中班第12周计划

幼儿园十二周学习计划第一周：认识新朋友目标：帮助幼儿认识新朋友，建立友谊。

活动安排：1. 制作“自我介绍卡片”，让每个幼儿用照片和名字做一张卡片，然后让他们在自我介绍时使用。

2. 以游戏的形式进行介绍，老师做示范，幼儿则模仿老师的说法和动作，认识新朋友。

3. 进行小组活动，让幼儿一起玩游戏，进行合作，增进友谊。

第二周：认识身体部位目标：帮助幼儿认识自己的身体，学习身体部位的名称。

活动安排：1. 通过歌曲、游戏、故事等形式让幼儿认识头、肩膀、膝盖等身体部位。

2. 制作手工，用纸板和颜色油膏制作简单的人形图案，标注身体各部位的名称。

3. 进行舞蹈活动，让幼儿跟着音乐动起来，同时老师引导他们用手指指自己的身体部位。

第三周：学习颜色目标：帮助幼儿认识常见的颜色。

活动安排：1. 玩“找颜色”的游戏，老师给出颜色，幼儿找到身边相应颜色的物品。

2. 制作色彩认知卡片，用颜色丰富的图片和文字，让幼儿认识颜色。

3. 进行涂鸦活动，让幼儿在纸上涂抹各种颜色，激发其对颜色的兴趣。

第四周：认识数字目标：帮助幼儿认识数字1-10，并且能进行简单的数数。

活动安排：1. 玩数字游戏，例如卡片配对、数数游戏等，让幼儿学会认识数字。

2. 用玩具、水果等实物进行数数活动，让幼儿进行真实情境的数数练习。

3. 通过故事、歌曲等形式引导幼儿学习数字，激发其对数字的兴趣。

第五周：学习形状目标：帮助幼儿认识常见的形状，学会用语言描述形状。

活动安排：1. 制作形状认知卡片，用卡片和图片让幼儿认识各种形状。

2. 进行形状认知游戏，让幼儿通过观察、比较等方式认识形状。

3. 进行手工制作，让幼儿用各种形状的纸板拼贴成图案，锻炼其对形状的认知能力。

第六周：学习大小目标：帮助幼儿认识大小，并学会用语言描述物体的大小。

活动安排：1. 进行大小排序游戏，让幼儿根据实物大小进行排序练习。

2. 进行大小比较活动，让幼儿比较实物的大小，并进行描述。

3. 通过故事、游戏等形式引导幼儿认识大小，并运用语言进行描述。

12周工作计划中班范文12周工作计划中班1一、礼貌品德1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。

2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。

3、做好来园记录后到户外场地参加活动。

二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。

2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。

3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。

【活动准备】各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。

【活动指导】(一)层次一：插花学习简单的插花。

(二)层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。

2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。

(三)层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。

2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。

三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。

2、能根据音乐变换队形。

3、与老师一起创编器械游戏的玩法。

四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。

2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。

3、能正确洗杯子不玩水。

4、点心后会进行安静活动。

五、5分钟安全教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。

2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。

3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。

4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。

不到人群聚集、空气流通差的公共场所。

5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。

轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五。

12周工作计划中班2一、本周工作重点周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。

中班：玩具柜（重点领域：健康）执教第十二周活动目标：1．学习收拾整理房间的简单方法。

2．乐意自己收拾整理房间，保持环境的清洁整齐。

3．能在自己的学习和生活中注意保持环境的整洁有序。

活动准备：事先排练好两段幼儿在家游戏的情境表演。

活动过程：（一）集体观看情境表演。

1．观看情境表演一。

明明在家里，看完书后随手往地上一扔，然后坐在地上玩汽车，接着把胶粒往桌上倒，弄得满桌满地都是。

外面有人喊他出去玩，他扔下胶粒就跑出去了……2．观看情境表演二。

伟伟在家里，看完书后把书放回书架，然后坐在地上玩汽车，把汽车放在橱里后，接着把墙角的胶粒桶放到桌上，用一个玩一个。

外面有人喊他出去玩，他把胶粒放回桶里，把桶放回墙角再出去……（二）引导幼儿讨论，知道整齐清洁的环境能使我们感到舒适。

教师：你喜欢谁的家？为什么？说说自己在家里是像明明还是伟伟。

我们应该向谁学习？（三）请幼儿说说应该怎样收拾整理房间。

教师：伟伟是怎样收拾整理房间的？这样收拾整理有什么好处？、（四）幼儿实践练习。

1．请1～2位幼儿帮助明明整理自己的房间。

2．请幼儿看看班上的玩具是如何摆放的，并说说这样摆放有什么好处。

3．游戏“送玩具”。

教师请幼儿仔细观察各种玩具在玩具柜中的位置，并记在心里。

、活动延伸：平时游戏结束后，及时提醒幼儿立即收拾、摆放好玩具。

中班：我和小鸟做朋友（重点领域：科学）执教第十二周活动目标：1．喜爱鸟，了解“爱鸟周”的意义2．感知鸟的多种多样，认识鸟与人类、自然环境的关系，有爱护鸟类、热爱大自然的情感。

活动准备：1．录音机、鸟叫的磁带。

2．教师和幼儿共同收集有关鸟类的图片并布置在活动室内。

3．教学挂图：《各种各样的鸟》。

活动过程：（一）欣赏鸟鸣，激发幼儿观察、了解鸟的兴趣1．出示小鸟。

教师：今天老师带来了一种小动物，它来和我们做好朋友的，你们猜猜它是谁？、 2．播放录音，让幼儿聆听清脆悦耳的鸟鸣声。

教师：你听到小鸟在唱些什么吗？（二）观察小鸟，感知鸟类的多种多样。

中班下学期第十二周工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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12周工作计划中班12周工作计划中班I. 工作目标和目标规划1. 目标：实现公司下一季度销售额的实现，完成团队的销售任务并提升团队的市场份额。

2. 目标规划：a. 确定目标：12周内提升销售额10%，提升市场份额5%。

b. 拆分目标：将目标分为三个月完成，每月提升销售额2-3%，提升市场份额1-2%。

c. 建立关键绩效指标：销售额、市场份额、客户满意度和员工满意度。

II. 工作任务和时间安排1. 任务：实施营销推广计划，提高客户回流以及对新客户的拓展，提高销售额和市场份额。

2. 时间安排：a. 第一周：完成营销推广计划和目标规划，确定关键指标和评估手段。

b. 第二周：沟通协调团队工作，确定销售计划并核定预算。

c. 第三周：培训团队，建立销售流程和销售技巧，准备客户资源。

d. 第四周至第七周：实现销售计划，深化客户关系，并在市场及时调整策略。

e. 第八周至第十周：总结前期工作，调整销售计划并提高销售效率。

f. 第十一周至第十二周：评估销售绩效，对未达到目标的地方进行整改，并总结和汇报工作。

III. 资源调配和预算计划1. 资源调配：a. 按销售计划调整销售人员数量和分配，加强新客户拓展和既有客户的回访。

b. 调整团队培训规划，建立销售培训体系和技巧培训。

2. 预算计划：a. 根据销售计划核定销售预算，包括销售人员的费用和培训费用。

b. 定期检查预算执行情况。

IV. 项目风险评估和管理1. 风险评估：a. 检验每个月的销售计划和市场营销计划是否符合公司的规划；b. 定期检查团队绩效和使用资源的情况；c. 建立应对市场和竞争对手的应变措施。

2. 风险管理：a. 针对每个月工作计划，要进行指导和监督；b. 组织团队进行风险分析，确定应对措施。

V. 工作绩效管理1. 协助团队建立绩效管理体系；2. 建立定期会议和考核制度，检查和评估团队绩效；3. 定期汇报绩效；VI. 沟通和协调1. 每天进行简短会议，检查进展情况；2. 每周开会，进行沟通交流；3. 建立沟通协调机制，确保团队工作的同步性和高效性。