实习生绩效评分标准

长春市第二中等专业学校

学生实习考核标准

为保证学生能够安全有效的完成实习任务，锻炼操作技能，提高综合素质，学校除了要与实习单位配合，严格管理外，还要对学生进行严格的实习考核。特制订如下考核标准：

一、考核等级及标准

由班主任根据学生对待实习的态度，实习中的能力和水平，实习报告的质量，实习单位的评价等四几个方面的情况，对学生进行综合评定，确定实习成绩，分为优秀、良好、及格和不及格四个等级。

1.优秀：实习态度端正，无缺勤和违纪，劳动刻苦、勤奋，工作积极主动；实际操作能力强，理论联系实际好，实习报告内容正确，全面系统。能配合帮助指导老师更好的完成实习任务。

2.良好：实习态度端正，无违纪现象，工作积极主动，较好完成实习任务，有较强的实际操作能力，能理论联系实际，虚心学习，实习报告内容全面系统。

3.及格：学习态度基本正确，实习其间工作不算积极主动,无违纪现象；有一定的实际操作能力，能理论联系实际，达到实习的要求。

4.不及格：凡在实习期间有下列行为之一者，均评定为不及格。

（1）不服从学校和用人单位管理，无故不参加实习；

（2）实习期间未经学校允许擅自离职的；

（3）实习期间违反实习单位规定，受到辞退处理的；

（4）实习期间违反实习单位规定，给实习单位造成损失、给学校造成恶劣影响的；

（5）实习期间有违法违纪行为和其他违反《学生行为规范》的情形的学生。

二、实习成绩的效力

实习成绩计入学生毕业档案，不及格者不予颁发毕业证书，由学校按“结业”处理。

长春市第二中等专业学校

二00八年六月三十日

实习生薪酬绩效考核方案

实习生薪酬绩效考核方案通常包括以下几个方面：

1. 工作目标和任务成果：根据实习生的工作任务和目标，考核其完成情况和达成的工作成果。可以根据实习生的工作任务制定具体的指标和标准，如完成的任务数量、质量和效果等。

2. 工作能力和表现：考核实习生在岗位职责中所展示的工作能力和表现。包括工作态度、学习能力、团队合作能力、沟通能力、解决问题的能力等。

3. 学习和成长：考核实习生在实习期间的学习和成长情况。包括学习新知识和技能的积极性、学习效果、自我提升和发展等。

4. 职业操守和道德品质：考核实习生在工作过程中的职业操守和道德品质。包括工作纪律、保密意识、职业道德、诚信守约等。

在实习生薪酬绩效考核方案中，可以根据实习生的表现分级制定不同的薪酬水平，例如优秀实习生可以获得更高的薪酬奖励，而表现不佳的实习生则可能获取较低的薪酬。同时，在制定考核方案时需要注意公平性和客观性，避免主观评价和不公平对待。

实习生绩效评定标准及细则

为了更好地评估实生的工作表现，提高实生的工作质量和效率，特制定本评定标准及细则。本评定标准适用于所有实生，包括其实期间的工作表现、能力、态度等方面。评定结果将作为实生评价和奖惩的依据。

一、评定内容

1.1 工作能力

- 完成任务：按照实岗位要求，按时、按质、按量完成工作任务。

- 业务技能：在实过程中，不断、掌握业务知识和技能，提高自身能力。

- 解决问题：遇到问题时，能积极思考、寻找解决方案，具备一定的解决问题的能力。

1.2 工作态度

- 出勤：按时到岗，遵守公司制度，无迟到、早退、缺勤现象。

- 敬业精神：对待工作认真负责，积极主动，能承受工作压力。

- 团队协作：与同事保持良好沟通，积极参与团队活动，具备团队协作精神。

1.3 业务成果

- 项目完成情况：根据实计划，完成项目任务，达到预期目标。

- 创新与改进：在实过程中，提出创新性建议，为公司带来实际效益。

- 业务成长：在实期间，业务能力、专业知识等方面取得显著进步。

二、评定方法

2.1 定量评估

- 完成任务：根据实生实际完成的工作量、质量进行评分。

- 业务成果：根据实生在实期间取得的业务成果进行评分。

2.2 定性评估

- 工作能力：评估实生在实际工作中的表现，如问题解决、业务技能等。

- 工作态度：评估实生的出勤情况、敬业精神、团队协作等方面。

三、评定流程

1. 实生所在部门负责人根据评定标准，对实生的工作进行评估。

2. 评估结果提交人力资源部，由人力资源部进行汇总。

3. 人力资源部将评定结果反馈给实生及其所在部门。

4. 实生根据评定结果，进行自我总结和改进。

四、奖惩措施

1. 优秀实生：评定结果为“优秀”的实生，将获得公司认可的荣誉证书，并作为公司招聘优先考虑对象。

2. 合格实生：评定结果为“合格”的实生，顺利完成实任务，公司将给予实证明。 3. 不合格实生：评定结果为“不合格”的实生，公司将对其进行沟通，如无改进，将终止实合同。

惠州学院服装系

毕业实习暨生产实习成绩评定标准

根据服装系教学大纲规定，毕业实习/生产实习是对服装专业的学生进行完整系统本科教育的教学环节之一，是重要的实践性教学环节，旨在使学生深入到实践中，了解当前社会对服装专业人才的要求和需要，检查和锻炼学生实际运用生产管理技能和服装设计的能力，力求将学生培养成为既具有扎实的服装专业基础知识，又具有过硬的生产技术和管理实践能力的实用型中层管理人才。为加强生产/毕业实习工作管理，规范毕业生实习的行为表现，科学合理地测评实习生的工作业绩和实习表现，特制定 惠州学院服装系服装专业毕业生实习成绩评定标准。

一、实习考核主内容

1、实习单位鉴定 （ 30分）

根据学生在实习期间的综合表现，由学生所在实习部门负责人或实习指导人员写一份鉴定意见，客观地给定分数或等级并签名。实习鉴定书必须盖有实习单位公章方生效。学生在实习期间的综合表现包括实习态度、实习成果、工作效果、以及能否帮助企业开展日常工作或甚至能否取得效益等方面。

2、实习表现（ 20分）

实习表现是指实习生能够按时上下班，遵守实习单位规章制度。听从实习单位领导和指导老师的安排，工作认真、敬业，能够较好地完成规定的任务，同事间关系良好等。 指导老师根据实习单位负责人对实习生日常工作的检查、观测，以及定期下实习单位了解的情况来确定实习成绩。

3、 实习报告与实习日志（ 50分）

实习报告与实习日志是实习的重要成果之一。是实习生的实习体会、心得与感悟。因此，实习报告内容应当深刻、丰富、具体，有实践总结，同时要体现一定的理论价值，理论与实践应结合密切。实习报告撰写应规范。报告字数不少于 2000汉字。要求统一用 A4纸打印。字体为宋体，字号为小四号，1.5倍行距。实习日志要求每天记录，并总结当天实习的情况和所学到的新知识，字数不限。

4、发现实习学生有下列情况之一者，实现成绩为不及格：

 实习时间不足二分之一者；