课题：面向对象程序设计的基本思想 （一）教学设计思想与理论依据： 《算法与程序设计》模块的教学强调通过该模块的学习，学生应该体验客 观世界的计算机对象化表征和算法思维，掌握几种基本算法；能运用面向对 象的方法，设计解决简单问题的算法，并能初步使用一种面向对象的程序设 计语言，编制程序实现算法解决该问题。 （二）教学内容分析 教材以广东教育出版社出版的信息技术（选修一）《算法与程序设计》第五章第一节内容为结构框架，本节主要介绍面向对象思想产生的必然性和面向对象思想的机制，以及通过对同一个问题采取面向过程和面向对象两种不同思想解决的区别，让学生感受到面向对象程序设计的优越性。 （三）学生情况分析： 学生已学完教材前四章内容，基本掌握了传统的面向过程结构化程序设计方法，有一定的程序设计基础。 （四）教学策略与模式： 采用讲解、任务驱动、实践和学生自主学习相结合的教学方式 （五）教学资源： 硬件：多媒体电脑教室，投影仪，广播系统 软件：学生机安装vb6.0 （六）教学目标： 知识与技能 1.了解面向对象程序设计的基本思想和面向对象思想的由来，并能够举例说 明现实世界与面向对象系统之间的对应关系。 2.了解面向对象程序设计的优越性并初步理解其实现的机制。 过程与方法 经历分析、调试解决同一问题的两种不同实现思想的程序，初步理解面向对象程序设计的优势及面向过程程序设计的缺陷。 情感态度和价值观 （1）关注传统结构化程序设计存在的问题。 （2）产生学习面向对象程序设计技术的愿望。 （3）关注面向对象技术是当前程序设计的重要发展方向。 （七）重点难点 教学重点 （1）传统结构化程序设计存在的问题 （2）面向对象程序设计所具有的优点。 教学难点 （1）面向对象思想的产生。 （2）传统结构化程序设计与面向对象程序设计的基本点比较。 （3）实现面向对象程序设计的基本机制。 教学过程：
面向对象思想----不看后悔! 前言： 整理这份资料的目的是为了帮助朋友们能够更直观的理解面向对象的编程。让后来者能够少走一些弯路。但其中不免有许多漏洞及错误，也还请前辈提出宝贵的更改意见，毕竟交流会让我们不断的进步。 技术是日新月异的，他不会等待你的成长。技术要拿出来于别人交流，自己学是自己主观意识上的理解，有对有错！交流会让进步变得更快。我认为如果计算机的体系结构不发生革命性的变化，我们现在所应用的程序语言也就百变不离奇踪了！学编程学的是什么？思想！精通一门编程语言（最好是面向对象的语言）后再去搞其他的编程语言，你会发现过程是如此的行云流水！为什么？你已经把编程的思想掌握了，再去学其他的，无非是学习一种新的语法格式了。 我在这里并不是和你讨论怎么去用C++或JAVA，也不是和你讨论怎么去学他们，我要和你讨论的是怎么去理解面向对象。其中主要会涉及到“类、对象、继承、属性、方法、静态、重载、隐藏、重构、声明、定义、初始化、赋值等”其中有许多相关技术我只会一代而过，让你有一种到此一游的意味我就达到目的了，而更详细的技术内幕，就请参考其他相关书籍而深入研究吧！因为我只是在和你探讨如何去更好的理解面向对象！ 如何去提高效率？重复使用资源，把别人的东西拿来就用。这是很不错的主意！而对于你来说，最大的资源就是信心以及积极性！好，打起精神来，让我们一同到面向对象的编程中去寻幽访胜吧！ 注：文章中所有程序实例我都使用JAVA写的，当然在C++中也就大同小异了了，不同的地方我会指出！ 注：文章中的正文文字用黑色，说明文字用蓝色，强调文字用橙色，批改文字用红色！ 正文： 1．基本概念： 1.1 类与对象的初探 要我说，无论是面向过程的语言也好，面向对象的语言也罢，我首先要给他讲的都是类和对象！--------“这个世界是由什么组成的？”这个问题如果让不同的人来回答会得到不同的答案。如果是一个化学家，他也许会告诉你“还用问嘛？这个世界是由分子、原子、离子等等的化学物质组成的”。如果是一个画家呢？他也许会告诉你，“这个世界是由不同的颜色所组成的”。……呵呵，众说纷纭吧！但如果让一个分类学家来考虑问题就有趣的多了，他会告诉你“这个世界是由不同类型的物与事所构成的”好！作为面向对象的程序员来说，我们要站在分类学家的角度去考虑问题！是的，这个世界是由动物、植物等组成的。动物又分为单细胞动物、多细胞动物、哺乳动物等等，哺乳动物又分为人、大象、老虎……就这样的分下去了！ 现在，站在抽象的角度，我们给“类”下个定义吧！我的意思是，站在抽象的角度，你回答我“什么是人类？”首先让我们来看看人类所具有的一些特征，这个特征包括属性（一些参数，数值）以及方法（一些行为，他能干什么！）。每个人都有身高、体重、年龄、血型等等一些属性。人会劳动、人都会直立行走、人都会用自己的头脑去创造工具等等这些方法！人之所以能区别于其它类型的动物，是因为每个人都具有人这个群体的属性与方法。“人类”只是一个抽象的概念，它仅仅是一个概念，它是不存在的实体！但是所有具备“人类”这个群体的属性与方法的对象都叫人！这个对象“人”是实际存在的实体！每个人都是人这个群
面向对象的基础思想 1 类与对象（重点） 1.1类与对象的基本关系 类与对象是整个面向对象概念之中的最为重要的组成部分。 类：类是对整个现实世界的一种合理的抽象，是一种共性的产物，在类之中主要有两个组成部分：属性（变量）、行为（方法）； 对象：是一个具体的，可以使用的产物，是一种个性的表示。 实际上类中规定了一个对象的具体行为，而对象是一个类的具体表现。类只有通过对象才可以使用，所以在开发之中一定要先有类之后再定义对象。 但是一个类产生之后就好比汽车的设计图纸那样，本身并不能直接使用，必须按照图纸生产出具体的汽车之后才可以开，所以需要对象，而对象定义格式如下： 格式一：声明并实例化对象 格式二：分步完成 通过以上的格式可以发现，依然存在了关键字new，所以这一操作也一定表示要开辟堆内存空间，同时需要注意的是，当一个对象开辟空间之后可以按照如下的两个方式来操作类中的内容： ·操作类中的属性：对象.属性； ·操作类中的方法：对象.方法()； 范例：声明并实例化对象
但是类本身属于引用数据类型，所以以上的程序依然要牵扯到内存的划分，同样使用两块内存：·堆内存：保存的是每一个对象所具备的属性； ·栈内存：保存的是一块堆内存的使用地址，可以简单理解为对象名称。 1.2浅深入引用传递 清楚了以上的内存关系之后，下面再来对另外一个类似的程序进行观察。如果说现在同时产生了两个
只要发现了关键字new，那么一定表示要开辟的是一块新的内存空间，每一块堆内存空间都有一个栈内存指向它。 范例：观察如下程序
发现现在一个per对象没有进行实例化的操作，这个时候程序编译没有任何的语法错误，但是程序执行的时候出现了以下的错误提示： 现在给出的是“NullPointerException”，表示空指向异常。此异常肯定会伴随你的开发人生走完的那一刻，此异常只有在引用数据类型操作的时候才会出现。NullPointerException更准确的讲法是指使用只声明而未开辟空间的引用类型所造成的问题，所以为了区分此概念，以后对于对象而言，在操作上就会给出两个不同的名词： ·声明对象：只开辟了栈内存空间的对象，无法直接使用； ·实例化对象：有了对应的堆内存空间指向，可以使用； 以上的分析流程和数组是完全一样的，因为数组也属于引用数据类型，在数组学习的时候强调过，所谓的引用传递实际上指的就是一块堆内存空间可以同时被多个栈内存所指向的操作，那么对于类也是一样的，引用传递指的是一块堆内存同时被不同的对象（不同的栈）所指向。 范例：观察引用传递
1.面向对象的理解并举例？ 2.类与对象之间的关系？ 3.如何对类进行分析，如果创建自定义类对象，并如何指挥对象做事情？ 4.对象的内存分布图？ 5.成员变量和局部变量的区别？ 6.私有的使用。 7.构造函数和一般函数的区别？ 8.构造函数什么时候用？ 9.构造代码块的作用？ 10.this关键字的特点和使用以及应用场景？ 1.静态和非静态的区别。说一下内存。 2.成员变量和静态变量的区别？ 3.静态的特点以及注意事项？ 4.什么时候使用静态？ 5.继承的好处？ 6.java改良多继承的原因？ 7.当使用一个已存在的继承体系时，该如何更快应用 8.什么时候用继承？ 9.super和this的特点？ 10.覆盖的特点，何时应用，注意事项？ 11.子类的实例化过程？为什么是这样的实例化过程？ 12.super语句，和this语句为什么不能同时存在，super为什么要定义在第一行？ 13.抽象类的特点，以及细节？ 14.接口的表现形式的特点。 15.接口的思想特点，要举例。 16.多实现和多继承的区别？ 17.抽象类和接口的区别？ 18.多态的体现，前提，好处，弊端。 19.为什么要将一个类定义成内部类？ 20.匿名内部类的使用和细节(面试题) 21.异常的思想和体系特点？ 22.throws和throw的如何使用？ 23.什么时候try 什么时候throws？ 24.编译时被检测异常和运行时异常的区别？ 25.异常的所有细节？ 26.finally的应用？ 27.包的作用，名称空间的定义和理解？ 28.jar包的基本使用。只要将类和包都存储到jar中，方便于使用。只要将jar配置到classpath 路径下。 29. 1
Java面向对象编程思想 Java面向对象编程思想 (1) 1 版权声明 (2) 2 第一章.浅议 (2) 2.1 什么是类，什么是对象 (2) 2.2 类实例化的几个过程详解 (3) 2.3 什么是继承 (4) 2.4 什么是重载 (5) 2.5 什么是重写 (5) 2.6 多态的三种表现形式 (6) 3 第二章构造方法 (6) 4 第三章.抽象类和方法 (7) 5 第四章.接口 (7) 6 第五章.接口和抽象类的区别 (8) 7 第六章.Java中的异常 (13) 7.1 异常和异常处理的初步认识 (13) 7.2 Java中异常的封装 (15) 7.3 异常处理try/catch/finally (16) 7.4 异常的生成再认识 (22) 7.5 Log4e插件使用 (25) 8 第七章.Java中的修饰符 (26)
1版权声明 此文档只能用于学习以及教学，请勿用作商业用途，因此而产生的法律问题，本人一概不负责。 本人声明，此文档资料为本人教学经验和网络资料收集合并之成果，如果在文档中引用了您的资料，而引起了侵犯您的权益的话，可以发送邮件知会，本人必定删除为是。 2第一章.浅议 总所周知，Java是一种面向对象的语言(所谓OOP-Object Oriented Programming),但是很多人在学习Java的过程中对什么是类，什么是对象，什么是面向对象，为什么要有继承，为什么要有实现，为什么要继承和实现，为什么要有抽象类和接口都不是十分的清楚，今天在这里，就让不才浅议，未免贻笑大方，还望各位大大不吝赐教。 注：阅读此文档，不需要你是使用Java的高手，但是已经假设你有了一定的Java技术的基础。 理解面向对象，理解抽象，我想就应该是真正开始用面向对象的思想去分析问题，解决问题了吧。 2.1 什么是类，什么是对象 首先讲清楚类和对象的区别。 类是广泛的概念，表示一个具有相同属性和方法的多个对象的集合，是一个有共同性质的群体，而对象，所谓“万物皆对象”，指的是具体的一个实实在在的东西。 例如，“人”是一个类，它可以表示地球上所有的人；而“张三”、“李四”、“爱因斯坦”等则是
面向对象的逻辑思维方法 什么是面向对象的设计思想?也许有不少初学者对这个概念还有许多不明白的地方，特别是这个处于新旧思想交替的时代，许多人刚刚学完现在看来是快要淘汰的只是面向过程的语言。他们的脑子还没有脱离面向过程思想的束缚，抬头却发现，“面向对象”早已经流行开来，这个陌生的词漫天飞舞。随便拿起一本流行计算机技术书籍，那里会没有“面向对象”的字眼!于是心中便惶惑了：什么叫“面向对象”?不感兴趣者，一带而过;有志于在这方面发展的，匆忙找到一本有关书籍来啃究竟什么是“面向对象”。然而，要突破思想的束缚，说难也不难，说到要深刻认识却也不容易。笔者在做了一些轻量级的工作后，颇以为有点心得，不怕贻笑大方，写出已供广大同行批评指正。 “对象(Object)”一词，早在十九世纪就有现象学大师胡塞尔提出并定义。对象是世界中的物体在人脑中的映象，是人的意识之所以为意识的反映，是做为一种概念而存在的先念的东西，它还包括了人的意愿。举例说明吧。当我们认识到一种新的物体，它叫树，于是在我们的意识当中就形成了树的概念。这个概念会一直存在于我们的思维当中，并不会因为这棵树被砍掉而消失。这个概念就是现实世界当中的物体在我们意识当中的映象。我们对它还可以有我们自己的意愿，虽然我们并不需要付诸实现——只要在你的脑中想着把这棵树砍掉做成桌子、凳子等——我们就把它叫做意向。于是，对象就是客观世界中物体在人脑中的映象及人的意向。只要这个对象存在我们的思维意识当中，我们就可以籍此判断同类的东西。譬如，当我们看到另外一棵树是，并不会因为所见的第一棵树不在了失去了供参照的模板而不认识这棵树了。当我们接触某些新事物时，我们的意识就会为这些事物确立一个对象。当然这个过程是怎么形成的，那就不是我们所能讨论的问题了。上面所说的对象研究的是一般意义上的问题，因而它可以外推到一切事物。我们经常所说的“对象”，一班指的是解决信息领域内所遇到问题的方法。特别是应用软件技术来决问题的方法。如我们经常碰到的面向对象的编程(Object-Oriented Programming)、面向对象的分析(Object-Oriented Analysis)、面向对象的设计 (Object-Oriented Design)等。应用前面所介绍的关于对象的概念，可以对这些问题做进一步的分析。在面对较复杂的系统，我们可以将它作为一个对象来进行分析。一个系统(解决某个问题的全套解决方案)作为一个对象，可以由多个部分组成。同样，这个对象也可以由多个对象组成。对于同类的事物，可以由一个对象来表示。这样做的益处是显而易见的，它灵活而高效，可以大大减轻设计人员的工作量，简化实际的模型。举一个例子。在关系型数据库的设计当中，我们可以把一个元组当作对象，给它定义一组操作方法。这些方法将适用于所有元组，从而我们不必在更大的范围内去细致的考虑不同的元组(如判断一个元素是否合法)：因为它们有一组公共的面向本身的方法，它们“自己”可以“解决”自己的问题。更上一层的对象可以是一个表、视图等。表对象在元组对象的基础上又有它们自己的方法，如增加、删除等。从这个层面上讲，它也只需要做“自己”的事情，
一：Java面向对象的编程思想： 1.Java具有面向对象的三大特征： 封装：通过java的类来实现数据和操作方法的封装，对外界可以将每一个Java类都视为一个黑箱，只需要调用该黑箱提供的方法即可完成你想要的操作。 继承：通过类的继承，便于将统一的功能集中在父类中，实现代码的重用和可维护性多态：通过重载、重写与覆盖，实现不同类的不同形态特征。 以上这三大特征是通过具体的类、抽象类与接口技术来体现的。 2.把封装的类进行实例化，可以生成多个对象，这些对象通过消息传递来进行交互(消息传 递即激活指定的某个对象的方法，以改变其状态或让它产生一定的行为)，最终完成复杂的任务。 3.一个类的使用过程，包括封装类，生成实例、使用实例进行三个操作3个过程。 4.一个类就是变量和相关方法的集合，其中变量表明对象的状态，方法表明对象所具有的 行为。 5.封装的类不是对象，要使用该封装的类进行操作，必须先生成这个类的一个实例------- 对象。对象的生成包括声明、实例化和初始化3个方面的内容。通常的格式为： ClassName objectName=new ClassName([paramlist]); ClassName 声明了一个类型为ClassName的对象。其中ClassName是组合类型(包括类和接口)。对象的声明并不为对象分配内存空间。 运算符new 为对象分配内存空间，实例化一个对象。new 调用对象的构造方法，返回对该对象的一个引用(即该对象所在的内存地址)。用new可以为一个类实例化多个不同的对象。这些对象占用不同的内存空间，因此改变其中一个对象的状态不会影响到其他对象的状态。 生成对象的最后一步是执行构造方法，进行初始化。由于对构造方法可以进行重写，所以通过对给出不同个数或者类型的参数会分别调用不同的构造方法 new 运算符返回对一个对象的应用，但与，C，C++中的指针不同，对象的引用是指向一个中间的数据结构，它存储有关数据类型的信息及当前对象所在堆的地址，而对于对象所在实际的内存地址是不可操作的，这就保证了安全性。 6.对于具有共同属性，又有自己特点的对象，就不能够通过单一的封装来实现了。此时可 以通过继承来实现。通过父类和子类，实现了类的层次，可以从最一般的开始，逐步特殊化，定义一系列子类。同时，通过继承也实现了代码的复用，是程序的复杂性线性增长，而不是呈几何增长。 7.继承是面向对象的基石，因为他允许创建分等级层次的类。运用继承，你能够创建一个 通用类，它定义了一系列相关项目的一般特性。该类可以被具体的类继承，每个具体的类都增加一些自己的特有的东西。在Java术语中，被继承的类叫做超类(supperclass)，继承超类的类叫做子类(subclass)。因此，子类是超类的一个专用版本，它继承了超类定义的所有实例变量和方法，并且为它自己增添了独特元素。 继承是使用已经存在的类的定义作为基础建立新类的技术，新类的定义可以增加新的数据或新的功能，也可以用父类的功能，但不能选择性的继承父类。 8.尽管子类包括超类所有的成员，但它不能访问超类中被声明为private的成员。只能被它 自己类中的其他成员访问，子类没有方法访问。 9.父类和子类的相互转换：在Java中可以将子类的引用赋给父类的对象，那么这时子类中 那些不是从父类继承来的成员将不再可见，我们可以再通过强制类型转换将这个父类再转换成子类类型，那些成员又变得可见了，由此可见，将子类引用赋给父类对象时，Java
浅析软件工程中面向对象的思想和方法 面向对象(Object Oriented,OO)是当前计算机界关心的重点，它是90年代软件开发方法的主流。面向对象的概念和应用已超越了程序设计和软件开发，扩展到很宽的范围。如数据库系统、交互式界面、应用结构、应用平台、分布式系统、网络管理结构、CAD技术、人工智能等领域。在20 世纪60 年代以前, 软件开发者构造的软件系统大多都是较小的, 且相对简单。编程语言及编程环境也相对简单, 随着软件复杂性的增长, 为了更好地维护代码, 软件开发也需要方法来进行约束。传统的方法中, 结构化方法和基于建模方法是典型的软件开发方法。结构化方法是结构化分析、结构化设计和结构化编程的总称。结构化方法的思想萌发于20 世纪60 年代, 是在70 年代由Tom DeMacro 和Ed Yourdon 等人被系统地进出来。其目的在于, 提供一个有序的机制, 通过抽象来理解待开发的系统, 试图产生结构良好的软件系统。但对于较复杂的系统而言, 容易导致模块的低内聚和模块间的高耦合, 从面使得系统缺乏灵活性和可维护性。基于建模方法在20 世纪70 年代末提出, 即Peter Chen 的实体———关系法与Ed Codd 的关系数据库理论相结合提出的一种新的软件开发方法。其强调对信息实体建模, 而不是对象建模。结构化方法和基于建模方法都没有较强地描述系统的动态行为的能力。随着计算机技术的飞速发展, 计算机管理系统应用的普及, 企业信息化势在必行。传统开发方法结
构化开发的软件存在很多问题, 其有稳定性、可修改性和可重用性都比较差, 生产效率低等缺陷, 这是因为传统的软件开发是面向过程的。然而, 用户需求的变化大部分是针对功能的, 采用面向对象方法开发可以满足用户的需求, 因为面向对象有以下优点: 能够比较自然地反映现实事物, 可重用性、可维护性和可扩展性比较强。 第二章面向对象概述 什么是面向对象呢？“面向对象”本身没有任何意义。“对象”大概是英语中最普通的一个单词。它在字典中的定义是这样的。对象：能感觉到或能够被感觉到的东西。换句话说，对象可以是任何东西！ “面向”也没有任何特别的含义，它的定义是“指向”。在这种定义下，“面向对象”被理解为形容词。因此，面向对象可以定义成这样,面向对象：指向你可以想到的任何东西。 毫无疑问，软件工业无法为“面向对象”下一个统一的定义。这种模糊性使得任何一个软件零售商都声称他们的商品是“面向对象”的。 2.1面向对象的基本概念 尽管权威人士对面向对象的概念没有达成一致的意见，但从程序设计方法的角度来看, 面向对象是一种新的程序设计范型。其基本思想是使用对象、类、封装、继承、关联、聚合、消息、多态性等基本概念来进行程序设计。
第一章概述 版权声明 此文档由王健旭(https://www.doczj.com/doc/1a4265142.html, ginger547@https://www.doczj.com/doc/1a4265142.html,)负责整理总结，并对该文档保有有限责任权利，此文档只能用于学习以及教学，请勿用作商业用途，因此而 产生的法律问题，本人一概不负责。本人声明，此文档资料为本人教学经验和网络资料收集合并之成果，如果在文档中引用了您的资料，而引起了侵犯您的权益的话，可以发送邮件知会，本人必定删除为是。 注：阅读此文档，不需要你是使用Java 的高手，但是已经假设你有了一定的Java 技术的基础。 JDK---JavaDevelopmentKittool JRE – Java Runtime Enverionment Path why:让系统通过读取path中的路径得到javac 和java所在的路径，从而执行 面向对象技术自上世纪60年代诞生以来已走过了40多年的历程。现在流行的开发工具、开发过程无不以面向对象技术为基础，可见面向对象技术的重要性。 基于类的面向对象语言是面向对象世界里的主流。它包括： Simula, 第一个面向对象语言 Smalltalk, 第一个支持动态类型的语言 C++, 它的大部分基于类的特性继承自Simula. 等等等等。 与基于类的语言相对应的是基于对象的面向对象语言。这里“基于对象”的概念和把Visual Basic叫做基于对象的概念是不同的。这里的“基于对象”是指一个只以对象为中心，没有类的概念的语言，类似Python之类的语言。
Java语言作为一门“全面”面向对象的编程语言，提供了面向对象的四种基本性质：抽象性、封装性、继承性和多态性。 面向对象主要有四大特性：封装、抽象、继承和多态。各自定义： 抽象（abstraction）：抽象就是将一类实体的共同特性抽象出来，封装在一个新的概念(类)中，所以抽象是面向对象语言的基础。比如鸟就是一个对象，但是我们在研究这个对象的时候把它的一些同类放到一起，一起来考虑，而且抽象的时候，只考虑我们感兴趣的一些数据；假设你自己是一个普通人，那么你可能关心的数据是，鸟类飞行的方法，鸟类吃东西的方法;假设你自己是一个生物专家，那么你可能关心的数据时，鸟类的体重，鸟类的爪子的大小，鸟类的食量等等。 人们通过抽象处理复杂性。例如，人们不会把一辆汽车想象成由几万个互相独立的部分所组成的一套装置，而是把汽车想成一个具有自己独特行为的对象。这种抽象使人们可以很容易地将一辆汽车开到杂货店，而不会因组成汽车各部分零件过于复杂而不知所措。他们可以忽略引擎、传动及刹车系统的工作细节，将汽车作为一个整体来加以利用。 上帝造人： 封装（Encapsulation ）：在面向对象语言中，封装特性是由类来体现的，我们将现实生活中的一类实体定义成类，其中包括属性和行为（在Java中就是方法），就好像人类，可以具有name,sex,age等属性，同时也具有eat(),sleep()等行为，我们在行为中实现一定的功能，也可操作属性，这是面向对象的封装特性； 封装是将代码及其处理的数据绑定在一起的一种编程机制，该机制保证了程序和数据都不受外部干扰且不被误用。理解封装性的一个方法就是把它想成一个黑匣子，它可以阻止在外部定义的代码随意访问内部代码和数据。对黑匣子内代码和数据的访问通过一个适当定义的接口严格控制。 继承（Inheritance ）：继承就像是我们现实生活中的父子关系，儿子可以遗传父亲的一些特性，在面向对象语言中，就是一个类可以继承另一个类的一些特性，从而可以代码重用，其实继承体现的是is-a关系，父类同子类在本质上还是一类实体； 继承是一个对象获得另一个对象的属性的过程。继承很重要，因为它支持了按层分类的概念。例如，尊贵的猎犬是狗类的一部分，狗又是哺乳动物类的一部分，哺乳动物类又是动物类的一部分。如果不使用层级的概念，我们就不得不分别定义每个动物的所有属性。使用了继承，一个对象就只需定义使它在所属类中独一无二的属性即可，因为它可以从它的父类那儿继承所有的通用属性。所以，可以这样说，正是继承机制使一个对象成为一个更具通用类的一个特定实例成为可能。 可复用可维护性可扩展性 多态：多态性（Polymorphism ，来自于希腊语，表示“多种形态”）是允许一个接口被多个同类动作使用的特性，具体使用哪个动作与应用场合有关。多态就是通过传递给父类对象引用不同的子类对象从而表现出不同的行为，多态可为程序提供更好的可扩展性，同样也可以代码重用。
1.面向对象的思想主要包括什么？ 答：任何事物都可以理解为对象，其主要特征：继承。封装。多态。特点：代码好维护，安全，隐藏信息 2.什么是https://www.doczj.com/doc/1a4265142.html,中的用户控件 答：用户控件就是.ascx扩展名的东西喽,可以拖到不同的页面中调用,以节省代码.比如登陆可能在多个页面上有,就可以做成用户控件,但是有一个问题就是用户控件拖到不同级别的目录下后里面的图片等的相对路径会变得不准确,需要自已写方法调整. 3.列举一下你所了解的XML技术及其应用 答：XML可扩展标记语言，保存配置，站与站之间的交流，Web服务，https://www.doczj.com/doc/1a4265142.html, 4.值类型和引用类型的区别？写出C#的样例代码。 答：基于值类型的变量直接包含值。将一个值类型变量赋给另一个值类型变量时，将复制包含的值。这与引用类型变量的赋值不同，引用类型变量的赋值只复制对对象的引用，而不复制对象本身。 所有的值类型均隐式派生自System.ValueType。 与引用类型不同，从值类型不可能派生出新的类型。但与引用类型相同的是，结构也可以实现接口。 与引用类型不同，值类型不可能包含null 值。然而，可空类型功能允许将null 赋给值类型。 每种值类型均有一个隐式的默认构造函数来初始化该类型的默认值。 值类型主要由两类组成：结构、枚举 结构分为以下几类：Numeric（数值）类型、整型、浮点型、decimal、bool、用户定义的结构。 引用类型的变量又称为对象，可存储对实际数据的引用。声明引用类型的关键字：class、interface、delegate、内置引用类型：object、strin https://www.doczj.com/doc/1a4265142.html,中常用的对象有哪些？分别描述一下。 答： Connection 打开数据库连接 Command 执行数据库命令 DataAdapter 连接数据，执行数据库命令，填充DataSet DataSet 数据在内存中的缓存，数据结构 DataReader 只读向前的读取数据库
对面向对象思想的理解与想法 一、面向对象的概念 所谓面向对象，是一种对现实世界理解和抽象的方法，是计算机编程技术发展到一定阶段后的产物。 二、面向对象思想的特点 1、信息隐藏和封装特性：封装是把过程和数据包围起来，对数据的访问只能通过已定义的界面。面向对象计算始于这个基本概念，即现实世界可以被描绘成一系列完全自治、封装的对象，这些对象仅通过一个受保护的接口访问其他对象。 2、继承：这是面向对象思想中最形象，也是最常用的一类层次模型，最大限度的实现了“类”的重用，它提供了一种明确表述共性的方法。对象的一个新类可以从现有的类中派生，这个过程称为类继承。新类继承了原始类的特性，新类称为原始类的派生类（子类），而原始类称为新类的基类（父类）。派生类可以从它的基类那里继承方法和实例变量，并且类可以修改或增加新的方法使之更适合特殊的需要。 3、组合特性：组合用于表示类的“整体/部分”关系。例如人的各个器官，如：头、胳膊、手脚等构成一个人。 三、关于面向对象思想的想法 通过学习，我认为面向对象的主要作用就在于化繁为简，面向对象的方法可以把以前冗长的代码缩减许多，最大程序的降低了代码冗余并提高了代码的复用性。原因就在于它的对象里面已经包含了需要执行的操作，主类就会变得很简洁。类似于通常说的“抽象”，看到一个物体，你知道它的形状，颜色，材质，你还可以知道它用来干什么。“知道用它来干什么”就是面向对象所不同的地方。 面向对象的编程语言最大的特色就是可以编写自己所需的数据类型，以更好的解决问题。我们必须搞清楚“类，对象，属性，方法”它们之间的关系。比如：“什么是人类？”人类所具有的一些特征，这些特征包括属性（一些参数、数值）以及方法（一些行为）。每个人都有身高、体重、年龄、性别等一些属性；人会说话，会写字，会制造工具，会直立行走等这些方法。人这个“类”是什么也做不了的，因为“人类”只是一个抽象的概念，它不是实实在在的“东西”，而这个“东西”就是所谓的对象。只有人这个“对象”才能去工作。而类呢？类是对象的描述，对象从类中产生出来，此时，对象具有类所描述的所有的属性及方法。而狮子、大象为什么不是人，因为它们不具备人这个类所具有的属性，狮子、大象不会直立行走，不会使用工具，所以说狮子、大象不是人。
1、知识与技能 ( 1) 认识面向对象程序设计的基本思想和面向对象思想的由来, 并能够举例说明现实世界与面向对象系统之间的对应关系。 ( 2) 认识面向对象程序设计的优越性并初步理解其实现的机制。 2、过程与方法 经历分析、调试解决同一问题的两种不同实现思想的程序, 初步理解面向对象程序设计的优势及面向过程程序设计的缺陷。 3、情感态度和价值观 ( 1) 关注传统结构化程序设计存在的问题。 ( 2) 产生学习面向对象程序设计技术的愿望。 ( 3) 关注到面向对象技术是当前程序设计的重要发展方向。 二、重点难点 1、教学重点 ( 1) 传统结构化程序设计存在的问题 ( 2) 面向对象程序设计所具有的优点。 2、教学难点 ( 1) 面向对象思想的产生。 ( 2) 传统结构化程序设计与面向对象程序设计的基本点比较。 ( 3) 实现面向对象程序设计的基本机制。
1、教材处理 教材以广东教育出版社出版的信息技术( 选修一) 《算法与程序设计》第五章第一节内容为结构框架, 部分实例选取上海科教版的普通高中信息技术课程实验教材《算法与程序设计》, 力争做到说理透彻, 易于理解并提供较多的理论和实践操练以巩固所学内容。 教学方法采用采用讲解、任务驱动、实践和学生自主学习相结合的学习方法。 2、预备知识 学生已学完教材前四章内容, 基本掌握了传统的面向过程结构化程序设计方法, 有一定的程序设计基础, 课前建议学生预习课文内容, 初步了解本节教学内容与目标。 3、硬件要求 建议本节课在多媒体电脑教室中完成, 最好有广播教学系统或投影仪, 为拓展学习, 学生机应允许上互联网。 4、所需软件: 学生机要安装VB6.0或以上版本。 5、所需课时: 1个课时, 如无预习, 课程将较为紧凑。 四、教学过程 导入: 1、简要介绍本节课的教学目标: 认识面向对象思想的
一、教学目标 1、知识与技能 ( 1) 认识面向对象程序设计的基本思想和面向对象思想的由来, 并能够举例说明现实世界与面向对象系统之间的对应关系。 ( 2) 认识面向对象程序设计的优越性并初步理解其实现的机制。 2、过程与方法 经历分析、调试解决同一问题的两种不同实现思想的程序, 初步理解面向对象程序设计的优势及面向过程程序设计的缺陷。 3、情感态度和价值观 ( 1) 关注传统结构化程序设计存在的问题。 ( 2) 产生学习面向对象程序设计技术的愿望。 ( 3) 关注到面向对象技术是当前程序设计的重要发展方向。 二、重点难点 1、教学重点 ( 1) 传统结构化程序设计存在的问题 ( 2) 面向对象程序设计所具有的优点。 2、教学难点 ( 1) 面向对象思想的产生。 ( 2) 传统结构化程序设计与面向对象程序设计的基本点比较。 ( 3) 实现面向对象程序设计的基本机制。
三、教学环境 1、教材处理 教材以广东教育出版社出版的信息技术（选修一）《算法与程序设计》第五章第一节内容为结构框架, 部分实例选取上海科教版的普通高中信息技术课程实验教材《算法与程序设计》, 力争做到说理透彻, 易于理解并提供较多的理论和实践操练以巩固所学内容。 教学方法采用采用讲解、任务驱动、实践和学生自主学习相结合的学习方法。 2、预备知识 学生已学完教材前四章内容, 基本掌握了传统的面向过程结构化程序设计方法, 有一定的程序设计基础, 课前建议学生预习课文内容, 初步了解本节教学内容与目标。 3、硬件要求 建议本节课在多媒体电脑教室中完成, 最好有广播教学系统或投影仪, 为拓展学习, 学生机应允许上互联网。 4、所需软件: 学生机要安装VB6.0 或以上版本。 5、所需课时: 1 个课时, 如无预习, 课程将较为紧凑。 四、教学过程 导入: 1 、简要介绍本节课的教学目标: 认识面向对象思想的由来及
面向对象编程思想小谈 ——类与对象 作者：蒋涵鑫 目前我们的C++学医已经进入了面向对象的编程阶段。虽然大家已经了解了类和对象，但是这并不意味着大家就真正的已经了解了面向对象的编程思想，对于一个合格的程序员来说，掌握面向对象的编程思想是极为重要的，但是对于书上的很多类似于大道理的理论，很多人只能够浅尝辄止。有鉴于此，今天我将会用另外一种方式来带着大家说说这个非常重要的面向对象的思想。 在面向对象的思想中有一句非常经典的话：“万物皆对象”，这句话怎么去理解它呢？我们以一家超市为例，大家都去过超市，那里摆满了大大小小五花八门的商品，这些商品我们就把它称之为对象，对象其实就是一些客观存在的物体。而“万物皆对象”的含义就是这个世界上的大大小小的东西，只要是一个客观存在的物体，它就是一个对象！当然我这里说的物体并不仅仅是指商品，包括我们自己本身也是一个客观存在的物体，也是一个对象。 对象是对于某一些物体的统称，例如几个杯子，它们都是杯子，而我们也很习惯的把它们叫做杯子。而这些杯子，就称之为对象。而在这些杯子当中的某一个具体的杯子，例如四个杯子分别编号甲乙丙丁，它们其中某一个具体的杯子，例如乙杯子，就被称之为一个实例。所以对象和实例最大的区别在于对象可以指代很多同属于一种类型的事物，而实例只能够用于描述一种类型的事物当中某一 在了解了对象和实例的概念之后我们不得不谈一谈一个很重要的概念：类！所谓的类其实在我认为应该有两种合理的解释。第一种叫分类，不得不承认，开一个超市，即便是小超市也是很艰难的，因为超市可以出售的物品相当之多！商品多了，我们就得需要对这些商品进行管理。什么叫管理，就是将这些商品合理的组织起来，从而达到某种目的。超市对商品进行管理目的是为了能够让顾客方
类图 类是面向对象技术的基础，是面向对象程序设计的基本单元。类图描述软件系统的静态结构。类图不仅定义了系统中的类，表示了类与类之间的关 系（关联、依赖、继承），而且也描述了类的内部结构（类的属性和操作）。 类图描述的是系统的一种稳定的静态关系，在系统的整个生命期内都是有效的。 类可以进一步划分为实体类、边界类和控制类。 ?实体类保存系统中的信息。一个实体类的对象对应关系数据库中 的一条记录。 ?边界类是系统与用户的接口。用户通过边界类与系统进行交互。 ?控制类协调和控制其他类的对象以实现用例规定的行为，它封装 了实现用例行为所需要的事件流。 在系统分析阶段，主要考虑的是实体类。在设计和实现阶段，除了对实体类进一步细化之外，还要着重考虑边界类和控制类。 UML中类的基本表示方法： 类的封装性及其表示 封装性表现为类成员的可见性。可见性分为公开的（public）、受保护的（protected）和私有的（private）三种。 在UML中分别用“+”，“#”和“-”表示。“+”表示完全公开；“#”表示对同一个包中的类公开，对不同包中的类隐藏；“-”表示对外完全隐藏，仅仅对定义该成员的类的内部可见。 可见性也被分为：公开的，受保护的，默认的，私有的四类。其中“受保护的”对同一个包的其它类及不在同一个包的子类可见；“默认的”对同一个包的其它类可见。 类之间的关系表示 类之间的关系可以分为继承和关联，关联可以进一步分为组合、聚集和依赖。类之间关联关系的表示 关联用于泛指两个类之间概念上的联系。例如公司类和雇员类之间就存在联系，雇员为公司工作，公司雇佣雇员。 在关联关系的两端，可以标注关联约束，还可以标注关联在数量上的对应关系（关联的多重性）。上图说明Employee是因为工作而与Company关联，任何一个雇员只为一个公司工作；Company因为雇佣而与Employee关联，一个公司可以雇佣一个以上（1..*）的雇员。 关联关系的细分 关联关系可以进一步划分为组合、聚集和依赖。
C++面向对象编程思想 前面已说明设计程序就是编写程序欲解决的问题的描述，也就是编写论调。而论调可以只用“名词性概念”和“动词性概念”表现出来，对象又正好是“名词性概念”的实现，而利用前面说的没有成员变量的类来映射“动词性概念”就可以将其转换为对象。因此，一个世界，可以完全由对象组成，而将算法所基于的世界只用对象表现出来，再进行后续代码的编写，这种编程方法就被称作面向对象的编程思想。 注意，先设计算法应基于的世界，再全部用对象将其表述出来，然后再设计算法，最后映射为代码。但前面在编写商人过河问题时是直接给出算法的，并没有设计世界啊？其实由于那个问题的过于简单，我直接下意识地设计了世界，并且用前面所说的河岸论来描述它。应注意世界的设计完全依赖于问题，而准确地说，前面我并没有设计世界，而是设计了河岸论来描述问题。 接着，由于对象就是实例，因此以对象来描述世界在C++中就是设计类，通过类的实例来组合表现世界。但应注意，面向对象是以对象来描述世界，但也描述算法，因为算法也会提出一些需要被映射的概念，如前面商人过河问题的算法中的过河方案。但切记，当描述算法时操作了描述世界时定义的类，则一定要保持那个类的设计，不要因为算法中对那个类的实例的操作过于复杂而将那部分算法映射为这个类的一个成员函数，因为这严重遮蔽了算法的实现，破坏了程序的架构。如一个算法是让汽车原地不停打转，需要复杂的操作，那么难道给汽车加一个功能，让它能原地不停地打转？!这是在设计类的时候经常犯的错误，也由于这个原因，一个面向对象编写的代码并不是想象的只由类组成，其也可能由于将算法中的某些操作映射成函数而有大量的全局函数。请记住：设计类时，如果是映射世界里的概念，不要考虑算法，只以这个世界为边界来设计它，不要因为算法里的某个需要而给它加上错误的成员。 因此，将“名词性概念”映射成类，“名词性概念”的属性和状态映射为成员变量，“名词性概念”的功能映射为成员函数。那么“动词性概念”怎么办？映射成没有成员变量的类？前面也看见，由于过于别扭，实际中这种做法并不常见(STL中也只是将其作为一种技巧)，故经常是将它映射为函数，虽然这有背于面向对象的思想，但要易于理解得多，进而程序的架构要简明得多。 随着面向对象编程思想的问世，一种全新的设计方式诞生了。由于它是如此的好以至于广为流传，但理解的错误导致错误的思想遍地而生，更糟糕的就是本末倒置，将这个设计方式称作面向对象的编程思想， 它的名字就是封装。 封装 先来看现在在各类VC教程中关于对象的讲解中经常能看见的如下的一个类的设计。 class Person { private: char m_Name[20]; unsigned long m_Age; bool m_Sex; public: const char* GetName() const; void SetName( const char* ); unsigned long GetAge() const; void SetAge( unsigned long ); bool GetSex() const; void SetSex( bool );
面向对象思想 面向对象的程序设计语言必须有描述对象及其相互之间关系的语言成分。这些程序设计语言可以归纳为以下几类：系统中一切皆为对象；对象是属性及其操作的封装体；对象可按其性质划分为类，对象成为类的实例；实例关系和继承关系是对象之间的静态关系；消息传递是对象之间动态联系的唯一形式，也是计算的唯一形式；方法是消息的序列。 从现实世界中客观存在的事物（即对象）出发来构造软件系统，并在系统构造中尽可能运用人类的自然思维方式，强调直接以问题域（现实世界）中的事物为中心来思考问题，认识问题，并根据这些事物的本质特点，把它们抽象地表示为系统中的对象，作为系统的基本构成单位（而不是用一些与现实世界中的事物相关比较远，并且没有对应关系的其它概念来构造系统）。这可以使系统直接地映射问题域，保持问题域中事物及其相互关系的本来面貌。 从世界观的角度可以认为：面向对象的基本哲学是认为世界是由各种各样具有自己的运动规律和内部状态的对象所组成的；不同对象之间的相互作用和通讯构成了完整的现实世界。因此，人们应当按照现实世界这个本来面貌来理解世界，直接通过对象及其相互关系来反映世界。这样建立起来的系统才能符合现实世界的本来面目。 从方法学的角度可以认为：面向对象的方法是面向对象的世界观在开发方法中的直接运用。它强调系统的结构应该直接与现实世界的结构相对应，应该围绕现实世界中的对象来构造系统，而不是围绕功能来构造系统。 面向对象 面向对象(Object Oriented,OO)是当前计算机界关心的重点，它是90年代软件开发方法的主流。面向对象的概念和应用已超越了程序设计和软件开发，扩展到很宽的范围。如数据库系统、交互式界面、应用结构、应用平台、分布式系统、网络管理结构、CAD技术、人工智能等领域。 起初，“面向对象”是专指在程序设计中采用封装、继承、抽象等设计方法。可是，这个定义显然不能再适合现在情况。面向对象的思想已经涉及到软件开发的各个方面。如，面向对象的分析（OOA，Object Oriented Analysis），面向对象的设计（OOD，Object Oriented Design）、以及我们经常说的面向对象的编程实现（OOP，Object Oriented Programming）。许多有关面向对象的文章都只是讲述在面向对象的开发中所需要注意的问题或所采用的比较好的设计方法。看这些文章只有真正懂得什么是对象，什么是面向对象，才能最大程度地对自己有所裨益。这一点，恐怕对初学者甚至是从事相关工作多年的人员也会对它们的概念模糊不清。 传统开发方法存在问题 1.软件重用性差 重用性是指同一事物不经修改或稍加修改就可多次重复使用的性质。软件重用性是软件工程追求的目标之一。 2.软件可维护性差 软件工程强调软件的可维护性，强调文档资料的重要性，规定最终的软件产品应该由完整、一致的配置成分组成。在软件开发过程中，始终强调软件的可读性、可修改性和可测试性是软件的重要的质量指标。实践证明，用传统方法开发出来的软件，维护时其费用和成本仍然很高，其原因是可修改性差，维护困难，导致可维护性差。 3.开发出的软件不能满足用户需要 用传统的结构化方法开发大型软件系统涉及各种不同领域的知识，在开发需求模糊或需求动态变化的系统时，所开发出的软件系统往往不能真正满足用户的需要。 用结构化方法开发的软件，其稳定性、可修改性和可重用性都比较差，这是因为结构化方法的本质是功能分解，从代表目标系统整体功能的单个处理着手，自顶向下不断把复杂的处理分解为子处理，这样一层一层的分解下去，直到仅剩下若干个容易实现的子处理功能为止，然后用相应的工