教师规范汉字书写大赛硬笔格式

威远县连界镇中新小学校艺术节
学生规范汉字书写大赛（硬笔格式）
注意事项：
1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。

2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。

内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

4．请把学校、班级、姓名写在作品背面右下角。

— 1 —。

学生规范汉字书写大赛（硬笔格式）
注意事项：
1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。

2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。

内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

学生规范汉字书写大赛（硬笔格式）
注意事项：
1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。

2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。

内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

规范汉字书写比赛（硬笔格式）
注意事项：
1.要求使用钢笔。

2.书写内容须选自中华经典诗文作品，内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

标准汉字书写用纸标准格式标准汉字书写教育小组2020年9月1日学生标准汉字书写大赛（硬笔格式）注意事项：1．小学一组（1—3年级）选手可利用铅笔，其他年级组均要求利用钢笔。

2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文讲义当选取。

内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限，但现场竞赛时须在竞赛规按时刻内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处置。

3．须利用标准汉字书写，不得利用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得显现自造字和错别字。

学生标准汉字书写大赛（硬笔格式）个或几个句子。

字数不限，但现场竞赛时须在竞赛规按时刻内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处置。

3．须利用标准汉字书写，不得利用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得显现自造字和错别字。

学生标准汉字书写大赛（硬笔格式）注意事项：1．小学一组（1—3年级）选手可利用铅笔，其他年级组均要求利用钢笔。

2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文讲义当选取。

内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限，但现场竞赛时须在竞赛规按时刻内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处置。

3．须利用标准汉字书写，不得利用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得显现自造字和错别字。

标准汉字书写竞赛（硬笔格式）注意事项：1.要求利用钢笔。

2.书写内容须选自中华经典诗文作品，内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限，但现场竞赛时须在竞赛规按时刻内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处置。

3．须利用标准汉字书写，不得利用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得显现自造字和错别字。

规范汉字书写大赛（硬笔格式）
学校：年级：姓名：指导教师：
注意事项：
1．小学一组（1—2年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。

2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。

内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

硬笔书法作品格式参照
硬笔书法作品格式参照：一、题目：（不超过15个字）二、篇幅：（不超过50个字）三、作者姓名：（不超过10个字）四、创作时间：（年月日，如2021年5月20日）五、材料工具：六、作品内容：七、赏析：八、附注或签名：以上是硬笔书法作品的基本格式。

下面为大
家介绍一下每项内容的详细说明。

一、题目硬笔书法作品的标题应简
洁明了，能够准确地表达出主题和意境。

通常情况下，标题应该在3-
15个汉字之间。

二、篇幅篇幅指整件硬笔书法作品所占用纸张大小。

通常情况下，A4纸是最常见的尺寸选择。

三、作者姓名写上自己的真
实姓名即可。

四、创作时间创作时间可以让人们更好地了解这件硬笔
书法作品背后的故事和历程。

日期要写清楚，并标注“年”、“月”、“日”。

五、材料工具包括使用什么样子的毛笔或者钢笔等等信息都需要列出来。

六作品内容此处就是正文部分了，在这里展示你精湛技艺与美妙
想象力吧！七赏析对于自己所完成的硬笔书法进行一个简单而又深入
浅出地评价, 让读者更好理解你心中所描摹之物.八附注或签名如果有
必要, 可以在末尾加上自己对此次创造性活动总结性话语.。

一年级硬笔书法比赛样本一、书写姿势与工具。

1. 正确的书写姿势。

- 身体坐正，腰背挺直，胸部离桌子一拳远。

- 头正，稍向前倾，眼睛离纸面约一尺（33厘米左右）。

- 双臂自然放在桌子上，左手按纸，右手握笔。

2. 硬笔书法工具。

- 铅笔：一年级学生常用HB铅笔，硬度适中，不易折断，颜色深浅合适。

- 纸张：使用田字格或米字格的书法练习纸，方便把握字的重心和笔画位置。

二、基本笔画。

1. 横。

- 写法：起笔稍重，向右行笔要平稳，收笔略顿。

例如“一”字，整个横画要写得平直。

- 易错点：横画容易写得歪歪扭扭或者两头过重中间过轻。

2. 竖。

- 写法：有悬针竖和垂露竖两种。

悬针竖像针一样，末端出锋，如“中”字的中间一竖；垂露竖末端圆润，像露珠，如“木”字的竖画。

起笔要重，行笔垂直向下。

- 易错点：竖画容易写斜，尤其是对于一年级学生来说，把握垂直感较难。

3. 撇。

- 写法：起笔重，向左下方撇出，有长撇和短撇之分。

长撇如“人”字的撇画，比较舒展；短撇如“千”字的第一笔，短小精悍。

- 易错点：撇画容易写得弯曲过度或者角度不对。

4. 捺。

- 写法：捺画有斜捺和平捺。

斜捺如“大”字的捺画，起笔轻，行笔逐渐加重，收笔时捺出；平捺如“之”字的捺画，较为平缓。

- 易错点：捺画容易写成直线或者捺脚不明显。

5. 点。

- 写法：起笔轻，收笔重，形状像小雨滴。

如“主”字上的点。

- 易错点：点画容易写得过大或过小。

6. 横折。

- 写法：先写横，到转折处顿笔后再写竖。

如“口”字的横折部分。

- 易错点：转折处容易写成圆角或者横与竖分离。

三、简单汉字书写示例。

1. “日”字。

- 笔画顺序：竖、横折、横、横。

- 在田字格中的位置：整体位于田字格中间，上下左右要留适当的空间。

2. “山”字。

- 笔画顺序：竖、竖折、竖。

- 在田字格中的位置：中间的竖画要写在田字格的竖中线上，左右两竖分布均匀。

3. “人”字。

- 笔画顺序：撇、捺。

- 在田字格中的位置：撇捺起笔在田字格上半部分，捺画要比撇画稍长，像一个人张开双臂。

注意事项：
1．选手请使用钢笔书写。

2．须使用规范汉字书写，不得使用异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

3．请填写《参赛作品登记卡》并牢固粘贴在作品背面右下角。

注意事项：
1．选手请使用钢笔书写。

2．须使用规范汉字书写，不得使用异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

3．请填写《参赛作品登记卡》并牢固粘贴在作品背面右下角。

注意事项：
1．选手请使用钢笔书写。

2．须使用规范汉字书写，不得使用异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

3．请填写《参赛作品登记卡》并牢固粘贴在作品背面右下角。

注意事项：
1．选手请使用钢笔书写。

2．须使用规范汉字书写，不得使用异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

3．请填写《参赛作品登记卡》并牢固粘贴在作品背面右下角。

注意事项：
1．选手请使用钢笔书写。

2．须使用规范汉字书写，不得使用异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

3．请填写《参赛作品登记卡》并牢固粘贴在作品背面右下角。

规范汉字书写大赛参赛作品登记卡书体类别：
注：请将此表填写后牢固地贴在作品背面的右下角。

规范汉字书写大赛参赛作品登记卡
注：请将此表填写后牢固地贴在作品背面的右下角。

注意事项：1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。

2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。

内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

注意事项：1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。

2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。

内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

4．请填写《参赛作品登记卡》并牢固粘贴在作品背面右下角。

注意事项：1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。

2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。

内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

4．请填写《参赛作品登记卡》并牢固粘贴在作品背面右下角。

注意事项：1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。

2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。

内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

汉字书写大赛书写模版以下是一个汉字书写大赛的书写模板：1. 标题：XXX汉字书写大赛2. 大赛宗旨：为了弘扬中华优秀传统文化，推广汉字书法艺术，提高市民汉字书写水平，特举办此次汉字书写大赛。

3. 参赛对象：全市市民及在校师生均可报名参加。

4. 比赛分组：a) 儿童组：小学生b) 青少年组：初中生、高中生c) 成人组：18-60岁市民d) 老年组：60岁以上市民5. 比赛内容：a) 参赛选手需在规定时间内完成一幅汉字书法作品。

b) 比赛用纸、墨汁等材料由主办方提供。

c) 比赛字体：楷书、行书、草书、隶书等均可。

6. 评选标准：a) 字形美观，结构严谨，笔势流畅。

b) 作品富有创意，展现个人风格。

c) 作品尺寸、布局合理。

7. 奖项设置：a) 各组别设一等奖1名，奖金人民币1000元；b) 各组别设二等奖2名，奖金人民币500元；c) 各组别设三等奖3名，奖金人民币300元；d) 优秀奖若干，奖金人民币100元。

8. 参赛报名：a) 报名时间：即日起至比赛前1个月；b) 报名地点：市图书馆、市教育局、各参赛学校；c) 报名材料：参赛选手需携带身份证、学生证等相关证件，填写报名表格。

9. 比赛时间：具体时间另行通知。

10. 比赛地点：市文化艺术中心。

11. 注意事项：a) 参赛选手需按时到达比赛现场，迟到者视为自动放弃；b) 比赛过程中，禁止使用手机、电子设备；c) 参赛选手需尊重评委，服从现场工作人员安排。

敬请全市市民踊跃报名参加，共同传承和弘扬我国汉字书法艺术！XXX汉字书写大赛组委会[[今天日期]]。

书写经典，传承文明
学生规范汉字书写大赛（硬笔格式）
注意事项：
1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。

2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。

内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

4．请填写《参赛作品登记卡》并牢固粘贴在作品背面右下角。

硬笔比赛书写格式硬笔比赛是展示个人书法艺术的一种重要途径，同时也是提高个人书写技能和审美水平的一种有效方法。

在硬笔比赛中，书写格式的规范和正确性对于参赛选手的书写效果和比赛成绩都有着非常重要的影响。

下面将详细介绍硬笔比赛书写格式的各个方面，以帮助参赛选手更好地掌握书写技巧，提高比赛成绩。

一、纸张摆放在硬笔比赛中，纸张的摆放位置对于书写的效果和比赛的成绩有着直接的影响。

一般来说，参赛选手应该将纸张放在桌子的中心位置，确保纸张平整、稳定，并且不会随着书写的进行而移动。

同时，选手应该注意调整自己的坐姿和手臂姿势，以确保书写时身体舒适、自然，不会影响书写的质量和速度。

二、字体选择在硬笔比赛中，字体的选择对于书写的效果和比赛的成绩也有着非常重要的影响。

一般来说，选手应该选择自己熟悉、掌握的字体，以确保书写的质量和速度。

同时，选手应该注意选择字体的大小、颜色和风格，以确保书写的整体效果协调、美观。

三、笔画顺序在硬笔比赛中，笔画顺序的正确性对于书写的质量和比赛的成绩有着直接的影响。

一般来说，选手应该遵循汉字的笔画顺序，以确保书写的规范性和正确性。

同时，选手应该注意笔画之间的连贯性和协调性，以确保书写的整体效果美观、自然。

四、笔画力度在硬笔比赛中，笔画力度的掌握对于书写的质量和比赛的成绩也有着非常重要的影响。

一般来说，选手应该掌握适当的笔画力度，以确保书写的速度和稳定性。

同时，选手应该注意笔画力度的变化和层次感，以确保书写的整体效果生动、丰富。

五、字间距和行间距在硬笔比赛中，字间距和行间距的掌握对于书写的整体效果和比赛的成绩也有着非常重要的影响。

一般来说，选手应该掌握适当的字间距和行间距，以确保书写的整体效果协调、美观。

同时，选手应该注意字间距和行间距的变化和层次感，以确保书写的整体效果生动、丰富。

六、时间掌握在硬笔比赛中，时间掌握的准确性和灵活性对于比赛的成绩有着直接的影响。

一般来说，选手应该根据自己的实际情况和比赛要求，合理安排时间，确保在规定时间内完成作品。

第二届全国学生规范汉字书写大赛作品规格及评审原则
一、作品规格：软笔（毛笔书写），不超过四尺整张；硬笔（钢笔书写，小学一组可使用铅笔），不小于A4纸。

参赛者自备纸张，格式自定，硬笔格式也可从我司主页下载。

二、每位选手必须填写《参赛作品登记卡》（见附件2）并牢固地贴在作品背面的右下角。

其中指导教师只能填写1位，并在比赛各个阶段保持一致。

如有不一致者取消指导教师评优资格。

三、决赛报送作品须落款并加盖印章，初赛、复赛是否落款并加盖印章由各赛区自行决定。

四、书写内容可从所选文章中节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

五、如作品内容不能提供明确出处，或使用繁体字、异体字及“二简”字，出现自造字和错别字，将取消个人参赛和组织机构的评奖资格。

缺漏字、多字等现象酌情扣分。

六、参赛作品一律不予退还，作者享有署名权，全国及各赛区组织机构享有使用权。

1。

正确的硬笔书写格式
硬笔书写格式主要包括以下几点：
1. 横平竖直：横画要平稳，竖画要垂直，因为横在一个字中起平衡作用，竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用。

2. 撇捺舒展：撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。

捺画粗细分明，书写难度较大。

3. 点画精神：点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。

4. 转折顿笔：转折处要略顿笔，稍重、稍慢；提和钩，开始要略顿笔、稍重，尔后逐渐转为轻快，收笔出尖；所有笔画都是一笔写成，不能重描。

5. 注意观察：由于汉字的结构多样，所以在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。

6. 横不平、竖不直则字不稳：横画要写平稳，竖画要写垂直。

人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。

由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。

以上就是硬笔书写的基本格式，希望对你有所帮助。

关于开展语文教师规范汉字书写大赛的通知为了建议强化语文教师语言文字规范意识，根据太原市教育局、太原市语言文字工作委员会年初工作计划，我校将举办初中语文教师规范汉字书写大赛。

通过比赛活动，提高教师规范书写及应用能力，为学生引领示范，为创建更多更好的规范汉字书写教育特色校创造条件。

现将比赛事项通知如下：
一、参赛对象
初中语文教师
二、参赛作品
比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。

初赛由各直属学校自行组织，将挑选出的优秀作品6份报送市语委办；复赛作品由区语委办集中上报。

市语委办将对复赛作品进行甄选并确定参加决赛名单，最后经现场书写评出优胜者。

三、内容及格式
本次书写大赛重点突出规范书写，文字、标点、排版均计入总分。

比赛仅限于硬笔书写，一律用钢笔或中性笔。

不得写繁体字、异体字、不规范的简化字，不能出现外文符号，要求标点符号正确清晰。

书写内容均以中小学课本中的中华经典诗歌、散文为主，字数在200-300之间。

作品书写纸张为A4，具体格式见附页。

四、比赛时间安排
4月1日—29日为初赛；4月30日—5月15日为复赛，5月中下旬进行决赛，参加决赛名单在太原语言文字网公布。

决赛时间和要求另行
通知。

五、评比与奖励
学校将评选出优秀作品送交市语委办，最终通过现场书写决赛，评出“规范书写能手教师”一、二、三等奖，优秀组织奖若干，所有获奖作品将集结成册。

望各备课组接到通知后，积极组织教师准备，踊跃参赛。

晋源区实验中学
二零一二年四月十七日。

硬笔比赛书写格式摘要：一、硬笔比赛书写格式的重要性二、硬笔比赛的基本格式要求三、如何提高硬笔比赛的书写格式技巧四、总结正文：一、硬笔比赛书写格式的重要性硬笔比赛书写格式是比赛中一个重要的环节，它能够影响到作品的整体效果和评委的评分。

正确的书写格式可以让作品看起来整洁、规范，更容易吸引评委的注意力，从而在比赛中脱颖而出。

因此，了解和掌握硬笔比赛的书写格式是参赛者必须具备的技能。

二、硬笔比赛的基本格式要求硬笔比赛的书写格式要求主要有以下几点：1.字体：一般要求使用楷体或行书，字体要求规范、美观。

2.字距：字与字之间的距离要适中，不能过密或过疏。

3.行距：行与行之间的距离也要适中，一般以能看到下一行的文字为宜。

4.段落：段落的开头要空两格，段落的结尾不留空白。

5.标点符号：标点符号要使用正确，不能错用或漏用。

6.落款：作品的落款要放在适当的位置，一般放在正文结束后的右下角。

三、如何提高硬笔比赛的书写格式技巧要想在硬笔比赛中获得好的成绩，除了掌握书写格式的基本要求外，还需要通过不断的练习和总结经验，提高书写格式的技巧。

以下是一些提高书写格式技巧的方法：1.多看优秀的作品：通过观察和学习优秀的作品，可以了解到书写格式的精髓，提高自己的审美能力。

2.多练习：只有通过不断的练习，才能熟练掌握书写格式的要求，提高自己的书写技巧。

3.及时纠正错误：在练习过程中，如果发现书写格式上的错误，要及时进行纠正，避免形成错误的习惯。

4.保持良好的心态：在比赛中，要保持良好的心态，不要因为格式上的问题而影响自己的发挥。

四、总结硬笔比赛的书写格式是比赛中的一个重要环节，要想在比赛中获得好的成绩，需要掌握书写格式的基本要求，并通过不断的练习和总结经验，提高自己的书写技巧。