行,每小时只能前进四米。
(参观)
这次培养的人参 苗都参 差不 齐,前来参 观的人们都感到很失望。
注意红色 字的读音
近反义词
☞ 丰盛 ≈ 丰富 ↔ 贫乏
丰盛
采摘园里,妈妈就地取材给全家 准备了一桌丰盛的午餐。
丰富
采摘园里,妈妈就地取材给全家 准备了一桌丰富的午餐。
贫乏
这里是偏远山区,消息闭塞,文 化生活非常贫乏。
海底
黑,但有会发光的鱼
景色奇异
物产丰富:
海里的动物,各有各的活动方法。
它们都是怎样活动的呢?
活动方式
列数字, 说明海参的 速度很慢。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
突出了梭子鱼游动的速度之快。
列数字
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十
千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车
还快。
作比较
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的
文章分别是从哪些方面向我们具体介绍了大海 景色奇异、物产丰富的特点的?
文章分别是从哪些方面向我们具体介绍了海底 景色奇异、物产丰富的特点的?
1.大海深处是怎样的呢? (用文中的一句话回答) 2.根据课文内容填空。
朗读指导
本文的朗读基调是神秘有趣的, 语调稍上扬的。请用感叹赞美的语气 读出海底世界的奇妙。
1.大海深处是怎样的呢?(用文中的一句话 回答) 海底真是个景色奇异,物产丰富的世界。
2.根据课文内容填空。
课文以问句开头,点明这篇课文__主__要__写_ _的__是__大__海__深__处__的__情__况__。然后从__景__色__和_物__产__ 两方面描述了_海__底__景__象__。最后总结全文,概括 _海__底__是__个__景__色__奇__异__、__物__产__丰__富__的__世__界__。