中考英语要点(加强版+中考语法常考点)
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初三英语重点语法总结中考必备很多同学都想知道一些提升中考英语成绩的方法,大家一起来看看吧。
11、定义:表示经常发生的动作或存在的状态,如能力、特征、性质、身份等。
2、构成 1) be --- is, am, are 2) 实意动词用原形表示 (注意当主语为第三人称单数时,动词 + s或 + es)句型转换 1) 情态动词,联系动词提前或直接在其后加 not 2) 实意动词加do/ does或don't/ doesn't3、用法1) 表示经常性的、习惯性的或永久性的动作,常与always, usually, often, sometimes, every day,twice a month等连用. e.g. Does he usually go to school on foot?2) 表示存在的状态,常用动词be, have, love, like, know, see, hear, think, have, belong to 等。
注意这些动词一般不用被动语态. e.g. He doesn't like music.3) 表示不受时间限制的客观事实或普遍真理. e.g. The earth goes round the sun.一般过去时1、定义:表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态,可能是一次的,也可能是经常的,动作已完成。
2、构成 1) be – was,were 2) 实意动词用过去式来表示,没有人称和数的变化。
句型转换 1) was, were 提前或直接加 not 2) 实意动词加did或didn't(动词改为原形)3、用法1) 表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间状语连用 yesterday , last Friday, in 1994, an hour ago, a moment ago, last November, before 1997, on December26, 1976. yesterday morning.2) 表示过去经常或反复发生的动作。
一、句子成分:1.主语:主语(Subject)是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如:The sun rises in the east。
(名词)He likes dancing. (代词)Twenty years is a short time in history。
(数词)Seeing is believing. (动名词)To see is to believe. (不定式)What he needs is a book. (主语从句)2. 谓语谓语 (Predicate) 说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语,一般放在主语之后。
谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。
如:He practices running every morning。
The plane took off at ten o'clock。
2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成,或由各种时态构成。
如:You may keep the book for two weeks.He has caught a bad cold.(2)由系动词加表语构成。
如:We are students.注意:谓语与主语在人称与数方面要保持一致3.表语表语(Predicative)用以说明主语的性质、特征、状态与身份,它一般位于系动词(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后.例如:He is a teacher。
注意:系动词(Linking verb)用于连接主语和表语,说明主语的状态,性质特征和身份等常见的系动词有: be, sound(听起来), look(看起来), feel(摸起来),smell(闻起来),taste(尝、吃起来), remain(保持,仍是), feel(感觉)….It sounds a good idea。
初中英语中考语法重点难点知识汇总一、时态1.一般现在时:表示习惯、经常性行为或客观事实。
2.现在进行时:表示现在进行的动作,或计划即将发生的动作。
3.一般过去时:表示过去发生、完成的动作或存在的状态。
4.过去进行时:表示过去其中一时间正在进行的动作。
5.现在完成时:表示过去发生的动作对现在有影响或结果。
6.过去完成时:表示过去其中一时间或动作之前完成的动作。
二、语态1.主动语态:主语是动作的执行者。
2.被动语态:主语是动作的承受者。
三、条件句1.零条件句:表示普遍真理或客观规律。
2.一般条件句:表示假设条件及其可能结果,并强调实现的可能性。
3.真实条件句:表示与事实相符合的假设条件及其必然结果。
4.虚拟条件句:表示与事实相反或不可能实现的假设条件及其结果。
四、非谓语动词1. 不定式:to + 动词原形,可以用作主语、宾语、定语和状语。
2. 动名词:动词-ing形式,可以用作主语、宾语、定语和状语。
3. 现在分词:动词-ing形式,可作定语、表语等。
4. 过去分词:-ed或不规则变化形式,常用作被动语态和完成时。
五、情态动词1. can/could:表示能力、许可、可能等。
2. may/might:表示允许、请求、可能、推测等。
3. must:表示推测、肯定、必需等。
4. should:表示义务、建议、推测、必要等。
六、名词1.可数名词与不可数名词及其用法。
2.名词所有格的表示方法。
七、代词1.人称代词:主格、宾格、物主代词、反身代词等。
2. 指示代词:this, that, these, those等。
3. 不定代词:some, any, no, every, all, both等。
八、形容词与副词1.形容词的比较级和最高级形式及其用法。
2.副词的比较级和最高级形式及其用法。
九、连词1. 并列连词:and, or, but等。
2. 从属连词:because, when, if, although等。
中考语法重点梳理总结语法是中考英语考试的重要组成部分,掌握好语法知识对于考生取得好成绩非常关键。
本文将对中考语法的重点进行梳理和总结,帮助考生快速复习和掌握这些知识点。
一、基础语法知识点1. 时态- 一般现在时:用法、肯定句、否定句、疑问句;- 现在进行时:用法、构成、肯定句、否定句、疑问句;- 一般过去时:用法、构成、肯定句、否定句、疑问句;- 过去进行时:用法、构成、肯定句、否定句、疑问句;- 一般将来时:用法、构成、肯定句、否定句、疑问句。
2. 从句- 名词性从句:主语从句、宾语从句、表语从句;- 定语从句:关系代词和关系副词的用法,先行词的指代问题;- 状语从句:时间状语从句、地点状语从句、目的状语从句、方式状语从句、条件状语从句。
3. 基本句型- 主谓结构:主语和谓语的一致性;- 主谓宾结构:动宾搭配、及物动词和不及物动词; - 主系表结构:系动词的用法、表语的形式。
二、常见错误类型及纠正方法1. 词性错误- 形容词和副词的用法区别;- 名词和动词的转化。
2. 时态错误- 部分考生容易混淆不同时态的用法;- 注意句子的上下文语境,选择正确的时态。
3. 代词错误- 指代不明确,造成语义模糊;- 注意先行词和代词在语法和逻辑上的一致性。
4. 介词错误- 介词搭配的固定搭配用法;- 注意特殊动词和介词的搭配。
三、复合句的连接词1. 并列连接词- and, but, or, so等的用法和区别;- 注意使用上的逻辑连贯和前后句之间的平衡。
2. 引导性连接词- because, if, when, while等的用法;- 注意从句与主句之间的逻辑关系。
3. 状语连接词- before, after, since等的用法;- 理解并正确运用时间、地点和条件等状语从句。
四、易混淆的语法知识点1. 动词时态和语态的区别;2. 定语从句和状语从句的区别;3. 直接引语和间接引语的句式转换。
五、巩固方法与技巧1. 多做语法练习题,掌握各类语法知识的运用;2. 利用语法书籍和教辅材料进行针对性的学习;3. 多听、多读、多写,培养语感和理解能力。
中考英语重点语法常考知识点汇总备考中考英语时,需要对重点语法和一些常考的知识点进行全面的复习。
下面是小编整理的中考英语重点语法知识点,分享给大家!中考英语名词的重要考点1. 名词的复数变化名词复数的规则变化是:①一般在词尾加“s”如:desk+s [-ks] bag+s [-gz] bed+s[-dz] hat+s [-ts]②以字母 s、x、sh、ch结尾的名词变复数,通常在词尾加“es”,如:bus+es [-iz] box+es [-iz] brush+es [-iz] watch + es [-iz]③以字母o结尾的名词变复数, 一般在词尾加“s”,也有加es的,如:photo+s [-z] tomato+es [-z]④以f或fe结尾的名词一般变f或fe为v再加es,例如:knife─knives[-vz] leaf─leaves [-vz]⑤以辅音字母加y结尾的名词,变复数时改y为i,再加es, 如: baby ─ babies factory─factories例:There are ____ in the field. They're eating grass.A. a horseB. much horsesC. many horseD. many horses答案:D例:Look at the _____. You can see ____ and ______.A. photos; potatoes, tomatoes,radioesB. photoes; potatoes, tomatoes, radiosC. photos; potatoes, tomatoes, radiosD. photoes; potatos, tomatos, radioes答案:C名词复数的不规则变化就需要我们记忆了child ─children fish─fish foot─feetman ─ men woman ─ women tooth ─ teethsheep ─ sheep注意:某些名词只有复数形式,例如:people (人们) clothes (衣服) trousers (裤子) police (警察) glasses (眼镜)2. 不可数名词的量【分析】不可数名词的量化表达a piece of a bag of a bottle ofa cup ofa glass of a basket of例: He often has ____ forbreakfast.A. two breadsB. twopiece of breadsC. two pieces of breadD. twopieces of breads答案:C例: I'd like some water, but he wants ________.A. two bottleorangeB. two bottles of orangeC. two bottlesorangesD. two bottles of oranges答案:B3. 名词所有格有生命的名词所有格,其构成分下列四种:1) 在单数名词后加's, 如:Tom's book my father's friend2) 在以s结尾的复数名词后只加': the students' desks theteachers' office3) 在不以s结尾的复数名词后加's: men's clothes (男服) Children's Day4) 如并列名词属各自所有的东西,则在名词后分别加'sTom's and Mike's bikes (汤姆和迈克各自的车子)如并列名词为其共有, 则只需在最后名词加's,如:John and Jim's room (约翰和吉姆的屋子)例: I found the bottle in ____room.A. Sara and KateB. Sara'sand Kate'sC. Sara's and KateD. Saraand Kate's答案:D表示无生命的名词所有格常用of短语构成:the window of the classroom (教室的窗户)students of Class 2 (二班的学生)在表示所属物的名词前有冠词,数词,指示代词或不定代词时,常用of + 名词所有格(名词性物主代词)形式,例如:a friend of my father's (我父亲的一位朋友)4. 名词作定语名词作定语一般用单数形式, 如: banana trees。
史上最全的中考英语语法必考知识点大全
一、时态
1.一般现在时:叙述现在地基本情况及习惯性动作,主动形式表示现在状态或现在客观存在的事实。
2.一般过去时:表示过去其中一时间发生的动作和存在的状态。
3.现在完成时:表示从过去其中一时间开始,一直延续到现在的动作或状态。
4.现在进行时:表示此刻正在发生的动作或存在的状态。
5.一般将来时:表示将来其中一时刻或其中一段时间内发生的动作或存在的状态。
6.过去将来时:表示过去时预计或计划将来要发生的动作或存在的状态。
7.状语从句中的时态:
(1)主句是一般现在时,从句一般用一般现在时;
(2)主句是一般过去时,从句一般用一般过去时;
(3)主句是一般将来时,从句一般用一般将来时;
(4)主句是现在完成时,从句一般用过去将来时。
二、句法结构
1.主谓一致:谓语动词表达的动作所发生的时间和主语之间是一致的关系。
2.主语从句:即用疑问词引导的从句,其主语在句中充当整个句子或者句子成分的主语。
3.主谓宾:即主语、谓语动词和宾语三部分的句子结构。
4.定语从句:即用关联词引导的附加句,其作用是对主句中的一些名词或代词进行补充说明。
5.宾语从句:即用从属连词引导的从句,其作用是把从句的内容作为宾语放在动词后面。
初中英语中考知识点总结归纳完整版初中英语中考知识点总结归纳完整版如何学好英语是所有家长及孩子的所犯愁的事,那么关于中考英语知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些英语中考知识点总结归纳完整版,仅供参考。
初中英语知识点超全整理一、初中英语语法归纳本文归纳了词法、八种基本时态以及三大基本从句,是历年中考英语必考语法点。
(一)词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。
如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。
(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。
如:the worker's bike,the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s 若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。
如:This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。
如:the students’ books,the girls’ blouses(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
中考冲刺英语知识点总结一、语法知识点1. 时态英语中的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
在考试中,时态的使用是非常重要的,需要注意准确使用各种时态。
2. 名词英语中的名词有可数名词和不可数名词之分,需要掌握它们的用法以及复数形式的构成规则。
3. 代词代词是用来代替名词的,包括人称代词、物主代词、指示代词等。
需要熟练掌握各种代词的使用。
4. 冠词英语中的冠词分为定冠词和不定冠词,需要注意它们的用法以及特殊情况的处理。
5. 形容词和副词形容词用来修饰名词,副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
在写作中需要注意它们的用法及比较级和最高级的构成。
6. 介词介词用来表示名词、代词和其他词之间的关系,需要熟练掌握各种介词的用法及其固定搭配。
7. 连词连接词是用来连接词语、短语或句子的,包括并列连词、从属连词等。
在写作中需要注意它们的使用。
8. 句子结构英语句子结构灵活多样,需要注意主谓一致、时态一致等问题,确保句子表达清晰、准确。
9. 从句英语中的从句包括定语从句、状语从句和名词从句,需要注意引导词的使用以及从句与主句之间的关系。
10. 名词性从句名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句,需要掌握它们的用法及注意引导词的选择。
11. 形容词性从句形容词性从句是用来修饰名词的从句,需要注意其引导词和从句的构成。
12. 倒装句倒装句是英语中的一种特殊句型,需要在考试中灵活运用,注意句子的语序和基本结构。
13. 虚拟语气虚拟语气是英语中的一种特殊语气,包括与过去事实相反的虚拟和与将来的不可能实现的虚拟。
需要掌握虚拟条件句和虚拟结果句的构成及使用。
14. 名词性名词性包括名词、代词、数词和连词等,需要注意它们的分类及用法。
15. 动词性动词性包括动词、形容词、副词等,需要注意它们的分类及用法。
16. 形容词性形容词性包括形容词、数词、代词等,需要注意它们的分类及用法。
中考英语语法难点汇总介词I. 要点1、介词和种类(1) 简单介词,常用的有at, in, on, about, across, before, beside, for , to, without 等。
(2) 复合介词,如by means of, along with, because of, in front of, instead of 等。
2、介词和其他词类的习惯搭配关系(1) 和动词的搭配,如agree with, ask for, belong to, break away from, care about 等。
(2) 和形容词的搭配,如afraid of, angry with, different from, good at 等。
(3) 和名词的搭配,如answer to , key to, reason for, cause of, visit to 等。
3、介词短语可以有自己的修饰语,这种修饰语通常有right, just, badly, all, well, directly, completely 等少数几个副词。
如:He came right after dinner.He lives directly opposite the school.4、某些介词的意义与用法举例(1) at, on, in (表时间)表示时间点用at,如at four o'clock, at midnight 等;表示不确定的时间或短期假日也用at,如at that time, at Christmas 等。
指某天用on, 如on Monday, on the end of November, 指某天的朝夕用on,如on Friday morning, on the afternoon of September lst 等。
指长于或短于一天的时段用in,如in the afternoon, in February, in Summer, in 1999 等。
初中英语中考必考知识点一、语法知识(一)名词1. 可数名词与不可数名词可数名词有单复数形式。
复数形式的构成规则有:一般在词尾加 -s,如book books。
以s, x, ch, sh结尾的词加 -es,如box boxes。
以辅音字母 + y结尾的词,变y为i加 -es,如city cities;但以元音字母+y 结尾的词,直接加 -s,如day days。
以f或fe结尾的词,变f或fe为v加 -es,如knife knives,但也有一些词直接加 -s,如roof roofs。
不可数名词没有复数形式,常见的不可数名词有:water, milk, air, food(表示食物的总称时)等。
2. 名词所有格有生命的名词所有格:一般在词尾加's,如Tom's book。
以s结尾的复数名词,只加',如the students' classroom。
表示两者或两者以上共同拥有时,只在最后一个名词后加's;表示各自拥有时,每个名词后都加's。
例如:Lucy and Lily's mother(她们共同的妈妈);Lucy's and Lily's rooms(她们各自的房间)。
无生命的名词所有格常用“of + 名词”结构,如the window of the room。
(二)代词1. 人称代词主格:I, you, he, she, it, we, you, they,在句中作主语。
例如:I like English.宾格:me, you, him, her, it, us, you, them,在句中作宾语。
例如:He helps me.2. 物主代词形容词性物主代词:my, your, his, her, its, our, your, their,后面要接名词。
例如:This is my book.名词性物主代词:mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs,相当于“形容词性物主代词+名词”。
2024中考英语语法必考知识点总结一、时态1.一般现在时:表经常性的动作、习惯或客观事实。
2.一般过去时:表示过去发生、结束的动作或状态。
3.一般将来时:表示将来一些时间要发生的动作。
4.现在进行时:表示现在正在进行的动作。
5.过去进行时:表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。
6.现在完成时:表示过去发生并与现在有关的动作或状态。
7.过去完成时:表示过去其中一动作或状态发生在另一过去动作或状态之前。
8. 一般将来时(be going to):表示将要、准备或打算做事。
二、被动语态1. 被动语态的构成:be + 过去分词2.主动语态和被动语态的转换:将主动语态的宾语变为主语,同时动词的形式改为被动语态的形式。
三、虚拟语气1.If从句中的虚拟语气:a)If从句表示与事实相反的情况,主句用过去将来时。
b)If从句表示与现在事实相反的情况,主句用过去时。
c) If从句表示与过去事实相反的情况,主句要用“had + 过去分词”。
2.虚拟条件句的其他情况:a) 与现在相反:as if, though, even if等引导的条件句,主句用过去时。
b)与将来相反:引导条件状语从句的主将从现,主句用过去时。
c)与过去相反:引导条件状语从句的主将从现,主句用过去完成时。
四、宾语从句1.宾语从句:在句子中作宾语的从句。
2.宾语从句的时态:按照实际情况使用时态。
3. 宾语从句的连接词:that, whether, if等。
五、定语从句1. 定语从句的构成:关系词(who, whom, whose, which, that)+句子。
2. 指物的定语从句:关系代词用which或that,在从句中充当主语、宾语或定语。
3. 指人的定语从句:关系代词用who或that,在从句中充当主语或宾语;关系代词用whom或that,在从句中充当宾语。
4. 定语从句的连接词从句中的位置:连接词(who, whom, which, that, whose)在从句中充当成分的位置。
【导语】在初中阶段的英语学习中,⼤部分孩⼦英语出错都是因为语法问题。
由于语⽂的语法和英语的语法是完全不⼀样的,所以造就了很多孩⼦搞混淆了。
以下是整理的中考英语考试语法重点与难点,欢迎阅读!1.中考英语考试语法重点与难点 1、 as…as…结构:你和汤姆是⼀样好的孩⼦。
You’re a boy as good as Tom.You’re as good a boy as Tom. 2、 (1)too…to与 so…that sb. can’t…的句型转换:前者为简单句,主语只有⼀个,⽽后者为复合句,主语有两个,试⽐较: The man was too angry to be able to speak. The man was so angry that he wasn’t able to speak. (2) too…to…与 not enough to句型的转换: He is too young to get married.=He is not old enough to get married. The book is too difficult for me to read. The book is not easy enough for me to read. 3、形容词原级表⽰⽐较级含义: 约翰不象迈克那么苯。
John is not so stupid as Mike. John is less stupid than Mike. John is cleverer than Mike. 4、⽤⽐较级表⽰级:约翰是班⾥的男⽣。
John is taller than any other boy in the class. John is the tallest boy in the class.2.如何提升英语⼝语 ⼀、兴趣是可以培养的 做⼀件事,有兴趣总是会容易得多,快乐得多,甚⾄事半功倍。
最新中考英语语法必考知识点归纳中考英语语法部分是考试中的重点,需要考生掌握和熟悉各种语法知识点。
以下是最新中考英语语法必考知识点的归纳:一、时态1.现在时态:表示现在的动作或状态。
2.过去时态:表示过去发生的动作或状态。
3.将来时态:表示将来要发生的动作或状态。
二、动词1.动词的五种形式:原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词。
2.动词的时态和语态变化:一般时、进行时、完成时、被动语态。
三、名词1.可数名词和不可数名词的区别以及在句子中的用法。
2.单数名词和复数名词的区别以及在句子中的用法。
四、冠词1.定冠词和不定冠词的用法及其区别。
五、代词1.人称代词:主格、宾格、物主代词、反身代词。
2. 指示代词:this、that、these、those。
3. 不定代词:some、any、no、every、each等。
六、形容词和副词1.形容词的用法及其在句子中的位置。
2.形容词的比较级和最高级的构成及用法。
3.副词的用法及其在句子中的位置。
七、介词1.常见的介词及其用法。
2.介词短语在句子中的作用。
八、连词1.并列连词及其连接的句子。
2.从属连词及其连接的句子。
九、虚拟语气1.虚拟语气的用法及其在条件句中的表示。
十、直接引语和间接引语1.直接引语和间接引语的区别及其在句子中的用法。
十一、固定搭配和常见短语1.固定搭配和常见短语的用法及其在句子中的位置。
以上是最新中考英语语法必考知识点的归纳,考生需要通过学习和积累这些知识点,提升自己的语法水平,从而在考试中取得好成绩。
考纲重点语法必背一、考纲重点语法总结(一)一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.)表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称The Article(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。
例词a(an),the代词英文名称The Pronoun(缩写为pron)用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.)用以修饰名词,表示人或事物的特征例词old,red,fine,good.数词英文名称The Numeral(缩写为num.)表示数量或是顺序。
例词one,thirteen first动词英文名称The Verb(缩写为v.)表示动作或状态。
例词sit,go,be(am,is,are)副词英文名称The Adverb(缩写为adv.)修饰动词、形容词或其他副词。
例词not too,here,very介词英文单词The Preposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系。
例词in,on,of,to,under.连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.)用来连接词与词、短语与短语或句与句。
例词and,or,but.感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
例词oh,hello,hi,er.二.名词(Nouns)1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。
专有名词:表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。
Lucy China中国Asia亚洲Beijing北京。
专有名词的第一个字母要大写。
普通名词:表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。
例如:teacher老师tea茶reform改革普通名词又可进一步分为四类1)个体名称:表示单个的人和事物。
中考英语语法必考知识点归纳
中学英语语法是学生在中考中必须掌握的重要内容之一、掌握好语法
知识对于学生提高英语的整体能力和成绩至关重要。
下面是中考英语语法
必考知识点的归纳总结。
1.时态
2.人称
3.被动语态
被动语态在中考英语语法中也经常出现。
被动语态是主语是动作的承
受者而不是执行者的句子。
学生需要掌握被动语态的构造和使用。
4.定冠词和不定冠词的用法
5.名词的单复数形式
在中考英语语法中,名词的单复数形式也是考生需要掌握的重要内容。
一般情况下,可数名词用复数形式表示数量,不可数名词用单数形式表示
数量。
6.动词的时态和语态
7.形容词和副词的用法
在中考英语语法中,形容词和副词的用法也是考生需要注意的内容。
形容词修饰名词,副词修饰动词、形容词或副词。
8.句子成分的基本概念
在中考英语语法中,还需要学生理解句子成分的基本概念。
句子成分
包括主语、谓语、宾语、表语、定语和状语等。
9.非谓语动词的用法
10.并列句和复合句的转换
在中考英语语法中,还会考察并列句和复合句的转换。
学生需要掌握
并列句和复合句的构造和转换方法。
总结起来,中考英语语法必考知识点主要包括时态、人称、被动语态、冠词的用法、名词的单复数形式、动词的时态和语态、形容词和副词的用法、句子成分的基本概念、非谓语动词的用法以及并列句和复合句的转换。
掌握这些知识点将有助于学生在中考英语中取得更好的成绩。
通过大量的
练习和实践,学生可以更好地掌握这些知识点,提高自己的语法水平。
备战2024年中考【语法考点梳理+真题必刷】宾语从句【考点概述】动词、介词后作宾语的句子叫宾语从句。
有些形容词(sorry/afraid/sure..,)后也可以接宾语从句。
宾语从句是中考必考从句之一。
考点主要集中在宾语从句的三要素:引导词、语序和时态。
Part1 考点梳理考点一、引导词(that/whether/if/特殊疑问词)1.当宾语从句是陈述句时,连词由that引导,that在从句中不作任何成分,也没有任何具体意思,在口语或非正式文体中常省略。
Are you sure( that) he can do it on his own?你确定他能自己做吗?2.当宾语从句为一般疑问句时,由if或whether引导的宾语从句。
If和whether在句中的意思是“是否”。
✧I wonder if he agrees to look after my pet dog.我想知道他是否同意照顾我的宠物狗。
【区分】if 引导条件状语从句翻译成“如果”✧I don’t know if he can come. If he comes,please let me know.我不知道他能不能来。
如果他来了,请告诉我。
【易错】从句部分要使用陈述句语序。
☆if/whether区别①whether可与or或or not连用✧Let me know whether you can come or not. 让我知道你能不能来。
②当宾语从句提到句首时,只能用whether引导✧Whether it is true or not, I can’t tell.这是真是假,我说不清。
③whether可以引导带to的不定式。
✧I don’t know whether to accept or refuse. 我不知道该接受还是拒绝。
④whether及其引导的成分可放于介词之后,作介词的宾语。
I worry about whether I hurt her feelings.我担心我是否伤害了她的感情。
中考英语24个必考语法知识点1.一般现在时:表示经常性动作或事实。
例如:She goes to school every day.(她每天去学校。
)2.现在进行时:表示现阶段正在进行的动作。
例如:He is playing basketball now.(他正在打篮球。
)3.一般将来时:表示将来要发生的动作。
例如:I will visit my grandparents next week.(下周我会去看望我的祖父母。
)4.现在完成时:表示过去完成的动作对现在的影响。
例如:I have finished my homework.(我已经完成作业了。
)5.一般过去时:表示过去发生的动作或状态。
例如:He lived in Beijing when he was young.(他年轻时住在北京。
)6.过去进行时:表示过去其中一时刻正在进行的动作。
例如:She was studying at 8 o'clock yesterday evening.(昨晚8点她正在学习。
)7.一般过去将来时:表示过去其中一时刻将来发生的动作。
8.一般将来进行时:表示将来其中一时刻正在进行的动作。
9.祈使句:表示命令、建议、请求等。
例如:Close the door, please.(请关上门。
)10. 情态动词can表示能力和许可。
例如:She can swim fast.(她游泳很快。
)11. 情态动词may表示可能性和许可。
12. 情态动词must表示必须和推测。
例如:You must finish your homework before watching TV.(你必须先完成作业再看电视。
)13. 情态动词should表示应该和建议。
例如:We should protect the environment.(我们应该保护环境。
)14. 情态动词could表示过去的能力和请求。
例如:When I was young, I could run very fast.(我年轻时跑得很快。
中考英语重点知识总结中考英语重点知识总结一、语法知识1. 时态:包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等2. 语态:包括被动语态和主动语态3. 名词:可数名词和不可数名词的用法,名词所有格的表示方式等4. 代词:人称代词、指示代词、不定代词等的用法5. 形容词和副词:形容词和副词的原级、比较级和最高级的变化规则,修饰形容词和副词的方式等6. 数词:基数词和序数词的用法,用法的变化等7. 介词:介词的基本意义、用法和搭配等8. 连词:并列连词、从属连词和关联连词的用法等9. 定语从句和状语从句的用法等二、词汇知识1. 词义辨析:常见的近义词、反义词的区别和用法2. 同义词和反义词:词义相近或相反的词的辨析和用法3. 词组和固定搭配:常见的固定搭配和短语的用法4. 词形转换:词性转换、词语派生等5. 熟词僻义:常见词汇的熟词僻义的辨析三、拼写与标点符号1. 单词拼写:常见单词的正确拼写2. 时态和语态的标识:动词时态和语态的正确标识3. 代词和主谓一致:代词和其指代的名词在人称、数、性方面的一致4. 音标符号:英语中常见的音标和其发音规则5. 标点符号:英语中常用的标点符号和其正确用法四、阅读理解1. 主旨大意:从文章的标题、首句、尾句等来确定文章的主旨大意2. 细节理解:根据文章中的具体信息来回答问题3. 推理判断:根据文章中的暗示信息进行推理判断4. 看图作文:根据图片内容及相关提示,写一篇短文五、写作素材1. 日常生活:描述家庭、学校、饮食、运动、购物等方面的日常生活2. 人物描写:描述人物的外貌、性格、爱好等特点3. 环境描写:描写城市、乡村、风景名胜等环境的特点和感受4. 喜好与习惯:描述自己和他人的喜好、习惯和爱好等5. 事件经历:描述过去发生的一件事情或个人经历6. 情感表达:描述自己的感受、意见、建议等以上是中考英语的重点知识总结,涵盖了语法、词汇、拼写与标点符号、阅读理解以及写作素材等方面。
初中英语中考必考语法知识点作为英语学习的基础,语法的掌握对于学生的英语水平提高非常重要。
在中考中,语法类试题占据了相当大的比重,因此,对于初中英语中考必考的语法知识点的掌握需要格外重视。
一、动词时态和语态1.一般现在时:表示经常性、习惯性、客观真理等。
2.一般过去时:表示过去的动作或状态。
3.一般将来时:表示未来发生的动作或状态。
4.进行时态:表示正在进行或进行中的动作。
5.完成时态:表示已完成的动作。
6.被动语态:表示句子的动作是由被动的主语所承受的。
二、名词和代词1.名词的分类:可数名词和不可数名词。
2.代词的分类:人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词。
3.名词所有格的表示方式:名词加’s,名词以s结尾加’,不规则名词所有格。
4.反身代词:表示动作的执行者和接受者是同一个人或物。
三、冠词和形容词1.冠词:不定冠词和定冠词。
2.形容词的位置:用在名词前作定语,后置形容词时与名词之间有连词或介词。
3. 形容词的比较级和最高级:单音节词比较级加er,最高级加est;双音节或多音节词比较级加more,最高级加most。
四、副词和介词1.副词的分类:修饰动词、形容词和副词等,表示时间、地点、程度、方式和频率等。
2.介词的用法:表示时间、地点、方向、方式和原因等。
五、连词和语气1.连词:并列连词、从属连词、转折连词。
2.虚拟语气:表示与事实相反或未实现的情况。
3.祈使句:表示命令、请求、建议等。
六、陈述句、疑问句、感叹句和复合句1.陈述句:陈述事实、描述情况和说出观点等。
2.疑问句:询问事实、情况和观点等。
3.感叹句:表示赞美、惊奇、慨叹和惋惜等。
4.复合句:由主句和从句构成,其中从句分为定语从句、状语从句和宾语从句等。
以上就是初中英语中考必考的语法知识点,认真掌握对于学生的英语学习和考试都有很大帮助。
other,the other,others,the others和anotherother及其变化形式在初中教材中多次出现,而且它的变化形式很多,有以下几种:the other, others, the others, another 等。
它们的用法现归纳如下;other可作形容词或代词,做形容词时,意思是“别的,其他”,泛指“其他的(人或物)”。
如:Do you have any other question(s)? 你还有其他问题吗? Ask some other people. 问问别人吧!Put it in your other hand. 把它放在你另一只手里。
the other指两个人或物中的一个时,只能用the other,不能用another,此时的other作代词。
如:He has two daughters. One is a nurse, the other is a worker. 他有两个女儿,一个是护士,另一个是工人。
the other后可加单数名词,也可加复数名词,此时的other作形容词。
如:On the other side of the street,there is a tall tree. 在街道的另一边,有一棵大树。
Mary is much taller than the other girls. 玛丽比其他的女孩高得多。
He lives on the other side of the river. 他住在河的对岸。
others是other的复数形式,泛指“另外几个”,“其余的”。
在句中可作主语、宾语。
如:Some of us like singing and dancing, others go in for sports. 我们一些人喜欢唱歌和跳舞,其余的从事体育活动。
Give me some others, please. 请给我别的东西吧!There are no others. 没有别的了。
the others意思是“其他东西,其余的人”。
特指某一范围内的“其他的(人或物)”。
是the other的复数形式。
如:Two boys will go to the zoo, and the others will stay at home. 两个男孩将去动物园,其余的留在家里。
the others = the other + 复数名词another = an + other,既可作形容词,也可作代词,只能用于三个或更多的人或物,泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”,只能代替或修饰单数可数名词。
如:I don’t like this one. Please show me another.我不喜欢这一个,请给我看看另一个。
I have three daughters. One is a nurse, another is a teacher and another is a worker. 我有三个女儿。
一个是护士,另一个是教师,还有一个是工人泛指另一个用another。
2) 一定范围内两人(物),一个用one,另一个用the other。
3) 一定范围内三者,一个用one,另一个用one (another),第三个可用the other,a third。
4) 一定范围内,除去一部分人/物,剩余的全部用the others。
5) 泛指别的人或物时,用others当在一定范围内,除去一部分后,剩余部分但不是全部时,也用others。
比较so 和 such其规律由so与such的不同词性决定。
such 是形容词,修饰名词或名词词组,so是副词,只能修饰形容词或副词。
so 还可与表示数量的形容词many,few,much, little连用,形成固定搭配。
so + adj. such + a(n) + n.so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.)so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.)so + adj. + n. [不可数] such +n. [不可数]so foolish such a foolso nice a flower such a nice flowerso many/ few flowers such nice flowersso much/little money. such rapid progressso many people such a lot of peopleso many 已成固定搭配,a lot of 虽相当于 many,但 a lot of 为名词性的,只能用such搭配。
so…that与such…that之间的转换既为 so与such之间的转换。
so和such的用法区别:It was surprising that little animals eat ____ much gras s.(A.so;soB.such;so C.such;such D.so;such)此题所给答案是B,为什么A不对?so和such在句中用法有何区别?[答]此题涉及so和such的用法区别:①so是副词,修饰形容词或副词,作状语(如sogood,so fast);such是形容词,用来修饰名词,作定语。
②当名词之前有另外的形容词时,则在此形容词之前一般既可以用such,也可以用so。
但要注意不定冠词a /an的位置。
请看下面两道题:1.“What a beautiful day!”“Yes.It's that I'd like to take a walk.”A.such nice weather B.so nice weatherC.too nice weather D.nice weather so2.It is ____ that we'll have to be very careful.A.a so big work B.so big jobC.such a big job D.such a big work第1题选A,such修饰中心词weather;第2题选C,job是可数名词,根据句意,其前应用不定冠词,所以选项B不对(若改成so big ajob 就可以了)。
work一般为不可数名词,所以D不对。
③当名词为不可数名词或复数名词时,不能用so,而须用such。
也就是说,so一般用“so...a/an+名词”结构。
因此,上面题1选B 是错误的,因为weather为不可数名词。
④当名词之前有表示数量的词(如m any,m uch,few,little)时,则只能用so来修饰它们,而不能用such。
例如:They have only so much time to do their lessons.他们只有这么多时间做功课。
He has so little information.他只有那么一点点儿信息。
注意:只有当many,few,much,little这几个词表示数量时,才用so修饰。
卫士同学所问的那道题中的“little”意为“小的”,而不是表示数量,所以,第1个空不能使用so,而要使用such。
并列连词连词是一种虚词,它不能独立担任句子成分而只起连接词与词、短语与短语或句子与句子作用。
连词主要分为两类:并列连词和从属连词。
并列连词表示单词、短语、从句或句子间有并列关系。
分为:表平行或对等关系的连词、表转折关系的连词、表选择关系的连词、表因关系的连词一、并列连词:1.平行或对等关系的并列连词a nd “和” ;both…and…“……和……两个都” ; as well as“也”not o nly…but also…“不但……而且……”; neither…nor…“既不……也不……”例My mother bought me a present,and I like it very much.我妈妈买了一件礼物给我,我很喜欢He can speak not only English but also French.他会说英语还会说法语。
2.表转折关系的并列连词but“但是”;yet“然而”;while“而”;howev er“然而”例: Lucy likes red while Lily likes white。
露西喜欢红的,然而莉莉喜欢白的。
3.表选择关系的并列连词or“或者”;either…or…“要么……要么……”注:由or 连接的句子可以转换为有否定条件构成的主从复合句。
Eg: Study hard,or you’ll fail the exam.=If you don’t study hard,you’ll fail the exam.努力学习,否则你考试会失败的。
Either you or he goes. “要么你去,要么他去”。
表因果关系的并列连词so “所以,因此”; for “因为”Eg:Kate was ill so she didn’t go to school.凯特病了所以没去学校。
I have to stay up,for I have lots of homework to do。
我必须熬夜,因为我有很多作业。
二、不能同时出现在一个句子中的连词。
1.because(因为),so(所以)不能同时出现在一个句子里,只能用其一.eg:Because he was tired,he couldn’t walk here. =He was tired,so he couldn’t walk there.因为他很累,所以走不到这里。
2.although/though(虽然),but(但是)不能同时出现在一个句子里,只能用其一。
但although/though和 yet 可以同时出现在一个句子里(yet 用作副词)Eg:Though he was tired,he still worked hard.=He was tired,but he still worked hard.:虽然他很累,但是她仍然坚持工作三、and 和or 用于否定句中的区别1)当列举成分是主语,又在否定词之前时用and连接;而当列举成分在否定词之后时,用“or”构成完全否定.Eg:I can’t sing or dance.我不会唱歌,也不会跳舞。
Lucy and lily can’t speak Chinese.露西和莉莉都不会说汉语。
在否定句中,如果所连接的两部分都有否定词那么用“and”而不用“or”Eg:There is no water and no air on the moon.月球上没有水也没有空气。