义。
通过系统地整理和呈现相关知识和信息,该资料能够帮助研究者深入了解食品安全和营养的重要性,掌握相关法律法规和管理措施,从而提高食品安全意识和行为规范。
此外,该资料还涵盖了实际案例和分析,可以帮助研究者将理论知识应用到实际情境中,并培养解决食品安全问题的能力。
通过参考该资料,研究者可以更好地应对食品安全挑战,为自身和社会的发展做出贡献。
因此,《食品安全与营养2-0001-浙江电大省开课形考作业参考资料》的编写和使用是十分必要和重要的。
它为研究者提供了综合的研究资源,有助于提高食品安全和营养管理的水平,促进社会食品安全整体水平的提升。
希望本文档能够清晰传达《食品安全与营养2-0001-浙江电大省开课形考作业参考资料》的目的和重要性,为研究者提供良好的研究指导和支持。
第一部分:食品安全本部分将讨论食品安全的概念、食品安全法律法规以及食品质量与安全标准等内容。
食品安全是指食品不会对人体造成危害或有害的程度接近于零的状态。
确保食品的安全对于维护公众健康至关重要。
食品安全法律法规是确保食品安全的重要手段,针对不同食品的生产、加工、存储、销售等环节制定了相应的法规和标准。
食品安全法律法规包括食品安全相关的法律、法规和标准。
其中,我国食品安全法是最为重要的法律,它规定了食品生产经营者的责任和义务,明确了监督管理部门的职责,执法主体的权力以及违法行为的处罚措施。
食品质量与安全标准是保障食品安全的重要指标。
通过制定食品质量与安全标准,可以确保食品的质量和安全符合国家法规和标准,从而保护消费者的权益。
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一单选题1.碳水化合物在人体内吸收利用的形式是( )。
(2.00分)A. 淀粉B. 葡萄糖C. 麦芽糖D. 蔗糖2.下面哪一组氨基酸都是必需氨基酸?(2.00分)A. 赖氨酸、苯丙氨酸、酪氨酸B. 苏氨酸、缬氨酸、甘氨酸C. 赖氨酸、亮氨酸、胱氨酸D. 苯丙氨酸、苏氨酸、缬氨酸3.下列物质中,( )是目前已经肯定的必需脂肪酸。
(2.00分)A. C20:3B. C20:4C. C16:2D. C18:2E. C18:34.在以下食物中胆固醇含量最高的是( )。
(2.00分)A. 猪肝B. 猪肉C. 猪脑D. 猪舌头5.下列食物含果胶较多的是( )。
(2.00分)A. 黄瓜B. 黄豆C. 面粉D. 香蕉6.味觉减退或有异食癖可能是由于缺乏( )。
(2.00分)A. 锌B. 铬C. 钙D. 硒7.人体中最经济、最重要的能量来源是( )。
(2.00分)A. 矿物质B. 碳水化合物C. 蛋白质D. 维生素E. 脂肪8.完全素食且不吃豆类者,最容易缺乏的必需氨基酸是( ) 。
(2.00分)A. 异亮氨酸B. 赖氨酸C. 亮氨酸D. 色氨酸9.膳食中铁的最佳来源是( )。
(2.00分)A. 牛奶B. 蔬菜C. 动物肝脏D. 谷类10.海产品是哪种矿物质的主要食物来源?(2.00分)A. 铁B. 碘C. 镁D. 氟11.以下哪种氨基酸对于婴幼儿来说是必需氨基酸()。
营养与健康作业指导一、引言营养与健康是人类生活中至关重要的方面。
良好的营养饮食和健康习惯对人体的生长发育、免疫力和心理健康有着重要的影响。
本篇文章将介绍如何进行营养与健康作业,并给出相应的指导。
二、合理的膳食搭配1. 碳水化合物碳水化合物是膳食中重要的能量来源。
合理的碳水化合物摄入可以提供充足的能量,但也需要注意控制摄入量,避免过量摄入导致肥胖和其他健康问题。
选择低GI值的食物,如全谷物面包、糙米或燕麦等,可以帮助稳定血糖水平。
2. 蛋白质蛋白质是人体组织、细胞的基本构成,合理的蛋白质摄入与健康密切相关。
多选择瘦肉、鱼类、奶制品或豆类等植物蛋白作为蛋白质摄入的重要来源,并控制动物脂肪的摄入量。
3. 脂类脂类是重要的能量来源,但过量摄入会增加患心血管疾病的风险。
选择健康的脂类,如橄榄油、坚果、鱼油等,避免摄入过多的饱和脂肪和反式脂肪。
控制总脂肪的摄入量,并适量摄入必需脂肪酸,如Ω3脂肪酸。
4. 维生素与矿物质维生素和矿物质是人体正常运作所必需的。
建议摄入丰富的水果、蔬菜和全谷物,以保证足够的维生素和矿物质摄入。
此外,鱼类、奶制品、坚果等也是重要的维生素和矿物质来源。
三、合理的饮水习惯水是人体必需的化学物质,合理的饮水习惯对健康至关重要。
成年人每天饮水量建议在1500-2000毫升,孩子和运动员的饮水量可能更多。
建议每天均匀分布饮水,避免长时间不饮水。
饮水时,可优先选择矿泉水、白开水、茶或淡果汁等,避免过多的糖分和添加剂。
四、良好的生活习惯1. 合理安排饮食时间良好的饮食时间安排有助于维持血糖稳定和消化系统的正常功能。
建议每日分为三餐,早餐要吃得丰富,午餐要适量,晚餐要控制。
此外,建议午睡后保持适当的空腹时间再进餐。
2. 均衡的饮食每餐应选择深色蔬菜、富含纤维的食物和适量的蛋白质,避免食用过多的高糖、高油和高盐食品。
3. 适量运动适量的体育锻炼有助于增强免疫力、塑造身体和心理健康。
建议每周进行至少150分钟的中等强度有氧运动,如快步走、游泳、骑自行车等。
食品安然与营养形成性查核册第一次平时作业一、单项选择1、以下哪些不属于人体必需氨基酸D丙氨酸2、食物中限制性氨基酸的存在使机体D蛋白质分解代谢受限3、为安然可靠,摄入氮需要大于排除氮多少,才能考虑机体处于氮平衡状况 B4、〔储留氮除以吸收氮〕乘以100%暗示的是 B5、目前公认的最底子必需脂肪酸是B亚油酸、A-亚麻酸6、必需脂肪酸与非必需脂肪酸的底子区别是 B 前者可以在人体合成,尔后者不克不及7、被营养学家称为“第七大营养素〞的是A 炊事纤维8、以部属于脂溶性维生素的是A 视黄醇9、从构成上阐发,果糖属于A 单糖10、氟骨病和氟斑牙主要是由于C 的原因高氟地域居民持久摄入含氟高的饮水11、人体发生厌食和异食癖时可能缺乏的无机盐是D 锌12、所以谷类食物均不含的维生素是 D 抗坏血酸13、以下有关糖尿病人饮食表达正确的选项是D 不克不及吃含淀粉多的食物14、从营养学的角度看,菠菜食用前在沸水中烫一下是为了去除局部B 草酸15、以下含维生素C最多的水果是C 猕猴桃二、多项选择1、关于氮平衡。
正确的说法是B D2、炊事纤维的主要功能有ABCD3、有关微量原素硒,正确的说法是ABD4、以下哪些属于必需氨基酸A B5、属于水溶性维生素的是ABC6、具有抗氧化作用的营养素有BCD7、下面哪些事谷类的营养成分ABD8、可能有预防肿瘤作用的营养素有BCD9、下面哪些属于人体的微量元素ABCD10、食品营养价值评价指标包罗 A C三、填空题1、类脂是一种与脂肪相似的物质,在营养学上分为〔磷脂〕和(胆固醇)两类。
2、日光照射人的皮肤组织后,皮肤中的7-脱氢胆固醇可以转化为〔维生素D〕,所以日照可以预防(佝偻病)。
3、人体能量需要的多少,主要决定于三个方面。
即〔碳水化合物〕、(脂类)、〔蛋白质〕。
4、维生素A缺乏早期的病症是〔暗适应能力〕下降,严重者可以导致呈现〔掉明〕。
5、食物中的铁可分为〔血红素铁、非血红素铁〕两种形式。
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一单选题1.碳水化合物在人体内吸收利用的形式是( )。
(2.00分)A. 淀粉B. 葡萄糖C. 麦芽糖D. 蔗糖2.下面哪一组氨基酸都是必需氨基酸?(2.00分)A. 赖氨酸、苯丙氨酸、酪氨酸B. 苏氨酸、缬氨酸、甘氨酸C. 赖氨酸、亮氨酸、胱氨酸D. 苯丙氨酸、苏氨酸、缬氨酸3.下列物质中,( )是目前已经肯定的必需脂肪酸。
(2.00分)A. C20:3B. C20:4C. C16:2D. C18:2E. C18:34.在以下食物中胆固醇含量最高的是( )。
(2.00分)A. 猪肝B. 猪肉C. 猪脑D. 猪舌头5.下列食物含果胶较多的是( )。
(2.00分)A. 黄瓜B. 黄豆C. 面粉D. 香蕉6.味觉减退或有异食癖可能是由于缺乏( )。
(2.00分)A. 锌B. 铬C. 钙D. 硒7.人体中最经济、最重要的能量来源是( )。
(2.00分)A. 矿物质B. 碳水化合物C. 蛋白质D. 维生素E. 脂肪8.完全素食且不吃豆类者,最容易缺乏的必需氨基酸是( ) 。
(2.00分)A. 异亮氨酸B. 赖氨酸C. 亮氨酸D. 色氨酸9.膳食中铁的最佳来源是( )。
(2.00分)A. 牛奶B. 蔬菜C. 动物肝脏D. 谷类10.海产品是哪种矿物质的主要食物来源?(2.00分)A. 铁B. 碘C. 镁D. 氟11.以下哪种氨基酸对于婴幼儿来说是必需氨基酸()。
营养与健康管理作业指导书一、背景介绍在现代社会,人们越来越关注健康与营养管理的重要性。
良好的营养和健康管理可以提高身体的免疫力,预防疾病的发生,并改善整体生活质量。
本篇作为一份营养与健康管理作业指导书,将为你提供一些有关营养与健康管理的知识和指导。
二、饮食与营养1. 均衡饮食:合理摄入蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等营养素,保持饮食均衡。
2. 蔬果摄入:建议每天摄入五种以上的水果和蔬菜,以获取丰富的维生素、矿物质和膳食纤维。
3. 控制盐摄入:高盐摄入与高血压和心血管疾病有关,应尽量减少加盐量。
4. 饮食多样性:合理搭配食物种类,确保多种营养素的摄入,降低单一营养素过量或不足的风险。
三、身体活动1. 动态生活:积极参与各种体育运动、户外活动或者定期锻炼,通过增加运动量来维持身体健康。
2. 长时间久坐:长时间久坐会增加患心脏病、糖尿病和肥胖症的风险,建议每小时进行一定的活动,如走动或伸展运动。
四、健康管理1. 健康检查:定期进行全面身体检查,及时发现和预防潜在健康问题。
2. 睡眠充足:保持每晚7-9小时的睡眠时间,有助于提高免疫力,保持良好的精神状态。
3. 管理心理健康:保持积极心态,避免过度压力和焦虑,适当放松心情,建立良好的人际关系。
4. 戒烟限酒:长期吸烟和大量饮酒对身体有害,应尽量戒烟限酒。
五、营养与健康管理的重要性良好的营养与健康管理对个人和社会具有重要意义。
它可以降低患病风险,提高工作学习效率,延缓衰老过程,提高生活质量。
此外,它还可以减轻社会医疗负担,促进社会健康发展。
六、总结综合以上内容,良好的营养与健康管理是每个人应该重视的重要事项。
通过饮食与营养、身体活动和健康管理的全方位的管理,我们能够有效地提高身体的免疫力,预防疾病的发生,并改善整体生活质量。
希望通过本作业指导书的内容,能够帮助你更好地了解和实施营养与健康管理,以提升你的健康水平。
通过食品营养与健康的学习,了解到了许多重要的、实用的、平时很少关注的关于食品与营养方面的知识。
了解到了食物对于人体健康的重要性,但不良的饮食习惯同样会对人体造成很大的伤害,注意积累生活中的点滴和细节,严防病从口入,始终保持身心健康愉悦的积极状态。
一、三大类营养物(一)糖类糖类是人体最主要供能的物质。
糖包括蔗糖、葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖、淀粉、糊精和糖原棉花糖等。
在这些糖中,除了葡萄糖、果糖和半乳糖能被人体直接吸收,其余的糖都要在体内转化为基本的单糖后,才能被吸收利用。
糖的主要功能是提供热能,每克葡萄糖在人体内氧化产生 4 千卡能量,人体所需要的70%左右的能量由糖提供。
此外,糖还是构成组织和保护肝脏功能的重要物质。
1、糖对人体有哪些好处糖是人体的营养素之一,是能量的来源,是构成人身体的重要成分;人体的大脑和红细胞必须依靠血糖供给能量,因此维持神经系统和红细胞的正常功能也需要糖。
是人体各组织细胞不可缺少的原料,是脑神经系统热能的唯一来源。
人体进行呼吸、血液循环、肢体运动及体温保持等都少不了糖。
当肝糖元储备较丰富时,人体对某些细菌的毒素的抵抗力会相应增强。
因此保持肝脏含有丰富的糖元,可起到保护肝脏的作用,并提高了肝脏的正常解毒功能。
糖广泛分布于自然界中,来源容易。
用糖供给热能,可节省蛋白质,而使蛋白质主要用于组织的建造和再生。
糖类与脂肪及蛋白质代谢也有密切的关系。
糖类具有节省蛋白质的作用。
当蛋白质进入机体后,使组织中游离氨基酸浓度增加,该氨基酸合成为机体蛋白质是耗能过程,如同时摄入糖类补充能量,可节省一部分氨基酸,有利蛋白质合成。
最后,糖还可以作为调味剂,增加食品口感,提高食欲,满足不同口味需求。
2、过量糖会有哪些害处糖只能供给热量,而无其他营养素价值。
每天吃糖多时,吃其他营养素势必减少,导致体内蛋白质、维生素、矿物质均缺乏,极易造成营养不良。
转化成脂肪,摄入过多糖在体内转化为脂肪,导致肥胖、高血压、高血压、影响食欲,营养缺乏、胃酸过多引起胃炎。
通过食品营养与健康的学习,了解到了许多重要的、实用的、平时很少关注的关于食品与营养方面的知识。
了解到了食物对于人体健康的重要性,但不良的饮食习惯同样会对人体造成很大的伤害,注意积累生活中的点滴和细节,严防病从口入,始终保持身心健康愉悦的积极状态。
一、三大类营养物(一)糖类糖类是人体最主要供能的物质。
糖包括蔗糖、葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖、淀粉、糊精和糖原棉花糖等。
在这些糖中,除了葡萄糖、果糖和半乳糖能被人体直接吸收,其余的糖都要在体内转化为基本的单糖后,才能被吸收利用。
糖的主要功能是提供热能,每克葡萄糖在人体内氧化产生4千卡能量,人体所需要的70%左右的能量由糖提供。
此外,糖还是构成组织和保护肝脏功能的重要物质。
1、糖对人体有哪些好处糖是人体的营养素之一,是能量的来源,是构成人身体的重要成分;人体的大脑和红细胞必须依靠血糖供给能量,因此维持神经系统和红细胞的正常功能也需要糖。
是人体各组织细胞不可缺少的原料,是脑神经系统热能的唯一来源。
人体进行呼吸、血液循环、肢体运动及体温保持等都少不了糖。
当肝糖元储备较丰富时,人体对某些细菌的毒素的抵抗力会相应增强。
因此保持肝脏含有丰富的糖元,可起到保护肝脏的作用,并提高了肝脏的正常解毒功能。
糖广泛分布于自然界中,来源容易。
用糖供给热能,可节省蛋白质,而使蛋白质主要用于组织的建造和再生。
糖类与脂肪及蛋白质代谢也有密切的关系。
糖类具有节省蛋白质的作用。
当蛋白质进入机体后,使组织中游离氨基酸浓度增加,该氨基酸合成为机体蛋白质是耗能过程,如同时摄入糖类补充能量,可节省一部分氨基酸,有利蛋白质合成。
最后,糖还可以作为调味剂,增加食品口感,提高食欲,满足不同口味需求。
2、过量糖会有哪些害处糖只能供给热量,而无其他营养素价值。
每天吃糖多时,吃其他营养素势必减少,导致体内蛋白质、维生素、矿物质均缺乏,极易造成营养不良。
转化成脂肪,摄入过多糖在体内转化为脂肪,导致肥胖、高血压、高血压、影响食欲,营养缺乏、胃酸过多引起胃炎。
健康与营养作业指导书第1章健康饮食基础知识 (2)1.1 食物营养成分解读 (2)1.2 膳食平衡与营养素需求 (3)1.3 健康饮食金字塔 (3)第2章碳水化合物与能量供应 (4)2.1 碳水化合物的种类与作用 (4)2.2 精制谷物与全谷物食品的选择 (4)2.3 糖分摄入与血糖控制 (5)第3章脂肪与脂溶性维生素 (5)3.1 脂肪的分类及其生理功能 (5)3.2 膳食脂肪摄入与心血管健康 (6)3.3 脂溶性维生素的来源与作用 (6)第4章蛋白质与氨基酸 (7)4.1 蛋白质的生理功能与氨基酸组成 (7)4.2 动物性蛋白与植物性蛋白的摄入 (7)4.3 蛋白质摄入与肌肉健康 (7)第5章蔬菜与水果的营养价值 (7)5.1 蔬菜与水果的分类及营养价值 (7)5.1.1 蔬菜的分类及营养价值 (7)5.1.2 水果的分类及营养价值 (8)5.2 颜色与营养素的关联 (8)5.3 食用方法与营养素保留 (8)第6章矿物质与电解质平衡 (9)6.1 常见矿物质的作用与食物来源 (9)6.1.1 钙(Ca) (9)6.1.2 磷(P) (9)6.1.3 钠(Na) (9)6.1.4 钾(K) (9)6.2 钙、磷与骨骼健康 (9)6.2.1 钙与骨骼健康 (9)6.2.2 磷与骨骼健康 (10)6.3 钠、钾与心血管健康 (10)6.3.1 钠与心血管健康 (10)6.3.2 钾与心血管健康 (10)第7章水分平衡与饮水健康 (10)7.1 水的重要性与生理功能 (10)7.1.1 维持细胞内外环境稳定 (10)7.1.2 调节体温 (10)7.1.3 润滑作用 (10)7.1.4 代谢废物排出 (11)7.2 饮水不足与饮水过多的影响 (11)7.2.1 饮水不足的影响 (11)7.2.2 饮水过多的影响 (11)7.3 合理饮水与运动饮料的选择 (11)7.3.1 合理饮水 (11)7.3.2 运动饮料的选择 (11)第8章膳食纤维与肠道健康 (12)8.1 膳食纤维的分类与作用 (12)8.1.1 可溶性膳食纤维 (12)8.1.2 不溶性膳食纤维 (12)8.2 膳食纤维的食物来源 (12)8.3 膳食纤维与肠道微生态 (12)第9章营养不良与营养过剩 (13)9.1 营养不良的类型与原因 (13)9.1.1 能量营养不良 (13)9.1.2 微量营养素营养不良 (13)9.1.3 蛋白质能量营养不良 (13)9.2 营养过剩的危害与预防 (14)9.2.1 危害 (14)9.2.2 预防 (14)9.3 健康体重管理 (14)第10章健康饮食行为与生活方式 (14)10.1 健康饮食习惯的培养 (14)10.1.1 定时定量进餐 (15)10.1.2 多样化饮食 (15)10.1.3 适量摄入脂肪 (15)10.1.4 控制糖分摄入 (15)10.1.5 适量盐分摄入 (15)10.1.6 充足膳食纤维 (15)10.2 节奏性饮食与限时饮食 (15)10.2.1 节奏性饮食 (15)10.2.2 限时饮食 (15)10.3 营养教育与家庭饮食管理 (15)10.3.1 营养教育 (15)10.3.2 家庭饮食管理 (15)第1章健康饮食基础知识1.1 食物营养成分解读食物营养成分是维持人体生命活动、促进健康的基础。
《营养与健康》作业设计方案一、教学目标:1.了解营养与健康的基本知识,掌握各种营养素对健康的影响;2.培养学生正确的饮食习惯,提高身体素质;3.引导学生关注自身健康,增强自我保健认识。
二、教学内容:1.营养与健康的观点及干系;2.各种营养素的作用及来源;3.不同人群的膳食指南;4.常见的健康饮食误区及纠正方法。
三、教学方法:1.讲授结合实例分析,生动形象;2.小组讨论,激发学生思考;3.观看相关视频资料,增加趣味性;4.实地考察,了解不同人群的膳食习惯。
四、作业设计:1.个人作业:撰写一篇关于营养与健康的短文,包括对营养与健康的理解、自身的饮食习惯及改进措施;2.小组作业:设计一份健康饮食计划,包括早餐、午餐、晚餐及加餐的食谱,并诠释每一餐的营养价值;3.实践作业:选择一天的饮食记录,分析自己的膳食结构,提出合理的改进建议;4.调查作业:调查身边人群的饮食习惯,总结不良习惯及改进方案,并撰写调查报告。
五、评判方式:1.个人作业:内容完备、观点明确、语言流畅;2.小组作业:食谱合理、营养均衡、创意突出;3.实践作业:分析透彻、建议合理、改进措施可行;4.调查作业:数据准确、结论明晰、报告规范。
六、教学资源:1.教材《营养与健康》;2.相关视频资料;3.网络资源及图书馆资料;4.营养师的专业知识。
七、总结:通过本次作业设计,学生将深入了解营养与健康的干系,培养良好的饮食习惯,提高身体素质,从而更好地关注自身健康,增强自我保健认识。
希望学生们能够在实践中不息总结经验,形成健康的生活方式,享受健康快乐的生活。
食品与营养管理作业指导书第1章食品安全与营养基础 (3)1.1 食品安全概念与内涵 (3)1.1.1 食品卫生 (3)1.1.2 食品质量 (3)1.1.3 食品添加剂 (3)1.1.4 食品污染物 (4)1.2 营养学基本理论 (4)1.2.1 营养素 (4)1.2.2 营养素的生理功能 (4)1.2.3 营养素的推荐摄入量 (4)1.2.4 膳食平衡 (4)1.2.5 营养不良与营养过剩 (4)第2章食品营养素与能量 (5)2.1 食品中的营养素 (5)2.1.1 蛋白质 (5)2.1.2 脂肪 (5)2.1.3 碳水化合物 (5)2.1.4 矿物质 (5)2.1.5 维生素 (5)2.1.6 水 (5)2.2 能量来源与转化 (6)2.2.1 碳水化合物的能量转化 (6)2.2.2 脂肪的能量转化 (6)2.2.3 蛋白质的能量转化 (6)2.3 营养素参考摄入量 (6)2.3.1 能量摄入量 (6)2.3.2 蛋白质摄入量 (6)2.3.3 脂肪摄入量 (6)2.3.4 碳水化合物摄入量 (6)2.3.5 矿物质和维生素摄入量 (6)2.3.6 水摄入量 (7)第3章食品污染与预防 (7)3.1 食品污染途径 (7)3.2 常见食品污染物 (7)3.3 食品污染预防措施 (8)第4章食品添加剂 (8)4.1 食品添加剂概述 (8)4.2 常见食品添加剂种类及作用 (8)4.3 食品添加剂的安全使用 (9)第5章食品加工与营养保持 (9)5.1 食品加工对营养素的影响 (9)5.1.2 冷加工对营养素的影响 (10)5.2 营养保持技术 (10)5.2.1 低温加工 (10)5.2.2 短时加工 (10)5.2.3 封闭式加工 (10)5.2.4 添加抗氧化剂 (10)5.3 食品加工过程中的安全问题 (10)5.3.1 防止交叉污染 (10)5.3.2 控制食品添加剂的使用 (10)5.3.3 遵守食品安全法规 (11)5.3.4 加强食品加工人员培训 (11)第6章食品营养标签与评价 (11)6.1 食品营养标签概述 (11)6.2 食品营养评价方法 (11)6.2.1 营养成分分析 (11)6.2.2 营养素参考值评价 (11)6.3 食品营养标签的制作与解读 (11)6.3.1 食品营养标签的制作 (11)6.3.2 食品营养标签的解读 (12)第7章食品供应链管理与营养保障 (12)7.1 食品供应链概述 (12)7.2 食品供应链中的营养保障 (12)7.3 食品供应链管理策略 (13)第8章公共营养与政策 (13)8.1 公共营养概念与目标 (13)8.1.1 公共营养概念 (13)8.1.2 公共营养目标 (14)8.2 我国公共营养政策及实践 (14)8.2.1 我国公共营养政策 (14)8.2.2 我国公共营养实践 (14)8.3 公共营养干预措施 (14)8.3.1 儿童青少年营养干预 (14)8.3.2 成人营养干预 (15)8.3.3 老年人营养干预 (15)8.3.4 特殊人群营养干预 (15)第9章特殊人群营养管理 (15)9.1 婴幼儿与儿童营养管理 (15)9.1.1 婴幼儿营养需求 (15)9.1.2 儿童营养管理 (15)9.1.3 营养不良的预防与干预 (15)9.2 孕妇与乳母营养管理 (15)9.2.1 孕妇营养需求 (16)9.2.2 孕妇营养管理 (16)9.3 老年人营养管理 (16)9.3.1 老年人营养需求 (16)9.3.2 老年人营养管理 (16)9.3.3 老年人营养干预 (16)第10章食品营养教育与推广 (16)10.1 食品营养教育的重要性 (16)10.1.1 提高公众营养素养 (16)10.1.2 促进国民健康 (17)10.1.3 保障食品安全 (17)10.2 食品营养教育的方法与策略 (17)10.2.1 多元化的教育手段 (17)10.2.2 结合实际案例教学 (17)10.2.3 互动式教学 (17)10.2.4 跨学科合作 (17)10.3 食品营养推广实践与案例分析 (17)10.3.1 “营养餐”项目 (17)10.3.2 “健康食堂”创建 (17)10.3.3 社区营养教育 (18)10.3.4 “互联网营养教育” (18)第1章食品安全与营养基础1.1 食品安全概念与内涵食品安全,是指食品无毒、无害,符合营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
营养搭配与健康饮食计划作业指导书第1章健康饮食基本概念 (4)1.1 营养与健康的关系 (4)1.1.1 营养素与健康 (4)1.1.2 营养平衡与健康 (4)1.2 食物营养成分解析 (4)1.2.1 能量 (5)1.2.2 蛋白质 (5)1.2.3 脂肪 (5)1.2.4 碳水化合物 (5)1.2.5 矿物质和维生素 (5)1.3 健康饮食原则 (5)1.3.1 多样化食物摄入 (5)1.3.2 控制总能量摄入 (5)1.3.3 保持营养平衡 (5)1.3.4 适量摄入脂肪 (5)1.3.5 增加膳食纤维摄入 (5)1.3.6 限制盐和糖摄入 (6)1.3.7 适量饮水 (6)1.3.8 合理烹饪 (6)第2章膳食平衡与营养搭配 (6)2.1 膳食平衡的意义与实现 (6)2.1.1 膳食平衡的概念 (6)2.1.2 膳食平衡的意义 (6)2.1.3 实现膳食平衡的方法 (6)2.2 营养搭配的原则与方法 (6)2.2.1 营养搭配的原则 (6)2.2.2 营养搭配的方法 (6)2.3 膳食结构的优化 (7)2.3.1 提高蔬菜水果摄入比例 (7)2.3.2 适量摄入优质蛋白质 (7)2.3.3 控制精细加工食品摄入 (7)2.3.4 增加膳食纤维摄入 (7)2.3.5 优化烹饪方法 (7)第3章主食类食物的选择与搭配 (7)3.1 主食类食物的营养特点 (7)3.2 主食类食物的搭配方法 (8)3.3 主食类食物的烹饪技巧 (8)第4章肉类食物的选择与搭配 (8)4.1 肉类食物的营养特点 (8)4.1.1 优质蛋白质:肉类食物含有丰富的优质蛋白质,其氨基酸组成与人体需要相近,易于消化吸收。
(9)4.1.2 维生素和矿物质:肉类食物中含有丰富的B族维生素、维生素A、维生素D、铁、锌等矿物质,对维持人体健康具有重要作用。
(9)4.1.3 脂肪:肉类食物中含有一定量的脂肪,其中饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸和多不饱和脂肪酸的比例适中,适量摄入有助于提供能量和维持生理功能。
食品营养与健康课程平时作业平时作业一
一、名词解释1.营养学(P1)2.营养素(P2)3.碳水化合物(P15)4.膳食纤维(P18)5.矿物质(P25)6. 维生素(P33)7. 蛋白质的互补作用(P9)
二、问答题1.人体所需的六大营养素分别指什么?(P2)
2.什么是必需氨基酸?人体所需要的必需氨基酸有几种?(P5)
3.人体长期缺钙会导致哪些疾病?(P27)
4.维生素C的生理功能是什么?其典型缺乏症状有哪些?(P37)
5.什么是酸性食品?哪些食品是酸性食品?(P27)
6.什么是碱性食品?哪些食品是碱性食品?(P27)
7.科学饮水的注意事项有哪些?(P45)
8.什么是限制性氨基酸?举例说明几种食物的限制性氨基酸。
(P6)
平时作业二
一、名词解释1、酸乳(P59)2、膳食指南(P92)3、体质指数(P124)
二、问答题
1.酸乳的营养价值特点有哪些?(P59)
2.乳酸菌的营养保健功能有哪些?(P59)
3.茶叶药理作用有哪些?(P82)
4.豆浆或其他豆制品为什么必须彻底加热才能食用?(P65)
5.中国居民膳食指南(2007版本)的内容是什么?(P99)
6.简答平衡膳食宝塔五层的具体内容。
(P110)
7.如何通过改变饮食结构预防癌症?(P129)
8.防治高血压的综合措施有哪些?(P130)
9.番茄红素的保健功能主要有哪些?(P70)
10.造成肥胖的饮食因素主要有哪些?(P126)
平时作业三
一、名词解释1、食品卫生(P137)2、食品卫生学(P137)3、食品污染(P138)4、食品添加剂(P157)
二、问答题
1.食品污染对人体健康的危害表现在哪些方面?(P140)
2.食品污染的特点是什么?(P140)
3.食品污染的预防措施有哪些?(P141)
4.食品腐败变质的含义是什么?(P145)
5.食品腐败变质的原因有哪些?(P145)
6.防止食品腐败变质的措施有哪些?(P146)
7.使用食品添加剂应坚持的原则是什么?(P158)
8.目前我国食品添加剂在使用中存在哪些问题?(P158)
9.食品安全性的具体含义是什么?(P165)
10.简要说明微波食品可能存在的卫生问题。
(P169)
平时作业四
一、名词解释1、食物中毒(P172)2、细菌性食物中毒(P173)3、化学性食物中毒(P195)4、食品(P207)5、食品安全(P208)6、保质期(P208)7、食源性疾病(P208)8、食品标准(P224)9、HACCP(P232)
二、问答题
1、食物中毒的主要原因有哪些?(P172)
2、食物中毒的流行病学特点是什么?(P172)
3、细菌性食物中毒的特点有哪些?(P174)
4、沙门氏菌污染食物的途径有哪些?(P175)
5、亚硝酸盐食物中毒的原因有哪些?(P197)
6、食品标准必须规定的内容有哪些?(P225)。