大学生人际关系调查问卷1
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新生入校人际关系调查问卷近年来,人际关系在大学校园中越来越受到关注。
作为一名新生,适应新环境并建立良好人际关系是我们在大学生活中必须面对的挑战之一。
为了更好地了解新生在人际关系方面的需求和困惑,我们设计了一份名为“”的调查问卷。
本问卷旨在了解新生在大学入学后的人际关系状况、困扰以及对人际关系的期望。
通过对新生的调查,我们将能够更全面地了解他们的问题,同时也为学校提供参考,制定更合理的帮助新生适应大学生活的措施。
问卷主要包含以下几个方面的内容:1. 个人信息:包括性别、年龄、专业、城市背景等,这些信息将帮助我们更好地了解参与者的背景特点。
2. 入学前的期望:询问新生入学前对大学生活和人际关系的期望和想法,以及他们对于建立良好人际关系的信心。
3. 入学后的体验:询问新生在入学后建立人际关系方面的困扰和挑战,例如是否遇到过困难和障碍,是否有感到孤独或排斥的经历。
4. 学校支持:了解新生对于学校在人际关系方面提供的支持和帮助的认知和满意度。
5. 建议和期望:询问新生对于改善人际关系的建议和期望,包括学校和个人在人际关系方面可以做出的努力和改进。
通过这份问卷,我们希望能够了解到新生入校后在人际关系方面的真实感受和需求,为学校提供相关数据,以便改进和优化新生的培训和支持计划。
同时,我们也希望通过这份问卷,让新生意识到人际关系的重要性,并为他们提供一些建设性的建议和指导。
为了确保问卷的有效性和客观性,我们将确保调查结果的匿名性,并保证所收集的信息仅用于研究目的。
我们诚挚邀请所有新生参与这次调查,共同为改善大学生活和人际关系做出贡献。
如果您愿意参与调查,请扫描下方二维码,感谢您的支持和配合!(二维码图片)以上是我们设计的“新生入校人际关系调查问卷”。
希望通过这次调查,我们能更好地了解新生在人际关系方面的需求和困惑,为他们提供更好的帮助和支持,助力他们度过愉快和充实的大学生活。
谢谢大家的参与!。
大学生宿舍人际关系现状调查及干预研究(最终问卷)亲爱的同学,您好。
请您根据您目前宿舍人际关系的状况,如实作答下面的问题。
感谢您的帮助与支持。
1、您的性别 (单选题 *必答)○ 男○ 女2、您的专业类别 (单选题 *必答)○ 理工类○ 文史类○ 艺术类3、您的年级 (单选题 *必答)○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四4、您来自 (单选题 *必答)○ 大城市○ 中等城市○ 城镇○ 农村5、您的家庭经济状况 (单选题 *必答)○ 富裕○ 小康○ 一般○ 困难○ 特别困难6、您所在宿舍人数 (单选题 *必答)○ 2○ 4○ 6○ 8○ 其他7、您是否是独生子女 (单选题 *必答)○ 是○ 否一、满意度调查及现状分析(第一部分)8、您认为您宿舍目前的人际关系如何 (单选题 *必答)○ 很好,如同兄弟姐妹○ 较好,相处融洽○ 一般,相安无事○ 不好,存在一些问题○ 很不好,无法共处9、您对您目前的宿舍人际关系满意吗 (单选题 *必答)○ 很满意○ 满意○ 有些满意○ 无所谓○ 有些不满意○ 不满意○ 很不满意10、您认为宿舍人际关系 (单选题 *必答)○ 非常重要○ 比较重要○ 无所谓○ 不重要11、您和舍友的关系 (单选题 *必答)○ 亲密无间○ 友好客气○ 平淡无常○ 存在隔阂○ 存在矛盾12、您和舍友之间会进行情感交流,分享快乐分担忧愁吗 (单选题 *必答)○ 频繁○ 经常○ 偶尔○ 从来不会13、您会因为舍友的误解而苦恼吗 (单选题 *必答)○ 经常会○ 会○ 偶尔会○ 从来不会14、你会厌恶舍友吗 (单选题 *必答)○ 经常会○ 会○ 偶尔会○ 不会15、您对舍友的为人处世方式的看法 (单选题 *必答)○ 很看不惯○ 有点看不惯○ 无所谓○ 比较理解○ 很能理解16、您会因为找不到合适的方法和舍友交往而苦恼吗 (单选题 *必答)○ 经常会○ 会○ 偶尔会○ 从来不会17、您宿舍舍友之间是否聚餐 (单选题 *必答)○ 频繁○ 经常○ 偶尔○ 从不18、您是否和舍友一起去玩 (单选题 *必答)○ 频繁○ 经常○ 偶尔○ 从不19、您是否上下课都是和舍友同行 (单选题 *必答)○ 频繁○ 经常○ 偶尔○ 从不二、影响因素及应对方式(第二部分)22、下列行为中,您认为对您产生影响的程度如何?请给每种因素打分,10 分为影响很大,0 分为对自己没有影响。
大学生人际关系调查问卷亲爱的同学:您好!当下,人际交往在大学生的生活和学习中扮演着越来越重要的角色,为了了解当代大学生人际交往状况,我们特做了这份问卷,以便为我们的大学生活提出合理的建议。
我们在此设置这份问卷,希望您能参与.本问卷不填姓名,填卷时请将合适答案的字母填在括号内,有_____的请在____处填写合适的答案,请独立完成。
由于时间和知识水平有限,该问卷肯定存在诸多问题,请多多指正。
感谢您的支持与合作!您的性别()A男B女您所在的年级______(请注明是本科生,研究生或其他)问卷开始(一)与朋友的关系1.你喜欢交朋友吗()A.喜欢B.一般C.不喜欢D.无所谓2.你觉得自己的朋友多吗()A.很多B.一般多C.不多D.很少3.你和朋友的认识途径有()(可多选)A.同学B他人介绍C共同爱好D网络认识E其他(请注明)——4.你的朋友()A多是同性B多是异性C两者差不多5.你觉得网友与现实生活中的朋友相比()A.现世生活中的朋友更可靠B.网友更开放,更谈得来C.差不多D.没想过6.你最要好的朋友有几个?()A.一个B.一到五个C.五到十个D.多于十个7.遇到烦恼或心情不好时,你会向朋友倾诉吗?()A.基本不会B偶尔会C多数情况下会D每次都会8.你觉得朋友对你帮助最多的是哪方面?()(可多选)A学习方面B经济方面C生活方面D感情方面9.最近一段时间你与朋友发生过争吵吗?()A没有B有,一两次C两次以上10.朋友遇到难处,你会主动帮他吗?()A知道的情况下会B多数情况下会C偶尔会D不会主动帮忙11你遇到困难,你会主动向朋友寻求帮助吗?()A基本不会B少数情况下会C偶尔会D多数情况下会E每次都会12.当你和朋友就某事需作出决定时,你会()A大多时候,自己说了算B大多时候,朋友说了算C大多时候商量着办D.谁做决定都无所谓13当你建立了稳定的朋友圈子,你还愿意结识新的朋友吗?()A愿意B不愿意C不好说14和一大群朋友在一起,你会感到孤单吗?()A会B偶尔C不会(二)社会关系1.和陌生人交往时,一般是你先打招呼还是对方先打招呼?()A.自己B.对方C.都有D.很少与陌生人交往E.从不与陌生人交往2.参加集体活动时,你是否会害怕和不认识的人交谈?()A.大多时候会害怕B.偶尔会C.很少害怕D.从不害怕3.平时与他人交谈时,遇到与你兴趣爱好或观点不同的情况时,你会怎么做?()A.觉得没意思,找个借口离开B.会耐心听他(她)讲完C.建议他(她)再换个话题D.视情况而定4.当与陌生人发生矛盾时,而理在你时,你会()A.据理力争B.走开,不理会C.请他人评断D.没有发生过这样的事,也没想过5.当你遇到困难,周围全是陌生人时,你会主动向他人寻求帮助吗?()A.从来不会B.会,和谐社会大家都应该互相帮助C.偶尔会D.视情况而定6.你在乎自己不认识的人对自己的看法吗?()A.非常在乎B.比较在乎C.不在乎,随便7.你觉得自己有义务帮助别人,给他人提供方便吗?()A.有,尽自己最大的能力帮助别人,“赠人玫瑰,手有余香”B.没有,他(她)又没帮过我C.看情况,有能力就帮D.看自己的心情,心情好了帮一下,心情不好时不管(三)与普通同学的关系1.你与周围的同学见面时打招呼吗?()A.经常打招呼B.多数时候会打C.一般不会打招呼D.从不打招呼,看见了也装没看见2.除了你身边一些比较熟悉的同学以外,如果在某一个陌生的城市碰见了与你同校的人,你会与他(她)打招呼吗?()4.如果你们班评定奖学金或助学金,你会客观的对待你周围的每一位同学吗?()A.会,大家都是平等的B.一般情况下会偏向于和自己关系好的人C.看情况5.在参加集体活动时,你是否会忽视身边的其他同学,只跟关系好的在一起?()A.从来没有,大家一起活动B.有时候会这样,但只是少数情况C.大多时候都这样D.总是与关系好的一起E.不太注意(五)对人际交往的认知1.你觉得在校园生活中人际关系重要吗?()A.很重要B.重要C.不重要D.无所谓2.你觉得自己平时注意处理人际关系了吗?()A.经常注意B.多数时候会注意C.偶尔注意D.没意识到,无所谓3.你觉得与人交谈时应着重注意下面哪方面?()A.话语B.表情C.动作D.眼神E.其他细节动作A.会,帮助很大B只有一点点帮助C.可能会有帮助吧D.不会E.不知道,没想过6.在你现在的人际交往中,你觉得你的人际关系如何?()A.关系不错,我很满意B.关系一般,勉强过得去C.关系很差,自己很失败D.不清楚,没想过如果您对此问卷有什么建议,请写在下面:—————————————————————————————————————————————。
大学生人际交往调查问卷1.您的性别?A.男B.女2.您所在的年级?A.大一B.大二C.大三D.大四3.您是否了解社交恐惧症?A.是B.否解释:近乎60%认为自己了解社交恐惧症,但是还有40%认为不了解社交恐惧症,社交恐惧症多发生在青年人群,所以要在青年人群中多多普及关于人际交往潜规则,没人说明,但很重要。
4.您觉得以下那几点是与人交流的方式?A.表情B.言语C.肢体D.动作E.眼神 G.其他解释:根据数据显示,很多人认为表情,言语,肢体,动作,眼神是主要与别人交流的方式,一个人的行为会表现出他的性格等,是人们了解别人的主要方式。
5. 您在交友中最注重哪几个因素?A.长相B.性格C.兴趣爱好D.道德品质E.作风处事 F学习成绩 G.家境 H.其他解释:数据显示,性格、兴趣爱好、道德品质、处事作风是同学们最注重的交友因素。
同学们在交友时都希望交到与自己性格,兴趣爱好相同的朋友。
道德品质也是很重要的一个方面,古人说:“近朱者赤,近墨黑”,不管在何种情况下我们总是希望与品德高尚的人成为友。
一个人的处事作风是性格的侧面反映,这是给人的直接印象,往往能反映一个的主要性格特征,以及办事能力。
与此相比长相等方面就不太重要了这反映了同学们在选择朋友上还是很有主见,有良好的动机!人与人的交往,是思想、能力与知识及心理的整体作用!希望大家都能找到与自己志同道合的朋友!6. 在您与他人的交往中,您与他人的交往层次为?A.非常密切B.相处较好C.一般D.有些疏离E.几乎不与人交往解释:根据数据显示,绝大多数人处理自己的人际关系还是比较好的;但是,还是有50%他们不善于处理人际关系。
事实上,和谐、友好、积极、亲密的人际关系都属于良好的人际关系,而良好的人际关系对于一个人的工作、活和学习是有益的。
7. 交往中,您的交往内容通常是?A.学习、工作B.娱乐C.思想交流 D感情沟通 E.其他解释:数据显示,更多的大学生生活主要为学习,娱乐,思想交流和感情交流,这些数据也说明了大学生的生活丰富多样化,处理人际关系的壮况也较好。
大学生心理调查问卷20题本页仅作为文档页封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March大学生人际关系的调查问卷20题姓名:________性别:________年龄:_______系别:_________1、交往动机A、功利B、情感2、交往内容A、学习B、娱乐C、思想交流D、感情沟通3、交往的相似性A、年龄B、学历C、兴趣D、爱好4、你觉得在校园生活中人际关系很重要吗A、很重要B、一般C、不是很重要D、很不重要5、你自己平时在人际交往时注意了要处理好人际关系吗A、经常注意B、偶尔C、没想过6、你觉得处理人际关系包括以下哪些方面(可多选)A、说话B、表情C、动作D、眼神E、其它细节动作7、你认为你是一个会处理人际关系的人吗A、是B、不是C、不清楚8、你觉得人际关系能对你的生活和学习产生影响吗A、会B、不会C、不清楚9、你觉得毕业以后找工作的时候,良好的人际关系会对你有帮助吗A、会B、不会C、不知道,没想过10、你跟你父母的关系如何A、很好B、良好C、不怎么样11、你认为你的性格是内向还是外向A、内向B、外向C、中性12、你觉得性格与人际交往有关吗A、无关B、有关C、一点点吧13、你回因同学一个扫你面子的玩笑而生气吗A、不会B、会C、视情况而定14、当你与同学发生矛盾时,即使理在你那儿,你也会好言相对,不会一时冲动,气势汹汹把情况搞糟A、会B、不会C、视情况而定15、当陌生人主动与你交往时,你会A、真心相待B、小心谨慎C、不理不睬16、你有勇气在公开场合发表自己的看法吗A、有B、没有17、你和寝室的室友相处好吗A、都好B、一部分好C、都不好18、你是通过什么样的原因与班级以外的人交上朋友的(多选)A、都是老乡,聚会时交上的。
B、一个协会的,共事时交上的。
C、经常碰面,不知不觉就交上了朋友。
D、通过朋友认识的。
19、你有几个知心朋友A、没有B、1—3个C、4—6个D、6个以上20、你认为交友中最注重哪几个因素(多选)A、性格B、兴趣爱好C、道德品质D、处事作风E、个人能力F、学习成绩G、长相H、家庭状况。
人际需求问卷中文版(The Chinese Version of the Interpersonal NeedsQuestionnaire)修订者:李晓敏, 辛铁钢, 袁靖, 吕丽霞, 陶佳雨,刘勇1编制者:Kimberly A. Van Orden(1通讯作者:liuyongliuyong72@)全世界每年约有100万人完成自杀,而自杀未遂以及严重的自伤者则是完成自杀者的10倍。
国内的调查表明,中国的自杀率约为每年23人/10万人,是国际平均数的2.3倍。
在现代社会中,自杀已成为第8大死亡原因。
自杀及严重的自伤行为不仅可能结束个体的生命,而且也会对其周围人群产生严重的不良影响,因此不少研究者和临床工作者对自杀问题进行了全方位的探索,特别是对其机制的病因学剖析,具有重要的临床价值。
Joiner等人对自杀机制进行了深入的研究,提出了解释个体自杀行为出现的人际关系理论(the Interpersonal Theory of Suicide),认为只有当个体既有自杀的期望,又具备了自杀的能力时,才会导致自杀行为的出现。
而预测个体是否会产生自杀期望则取决于个体的归属需要是否得到满足(归属受挫,thwarted belongingness)和个体认为自己是否成为他人的负担(自我累赘感知,perceived burdensomeness),这些反映了个体与他人、社会之间的联结需求。
在此基础上,Van Orden对该理论进行了进一步的证明和扩展,将归属受挫和自我累赘感知合并为人际需求,并编制了相应的人际需求问卷(Interpersonal Needs Questionnaire, INQ),用以反映个体当前的人际关系需求是否得以满足,而作为个体自杀问题的重要前因变量。
当个体归属的需要和能够为其他亲密成员提供福利的需要受挫时,会体验到个体与他人缺乏社会联结,产生痛苦感知,从而可能导致自杀行为的出现[9]。
Van Orden还指出,个体人际需求的满足程度,还可以作为其它风险行为(如自伤行为等)的预测指标,而不仅限于自杀问题[8]。
【问卷模板】大学生人际关系状况的调查与分析1. 你的性别男女2. 你的年级大一大二大三大四3. 你的性格偏外向偏内向其他4. 你愿意交什么类型的朋友?对自己有益的兴趣相同的只要愿意和自己交朋友的你所喜欢的性格友好的无所谓5. 你认为自己的人际交往能力如何?能自如地和所有人打交道一般有些方面需要提高不好,和人交往时不知所措6. 每到一个新的场合,对于原来不认识的人,你会.能很快记住他们的名字,并成为朋友尽管也想记住他们的姓名并成为朋友,但很难做到不太想结交朋友很少与陌生人主动交往7. 你认为你和你室友之间的关系怎么样?很融洽,关系特别好一般,同学关系较差,经常有矛盾和他们不怎么说话8. 除舍友班级同学外,你认为你和学校其他同学的关系处于什么状态?非常了解了解一般不了解9. 你大学里关系最密切的是?舍友班级同学部门同学不同级的同学10. 在与朋友交往中发生矛盾,遇到困难时,你是如何处理的?选择妥协暂时隐忍不说,事后调解当面指出,表达自己的立场当面与朋友绝交与其他朋友倾诉或寻找其他事情做等待双方自行和好,或等待对方示好11. 你怎样看待大学生人际交往的?积极态度无所谓态度消极态度12. 你认为影响大学生人际关系的因素有.个体认知偏差,情绪情感的影响家庭教养方式,家庭环境和经济状况校园中人际交往空间相对狭小自我中心,自我封闭控制他人的愿望讨好与敬畏心理反抗与嫉妒心理13. 要处理好自己的人际关系,在你看来最需要做到以下哪点?正直平等诚信宽容换位思考14. 你觉得怎样才能处理好人际关系?____________。
大学生人际关系状况自我评价调查量表的编制何春美玉林师范学院教育科学学院应用心理09班学号:2摘要:在文献分析与大学生访谈的基础上,编制了《大学生人际关系状况自我评估调查量表》。
对155名高校大学生进行预试,通过对问卷的信度、效度的检验与探索性因素分析后,形成初步问卷。
结果表明,大学生人际关系状况自我评估调查量表的结构符合两个维度结构模型,人际安全和人格个性。
内部一致性性度0.59~0.71之间。
根据这两个维度编制的大学生人际关系状况评估调查量表共有34个项目,据分析该量表信度、效度良好,还算适合用以研究大学生人际关系状况。
关键词:大学生人际关系自我评价量表信度效度1、引言人际关系(human relationship)是大学生必然碰到、必须面对的重要问题,是影响大学生心理健康的关键因素之一[1]。
大量的研究表明,大学生的人际关系问题日益突出[2 - 5]。
在影响大学生人际关系的因素中,有的是个体难以选择或避免的客观因素,如时空接近、态度相似、需求互补、外表相悦、个性吸引等;还有某些因素特异地影响大学生的人际关系,即大学生个体之间的心理感受起了决定性作用,称为主观因素,如人际安全、人际期望、人际张力、人际报复等[6]。
一位哲人说过:“没有交际能力的人,就像陆地上的船,永远到不了人生的大海”。
处于青年期的大学生,思想活跃,精力充沛,兴趣广泛,人际交往的需要极为强烈。
他们力图通过人际交往去认识世界,获得友谊,满足自己物质上和精神上的各种需要。
因此,大学生希望被人接受、理解的心情尤为迫切。
研究认为, 健康和谐的人际关系对大学生的主观幸福感有正向作用[7], 大学生在学校表现的优秀与否,与其个性特征有明显的关系[8], 积极开展个性教育, 能有效提高大学生的心理健康水平[9]。
人际关系既是影响大学生心理健康的主要问题之一,也是影响大学生心理健康的关键因素[10 ,11 ]。
研究表明,大学生人际关系是否和谐受到人格、自尊水平、父母教养方式、价值观等因素的综合影响[12 - 14 ],而大学生人际关系受阻,主要是由个体的自卑、自负、猜疑、胆小、害羞、嫉妒等主观体验造成的[15,16 ]。
大学生宿舍人际关系调查问卷本问卷不会涉及您的详细个人信息,也不会被做其他任何别的用途,对您可以腾出几分钟的休息/学习时间来完成该问卷,表示非常感谢!Q1:您的性别?○男○女Q2:您的年级?○大一○大二○大三○大四○研究生Q3:当前您对与宿舍同学的关系是否觉得满意?○很满意○比较满意○一般○不满意○非常不满意Q4:您对宿舍同学产生不满/冲突的原因一般是什么?(多选)□生活习惯□卫生□性格□室友作息时间□语言Q5:你对宿舍同学产生不满后,通常会采取什么态度?○为了不破坏原有的友好关系而沉默忍耐○与该同学讲道理○尽量与该同学拉开距离、减少接触,但不会争吵Q6:有因为寝室关系而进行过以下行为吗?○争吵○打架○联合其他同学孤立该同学○都没有过Q7:有过物品不翼而飞的情况吗?○经常○偶尔○一两次○没有Q8:有由于宿舍关系而考虑过在外租房居住吗?○有○没有○已经付诸行动了Q9:您认为以自愿为原则,根据同学的作息习惯将寝室分为早睡/晚睡两组是有必要的吗?○有○没有○无所谓Q10:您认为将同专业同学安排在同宿舍、宿舍楼同一区域有必要吗?○有○没有○无所谓Q11:是否认为城乡差别对宿舍关系有影响?○影响很大○有一定影像,但不大○没有影响Q12:是否认为贫富差距对宿舍关系有影响?○影响很大○有一定影像,但不大○没有影响Q13:您觉得寝室关系对您来说重要吗?○很重要○挺重要○不怎么重要。
大学生交友观调查问卷(一)引言概述:交友是大学生活中一个重要的方面,对于大学生来说,交友不仅仅是拓宽人际关系的途径,还能够帮助他们在学习和成长中得到支持和帮助。
为了了解大学生的交友观念和行为,我们进行了一项大学生交友观调查问卷调查。
本文将对这项调查进行详细分析,以期提供有关大学生交友观念和行为的深入了解。
正文:一、大学生交友方式1. 线下社交活动参与2. 室友关系建立3. 同学圈子扩展4. 课外兴趣爱好交友5. 社团和组织参与二、大学生交友意义1. 拓宽人际关系2. 获得学习支持和帮助3. 提高社交能力4. 增加生活乐趣和精神寄托5. 了解不同的观念和文化三、大学生交友偏好1. 个性相近的交友对象2. 相同爱好和兴趣的交友对象3. 在知识和学术上有共同话题的交友对象4. 倾向于与成熟稳重的同龄人交友5. 真实性和信任的重要性四、大学生交友态度1. 积极主动寻找朋友2. 保持开放和友善的态度3. 尊重他人的不同和多样性4. 建立长久和有质量的友谊5. 深入了解和支持朋友五、大学生交友挑战和应对1. 人际关系的问题和挫折2. 考虑自身价值观的匹配3. 相处时间的合理安排4. 解决冲突和处理友情矛盾5. 建立良好的自我认知与情绪管理能力总结:大学生交友观调查问卷的结果显示,大学生在选择交友方式、交友意义、交友偏好、交友态度以及应对交友挑战方面存在一定的共性和差异。
了解这些对于大学生来说将有助于更好地处理人际关系、拓展社交圈,并获得更多的帮助和支持,促进个人成长和发展。
同时,我们也应该关注大学生在交友过程中可能遇到的问题和困惑,提供相关的指导和帮助,帮助他们建立健康、积极的人际关系。
大学生宿舍人际关系调查问卷
亲爱的同学:您好!为了解我校宿舍内部人际关系的实际情况,促进宿舍和谐发展,现有一份关于大学生宿舍关系的调查问卷,希望您能在百忙中抽出几分钟时间和我们共同完成调查。
请您根据实际情况,选出适当的答案,您所填写的每一个信息我们都为您保密。
再次感谢您的支持与配合,祝您学业进步,心情愉快!
您所在的年级_______ 专业__________________您的性别________
1.您是否是独生子女:是否
2.您上大学之前是否有过住校经历:是否
3.您所在的宿舍有?
A.4 人
B.6 人
C.其他
4.您觉得当前宿舍关系?
A.非常紧张
B.偶有矛盾
C.基本和谐
D.十分融洽
5.您所在寝室成员参与寝室集体活动情况?
A.非常积极,都乐意参加
B.部分积极
C.偶尔参加
D.从不参与
6.宿舍成员之间是否经常聊天?
A.看情况而定
B.几乎没有
C.经常
D.偶尔
7.寝室内部是否经常聚餐?
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从来没有
8.假如宿舍某位成员生日,全部宿舍成员是?
A.主角只和其他朋友庆祝C. 主角出钱请大家庆祝
B.众人出钱一起庆祝 D.从来没注意过舍友生日
9.宿舍的清洁卫生是怎样解决的?
A.轮流值日
B.看到别人动手才动
C.谁看不过眼谁去做
D.平时不打扫,等到学校(院系)卫生检查时才做
10.如果室友和你开玩笑(恶作剧),你通常会:
A.和大家一起笑
B.感到气恼,并且表现出来
C.根据自己当时的情绪和精神状态而定
D.其他
11.倘若您在宿舍影响了他人的学习或睡觉,您意识到或经舍友提醒后,您大多会?
A.立即停止
B.稍后停止
C.依然如故,我也有自己难言的苦衷
D.其它
12.和舍友产生矛盾一般为什么原因?(多选)
A.做事意见不同
B.个人习惯不同
C.性格不同
D.利益不同
E.其它
13.你所在的宿舍关系是否符合你的预期
A.比预期好
B.基本符合
C.比预期差一点
D.完全不符合
14.当你需要你的室友帮助时,会采用何种表达方式
A.直接说出来
B.用QQ短信,写纸条等间接方式
C.通过他人转达
D.其他_______
15.你的宿舍采取怎样的方式学习生活
A.独自一人,各自干各自的
B.和关系好的结伴
C.经常大家一起行动
D.说不好。