辨析病句的方法规律标志法PPT教学课件
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标志法快速辨析病句ppt课件
词时，要检查一面或两面的搭配问题。
(1)电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业 中去，关键在于要加速训练并造就一批专门人才。
(2)我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们 党和国家前途命运的大事，也是教育战线的基本任务。
(3)在考试的时候，能否保持清醒的头脑和认
真细致的作风，是考精试选课件成ppt功的关键。
“难道”+否定词“否”和“不”， 正好把意思说反了。
精选课件ppt
10
五、“望”见定语过长的句子，要 注意动词是否带了宾语。
(1)为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪， 加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养 技术培训班。
介宾短语“为了……”里，少了动词 “推广”的宾语“技术”。
(2)为了弥补用水不足，只好将废水回收，开 展一水多用和用河水来代替自来水使用。
例：欣赏一首好诗不容易，创作一首好 诗更不简单，小李对诗歌情有独钟，因 此，他平时在这方面做了不少的努力。
“他平时在这方面做了不少的努力” 未必是“对诗歌情有独钟”的结果。
精选课件ppt
17
九、“望”见句子中有“与”、“和”、“对”、 “对于”时，要考虑主客位置是否倒置。
（1）去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。 （应该是“今年”和“去年”比较）
用“和”“以及”“及”“与”等连接），要检查 ：
①这几个概念是否相互包容；
例：（1）我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、
航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空
的。
（“导弹”不属航天器。）
（2）我们报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任 做出表率……
（“一切出版物”包含“报
纸”、“杂志”，不能并列）
13
《辨析病句的方法》PPT课件(共40张)
1．这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供 不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
分类不当，“球衣、球鞋”都不是“乒乓器材”
2．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的 报告。
语序不当，应为“听取和讨论”， 有时间上的先后关系
高考语文复习高考专题复习课件ppt精 品课件 优秀课 件《辨 析病句 的方法 》课件 （共40张）
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二、多项定语和多项状语
高考语文复习高考专题复习课件ppt精 品课件 优秀课 件《辨 析病句 的方法 》课件 （共40张）
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搜索句பைடு நூலகம்标志法
纵观历年高考中的病句辨析试题，其所 选的病句错误类型都是十分“典范”的， “病征”十分突出，有一些规律可循。 如果能抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加 以甄别，就能更容易地判断出该句是不 是有病，是何种语病。
高考语文复习高考专题复习课件ppt精 品课件 优秀课 件《辨 析病句 的方法 》课件 （共40张）
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一、并列的词或短语
出现了并列的词或短语，可能是分类不当、语序不当、 搭配不当或语意不明。
1．这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供 不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
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逻辑分析法
逻辑分析法是从概念的使用，判断、推理方 面考虑是句子否违背逻辑。语义重复，不合 情理的病句，可以用此法辨析、改正。 例：今天，我校全体领导都到学农基地参加 劳动去了，办公室基本上没留下什么人。 前面说“都到……去了”， 后面又说“基本上没留下 什么人”，前后矛盾。
分类不当，“球衣、球鞋”都不是“乒乓器材”
2．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的 报告。
语序不当，应为“听取和讨论”， 有时间上的先后关系
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二、多项定语和多项状语
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搜索句பைடு நூலகம்标志法
纵观历年高考中的病句辨析试题，其所 选的病句错误类型都是十分“典范”的， “病征”十分突出，有一些规律可循。 如果能抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加 以甄别，就能更容易地判断出该句是不 是有病，是何种语病。
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一、并列的词或短语
出现了并列的词或短语，可能是分类不当、语序不当、 搭配不当或语意不明。
1．这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供 不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
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逻辑分析法
逻辑分析法是从概念的使用，判断、推理方 面考虑是句子否违背逻辑。语义重复，不合 情理的病句，可以用此法辨析、改正。 例：今天，我校全体领导都到学农基地参加 劳动去了，办公室基本上没留下什么人。 前面说“都到……去了”， 后面又说“基本上没留下 什么人”，前后矛盾。
辨析病句解题技巧之标志法使用本课件
实战演练与解析
04
典型例题解析
总结词
通过分析典型例题，掌握病句的 常见类型和修改方法。
详细描述
选取具有代表性的病句例题，分 析其语病所在，并提供正确的修 改方法，帮助学生理解并掌握辨 析病句的技巧。
易错题解析
总结词
剖析学生易出错的病句类型，提高辨 析的准确率。
详细描述
针对学生在辨析病句时容易出错的类 型进行深入剖析，指出常见错误原因 ，并提供相应的修改建议，帮助学生 避免类似错误。
关联词前后关系不对应，导致 句子意义不连贯。
并列词使用不当
并列词前后内容不一致或重复 。
数字使用不当
数字前后矛盾或表述不准确。
标志法在病句辨析
02
中的应用
标志词法
总结词
通过寻找常见病句标志词来判断句子是否存在语病。
详细描述
在汉语中，有一些常见的标志词，如“通过”、“由于”、“为了”、“因而 ”等，它们常常与病句相关。例如，“通过”与“来”不是固定搭配，因此应 去掉“来”。
成分顺序不合理，如“ 我们认真讨论并听取了校长的报告” 应改为“我们认真听取并讨论了校长 的报告”。
句子缺少必要的成分，如“由于长期 劳累过度，他终于”应改为“由于长 期劳累过度，他终于累倒了”。
积累常见的病句标志词和结构
“通过”、“使”
这些词常常导致句子结构不完整或多余，应尽量避免使用。
标志结构法
总结词
通过分析句子结构来判断是否存在语病。
详细描述
检查句子是否符合常见的语法结构，如主语、谓语、宾语是否齐全，主谓是否搭 配等。例如，“我们公司有五个分公司”中，“公司”与“分公司”主谓搭配不 当，应改为“我们公司在全国各地有五个分公司”。
病句判别及修改PPT课件
02
病句修改
修改原则
准确性
确保修改后的句子语法 正确，语义清晰，没有
歧义。
简洁性
尽量精简句子，去除冗 余和不必要的词语。
流畅性
保持句子的连贯性和流 畅性，避免出现断句或
语意不连贯的情况。
规范性
遵循汉语的规范和习惯 ，避免使用不规范的表
达方式。
修改方法
01
02
03
04
增删词语
根据需要增加或删除某些词语 ，以使句子更加通顺和完整。
病句判别及修改ppt课件
• 病句判别 • 病句修改 • 常见病句分析 • 病句修改练习 • 总结与建议
01
病句判别
常见病句类型
语义不明
句子表达的意思含 糊不清，让人无法 理解。
重复啰嗦
句子中重复使用相 同的词语或表达方 式。
成分残缺
句子缺少必要的成 分，如主语、谓语 等。
搭配不当
句子中的词语搭配 不合适，如形容词 与名词不搭配等。
03
常见病句分析
主谓搭配不当
总结词
主谓搭配不当是指句子中的主语和谓 语在意义上不匹配，导致句子不合逻 辑。
详细描述
主谓搭配不当是常见的病句类型之一 ，如“他很阳光和热情”这句话中， “阳光”和“热情”与“他”不搭配 ，应改为“他很热情且阳光”。
成分残缺
总结词
成分残缺是指句子中缺少必要的成分，导致句子结构不完整。
语序不当
句子中的词语排列 顺序不合理。
病句判别方法
语法分析
语感判断
通过分析句子的语法结构，判断是否 存在成分残缺、搭配不当等问题。
通过语感来感知句子是否通顺、自然 。
语境分析
病句的辨识与修改方法指导课件(共38张幻灯片)
❖ 【解析宾语。
❖ 【点拨】 A句的主语隐蔽于介词短语之中， “他”放在从”之前，主语显露了，成分齐 全了。B句，应该作主语的词语。前头使用 了使令性动词，使句子缺少主语，删“使”。 D句，描画缺少宾语，补上“情景”。 (B句还可删“由于”也就有主语了)
❖ 2.删去下列句子的多余成分。
❖ 国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练。
“一位”移到“优秀的”前
❖ 我们要认真克服并随时发现自己的缺点。发现并克服
❖ 在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的批评，并表
示要及时整改。
听取和接受
❖ 记者又到学校采访到了许多的事迹。
“许多”移到“事迹”前
❖ 杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列 前茅。 先在我班，再在全校
度分析，通常要从主谓、动宾、定语和状语 与中心词、补语与中心词之间是否搭配，A项 属于违反逻辑的问题，文艺节目概念的内涵 不包括气功。
❖ 4.选择词序正确的一项( )
❖ A．狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再可说 了。 B．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文 物。 C．我们坚决执行《教育法》，认真学习《教 育法》。 D．对提高教学质量问题，大家广泛地交换了 意见。
①代表们对开发山区的经济交换了广泛的意见。
广泛地交换了意见
②一位年老的负责治保工作的我们村的干部……
我们村的一位负责治保工作的老干部
4、出现不必要的词语
例：①我们欢迎两位电信技术专家前来我厂 莅临指点。 ②纵观我国的玉雕艺术，是工艺美术百 花园中永不凋谢、常年盛开的灿烂之花。
5、用词不当
例 培养一代新人，不仅是学校的事，而是整个社 会的事，必须动员社会各----方----面-- 的力量。 ---------
辨析并修改病句——规律标志法共29页PPT
辨析并修改病句——规律标志法
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，Байду номын сангаас涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，Байду номын сангаас涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
辨析并修改病句——规律标志法共29页PPT
辨析并修改病句——规律标志法
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
Hale Waihona Puke 40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
Hale Waihona Puke 40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
方法二辨析病句之“标志法”PPT课件
语言文字运用
——辨析并修改病句
考纲阐释
2017高考导航
考点 辨析并修改病句
解读
①辨析——仅选出符合要求的选项即可；能力层级为D; ②修改——则要求把错误处修正，能力层级为E; ③病句——《考试说明》规定病句的类型有六种：
语序不当、搭配不当、
成分残缺或赘余、结构混乱、
表意不明、不合逻辑。
课前要求学生完成近五年高考题，然后写出感悟。
[示例１]近10年来，随着水力压裂法等技术水平的革新 和提高，在美国能源独立和能源安全战略的推动下，美 国掀起了一场页岩气开发浪潮。
搭配不当“技术水平”与“革新”不搭配。
[示例2]今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发 了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅 速采取了一系列紧急应对措施。
做病句题失分原因：
未能掌握病句题解答的步骤和方法， 没能通过检查句子的主干查找语病，尤 其是没能敏感地发现句子中的可能产生 语病的标志。
一、辨析病句之“标志法”
《名师一号》 23页
学习目标： 1、通过抓句子关键处的语言标志来辨析语病， 加快解题速度，提高解题的准确率。 2、加强备考方法的指导，强化病句题型训练。
修改：主客颠倒。应改为“‘人类安全’对APEC会议 来说是一个全新的概念”。
巩固练习：下列语句存在毛病，怎么修改。 ①第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开 幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设 了电瓶车专线。
滥用介词，导致缺少主语/主语应是“513公顷的园博园 ”，去掉“对于”。 ②在城市化进程中，由于我们大多只注重地面建筑，不 太重视地下基础设施的建设，特别是城市地下排水设施 的建设，使我们的城市付出了很大代价。
如：21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继 承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先 进的科学文化。 修改：答案：“有没有希望”两面,对后边“关键在于…… 科学文化”一面。将句中“中国有 没有希 望”改为“中国的
——辨析并修改病句
考纲阐释
2017高考导航
考点 辨析并修改病句
解读
①辨析——仅选出符合要求的选项即可；能力层级为D; ②修改——则要求把错误处修正，能力层级为E; ③病句——《考试说明》规定病句的类型有六种：
语序不当、搭配不当、
成分残缺或赘余、结构混乱、
表意不明、不合逻辑。
课前要求学生完成近五年高考题，然后写出感悟。
[示例１]近10年来，随着水力压裂法等技术水平的革新 和提高，在美国能源独立和能源安全战略的推动下，美 国掀起了一场页岩气开发浪潮。
搭配不当“技术水平”与“革新”不搭配。
[示例2]今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发 了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅 速采取了一系列紧急应对措施。
做病句题失分原因：
未能掌握病句题解答的步骤和方法， 没能通过检查句子的主干查找语病，尤 其是没能敏感地发现句子中的可能产生 语病的标志。
一、辨析病句之“标志法”
《名师一号》 23页
学习目标： 1、通过抓句子关键处的语言标志来辨析语病， 加快解题速度，提高解题的准确率。 2、加强备考方法的指导，强化病句题型训练。
修改：主客颠倒。应改为“‘人类安全’对APEC会议 来说是一个全新的概念”。
巩固练习：下列语句存在毛病，怎么修改。 ①第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开 幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设 了电瓶车专线。
滥用介词，导致缺少主语/主语应是“513公顷的园博园 ”，去掉“对于”。 ②在城市化进程中，由于我们大多只注重地面建筑，不 太重视地下基础设施的建设，特别是城市地下排水设施 的建设，使我们的城市付出了很大代价。
如：21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继 承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先 进的科学文化。 修改：答案：“有没有希望”两面,对后边“关键在于…… 科学文化”一面。将句中“中国有 没有希 望”改为“中国的
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❖ （11天津） ❖ 这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开
封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映 确实有疗效。（11全国）
缺少主语、主客颠倒、
以介词（在、当、从、使、对于、为了、通过、经过等） 开头的句子，要检查句子是否缺主语
❖ 有“与”、“和”、“对”、“对于”时， 要考虑主客位置是否倒置。
❖ 为增强全体员工的文明版务意识，进一步提高职业道 德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本 系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。（11四川）
❖ 在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长 一名，缴获了大批枪支弹药和武器物资。（11年江西）
语序不当，搭配不当、成分残缺或赘余
❖ 如果句中出现并列短语，要注意是否有以下错误： １． 短语自身顺序是否有错 如：学生、领导、老师都参加了开学典礼。
病句辨析方法 ---规律标志法
常见病句考查类型
❖ 语序不当 ❖ 搭配不当 ❖ 成分残缺或赘余 ❖ 结构混乱 ❖ 表意不明 ❖ 不合逻辑
1、并列：连词“和、或、跟、同、 及”顿号等
❖ 不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐 与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安 的目标。（11年江苏）
❖ 一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见， 同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机 不要再次发生。 （08年北京）
❖ 这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是 强调“学雷锋要见行动”，因此效果很好。
成分赘余、否定失当、语序不当
❖ 如果语句中有否定词出现，要注意以下问题： １． “拒绝”类动词 即阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌等。这类 词本身含有否定意义，用在句中起否定句意的作用，如果忽视这 一用法，在句中又用否定词，就会造成语病。 如：为了防止不再发生这类交通事故，交警人员加强了交通监管。
毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会 计从业资格证书才能上岗。 （11辽宁）
语序不当、搭配不当、
❖ 如果句中有关联词出现，要注意以下三点： １． 位置 当复句的前后分句主语相同时，关联词应位 于主语和谓语之间。 如：小王不但会唱歌，而且小李也会唱歌。
２． 搭配 关联词的使用必须配套。 如：只有好好学习，学习成绩就能大幅度提高。
6、指示代词
❖ 搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易 ，中国过去的大部分史学家主要力量就用在 这方面。
❖ 为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌 咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学 校领导也将登台参加比赛。（11江苏）
指代不明
7、数量词
❖ 第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平， 旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至 1分钟，缩短了10倍。（08年湖北）
❖ 5.并列短语造成歧义
❖ 并列的多个人或物同时出现，可能导致涉及的对象不明确，就 使句子有多种理解，产生了歧义，如：
❖ 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱发表存入了两家银行。 （1998年高考题）
2、介词
❖ 经过老师耐心的教育，终于使我醒悟过来，我真的 错了。
❖ 说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺 子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。
如：在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更 强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。 （11浙江）
3、两面词
❖ 领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执 政理念，是推动一个地方社会经济健康发展 的前提。（11江西）
❖ 在交融和冲突并存的文化环境中，能否用东 方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当 代雕塑所欠缺的。（08年浙江）
❖ ２． 短语之间是否存在种属关系，如果存在不能并列 如：旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤 其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突 出。 （11天津）
❖ ３． 并列短语的语法性质是否相同 ❖如：讨论是一种亲切，智慧，民主的作法。
❖ ４． 并列短语中的每一个词语与相关成分的搭配是否恰当 如：周总理对他们的关怀、教诲和期望是多么深刻和殷切
❖ 参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68 米，平均文化程度大专以上。 （07江西）
❖ 例：王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母 性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥 足珍贵。（09江西）
❖ 有“关于”、“对于”、“对”，考虑是否 混淆了三个词的用法。
❖ ❖例：3月报7日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国 际奥委会，第二天，世界各大报纸关于这起震惊 国际体坛的大事都作了详细报道。
如果句中有正反意义的词（是否，成败，优劣，好坏， 能否等），要检查一面或两面的搭配问题
4、关联词语
❖ 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因 为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公 民的基本道德素质。（08年安徽）
❖ 只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。 ❖ 会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，
２． 多重否定 注意不要误用三重否定。
如：几年来，他无时无刻不忘搜集整理民歌，积累 了大量的资料。
３． 被动句，把字句的否定 这两种句式的否定词应放在被和把字之前。 如：我们把老虎没打死。
４． 反问句 反问句的特点是运用疑问的形式来表示肯定或否定意思，肯定形 式的反问表示否定的内容，否定形式的反问表示肯定的内容。注 意不要误用双重否定。 如：难道能否认改革开放以来没有取得巨大的成就吗？
３． 逻辑关系 注意关联词之间的逻辑关系（递进、因果、转折）。 如：这个村不但向国家交了大量的粮食，而且不要国 家的救济粮了。
5、否定词：否定副词不、没有或者 带有否定意义的动词如“防止”等
❖ 奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士， 还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地 感受到了心灵的震撼。（08年浙江）
❖ 当介词成对出现时，容易出现搭配不当的毛 病。所以要特别注意由介词和它后面的宾语 组成的介宾短语是否完整。以……为中心、 以……为代价、以……为主、当……时、 由……组成等。 这类介词常常与句式杂糅又有着千丝万缕的 联系，审查病句时要特别注意。
封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映 确实有疗效。（11全国）
缺少主语、主客颠倒、
以介词（在、当、从、使、对于、为了、通过、经过等） 开头的句子，要检查句子是否缺主语
❖ 有“与”、“和”、“对”、“对于”时， 要考虑主客位置是否倒置。
❖ 为增强全体员工的文明版务意识，进一步提高职业道 德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本 系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。（11四川）
❖ 在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长 一名，缴获了大批枪支弹药和武器物资。（11年江西）
语序不当，搭配不当、成分残缺或赘余
❖ 如果句中出现并列短语，要注意是否有以下错误： １． 短语自身顺序是否有错 如：学生、领导、老师都参加了开学典礼。
病句辨析方法 ---规律标志法
常见病句考查类型
❖ 语序不当 ❖ 搭配不当 ❖ 成分残缺或赘余 ❖ 结构混乱 ❖ 表意不明 ❖ 不合逻辑
1、并列：连词“和、或、跟、同、 及”顿号等
❖ 不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐 与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安 的目标。（11年江苏）
❖ 一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见， 同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机 不要再次发生。 （08年北京）
❖ 这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是 强调“学雷锋要见行动”，因此效果很好。
成分赘余、否定失当、语序不当
❖ 如果语句中有否定词出现，要注意以下问题： １． “拒绝”类动词 即阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌等。这类 词本身含有否定意义，用在句中起否定句意的作用，如果忽视这 一用法，在句中又用否定词，就会造成语病。 如：为了防止不再发生这类交通事故，交警人员加强了交通监管。
毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会 计从业资格证书才能上岗。 （11辽宁）
语序不当、搭配不当、
❖ 如果句中有关联词出现，要注意以下三点： １． 位置 当复句的前后分句主语相同时，关联词应位 于主语和谓语之间。 如：小王不但会唱歌，而且小李也会唱歌。
２． 搭配 关联词的使用必须配套。 如：只有好好学习，学习成绩就能大幅度提高。
6、指示代词
❖ 搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易 ，中国过去的大部分史学家主要力量就用在 这方面。
❖ 为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌 咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学 校领导也将登台参加比赛。（11江苏）
指代不明
7、数量词
❖ 第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平， 旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至 1分钟，缩短了10倍。（08年湖北）
❖ 5.并列短语造成歧义
❖ 并列的多个人或物同时出现，可能导致涉及的对象不明确，就 使句子有多种理解，产生了歧义，如：
❖ 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱发表存入了两家银行。 （1998年高考题）
2、介词
❖ 经过老师耐心的教育，终于使我醒悟过来，我真的 错了。
❖ 说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺 子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。
如：在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更 强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。 （11浙江）
3、两面词
❖ 领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执 政理念，是推动一个地方社会经济健康发展 的前提。（11江西）
❖ 在交融和冲突并存的文化环境中，能否用东 方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当 代雕塑所欠缺的。（08年浙江）
❖ ２． 短语之间是否存在种属关系，如果存在不能并列 如：旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤 其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突 出。 （11天津）
❖ ３． 并列短语的语法性质是否相同 ❖如：讨论是一种亲切，智慧，民主的作法。
❖ ４． 并列短语中的每一个词语与相关成分的搭配是否恰当 如：周总理对他们的关怀、教诲和期望是多么深刻和殷切
❖ 参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68 米，平均文化程度大专以上。 （07江西）
❖ 例：王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母 性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥 足珍贵。（09江西）
❖ 有“关于”、“对于”、“对”，考虑是否 混淆了三个词的用法。
❖ ❖例：3月报7日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国 际奥委会，第二天，世界各大报纸关于这起震惊 国际体坛的大事都作了详细报道。
如果句中有正反意义的词（是否，成败，优劣，好坏， 能否等），要检查一面或两面的搭配问题
4、关联词语
❖ 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因 为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公 民的基本道德素质。（08年安徽）
❖ 只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。 ❖ 会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，
２． 多重否定 注意不要误用三重否定。
如：几年来，他无时无刻不忘搜集整理民歌，积累 了大量的资料。
３． 被动句，把字句的否定 这两种句式的否定词应放在被和把字之前。 如：我们把老虎没打死。
４． 反问句 反问句的特点是运用疑问的形式来表示肯定或否定意思，肯定形 式的反问表示否定的内容，否定形式的反问表示肯定的内容。注 意不要误用双重否定。 如：难道能否认改革开放以来没有取得巨大的成就吗？
３． 逻辑关系 注意关联词之间的逻辑关系（递进、因果、转折）。 如：这个村不但向国家交了大量的粮食，而且不要国 家的救济粮了。
5、否定词：否定副词不、没有或者 带有否定意义的动词如“防止”等
❖ 奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士， 还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地 感受到了心灵的震撼。（08年浙江）
❖ 当介词成对出现时，容易出现搭配不当的毛 病。所以要特别注意由介词和它后面的宾语 组成的介宾短语是否完整。以……为中心、 以……为代价、以……为主、当……时、 由……组成等。 这类介词常常与句式杂糅又有着千丝万缕的 联系，审查病句时要特别注意。