《经济学基础与应用》课程总复习2015

经济学基础知识与应用1. 引言经济学是研究人类在稀缺资源条件下如何做出选择的学科，是一门涉及各个方面的综合性学科。

掌握经济学的基础知识对于理解经济现象、分析经济问题以及作出经济决策都具有重要的意义。

本文将介绍经济学的基础知识与应用，包括经济学的定义、基本假设、研究方法以及常见的经济学理论等内容。

2. 经济学的定义经济学是研究人类如何在资源有限的情况下进行生产、分配和消费的学科。

经济学的核心问题是如何优化资源的利用，以实现社会的福利最大化。

经济学包含微观经济学和宏观经济学两个分支。

微观经济学主要研究个体经济行为，如个人消费者、企业和市场的行为。

宏观经济学则研究整体经济现象，如国民经济的总体规律、宏观经济政策等。

3. 经济学的基本假设经济学在研究经济现象时，通常基于一些假设来简化问题的复杂性。

这些基本假设包括以下几点：•理性假设：经济主体在做出经济决策时是理性的，即他们会根据自身利益最大化的原则来做出决策。

•稀缺性假设：资源是有限的，无法满足人们无限的需求，因此人们需要做出选择来分配资源。

•市场均衡假设：市场能够自动实现供给与需求之间的均衡，并且能够使资源得到高效的配置。

这些基本假设在经济学的研究中起到简化问题、建立模型的作用，但同时也存在一定的局限性，因为现实世界中的经济现象往往比较复杂。

4. 经济学的研究方法经济学采用多种研究方法来分析经济现象和问题，主要包括以下几种方法：•实证分析：通过收集和分析大量的观测数据，来验证经济理论的有效性。

•归纳推理：从具体的经济现象和事实中归纳出经济规律和理论，从而对整个经济系统进行分析。

•演绎推理：从一般的经济理论出发，通过逻辑推理，得出对具体经济问题的结论。

•实验研究：在控制条件下对经济变量进行实验，以观察其变化规律和相互关系。

以上方法在经济学研究中各有优缺点，可以根据具体的研究目的和条件选择合适的方法进行分析。

5. 常见的经济学理论经济学研究中有许多重要的理论，下面介绍其中几个常见的经济学理论。

经济学基础知识复习辅导经济学基础知识复习辅导第一节经济组织的基本问题任何时候、任何社会的经济组织都面临三个基本的经济问题：(1) 生产什么与生产多少？这是经济社会面临的最基本的资源配置问题，即决定将现有的资源用于哪些商品的生产。

在资源总量给定的情况下，总可以有许多不同的生产方案。

希望用最少的投入获得最大的产出，并以此作为方案取舍的标准，由此可选择一种资源最优配臵的方案。

(2) 如何生产，即采用何种生产方法？一般而言，每种产品都可能采用多种不同的生产方法，如多用资本少用劳动的方法，或少用资本多用劳动的方法等。

因此也可以说，如何生产的问题就是选择什么样的生产技术的问题。

(3) 为谁生产？这也就是被生产出来的产品怎样在社会成员之间进行分配的问题，即收入分配问题。

这些基本经济问题的实际解决过程，受到社会经济制度、传统习惯、经济组织决策者个人的价值观等众多因素的影响，?也与解决问题的时间、地点和各种环境条件等密切相关。

(2) (3)个基本经济问题的原因1.产生三个基本问题经济问题根本原因：在于人的欲望的无限性与资源的稀缺性之间的矛盾。

人们的需要是无限的，是没有止境的。

这是人的自然欲望，也是人类社会不断进步的原动力。

但是，可供人们使用的资源毕竟是有限的，有限的资源相对于无限的需要即构成了资源的稀缺性。

2.经济学最基本的问题：如何有效地利用有限的稀缺的资源满足人们无限多样化的需要。

3.经济学所研究的经济问题有如下四个基本特征：①人的欲望和需要是无限的；②这些需要的轻重缓急是不同的；③可以支配的生产资源是有限的；④每一种资源在大多数情况下可以有两种或两种以上的用途。

4.由此可引出在经济学中非常重要的机会成本的概念。

机会成本，是指由于将某种资源用于某种特定用途而放弃的其他各种用途中的最高收益。

当企业要作出某项决策时，必须先考虑:企业可支配的资源还有哪些可能的选择，选择了某一用途将放弃哪些“机会”，放弃这些机会意味着放弃多少收益。

2015年《经济生活》知识归纳第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义：用于交换的劳动产品。

2、商品的基本属性：使用价值和价值。

商品生产者要实现商品的价值，必须要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。

3、货币的本质：货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

本质是一般等价物。

4、货币的职能：①货币的基本职能是价值尺度和流通手段。

②货币还有贮藏手段、支付手段、世界货币职能。

③货币执行价值尺度，就是把商品的价值表现为一定的价格。

④注意区分流通手段和支付手段。

5、纸币：①纸币由国家发行，强制使用。

②纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

③流通中所需要的货币量=（待售商品量×商品价格水平）÷货币流通次数。

（货币流通规律：流通中需要的货币量与商品价格总额成正比，与货币流通速度成反比。

）6、通货膨胀与通货紧缩：①如果货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量，就会导致通货膨胀。

通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。

货币供应量过多是导致通货膨胀的原因之一。

实质是社会总需求大于社会总供给。

②与通货膨胀相反，通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。

实质是社会总需求小于社会总供给。

③国家通过宏观调控，运用财政政策和货币政策，可以抑制通货膨胀，防止通货紧缩，实现经济平稳发展。

7、信用卡：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，方便、安全、透支。

8、支票：活期存款的支付凭证，分为转帐支票和现金支票。

9、外汇与汇率：①外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

②汇率是两种货币之间的兑换比率。

③本币升值，有利于进口；本币贬值，有利于出口。

④保持人民币币值稳定，①有利于人民生活安定，国民经济又好又快发展；有利于世界金融稳定、经济发展。

10、金钱观：取之有道，用之有益，用之有度。

第二课多变的价格11、影响价格的因素：供求影响价格；价值决定价格。

12、商品的价值量：①商品价值量由社会必要劳动时间决定。

第二部分财政第九章：公共物品与财政的职能考试目的：理解财政、公共财政的基本涵义理解和掌握公共财政的基本特征和基本职能并进行实际分析第一节：公共物品的定义及其融资与生产（一）公共物品及其特征1、公共物品的定义：是指增加一个人对该物品的消费，并不同时减少其他人对该物品消费的那类物品。

（其他定义：公共物品是指公共使用或消费的物品），公共物品的形式化定义奠定了现代财政学的基础。

2、公共物品的特征：①非竞争性——增加一个人的消费并不增加额外成本，边际供给成本为零，此特征强调了集体提供公共物品的潜在收益；②非排他性——排除一个额外的消费者技术上不可行或者即使可行也会产生巨大的成本，此特征指出了通过市场机制提供公物品的潜在困难。

非竞争性是主要特征，非排他性是派生特征。

正应为公共物品具有消费上的非竞争性，若由于个人没有付费而阻止他的消费，则违反了社会资源的有效利用的帕累托准则（其实是帕累托最优，也叫帕累托标准的问题，书上说是帕累托准则就以帕累托准则为准。

）扩展读物帕累托标准：在资源配置中，若存在能增加一个人的福利而并不减少其他任何人的福利的情况，这种情况叫帕累托改进。

若增加任何一个人的福利势必会减少其他任何一个人的福利，那么这种状态就称为帕累托最优。

（二）公共物品的需求显示（需求如何实现）：1、私人物品的需求显示：通过商品和服务市场，人们用出价表示对私人物品的需求强度和需求数量；2、公共物品的需求显示：政治机制，通过具有强制性的政治交易实现。

每个人需要的物品需求如何实现呢，个人物品要么你是抢，要么就是出价来买。

有句话叫千金难买心头爱，就表示这个人对某个物品的需求（市场营销学上叫欲望）很强烈。

公共物品呢，你只能是与政客谈判（选票嘛，我们的人大代表其实“一样”的），你给我带来什么，那么我就选举你，这个就叫做政治交易（这个政治交易不受政客之间的，是政客与民众之间的）。

（三）公共物品的融资与生产（融资，就是钱从哪儿来）1、公共物品供给的含义：①公共物品的资金来源即公共物品的融资②公共物品的由谁负责，如何将公共物品的投入要素转化为公共物品的产出，即公共物品的生产。

《经济学基础》复习资料一、经济学的定义与研究范围经济学是一门研究人类在资源稀缺的条件下，如何进行选择以满足无限欲望的社会科学。

它关注的核心问题是如何有效地配置有限的资源，以实现最大的满足和效益。

经济学的研究范围广泛，涵盖了微观经济学和宏观经济学两个主要领域。

微观经济学主要研究个体经济单位（如消费者、生产者）的行为以及市场机制的运作；而宏观经济学则着眼于整个经济的总体表现，如经济增长、通货膨胀、失业率等。

二、需求与供给需求是指消费者在一定时期内，在各种可能的价格水平下愿意并且能够购买的某种商品或服务的数量。

影响需求的因素包括商品本身的价格、消费者的收入、相关商品的价格、消费者的偏好、消费者对未来的预期等。

需求曲线通常是向右下方倾斜的，表示价格与需求量之间的反向关系。

供给是指生产者在一定时期内，在各种可能的价格水平下愿意并且能够提供的某种商品或服务的数量。

影响供给的因素有商品本身的价格、生产成本、相关商品的价格、生产者对未来的预期等。

供给曲线一般向右上方倾斜，体现了价格与供给量之间的正向关系。

当需求和供给达到平衡时，就形成了市场均衡价格和均衡数量。

如果市场出现失衡，价格将会调整，直到重新达到均衡。

三、消费者行为消费者在做出购买决策时，会追求效用最大化。

效用是消费者从消费某种商品或服务中所获得的满足程度。

边际效用递减规律指出，在一定时间内，随着消费某种商品数量的增加，消费者从每增加一单位商品的消费中所获得的边际效用是逐渐减少的。

消费者通过比较商品的边际效用与价格来决定购买量。

消费者均衡的条件是：消费者花费在各种商品上的最后一元钱所带来的边际效用相等。

四、生产者行为生产者的目标是追求利润最大化。

为了实现这一目标，生产者需要考虑生产要素的投入和产出之间的关系。

边际报酬递减规律表明，在技术水平不变的条件下，连续增加某种生产要素的投入，在达到一定点后，其边际产量会逐渐减少。

生产者通过成本与收益的比较来决定生产规模和产量。

第一章经济学基础知识与应用一、考试目的本部分的考试目的是测试应考人员对经济学知识的掌握程度，以及对需求理论、供给理论、均衡价格的确定、弹性理论、规模报酬、成本理论、市场失灵等知识在物业管理中应用的掌握程度。

二、考试基本要求掌握：需求以及影响需求的主要因素和需求法则的基本内容。

供给的方式、供给规律、弹性理论、边际收益递减规律、规模报酬，以及成本理论。

熟悉：均衡价格的决定，影响需求弹性和供给弹性的主要因素，生产理论，以及市场失灵与政府调节相关内容。

了解：需求量与需求的异同，个人需求与市场需求的关系，供给函数，市场均衡，弹性系数及其意义，生产函数，边际成本，外部性问题。

三、要点说明1．个人需求2．市场需求3．局部均衡价格理论及其在物业管理中的应用4．弹性理论及其在物业管理中的应用5．生产及生产要素6．总产量、平均产量及边际产量7．边际收益递减规律8．边际技术替代率9．生产规模与规模报酬原理及其在物业管理中的应用10．内在(不)经济与外在(不)经济原理及其在物业管理中的应用11．总成本、固定成本与可变成本12．经营决策的利润最大化13．市场失灵与政府调节14．非对称信息与逆选择，败德行为及其在物业管理中的应用15．委托人一代理人问题16．外部性及其划分四、单项选择题(每题的备选项中，只有1个最符合题意)1．( )是表示一个人在某一特定时间内，在各种可能的价格下，他将购买的某种商品的各种数量。

A．个人需求 B．群体购买量 C．市场需求 D．客户需求量【答案】A，见教材P12．消费者收入对某商品的需求增加，该商品为( )。

A．低档商品 B．高档商品 C．替代商品 D．互补商品【答案】B，见教材P33．在市场均衡的情况下，需求量( )供给量。

A．小于 B．等于 C．大于 D．与之无关【答案】B，见教材P64．以下因素变化会导致某种商品曲线移动的有( )。

A．个人收入 B．补充品价格C．商品自身价格 D．替代品价格【答案】C，见教材P55．( )是指在某一特定市场和某一特定时期内，所有购买者在各种可能的价格下将购买的某种商品的各种数量。

名词解释 5题×4分消费者均衡:消费者均衡是研究单个消费者在既定收入条件下实现效用最大化的均衡条件。

是指在既定收人和各种商品价格的限制下选购一定数量的各种商品，以达到最满意的程度，称为消费者均衡。

成本不变行业: 指具有水平的长期供给曲线的行业，它的扩大并不会引起投入品价格的上升或下降。

名义GDP:名义GDP也称货币GDP，是用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市场价值。

消费函数: 在假定其他条件不变的情况下,消费与收入水平之间的依存关系，即消费取决于收入水平。

菲利普斯曲线:表明失业与通货膨胀存在一种交替关系的曲线，通货膨胀率高时，失业率低；通货膨胀率低时，失业率高。

生产者均衡:是物理学上的概念，指的是物体由于所受各方向外力正好相互抵消而处于静止状态垄断竞争: 垄断竞争是指这样一种市场结构，一个市场中有许多厂商生产和销售有差别的同种产品。

挤出效应:指一个相对平面的市场上，由于供应、需求有新的增加，导致部分资金从原来的预支中挤出，而流入到新的商品中。

国民生产总值:最重要的宏观经济指标,它是指一个国家地区的国民经济在一定时期(一般1年)内以货币表现的全部最终产品(含货物和服务)价值的总和。

投资函数: 投资函数是指投资和利率之间的关系简答题 4题×5分边际产量递减规律:边际产量递减规律：即在技术水平不变的条件下，增加某种生产要素的投入，当该生产要素投入数量增加到一定的程度以后，增加一单位要素所带来的产量增加量是递减的。

在生产技术没有发生重大变化的情况下，在短期中可以把生产要素分为固定生产要素和可变生产要素。

当固定生产要素不变而可变生产要素增加时，产量的变动分为三个阶段。

起初随着可变生产要素增加，由于固定生产要素得到充分利用，边际产量（即增加的产量）递增，总产量以递增的速度增加。

然后，随着固定生产要素接近于充公利用，可变生产要素增加引起的产量的增加仍可以是正数，但增长率递减，这时总产量仍在增加，但速度是递减的。

经济学基础复习资料经济学基础复习资料经济学是一门研究人类资源分配和利用的学科，它涉及到个体、家庭、企业和国家等各个层面的经济活动。

对于经济学的学习，我们需要掌握一些基础知识和概念，以便更好地理解和分析经济现象。

下面将介绍一些经济学的基础复习资料。

1. 宏观经济学宏观经济学研究整个经济系统的运行和发展，关注的是国家和全球范围内的经济现象。

在宏观经济学中，我们需要了解一些重要的概念，如国内生产总值（GDP）、通货膨胀率、失业率等。

此外，还需要了解经济增长、经济周期和经济政策等方面的知识。

2. 微观经济学微观经济学研究个体和企业的经济行为，关注的是市场和价格的形成机制。

在微观经济学中，我们需要了解供求关系、市场均衡、边际效应等概念。

此外，还需要了解市场结构、市场失灵和市场干预等方面的知识。

3. 机会成本机会成本是指为了得到某种东西而放弃的其他可行选择的成本。

在经济学中，机会成本是一个重要的概念，它帮助我们理解资源的稀缺性和选择的权衡。

了解机会成本的概念，可以帮助我们做出更明智的决策。

4. 边际效应边际效应是指增加或减少一个单位的某种资源或行为对总效用或总成本的影响。

在经济学中，边际效应是一个重要的概念，它帮助我们理解决策的优化和资源的最优配置。

了解边际效应的概念，可以帮助我们更好地分析和解决实际经济问题。

5. 市场结构市场结构是指市场中买方和卖方的数量和特征。

在经济学中，市场结构对市场的运行和效率有着重要的影响。

了解市场结构的不同类型，如完全竞争市场、垄断市场和寡头垄断市场等，可以帮助我们理解市场的运行规律和市场行为的特点。

6. 经济政策经济政策是指政府为了解决经济问题而采取的措施和手段。

在经济学中，经济政策对经济运行和发展起着重要的作用。

了解经济政策的种类和目标，如货币政策、财政政策和产业政策等，可以帮助我们理解政府的作用和影响。

7. 国际经济学国际经济学研究不同国家之间的经济关系和国际贸易。

在国际经济学中，我们需要了解国际贸易的基本原理和模型，如比较优势理论和绝对优势理论等。

资源配置方式与市场经济1、资源配置现代经济学是指由马歇尔创立新古典经济学以来的经济理论。

现代经济学认为：物质资料再生产的四个环节中，生产和消费间的关系是全部经济研究的出发点。

生产的本质是一种投入与产出的关系，只有投入生产所必需的劳动、原材料、机器设备等，才能生产出产品。

消费的实质是对产品的需要。

需要的两个特点：一是需要的无限性;二是需要的层次性。

资源(生产要素或要素)：为生产所必需的一切要素。

资源通常包括：①人力资源，即劳动;②土地、矿藏、森林、水域等自然资源;③由这种初级资源生产的为生产所必需的机器设备、原材料等资本资源。

资源的两个特点：一是资源的稀缺性;二是资源的多用性。

经济学的基本矛盾：资源是稀缺的，需要又是无限的。

这也是经济学研究的基本出发点。

由基本矛盾产生经济问题：如何最优地或有效的配置资源。

资源配置：一定量的资源按某种规则分配到不同的产品的生产中，以满足不同的需要。

稀缺资源的最优配置至少包括两个内容：①稀缺资源应用于生产消费者最需要的产品;②稀缺资源应尽可能多地由生产效率高的生产者使用。

现实经济中资源配置没有达到最优的两种表现：①部分产品滞销和部分产品脱销并存;②低效率生产者得到较多的稀缺资源。

2、资源配置的两种基本方式资源配置概念属于微观经济学中的基本概念。

资源稀缺性决定了资源配置的重要性和必要性。

资源配置的两种基本方式为计划配置方式和市场配置方式。

不同经济体制下的资源配置与利用方式：(1)自给自足经济基本上没有资源配置，因为每个个体占有资源，自己生产自己消费，不需要进行资源配置。

(2)计划经济，所谓计划经济，是指以计划作为资源配置的主要方式的一种经济体制;在计划经济体制下，生产资料和各种资源都为国家所有或主要为国家所有，企业只是政府的附属物。

资源配置是通过中央政府的统一计划进行的。

首先，中央政府要搜集和掌握有关资源的拥有量、社会对各种产品的需求量，然后根据政府的特定目标来编制统一的国民经济计划，然后把这个计划按照行政层次逐层分解下达，最后到企业或其他生产单位。

《经济学基础与应用》课程说课尊敬的各位专家评委：上（下）午好！我是来自商学院的教师胡田田，下面，我代表《经济学基础与应用》课程组向大家介绍这门课程的整体情况。

我的介绍将从以下七个方面展开：一、课程定位与目标二、课程设计理念与思路三、教学内容选取与组织四、教学方法与手段五、课程考核与评价六、课程资源七、教学设计实例（现场授课）一、课程定位与目标这里给出的是商学院6个专业的课程架构图，大家看到我们的《经济学基础与应用》在这个位置，与《管理学基础》、《会计基础与实务》并列，作为商学院物流、国贸、连锁、报关、电商、营销六个专业的专业基础课，架构在通识课程（即公共基础课）之上，为每个专业后续专业核心课程的学习奠定知识、思维和方法基础。

我们这样来定位《经济学基础与应用》这门课程：它既是高职高专经济管理类专业的专业基础课，教会学生掌握经济学的基本理论和基本分析方法，同时它又是一门分析工具课，着重培养学生运用所学理论和方法分析解释现实经济领域问题的思维能力。

从而为学生后续专业核心课程的学习以及毕业后更好地适应经济管理工作岗位并获得更大的提升发展空间打下坚实的知识论和方法论基础。

二、课程设计《经济学基础与应用》课程以培养学生的经济学思维、提升学生的职业发展能力为核心主线，在课程设计方面体现以下四个重点：第一、在坚持经济学理论的系统性前提下，打破其固有框架，以适用性、实用性、应用性为原则庞杂的经济学理论进行分析取舍，优化整合，运用七个学习领域，涉及学习、生活、消费、管理、营销、民生与一国对外交往，全面勾勒现代经济学的基本轮廓。

第二、经济学原理与生活生产实例完美融合。

运用生活、生产中的鲜明实例生动地阐述经济生活中的点点滴滴，把原本深奥的经济学原理还原为浅显易懂的事理常规，启发学生从对身边的现象和问题以经济学的视野去思考和解读，案例教学贯穿课程始终，着重启发和培养学生的经济学思维。

第三、传统理论课创新引入实践环节融“教学做”一体。

《经济学基础》复习资料《经济学基础》复习资料一、经济学概述1、经济学定义：经济学是一门研究人类行为和资源分配的学科。

它探讨如何利用有限的资源，以满足人类无限的需求。

2、经济学分类：微观经济学和宏观经济学是经济学的两个主要分支。

微观经济学关注个体经济单位的行为，如企业、家庭和消费者等；宏观经济学则侧重于整个国家甚至全球的经济状况。

3、研究方法：经济学的研究方法主要包括实证分析和规范分析。

实证分析旨在描述和解释经济现象，而规范分析则涉及到价值判断和政策建议。

二、微观经济学基础1、需求与供给：需求指消费者在一定时期内对某种商品或服务愿意且能够购买的数量。

供给指生产者在一定时期内提供某种商品或服务的数量。

供需关系决定了市场价格和均衡产量。

2、市场类型：根据竞争程度的不同，市场可分为完全竞争、垄断竞争、寡头垄断和完全垄断四种类型。

3、生产理论：生产理论主要研究生产要素（如劳动、资本、土地等）如何组合以实现成本最小化和产量最大化。

4、成本理论：成本理论涉及企业生产成本的构成和变化。

短期成本和长期成本是成本理论的两个重要概念。

5、利润最大化：企业追求利润最大化，即在考虑生产成本和收益的情况下，使收益和成本之间的差额最大化。

三、宏观经济学基础1、国民生产总值（GDP）：GDP是衡量一个国家经济活动总规模的重要指标，反映了该国在一定时期内生产的最终产品和服务的市场价值。

2、通货膨胀：通货膨胀指一般物价水平持续上涨的现象，通常用CPI （消费者物价指数）来衡量。

3、失业率：失业率是指劳动力人口中失业人数所占的比例。

宏观经济学通过分析失业原因和趋势，为政策制定者提供解决失业问题的思路。

4、货币政策：货币政策是中央银行通过调控货币供应量和利率来影响经济增长和通货膨胀的宏观经济政策。

5、财政政策：财政政策是政府通过调整税收和支出，以影响总需求和国民收入的政策。

四、国际贸易与国际金融1、比较优势：比较优势理论指出，即使一个国家在所有产品上都不是生产效率最高的，通过专门生产并出口具有比较优势的产品，它可以从中获益。

《经济生活》知识总结+《经济学常识》重点知识答题套路总结：1、国家或者政府怎么做：实现全面建成小康社会的目标，必须贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式，实施创新驱动战略，。

社会主义市场经济可以实行强有力的宏观调控。

运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，完善市场规则，规范市场秩序，遵循价值规律，发挥市场的决定性作用，完善社会主义市场经济体制，优化资源配置。

促进经济平稳增长。

坚持和完善公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度、坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，提高效率促进公平，实现共同富裕。

加强社会信用建设，建立健全社会信用体系。

2、企业怎么做：贯彻落实科学发展观。

依靠科技进步,采用先进技术，提高劳动者技能和素质，使企业经济发展方式由粗放型向集约型转变。

采用现代管理方法，提高经营管理水平，提高劳动生产率，降低企业生产成本，生产适销对路的高质量产品。

提高自主创新能力，走新型工业化道路。

优化产品结构，促进产品升级换代。

树立良好的企业信誉形象，提高产品质量和服务水平，树立品牌意识，提高企业的竞争力。

坚持“走出去”。

3、企业为什么做：①对社会：有利于发展生产力；有利于增强综合国力。

②对企业：有利于提高经济效益，提高劳动生产率；有利于转变经济发展方式；有利于优化资源配置，有利于充分利用两个市场两种资源。

有利于提高企业的科技水平和自主创新能力；有利于走新型工业化道路；有利于树立良好的企业信誉形象，创品牌，提高产品的质量和国际化水平，增强企业的（国际）竞争力③对国民：满足人民日益增长的物质文化需要，提高人民生活水平。

4、对外经济（《经济生活》考试当中只要涉及到对外经济的答题套路）（1）生产社会化特别是经济全球化的客观要求，市场经济开放性、竞争性的内在要求。

（2）对外贸易坚持独立自主、自力更生和平等互利的原则（3）统筹国内发展和对外开放，坚持“引进来”与“走出去”相结合的方针，全面提高对外开放水平（4）提高自主创新能力，优化出口商品结构，扩大自主知识产权、自主品牌的商品出口，提高出口产品的技术含量，以质取胜（5）贯彻和落实科学发展观，转变经济发展方式，粗放型向集约型转变（6）实施多元化国际营销战略，严格遵守国际法律，利用国际法律维护我国的合法权益。

第一章经济学基础知识与应用【历年分值】【大纲要求】（一）考试目的测试应考人员对经济学需求理论、供给理论、弹性理论、生产理论、成本理论、市场失灵等理论知识的掌握程度和在物业管理中的运用能力。

（二）考试内容1．需求理论的应用，包括需求、需求规律、需求曲线、需求函数、需求变动。

2．供给理论的应用，包括供给、供给规律、供给曲线与供给函数、供给变动。

3．市场均衡及均衡价格分析应用。

4．弹性理论的应用，包括供需弹性、弹性系数、弹性分类弹性影响因素。

5．生产理论的应用，包括生产函数、产量、边际收益递减规律、生产规模、规模报酬、内在（不）经济、外在（不）经济。

6．成本理论应用，包括成本类别、成本分析、成本曲线、收益与利润最大化。

7．市场失灵理论应用，包括公共物品、垄断、外部性、非对称信息、委托－代理等问题及解决办法。

【内容精讲】第一节市场需求和供给理论（2010年4分、2011年5分、2012年4分、2013年3）一、市场需求（2010年2分、2011年2分）（一）需求的含义——重点（2010年1分、2011年1分）经济学意义上的个人需求是指在一段时间内和一定价格条件下，消费者对某种商品或服务愿意而且能。

需求的构成要素有两个：一是消费者愿意购买，即有购买的欲望；二是消费者能够购买，即有支付能力。

二者缺一不可。

【2011年真题】1．个人需求是表示一个人在特定时间内，在各种可能的价格下，购买某种商品的（ C ）。

A．基本数量B．特定数量C．各种数量D．需要数量【2010年真题】1．个人对商品的需求应具备的两个条件是（ A ）。

A．个人具有购买意愿；个人具有支付能力B．个人具有购买意愿；商品符合国家标准C．个人具有支付能力；商品符合国家标准D．商品符合国家标准；商品满足个人需求市场需求是指在一段时间内、一定价格条件下和特定市场上所有消费者对某种商品愿意而且能够购买。

即市场需求是消费者需求的总和。

（二）影响需求的主要因素——掌握标题和细节——必考点（2010年1分、2011年1分）一般来说，影响需求变动的主要因素有：（1）商品本身价格。

经济学基础知识与应用在当今社会，经济学是一个不可避免的话题。

随着全球化和贸易的发展，经济学家们的研究和分析水平对于全球经济格局的形成和变化至关重要。

本文将会介绍经济学的基础知识与应用，让更多的人了解经济学的基本原理，并学会将其应用于现实生活中。

一、需求和供给需求和供给是经济学中最基本的概念之一。

需求指的是消费者愿意购买某种商品的数量，而供给则是指卖家愿意销售某种商品的数量。

需求和供给的交互作用会影响商品的价格。

当消费者需要的商品过多，而供给无法满足需求时，价格便会上涨。

反之，当供给过多而需求不足时，则会导致价格下降。

因此，对于生产商来说，他们必须要了解市场上的需求和供给情况，并根据市场需求来判断生产量和价格设定。

二、市场结构市场结构是指市场的组织形式，主要包括垄断，寡头垄断，竞争和垄断竞争等。

在垄断市场中，只有一家公司能够提供某种商品或服务，因此他们可以自由控制该商品或服务的价格。

相反，竞争市场中，有许多公司提供同样的商品或服务，因此价格会在市场竞争的影响下变得较为合理。

对于消费者来说，购买商品时应该尽量选择竞争市场中发生竞争，价格合理，质量保证的商品或服务。

三、生产成本生产成本是指生产商品或服务所需的所有费用。

这种费用包括直接花费，如原材料，设备，劳动力等，以及间接花费，如房屋，水电费，税收等。

生产成本与商品或服务的价格息息相关，因为生产成本越高，商品或服务的价格也会越高。

成本是企业长期盈利的基础，因此，在进行企业投资和经营决策时，应该始终保持对成本的控制。

四、货币和通货膨胀货币是一种由政府（或中央银行）承认和支持的支付工具。

在这种货币体系下，价格通常是稳定的。

但通货膨胀的出现会导致通货价格上涨，这会严重影响国民经济的发展。

通货膨胀通常是由货币供应过度增加引起的，这种现象也会导致企业资金流失和活动减缓。

五、贸易和全球化贸易和全球化是一种趋势，也是国际贸易格局的重要组成部分。

在全球化之后，不同国家之间的进口和出口增加了很多，也提高了商品和服务的品质和多样性。