人教版七年级语文上册第五单元阅读狼_蒲松龄复习试题三(含答案) (15)

人教版初中七年级语文上册《狼》对比阅读含答案解析（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞．其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股．，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自蒲松龄《狼》）（乙）赵简子大猎于中山，虞人①道前，鹰犬罗后。

捷禽鸷兽应弦而倒者不可胜数。

有狼当道，人立而啼。

简子垂手登车，援乌号之弓，挟肃慎②之矢，一发饮羽③，狼失声而逋④。

简子怒，驱车逐之。

惊尘蔽天，足音鸣雷，十步之外不辨人马。

时墨者东郭先生将北适中山以干仕，策蹇驴，囊图书，夙行失道，望尘惊悸。

狼奄至，引首顾曰:“先生岂有志于济物哉？昔毛宝放龟而得渡，随侯救蛇而获珠，蛇龟固弗灵于狼也。

今日之事，何不使我得早处囊中，以苟延残喘乎?异时倘得脱颖而出，先生之恩，生死而肉骨也。

敢不努力以效龟蛇之诚!”先生如．其指，内狼于囊，遂括囊口，肩举驴上，引避道左以待赵人之过。

已而简子至，求狼弗得。

良久，羽旄之影渐没，车马之音不闻。

狼度．简子之去远，而作声囊中曰：“先生可留意矣。

出我囊，解我缚，拔矢我臂，我将逝矣。

”先生举手出狼，狼咆哮谓先生曰：“适为虞人逐其来甚速，幸先生生我。

我馁甚，馁不得食，亦终必亡而已。

与其饥死道路，为群兽食，毋宁毙于虞人，以俎豆于贵家⑤。

先生既墨者，摩顶放踵⑥思一利天下，又何吝一躯啖我而全微命乎?”逐鼓吻奋爪⑦，以向先生。

（节选自马中锡《中山狼传》，有改动）[注]①虞人：管狩猎的官。

②肃慎：古代东北方的种族名，曾铅朝贡箭。

比喻赵简子所用的是上等弓箭。

人教版七年级语文上册第五单元阅读狼/蒲松龄复习试题三（含答案)一、选择题1．课文结尾的议论在文中所起的重要作用是（）A．揭露了狼的本性，嘲讽了玩弄阴谋诡计，自取灭亡的恶狼，赞扬了机智勇敢的屠户。

B．赞扬了屠户敢于与恶狼相斗的勇敢精神。

C．指出恶狼狡诈的手段还不高明。

D．揭示了“狼再狡猾也斗不过好猎手”的道理。

【答案】A【解析】【详解】此题考查对文章主旨的理解能力。

这是蒲松龄的一篇短篇小说，文末的议论句“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”点明了文章主旨。

这句话不仅揭露了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性，而且嘲笑了它们的愚蠢。

在有智慧和勇敢精神的人类面前，它们终究难逃灭亡的命运。

A项概括准确，BCD三项的表述过于片面，故选A。

2．本文的中心意思是（）A．说明对于狼那样的坏人，可以作必要的让步，如果他们得寸进尺，贪得无厌，那就必须把它们消灭掉。

B．说明狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物，我们必须坚决消灭它，否则它将危害人类。

C．说明对于狼那样的拦路打劫的坏蛋，不能给他们财物，只能把他们消灭掉。

D．说明对于像狼那样的敌人，不应该有丝毫畏惧，而要敢于斗争，善于斗争，从而战胜他们。

【答案】D【解析】【详解】此题考查的是对文章中心的理解。

要想抓住文章的中心，必须从故事入手，理清故事的大意，感知故事的情节，结合自己的感悟去分析。

本文主要从屠夫的角度记叙内容，所以他的做法才是作者所要提倡的，故选D。

AC两项中的“必须消灭掉”“只能把他们消灭掉”的分析错误，B项中没有点明狼的象征意义。

3．请选出下列各句中含有通假字的一句（）A．一狼得骨止,一狼仍从B．屠乃奔倚其下，驰担持刀C．担中肉尽，止有剩骨D．狼不敢前，眈眈相向【答案】C【解析】【详解】此题考查学生对文言文中通假字的掌握情况。

通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。

通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。

C项中的“止”通“只”。

部编版七年级语文上册第五单元第18课《狼》测试题（含答案）一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.下列下划线字的注音有误的一项是（）A. 缀行（zhuì）大窘（jiǒng）B. 眈眈（dān）狼亦黠矣（xiá）C. 目似瞑（mín）顷刻（qīng）D. 假寐（mèi）诱敌（yòu）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 无精打彩异想天开即物起兴引经距典B. 扣人心弦津津有味气喘吁吁大惊小怪C. 力挽狂澜炉火纯青若无其是哄堂大笑D. 张驰不定呼朋唤侣悠游自在龙吟凤岁3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）（1）就此事件，我新华社________发表声明。

（2）她就是这部小说中女主人公的________。

（3）他们两位素未谋面，还要请你________一下。

A. 受权原型引见B. 授权原形引荐C. 授权原型引见D. 受权原形引荐4.下列句中下划线词没有词类活用现象的一项是（）A. 一狼洞其中B. 意将隧入以攻其后也C. 其一犬坐于前D. 担中肉尽，止有剩骨5.下列各句对“其”解释有误的一项是（）A. 场主积薪其中（麦场）B. 一狼洞其中（柴堆）C. 意将隧入以攻其后也（狼）D. 屠自后断其股（狼）6.下列句中下划线词的古今义相同的一项是（）A. 与儿女讲论文义B. 温故而知新，可以为师矣C. 禽兽之变诈几何哉D. 恐前后受其敌7.下边句子朗读停顿划分正确的一项是（）A. 其一犬/坐于前B. 后狼止而/前狼又至C. 方/欲/行，转/视/积薪后D. 意将/隧入/以攻其后也8.下列句子翻译正确的一项是（）A. 其一犬坐于前(其中一只狗蹲坐在前面)B. 两狼之并驱如故(两只狼像原来一样一起追赶)C. 屠自后断其股(屠户从后面砍断了狼的屁股)D. 狼不敢前,眈眈相向(狼不敢往前走,和屠户互相瞪着眼看)9.解释有误的是（）A. 从：跟从，跟随。

《狼》练习题一、给下列画线的字注音。

缀行（）大窘（）狡黠（）苫蔽（）眈眈（）积薪（）弛担（）目似瞑（）意暇甚（）尻尾（）假寐（）变诈（）zhuì jiǒng xiá shàn dān xīn chí míng xiá kāo mèi zhà二、填空。

l．本文作者是，朝著名的文学家，字，世称。

课文选自他的集《》。

“聊斋”是作者名，“志异”是的意思。

小说大多通过反映现实生活。

蒲松龄清留仙聊斋先生文言小说《聊斋志异》书房记述奇异的事妖狐鬼怪2．《狼》一文中发表评论，点明主题的句子是___。

最后一节3. 、请用精练的语言概括本文的故事情节：（）→惧狼→（）→（）遇狼御狼杀狼4. ．写出两个带“狼”字的成语：________、________。

狼子野心引狼入室狼吞虎咽狼狈为奸5、全文以和表达方式为主，揭示出，说明告诫人们？（答：记叙和议论狼贪婪、凶残、狡猾的本质狼再狡猾，都敌不过人的智慧对待像狼一样的恶人，要敢于斗争，善于斗争。

三、解释下列画线的字。

1．顾野有麦场（）2．止有剩骨（）3．屠自后断其股（）4．意暇甚（）5．盖以诱敌（）6．其一犬坐于前（）7．一狼洞其中（）8．意将隧入（）答案. l．看见2．只3．大腿4．神情，态度5．原来6．像狗一样7．打洞8．打算四、【阅读理解】1．文中是怎样写狼的狡猾的？文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中，意将陵入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”等。

2、面对狼的“缀行甚远”，屠户的心理状态怎样？他用什么办法对付狼的？．“屠惧” “投以骨”3、狼得骨头后表现怎样？从这里可以看出狼的什么本性？“一狼得骨止，一狼仍从”，“后狼止而前狼又至”，“两狼之并驱如故”。

表现狼的凶残和贪婪。

4. 屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化丢掉幻想，准备抵抗5．屠户的机智表现在哪些地方？文章写出屠户的机智，主要是通过他的动作表现出来的。

（2）其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。

犬：名词作状语，像狗一样。

（3）一只狼在其中打洞。

洞：打洞。

19．本题考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。

注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。

（1）另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。

犬：像狗一样；于：在。

（2）狼也很狡猾，但一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增添笑料罢了。

黠：狡猾；顷刻：一会儿；几何：能有多少。

20．本题考查对文章的理解。

解答此题时，要先读懂文章。

文中在刻画前狼时写到：另一只狼装作驯良的家狗形态蹲着，然后闭着眼睛打盹，样子十分悠闲。

所以“其一犬坐于前”是对前狼姿势的描写；“目似瞑，意暇甚”是对前狼神情的描写，写出了狼闭着眼睛打盹，十分悠闲的样子。

文章最后，也对前狼这种悠闲假象的原因做出了解释，“盖以诱敌”，是为了诱骗屠夫啊。

21．本题考查对狼形象的刻画及归纳文章主旨的能力。

回答本题要结合语句具体分析狼的形象。

“后狼止而前狼又至”“两浪之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”写出了狼的贪婪、凶狠。

“少时，一狼径去，其一犬坐于前”“久之，目似瞑，意暇甚”写出了狼的狡诈阴险。

狼的形象：贪婪、狡诈、凶狠。

解答第二问，可以从狼的下场这个角度来分析（强调狼的自食恶果）；可以从屠户最终取得胜利的角度进行分析（强调做人要敢于斗争）。

【点睛】译文：一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。

屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。

屠户害怕，把骨头投给狼。

一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。

屠户又把骨头投给它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。

骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。

屠户的处境很危急，担心前后受到狼的攻击。

屠户看见田野中有个麦场，场主在里面堆柴，覆盖成小山似的。

屠户于是奔向麦场，倚靠在柴草堆下，卸下担子拿着刀。

狼不敢上前，眼瞪着屠户。

蒲松龄《狼》阅读题的答案（优秀7篇）蒲松龄《狼》阅读题的答案篇一教学内容：狼授课教师：甘肃省临泽县平川中学崔爱萍资源来源：远教IP资源授课模式：模式二一、关于教材：（一）、教学课文：语文七年级下册第六单元课文《狼》（二）、教学目标：知识目标：1、朗诵文言课文。

2、积累文言词汇。

3、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。

4、理解句意、文意。

能力目标：通过学习培养学生于斗争、善于斗争日意识，让学生懂得用智慧同敌人做斗争情感态度目标：了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。

（三）、教学重点1、积累文言词汇。

2、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。

（四）、教学难点1、理解句意、文意。

2、理解文章的写作目的。

二、教学内容：1、朗读：能准确、流畅、有节奏、有感情的朗读复述。

2、识记：解释课文中的重点实词，识记、积累。

3、理解：把握课文“遇狼”“惧狼”“御狼”“杀狼”四个情节，以及狼和人在较量中的不同表现。

4、探究：人物形象及课文寓意，提高分析问题能力。

三、关于教法：为了更好的实现教学目标，突出重、难点，按照学生的认识规律，结合学生现有的知识水平，以启发式教学指导思想贯穿课堂教学，结合讲授法、演示法，通过学生的自主学习，合作学习以及探究式学习来完成教学任务。

四、关于教具：课件：《狼》朗读。

蒲松龄介绍。

问题设置。

剧情动画。

五、课时安排：一课时六、学生课前准备：1、搜集有关带”狼”字的成语谚语或故事。

2、依据注释熟读课文，理解文意，画出疑问。

七、教学思路：新课改注重课文教学的整体性，在教学中屏弃对课文机械式的分割，特别对于文言文而言，枯燥的独句串通很容易让学生感其无味，难以激发起学生的学习兴趣。

同时，又针对这篇课文故事性强的特点，首先，设想通过各种不同方式（自读——听读——研读————口述）形象的朗读，了解故事情节的发展，整体感知课文，这个作为重点安排；其次，在整体感知的基础上通过学生自主学习和教师点拔，落实字词句的解释，最后，通过合作探究，深入学习课文的内涵，使学生的理解达到更高的层次，同时培养学生分析问题的能力。

《狼》精选题一、阅读文言文，完成下列各题。

（16分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1、解释下列加点的词语。

（4分）（1）缀．行甚远缀：_____________ （2）苫蔽．．成丘苫蔽：_____________ （3）一狼洞．其中洞：_____________（4）狼亦黠．矣黠：_____________2、把下面的句子翻译成现代汉语。

（每句2分，共4分）（1）一狼径去，其一犬坐于前。

_______________________________________________________________________________（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

_______________________________________________________________________________ 3、如果要用“屠户遇狼”概括第一段的内容，后面三段的内容依次应为____________、屠户御狼和____________。

（2分）4、“一屠晚归”的“晚”字用得十分精妙，试简要分析其作用。

（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________5、文中哪些语句表现了狼的狡诈阴险？（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6、下面有关文意的理解有误的一项是（）（2分）A．文章主要表现了狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢的性格。

同步检测一、基础达标1．下列加点字注音有误的一项是（）A．困窘．（jǐng）苫．蔽（shàn）尻．尾（kāo）B．狡黠．（xiá）缀．行（zh uì）积薪．（xīn）C．弛．担（chí）眈．眈（dān）目似瞑．（míng）D．假寐．（mèi）禽．兽（qín）少．时（shǎo）2．解释下列句中加点的词语。

（1）顾．野有麦场（）（2）止．有剩骨（）（3）屠自后断其股．（）（4）意．暇甚（）（5）盖．以诱敌（）（6）其一犬．坐于前（）（7）一狼洞．其中（）（8）意．将隧入（）3．用“/”标示下列句子的语音停顿，并翻译成现代汉语。

（1）后狼止而前狼又至。

（2）其一犬坐于前。

（3）禽兽之变诈几何哉？4．用文中的语句回答下面的问题。

（1）文中点明狼假装睡觉的神态的句子是________________________。

（2）文中点明狼假装睡觉的目的的句子是________________________。

（3）文中描写“径去”之狼动作及心理活动的句子是________________________________________________________________________ （4）文中发表评论、点明主题的句子是________________________。

二、阅读理解（一）课内阅读一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

部编人教版七年级上《狼》（蒲松龄）知识点梳理及练习含答案《狼》知识点梳理译文：有个屠户卖肉回家，天色已经晚了。

突然来了一匹狼，窥视屠户担子里的肉，口水似乎都要流出来了，跟着走了几里路。

屠户很害怕，就拿出刀来给狼看，狼稍微后退了几步。

等到屠户要跑的时候，狼又跟上来了。

屠户没有办法，心里想狼想要的是担子里的肉，不如姑且把肉挂在树上，明天早上再来取。

于是把肉挂在钩子上，踮起脚把带肉的钩子挂在树上，然后把空担子拿给狼看。

狼于是停下来，屠户随即回家。

第二天黎明，屠户前去取肉，远远地看见树上挂着一个巨大的东西，就像人吊死的样子，大吃一惊。

他小心地走近，原来是一条死狼。

抬头来仔细一看，只见狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子刺穿了狼的上颚，就像鱼咬住了鱼饵一样。

当时，市场上狼皮非常贵，这张狼皮能值十几两银子，屠户的生活略微宽裕了。

就像爬上树去捉鱼一样，狼本来想吃肉，结果遭遇了祸患，这真是可笑啊!一、文学常识：1、作者：蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清朝山东淄川人，是我国著名的文学家。

二、读准字音缀（zhuì）窘（jiǒng）苫蔽（（shànbì）弛（chí）眈（dān）黠（xiá）瞑（míng）暇（xiá）隧（suì）尻（kāo 寐（mèi）少时（shǎo）积薪（xīn）奔倚（yǐ)）少时（shǎo）顷刻（qǐng）变诈（zhà）三、试读出下列几个句子的停顿①而/两狼之并驱/如故。

②其一/犬坐于前。

③意将隧入/以攻其后也。

④禽兽之变诈/几何哉？四、字词分类整理1、一词多义：①之：复投之（代词，代骨头）又数刀毙之／亦毙之（代词，代狼）而两狼之并驱如故／禽兽之变诈几何哉（主谓之间，不译）久之（助词，凑足音节，不译）②以：投以骨（把）以刀劈狼首（用）意将隧入以攻其后也／盖以诱敌（来，用来）③止：止有剩骨（仅、只）后狼止而前狼又至（停止）④乃：屠乃奔倚其下（于是，就）乃悟前狼假寐（才）⑤前：后狼止而前狼又至（形容词，先前的）狼不敢前（动词，上前）⑥意：意暇甚（神情）意将隧入以攻其后（想，打算）⑦敌：恐前后受其敌（攻击）盖以诱敌（敌方，名词）3、古今异义：①弛担持刀弛古义：放下；今义：松弛。

七年级语文文言文《狼》阅读复习题练习(新人教版)(含答案)（一）一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以．骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去．,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉？止．增笑耳。

1下列句中加点的词意思完全相同的一项是：（）┌屠惧,投以．骨A.┤┕虽乘奔御风,不以．疾也┌而两狼之并驱如故．B.┤┕彼竭我赢,故克之┌一狼径去．C.┤┕去．国怀乡,忧谗畏讥┌止．增笑耳D.┤┕非梧桐不止．2、翻译。

①场主积薪其中,苫蔽成丘。

译：②其一犬坐于前。

译：3、填空。

本文按照屠户、惧狼、御狼、杀狼的顺序叙事,从“一狼得骨止,一狼仍从”等行为和“”的神情可以看出狼的狡猾,这个故事更表理了屠户。

4、请谈谈你从这个故事中得到的启示。

答：答案： 1、C2、①场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。

（2分）,②其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。

（１分）3、遇狼目似瞑,意暇甚机智勇敢4、例：①像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。

②对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想,不能妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。

（二）（甲）狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身以半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（乙）有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。

如悬诸树而蚤②取之。

遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。

狼乃止。

屠归。

昧爽③往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。

逡巡④近视，则死狼也。

仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。

时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。

缘木求鱼，狼则罹⑤之，是可笑也！（选自《聊斋志异·狼三则》）［注释］①欻（xū）：忽然，突然。

②蚤：通“早”。

③昧爽：拂晓，黎明。

④逡（qūn）巡：有顾虑而徘徊不前。

⑤罹（lí）遭遇祸患。

44．解释下列句中加点的词。

①有屠人货．肉归____②瞰．担上肉____③随．屠尾行数里________④仰首细审．．45．把下列句子译成现代汉语。

①屠惧，示之以刃，少却。

②不如悬诸树而蚤取之。

46．［甲］［乙］两文中的两只狼有哪些相同点？有哪些不同点？47．［甲］［乙］两文中的两个屠户，你喜欢哪一个？为什么？48．［甲］［乙］两文的最后一段都是什么表达方式？都在文中起怎样的作用？49．［甲］［乙］两文告诉我们怎样的道理？【答案】44．①卖②窥视③紧跟着走④仔细观看45．①屠户很害怕，拿出刀来吓狼，狼稍微退后了几步。

②不如把肉挂在树上到第二天早上来取。

46．相同点：贪婪。

不同点：［甲］文中的狼狡猾阴险；［乙］文中的狼愚蠢。

47．示例：喜欢［甲］文中的。

因为［甲］文中的屠户具有勇敢、机智、顽强的斗争精神。

他通过自己的拼搏与奋斗夺得了最终的胜利，其精神给人以教益。

而［乙］文中的屠户虽然也获利了，但只是坐享其成，其教育意义远没有［甲］文那么积极而深刻。

48．议论；总结全文，点明中心。

49．（1）［甲］文：对待像狼一样的恶势力，一定要敢于斗争并善于斗争。

（2）［乙］文：不能过分贪婪，不能为了某种利益而不计后果。

【解析】【分析】44．此题考查的是文言文中重点字词的解释，实词的解释是初中生学习文言文最基础的一项。

只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。

同时注意把词语放在具体的语境中理解，这样才能将词语解释的更准确。

《狼》蒲松龄阅读题及答案1.文中第一段都向我们交代了哪些信息，请概括回答。

2.文章虽然短小，但人物性格却非常鲜明生动，请结合原文，至少说出屠户的两个性格特点。

3.文章的中心句是哪一句，说一说给了我们哪些启示？4.从全文来看，故事中的狼主要有何特点?试概括出来。

5.根据屠夫分别杀掉前狼与后狼的经过，谈一谈体现了屠夫的什么特点？6.在与狼的较量中，“屠夫”的心理和行动前后发生了怎样的变化？请简要分析。

7.翻译句子（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

（2）久之，目似瞑，意暇甚。

（3）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

（4）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

答案：1.时间，地点，人物，事件。

2.(1)遇狼时做好防御，说明其镇定细心。

(2)杀狼时毫不犹豫，说明其果断勇敢。

3.(1)狼亦矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

(2)启示:对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，必须敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。

4.贪梦，凶残，狡诈。

5.杀前狼说明屠夫善于把握时机，果断勇敢；杀后狼说明屠夫细心周到，考虑周全，不留后患。

6.开始很怕，丢骨头给狼，后来镇定下来，跑到柴雄下，拿起刀，最后坚定下来，用刀砍死狼。

7. （1）骨头已经没有了，但是两只狼还像原来一样一起追赶（屠户）。

（2）时间长了，（那只狼）似乎闭上眼睛了，神情很悠闲。

（3）（屠户）这才明白，前面那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。

（4）狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。

（乙）两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二，谋分捉之。

持小狼各登一树，相去数十步。

少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。

竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。

其一竖又在彼树致小狼鸣急。

狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。

前树又鸣，又转奔之。

口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。

竖下视之，气已绝矣！（选自《聊斋志异》）（注）①牧竖：牧童。

竖，童仆。

②跑：通“刨”，兽类用足扒土。

③奄奄：气息微弱的样子。

111．下列各组句子中加点词的意义完全相同的一项是（）A．两狼之并驱如故．故．令嗥B．目似瞑，意．暇甚意．甚仓皇C．狼不敢前．跑号如前．状D．一狼径去．相去．数十步112．用现代汉语翻译下列句子。

（1）乃舍此趋彼，跑号如前状。

（2）口无停声，足无停趾。

113．比较阅读甲、乙两文，下面赏析有误的一项是（）A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。

C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，后面从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。

114．（甲）文中两狼的形象特征是什么？（乙）文中从大狼身上体现出了什么？115．同是人与狼的较量，屠户与牧童对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？【答案】111．B112．(1)于是它又放弃这棵树上的狼崽，转而奔至另一棵树下，像刚才那样边跑边号叫。

(2)口中叫个不停，脚下奔跑不止。

113．D114．贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；母爱115．示例：更赞同甲文中屠户的做法，因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，杀狼是正当的；而乙文中牧童“杀狼"则出于一种无聊的残忍，表现的是人性中恶的一面。

【解析】111．试题分析：B项均为“神情、态度”。

A项前者为“旧、原来”；后者为“故意”。

狼得骨止，一狼仍从”“一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似暝，意暇甚。

”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”作答即可。

24．本题考查对文章内容的理解。

《狼》一文，按照屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼的顺序叙事，表现了屠户的机智勇敢。

“屠乃奔倚其下，驰担持刀”屠户机智，善于寻找有利的地形，保护自己。

“暴起”、“刀劈”、“毙之”，屠户不为假象迷惑，抓住时机，当机立断敢于斗争，取得了一半的胜利。

“转视积薪后”屠户深刻认识到狼的本性，变得警觉。

“身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

”彻底铲除后患，可见屠户的谨慎与果敢。

25．本题考查综合性知识。

狼身上有许多值得我们人类学习的东西，如聪明、团结、富有爱心、强悍、智慧、温情，为了自由、尊严以命相拼。

根据自己的理解答出一点即可。

【点睛】译文一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。

屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。

屠户感到害怕，把骨头扔给狼。

一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟从。

屠户再次扔骨头，后面的狼停住了，前面的狼又到了。

骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。

他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。

屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。

两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。

过了一会儿，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。

屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。

他刚刚想离开，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。

狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。

屠户从后面砍掉了狼的后腿，这只狼也被杀死了。

他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。

狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少？只是增加笑料罢了。

狼一、课内阅读（一）（2022·四川广元·七年级期末）阅读下面文言文，完成文后问题。

狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自蒲松龄《狼》）1．下列各项中，句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．一狼/径去，其/一犬/坐于前。

B．狼/亦黠矣，而/顷刻/两毙，禽兽之变诈/几何哉？C．复投之，后狼止/而/前狼又至。

D．骨/已尽矣，而/两狼/之/并驱如故。

2．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（）A．缀．行甚远（连接，紧跟）B．弛．担持刀（解除，卸下）C．一狼洞．其中（洞穴）D．而两狼之并驱．如故（追随，追赶〉3．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（）A．意将隧人以．攻其后也以．刀劈狼首B．久之．，目似暝左将军王凝之．妻也C．屠乃奔倚其．下一狼洞其．中D．元方入门不顾．顾．野有麦场4．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

5．找出能够概括文章中心的句子，说说这个故事告诉了我们什么道理。

（二）（2020·河北邯郸·七年级期末）阅读下面的文言文，回答后面的问题。

狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

《狼》课外阅读课外阅读一：阅读下面文章，回答问题。

一屠暮行，为狼所逼。

道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。

狼自苫（shān）中探爪入，屠急捉之，令不可去。

顾无计可以死之。

惟有小刀不盈（满）寸，遂割破爪下皮，以吹豕（shǐ猪）之法吹之。

极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。

出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。

遂负之以归。

非屠，乌能作此谋也！1．请用“/”表出下面句子的朗读停顿（断两处）。

道傍有夜耕者所遗行室2．解释下面句中加点字的含义。

①道傍有夜耕者所遗．行室（）②惟．有小刀不盈寸（）③方．缚以带（）④遂负之以归．（）3．选出下列选项中加点的“之”字解释错误的一项（）A.以吹豕之．法吹之：助词，用在主谓之间，不翻译。

B.屠急捉之．：代词，它，代狼。

C.顾无计可以死之．：代词，它，代狼。

D.遂负之．以归：代词，它，代狼。

4．用现代汉语解释下面句子。

顾无计可以死之5．这则故事与课文《狼》中人与狼搏斗的情景有什么不同？这两则故事对你有怎样的启示呢？6．请写出三个带有“狼”的成语。

①②③课外阅读二：阅读下面文章，回答问题。

有屠人货①肉归，日已暮，欻②一狼来，瞰③担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。

屠惧，示之以刃，少却④；及走，又从之。

屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤取之，遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。

狼乃止。

屠归。

昧爽⑤往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。

逡巡⑥近视，则死狼也。

仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。

时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。

缘木求鱼，狼则罹⑦之，是可笑也。

[注]①货：出售、卖。

②欻（xū）：忽然。

③瞰（kàn）：看、窥视。

④却：退。

⑤昧爽：拂晓、黎明。

⑥逡巡（qūnxún）：因有顾虑而徘徊。

⑦罹（lí）：遭遇祸患。

1．解释下列加点词。

（1）及走，又从．之（2）屠思狼所欲．者肉（3）遂．钩肉（4）示以．空担（5）似人缢死状，大骇．（6）时狼皮价昂．（7）屠小裕．焉（8）缘．木求鱼，狼则罹之2．找出下列句中的通假字，并写出本字。

③乃．悟前狼假寐_____________ ④狼亦黠．矣_______________140．下面说法错误的一项是( )A．“意暇甚”是状语后置句。

B．“其一犬坐于前”句中“犬”是名词作动词。

C．“一狼洞其中”句中“洞”活用为动词。

D．“止増笑耳”和“止有剩骨”中“止”的含义相同。

141．狼很狡猾，可最终自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？【答案】139．离开神情才聪明，狡猾140．B141．示例：对待像狼一样的阴险狡诈的恶势力，不能心存幻想，不能妥协退让，要敢于斗争，要善于斗争。

【解析】139．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。

涉及的词语都是常见的文言实词。

解答时要联系上下文，根据语境做出判断。

“去”，离开；“意”，神情；“乃”，才；“黠”，聪明，狡猾。

140．B.“其一犬坐于前”句中“犬”是名词作状语，像狗一样。

故选B。

141．要求学生在理解文本的基础上写出启示。

可以从不同的角度来概括，故事讲述的是屠户与狼之间的斗争，如果从狼的一面来概括，可以抓住狼的贪婪与狡猾进行；如果从屠户的一面来概括，则可抓住屠户获得最终胜利的原因进行。

如：坏人虽然狡猾，但害人终害己，终会会取灭亡。

【点睛】参考例文：一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。

时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。

屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。

屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。

身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。

屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。

屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。

阅读下面的文言文，完成小题。

狼（蒲松龄）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。