小学二年级语文小动物过冬课时练习题及答案

二年级语文（上）一日一练
内容：19、小动物过冬拟订人：吴国静审核人：陈亚红一、看拼音，写词语。

dònɡ wùɡuò dōnɡ shānɡ lianɡ bīnɡ xuě
ɡēɡe ɡuā fēnɡ nuǎn he jiē zhe
二、比一比，再组词。

哥（）刮（）站（）量（）歌（）话（）钻（）童（）三、写出带有下列部首的字，再组词。

＿＿（）＿＿（）＿＿（）
日＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）
四、把下面词语组成一句话。

1、常常唱歌在它们一起
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、相见春天约定还在它们第二年这里
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、商量一起过冬聚到它们的事
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、按课文内容填空。

1、燕子说：“冬天快要来了，也啦。

我要
去，那儿，还有虫子。

”
2、小青蛙说：“……我准备吃得的，过两天
泥土里去，好好睡上一大觉……”
3、小蜜蜂说：“我早就了很多蜜，藏在蜂巢里，够
的。

”
六、动物过冬的办法可多了，把你知道的写下来。

藏到冬里过冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿留在原地过冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿飞到南方过冬的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、动物冬眠，一个冬天都不吃东西，为什么不饿呢？查资料回答。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⼆年级语⽂⼩动物过冬课时练习题及答案22 ⼩动物过冬 1.看拼⾳，写汉字。

in bè lianɡ zhǔɡ wèi shì ní tǔ shānièi jiě m d ɡēɡe děnɡà） lè（）zu（ā n（ ju）é觉乐钻jiào（） yuè（） zuàn（）3. 写出下列词的近义词。

经常——慢慢——温暖——见⾯——欢乐——商量——4. ⽐⼀⽐，再组词。

刮（）哥（）站（）量（）商（）话（）歌（）钻（）童（）⾼（）5.按课⽂内容填空。

⑴秋风_________ 了，天⽓渐渐_________ 了。

⼀天，_________ 、_________ 、⼩蜜蜂聚在⼀起_________ 过冬的事。

⑵燕⼦说：“冬天快要来了，⾍⼦也快没啦。

我要飞到_________ 的时候，_________ ，等明年 _________，还有_________去，那⼉飞回来。

我_________ 连⼀连。

6.公鸡冬眠蟒蛇⼭⽺迁徙刺猬⼤雁储粮天鹅松⿏换⽑蚂蚁7.阅读短⽂，完成练习。

聪明的⼩动物⼩动物有各种各样的过冬⽅法。

松⿏在快⼊冬时把找好的⾷物分散挖洞埋起来，然后到了冬天，在树洞⾥睡⼤觉，饿了就起来把埋好的吃的挖出来吃。

企鹅围成⼀团，体弱的⼩的就在中间，⼤的体质好的在外圈，到了冬天企鹅就依偎着，⼀只都不会被冻死。

企鹅就是这样团团相抱，互相取暖过冬的。

刺猬到了冬天蜷缩⼀团，远看好象⼀个⼤绒球，躲在巢⽳⾥不吃也不动。

⼩动物真聪明呀！⑴这段话⼀共有（）句话，主要讲的是__________________ 。

⑵根据短⽂内容填⼀填。

松⿏是__________________ 过冬的；企鹅是__________________ 过冬的；刺猬是__________________ 过冬的。

⑶你还知道哪些⼩动物是怎么样过冬的？举例说两个。

21 动物过冬同步练习死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

一、读拼音，写词语。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

zhōu wéi mǎn dìnínɡjìnɡtiào ɡāo死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

二、组成新字，再组词。

氵+ 也= 池（水池）雨+ 彐=____（）木+ 肖=____（）舍+ 予=____（）目+ 民=____（）讠+ 亥=____（）三、照样子完成句子。

例：青蛙一边．．用脚刨土。

．．说，一边1、丽丽一边走，一边。

2、一边，一边。

22 小动物过冬【教学目标】1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读课文。

2.会写“商”“量”“等”等8个生字，会读“舞”“活”“巢”等6个生字，并能理解由生字组成的“商量，准备、护卫”等词语。

3.读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。

互相爱护。

4.引导学生了解动物过冬的不同方式，激发小学生探索动物生活的兴趣和关爱动物的情感。

【教学重点】1.学会本课的生字新词。

2.通过分角色朗读，体会遣词造句的准确，了解一些动物过冬的常识。

【教学难点】1.理解不同动物的过冬方式不同，懂得朋友间要相互关心。

2.让学生融入童话世界，激发学生探索自然界更多奥秘的欲望。

【教学素材】1.搜集不同动物过冬方式的资料。

2. 准备有关小动物的谜语。

3.查找关于动物冬眠、迁徙等方面的科学知识。

4.各种动物图片、各种过冬方式的图片（每种两个）。

【教学课时】2课时【教学流程】第一课时课时目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课“商、量、等、哥、备、泥、妹、卫”8个生字。

3.理解课文内容，了解小动物不同的过冬方式。

教具准备小动物贴图、头饰、生字卡片、教学课件等。

教学过程一、竞猜谜语，进入情境。

1.猜谜语。

（课件出示1）一生总在忙，最爱百花香，回来献一物，香甜胜过糖。

（）年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。

（）名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子跑。

（）身穿黑缎袍，尾马象剪刀，冬天向南去，春天回来早。

（）头戴红帽子，身穿白袍子，说话伸脖子，走路摆架子。

（）小时像逗号，游泳本领高。

长大会跳高，捉虫呱呱叫。

（）2.这些谜语都是关于小动物的，小朋友都挺喜欢小动物的吧！今天，我们就要学习一篇关于小动物的童话故事。

故事的名字叫《小动物过冬》。

（板书：22.小动物过冬）（课件出示2）3.读两遍课题。

请小朋友们跟着老师书空，认识“物”这个字。

跟老师一起写一写！“物”是左右结构的字，“牛”字作部首的时候，横变成了提。

语文S版二年级上册第五单元第21课《动物过冬》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共120分)1. （15分）读词语，给划线字选择正确的读音咀嚼_______（jiáo jué）湖畔_______（bàn pàn）呼吁_______（xūyù）纸屑_______（xuè xiè）侵_______蚀（qīn jìn）开辟_______（bìpì）肥沃_______（wòào）开垦_______（gěn kěn）概_______念（kài gài）吉_______祥（jíjié）凯旋_______（xuàn xuán）泛滥_______（nàn làn）虱_______子（shé shī）波澜_______（làng lán）不堪_______（kān shèn）2. （8分）多音字组词。

混：hùn_______、hún_______血：xuè_______、xiě_______角：jiǎo_______、jué_______辟：pì_______、bì_______3. （11分）把声母相同的字写在一起。

田石上土下小水山声母_______ _______ _______ _______ _______声母_______ _______ _______声母_______ _______ _______4. （4分）多音字注音，组词。

藏cáng_______zàng _______相xiāng_______xiàng _______5. （6分）照样子，写一写。

语文S版二年级上册第五单元第21课《动物过冬》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 选择正确的读音写在横线上。

静（jìng jìn）鹃（jān juān）刨（páo pào）梢（shào shāo）塘（táng tán）眠（mián mán）2 . 读拼音，写词语。

guò dōngyàn z ishuì jiàoshū fushù líndōng mián3 . 照样子，写一写。

青静安静鸟肖土唐4 . 我会组词。

池雪周跳5 . 我会填多音字，并组词。

和hé huó觉jiào jué6 . 给加横线的字注音。

安静睡觉舒服粮食7 . 选词填空。

①小说：“这里安，我要在这里看书。

”（青静）②两个小和尚着一桶水，来到了舞上。

（台抬）8 . 比一比，再组词。

民眠良粮义蚁9 . 数笔画填空。

“该”共有笔，第2笔是。

“围”共有笔，第6笔是。

“雪”共有笔，第9笔是。

10 . 音节与词语对对碰。

dòng wùguò dōngshāng liángbīng xuě11 . 把下面词语组成一句话。

①常常唱歌在它们一起②相见春天约定还在它们第二年这里12 . 把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。

韦也兆亥争口足讠氵青、、、、13 . 给带下划线的字选择正确的读音填在后面的横线上。

（bēi bèi）准备后背（huó huo）暖和和面14 . 给词语找意思相反的朋友。

安静暖和15 . 根据课文《动物过冬》把下面的句子补充完整。

① 冬天到了，青蛙住在洞里既不怕，又不怕，暖暖和和的。

② 他一，看见喜鹊站在上。

《小动物过冬》同步练习1、看拼音，写词语。

guā fēng nuǎn huo mínɡ nián chūn nuǎn huā kāi shānɡ liɑnɡ mínɡ liànɡ jiē zhe dìâr nián2、比一比，再组词。

第（）量（）物（）哥（）弟（）童（）场（）歌（）3、写出下面词语的近义词。

经常—（）慢慢—（）讨论—（）温暖—（）欢乐—（）预备—（）见面—（）一同—（）4、数笔画填空。

等：（）结构，部首是（），第7笔是（），第9笔是（）。

泥：（）结构，部首是（），第5笔是（），第7笔是（）。

妹：（）结构，部首是（），第3笔是（），第6笔是（）。

量：（）结构，部首是（），第6笔是（），第9笔是（）。

5、阅读短文，回答问题。

动物有各种各样的睡觉方法。

狗睡觉的时候，总是把一只耳朵紧贴在地面上，几十米远的脚步声也能使它惊醒。

马总是站着睡觉。

你别担心，它绝对不会跌倒。

猫头鹰睡觉的时候，两只眼睛一只睁着一只闭着，保持高度的警惕。

（1）这短话一共有（）句，主要讲的是。

（2）填一填。

狗是睡觉的，马是睡觉的，猫头鹰是睡觉的。

（3）狗睡觉时把耳朵贴在地面上是为了 A凉快 B监听动静 C不良习惯参考答案基础知识达标1、刮风暖和明年春暖花开商量明亮接着第二年2、略3、常常悄悄商量暖和快乐准备相见一起课后能力提升4、略5、（1）5 动物有各种各样的睡觉方法。

（2）把一只耳朵紧贴在地面上站着两只眼睛一只睁着一只闭着（3）B。

最新精选小学二年级上语文第五单元21 动物过冬语文版课后辅导练习五十第1题【填空题】比一比，再组词。

哥______ 刮______ 站______ 量______歌______ 话______ 钻______ 童______【答案】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：第4题【填空题】根据课文《动物过冬》把下面的句子补充完整。

① 冬天到了，青蛙住在洞里既不怕______，又不怕______，暖暖和和的。

② 他一______，看见喜鹊站在______上。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】照样子，写一写。

青静安静鸟____________肖____________土____________唐____________【答案】：【解析】：第6题【填空题】组成新字，再组词。

氵+ 也= 池（水池）雨+ 彐=______ ______ 木+ 肖=______ ______ 舍+ 予=______ ______ 目+ 民=______ ______ 讠+ 亥=______ ______ 【答案】：第7题【填空题】数笔画填空。

“该”共有______笔，第2笔是______。

“围”共有______笔，第6笔是______。

“雪”共有______笔，第9笔是______。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】猜一猜。

绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。

谜底：______【答案】：【解析】：第9题【填空题】把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。

韦也兆亥争口足讠氵青______、______、______、______、______【答案】：【解析】：第10题【填空题】我会组词。

池______雪______周______跳______【答案】：【解析】：第11题【问答题】课文《动物过冬》中蚂蚁和青蛙都在洞里过冬，蚂蚁怎么过冬？青蛙怎么过冬？【答案】：【解析】：第12题【问答题】课文《动物过冬》中小蚂蚁来到树林里，它发现了什么？【答案】：【解析】：第13题【语言表达】看图完成对话。

*小动物过冬
一、给加点字注音。

（）（）（）（）（）（）商．量暖．和钻．进去冰．雪约．定渐．渐
（）
蜂巢．
二、按要求写出近义词或反义词。

1.写出下列词语的近义词
商量（）暖和（）准备（）约定（）春暖花开（）
2.写出下列词语的反义词
暖和（）凉（）春暖花开（）
三、给下列句子加上标点。

1.小燕子又问小蜜蜂蜜蜂妹妹冬天你怎么生活呢
2.小蜜蜂说我早就采了很多蜜藏在蜂巢里够吃一个冬天的
3.秋风刮起来天气渐渐凉了小动物们是怎么过冬的呢
四、通过学习你了解哪些知识，填一填吧。

1.迁移住的地方过冬的动物有（）、（）。

2.加厚自己身上皮毛或者羽毛过冬的动物有（）、（）。

3.贮存食物过冬的动物有（）、（）。

4.产卵过冬的动物有（）、（）。

参考答案
一、shāng nuǎn zuān bīng yuē jiàn cháo
二、1.商讨温暖打算商定春光明媚
2.寒冷热冰天雪地
三、1.小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天你怎么生活呢？”
2.小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃一个冬天的。

”
3.秋风刮起来，天气渐渐凉了，小动物们是怎么过冬的呢？
四、1. 大雁燕子
2. 兔子狐狸
3. 松鼠蚂蚁
4. 螳螂蝗虫。