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草堆下，卸下担子拿起刀。
狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。
一会儿，一只狼径直离开了，其中的另一只像狗一样蹲坐在前面。
时间长了，（狼的）眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
屠户突然跃起，用刀劈砍狼的脑袋，又砍了几刀杀死了这匹狼。
他正想离开，转身看柴草堆后面，另一匹狼正在柴堆打洞，打算将要从通道进入来攻击屠户的后面。
身体已经进入了大半，只露出屁股和尾巴。
屠户从后面砍掉了狼的大腿，杀死了这匹狼。
他才知道前面的狼是假装睡觉，原来是用这种方法来诱骗敌人。
狼也真狡猾啊，而一会儿两匹都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少？只是增加笑料罢了。
乙：一个屠夫卖完了肉回家，天色已经晚了。
在这时，突然出现了一匹狼。
狼不断的窥视着屠户带着的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，就这样尾随着屠户跑了好几里路。
屠户感到很害怕，于是就拿着屠刀来比划着给狼看，狼稍稍退了几步，可是等到屠户转过身来继续朝前走的时候，狼又跟了上来。
屠户没办法了，于是他想，狼想要的是肉，不如把肉挂在树上（这样狼够不着），等明天早上（狼走了）再来取肉。
于是屠户就把肉挂在钩子上，踮起脚（把带肉的钩子）挂在树上，然后把空担子拿给狼看了看。
就这样狼就停下来不再跟着屠户了。
屠户就（安全地）回家了。
第二天拂晓，屠户前去（昨天挂肉的地方）取肉，远远的就看见树上挂着一个巨大的东西，就好像一个吊死在树上的人，感到非常害怕。
（屠户因为害怕）小心地（在树的四周）徘徊着向树靠近，等走到近前一看，原来（树上悬挂着的）是一条死狼。
（屠夫）抬起头来仔细观察发现，狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子已经刺穿了狼的上颚，那个情形就好像鱼儿咬住了鱼饵。
当时市场上狼皮非常昂贵，（这张狼皮）能值十几两金子，屠户的生活略微宽裕了。
就像爬上树去捉鱼一样，狼本来想吃肉，结果遭遇了祸患，真是可笑啊！阅读文言文选段，完成下面小题。
[甲]一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
狼阅读理解及答案狼阅读理解及答案「篇一」一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，【甲】其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，【乙】意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（节选自蒲松龄《狼》）10．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）A.骨已尽矣山穷水尽筋疲力尽弹尽粮绝B.顾野有麦场相顾无相识顾此失彼奋不顾身C.以刀劈狼首首当其冲首屈一指蓦然回首D.盖以诱敌以其境过清学以致用不以为然11．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，不正确的一项是（2分）【甲】其一犬坐于前。
翻译：其中的一只狼像狗似的蹲坐在前面。
理解：这只狼蹲坐在屠户的前面，意在迷惑屠户，为另一只狼的'偷袭作掩护。
【乙】意将隧入以攻其后也。
翻译：（狼）打算由通道进入从背后攻击屠户。
理解：狼柴堆打洞想趁屠户不备从背后攻击的行为，体现了狼的凶狠残暴。
狼阅读答案：（三）（共7分）10．答案：A（2分）11．答案：[乙]（2分）12．（1）答案：天地间的万物都有存在的道理，人不应杀害它们。
（2）答案：当人的生命受到虫兽威胁时，应当果断反击。
（3分。
前一小题2分，后一小题1分）狼阅读理解及答案「篇二」【20xx・西藏自治区】狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
把狼杀死了。
屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。
293．请用“/”为下面的句子划分朗读节奏。
（1）后狼止而前狼又至。
（2）其一犬坐于前。
【答案】（1）后狼止/而前狼/又至。
（2）其一/犬坐/于前。
【解析】【详解】文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。
此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：（1）后狼止/而前狼/又至；（2）其一/犬坐/于前。
（1）要注意把相关的两个意思划开。
（2）要注意“犬”的名词作状语用法。
294．指出下面句中加点词语的古义和今义。
哉？古义：_________ 今义：_________禽兽之变诈几何．．【答案】古义：多少今义：学科名称【解析】【详解】这是一道理解文言实词中的双音节古今异义的词语的题目，双音节古今异义的词语大致有几种情况，一般的是古汉语的一个词相当于现代汉语的一个词语，而古汉语的一个词语就对应一个现代汉语的词组；还有词义范围的变化；还有是词义的转移等。
如“几何”转移为“多少”之意，注意区分。
295．解释下列句中加点词的意思。
（1）缀．行甚远（______）（2）屠大窘．（______）（3）意暇．甚（______）（4）屠暴．起（______）【答案】（1）连接，紧跟（2）困窘，处境危急（3）从容，悠闲（4）突然【解析】【详解】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。
同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。
此题多古今异义词，如“暇”：从容，悠闲。
《狼》精选题一、阅读文言文，完成下列各题。
（16分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1、解释加点的词。
（4分）（1）一狼仍从．（）（2）弛．担持刀（）（3）少时，一狼径．去（）（4）盖．以诱敌（）2、用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？_______________________________________________________________________________3、“止增笑耳”蕴含了作者的哪些情感？（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________4、这则故事告诉我们什么道理？请用自己的话概括出来。
（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________5、请列举你积累的与狼相关的成语两个，并说说从这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________一、（15分）1、（4分）（1）跟从。
2014年七年级语文文言文《狼》阅读复习题练习（新人教版）（含答案）（一）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以．骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去．，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止．增笑耳。
1下列句中加点的词意思完全相同的一项是：（）┌屠惧，投以．骨A.┤┕虽乘奔御风，不以．疾也┌而两狼之并驱如故．B.┤┕彼竭我赢，故克之┌一狼径去．C.┤┕去．国怀乡，忧谗畏讥┌止．增笑耳D.┤┕非梧桐不止．2、翻译。
①场主积薪其中，苫蔽成丘。
译：②其一犬坐于前。
译：3、填空。
本文按照屠户、惧狼、御狼、杀狼的顺序叙事，从“一狼得骨止，一狼仍从”等行为和“”的神情可以看出狼的狡猾，这个故事更表理了屠户。
4、请谈谈你从这个故事中得到的启示。
答：答案： 1、C2、①场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。
（2分），②其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。
（１分）3、遇狼目似瞑，意暇甚机智勇敢4、例：①像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的。
②对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
（二）（甲）狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身以半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。
《狼》阅读理解题基础知识题一、给下列画线的字注音。
缀行（）大窘（）狡黠（）苫蔽（）眈眈（）积薪（）弛担（）目似瞑（）意暇甚（）尻尾（）假寐（）变诈（）二、填空。
l．本文作者是朝著名的文学家，他的字是，别号，世称先生。
课文选自他的集。
“聊斋”是作者名，“志异”是的意思。
这部短篇小说集里的故事，大多是通过描写来反映现实生活。
2．《狼》一文中发表评论，点明主题的句子是________________________。
三、解释下列加粗的字。
1.一屠晚归屠：2.缀行甚远缀：3.而两狼之并驱如故并：驱：故：4.屠大窘窘：5.恐前后受其敌恐：敌：6.顾野有麦场顾7.苫蔽成丘苫蔽：8.弛担持刀弛：持：9.眈眈相向眈眈：10.少时，一狼径去少时：径去：11.其一犬坐于前犬坐：12.目似瞑，意暇甚瞑：暇：13.屠暴起暴： 14.又数刀毙之毙：15.方欲行方： 16.一狼洞其中洞：17.意将隧入以攻其后也隧： 18.止露尻尾尻：19.狼亦黠矣黠：20.禽兽之变诈几何哉变诈：几何：21.乃悟前狼假寐寐： 22.屠自其后断其股股：23.担中肉尽尽： 24.前狼又至：25.积薪： 26.屠乃奔倚其下乃：倚：27.久之： 28.盖以诱敌盖：29.顷刻： 30.止增笑耳耳：三、解释一词多义现象：1.止①止有剩骨止：＿＿＿＿＿2.意①意暇甚意：＿＿＿＿＿②一狼得骨止止：＿＿＿＿＿②意将隧人以攻其后也意：＿＿＿3.敌①恐前后受其敌敌：＿＿＿＿＿4.前①恐前后受其敌前：＿＿＿＿②盖以诱敌敌：＿＿＿＿＿②狼不敢前前：＿＿＿＿5.之①又数刀毙之之：＿＿＿＿＿②禽兽之变诈几何哉之：＿＿＿＿＿③而两狼之并驱如故之：＿＿＿④复投之之：＿＿＿＿＿（1）诫：（2）书：（3）君子：（4）行:（5）静: （6）以: （7）修身 : （8）养德: （9）淡泊: （10）无以: （11）宁静:（12）致远: （13）广才: （14）淫(yín)慢: （15）励精: （16）险躁: （17）治性: （18）驰: (19）意与日去: （20）遂：（21）枯落：（22）多不接世:（23）穷庐: （24）将复何及：（25）志：非志（26）学：无以成学淡泊明志才须学也四、划分朗读音节1.而两狼之并驱如故2.转视积薪后，一狼洞其中五、翻译下列句子1、屠惧，投以骨。
蒲松龄《狼》阅读题的答案（优秀7篇）蒲松龄《狼》阅读题的答案篇一教学内容：狼授课教师：甘肃省临泽县平川中学崔爱萍资源来源：远教IP资源授课模式：模式二一、关于教材：（一）、教学课文：语文七年级下册第六单元课文《狼》（二）、教学目标：知识目标：1、朗诵文言课文。
2、积累文言词汇。
3、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。
4、理解句意、文意。
能力目标：通过学习培养学生于斗争、善于斗争日意识，让学生懂得用智慧同敌人做斗争情感态度目标：了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
（三）、教学重点1、积累文言词汇。
2、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。
（四）、教学难点1、理解句意、文意。
2、理解文章的写作目的。
二、教学内容：1、朗读：能准确、流畅、有节奏、有感情的朗读复述。
2、识记：解释课文中的重点实词，识记、积累。
3、理解：把握课文“遇狼”“惧狼”“御狼”“杀狼”四个情节，以及狼和人在较量中的不同表现。
4、探究：人物形象及课文寓意，提高分析问题能力。
三、关于教法：为了更好的实现教学目标，突出重、难点，按照学生的认识规律，结合学生现有的知识水平，以启发式教学指导思想贯穿课堂教学，结合讲授法、演示法，通过学生的自主学习，合作学习以及探究式学习来完成教学任务。
四、关于教具：课件：《狼》朗读。
蒲松龄介绍。
问题设置。
剧情动画。
五、课时安排：一课时六、学生课前准备：1、搜集有关带”狼”字的成语谚语或故事。
2、依据注释熟读课文，理解文意，画出疑问。
七、教学思路：新课改注重课文教学的整体性，在教学中屏弃对课文机械式的分割，特别对于文言文而言，枯燥的独句串通很容易让学生感其无味，难以激发起学生的学习兴趣。
同时，又针对这篇课文故事性强的特点，首先，设想通过各种不同方式（自读——听读——研读————口述）形象的朗读，了解故事情节的发展，整体感知课文，这个作为重点安排；其次，在整体感知的基础上通过学生自主学习和教师点拔，落实字词句的解释，最后，通过合作探究，深入学习课文的内涵，使学生的理解达到更高的层次，同时培养学生分析问题的能力。
部编人教版七年级上《狼》（蒲松龄）知识点梳理及练习含答案《狼》知识点梳理译文：有个屠户卖肉回家，天色已经晚了。
突然来了一匹狼，窥视屠户担子里的肉，口水似乎都要流出来了，跟着走了几里路。
屠户很害怕，就拿出刀来给狼看，狼稍微后退了几步。
等到屠户要跑的时候，狼又跟上来了。
屠户没有办法，心里想狼想要的是担子里的肉，不如姑且把肉挂在树上，明天早上再来取。
于是把肉挂在钩子上，踮起脚把带肉的钩子挂在树上，然后把空担子拿给狼看。
狼于是停下来，屠户随即回家。
第二天黎明，屠户前去取肉，远远地看见树上挂着一个巨大的东西，就像人吊死的样子，大吃一惊。
他小心地走近，原来是一条死狼。
抬头来仔细一看，只见狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子刺穿了狼的上颚，就像鱼咬住了鱼饵一样。
当时，市场上狼皮非常贵，这张狼皮能值十几两银子，屠户的生活略微宽裕了。
就像爬上树去捉鱼一样，狼本来想吃肉，结果遭遇了祸患，这真是可笑啊!一、文学常识：1、作者：蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清朝山东淄川人，是我国著名的文学家。
二、读准字音缀（zhuì）窘（jiǒng）苫蔽（（shànbì）弛（chí）眈（dān）黠（xiá）瞑（míng）暇（xiá）隧（suì）尻（kāo 寐（mèi）少时（shǎo）积薪（xīn）奔倚（yǐ)）少时（shǎo）顷刻（qǐng）变诈（zhà）三、试读出下列几个句子的停顿①而/两狼之并驱/如故。
②其一/犬坐于前。
③意将隧入/以攻其后也。
④禽兽之变诈/几何哉？四、字词分类整理1、一词多义：①之：复投之（代词，代骨头）又数刀毙之／亦毙之（代词，代狼）而两狼之并驱如故／禽兽之变诈几何哉（主谓之间，不译）久之（助词，凑足音节，不译）②以：投以骨（把）以刀劈狼首（用）意将隧入以攻其后也／盖以诱敌（来，用来）③止：止有剩骨（仅、只）后狼止而前狼又至（停止）④乃：屠乃奔倚其下（于是，就）乃悟前狼假寐（才）⑤前：后狼止而前狼又至（形容词，先前的）狼不敢前（动词，上前）⑥意：意暇甚（神情）意将隧入以攻其后（想，打算）⑦敌：恐前后受其敌（攻击）盖以诱敌（敌方，名词）3、古今异义：①弛担持刀弛古义：放下；今义：松弛。
66．（1）其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。
（2）禽兽的欺骗手段能有多少啊？只不过给人增加笑料罢了。
67．聊斋志异蒲松龄御狼目似瞑，意暇甚68．句子：禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
启示：对待恶势力，不能存有幻想，妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
【解析】65．这道题考查的是对文言实词的理解。
课内重点文言实词需要平时的积累识记，并且活学活用，学会从课内到课外的迁移。
考试时，可以先理解整句话的大意，再来推断加点词的含义。
（1）大意：紧跟着走。
缀：连接，紧跟。
（2）大意：放下担子拿起刀子。
弛：解除，卸下。
（3）大意：屠户从后边砍断了狼的大腿。
股：大腿。
（4）大意：狼也太狡猾了。
黠：狡猾。
66．这道题考查的是翻译文言语句的能力。
翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。
（1）重难点词语有：犬，名词做状语，像狗一样，像狗似的。
（2）重难点词语有：变诈，作假、欺骗。
几何，多少。
止，只是。
67．这道题考查对文章基本内容的理解。
《聊斋志异》是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。
堪称文言短篇小说的巅峰之作。
本文依次写了屠户遇狼、屠户惧狼、屠户御狼、屠户杀狼的故事，从“一狼得骨止，一狼仍从”等行为和“目似瞑，意暇甚”的神情可以看出狼的狡猾，同时也表现了屠户的机智勇敢。
68．这道题考查阅读文章的感悟启示。
本文前四段主要写屠户和狼斗智斗勇的故事，最后一段通过议论揭示了故事的寓意“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”。
本文的启示可以从屠户的角度来分析，对待像狼一样的坏人坏事，我们既要敢于斗争，又要善于斗争，才能取得胜利。
也可以从狼的角度来分析，“多行不义必自毙”，再狡猾的敌人最终都会自取灭亡。
【点睛】译文：一名屠户很晚回家，担中的肉卖完了，只剩下骨头。
途中有两只狼，紧跟着走了很远。
屠户很害怕，拿骨头扔给狼。
一只狼得到骨头停了下来，一只狼仍然跟从。
又拿骨头扔给另一只狼，后得到骨头的狼停了下来，可先得到骨头的狼又跟了上来。
七年级语文文言文《狼》阅读复习题练习(新人教版)(含答案)（一）一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以．骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去．,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉？止．增笑耳。
1下列句中加点的词意思完全相同的一项是：（）┌屠惧,投以．骨A.┤┕虽乘奔御风,不以．疾也┌而两狼之并驱如故．B.┤┕彼竭我赢,故克之┌一狼径去．C.┤┕去．国怀乡,忧谗畏讥┌止．增笑耳D.┤┕非梧桐不止．2、翻译。
①场主积薪其中,苫蔽成丘。
译：②其一犬坐于前。
译：3、填空。
本文按照屠户、惧狼、御狼、杀狼的顺序叙事,从“一狼得骨止,一狼仍从”等行为和“”的神情可以看出狼的狡猾,这个故事更表理了屠户。
4、请谈谈你从这个故事中得到的启示。
答：答案： 1、C2、①场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。
（2分）,②其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。
（１分）3、遇狼目似瞑,意暇甚机智勇敢4、例：①像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。
②对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想,不能妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
（二）（甲）狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身以半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙）有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。
《狼》蒲松龄阅读题及答案1.文中第一段都向我们交代了哪些信息，请概括回答。
2.文章虽然短小，但人物性格却非常鲜明生动，请结合原文，至少说出屠户的两个性格特点。
3.文章的中心句是哪一句，说一说给了我们哪些启示？4.从全文来看，故事中的狼主要有何特点?试概括出来。
5.根据屠夫分别杀掉前狼与后狼的经过，谈一谈体现了屠夫的什么特点？6.在与狼的较量中，“屠夫”的心理和行动前后发生了怎样的变化？请简要分析。
7.翻译句子（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）久之，目似瞑，意暇甚。
（3）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（4）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
答案：1.时间，地点，人物，事件。
2.(1)遇狼时做好防御，说明其镇定细心。
(2)杀狼时毫不犹豫，说明其果断勇敢。
3.(1)狼亦矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(2)启示:对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。
4.贪梦，凶残，狡诈。
5.杀前狼说明屠夫善于把握时机，果断勇敢；杀后狼说明屠夫细心周到，考虑周全，不留后患。
6.开始很怕，丢骨头给狼，后来镇定下来，跑到柴雄下，拿起刀，最后坚定下来，用刀砍死狼。
7. （1）骨头已经没有了，但是两只狼还像原来一样一起追赶（屠户）。
（2）时间长了，（那只狼）似乎闭上眼睛了，神情很悠闲。
（3）（屠户）这才明白，前面那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。
（4）狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
（2）《狼》的故事情节可以概括为：遇狼——（______）——（_______）——杀狼。
（3）《曾子杀猪》告诉我们的道理是：___________________________________【答案】206．狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
207．（1）其一/犬坐于前（2）意将隧入/ 以攻其后也208．（1）回来（2）开玩笑209．（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（2）惧狼御狼（3）教育人要“言必行，行必果”回答（意思对即可）【解析】206．本题考查学生对文言文句子的翻译能力。
文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
重点词语：黠：狡猾，顷刻：一会儿，几何：能有多少，止：只。
207．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。
一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
（1）句意为：另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
句中的“犬”是名词作状语，故断句为：其一/犬坐于前；（2）句意为：想要从通道进入来攻击屠户的背后。
故断句为：意将隧入/以攻其后也。
208．本题考查对文言词语的理解。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
反：返回，回来；戏：开玩笑。
209．（1）本题考查对概括主旨句的能力。
主旨句就是一篇文章的中心句或者是主题句，一般起到概括全文的目的，是文章的中心所在，主旨句一般出现在文章的开头或者是结尾，来概括全文，起到画龙点睛的作用。
派等。
回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
D项表述不正确，蒲松龄是清代文学家。
第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、课内阅读阅读《狼》一文，回答后面小题一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
15．下列对句中加点词语的理解不正确的一项是A．一狼仍从．（从，跟从）B．而两狼之并．驱如故（并，一齐）C．目似瞑．（瞑，睁开眼睛）D．狼亦黠．矣（黠，狡猾）16．下面句中加点词的意义或用法与其它三项不同的一项是A．止．有剩骨B．一狼得骨止．C．止．露尻尾D．止．增笑耳17．下面对本文的理解分析，不正确的一项是A．“其一/犬坐于前”“一狼洞/其中”两句中所标注的停顿都不恰当。
B．“担中肉尽，止有剩骨”，草草几笔，就勾画出屠户危急的处境和紧张的气氛，为后面描述屠户与狼的斗争策略做了铺垫。
C．“前狼又至”“并驱如故”写了两狼贪婪的行为，也证明了屠户退让迁就策略的失败。
D．这篇故事告诉我们对于像狼一样的恶势力，必须敢于斗争，善于斗争，这样才能取得最终的胜利。
【答案】15．C16．B17．A【解析】15．本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。
考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。
C. 句意：那只狼的眼睛好像闭上了。
瞑：闭上眼睛。
故选C。
16．本题考查对常见文言词一词多义的问题。
A.同“只”；B.停止；C.同“只”；D.同“只”；故选B。
狼首”“自后断其股”先后杀死两只狼——杀狼。
55．从“乃悟前狼之假寐，盖以诱敌”可看出狼的狡猾，但狡猾的狼最终被屠户杀死，这说明像狼一样的恶人，无论怎样狡诈，终归是要失败的。
从“复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可看出面对恶势力，以为退让是不行的，必须采取办法与其斗争。
出处：《狼》作者：蒲松龄朝代：清参考译文：一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。
屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。
屠户害怕，把骨头投给狼。
一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。
屠户又把骨头投给它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。
骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。
屠户的处境很危急，担心前后受到狼的攻击。
屠户看见田野中有个麦场，场主在里面堆柴，覆盖成小山似的。
屠户于是奔向麦场，倚靠在柴草堆下，卸下担子拿着刀。
狼不敢上前，眼瞪着屠户。
一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
屠户突然起身，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。
屠户正想要走，转身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。
狼的身体已经钻进入一半了，只露出屁股和尾巴。
屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼。
屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。
狼也是狡猾的动物，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。
阅读下面文章，回答问题。
狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
狼得骨止，一狼仍从”“一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似暝，意暇甚。
”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”作答即可。
24．本题考查对文章内容的理解。
《狼》一文，按照屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼的顺序叙事，表现了屠户的机智勇敢。
“屠乃奔倚其下，驰担持刀”屠户机智，善于寻找有利的地形，保护自己。
“暴起”、“刀劈”、“毙之”，屠户不为假象迷惑，抓住时机，当机立断敢于斗争，取得了一半的胜利。
“转视积薪后”屠户深刻认识到狼的本性，变得警觉。
“身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
”彻底铲除后患，可见屠户的谨慎与果敢。
25．本题考查综合性知识。
狼身上有许多值得我们人类学习的东西，如聪明、团结、富有爱心、强悍、智慧、温情，为了自由、尊严以命相拼。
根据自己的理解答出一点即可。
【点睛】译文一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。
屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。
屠户感到害怕，把骨头扔给狼。
一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟从。
屠户再次扔骨头，后面的狼停住了，前面的狼又到了。
骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。
他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。
屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。
两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。
过了一会儿，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。
他刚刚想离开，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。
狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。
屠户从后面砍掉了狼的后腿，这只狼也被杀死了。
他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。
狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少？只是增加笑料罢了。
只是增加笑料罢了。
77．将下列句子译成现代汉语。
（1）夫君子之行，静以修身，俭以养徳。
（2）顾野有麦场，场王积薪其中，苫蔽成丘。
（3）国人道之，闻之于宋君。
【答案】（1）君子行为的操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。
（2）看见野地里有个打麦场，场主人把柴草堆到打麦场里，覆盖成小山似的。
（3）国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。
【解析】【详解】本题考查文言句子翻译。
要求：完整、准确、流畅。
注意：（1）夫，发语词，不译。
君子，品德高尚的人。
行，行为操守。
静：屏除杂念和干扰，宁静专一。
以，用。
修身：个人的品德修养。
养德：培养品德。
（2）顾，看。
积，堆积。
薪，柴草。
苫蔽，覆盖、遮盖。
（3）国人：指居住在国都中的人。
道，谈论。
闻，听到；听说，这里是“使听到”的意思。
78．解释下列句中加点的词语。
（1）非学无以广．才（2）淫慢则不能励．精（3）缀．行甚远（4）恐前后受其敌．（5）目似暝，意暇．甚（6）一狼洞．其中（7）穿．井得一人（8）丁氏对．曰（9）若．屈伸呼吸（10）其人舍．然大喜【答案】（1）增长（2）振奋（3）连接，紧跟（4）攻击（5）从容，悠闲（6）打洞（7）挖掘，开凿（8）应答，回答（9）你（10）同“释”，消除，解除【解析】【详解】（1）非学无以广．才：如果不刻苦学习就不能增长自己的才干。
“广”是一词多义：增长；普遍，广泛；扩大；补充。
（2）淫慢则不能励．精：纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作。
“励”是一词多义：振奋；劝勉。
（3）缀．行甚远：紧随着走了很远。
“缀”是一词多义：连接，紧跟；装饰，点缀；缝合。
（4）恐前后受其敌．：害怕前后受到狼的攻击。
“敌”是词类活用，名词活用为动词，攻击。
（5）目似暝，意暇．甚：（狼的）眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
“暇”是一词多义：从容，悠闲；空闲。
（6）一狼洞．其中：另一匹狼正在柴堆打洞。
“洞”是词类活用，名词活用为动词，打洞。
其一犬坐于前10．解释下列句中加点词语的意思。
①恐前后受其敌．________②屠自后断其股．________③顾．野有麦场________④一狼洞．其中________11．选出对课文内容理解正确的一项。
（）A．文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。
B．文章的基本情节依次是：遇狼﹣﹣御狼﹣﹣惧狼﹣﹣杀狼。
C．“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D．“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
12．翻译下面句子。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
13．在与狼的较量中，“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化？14．概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么？【答案】9．其一/犬坐于前10．敌对，攻击大腿回头看打洞11．D12．骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。
13．开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗，奔过去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。
14．狼的形象：贪婪、狡诈、凶狠；这则故事讽喻：①像狼一样的恶人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。
②只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。
【解析】【分析】9．此题考查文言句子的停顿。
在文言文中句子的停顿大概有句首发语词、关联词语后面要有停顿；根据语言顺序来处理停顿，即主谓之间应停顿，动宾之间应停顿；利用对文意的理解来确定停顿等几种常用的技巧。
根据翻译：其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
故停顿为：其一/犬坐于前。
10．此题考查的是文言词语的意思。
做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词本义与句中意思有所差别时，最好本义和句中意都要写出来。
①句意：害怕前后受到狼的攻击。
敌：敌对，攻击。
人教版初中七年级语文上册《狼》对比阅读含答案解析（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞．其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股．，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《狼》）（乙）赵简子大猎于中山，虞人①道前，鹰犬罗后。
捷禽鸷兽应弦而倒者不可胜数。
有狼当道，人立而啼。
简子垂手登车，援乌号之弓，挟肃慎②之矢，一发饮羽③，狼失声而逋④。
简子怒，驱车逐之。
惊尘蔽天，足音鸣雷，十步之外不辨人马。
时墨者东郭先生将北适中山以干仕，策蹇驴，囊图书，夙行失道，望尘惊悸。
狼奄至，引首顾曰:“先生岂有志于济物哉？昔毛宝放龟而得渡，随侯救蛇而获珠，蛇龟固弗灵于狼也。
今日之事，何不使我得早处囊中，以苟延残喘乎?异时倘得脱颖而出，先生之恩，生死而肉骨也。
敢不努力以效龟蛇之诚!”先生如．其指，内狼于囊，遂括囊口，肩举驴上，引避道左以待赵人之过。
已而简子至，求狼弗得。
良久，羽旄之影渐没，车马之音不闻。
狼度．简子之去远，而作声囊中曰：“先生可留意矣。
出我囊，解我缚，拔矢我臂，我将逝矣。
”先生举手出狼，狼咆哮谓先生曰：“适为虞人逐其来甚速，幸先生生我。
我馁甚，馁不得食，亦终必亡而已。
与其饥死道路，为群兽食，毋宁毙于虞人，以俎豆于贵家⑤。
先生既墨者，摩顶放踵⑥思一利天下，又何吝一躯啖我而全微命乎?”逐鼓吻奋爪⑦，以向先生。
（节选自马中锡《中山狼传》，有改动）[注]①虞人：管狩猎的官。
②肃慎：古代东北方的种族名，曾铅朝贡箭。
比喻赵简子所用的是上等弓箭。
A．而．两狼之并驱如故家无井而．出溉汲B．屠惧，投以．骨俭以．养德C．久之．，目似瞑夫君子之．行D．乃．悟前狼假寐去后乃．至35．下列对文章理解有误的一项是A．“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪和凶狠；“狼不敢前”“眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”等，表现了狼的狡诈。
B．全文分为两个部分。
前一部分为议论，写屠户与狼相斗的故事，故事情节的展开为：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
后一部分为记叙，点明故事的主题。
C．对待像狼一样的恶人，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
D．“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？”点明了文章中心，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。
36．把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
（1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【答案】33．B34．D35．B36．（1）一只狼正在柴草堆中打洞，想要从通道进去从后面攻击屠夫。
（2）禽兽的欺骗手段又有多少呢？只是增添笑料罢了。
【解析】【分析】33．本题考查学生对实词理解。
作答本题，重点在于实词的积累，同时也可借助整个句子的意思来判断A.只/停止；B.回头看；C.离开/消失；D.原来/旧的知识；故选B。
34．本题考查一词多义。
解答此类题，要根据平时的文言词汇积累，结合具体的语境进行解释。
作答本题，重点在于文言虚词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
A.表转折/表顺接；B.把，介词/连词，表示后者是前者的目的；C.无义，凑足音节/助词，的；D.才，副词；故选D。
35．本题考查对文章的理解。
全文分为两个部分。
前一部分为记叙，写屠户与狼相斗的故事，故事情节的展开为：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
”这是作者的议论，点明故事的主题。
选项错误。
故选B。
36．本题考查的是对文言句子的翻译。
226．翻译下列句子。
（1）一狼径去，其一犬坐于前。
（2）阳为亲昵，而阴怀不测。
227．甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？【答案】225．（1）闭眼（2）咬（3）确实、的确（4）遗留、留下、招致226．（1）一只狼径直走开，其中另一只狼象狗似的蹲坐在（屠夫）前面（2）表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意227．阴险、狡猾、奸诈甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼野心不改的本质【解析】225．理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
比如本题中的“瞑”是“闭眼”；“贻”是多义词，“遗留、留下”的意思。
226．本题考查翻译文言语句的能力。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。
尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。
翻译时要做到“信、达、雅”。
（1）句中的“径去（径直离开）、犬（像一只狗一样）、于（在）”几个词是赋分点；（2）句中的“阳（表面上）、而（表转折）、阴（暗地里）、不测（险恶难测的居心）”几个词是赋分点。
227．本题考查对文章内容的理解与分析。
在理解文意的基础上，结合文章叙写的具体内容和作者的评价来分析作答。
（1）依据两篇文章中的“狼亦黠矣”和“阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣”可概括狼的共同特征是“阴险、狡猾、奸诈”。
（2）依据“禽兽之变诈几何战？止增笑耳”可以看出，作者主要讥讽嘲笑狼的狡猾；依据乙文中的“狼子野心，信不诬战”“更不止于野心矣”可以看出，作者主要揭露狼子野心、秉性不改的本性。
据此理解作答。
【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。
参考译文：（甲）狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。
一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似得蹲坐在前面。
过了一会儿，眼睛像闭上了，神情很悠闲。
屠户突然跳起，用刀劈狼的头，又连砍几刀将狼杀死。
正要走，转过身朝柴草堆后看，一只狼在柴草堆中打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
身子已经进去一半了，只有屁股和尾巴露在外面。
屠户从后边砍断了狼的大腿，也杀死了它。
这才明白前边那只狼假装睡觉，用来诱惑敌人。
狼虽狡猾，但一会儿两只狼都被砍死了。
禽兽的欺骗手段能有多少啊，只是增加笑料罢了。
（乙）有个有钱人家偶然得到两只小狼，（将它们）和家狗混在一起豢养，也和狗相安（无事）。
（两只狼）渐渐地长大了，还是很驯服。
（主人）竟然（就）忘了它是狼。
一天白天躺在客厅里，听到群狗呜呜地发出发怒的叫声，惊醒起来四周看看没有一个人。
再次就枕准备睡觉，狗又像前面一样（吼叫），（他）便假睡来等着（观察情况）。
便（发现）两只狼等到他没有察觉，要咬他的喉咙，狗阻止它们不让（它们）上前。
（那个人）就杀（狼）取它们的皮。
狼子野心，（是）真实（而）没有诬蔑（它们）啊！那凶恶的本性只不过是被深深地隐藏罢了。
表面上装作很亲热，但背地里却心怀不轨，更不是只有凶恶罢了。
禽兽并不值得说什么，这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢？文言文阅读（甲）一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙）两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。
各登一树，相去②数十步。
少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。
其一竖又在彼树致鸣急；狼闻四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑③号如前状。
前树又鸣，又转奔之。
口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄④僵卧，久之有动。
竖下视之，气已绝矣。
注释：①牧竖：牧童。
竖，童仆。
②跑：同“刨”用足趴地。
③奄奄：气息微弱的样子。
228．解释下列加点字：（1）意将隧．入以攻其后也（_________）（2）盖．以诱敌（_________）（3）狼闻四顾．（_________）奄奄僵卧（_________）（4）既而．．229．下列加点的字意思相同的一项是（）A．两狼之并驱如故．/．故．令嗥B．目似瞑，意．暇甚/意．甚仓皇C．狼不敢前．，眈眈相向/乃悟前．狼假寐D．一狼径去．/．相去．数十步230．对选文理解不正确的一项是（）A．（甲）文主要表现狼的贪婪、凶残和愚蠢。
（乙）文则从大狼身上体现了母爱。
B．（甲）（乙）两文都运用了动作和神态描写。
C．（甲）文表现狼的狡诈时写两狼一明一暗“诱敌”。
（乙）文开头写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现“谋”的结果。
D．（甲）（乙）两文的语言都简练而生动，都运用了描写和议论。
231．用现代汉语翻译文中划线句子。
⑴禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
⑵竖下视之，气已绝矣。
232．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的应对方法不一样。
你更赞同哪一种？为什么。
【答案】228．从通道大概，原来是看不久，一会儿229．B230．D231．（1）禽兽的欺骗手段有多少啊？只是增加笑料罢了。
（2）牧童从树上下来看狼，母狼已经断气了。
232．屠户靠勇，牧童靠谋。
我赞同以谋取胜，因为它展示了人类有智慧。
也可赞同屠户，“屠乃奔倚其下，弛担持刀；屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”等句子进行分析。
【解析】228．本题考查学生对文言文词语的理解能力。
理解文言文中词语的意思，要联系原句来理解，不可孤立地分析，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、通假字、一词多义、词类活用等。
同时，平时要做好词语的积累。
本题中应注意：“隧”在这里作动词，钻洞的意思。
229．A.原来/故意。
B.神情/神情。
C.上前/之前。
D.距离/离开。
故选B。
230．D.甲文运用了描写和议论的表达方式，而乙文运用了描写的表达方式，并没有运用议论的表达方式。
故D错误。
故选D。
231．此题考查学生翻译文言文中重点句子的能力。
翻译文言语句是文言文阅读的常考题。
翻译文句，应以直译为主，意译为辅。
翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思。
这里应注意：耳：罢了。
绝：断。
232．本题考查学生对作品内容进行个性化的解读。
要想抓住文章的中心，必须从故事入手，我们要先理清故事的大意，感知故事的情节，抓住问题关键，谈出自己独到的见解。
此题是开放题，如：更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。
【点睛】参考译文：（甲）一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。
路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。
屠夫害怕了，把骨头扔给狼。
一只狼得到骨头停下了。
另一只狼仍然跟着他。
屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。
骨头已经扔完了。
但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。
屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。
屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。
两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。
身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。
屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。
屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。
（乙）两个牧童走进山林里（恰好）走到一个狼窝前，窝里有两只小狼，（两个牧童）谋划着各抓一只。
（他们又）各自爬上一棵树，两棵树相距几十步远。
过了一会儿老狼回来了，它钻进狼窝一看，小狼不见了，（焦急万分）看样子相当仓皇。
一个牧童在树上又是扭小狼的脚，又是揪它的耳朵，让它哀号；老狼听到小狼的叫声，仰头看见了（牧童和小狼），愤怒着冲到树下，一边嚎叫一边连爬带抓（着树干想爬上去）。
（这时）另一个牧童也在另一棵树上欺负得小狼急促地哀号起来；老狼（听到了）停下（它的）嚎叫四周张望，才远远看见另一棵树（上的小狼和牧童），它又放弃这棵树奔跑向另一边，（它）奔跑嚎叫象刚才一样。
第一棵树上的小狼又叫，它又回身奔向第一棵。
口中叫个不停、脚下奔跑不止，来来回回跑了几十趟，跑得渐渐慢了，叫声渐渐弱了；不一会儿，（就累得）奄奄一息，直挺挺地倒在地上，过了许久，便一动不动了。
牧童爬下树一看，老狼已经死了。
阅读下面两段文言文，完成小题。
（甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙）高怀中，业鳝面于扬州小东门，日杀鳝以千数，一婢悯之，每夜窃部分缸中鳝，从后窗投诸河，如是累年。
一日面店被焚，婢仓皇出逃，为火所伤，困于河滨。
夜深入睡，比醒而痛减，伤尽愈。
视之，有河中污泥，敷于伤处，而周有鳝之行迹，始知向所放生之鳝来救也。
高怀中感其异，遂为之罢业。
及拆锅，下有洞，生鳝无数盘其中，悉纵之于河。
（注释）业：经营。
比：等到。
233．解释下列加点词语。
①意．暇甚②狼亦黠．矣③其一犬．坐于前④为．火所伤234．翻译下列句子。
（1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（3）高怀中感其异，遂为之罢业。
235．用“/”划分下面句子的停顿。
（停一处）（1）禽兽之变诈几何哉？（2）始知向所放生之鳝来救也。
236．选出与例句中加点词语用法相同的一项（）例句:又数刀毙之．A．禽兽之．变诈几何哉B．久之．，目似瞑，意暇甚C．悉纵之．于河D．而周有鳝之．行迹237．甲文屠夫杀狼，乙文婢女救鳝，一杀一救，两故事分别给我们怎样的启示？【答案】233．（1）神情，态度（2）狡猾（3）像狗似的（4）被。
