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最新跨越百年的美丽阅读题及答案阅读下面的文章,完成16～18题。
跨越一个世纪的美丽梁衡① 1898年12月26日，法国科学院挤满了人。
一位年轻、美丽、庄重、略显疲惫的女士走上讲台。
她的名字叫玛丽·居里。
今天，她和丈夫将宣布他们发现了天然放射性元素镭。
玛丽·居里（Marie Curie）穿着一件黑色长裙，洁白而端庄的脸上流露出坚定而略带冷漠的表情，她那双略微凹陷的大眼睛让你觉得你能看透一切和未来。
她的报告将物理学带入了一个新时代，她美丽而庄严的形象在历史和每个人的心中都根深蒂固。
②1896年，伦琴发现了x光，贝克勒尔发现铀盐可使胶片感光。
这都还是偶然的发现，居里夫人却立即提出了一个新问题，其他物质有没有放射性?别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的，别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
两年后，她发现了钋，接着发现了镭。
为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。
他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼。
玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
经过3年又9个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。
它有极美丽的颜色，发出略带蓝色的荧光。
③ 这种美丽的淡蓝色荧光是用一个美丽女人的生命和信念买来的。
几千年来，美丽是女人的最高荣誉和最大资本。
只要你有幸得到这个，你就不必要求其他的。
居里夫人非常漂亮，但她没有利用这个资本，她战胜自己就是从这一点开始的。
高中毕业后，她做了七年的家教，省下了去巴黎学习的学费。
为了安静，她租了一间小阁楼，每天只吃一顿饭，日夜刻苦学习。
晚上太冷睡不着觉时，他拉一把椅子，把它压在身上取暖。
25岁时，她没有被追逐者的浪潮所打动。
她只是松了松手，把头转回来，然后又回到了温柔的拥抱和赞美的泡沫中。
但她有抱负和巨大的需求。
她知道只有花朵的发现和创造才会永远美丽。
因此，她愿意让酸碱侵蚀她柔软的双手，让呛人的烟雾在她美丽的额头上留下皱纹。
《跨越百年的美丽》的阅读题附答案关于《跨越百年的美丽》的阅读题（附答案）跨越百年的美丽①1998年是居里夫人发现放射性元素镭一百周年。
②一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。
她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫比埃尔·居里一起在这里宣布一项惊人发现，他们发现了天然放射性元素镭。
本来这场报告，她想让丈夫来作，但比埃尔·居里坚持让她来讲，因为在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。
玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。
她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代，而她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。
③千百年来，漂亮就是一个女人的最高荣誉，最大资本，只要有幸得到这一点，其余便不必再求了。
莫泊桑在他的名著《项链》中说：女人并无社会等级，也无种族差异;她们的姿色、风度和妩媚就是她们身世和门庭的标志。
居里夫人是属于那一类很漂亮的女子，她的肖像如今挂遍世界各国的科研教学机构，我们仍可看到她昔日的风采。
但是她偏偏没有利用这一点资本，她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。
当她还是个小学生时就显示出上帝给她的优宠，漂亮的外貌已足以使她讨得周围所有人的喜欢。
但她的性格里天生还有一种更可贵的东西，这就是人们经常加于男子汉身上的骨气。
她坚定、刚毅，有远大、执著的追求。
为了不受漂亮的干扰，她故意把一头金发剪得很短，她对哥哥说：毫无疑问，我们家里的人有天赋，必须使这种天赋由我们中的一个表现出来!她中学毕业后在城里和乡下当了七年家庭教师，积攒了一点学费便到巴黎来读书。
当时大学里女学生很少，这个高额头、蓝眼睛、身材修长的漂亮的异国女子，很快成了人们议论的中心。
男学生们为了能更多地看她一眼，或有幸凑上去说几句话，常常挤在教室外的走廊里，她的女友甚至不得不用伞柄赶走这些追慕者。
《跨越百年的美丽》阅读答案《跨越百年的美丽》阅读答案阅读题的题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。
问题里限定答题要求和内容，提示答题内容在文中的某些位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。
这样我们就可以根据提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体重点的到段、句、词找。
只要找准了原文中的相关区域，认真阅读揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句。
《跨越百年的美丽》原文这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的( )，变成物理学的一个新的( )，变成一条条( )，她变成了科学史上 ( )。
《跨越百年的美丽》阅读题1、“卓”字用音序查字法应查( ) ;用部首查字法应查 ( ) 。
2、按课文内容填空。
3、按要求写词句:(1)形容玛丽奉献的:(2)表示玛丽钻研::4、分别用感叹句、反问句、双重否定句介绍一下玛丽对人类的贡献.5、“淡蓝色的荧光”是什么?它怎么会融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念?6、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
”中“伟大自然发现”指的是，而玛丽·居里发现人生的意义是7、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。
8、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。
六年级下册语文一课一练18跨越百年的美丽｜人教新课标（含解析）观看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有打算的先安排与幼儿生活接近的，能明白得的观看内容。
随机观看也是不可少的，是相当有味的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，小孩一边观看，一边提问，爱好专门浓。
我提供的观看对象，注意形象逼真，色彩鲜亮，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观看，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观看过程中指导。
我注意关心幼儿学习正确的观看方法，即按顺序观看和抓住事物的不同特点重点观看，观看与说话相结合，在观看中积存词汇，明白得词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观看雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么模样的，有的小孩说：乌云像大海的波浪。
有的小孩说“乌云跑得飞速。
”我加以确信说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这确实是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得如何样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观看，让幼儿把握“倾盆大雨”那个词。
雨后，我又带幼儿观看晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”如此抓住特点见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观看的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活体会联系起来，在进展想象力中进展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像大夫用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观看对象。
一、依照课文内容判定下列说法是否正确。
那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录同时阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。
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跨越百年的美丽
【课后练习及答案】
课文中有一些含义深刻的句子，比如：居里夫人“几乎在完成这项伟大的自然发现的同时也完成了对人生意义的发现。
”找出来体会体会。
答案供参考(1)“她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史土，定格在每个人的心中。
”这句话写出了居里夫人对科学的巨大贡献。
“她的报告”指宣布了天然放射性元素镭的发现。
“她那美丽、庄重的形象”是指前文写到的“一袭黑色长裙”“白净端庄的脸庞”“坚定又略带淡泊的神情”“微微内陷的大眼睛”，也暗指这一形象背后坚毅执著的精神。
居里夫人对科学作出的杰出贡献，成就了她的历史地位，使她成为令世人钦佩和仰慕的女性。
(2)“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
”这句话阐述了居里夫人对人生和价值观的认识一方面源于她的品格，另一方面源于她在科学研究中获得的体验和感悟。
“这种可贵的性格与高远的追求”是指居里夫人“坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求”，“这项伟大自然发现”是指居里夫人发现了天然放射性元素镭，“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。
18. 跨越百年的美丽关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。
在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发了天然放射性。
尽管这都还是偶然（偶然、偶尔）的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。
别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
是她提出了放射性这个词。
两年后，她发现了钋，接着发现了镭。
为了提炼（提炼、冶炼）纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。
他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼（提炼、冶炼），然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。
化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。
”经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。
它真的有极美丽的颜色，在幽暗（昏暗、幽暗）的破木棚里发出略带蓝色的荧光。
1.选段出自课文《跨越百年的美丽》，作者梁衡，这是一篇赞美居里夫人的文章。
2.选段中空白处选择合适的词语填空。
3.作者以美丽为主线，表明居里夫人的美丽不在于容颜，而在于心灵和人格，她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。
4.文章采用了倒叙的写法，表现了居里夫人坚定执著，为科学献身的科学精神。
5.选段写了居里夫人发现和提炼镭的过程，体现了她坚定、刚毅、顽强的精神。
6.“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
”运用了比喻的修辞方法，采用了居里夫人和别人作比较的方法，体现了居里夫人对待科学的坚定执着的精神。
7.选文第一段中“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
”一句暗示了居里夫人成功的秘诀，体现了居里夫人对待科学的坚定执着的精神。
跨越百年的美丽阅读理解及答案跨越百年的美丽阅读理解及答案这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的( )，变成物理学的一个新的( ) ，变成一条条( ) ，她变成了科学史上 ( )。
1、卓字用音序查字法应查( ) ;用部首查字法应查 ( ) 。
2、按课文内容填空。
3、按要求写词句：(1)形容玛丽奉献的：(2)表示玛丽钻研:：4、分别用感叹句、反问句、双重否定句介绍一下玛丽对人类的贡献.5、淡蓝色的荧光是什么?它怎么会融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念?6、玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
中伟大自然发现指的是，而玛丽·居里发现人生的意义是7、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。
8、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。
你觉得这样值得吗?请谈谈你的看法。
参考答案1、z 卜或十2、新名词放射线，计量单位居里，科学定律，永远的里程碑。
3、形容玛丽奉献的：年轻漂亮，神色庄重又略显疲倦的妇人穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。
美丽的生命和不屈的信念。
表示玛丽钻研:尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性?就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。
【精品】六年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）人教新课标18.跨越百年的美丽一、看拼音，写词语。
shùn ténɡ mō ɡuāfēn xī wán qiánɡrén shēng dǐng fèi（）（）（）（）zhuó yǒu chénɡ xiào qīn shírónɡ yùshén sè zhuāng zhòng（）（）（）（）参考答案：顺藤摸瓜、分析、顽强、人声鼎沸卓有成效、侵蚀、荣誉、神色庄重（解析：考察学生对于本课字词的掌握情况。
）二、给多音字注音并组词。
宿夹提_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）参考答案：sù宿舍 jiā夹子tí提高xiǔ一宿 jiá夹衣dī提防（xiù星宿）（gā夹肢窝）（解析：多音字积累的考查。
多音字，可通过组词加深记忆。
其中“宿”“夹”两个字有三个读音，答出任意两个即可。
）三、辨字组词。
侵（）伦（）捐（）衔（）蚀（）浸（）论（）绢（）街（）浊（）参考答案：侵入、伦敦、捐赠、衔入、侵蚀浸润、讨论、手绢、街道、浑浊（解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。
由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。
注意平时的积累与读写。
）四、选词填空。
担当担负负担担任1. 青年一代（）建设祖国的重任。
2. 自信的人一般都勇于（）。
3. 他姐姐是个转业军人，从文工团回来的，到了上海被分配在工厂里（）行政工作。
4. 这儿的责任就由你来（）了。
参考答案：担负担当担任负担（解析：对近义词和同音词辨析的考查。
一是注意词义、感情色彩、程度、范围等细微的差别，结合语境意思来选择答案。
二是注意语意的衔接和词语的搭配。
六年级语文下册《跨越百年的美丽》课后习题字词荟萃1、读拼音写汉字。
shun tenɡ mō ɡuā fēn xī wan qianɡ( ) ( ) ( )zhuo yǒu chenɡ xiao qīn shi ronɡ yu ( ) ( ) ( )2、形近字组词。
侵( ) 伦( ) 捐( ) 衔( ) 蚀( )六年级语文下册《跨越百年的美丽》课后习题：浸( ) 论( ) 绢( ) 街( ) 浊( )3、把词语补充完整。
人声( )沸 ( )然无声 ( )有成效一如( )往句段集锦抄写课文中你喜欢的句子。
___________________________________________________ __________________课文链接读句子，说说你从中体会到什么。
(1)这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
___________________________________________________ __________________(2)这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽bull;居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
___________________________________________________ __________________(3)她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
___________________________________________________ __________________课外延伸1、阅读：天山美景七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?(1)从文中找出下面词语的近义词。
最新跨越百年的美丽阅读题及答案 掌握好阅读理解的技巧和解题策略是每位学⼦在⾼中阶段必须学会的⼀门必修课，也是在语⽂考试中得⾼分的关键。
以下这篇跨越百年的美丽阅读理解是由店铺为您收集整理，欢迎阅读。
《跨越百年的美丽》阅读理解 阅读下⾯的⽂章,完成16～18题。
跨越百年的美丽 梁衡 ①1898年12⽉26⽇，法国科学院⼈声⿍沸，⼀位年轻漂亮、神⾊庄重⼜略显疲倦的妇⼈⾛上讲台，她叫玛丽·居⾥，她今天要和她丈夫在这⾥宣布他们发现了天然放射性元素镭。
玛丽·居⾥穿着⼀袭⿊⾊长裙，⽩净端庄的脸庞显出坚定⼜略带淡泊的神情，⽽那双微微内陷的⼤眼睛，则让你觉得能看透⼀切，看透未来。
她的报告使物理学进⼊⼀个新时代，⽽她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个⼈的⼼⾥。
②1896年，伦琴发现了X光，贝克勒尔发现铀盐可使胶⽚感光。
这都还是偶然的发现，居⾥夫⼈却⽴即提出了⼀个新问题，其他物质有没有放射性?别⼈在海滩上捡到⼀块贝壳，她却要研究⼀下这贝壳是怎样⽣、怎样长、怎样冲到海滩上来的，别⼈摸⽠她寻藤，别⼈摘叶她问根。
两年后，她发现了钋，接着发现了镭。
为了提炼纯净的镭，居⾥夫妇搞到⼀吨可能含镭的⼯业废渣。
他们在院⼦⾥⽀起了⼀⼝锅，⼀锅⼀锅地进⾏冶炼。
玛丽终⽇在烟熏⽕燎中搅拌着锅⾥的矿渣，她⾐裙上、双⼿上，留下了酸碱的点点烧痕。
经过3年⼜9个⽉，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。
它有极美丽的颜⾊，发出略带蓝⾊的荧光。
③这点美丽的淡蓝⾊荧光，是⽤⼀个美丽⼥⼦的⽣命和信念换来的。
千百年来，漂亮就是⼀个⼥⼈的最⾼荣誉，最⼤资本，只要有幸得到这⼀点，其余便不必再求了。
居⾥夫⼈很漂亮，但是她偏偏没有利⽤这⼀资本，她的战胜⾃我也恰是从这⼀点开始的。
她中学毕业后当了七年家庭教师，积攒学费到巴黎来读书。
她为求安静，⼀⼈租了间⼩阁楼，⼀天只吃⼀顿饭，⽇夜苦读。
晚上冷得睡不着，就拉把椅⼦压在⾝上，以取得⼀点感觉上的温暖。
18跨越百年的美丽-课后题答案18跨越百年的美丽课后题答案1、我认为课题中的“美丽”不仅表现在居里夫人美丽的容貌，还表现在她对科学执著的追求，为科学献身的精神以及对名利的淡泊这三个方面。
2、这项伟大的发现是指居里夫人发现了放射性金属元素镭，人生意义的发现是指居里夫人明白了人生意义的价值不在于年轻美貌，金钱名利，而是在于对科学做出的贡献，为人类做出的贡献。
3、我找的句子是“经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。
”，我的体会是：这句话中的几个数字中知道，虽然居里夫人的工作环境是这样艰苦，可居里夫人仍然坚持不懈，用了近四年的时间，才从成吨的废渣中提炼出0.1克镭，这实在是太不容易了，她对科学事业的坚定信念和执著的追求太令人佩服了！她的报告宣布了一个惊人的发现：天然放射性元素“镭”，“美丽庄重的形象”是指“一袭黑色长裙”、“白净端庄的面庞”、“坚定又略带淡泊的神情”、“微微内陷的大眼睛”，居里夫人为科学作出的杰出贡献，成就了她的历史地位，使之成为令世人钦佩和仰慕的女性，这句话讲了居里夫人对科学作出的巨大贡献。
“淡蓝色荧光”是指居里夫人花3年零9个月时间提炼出来的0.1克镭，这是她获得的成就。
这项成就的获得，是以居里夫人整日烟熏火燎，身体的疲劳为代价获得的，因而融入了美丽的生命。
这项成就的取得也是居里夫人为了探寻“其它物质有没有放射性”的信念的结果，因而融入了不屈的信念。
这段话是对居里夫人坚持不懈的科学精神的赞颂。
“她从……里程碑。
”这句话采用“从……变成……”的句式，说明这种变不是一般的变成，而是人生价值的提升，生命境界的飞跃，这句话概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。
“她的报告……”她的报告宣布了一个惊人的发现：天然放射性元素“镭”，“美丽庄重的形象”是指主要内容：跨越百年的美丽主要写了：玛丽·居里发现了天然放射性镭，有着献身科学的精神，却淡泊名利以及她在科学史上做出的卓越贡献。
《跨越百年的美丽》读后感跨越百年的美丽主要写了：玛丽·居里发现了天然放射性镭，有着献身科学的精神，却淡泊名利以及她在科学史上做出的卓越贡献。
前几天我读了《跨越百年的美丽》这篇文章，其中居里夫人那种坚持不懈的精神，那种不怕苦、不怕累的精神深深打动了我。
《跨越百年的美丽》这篇文章是一篇赞美居里夫人的文章。
文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不仅在于容貌，也在于心灵和人格，她为人类做出了巨大的贡献，实现了自己的人生价值。
其中，我印象最深的一句话是：“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
”当我读到“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
”时，我就在想，居里夫人花了三年零六个月，才从成吨的矿渣中，提炼出这0.1克镭，还使自己的肌体受到放射线的侵蚀，这就是“美丽的生命”了吧；还有，这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果，这才融入了“不屈的信念”。
总而言之，这句话就是在赞扬居里夫人坚持不懈的精神。
我突然想起去年，学校组建篮球队，我原本也是其中的一员。
那时我们一放学就到篮球场去，去那练习打球，跑步，还有各种体能测试，一直到5:30才训练完毕。
篮球队的队员都是四，五年级的（我当时是五年级），而我们班就有5个人参加了，可她们都陆续退出了，最后只剩下我和小陈，可是，才过了一个月不到，我们还是退出了，理由很可简单，竟然是因为太累了，受不了。
先不说与我们同年级的，那些比我们低一个年级的呢？她们全都能坚持下来，为什么我们就不行呢？我们班可是“全军覆没”阿！居然没有一个人坚持下来。
每当我看到篮球队队员去练球，我就感到非常羞愧，也经常埋怨自己，居里夫人为了从成吨的矿渣中提炼出那0.1克镭可是在极端简陋的工作环境中花了三年零六个月的时间啊，而我为什么不能坚持不懈地完成学校交给我的这一光荣的任务呢？居里夫人的确很美丽，这美，不仅体现在外貌上，更多的是体现在她那优秀的精神品质上。
我们要学习居里夫人那种坚持不懈的精神，学习居里夫人那种不怕苦，不怕累的精神。
19课《千年梦圆在今朝》的主要内容作者:佚名这句话的背景是在“神舟5号”飞船发射成功后提出的。
梦：指中华名族千年以来飞离地球、遨游太空的梦想。
圆：圆满、完成、实现。
圆：指梦想实现了的意思。
主要内容：中国从明代开始，就一直想实现飞天的梦想，人们不断地进行尝试，人们的不懈努力在2003年终于有了结果。
但在此过程中，我国人民也遭受了无数次失败，付出了惨重的代价。
载人航天工程的实现，也代表炎黄子孙将遨游于更远的太空。
文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探千年梦圆在今朝，课题的意思是：中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！杨利伟叔叔实现了中国人飞天，也就是遨游太空的梦想！求索、锲而不舍的科学精神。
2．词句解析。
（1）对句子的理解。
①尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。
这句话一方面承接上文，用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是一帆风顺的，遭遇了很多的失败和挫折；另一方面开启下文，说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的梦想，而始终坚定执著，不断努力。
②载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
句子中的三个“最”字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的困难和挑战，充分说明了党中央决定实施载人航天工程显示出的巨大的勇气和决心，也充分说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。
③它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。
这句话充分肯定了我国首次载人航天飞行的成功的伟大意义，是几千年的梦想变成现实，是几代人数十年的追求、努力和奋斗的结果，赞扬了中国航天工作人员坚持不懈、锲而不舍、勇于挑战的精神。
（2）对词语的理解。
九天揽月：揽，采摘。
到天的最高处去摘月。
常形容壮志豪情。
绚烂：光彩炫目。
先驱：在前面开路引导，也指引导的人。
积劳成疾：积劳，长期劳累过度；疾，病。
因长期工作，劳累过度而生了病。
风华正茂：风华，风采、才华；茂，旺盛。
正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。
形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
猝然：突然；出乎意料。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
坚持不懈：懈，松懈。
坚持到底，一点不松懈。
1．正确读记“瑰丽、尝试、火箭、捆绑、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。
2．默读课文，抓住课文的主要内容，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。
3．学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
．课前可以让学生搜集关于中国航天事业发展的资料，了解中国航天事业的概况，丰富背景知识，增强民族自豪感；课中，这些搜集到的资料可以引入到课堂教学，补充、丰富和拓展课程内容；课后，可以结合课文内容和搜集的资料开展语文实践活动，比如，编小报、办墙报、搞展。
2．出示课题，可以让学生先说说课题字面的意思，特别要理解“圆”的意思，“圆”就是使完满、使周全的意思；然后引导学生围绕课题质疑，并对学生提出的疑问进行归类梳理，大致可以归纳为这样几个问题：千年的“梦”是指什么？千年“梦”是怎么圆的？为什么千年的“梦”今朝圆了？这些问题可以成为研读课文的主要线索。
3．这篇课文比较长，是略读课文，要培养学生在快速默读中把握课文主要内容的能力。
可以简单宽泛地提示学生“你读懂了什么”；也可以抓住“梦”和“圆”引导学生读懂课文，提示学生边读边思考：课文写了什么梦？怎么圆的？让学生带着问题快速默读课文，在课文中寻找答案。
默读后可以组织学生讨论，在讨论中帮助学生正确理解课文。
4．课文不仅叙述了千年飞天梦今朝得以圆的结果，而且用大量的事实来说明“梦圆”背后的精神和力量，这应该成为课文研读重点。
研读可以从两个方面展开：一是过程方面，千年的寻梦过程中，中国人民充分表现了炎黄子孙坚持不懈、锲而不舍的精神。
二是探索方面，“神舟五号”的研制过程，充分表现了中国的航天工作人员团结合作、默默奉献、勇于探索的精神。
5．千年梦圆在今朝，是中国人的一件大喜事，也是值得全体炎黄子孙自豪的事。
在教学的过程中要让学生通过有感情地朗读课文中的有关句段，比如，课文的最后两个自然段，引起学生的共鸣，激发学生心中的民族自豪感。
课文后面“阅读链接”《炎黄飞天梦》也可以让学生有感情地朗读，进一步强化这种民族自豪感。
课文分为三个部分。
第一部分（第1段至第3段），简要叙述了炎黄子孙为了实现飞离地球、遨游太空的千年梦想所进行的不断的尝试，重点描述了明代的万户所尝试的人类首次火箭飞行。
第二部分（第4段至第9段），叙述了新中国成立以来，中国的航天事业呈现的勃勃生机，从第一颗人造卫星的成功发射到中国首次载人航天飞行的成功，中华民族几千年的梦想，终于在今天变成了美好的现实。
第三部分（第10段），简要描绘了炎黄子孙更高远更绚丽的梦想，登临月球，探索火星，遨游更深更远的太空。
课文重点叙述了中国首次载人航天飞行成功的经过。
具体叙述了载人航天工程的艰巨和困难；广大科技工作人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关；“神舟五号”的顺利发射和成功返回及其伟大意义。
选编这篇课文的目的，一是让学生了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，从中体会中国航天人所体现的团结合作，默默奉献，勇于探索，锲而不舍的科学精神，激发学生的民族自豪感；二是学习默读课文，抓住课文的主要内容，学习在事实的描述中说明道理的写法。
20课《真理诞生于一百个问号之后》《真理诞生于一百个问号之后》课文用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就能在现实生活中发现真理的道理。
课文从洗澡水的漩涡。
紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动这三件事论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理词句解析。
（1）对句子的理解。
①最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。
这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。
这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
②善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
“打破沙锅问到底”是一句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神，“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。
