大学讲师工作说明书

大学讲师职务说明书
大学讲师是指在大学或高等院校从事教学工作的专门人员。

具体职务说明如下：
1. 教学工作：大学讲师主要从事教学工作，包括课堂教学、实验教学、导师制指导等。

他们根据教学计划安排，准备教案和课件，讲授相关专业课程内容。

同时，他们还负责批改学生作业、组织学术讨论，培养学生的学术能力和创新思维。

2. 学术研究：大学讲师需要积极参与学术研究工作，开展科研项目，参与学术交流和学术活动。

他们通过学术研究不断提高自己的学术水平，为教学提供最新的专业知识和理论支持。

3. 学生指导：大学讲师作为学生的导师，需要负责学生成长成才的指导工作。

他们积极引导学生的学习方向，帮助学生解决学业和生活上的问题，关心学生的发展和成长，培养学生的创新意识和素质。

4. 学术评价：大学讲师需要参与学生的考试、评比和评奖等工作，对学生的学术能力和表现进行评价。

他们对学生的学业表现进行分析和评估，提供有针对性的指导和帮助，帮助学生提升学习成绩和学术能力。

5. 课程建设：大学讲师需要参与课程建设工作，根据专业特点和学生需要，设计和改进课程内容和教学方法。

他们与教务部门和其他教师密切合作，共同研究和探索教学改革，提高课程质量和教学效果。

6. 学术服务：大学讲师还需要参与学校的学科建设和学术服务工作，包括学术会议组织、学术论文发表和学术委员会成员等。

他们积极参与学科建设和学术交流，提升学科影响力和学术地位。

总之，大学讲师是一种重要的学术职务，他们通过教学、科研和学术服务等多项工作，为学校的教育教学事业做出了重要贡献。

他们既是学术研究者，又是教育者，承担着培养人才和推动学科发展的使命。

大学老师职务工作说明书大学老师职务工作说明书一、职务名称：大学老师二、职务目标：1.传授专业知识及培养学生思维能力，提高学生的专业素养；2.开展科学研究，并推动学科发展；3.参与学校管理工作，为大学服务。

三、职责和任务：1.教学任务：a.制定并执行教学计划，为学生授课，并及时纠正学生的学习问题；b.批改学生作业和考试卷，并及时给予学生反馈；c.引导学生进行科研项目及创新实践活动，并进行评估；d.参与学生的论文指导和实习管理。

2.科研任务：a.开展科学研究，包括撰写科研项目申请书、文献阅读、实验设计、数据分析等；b.发布科研成果，包括发表学术论文、参加学术会议、申请专利等；c.指导学生进行科研项目，包括毕业论文指导和参与科研竞赛；d.参加学校组织的科研项目评审和学术交流活动。

3.管理任务：a.参与学校和院系的管理工作，包括参与制定制度、规章和学科发展计划等；b.带领学生参与学校组织的社会实践和志愿者活动；c.参与教师团队建设，包括组织教研讨论、培训讲座等；d.参与学生的综合素质评价和辅导工作。

四、职务要求：1.具有硕士以上学位，并具备相关专业背景知识；2.具备较强的教学能力，熟悉教学方法和教材，能够起到引导学生、激发学生学习兴趣和培养学生创新能力的作用；3.具备较高的科研能力，包括科研项目的申请和管理能力、科研成果的撰写和发布能力等；4.具备较强的组织协调能力，能够参与学校和院系的管理工作，与教师和学生保持良好的合作关系；5.具备较强的沟通能力和表达能力，能够与学生和同事进行有效的交流和合作；6.具备较高的职业道德和师德，积极引导学生树立正确的职业操守和价值观。

五、职务权限：1.参与制定和修改与教学、科研、管理相关的制度、规章；2.组织和指导学生的科研项目和创新实践活动；3.参加学术会议和学校组织的评审、考察等活动；4.参与学生的综合素质评价和奖学金评选等工作。

六、绩效考核：1.教学绩效考核：包括教学质量、学生评教等；2.科研绩效考核：包括科研成果、项目经费使用等；3.管理绩效考核：包括管理工作、师生关系等；4.职业道德绩效考核：包括师德、职业操守等。

有关讲师工作岗位说明书讲师岗位职责1、讲授、辅导高等学校的基础课、专业基础课、专业课的课程;2、答疑、批改作业，以及组织课堂讨论;3、参加实验室建设，指导实验教学;4、组织、指导生产实习和社会实践;有较强的思政工作能力、协调沟通能力、组织管理能力和一定的文字口头表达能力;爱好广泛、品行端正、身心健康。

5、负责学生思想政治工作;6、编写教材及讲义，进行教育教学研究或技术开发;7、进行学生学习成绩的考试考核。

利用网络资源进行产品的推广和销售，利用网络资源进行渠道开发和业务拓展。

利用网络资源进行客户跟踪和客情维系。

讲师岗位要求1、热爱教育事业，教学经验丰富;2、具有较广博的文化基础知识和业务水平，既精通自己担任的课程，还要懂得其他学科知识;3、语言规范、准确、发音标准，吐字清晰，说话生动、有逻辑性;4、爱岗敬业，有良好的师德;转正不是意味着待遇上会好一些，更重要的是从此刻起自己已经是东风日产的一名正式员工，在工作上必须对自己要求更加严格，真诚沟通，做好份内事5、较熟练操作办公软件，能制作PPT教案等;6、具有教师资格证书;7、一般要求硕士以上学历;8、一般需要助教工作满四年，发表cn期刊文章4篇、主持市级以上科研项目一项，获得校级以上奖励。

讲师关键技能专业能力英语论文撰写知识教授个人能力应变能力表达能力沟通讲师升职空间首先，讲师→ 副教授→ 教授;其次，讲师→ 研究员。

讲师薪情概况应届毕业生￥3700.001年经验￥3700.002年经验￥4200.003年经验￥5600.00讲师工作内容1、课程的教学工作;利用网络资源进行产品的推广和销售，利用网络资源进行渠道开发和业务拓展。

利用网络资源进行客户跟踪和客情维系。

2、按学院要求完成规定的教学工作量;3、所讲授课程的课程建设及教学工作改进;定期召开年级组长、教研组长会议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，监控学生课业负担，听取师生对改进教学工作的意见和建议。

高校教师的工作说明书范文一、不断提高个人素质一名教师必须有较高的素质，我的教学经验欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质。

1、读书，用教育理论武装自己。

为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。

2、同伴互助，提高自己的教学。

作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习，不耻下问。

并积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。

把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习。

在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。

3、尝试课堂创新传统的教学方式，教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。

在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划。

4、参加教科研活动。

二、德育工作计划结合学生的实际和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的不足之处，对学习产生兴趣，并作对生活充满希望和信心的孩子。

1、情感交流，沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的帮助。

及时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。

面对新的工作环境我充满了信心，也有许多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。

大学专业教师职务说明书大学专业教师职务说明书一、职务名称大学专业教师二、职务概述大学专业教师是指在高等教育机构承担教学任务的专业人员。

他们负责培养、教育和指导学生，传授和传承学科的知识和技能，培养学生的创新能力和综合素质，促进学生的全面发展。

三、职责与任务1.承担教学任务：大学专业教师负责承担本学科专业相关的教学任务，包括理论教学、实践教学、课程设计等。

他们要准备、组织和开展教学活动，确保教学质量和效果。

2.学生教育和指导：大学专业教师要对学生进行教育和指导，帮助他们树立正确的人生观、价值观和职业观，引导他们积极向上、全面发展。

他们要关心学生的学习情况和生活状况，给予必要的帮助和指导。

3.教学研究和教学改革：大学专业教师要不断开展教学研究，探索和创新教学方法和手段，提高教学效果和教学效率。

他们还要积极参与学科专业的教学改革，推动课程建设和教学内容的更新与改进。

4.科学研究与成果转化：大学专业教师除了进行教学工作外，还要积极参与科学研究，不断提高学科的研究水平和学术影响力。

他们要发表高水平的学术论文，参与科研项目，推动科研成果的转化和应用。

5.社会服务和学术交流：大学专业教师还要积极参与学院和学校的各项工作，充分发挥学科专业的优势，为地方经济和社会发展做出贡献。

他们还要积极开展学术交流和合作，参加学术会议和学科竞赛，提升自身的学术能力和影响力。

四、任职条件1.具备高等教育教师资格：大学专业教师应具备高等教育教师资格，具有博士或硕士学位，并具备一定的教学经验和教学能力。

2.熟悉学科专业知识：大学专业教师应熟悉学科专业知识和最新的研究动态，对学科有深入的理解和把握。

3.具备教育教学能力：大学专业教师应具备良好的教育教学能力，善于教学设计和课堂管理，具备良好的教学组织能力和沟通能力。

4.具备科研能力和科研成果：大学专业教师应具备一定的科研能力，有较高水平的科研成果，包括发表学术论文、参与科研项目和获得科研奖励等。

大学教师岗位工作职责说明书一、副教授职务岗位基本职责：1、系统承担公共基础课、专业基础课或专业课的讲授，指导实习、社会调查、毕业设计;、参与科研项目，每年公开发表本专业学术论文一篇及以上;3、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设;主编或参与编写教材及教学参考书;4、担任班导师;5、指导中青年教师;6、完成学校规定的教学和科研工作量;7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。

二、讲师职务岗位基本职责：1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计;2、参与科研项目，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上;3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，参与教材及教学参考书编写;4、担任班导师;5、完成学校规定的教学和科研工作量;6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。

三、助教职务岗位基本职责：1、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。

根据需要，经学校教务处批准，承担部分课程讲课工作;协助指导毕业实习、毕业设计;2、在教授或副教授的指导下，不断提高科研能力，任期内公开发表本专业学术论文一篇及以上;3、参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作;4、担任班导师或辅导员工作;5、完成学校和系(部、院)规定的其他工作;6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。

四、高级实验师岗位基本职责：1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题;2、培养和指导中级专业技术人员，对本专业业务建设做出重要成绩;3、积极参与纵横向课题，完成学院下达的科研任务;4、完成实验室各项建设和工作任务。

五、实验师岗位基本职责：1、独立负责解决本岗位一般技术问题;2、熟悉本专业领域的基本情况，对下级专业技术人员进行业务指导;3、参加有关科研项目的研究工作，完成学院下达的科研任务;4、完成实验室建设和工作任务。

六、助理实验师岗位基本职责：1、在高、中级专业技术人员的指导下，承担并保质保量完成工作任务;2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。

高校老师岗位说明书高校老师岗位说明书（精选4篇）高校老师岗位说明书篇11、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵从教育规律，遵守学校的各项规章制度。

面向全体学生，全面关怀学生成长。

2、对学生实施素养教育，充分发挥老师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，完成学期工作任务和工作指标。

3、认真备课，精研大纲和教材内容，掌握学生情况，依据学生差别，精心设计每节课的教学环节和方法。

4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性，捉住关键，突出重点、难点。

在教学过程中要因材施教，分层引导，加强教学工作的针对性和实效性。

5、依据学校要求认真批改作业，要做到全批全改，并用适那时候间，进行必需的作业讲解。

6、任课老师要及时向班主任反映本科学生学习情况，搭配班主任工作，帮助班主任抓好班集体建设，自动参加教学教研组会和学生家长会。

7、定时参加政治学习，教研活动，认真学习教育学、心里学，努力学习科学文化知识和先进的教学方法，不绝提高教学艺术水平。

8、以身作则，为人师表。

要酷爱学生，敬重学生人格，切忌言行简单粗暴，禁止体罚或变相体罚学生。

9、搞好团结协作，发挥合力作用，自悦耳课，取人之长，补已之短。

要擅长听取不同看法，探究教改新路。

关怀学校工作，常常向各级领导反映情况和提出看法，建议。

10、乐观参加并组织好丰富多彩的课外活动。

认真完成学校交给的各项工作任务。

高校老师岗位说明书篇2辅导员是学生思想政治工作的骨干力气，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是老师队伍的紧要构成部分。

辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的医学特地人才的重任，因此，责任是重点的，任务是光荣而艰难的。

为了搞好辅导员的自身建设，做好工作，要遵从以下原则：认真学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针和政策，学习教育学、心理学、管理学等理论知识。

自发坚持党的四项基本原则，政治上与党中央保持全都。

全面贯彻落实党的教育方针。

按面向世界、面向现代化、面向将来的要求，培养合格的医学人才。

大学老师职务说明书模板职务说明书职务名称：大学老师职务说明：一、岗位背景：大学老师是在大学教学部门任职的教育工作者，主要负责大学本科和研究生的教学任务，包括课程教学、学生指导、科研工作等。

大学老师应具备扎实的学科知识和教学能力，能够培养学生的综合素质和创新能力，促进学生的学术成长和个人发展。

二、职责范围：1. 担任课程教师，负责本科生和研究生的课堂教学工作。

根据教学计划和课程要求，精心备课，合理安排教学进度，采用多种教学方法，提高教学效果。

2. 指导学生的学习和实践活动。

帮助学生解决学习中遇到的问题，促进学习能力的提高。

组织并参与学生的实验、实习、论文等学术活动，指导学生进行科学研究和学术交流。

3. 参与教材编写和教学研究工作。

根据自身专业和教学经验，参与编写教材、教学辅助材料，提高教材的质量和适应性。

积极开展教学改革研究，提高教学水平和教学效果。

4. 参与学校和学科的管理和服务工作。

积极参加教研和学术交流活动，提高自身的学术水平和教学能力。

参与学科评估和教学质量评估工作，为学科和教学工作的发展提供支持和建议。

5. 引领学生成长发展。

关心和照顾学生的身心健康，培养学生的道德品质和社会责任感。

引导学生进行综合素质教育，帮助学生健康成长，为学生的未来发展奠定基础。

三、任职要求：1. 具备硕士及以上学位，相关学科专业知识扎实，具备一定的学术研究和科研成果。

2. 具备良好的教学能力和教育教学思想，熟悉本学科的教学内容和教学方法。

3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能与学生和同事建立良好的工作关系。

4. 具备较强的学科知识更新和自主学习能力，能不断提升教学水平和教学质量。

5. 具备良好的职业道德和教师职业操守，能以身作则，为学生树立良好的榜样。

四、工作环境：大学老师工作通常在学校教学楼或教研楼内进行，有相对规范的工作时间和工作空间。

工作环境相对安静舒适，但也需要面对较大的教学压力和工作量。

在进行教学和研究工作时需要使用各类教学设备和学术资源，如电子教室、图书馆、实验室等。

大学讲师工作说明书
附录：访谈提纲
访谈人：何润宁访谈时间：2014年12月26日
访谈地点：博学楼-616
被访者：毛艾琳被访者所在的岗位：大学教师
开头语：老师，您好！我是2013级人力资源管理班的学生，在这次工作分析课的实践活动中，我的任务是要对大学教师这一岗位进行工作分析，所以需要通过对您的访谈得到一些信息，用以制定工作说明书。

我担任访谈者的角色，我们的访谈不是对您进行评价，也不会对您的工作产生任何影响。

好，我们现在可以开始了么？
工作内容
1. 您所在的这个岗位的工作内容是什么？
工作目标
2. 您所在的这个岗位的工作目标是什么？比如，您每学期要完成多少学时的教学
任务？需要完成多少篇学术论文？需要出版著作么？对于学生的指导与研究项目分别有什么样的目标？
工作地位
3. 您所在的岗位是属于学校的什么学院什么专业？
4. 您的主管和直接上级分别是谁？
绩效标准
5. 学校对您的工作（教学工作、科研工作等）怎样考核的？
6. 您的职位怎么晋升？
工作环境
7. 您是否日常都在办公室、教室等室内工作？如果不是，那您的工作场所都在什么地方？环境如何？有无职业病发生的可能？
任职资格
8. 您所在的岗位需要怎样的学历？有特殊的专业要求么？需要一定的工作经验么？
9. 您的工作需要哪些相关的证书或执照？
10. 您觉得从事这个工作需要哪些能力？
11. 您认为做好此项工作对个人的素质有哪些要求？
其他
12. 您从事这项工作多长时间了?。

大学教师职务说明书样本大学教师职务说明书一、职务名称：大学教师二、职务定义：大学教师是指被高等学府聘为教授、副教授、讲师等专业教学职务的人员。

大学教师在高等教育机构从事教学、科研、指导学生等工作。

三、职务职责：1. 教学工作：- 按照教学计划和教学要求进行教学活动；- 承担相应课程的教学任务，并组织讲授课程；- 编写、改进和完善教材、教案以及其他教育教学工作文稿；- 组织、督促学生学习，确保教学质量的达到要求；- 参与及组织与课程教学相关的活动，如课程整改、教学评审等。

2. 科研工作：- 开展科学研究，完成科研项目并达到预期成果；- 发表高水平的学术论文，参与学术会议和研讨会；- 对本学科领域的新知识、新方法、新技术进行研究和探讨，提高自身科研水平；- 指导学生参与科研工作，提升学生科研能力。

3. 指导学生工作：- 指导学生进行学习、科研等各项工作；- 对学生进行学业、科研情况的指导和考核；- 维护学生的权益，及时解决学生遇到的问题。

4. 教师发展：- 参加各类教师培训，提升教育教学理论和教育教学能力；- 积极参与教研、学术交流及评估工作；- 参与编写教材、教辅资料等相关出版物。

五、任职资格：1. 学历要求：本科及以上学历，相关专业。

2. 专业知识与技能：具备扎实的专业基础知识和教育教学知识，具备良好的课堂授课技巧和组织能力，掌握科研方法和科研能力。

3. 专业素养：具备良好的师德修养，热爱教育事业，具备较强的教育教学理论素养。

4. 综合素质：具备较强的沟通能力、组织协调能力、团队合作意识和管理能力，具有较强的创新意识和解决问题能力。

六、工作环境：大学校园及教学科研场所。

七、职务评价指标：1. 教学方面：教学能力及教学质量的评价。

2. 学术方面：科研成果的评价，包括发表论文、参与科研项目等。

3. 学生工作方面：对学生工作的指导和帮助情况的评价。

4. 教师发展方面：参与教师培训、学术交流及评估工作的情况。

作业指导书系列学院讲师:岗位说明书（标准、完整、实用、可修改）编号：FS-QG-88158学院讲师:岗位说明书College Lecturer: Job Description说明：为明确工作目的、范围及操作秩序，减少不确定度，使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化，特此制定。

学院讲师一级岗位说明书岗位工资:780一、岗位条件:(一)基本任职条件1、遵守宪法和法律，具有良好的品行和岗位所需的专业技术水平和身体条件;2、具备相应的专业技术职务任职资格和高等学校教师资格。

3、任现职以来，认真履职，圆满完成各项工作任务，年度考核均达到“合格”以上等次。

(二)专业技术条件竞聘专业技术八级岗位应在九级岗位任职满三年以上，首次竞聘可在中级专业技术职务任职满六年以上，并具备下列条件之一:(1)市级拔尖人才或优秀青年科技人才;(2)任现职以来，承担市级重点科研项目、课题的主要负责人及重点工程的主要技术负责人;(3)任现职以来，获得市级科技进步三等奖(或同等奖项)前三名的;(4)任现职以来，业绩突出，做出突出贡献的。

(三)直接竞聘条件1、已聘任中级专业技术职务，符合专业技术七级岗位以上业绩条件的，不受任职年限的限制，可直接竞聘八级专业技术岗位。

2、兢兢业业从事本职工作，在本专业领域有一定知名度且同行公认的，在十级专业技术岗位任职满十年以上(含原聘任中级专业技术职务)，可直接竞聘八级专业技术岗位。

二、岗位职责1、每学年系统担任一门以上课程的讲授工作，承担辅导、答疑、批改作者、实践课等教学工作，指导实习和社会调查。

2、参加科学研究、社会服务和管理工作，参与教育教学改革、教材建设、课程建设等工作，参与教育教学和教学法研究;3、根据教学工作需要辅导学生撰写毕业论文或毕业论文设计工作;4、根据工作需要，担任学生的思想政治工作或教学科学太平盛世究等方面的管理工作;5、参加学术交流活动，探索技术革新，产品开发和社会服务项目，服务地方经济和社会发展，同时积极参与省级课题申报与研究.6.完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作.三、工作标准1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。

大学教师岗位说明书一、岗位概述大学教师是高等教育领域的重要角色之一，主要职责是承担教学任务，培养和指导学生，开展科学研究，并参与教育教学管理工作。

本岗位要求教师具备卓越的学术背景、教学能力和研究能力，具备良好的沟通能力和团队合作精神。

二、岗位职责1. 教学任务：根据教学计划，承担教学工作，包括授课、备课、作业批改、测验考试等；合理安排教学内容，注重教学方法创新，提升教学质量。

2. 指导学生：指导学生的学习和研究工作，提供学术指导和个人辅导，鼓励学生开展科研项目和实践活动，培养学生的创新思维和实践能力。

3. 科研工作：开展学科研究，参与科研项目，撰写学术论文，参与学术会议和研讨会，推动学科发展，提高学校的学术水平。

4. 教学管理工作：参与教研活动，组织教学经验分享，参与教材编写和教学改革研究，推动教学管理工作的创新和发展。

三、任职要求1. 学历要求：本科及以上学历，具有相关学科的学士、硕士或博士学位，具备良好的学术基础和专业知识。

2. 教育教学能力：具备良好的教育教学能力，熟悉本专业的教学内容和教学法，能够灵活运用多种教学手段和技术工具，培养学生的创新意识和实践能力。

3. 研究能力：具备较高水平的科研能力，有扎实的学术背景和研究能力，具备一定的科研成果和学术声誉，能够积极参与科研项目并独立开展研究工作。

4. 专业素养：具备严谨的学术态度和研究方法，了解学科发展动态和前沿知识，具备较强的创新意识和学术影响力。

5. 团队合作精神：具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效与同事和学生沟通交流，积极参与学校的教学和研究团队。

四、绩效评价和待遇大学教师的绩效评价主要包括教学成果、科研成果、教学评价和专业素养等方面。

评价结果将作为岗位晋升、聘期续聘和奖励待遇等方面的依据。

大学教师的待遇包括基本工资、绩效工资、津贴和福利等，待遇水平将根据个人的教学和科研绩效、学术地位和学校财务情况等因素确定。

五、发展机会和培训支持学校将为每位教师提供广阔的发展机会和培训支持，包括参与学术会议、研讨会和讲座，申请科研项目和学术交流计划，提供职称晋升和学术资助等。

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第一篇：教师岗位的说明书一、基本资料岗位名称：大学数学教师（教学岗）岗位等级：讲师岗位工龄：20年定员标准：略直接上级：所属系主任分析日期：2012年11月21日二、岗位职责：（一）岗位概述用心参加应用数学工作的研究，组织开展数学建模课程，用心配合领导开展科研，教研活动。

（二）工作职责1、教学方面（1）讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节（讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等）的安排和实施。

教学课程和安排：320学时/年，5次/周。

（2）每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。

（3）指导学生，每周进行答疑辅导。

（4）每周组织数学建模的指导及比赛。

（5）负责该课程各教学环节，制定教学日历，指导辅导教师的教学工作。

2、科研方面（1）面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，承担国家级或省级重大科研课题；每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。

（2）参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目（有经费资助）；三、其他职责完成领导交办的其他临时工作四、监督及岗位关系（一）所受监督和所施监督1、所受监督：受所在系系主任直接监督。

2、所施监督：本学科其他教师（二）与其他岗位关系1、内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。

2、外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。

（三）本岗位职务晋升图示职务晋升图示：讲师→副教授→教授五、工作资料及工作要求工作资料及工作要求工作资料工作要求讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计教学课程：320学时/年，5次/周书写论文每学年至少一次指导学生2学时/周组织数学建模的指导及比赛2学时/周负责该课程各教学环节制定教学日历，指导辅导教师的教学工作完成科研任务每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量六、岗位权限1、对于关于教学任务有指导和监督权2、有对上级领导提出合理化推荐的权利3、有对数学教学任务，组织教学课程的权利七、劳动条件及环境本岗位数学教学职位，工作环境相对安静，温度及湿度适宜。

2024大学教师岗位说明书2024大学教师岗位说明书模板21、教授小学作文和阅读课程;2、组织公开课演示;3、制定教学计划、准备详细教案,保证教学质量;5、布置并批改学员作文;6、协助校方管理，与家长电话和面谈沟通学员学习情况,做好家校互动;7、积极配合学校其他部门的工作，完成校区学员活动的组织和策划;8、在校长安排下完成无课时的校务和接待宣传工作。

2024大学教师岗位说明书模板3一、教育工作1、担任班主任或积极协助班主任工作，重视班集体和培养班干部有成效，班级精神状态好。

2、能根据中学生的年龄特征的思想实际，在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生，有一定经验，并取得明显效果。

3、面向全体学生，重视转化差生。

有计划和切实可行的措施，勤于家访，差生转变明显。

4、能应用教育学、心理学理论，探索教育规律，进行教育研究，总结教育经验，指导二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。

5、积极接受教育工作任务，工作认真负责。

二、教学研究工作1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作，主动承担学校安排的教学任务和教研工作，能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。

2、有较强的教学能力，课堂教学有预见性和应变能力，能在教学中处理好基础知识和智能关系，培养学生能力和发展智力，方法得当，教学效果明显。

3、合理处理作业，做到选题有代表性，难易适当，分重恰当，认真做好答题、辅导和成绩考核工作。

4、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验，教研能力较强，取得成效。

每学期有一定质量的教研__、经验总结或论著。

5、指导二、三级教师的.教学工作，帮助青年教师提高业务水平和工作能力。

2024大学教师岗位说明书模板41、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨;2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担;6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。

大学教师岗位职务说明书大学教师岗位职务说明书岗位名称：大学教师岗位职责：1.教学工作：负责承担本科生和研究生的课程教学任务，包括讲授课程、组织实验、辅导学生、批改作业和考试，提高学生的学术水平和综合素质。

2.学术研究：积极参与学术研究和科研项目，提高自己的学术水平，为学生提供学术支持和指导。

3.教学团队建设：参与教研活动，与同事们一起分享教学经验和教学方法，积极参与教学团队的建设，提高整个团队的教学水平。

4.学生工作：关心学生的思想、学业和生活，积极开展学生工作，为学生提供咨询和指导，帮助学生解决学习和生活中的问题。

5.招生宣传：参与学校的招生宣传工作，为学校吸引优秀的学生，推广学校的品牌形象。

任职要求：1.学历要求：拥有硕士及以上学历，有博士学位者优先考虑。

2.专业要求：熟悉所教授的学科领域，具备扎实的专业理论知识和实践经验。

3.教学能力：具有较强的教学能力和沟通能力，能够有效地传授知识，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。

4.研究能力：具有一定的科研能力和创新意识，能够积极参与学术研究和科研项目，推动自己的学科领域发展。

5.团队合作：具备良好的团队合作精神，能够与教学团队成员配合，共同提高教学水平。

6.师德要求：具备良好的师德、职业道德和教育教学伦理意识，能够为学生树立良好的榜样。

薪资待遇：根据学校的薪资政策，大学教师的薪资待遇一般会根据教师的工作年限、学历和专业职称等情况综合考虑。

同时，学校也会给予教师一定的津贴和福利待遇，如免费住房、医疗保险、带薪假期等。

发展前景：作为大学教师，除了可以在学校从事教学和科研工作外，还可以积极参与学术研究和学术交流活动，提升自己的学术声誉和在学术界的地位。

同时，也可以选择担任学院或学校的职务，如教研组长、教学副院长或院长等，进一步提升自己的职业发展和管理能力。

总结：大学教师是一份需要扎实专业知识和一定教学能力的职业，同时也需要具备科研能力和团队合作精神。

作为一名大学教师，不仅需要关注学生的学习和成长，还需要积极参与学术研究和学科发展。