一年级上册品德PPT优秀课件-六 愉快的课间活动 冀教版(2016张)

冀人版义务教育版小学一年级道德与 法治上册愉快的间活动
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左

删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
七 高高兴兴回家去
活动一 按时回家
放学铃响后，该回家了。我们应该怎么做呢？
听到放学的铃声要尽快整理好自己的书包和 衣物，检查一下自己的东西是否带全了。
放学时要注意些什么？
放学时，假如你的家人还没来接你，你该 怎么办？
观察插图，想一想这个小朋友应该怎么办？
我是你妈 妈的同事。 你妈妈让 我来接你 回家。
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人 。
如果是你，你会怎么办呢？
应该及时和家人或班主任老师联系。
同学们，有许多不法分子经常拐卖少年儿童，他 们往往装成好人的样子，骗小朋友们跟他们走。 以后不管是在学校还是在别的地方，千万不要跟 陌生人走。
观察课本33页插图，小朋友在干什么？图片上 的叔叔阿姨是怎样对小朋友说的呢？
同学们，放了学之后我们一定要按时回家， 不要被路边的小摊贩吸引而耽误回家的时间， 更不能自己一个人去玩耍。我们要体谅家长的 心情。

多
一个（正 ）球，一个 （ 反手 ）球，一 个（手高 ）球，一个（ 低 ）球，小小的 乒乓球忽高忽低、忽上忽下。 一不小心，（ 又急又快 ）的回了一扳，球 却（ 蹦蹦跳跳地 ）弹到球网上，出界了。
结尾1：“钉铃铃铃……”上课铃声响了， 同学们（依依不舍）地走进教室，那欢 笑声，喝彩声，鼓掌声，久久地在操 场上回荡着，回荡着……
） （ 五颜六色 ）衣服的孩子衣袖飘舞， 像一只只 （ 漂亮迷人的蝴蝶） 一样在花 间翩翩起舞，美丽极了。
毽子在空中跳来跳去，像（几只蝴蝶 ） 在空中翩翩起舞。
毽子飞起来，就像（ 一只紫色的小鸟 ）， 上下飞舞着。
愉快的课间活动
开头1：钉铃铃铃……”听到这愉快的下 一只只出笼的 课铃声，同学们像（ ）小鸟， 飞快地跑到操场上参加自己喜爱的课间 活动。操场上顿时沸腾起来，成了一片 （ 欢乐的海洋 ）。 丰富多彩），同 开头2：课间活动真是（ 学们有的（打篮球），有的（ 跳绳 ）， 还有的（打羽毛球）..….
结尾2：课间活动不但带给我们（ 无限的 ） 快乐，还锻炼了我们的（身体 ）。我们 都非常喜欢课间活动。
中间：跳绳、踢毽子、打乒乓球等 活动的详细过程。（抓人物语言、动 作、神态等描写，并使用好词佳句、 修辞手法等，每一个活动过程做一个 自然段。）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

五 快乐的课堂学习
学习真快乐
听老师讲 课真有趣。
与同学交流 收获多。
同学夸我爱 提问。
动脑思考 很快乐。
•大家帮他们出 出主意，这些
问题应该怎样 解决？
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你能做到和下面的小朋友一样吗？
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读书写字为什 么要做到“三
个一”？
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一年级上册品德课：
•咱们班有哪些约定？
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看看图中的同学谁做的好？
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一年级上册品德课件六 愉快的课间活动 冀教版(2016)18 一年级上册品德课件六 愉快的课间活动 冀教版(2016)18
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有意义的课间活动能给你带来哪些好处？
可以让我们快乐； 可以让我们放松身心； 可以增近同学之间的友谊; ……
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5．丰子恺画中在沸腾的汤水里面挣扎 的黄鳝 宁可让 它的头 烧焦， 尾烧烂 ，也要 弓起肚 子，保 护肚子 里的小 生命， 这给人 的心灵 极大的 震颤。 6．世界万物皆有情有义，丰子恺的画 中每一 棵小草 ，每一 根杨柳 枝都是 有生命 、有感 觉、有 情义的 ，这是 古代“万物有 情”哲学 观念的 体现， 现在很 多人都 推崇这 种观念 。
观察小朋友的桌子和坐姿
这几个小朋友在做什么？这样做好不好？
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4．文章通过对比，论证了只有完成由 传统经 济模式 到新动 能模式 的转型 升级， 中国经 济才有 无可限 量的未 来这一 观点。
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5.文艺高峰的出现，除客观社会环境 外，创 作主体 至关重 要。政 治清明 、经济 繁荣、 文化昌 盛，为 文艺家 勇攀文 艺高峰 创设良 好客观 条件， 但伟大 杰出作 品的产 生依然 有赖于 文艺家 自身努 力，换 句话说 ，创作 主体高 度决定 文艺高 度。
六 愉快的课间活动
课间会安排
√ √
X √
• 说一说你的课间安排。
课间好好玩
课间十分钟，你会玩什么游戏？
下课铃响了，小朋友在干什么？
观察小朋友的桌子和坐姿 这几个小朋友在做什么？这样做好不好？
上下楼梯要注意什么？
交流，得出Байду номын сангаас论： 课间活动学要注意些什么？
可见如何做到安全：
•
8．作者指出人之所以能适应人生境遇 的种种 变化， 就是因 为这些 变化是 在相当 长的时 间里达 到的。
•
9．时间之所以让人感到渺茫和不可思 议，是 因为和 空间相 比，时 间既无 法把握 ，又无 法挽留 。
•
10．这篇散文语言优美、细腻，文采 飘逸、 富有想 象力， 字里行 间流露 出浓浓 的文学 韵味， 让人回 味无穷 。
➢ 过道内不追打，不做危险游戏。 ➢ 远离危险区域：施工处、传呼、栏杆等。 ➢ 不在楼梯口处追打，以免不慎滚落。 ➢ 不在教室内追逐打闹。
有意义的课间活动能给你带来哪些好处？
可以让我们快乐； 可以让我们放松身心； 可以增近同学之间的友谊; ……
再 见！
•
1.中国古代海洋小说的产生和发展， 从时间 的向度 来看， 有着悠 久的历 史；从 内容和 品质的 维度来 看，却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性， 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。

读书写字为什 么要做到“三 个一”？
一起说一说：
•咱们班有哪些约定？
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果
• ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。 ──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思
• ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
五 快乐的课堂学习
学习真快乐
听老师讲 课真有趣。
与同学交流 收获多。
同学夸我爱 提问。
动脑思考 很快乐。
•大家帮他们出 出主意，这些 问题应该怎样 解决？
课堂有规则
• 什么时候要举手—— • 老师讲课怎么听——
• 同学发言怎么做——
看看图中的同学谁做的好？

你能做到和下面的小朋友一样吗？

（1）小组讨论。
（2）班级交流。
4．小结要点：课间休息时间不是很长，下课后，我们首先要解决上厕所、喝水等生理需求问题。
5．游戏：我是课间行为监督员。让学生找一找课间活动做得不好的现象。
6．分析讨论：哪些做法值得学习？哪些做法要注意避免？
7．教师小结：课间休息只有十分钟，我们得合理地安排，积极开展有益的活动，活动中要遵守秩序和规则。
第二课时
活动内容：上课铃响了
活动准备：铃声录音。
活动过程：
1．放铃声录音，模拟表演。
（1）“叮铃铃”上课了，现在应该怎么做？
（2）
3．击鼓传花抢答：上课铃响了，要做好哪些准备？
4．朗读儿歌。
上课铃声响，快快进课堂。书本文具桌上放，安静等着老师把课上。
1．听歌曲《课间十分钟》导入：课间十分钟你们都在做什么？
2．创设情境，学生自主选择。
（1）教师放铃声录音，告诉学生下课铃响了，请学生选择这时应该先做什么，后做什么？
（2）让学生根据自己的想法或平时的做法选择相应的写有“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“先拿出下节课的书”等内容的卡片。
3．小小讨论会：为什么在课间先做这些事而不是那件事呢？这样做有什么好处？
5．教师小结：上课铃响了，我们要快速进教室，做好课前准备。
板
书
设
计
愉快的课间活动
课间会安排
做好课前准备
喝水上卫生间玩游戏
课间好好玩
愉快地玩
安全地玩
有规则地玩
导学
内容
第（2）单元第（6）课第（1—2）课时
课题
愉快的课间活动
主备人
审核人
导
学
目
标
1．知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，玩文明的游戏，养成良好的行为习惯。