图书馆管理制度
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图书馆室管理制度是指为了保证图书馆的正常运转和读者的良好使用体验,建立起来的一套规范和管理图书馆室的制度。
下面是一个例子:1. 开放时间:- 图书馆室开放时间为每天9:00至21:00,假期和节假日的开放时间另行通知。
2. 入馆规定:- 必须持有效的读者证入馆,未持证者不得入内。
- 持证者在入馆时需要出示证件进行登记,并遵守图书馆的相关规定。
3. 预约和借阅规定:- 预约室的使用需要提前预约,每人最多预约2个小时,超过时间需要及时退出。
- 借阅室需按预约顺序入场,借阅图书需要将读者证交给工作人员,并按时归还,逾期归还会有相应的罚款。
4. 室内秩序:- 馆内禁止吸烟、喧哗、食用大蒜等有异味的食物,以及携带宠物进入。
- 馆内禁止打电话和录音,需要使用手机的读者请将手机调至静音或振动模式。
- 馆内设有休息区,请保持室内整洁,离开时带走自己的垃圾。
5. 设备和设施:- 图书馆室内的设备和设施仅限于读者在图书馆内使用,不得以任何原因进行拆卸或搬运。
- 不得私自调整设备设置和连接网络,如需帮助请咨询工作人员。
6. 违规处理:- 对于违反图书馆室管理制度的读者,图书馆有权采取警告、暂停读者证使用或者限制进入图书馆室等措施,并可根据情况严重程度予以相应的处罚。
以上是一个简要的图书馆室管理制度的例子,实际的制度可能因图书馆的具体情况和管理需求而有所不同。
图书馆室管理制度的建立可以帮助维护图书馆的正常秩序,确保读者能够在舒适和安静的环境中进行阅读和学习。
图书馆室管理制度(2)一、图书馆(室)要依照《中小学图书馆(室)规程》的要求建立管理机构,落实管理人员,进行科学规范化管理。
工作人员要经过上级教育主管部门____的培训,持证上岗。
二、图书馆(室)的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。
图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。
藏书应有益于青少年身心健康发展。
三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目,新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。
图书室管理规章制度图书室管理规章制度第一章总则第一条目的:本制度的目的是为了规范图书室的管理,保障图书室的正常开放、运行及读者的权益,提高图书室的服务质量和效率,促进企业文化建设。
第二条范围:本制度适用于本企业所属的图书室。
第三条制定程序:本制度由企业图书馆管理员起草,并由企业领导审查、批准后生效。
如有变更,需经企业领导批准后方可执行。
第四条相关法律法规:本制度严格遵守《劳动合同法》、《劳动法》、《劳动保障监察条例》、《行政管理法》等相关法律法规。
第二章借书管理第五条名称:借书管理制度。
第六条目的:为了保障读者的借阅权益,规范图书借阅流程,提高借阅效率和服务质量。
第七条范围:本制度适用于所有读者。
第八条内容:1.读者办理借书卡前须出示身份证,填写个人信息表,并提供一寸照片。
2.借书卡有效期为一年,逾期需重新办理。
3.未满18岁的青少年必须在家长或监护人的陪同下办理借书卡。
4.读者借阅图书卡每次限借阅3本书。
第九条责任主体:1.图书管理员:审核读者借阅资格,发放借书卡,记录读者借阅信息,提醒逾期未还的读者。
2.读者:遵守借书规定,如实填写读者个人信息,并及时归还所借书籍。
第十条执行程序:1.读者持有效证件到图书室办理借书卡。
2.读者按借书卡规定借阅图书。
3.图书管理员记录读者借阅信息,提醒借书逾期未还者。
4.读者到书架上寻找自己需要的书籍并刷卡借阅。
5.读者借阅的书籍应在借书期限内归还。
第十一条责任追究:1.读者无故逾期未还书籍,将暂停其借书资格。
2.读者因故未能按期归还的,需在归还后24小时内向图书管理员报备情况,并附证明材料。
第三章使用管理第十二条名称:使用管理制度。
第十三条目的:为了保障读者的使用权益,规范图书室的使用流程,提高使用效率和服务质量。
第十四条范围:本制度适用于所有读者。
第十五条内容:1.读者进入图书室前必须出示有效证件。
2.读者不得随意摆放或更换图书架上的书籍。
3.读者不得在图书室内排队、走动、喧哗等影响他人使用的行为。
图书馆管理制度(最新10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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图书馆规章管理制度图书馆规章管理制度(精选3篇)在我们平凡的日常里,制度的使用频率逐渐增多,制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
那么拟定制度真的很难吗?以下是小编整理的图书馆规章管理制度(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
图书馆规章管理制度1一、图书馆借书须知1、图书馆报刊阅览室对已办理借书证的师生员工开放。
2、读者凭本人借书证进图书室,不得将书包、雨具和私人书刊带入库内,严禁将易燃易爆物品带入库内。
3、借阅图书时,须保持室内整洁和安静;严禁在书库里吸烟、随地吐痰和乱丢废弃物。
4、图书室开放时间:周一、五中午12:00——14:00;周二、三、四下午15:00——17:30。
二、图书馆借书证发放和使用规定1、凡我校教职工和经正式注册入学的学生都可按规定凭有关证件申请领取借书证。
2、新生办理借书证应提供一寸免冠半身照片一张,或由图书馆采集学生电子照片信息,集体制作借书证。
3、借书证仅供本人使用不得转借他人。
4、借书证要妥善保管。
如有涂改、缺角的,均属无效,不得使用。
5、借书证如遗失,应及时来馆挂失,如挂失后找到了原有借书证,应到本馆注销挂失。
如补证后又找到原借书证,须将原证交回本馆。
如发现仍用原证借书者,作违纪论处。
6、补办借书证须提供一寸免冠半身照片一张,凭校牌或学生证自行到图书室办理补证手续。
三、借书规则1、凡借阅本馆图书资料,一律凭本人借书证,不得代借(可代还)。
2、每次借书以一册为限。
3、借书期限,每次为一个月。
如确实需要,可在到期前来馆办理续借手续,续借期为一个月。
以续借一次为限。
4、借书时应当检查,发现有污损、残缺或与书名不符等情况,须立即向管理人员声明,加盖印记。
否则,在还书时发现上述情况,应由借书人负责。
5、借出的'书刊,遇到特殊需要,读者应根据图书馆的要求,主动到图书馆归还。
6、读者离校前,在办理离校手续时,应将所借图书及借书证交回本馆,否则本馆不予签盖离校证明。
图书馆管理规章制度范本第一章总则第一条为了规范图书馆的管理,提高服务质量,做到有序、高效地开展工作,特制定本规章制度。
第二条图书馆是为读者提供图书借阅、阅览和咨询服务的场所,读者在图书馆的行为应当遵守本制度。
第三条图书馆管理人员应当负责维护图书馆的秩序和安全,监督读者的行为,提供优质的服务。
第四条图书馆管理人员有权对违反本规章制度的读者进行劝阻、制止和纠正,并有权采取相应的处理措施。
第五条读者在图书馆的行为应当遵守国家法律法规和社会公序良俗,不得损坏图书馆设施和文物,不得妨碍其他读者的正常借阅和阅览。
第六条读者进入图书馆必须携带有效证件,并按要求办理借阅手续。
第七条图书馆的借阅、阅览等服务均为免费,读者在图书馆的行为应当遵守公平、公正的原则。
第八条图书馆管理人员应当保护读者的个人隐私,不得泄露读者的借阅和阅览记录。
第九条图书馆管理人员应当及时更新图书馆的图书和资料,提供丰富的文献资源供读者借阅和阅览。
第十条图书馆管理人员应当明确服务时间,提供方便快捷的借阅和阅览服务。
第二章借阅服务第十一条读者在图书馆办理借阅手续时,应提供真实的个人信息,并承诺遵守图书馆的规章制度。
第十二条读者每次可借阅的图书数量和借阅时间,应当按照图书馆制定的规定执行。
第十三条读者借阅的图书应当按期归还,如需延期还书,应提前办理续借手续。
第十四条读者损坏借阅的图书,应当照价赔偿或者重新购买同样的图书。
第十五条读者丢失借阅的图书,应当照价赔偿或者重新购买同样的图书。
第十六条读者借阅图书过程中如发现书页有损坏,应及时向图书馆管理人员反映,以便及时修复或更换。
第三章阅览服务第十七条读者在阅览区内应保持安静,不得大声喧哗、聚众交谈,以免影响其他读者的阅读。
第十八条阅览区内禁止吸烟、饮食、乱扔废物等行为,保持环境整洁。
第十九条读者在阅览区内使用图书馆的设备和资料,应当爱护并正确使用,如有损坏应照价赔偿。
第四章其他服务第二十条图书馆应当定期举办各类文化活动和学术讲座,供读者参加。
图书馆管理规章制度范文【图书馆管理规章制度】第一章总则第一条为了保证图书馆的正常秩序,组织好图书馆的开放与服务,根据国家相关法律法规和学校的管理制度,制定本规章制度。
第二章开放时间第二条图书馆工作时间按照学校的教学时间安排,并根据需求进行适当延长或缩短。
第三条图书馆的自习室开放时间为每天上午8:00至晚上22:00,特殊情况下可以根据实际需要适当调整。
第三章办证与借阅第四条学生、教师及其他工作人员需办理图书馆借阅证才能进入图书馆,并享受借阅服务。
第五条凡需要借阅馆内图书、期刊及其他资料的人员,应携带学生证、职工证或身份证等有效证件办理借阅手续。
第六条借阅图书的期限为学生30天,教师和其他工作人员60天,到期可以续借,但每本图书最多续借一次。
第四章馆内秩序第七条进入图书馆的读者应保持安静,不得大声喧哗,以免影响其他读者。
第八条不得在图书馆内吸烟、吃东西、乱扔垃圾等行为。
第九条不得将图书馆内的图书、期刊、报纸等资料带出馆外。
第十条不得在图书馆内进行任何商业活动。
第五章违规处理第十一条对于违反图书馆管理规定的读者,可以采取以下措施:1.口头警告或批评教育;2.暂停借阅服务;3.限制进入图书馆及其自习室一段时间;4.取消图书借阅资格;5.其他适当的纪律处分。
第十二条对于严重违反图书馆规定的读者,可以向学校有关部门报告,由学校进行纪律处分。
第六章附则第十三条图书馆管理规章制度的解释权归学校所有。
第十四条本规章制度自发布之日起施行。
【注】以上范文仅供参考,具体的图书馆管理规章制度应根据实际情况进行制定,并参考相关法律法规和学校的管理要求。
图书馆管理规章制度范文(二)第一章总则第一条为提高图书馆的管理水平,保障图书馆正常运营,根据相关法律法规,制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于图书馆内部人员和读者,所有人员必须遵守。
第三条图书馆内禁止吸烟。
第四条图书馆内禁止携带食品和饮料进入。
第五条图书馆内禁止乱丢垃圾,必须将垃圾放入指定的垃圾桶。
图书馆管理规章制度1. 进出图书馆必须出示有效证件,如学生证、工作证或读者证。
未持有效证件者不得入内。
2. 在图书馆内静坐或学习时,要保持安静,不得大声喧哗,不得扰乱他人。
3. 严禁在图书馆内吸烟、饮食或进行其他不文明行为。
4. 图书馆内禁止携带宠物或其他动物。
5. 图书馆内禁止携带易燃、易爆、剧毒等危险物品。
6. 图书馆内不得乱扔垃圾,应该将垃圾放入指定的垃圾桶中。
7. 图书馆内的图书、设备和设施必须爱护、勿损坏,如果损坏应及时报告。
8. 不得私自带走图书馆内的图书、音像资料、设备等,严禁盗窃行为。
9. 借阅图书应按规定时间归还,超期归还图书将收取逾期费用。
10. 不得在图书、报刊、杂志上做任何标记、涂写或撕毁。
11. 图书馆内不得进行商业活动,禁止在馆内售卖、推销产品。
12. 图书馆内禁止在非指定区域内使用手机或进行大声通话。
13. 图书馆内禁止拍照、录像或进行其他未经许可的影音记录行为。
14. 在图书馆内发现有违反规定的行为或有其他问题,应立即向工作人员报告。
15. 学校或单位的教职工可以根据工作需要,在图书馆内使用指定的办公设备。
16. 图书馆内的座位不可随意占座,如长时间离座需将座位让给其他需要使用的读者。
17. 图书馆严禁有政治、宗教、色情等违法违规、有损社会公德的图书、音像资料的传播、阅览。
18. 图书馆内的活动如有需要,必须提前经过图书馆管理部门的批准。
19. 图书馆的开放时间和借书时间等规定需根据实际情况变更时,应提前通知读者。
20. 针对违反图书馆管理规定的行为,图书馆有权采取相应的处理措施,如暂停借书、禁止进入图书馆等。
图书馆管理规章制度(2)1. 办理借阅:读者凭有效的图书馆借阅卡在规定的借阅台办理借阅手续。
借阅期限为一个月,若需续借,需要在到期前两天内办理续借手续。
2. 归还图书:借阅的图书在借阅期限内需归还到图书馆。
逾期归还的图书将收取相应的逾期费用。
3. 续借手续:读者可以在借阅期限到期前两天内续借,续借期限为一个月。
图书馆管理规章制度7篇图书馆管理规章制度1阅览室是广大教职工读书看报的场所,为保证阅览室的正常开放,特制定如下制度:一、讲究卫生,不得在室内吃东西、随地吐痰、乱丢杂物。
二、爱护书刊,不准在书刊上乱涂乱画,损坏书刊的,照价赔偿。
三、书刊看完后,放回原处,摆放整齐。
四、保持室内安静,不准大声喧哗。
五、不准私自拿书刊离开阅览室,否则按偷窃论处。
六、管理人员必须按要求定期开放,每天做好书刊的清点工作,对室内所有书刊要登记入册,分类编号摆放整齐。
七、保持室内清洁,每天打扫一次。
为规范学生阅览室的管理,提高书刊的使用寿命,特制定如下制度。
一、学生持阅览证均可进学生阅览室阅览。
学生阅览室为开架阅览,每次限阅一本,取书时将阅览证放在原书位置,阅览完毕,将书放回原处,取走阅览证。
二、学生阅览室书、刊严禁携出室外,自带书、刊及书包等放在指定场所,不准带入室内。
三、遵守公共秩序,讲究文明礼貌。
室内不得大声喧哗、打闹,保持安静。
四、保持室内清洁,不乱扔杂物,不随地吐痰,不在室内吃东西。
五、自觉爱护书刊,取放有序,不准任意涂抹、撕页,否则按有关规定给予处罚。
六、服从工作人员的管理,遵守阅览规则。
七、阅览室按时开放,满足学生阅览需要。
图书流通工作是图书馆日常工作的一个重要组成部分,直接关系到学校图书管理质量和效率,为规范此项工作,特制定如下制度:一、图书馆对师生实行开架借阅,读者可先在学校内网上查询图书信息,记下索书号,然后再到图书馆借书。
这样可避免盲目性,节约时间。
二、入室借书,个人物品不得带入书库。
三、工具书、大型成套书只供查阅,一般不予外借。
四、办借书手续之前,读者要仔细查看书中有无缺页和污损,如发现图书已有损坏,应及时告知图书管理人员。
否则,还书时发现问题,由还书者承担一切责任。
五、学生凭借书证入室借书。
每次可借2本,借期为20天。
教师每次可借10本,所借图书非教学用书须在一个月内归还,教学用书学期结束归还。
六、对借书逾期不还者,视其时间长短,情节轻重给予批评教育或罚款甚至停止借阅。
图书馆的管理制度图书馆的管理制度图书馆基本秩序:1、严禁在图书馆内吸烟。
2、保持室内整洁,禁止将食物及饮料带入馆内;请勿随意搬拽阅览桌椅。
3、保持室内安静:入馆请将呼机和手机关机或调为静音状态;在馆内请轻声交谈,以免影响他人阅读。
4、尊重管理人员,做个文明读者。
5、爱护书刊资料及一切公共财物,请勿涂抹、撕毁、私藏书刊。
图书馆的管理制度(精选20篇)现如今,制度使用的情况越来越多,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。
大家知道制度的格式吗?以下是小编为大家整理的图书馆的管理制度(精选20篇),欢迎阅读与收藏。
图书馆的管理制度1图书馆是学校教育教学体系中和个有机组成部分,在学校教育中占有重要的地位,为充分发挥它的作用,全面提高教育教学质量,特制定以下须知:1、图书馆的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅,凭借书证借阅。
2、凡在本室借阅图书者,均需要本室办理借书证,借书证只限本人使用,不得转借他人,否则不予借阅。
3、经常性在本室措阅书者,需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张),每人只办1张借书证,每张借书证每次只借一本图书。
4、借书时,就先填写索书卡,查明所借图书的种类、名称、编号等,之后交给工作人员登记以后,由工作人员取书。
5、借书时必须自觉维护秩序,严格按手续办事,手续齐备后方能带书出本室。
6、借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由借书人负责。
7、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画扛、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重罚款1.00元至该书定价的120%,情况严重者按图书赔偿制度执行。
8、应执行按期归还图书,因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办续借手续,否则超期一天,每册罚款0.10元,以此类推。
9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。
10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅,一概不得外借,特殊原因者可经校长批准,期限为一周。
图书馆管理制度方案(12篇)方案11.定期审查和更新制度:随着图书馆的演变和读者需求变化,制度应适时调整,保持其适应性和有效性。
2.培训和教育:对员工进行制度培训,确保他们了解并能执行相关规定;对公众进行宣传,提高其对制度的认知和尊重。
3.反馈机制:建立反馈渠道,收集读者和员工的意见,以改进和完善制度。
4.监督与执行:设立监督机制,对违反规定的个人或行为进行公正处理,保障制度的权威性。
5.合作与交流:与其他图书馆分享最佳实践,借鉴优秀经验,提升自身管理水平。
图书馆管理制度是图书馆心脏的脉络,它不仅指导着图书馆的日常运营,也是连接图书馆与读者的桥梁。
通过不断完善和执行这些制度,我们可以构建一个有序、和谐、充满活力的阅读空间。
方案21.制度制定:由学校管理层、图书馆负责人和教师代表共同参与,确保制度的全面性和可行性。
2.宣传与培训:通过校内公告、培训会议等方式,使师生了解并遵守图书馆制度。
3.执行与监督:设立图书馆管理委员会,定期检查制度执行情况,对违规行为进行纠正。
4.反馈与修订:收集师生意见,定期评估制度效果,适时调整和完善。
5.技术支持:利用现代信息技术,如自动化借阅系统,提升管理效率和用户体验。
中小学图书馆管理制度的建立和执行,是提升校园文化、推动知识传播的关键一环,应得到充分重视和持续优化。
方案31.图书采购:根据教学科研需要和师生反馈,定期进行图书采购,确保资源的时效性和针对性。
2.分类编目:采用国际通用的分类法,如杜威十进制分类法,确保图书检索的准确性和便捷性。
3.用户教育:举办新用户培训,讲解图书馆规则,提高用户对制度的理解和遵守。
4.监控与反馈:设置监控系统,及时发现并处理违规行为,同时收集用户意见,持续改进管理制度。
5.信息化建设:利用图书馆管理系统,实现图书借阅、查询、预约的自动化,提升服务质量。
6.定期评估:每年对图书馆管理制度进行评估,根据实际情况调整和完善。
通过上述方案的实施,我们期望构建一个高效、有序、和谐的图书馆环境,为师生提供优质的学术资源和服务。
图书馆管理制度一、全馆的仪器设备、低值易耗品及家具,不论来源如何,都要统一登记造册、建帐,合理分配调济使用,必须帐、物、卡一致,出入分账管理,出入库手续完备。
二、各室的设备由专人负责领取、管理、使用保养。
办公室每年检查清点一次,并写出检查报告。
馆内一切设备、物品不得私用、擅自移动、外借、调换。
特殊需要时,必须管理员批准。
三、对图书馆设备要加强计划管理,提高利用率,充分发挥其效益,防止积压浪费,本着勤俭节约,物尽其用得原则,贯彻双增双节的精神。
四、图书馆内各种设备,每月进行一次除灰工作,做好防尘,防潮,防盗工作。
图书馆管理制度(2)是指为了有效管理图书馆资源,保证图书馆正常运作和读者服务,而制定的一系列规章制度和管理措施。
下面是一个可能的图书馆管理制度的概述:1. 建立图书馆章程:明确图书馆的宗旨和任务,规定图书馆的组织机构、职责和权限等。
2. 图书馆开放时间:确定图书馆的开放时间,保证读者能够在适当的时间段内使用图书馆资源。
3. 借阅规定:制定借阅规则,包括借书证办理和使用、借阅期限、续借、逾期罚款等。
4. 图书采购与管理:制定图书采购标准和程序,明确采购渠道、采购数量和质量要求等。
同时,建立图书分类和编目、图书整理和检索等管理制度。
5. 读者服务:提供信息咨询、参考咨询、文献复制、学术活动等服务,制定相应的服务流程和服务质量标准。
6. 图书馆安全管理:制定图书馆安全管理制度,包括防火、防盗、保密等方面的规定,确保读者和馆藏资源的安全。
7. 人员管理:制定员工职责和代码,规定人员的工作时间、工作任务和工作纪律等,确保图书馆工作的正常运转。
8. 图书馆资料管理:建立图书馆馆藏管理制度,包括图书的购买、编目、分类、上架和下架等流程,保证馆藏资源的合理利用和更新。
9. 图书馆设备管理:规定图书馆设备的使用和维护,包括计算机、打印机、复印机等设备的管理和维修。
10. 罚则和违规处理:制定违规行为的处罚措施,包括逾期罚款、恶意损毁图书馆设备等违规行为的处理办法。
图书馆室管理制度一、图书馆工作人员岗位责任制1、图书馆工作人员应爱岗敬业,坚守工作岗位,热情为读者服务,做到文明礼貌。
做好宣传辅导工作,积极向读者推荐新书。
2、认真做好图书验收、登记、分类、编目、加工、排架、外借、保管、清点等工作。
有条件的学校应对上述工作进行分工,责任落实到人。
3、及时对新到馆的图书进行验收,验收无误后,必须由采购人员及图书管理人员共同在购书单据和验收单上签名。
采购人员凭购书单据及验收单经主管领导批准后方可到财务部门报销。
图书管理人员需对新到的图书加盖馆藏章,馆藏章盖在书名页适当的位置上和本馆规定的暗页上。
4、对每批新到的图书要进行总结登记和个别登记,对每批注销的图书要进行注销登记。
总结登记登入“图书总结登记薄”,个别登记登入“图书财产登记薄”,这两种帐都应逐册编号,妥善保存。
5、本馆采用《中国图书馆图书分类法》(儿童馆、中小学馆版)进行分类,分编人员必须学会使用分类法。
分类必须按程序进行,做到正确分类,不出现重号,同版本书不得出现异号,如有差错要及时改正。
6、本馆著录以国家标准《普通图书著录规则》为依据。
著录要准确、规范,字迹要端正、清楚,索书号、登记号要准确无误。
7、中学馆采用卡片式分类目录和书名目录,小学馆采用卡片式书名目录(村完小可采用活页式书名目录)。
每种目录制作二套,一套作为公务目录,供内部使用,另一套作为读者目录,供读者查找图书用。
卡片或目录应进目录柜。
8、书标和书袋要按指定部位粘贴,做到既牢固又美观,加工不合格的图书一律不准上架。
9、本馆采用分类排架法。
加工好的图书要及时上架,上架时看清分类号、种次号,按类号排列顺序上架,不得错架。
图书排列上架要公紧适度,必要时使用书立,以防倒架。
10、坚持按规定办理图书借阅手续。
借书时,将书卡夹在借书证内,按借书证号码顺序一并放入出纳台中。
还书时,按借书证号码顺序找出书卡,经与所还图书核对无误后,注销归还把书卡插回原书袋里,并将图书插回原位。
图书馆管理规章制度模版一、立库开馆时间1. 图书馆的开馆时间为每周一至周五的上午8:00至下午17:00,周六、周日及法定节假日闭馆。
二、读者证件申领与使用1. 符合以下条件者可在图书馆申请办理读者证件:(1)持本校学生证件或教职工聘书的在校学生和教职工;(2)送达登记出生执照的归国留学人员;(3)户籍在本市的在校中小学生;(4)本市常住居民。
2. 读者证件使用规定:(1)读者证件仅限本人使用,不得转借或转让他人;(2)读者证件遗失或损坏应及时向图书馆申请补办,同时注销原证件;(3)读者证件遗失后发生的违规借阅行为由证件持有者负责;(4)读者证件遗失或不再使用时应立即注销。
三、图书借阅规定1. 读者在办理读者证件后,可在图书馆内借阅相关图书资料。
(1)学生借阅数量上限为5本,借期最长为30天;(2)教职工借阅数量上限为10本,借期最长为60天;(3)中小学生借阅数量上限为3本,借期最长为15天。
2. 图书借阅流程:(1)进入图书馆,出示读者证件;(2)向图书管理员说明借阅需求;(3)管理员帮助读者办理借书手续;(4)读者借阅图书后应妥善保管,如遗失或损坏,需按图书的市场价赔偿。
3. 图书续借规定:(1)图书借期到期后可续借,但每本图书最多只能续借一次;(2)续借期限为原借阅期限的一半;(3)逾期未归还的图书不得续借。
4. 图书归还规定:(1)借阅图书需按规定期限归还;(2)逾期归还的图书将按每日逾期罚款规定计算罚款;(3)逾期归还图书超过一周的,将暂停借阅资格并通知相关部门。
四、阅览室使用规定1. 阅览室的使用时间为每周一至周五的上午8:00至下午17:00,周六、周日及法定节假日闭馆。
2. 阅览室使用规定:(1)进入阅览室需出示读者证件;(2)不得携带食品、饮料等进入阅览室;(3)阅览室内手机需调至静音或振动模式;(4)保持整洁卫生,禁止乱扔垃圾;(5)不得大声喧哗,影响他人阅读。
五、电子资源使用规定1. 图书馆提供电子资源服务,读者需在图书馆内使用个人电脑或其他设备进行访问。
图书馆安全管理制度1、图书、资料严格编目、登记制度,借出收回帐目齐全,存放安全,环境干燥,无鼠害、虫害现象。
2、图书、资料分等级存放,特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度,贵重书刊要有专人、专橱收藏,保管人应定期核查。
3、门窗要有防盗设施,离开工作岗位,应随手关好门窗,防止书刊被窃。
4、严禁将火种带入图书、资料室,内部消防器材应摆放明显位置,便于救急使用,平时注意检查,保持性能良好。
5、节日、寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理。
6、对现有报警器材定期检查,发现报警失灵应及时报修。
图书馆安全管理制度(二)1、图书、资料严格编目、登记制度,借出收回账册齐全,不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。
2、图书、资料分等级存放,特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度,贵重书刊要有专人、专橱收藏,保管人应定期核查。
3、门窗要有防盗设施,离开工作岗位,应随手关好门窗,防止书刊被窃。
4、严禁将火种带入图书、资料室,内部消防器材应摆放明显位置,便于救急使用,平时注意检查,保持性能良好。
5、节日、寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理。
6、对现有报警器材定期检查,发现报警失灵应及时报修。
7、电子阅览室是电子设备重地,为维护网络安全,上机者不准私自装卸、删除随机软件。
不准自带设备入内连机操作,严禁烟火,不准吸烟,不得存放易燃、易爆及放射性物品;严禁在可燃物上使用电热器具,电器易发热部位必须做好隔热处理。
室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。
工作人员应都会使用消防器材。
下班前认真清查、关闭各终端机,关好门窗,确认安全后方可离开。
图书馆安全管理制度(三)1、图书,资料严格编目,登记制度,借出收回账册齐全,不定期检查防盗,防湿,防霉,防鼠害,防虫害,防火等设施是否完好。
2、图书,资料分等级存放,特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度,贵重书刊要有专人,专橱收藏,保管人应定期核查。
3、门窗要有防盗设施,离开工作岗位,应随手关好门窗,防止书刊被窃。
图书馆管理制度第四章图书馆业务工作规章制度一、读者入馆规章制度1.进入图书馆,主动出示读者借阅证。
2.注意仪表着装,不准穿裤衩、背心、拖鞋或铁钉鞋进馆。
3.保持馆内安静,不得喧哗。
4.维护环境卫生,不准携带食品进馆;非指定区域,禁止吸烟;不准随地吐痰;不准乱丢果皮、纸屑等。
5.爱护书刊资料,不准在书刊资料上涂写、撕页等,不准窃取书刊资料。
6.爱护公共设施,不准污损墙壁、装饰,不准刻划、损坏阅览室桌椅。
7.爱护馆内仪器、设备,严格按照操作规程使用计算机及其它设备。
8.讲究文明礼貌,使用文明用语,禁止一切不文明行为。
9.自觉遵守开、闭馆时间,注意人身及财产安全。
10.违反本馆有关管理制度的,应虚心接受批评教育,自觉接受处理。
二、样本阅览室管理制度1.本室对全体读者开放。
2.本室图书仅供读者室内阅览。
3.读者从书架上选取图书,阅览后应将图书上架,归还原位。
4.读者应爱护本室图书,轻取轻放,毁坏、污损图书及家具、设备的均须按章处理。
5.新书入室,工作人员须认真与采编部典藏人员作好验收、核对工作,做到种类准确无误,并做好记录。
6.新书要在当日内上架,做到归类准确、排列整齐。
7.工作人员要认真做好参考咨询工作与读者阅览统计工作。
8.读者须保持室内清洁卫生,管理人员及时清扫、整理,共同保持本室明净、整洁的借阅环境。
9.做好通风、防潮、防霉、防火工作,发现问题应及时采取措施并向部门主任报告。
10.做好上下班的交接工作,下班时要把计算机正常退出系统,关好电源及窗户,关门落锁,确保安全。
25三、电子阅览室管理制度1.本室凭一卡通进入,对读者开放。
2.进入本室请穿好鞋套,以保持室内环境卫生。
3.上机读者,只能在使用权限内上机操作。
4.本室禁止使用外带存储介质。
5.请按正常程序启动计算机,若发现异常或故障,应由管理人员处理;禁止擅自拔动各种设备的接头、开关和乱敲键盘等。
6.禁止读者串位或聚在一起高声谈论、说笑,保持室内肃静和良好的秩序。
图书馆管理规定一、图书管理员要认真学习管理业务知识,做好图书管理工作,为学校的教育、教学、教研工作服务,培养学生的阅读兴趣,及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。
二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。
图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册,藏书室、阅览室,应建立相应的帐册,做到帐物相符。
图书分类按规定执行。
三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。
认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理,复本量适当,不断提高藏书质量,对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除,及时注销。
四、新购置图书,要及时验收、登记,在两周内完成分类、编目、出架等工作,以加速图书流通。
五、严格执行图书借阅制度。
为提高图书资料的利用率,工具书、大型成____书只供查阅,不得外借。
教师教学图书每次借阅不超过____本,借期两周。
每班可集体借阅,每次人均不超过____本,借期两周。
逾期不还者,追还后罚停借一月。
六、遗失书刊,原则上应赔偿原书。
如不能实现,应____倍赔偿,孤本等贵重图书按原价3-____倍赔款。
成套书刊遗失一册,按全套价赔款,余书仍留室存藏。
对书刊有轻微损坏者要给以批评教育,并责其认真修好。
对于珍贵文献、资料要妥善保存,非经领导同意不得外借,对于破损书籍应及时修补,延长使用寿命。
七、做好图书室、阅览室卫生整洁工作,并督促读者保持室内安静。
八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。
九、经常保持室内整洁,积极采取措施,做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作,保持图书完好。
十、教工调离、学生毕业、转学等,要主动还清借阅图书,否则不予办理离校的相关手续。
图书借阅制度图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分,直接关系到学校图书管理质量和效率,为规范此项工作,特制定如下制度:一、师生借阅图书资料,必须办理借阅手续,借、还均须签名,并注明日期。
教师教学图书每次借阅不超过____本,借期两周。
最新图书馆管理规章制度(精选10篇)最新图书馆管理规章制度大全(精选10篇)制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构,关于图书馆的日常管理制度有哪些呢?下面是小编整理的关于图书馆管理规章制度的内容,欢迎阅读借鉴!最新图书馆管理规章制度【篇1】1、学生管理员到岗后,图书馆将根据岗位不同,分别进行岗位职责培训。
学生管理员应尽快熟悉本岗工作,自觉遵守图书馆各项规章制度。
2、为读者服务是图书馆工作的宗旨,为此,要求每个学生管理员对待读者要说话和气,耐心讲解,不能与读者争吵,树立图书馆优质服务的良好形象。
3、学生管理员应该按时上岗,做到不迟到、不早退。
星期一到星期五上岗时间为 12:50—13:20。
4、如遇到课程临时调整或临时性的学生活动与工作时间相冲突,可以找本班或本年级的学生管理员替班。
如无法自行调整的,必须向所在图书馆的老师请假,由老师安排其他学生管理员上岗。
5、学生管理员上岗前应把手机调为震动或静音,杜绝手机发出声音。
6、学生管理员应认真履行自己所在图书室岗位职责,重点做好借阅学生借阅过程的监督和提醒。
工作中要团结协作,配合老师认真搞好图书借阅、书架整理、环境卫生等工作。
7、学生管理员应坚守工作岗位,未经允许不得擅自离开工作岗位,不准将他人私自带入工作区域内。
8、学生管理员应维持好书库、阅览室的秩序,对大声喧哗者可劝其离馆,情况严重者应报告图书馆老师。
9、爱护公共财产,节约用电,学生管理员下班后应整理好书库、阅览室,注意及时关灯、关窗,阅览室的期刊一律不准私自带出室外。
10、对工作态度不严谨、散漫、没有组织性纪律性的学生管理员,图书馆老师有权进行批评教育。
11、在阅览室工作的学生管理员,应认真刊登好各自的值班管理记录,不能虚登、代登、涂改,学生管理员的考勤由所在图书室老师执行,严禁私自更改,一经发现严肃处理。
每月底图书馆老师根据考勤情况进行统计。
12、学生管理员禁止利用工作之便违反图书馆的相关规定,否则,图书馆将予以辞退。
图书馆管理制度7篇2023最新图书馆管理制度篇1随着新课程的深入推进,学校图书室的作用越来越大。
丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。
因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨,继续转变观念,加强建设意识,确立服务意识,强化指导意识,努力为学生营造浓厚的.课外阅读氛围,引导更多的学生走进图书室,爱上图书室,用好图书室。
同时积极开展各种读书活动,引导学生收获读书快乐,体验读书价值,充分发挥图书室的作用,利用图书室育人,提高学生整体素质。
围绕上面的目标,学校图书室努力从下面几个方面做了工作.一、明确目标、任务,步步落到实处在这一学期中,学校大力加强学校图书管理工作,充分利用好学校的图书资源,培训好一批小图书管理员,发挥他们的管理职能,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。
让图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动,在班级中建立图书角,书籍可以到图书室借,也可在班级图书角借。
组织阅读兴趣小组,开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动,如:名作欣赏、讲故事比赛,书评等活动,使一本书的价值和作用充分体现。
把知识性强、趣味性浓、富有创意的文章在专栏内展出,供学生浏览,激励学生的读书积极性。
在新一轮的课程改革中,图书室紧密围绕素质教育,充分利用室藏资源,积极配合教导处、各班语文老师开展了各种读书活动及有效的导读工作。
如爱国主义读书教育活动、故事演讲比赛等一系列读书活动。
图书室推荐提供读书内容,有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿百科全书、爱国故事、有关发明家、科学家的故事、有关数学方面的知识、法制宣传知识等一系列图书。
还配合教导处、各班语文老师组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍,让每位同学认真阅读。
阅读完后,写好摘抄、读后感、自编读书小报。
通过一系列读书活动的开展,有效的调动学生的阅读积极性。
同时,也提高了学生的整体素质。
二、领导关心,措施具体我们学校加强领导,分工明确。
学校分派副校长霍社英分管图书室工作,规范了管理,提高了管理水平。
1、做好图书室常规工作,管理好图书,做到一切图书有记载,出借有手续。
规范图书室各项管理规章制度,根据图书室特点,依照《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架,同时做好规范、正确、有序的管理。
指导学生上好《学习利用图书室》导读课。
2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。
通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读,开展各类读书竞赛活动,来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力,使学生乐读书、读好书、会读书。
3、做学生的知心朋友,积极向学生推荐他们喜爱的读物,对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍热情指导和帮助,以满足学生的需求,激发他们的读书热情。
4、大力提高藏书利用率,充分发挥图书“育人熔炉”的作用。
确保导读工作有高质量的文献资料可提供。
给学生上导读课推荐《安徒生童话》,使学生有选择、有目的的阅读。
5、期末进行总结评比,表彰读书积极分子和先进班级,鼓励大家开展课外阅读。
三.规范管理,优化基础服务1.努力使图书室管理上台阶,争取图书管理现代化,完善各项管理制度,既方便读者,又有可操作性。
2.对全校师生实行全方位开放阅读,图书室从星期一到星期五对师生实行全天候借阅制度,确保师生有充足的借阅时间。
3.根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作。
如教师要上公开课、观摩课,尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。
遇到节日、纪念日,向学生推荐有关的图书。
学期末经常督促师生还书。
4.完善排架,更新导引标识。
为了使各项服务工作更加贴近读者,我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面整架,实现严密规范排架。
为了让读者利用图书资源更加得心应手,还对全室的书架进行了重新标识,使图书标引更加规范。
5.做好图书借还、整理及破损图书修补工作。
热情地为每位师生提供最便捷的服务。
本学期为节省师生的时间,我在提高工作效率上做文章、下功夫。
一是勤整理,对师生归还的图书及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。
为师生查找资料时节省了时间,提高了效率,本年度生均借书4册以上。
6.从四至六年级学生每班选出二名学生图书管理员,协助做好图书室的服务工作,从而保证了图书室全天开放并始终秩序井然。
7.认真做好报刊杂志的征订归类工作,并为教师、为学生推荐好的书刊杂志,为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。
四、存在的问题学校图书室虽然发挥了它应用的功能,但同时也存在不足,班级阅读量参差不齐,少数学生不够爱惜图书,图书破损现象时有发生,有的教师和学生不能够及时还书。
我将在今后的工作中克服不足,进一步发挥图书室的育人功能,把图书室的工作做得更出色。
图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书室成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉,成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。
2023最新图书馆管理制度篇21、在教务处的指导下,制定图书室的发展规划、工作计划、经费预算及规章制度,并组织实施。
2、根据学校教育、教学、教研需要,精心选订购图书,改善库藏图书结构,及时更新图书。
3、接受、分发教材、教辅用书和簿本。
4、图书室负责人要做好如下工作:①负责全室人员的岗位考勤、假期值班和加班的安排和考核。
②负责全室的物资管理、档案管理、公章和钥匙的管理。
③负责图书室各项活动,接受各类检查、验收。
④抓好全室的安全卫生、环境美化工作。
5、图书室编目员要做好如下工作:①按购书清单验收所购图书加盖藏书章。
②按中图法(四版)对所购图书进行分类,做到分类准确,贴书标。
③负责图书著录,按要求进行个别登录、总括登录,按大类统计,填写登记表。
④负责教职工图书借还工作。
⑤帮助教师寻找他们所需要的图书,解答教职工一般的咨询问题。
⑥按大类将还书上架,并做好教师借还书的统计工作。
⑦保管多余教材和教辅用书。
⑧做好新书的宣传介绍工作。
6、图书室借书员主要做好如下工作:①及时做好新生借书证的发放工作。
②认真办理学生借、还图书的手续,帮助学生熟悉借还手续。
③对学生借阅图书进行耐心指导,解答一般咨询问题。
④对新进的书刊进行验收、分类,上书架做到排放整齐、美观。
⑤提高书刊的利用率和周转率,每天必须对全部书籍进行整理,做到排放整齐、有序,对归还继续流通的破损图书进行修补。
2023最新图书馆管理制度篇31、对违反馆内有关规定,破坏正常阅览秩序,应给予劝阻和批评教育。
对情节严重、态度恶劣、扰乱秩序,除处以取消阅览、外借资格外,由学校作出相应的违纪处理。
⑴对在大厅、走廊及阅览室内高声喧哗,不听劝阻者,给予批评教育或罚款。
⑴对未按规定擅自将私人书包、书籍等带入辅助书库、阅览室,不听劝阻者,给予批评教育或罚款。
⑴对在大厅、走廊、阅览室内吸烟、吃零食及吐痰者,给予批评教育或纪律处分。
⑴对丢失、损毁各种牌、证,按各种牌、证的工本费赔偿。
⑴擅自将座位牌带出馆外,当日不归还者,给予批评教育或罚款。
⑴擅自将非外借文献携出馆外,当日不归还者,给予批评教育或罚款。
⑴对待伪造、无效证件或冒用他人证件入馆借书者,教育、停借、没收证件,并由学校作出相应的违纪处理。
⑴在开架借阅室内,不遵守有关规定,一次拿书刊超过数量,影响他人阅览,经劝阻不改者,给予批评教育。
⑴在开架借阅处不使用代书板经提醒达三次以上者,给予批评教育。
⑴在阅览室看书的读者,占座位经提醒达三次以上者,给予一定的处罚。
2、对损毁图书及违章事件,在尚未处理完毕之天前,工作人员有权扣留当事人的有效证件。
3、本条适用于图书馆各读者服务部门及读者活动场所,对未列入本条例的其他损毁图书及违章行为,馆办公室及各部门领导有权酌情决定处理办法。
4、收取读者赔款,应开具学校收据,收据一份交当事人,赔款上交学校财务。
2023最新图书馆管理制度篇41、教职工借书制度(1)凡我校教职工均应持本馆的借书证借阅。
(2)借书证只限本人使用,他人不能代借。
(3)工具书、珍贵书、特藏书等均不外借,限在馆内查阅。
(4)每次限借书刊量为:职工不得超过2本,教师不得超过4本。
(5)每次借书期限为:新期刊限借一本,借期为2天,旧期刊限借三本,借期为5天。
(6)如不及时办理还书或续借,逾期罚款。
(7)教职工应爱护图书,不得撕页,如有违反视情节轻重予以罚款。
遗失图书者,按原价的3-5倍价值赔偿。
2、学生借书制度(1)凡我校学生均应持本馆的借书证借阅。
(2)借书证只限本人使用,他人不能代借。
(3)借书时需保持安静,不得喧哗、吵闹,要听从管理人员的管理。
(4)每人每次限借书2本,其中专业书1本。
(5)借阅人员要爱护书籍,如有卷折、扯、碎、缺、涂、损坏条行码等现象,将视情节轻重予以赔偿。
(6)遗失图书者按原价的3-5倍价值赔偿。
(7)每次借书期限为二星期,如有特殊需要须办续借手续,续借只限一次,逾期不还者将予以罚款。
(8)如发现偷书现象,则直接送学校政教处作行政处理。
不得故意损坏书刊或在阅览桌上涂写,如有发现,视情节轻重,予以罚款。
2023最新图书馆管理制度篇5为有效管理班级图书角,激发同学们的读书热情,培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高班级图书角的使用效果,营造书香班级的氛围,特制定以下管理制度:1、同学借阅图书应先向班级图书管理员提出申请。
2、外借的图书,管理员应认真登记好书名、单价、借阅时间、归还时间,并备注图书破损情况。
3、借阅者应爱护图书、不得撕页、折页、裁剪图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者、根据情节轻重进行批评处罚。
4、借出的图书一周内须归还图书角。
5、遗失借阅的图书应购买原版图书赔偿。
6、一周内未归还的图书,管理员应去催还,如未归还,由管理员及时把借书人的姓名、书名、单价抄送班主任老师。
7、班级图书管理员要做好图书清点、整理、修补、保管、外借登记等工作,8、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
9、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。
10、保持图书角整洁,禁止任何同学将其他物品放入图书角内。
2023最新图书馆管理制度篇6一、图书管理人员要具有高度的自觉性和责任感,尽可能利用图书室藏书为读者服务,为教学服务。
二、要做好调查研究,全面掌握情况,为读者和教学购进所需的图书,做好购进图书的验收、登记、造册工作。
三、加强图书管理,所有图书要进行分类、编目、目录组织、管理与排架。
四、所有藏书要进行财产登记,做好图书的统计与清点工作。
五、加强对图书流通工作的管理,做好图书的借阅工作。
同时要提出图书的注册剔旧书目,列出名细,报校长审核。