高二历史知识点总结：充满魅力的书画和戏曲艺术

高二历史必修3学问点归纳用一个大圆圈所学到的学问，但是圆圈之外是那末多的空缺，对我来说就意味着无知。

因而可知，我感到不懂的地方还大得很呢。

那么接下来给大家共享一些高二历史学问点，盼望对大家有所帮助。

高二历史必修3学问点第10课书画和戏曲艺术一、汉字与书法艺术1、汉字(1)起源六千多年前的图画文字(2)形成商朝形成完整体系(3)演化甲骨文——大篆——小篆——隶书——楷书(4)趋势由繁到简2、书法(1)阶段魏晋以前根本上是自发阶段，魏晋时期起先进入自觉阶段。

从今，书法的审美功能超过管用功能，自觉地缔造书法美成为中华民族文化特色的一种艺术形式。

(2)书法的几种主要书体●楷书特点：笔画详备，构造严整，是标准化、标准化、楷模化的字体。

开展：①始于东汉。

②魏晋楷书有定鼎之功。

③唐代步入盛世，名家群起。

代表人物：魏晋有钟繇的《宣示表》和王羲之的《乐毅论》;初唐的欧阳询(欧体)、盛唐的颜真卿(颜体)、晚唐的柳公权(柳体);宋代黄庭坚、元代赵孟、明代文徵明、清代何绍基等。

●草书特点：笔画简约，钩连不断;线条流畅，任情纵性。

虽难于辨识，管用性不大，却有极高的审美价值。

开展：起源于汉初，成熟于东晋。

魏晋以来盛行不衰，名家辈出。

代表人物：东晋的王羲之、王献之，盛唐的张旭、怀素等。

●行书特点：兼具楷书的规则和草书的放纵，是一种最活泼的字体。

既有审美价值，又有管用价值。

开展：经过东汉至西晋约两个多世纪的演化，书体完全成熟。

代表作：东晋王羲之的《兰亭序》;唐朝颜真卿的《祭侄文稿》;北宋苏轼的《黄州寒食诗帖》;元朝赵孟頫的《行书十札卷》、明朝文征明的《离骚》等。

二、笔墨丹青中国画1、远古的绘画艺术：彩陶画、岩画、壁画和地画。

其代表作是彩陶画《鹳鱼石斧图》。

2、战国的绘画：《人物驭龙图》和《人物龙凤图》是出土的战国楚国帛画。

战国时期是中国绘画艺术从萌芽走向成熟的关键阶段。

3、秦汉时期：绘画艺术有进一步开展。

绘画门类丰富，有壁画、帛画、木刻画、木版画、画像石、画像砖等。

人教版高二历史必修三第三单元第10课充满魅力的书画和戏曲艺术教案【考点要求】〔1〕汉字与书画：汉字与书法艺术；中国画的来源和演化。

〔2〕戏曲艺术：京剧等剧种的发生与开展。

【考点落实】一、汉字的来源和演化1.历程：①新石器时代陶器上的描写符号，能够是中国汉字的来源。

②商朝的甲骨文，是目前所知的最早的成熟汉字。

③商周时期，文字铸在青铜器上，被称为〝金文〞。

④秦一致后，用小篆一致全国的文字。

⑤后来进一步简化和规范，出现隶书、楷书。

2.特点：①汉字演化的基本头绪阅历了由商周的甲骨文开展到金文、篆书、隶书、楷书的进程。

②汉字的演化总趋向是由繁到简，汉字字形字体逐渐规范化、动摇化。

二、中国书法艺术的开展1.书法艺术开展的两个阶段〔1〕魏晋前(自发阶段)：注重书法的适用功用，很少追求其审美功用。

〔2〕魏晋后(自觉阶段)：书法审美功用超越适用功用。

2.历程：①有文字，就有书法，秦小篆(秦«泰山刻石»)和汉隶已具有书法的美感，但那时还是书法的自发阶段。

②魏晋时期，士人群体的构成，笔墨纸张的改良，推进书法艺术末尾进入自觉阶段。

东晋王羲之成为〝书圣〞，名作是«兰亭序»。

③隋唐一统，书法艺术到达新高峰，草书有〝颠张(旭)狂(怀)素〞，楷书有欧阳询和〝颜(真卿)筋柳(公权)骨〞。

书法实际日趋成熟。

④宋代书法习尚总体倾向是崇尚意趣、疏忽法度，出现各具神态的〝宋四家〞(苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄)。

⑤明代商品经济进一步开展，书法出现出平民化、世俗化、特性化的趋向。

3.书法五种字体的特点三、中国画的演化及特点1.演化：〔1〕原始社会：在新石器时代，其出色代表作是彩陶画«鹳鱼石斧画»，代表事先中国绘画艺术的最高成就。

此外还有岩画、壁画、地画等。

〔2〕夏商周三代：以人物肖像画为主，画在墙壁、丝帛上。

如战国帛画«人物龙风图»、«人物御龙图»等。

高二历史知识点总结：充满魅力的书画和戏曲艺术一、汉字与书法艺术1、汉字的发展历程：汉字是世界上最古老的文字之一。

六千多年前，“图画文字”出现。

象形字后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字。

至商朝，汉字已形成完整体系。

其演变的总趋势是由繁到简。

2、书法艺术的形成：魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。

中国书法兼具审美功能与实用功能，自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。

3、代表人物及特点：魏晋楷书有定鼎之功，钟繇、王羲之贡献最大。

唐代楷书步人盛世，欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点，分别被称为欧体、颜体和柳体，成为后人学习、临摹的范式。

魏晋以来，草书盛行不衰，名家辈出。

东晋的王羲之、王献之，唐朝的张旭、怀素等，都是草书大家。

行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明等人的行书，历来备受世人喜爱。

二、笔墨丹青中国画中国画的发展历程：彩陶画：《鹳鱼石斧图》是其中的杰作。

战国帛画：《人物龙风图》《人物驭龙图》，造型准确，线条流畅，色彩绚丽，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。

魏晋时期，顾恺之留下了《女史箴图》《洛神赋图》等传世佳作，提出“以形写神”，画人物要注重表现人的精神气质。

隋唐时期，展子虔、阎立本、吴道子等创作出《游春图》《步辇图》和《送子天王图》等许多优秀作品。

敦煌莫高窟的壁画。

北宋画家张择端的《清明上河图》。

三、京剧的出现1、发展历程：春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人，称为优伶。

元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟。

明朝时候，江苏昆山一带形成的昆曲，流传甚广。

清朝前期，安徽的徽剧戏班进京演出，风行一时。

道光年间，形成“徽汉合流”的局面。

形成了一个新剧种，就是后来的京剧。

同治、光绪年间，京剧走向成熟。

2、代表人物：程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人。

第10课充满魅力的书画和戏曲艺术【学习目标】1、概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。

2、了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。

3、感受中国古代文化的艺术魅力；珍惜和弘扬古代优秀文化。

【活动方案】活动一了解掌握汉字和书法艺术的演变过程和基本特征阅读课本第一子目下的内容，解决以下问题（要求：在自主整理出要点的基础上，小组内逐一讨论，最后全班交流）：1、看下面一组图，阅读46页第一段，概括汉字的起源、形成完整体系、演变脉络和趋势2、归纳中国书法的发展阶段和功能。

思考日常生活中书法的用途有哪些？。

3、欣赏下面几幅书法名作，说说它们各是哪种字体，完成下表活动二了解掌握中国绘画的基本特征和发展脉络在认真阅读课本第二子目的基础上，解决相关问题。

要求：自主整理出要点，小组内讨论确定发言人，最后全班交流。

1、概括中国画的特点2、完成下表活动三了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就阅读课本第三子目下的内容，解决以下问题（要求：在自主整理出要点的基础上，小组内逐一讨论，最后全班交流）：1、概括中国戏曲的发展过程。

2、欣赏京剧视频《霸王别姬》片段，概括京剧的形成、传播过程以及表演艺术特色。

活动四合作探究:悠扬悦耳的戏剧,韵味十足的书画,这些都是祖先留给我们的丰富遗产。

它们既保持和发扬了中华文化的优秀传统，又借鉴吸纳了异域文化的成果，同时又为世界文化和后世文化发展作出了贡献。

然而在当今生活节奏加快、西方文化和市场经济大潮的不断冲击下，传统文化正受到严峻挑战，在你周围有多少人了解喜爱唱戏，有多少人会书法和画笔墨画。

如何才能让传统文化立足于现代，让独特的中国文化鹤立于世界之林呢？我们来支支招！小组先讨论，然后全班交流，要求语言精练化。

【检测反馈】1、右图是2008年奥运会场馆的部分标识，其构思取材于（）A、楷书B、草书C、小篆D、行书2、被誉为天“下第一行书”的作品是（）A、《颜氏家庙碑》B、《玄秘塔碑》C、《兰亭序》D、《九成宫醴泉铭》3、草书的特点①笔画简约、钩连不断②实用性较强③线条流畅，任情纵性（）A、①②B、②C、②③D、①③4、下列关于中国绘画演变的表述，不恰当的是（）A、夏商周三代绘画以人物肖像为主B、隋唐时期的山水画、人物画、宗教画盛行C、两宋时期山水画成为最大亮点D、元明清时期文人画盛行5、《清明上河图》（）A、是明朝张择端的代表作B、以表现社会风俗为主题C、反映了两宋时期宫廷画院的活跃D、反映了不同时期的民间风情6、宋元时期，话本、杂剧的出现丰富了众的精神生活。