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带孩子如何学好英语一、激发孩子学习英语的兴趣首先，激发孩子学习英语的兴趣是学好英语的关键。
家长可以通过一些有趣的方式来帮助孩子建立对英语学习的兴趣，比如：1、通过故事和游戏：孩子喜欢听故事和玩游戏，家长可以用英语讲故事或者设计一些英语游戏，让孩子在玩中学，在学中玩，从而激发他们学习英语的兴趣。
2、带孩子去英语角或英语活动：家长可以带孩子参加一些英语角或者英语活动，让孩子在与其他小伙伴一起学习英语的过程中建立自信，增强学习的动力。
3、给孩子看英文动画片和英文儿歌：孩子喜欢看动画片和听儿歌，家长可以给孩子找一些英文的动画片和儿歌，激发他们对英语学习的兴趣。
二、创建一个良好的学习环境建立一个良好的学习环境对孩子学好英语至关重要。
家长可以通过以下几点来创造一个良好的学习环境：1、营造学习氛围：家长可以在家里贴上一些英语学习的海报和标语，让孩子在家的各个角落都能感受到英语的存在，从而激发他们学习的主动性。
2、创造学习空间：为孩子打造一个专门的学习空间，让孩子在安静、舒适的环境中学习英语，提高学习效率。
3、鼓励孩子自主学习：家长可以给孩子一些自主学习的空间和时间，让他们根据自己的兴趣和能力选择学习内容，激发他们的学习热情。
三、选择合适的学习方法在带孩子学习英语的过程中，选择合适的学习方法也是非常重要的。
下面我列举一些常见的学习方法，供家长参考：1、听说读写综合：学习英语要注重听说读写的综合训练，家长可以通过英语口语练习、阅读英文书籍、写英语作文等方式帮助孩子全面提高英语能力。
2、背单词：背单词是英语学习中的重要一环，家长可以通过闪卡、单词本等工具帮助孩子记忆单词，培养孩子的词汇量。
3、搭配合适的教材：选择适合孩子年龄和水平的英语教材也是学习英语的关键，家长可以根据孩子的实际情况选择合适的教材。
四、制定学习计划和目标在带孩子学习英语的过程中，家长可以帮助孩子制定学习计划和目标，让孩子明确自己的学习目标和计划，努力实现自己的目标。
如何培养小学生英语语言能力培养小学生的英语语言能力是一个长期的过程，需要家长和老师的共同努力。
以下是一些建议来帮助小学生培养英语语言能力。
1.创造英语学习的环境：家长可以在家中创造一个英语学习的环境，比如使用英语进行日常交流，播放英语儿童歌曲、英语动画片等。
可以在家中贴上一些英语单词卡片或者英语海报等，让孩子经常接触英语。
2.阅读英文绘本：绘本是培养孩子英语阅读兴趣和能力的好方式。
每天都可以为孩子读一本英文绘本，让他们跟着发音跟读，逐渐培养对英文书籍的兴趣，并且可以提高他们的词汇量和语法理解能力。
3.培养听力能力：小学生学习英语的目标是培养他们的听说能力，因此应该注重培养孩子的听力能力。
可以让孩子多听英文歌曲、英语故事，或者观看英文动画片、影片等。
也可以使用一些听力练习的资源，让孩子通过听力理解来提高英语听力能力。
4.学习口语：提供孩子大量的口语练习机会，可以通过和家人、朋友进行英语对话来培养孩子的口语能力。
也可以组织一些角色扮演的活动，让孩子尝试使用英语进行日常交流。
5.回顾和复习：及时回顾和复习是巩固英语知识的重要方法。
家长和孩子可以一起制定英语学习计划和复习表，每天复习一小部分内容，或者每周进行一次全面的复习，以巩固所学的知识。
6.使用多媒体资源：利用互联网上丰富的英语学习资源，如英语学习网站、学习视频等。
这些资源通常以趣味性为主，能够吸引孩子的注意力，激发他们对英语学习的兴趣。
7.多方位培养：除了学校外，孩子还可以参加英语角、英语夏令营等活动，与其他有相同目标的孩子进行交流，提高英语表达和沟通能力。
8.经常输出：让孩子经常进行英语表达，可以通过演讲、朗读、写作等方式进行输出。
这样可以帮助他们更好地理解和应用所学知识。
9.激励与奖励：家长和老师应该对孩子在英语学习上的努力和进步给予及时的激励和奖励，鼓励他们继续学习和提高。
10.与老师保持沟通：与孩子的英语老师保持密切的沟通，了解孩子在英语学习中的进展和需要改进的地方，并共同制定适合孩子的学习计划。
孩子的英语学习方法与技巧家长会总结英语作为一门全球通用的语言，对于孩子的成长和未来发展至关重要。
在孩子的英语学习过程中，家长们起着重要的指导和支持作用。
为了总结孩子的英语学习方法与技巧，促进他们更好地学习英语，我们召开了一次家长会。
一、创造良好的学习环境在孩子的英语学习中，学习环境起着很大的作用。
首先，我们应该为孩子创造一个良好的学习氛围。
保持家庭中的英语环境，例如播放英语歌曲、观看英语动画片等，可以激发孩子学习英语的兴趣。
其次，我们还可以通过建立英语角来提供一个学习交流的机会，让孩子能够在与同伴一起练习英语口语，增强他们的表达能力。
二、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于孩子的学习非常重要。
在家长会上，我们强调了培养孩子的学习习惯，包括定期复习、制定学习计划和培养坚持的毅力等。
我们建议家长们为孩子制定一个合理的学习计划，并监督孩子按时完成学习任务。
此外，我们还鼓励孩子们在学习时采用积极主动的学习方法，例如利用闲暇时间进行单词记忆和阅读，提高学习效率。
三、积极利用多种学习资源为了帮助孩子更好地学习英语，我们鼓励家长们积极利用各种学习资源。
首先，我们可以提供一些优质的英语学习教材和工具，例如英语课本、练习册和英语学习软件等。
此外，我们还可以引导孩子使用互联网资源，例如在线英语课程、学习网站和学习视频等。
通过多样化的学习资源，孩子们可以更好地培养听、说、读、写的英语技能。
四、鼓励参加英语学习活动除了学校的课堂学习，家长们应该鼓励孩子积极参与英语学习活动。
这些活动可以是语言角的角色扮演、英语演讲比赛、英语电影欣赏等，通过这些活动，孩子们能够在实践中运用所学知识，提高语言表达能力。
同时，参与英语学习活动还可以培养孩子们的团队合作意识和领导能力。
五、注重语言技巧的培养在英语学习中，语言技巧的培养是至关重要的。
我们鼓励孩子们注重语音、语法、词汇和阅读理解等方面的训练。
家长们可以帮助孩子们纠正发音错误，通过大量阅读提升词汇量，并给予孩子足够的语法指导。
英语作为一门国际语言，学习英语对于孩子的成长和未来都有着重要的影响。
对于二年级的孩子来说，学习英语是一个全新的挑战。
下面我将分享一些学习好二年级英语的方法和技巧。
1.创造英语学习环境创造一个英语学习环境对于孩子的英语学习非常重要。
家长可以在家里贴上一些英文单词和图画，播放英文歌曲和儿童英语电视节目，让孩子接触到英语的各种形式。
此外，家长还可以鼓励孩子与其他孩子一起玩英语游戏，进行英语对话，提高他们的口语表达能力。
2.多听多说在学习英语的初期阶段，多听多说是非常重要的。
可以通过听儿童英语歌曲、儿童故事、英语儿童节目等来提高孩子的英语听力和口语能力。
同时，家长也可以和孩子一起进行英语对话练习，鼓励孩子用英语表达自己的想法和感受。
3.多阅读阅读是提高孩子英语水平的有效方法。
可以为孩子选择适合他们年龄的英语绘本和读物。
开始时，可以先选择一些简单的故事，逐渐增加难度。
在阅读过程中，家长可以帮助孩子理解故事的内容，并提醒他们注意关键词汇和句型。
4.英语游戏和活动英语游戏和活动可以让学习更加有趣和生动。
家长可以通过游戏和活动来帮助孩子记忆单词、学习词汇，如单词拼图、英语猜谜游戏等。
此外，家长还可以鼓励孩子参加英语角或英语俱乐部，与其他孩子一起用英语进行交流，提高口语表达能力。
5.制定学习计划制定一个合理的学习计划对于孩子的英语学习非常重要。
家长可以为孩子每天分配一定的时间用来学习英语，建立良好的学习习惯。
同时，家长还可以在计划中设置具体的学习目标，如每天背诵五到十个单词、每周阅读一本英语绘本等。
6.激励和奖励在孩子学习英语的过程中，及时给予他们激励和奖励是非常重要的。
当孩子取得进步或完成学习任务时，可以给予他们称赞和奖励，如可以和他们一起做一些有趣的英语游戏、看一部喜欢的英语动画片等，以激发他们学习的兴趣和动力。
7.与老师保持良好的沟通与孩子的英语老师保持良好的沟通非常有帮助。
家长可以定期与老师进行面谈，了解孩子的英语学习情况，听取老师的建议，并与老师一起制定相应的学习计划。
6个培养小学生良好英语学习习惯的策略小学生的英语学习习惯对于他们未来的学习和发展起着至关重要的作用。
养成良好的英语学习习惯可以帮助他们更好地掌握知识，提高学习效率，并培养他们的自信心和自律能力。
下面列举了六个培养小学生良好英语学习习惯的策略，希望能够帮助家长和老师们更好地指导孩子们学习英语。
1.创造积极的学习环境创造一个积极的学习环境对于培养英语学习习惯至关重要。
家长和老师们可以在家庭和学校中营造一个鼓励学习的氛围，让孩子们感到学习是一件有趣的事情。
可以通过在家里贴上英语学习海报，播放英语学习音乐，或者利用轻松愉快的学习游戏来吸引孩子们的注意力。
2.培养定期学习的习惯定期学习是培养良好学习习惯的基础。
家长和老师们可以制定一个学习计划，每天或每周固定一段时间让孩子们学习英语。
可以利用专门的学习时间表，让孩子们知道什么时候需要学习，从而养成自觉学习的习惯。
3.利用多种学习资源为了激发孩子们学习的兴趣，家长和老师们可以利用多种学习资源，例如英语学习软件、英语学习网站、英语学习应用等。
这些资源可以为孩子们提供不同的学习方式和途径，让他们更加轻松地学习英语。
4.鼓励阅读英语书籍阅读是提高英语水平的有效途径之一、家长和老师们可以鼓励孩子们多读一些英语书籍，如英语故事书、英语杂志等。
阅读不仅可以提升孩子们的阅读能力，还可以帮助他们扩大词汇量，培养语感和语言表达能力。
5.练习口语和听力口语和听力是英语学习的重要组成部分。
家长和老师们可以通过和孩子们进行英语对话、听英语音频材料等方式来锻炼孩子们的口语和听力能力。
可以每天都安排一些口语练习或听力练习的时间，让孩子们逐渐提高英语口语和听力水平。
6.积极参与英语活动参加英语活动是培养孩子们英语学习兴趣和激发学习潜力的有效方法。
家长和老师们可以组织一些英语演讲比赛、英语剧本表演、英语角活动等，让孩子们有机会展示自己的英语水平，并与他人交流。
通过积极参与英语活动，可以帮助孩子们树立自信心，激发学习热情，培养团队合作精神。
孩子如何学好英语英语作为一门全球性的语言，在当今社会中具有非常重要的地位。
许多家长都希望自己的孩子能够学好英语，具备良好的英语表达能力。
那么，孩子如何才能学好英语呢？本文将从培养孩子学习兴趣、优质教育资源、合适学习方法等多个方面来进行探讨，帮助家长更好地指导孩子学习英语。
一、培养孩子学习兴趣首先，要培养孩子学习英语的兴趣。
孩子对英语学习没有兴趣的话，就很难取得好的学习效果。
家长可以通过多种方式来激发孩子对英语的兴趣，比如利用好莱坞大片和动画片，启发孩子对英语文化的认识。
游戏也是一个很好的途径，可以让孩子在玩中学，既不会觉得枯燥，又能够提高学习效果。
此外，可以通过亲子活动来培养孩子学习英语的兴趣，比如一起唱英语歌、看英语绘本等。
二、寻找优质的教育资源其次，要为孩子寻找优质的教育资源。
好的教育资源能够帮助孩子更好地学习英语，提高学习效果。
家长可以选择一些好的英语培训机构或者私教老师，让孩子在专业的指导下学习。
此外，家长还可以利用一些优质的在线学习平台，比如VIPKID、朗文英语等，为孩子提供更全面的学习资源。
在选择教育资源的时候，家长要根据孩子的实际情况，选择适合孩子的教育资源，不要一味追求名牌教育机构。
三、选择合适的学习方法再次，选择合适的学习方法也是学好英语的关键。
不同的孩子有不同的学习方式，家长要根据孩子的个性和学习情况来选择不同的学习方法。
一般来说，孩子在学习英语的过程中，应该注重听、说、读、写四个方面的训练。
在日常生活中，可以多和孩子进行英语交流，提高孩子的口语表达能力。
培养孩子读英语的习惯，让孩子多读英文报纸、杂志，或者一些适合年龄的英语读物。
写作也是很重要的，可以鼓励孩子写英语日记，提高孩子的写作水平。
四、给予适当的奖励和鼓励最后，家长也要给孩子适当的奖励和鼓励。
在孩子学习英语的过程中，难免会遇到一些困难和挫折，家长要给予孩子一定的支持，让孩子保持学习的积极性。
当孩子取得进步的时候，要及时给予奖励和鼓励，让孩子感受到学习的乐趣和成就感。
小学生英语学习的绝密技巧轻松get高分英语作为一门重要的学科，对于小学生的学习来说具有非常重要的意义。
掌握好英语的学习方法，既可以提高成绩，又可以提升整体的语言能力。
本文将为大家分享一些小学生英语学习的绝密技巧，帮助他们轻松获得高分。
一、培养兴趣，创设英语学习环境兴趣是学习的最好老师，对于小学生来说更是如此。
为了激发孩子的学习兴趣，家长可以从日常生活中入手，创设一个英语学习的环境。
比如，播放英语儿歌、卡通片，提供英语绘本、玩具等。
二、轻松有趣的学习方式小学生学习英语应该以轻松有趣为主，这样才能保持他们的学习积极性。
可以通过游戏的形式进行英语单词、句子的学习。
比如，“拼图游戏”、“找出不同”等游戏可以帮助他们记忆英语单词。
三、多媒体学习工具的应用现在有许多适合小学生学习的英语多媒体学习工具，如学习卡片、电子词典、学习软件等。
这些工具可以使学习过程更加生动有趣，并且提供了大量的练习题和听力材料，帮助孩子巩固知识。
四、多听多说，培养英语语感在掌握了一定的词汇后，小学生应该多听多说来培养英语语感。
可以通过听英语歌曲、口语练习等方式来锻炼听力和口语能力。
家长可以引导孩子模仿英语发音、跟着录音念等。
五、注重语法知识的学习在英语学习中，语法知识是相当重要的。
小学生要掌握一些基本的语法知识，如词性、时态和句型等。
可以通过学习游戏、练习题等方式来巩固这些知识点，提高语法运用能力。
六、阅读扩展知识面阅读是提高英语能力的重要途径之一。
小学生可以选择适合自己水平的英语书籍进行阅读，比如英语绘本、简单的故事书等。
阅读不仅可以扩展知识面，还可以提高阅读理解能力和词汇量。
七、积极参与课堂互动在英语课堂上，小学生要积极参与互动，主动回答老师提出的问题，与同学进行英语对话。
通过与他人的交流，可以提高口语表达能力和听力理解能力。
八、合理安排学习时间小学生的学习时间有限，所以要合理安排学习时间，不要过于拖延和浪费时间。
可以在课余时间进行英语学习，每天坚持一定的学习时间，并制定学习计划，循序渐进地提高英语水平。
小学如何不报班学好英语英语是一门重要的语言，无论是在学习、工作还是生活中，都会涉及到英语。
许多家长都希望自己的孩子能够学好英语，帮助他们拥有更广阔的视野和更好的未来。
然而，许多家长却认为要学好英语就必须报班，付出大量的金钱和时间。
其实，并不是所有家庭都有条件报班，也并不是非要通过报班才能学好英语。
下面将介绍一些小学生如何可以不报班学好英语的方法。
一、培养英语兴趣要想学好英语，首先要培养孩子对英语的兴趣。
许多孩子学习英语的动力不足，导致学习效果不佳。
家长可以通过一些有趣的教具和游戏，引导孩子对英语产生浓厚的兴趣。
可以给孩子讲英语绘本，播放英语动画片，或者参加一些英语角、英语俱乐部等活动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。
二、利用英语学习资源现在，网络上有大量的英语学习资源，家长可以利用这些资源帮助孩子学习英语。
可以通过看英文原版小说、听英语歌曲、观看英语视频等方式，让孩子接触到更多的英语，提高语感和听力。
此外，还可以下载一些英语学习软件，比如Duolingo、BBC Learning English等，让孩子在手机、平板上进行英语学习。
三、多听、多说、多读、多写要想学好英语，必须注重听、说、读、写四个方面的综合训练。
家长可以通过和孩子一起对话、朗读、讲述故事等方式，让孩子多听口语表达，提高口语能力。
还可以让孩子读英文书籍、写英文日记，提高阅读和写作能力。
在学习英语的过程中，家长要给予孩子足够的鼓励和支持，让他们坚持不懈地学习下去。
四、利用生活中的英语孩子在生活中接触到的英语越多，学习的效果也会越好。
家长可以鼓励孩子在日常生活中使用英语，比如购物时数英文单词、看电视时听英语对话等。
可以在家中张贴一些英语标识、日常用语，让孩子随时都能接触到英语，提高英文意识和实际运用能力。
五、定期检测和复习学习英语不是一蹴而就的过程，需要定期检测和复习。
家长可以制定学习计划，每周或每月进行一次测试，检测孩子的学习情况，并及时对不足之处进行补习。
如何帮助小孩学好英语英语作为一门世界上使用最广泛的语言之一，在现代社会中越来越重要。
因此，很多家长都希望自己的孩子能够学好英语，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
那么，如何才能有效地帮助小孩学好英语呢？以下是一些建议：1. 从早期开始学习研究显示，越早开始学习一门语言，学习效果越好。
因此，家长可以在孩子很小的时候就开始给他们接触英语。
可以通过英语启蒙动画片、英语绘本等形式，让孩子在玩耍中自然地接触英语，潜移默化地掌握基本的英语词汇和语法。
2. 提供良好的语言环境孩子学习语言的效果与他们所处的语言环境有很大关系。
因此，家长可以创造一个良好的英语学习环境，例如给孩子播放英语歌曲、英语动画片等，或者在家里张贴英语单词卡片，让孩子随时都能接触到英语。
此外，家长应尽量多和孩子用英语交流，帮助他们在日常生活中不断听、说、读、写英语。
3. 定期复习和巩固学习语言是一个长期的过程，需要不断地复习和巩固。
因此，家长可以定期和孩子复习已学过的知识，帮助他们巩固记忆。
可以通过玩游戏、听故事等形式，让孩子在轻松愉快的氛围中不断巩固和提升英语水平。
4. 注重实践和应用语言学习最重要的目的是为了交流。
因此，家长应鼓励孩子多参加英语活动和比赛，或者和英语母语者交流，提升他们的口语表达能力。
此外，家长还可以组织孩子参加英语角、英语夏令营等活动，让他们有机会在实际情境中应用所学的知识，更快地提高英语水平。
5. 鼓励孩子保持兴趣和热情学习英语是一个需要长期坚持的过程，因此家长应鼓励孩子保持学习语言的兴趣和热情。
可以给孩子买一些有趣的英语学习用具，或者让他们看一些英语卡通片、电影等，让学习变得更加有趣和生动。
总之，帮助小孩学好英语需要家长的耐心和支持，以及孩子本身的积极性和努力。
只要家长和孩子共同努力，相信孩子一定能够在英语学习中取得更好的成绩。
小学生在家怎么学英语除了学校之外，父母在家也可以自己教导孩子英语，下面店铺收集了一些关于小学生在家学英语方法，希望对你有帮助小学生在家学英语方法11设定英语学习时间在家中设定几个固定的英语学习时间，时间的设定应该短而频繁。
对于小点儿的孩子而言，15分钟就够了，时间的长度可以随着孩子年龄的增长以及他们的专注力跨度而增加。
每个时间段安排的活动最好固定，因为如果孩子知道安排，那他对自己所期待的东西就越加自信。
比如，我们可以在孩子放学后读玩一个英语小游戏，或者在睡前带着孩子读一个英文故事，如果家里空间足够大，还可以给孩子一个英语角，放上各种英文书，游戏，或者孩子做的手工等等。
一定要注意的是，重复非常重要!在孩子进行语言输出之前他们一定要听很多次的单词或者短语。
2玩游戏在孩子开心的时候，他们就会自然习得语言。
单词卡在教学和复习词汇时是非常实用的，而且有各种各样的游戏可以用单词卡来玩，制作起来也非常简单。
在这里给大家介绍一个用单词卡来玩的游戏。
事先在纸上画出各类交通工具，并分散在地板上，完“踩踩乐”的游戏。
爸爸问：“How do you go to school?”孩子回答：“I go to school by ________(bus/ car/ subway)”回答的同时，要踩在交通工具的卡片上。
3利用场景学习在家里教孩子英语的优势在于每天我们都可以借用家里真实的场景和物体自然地在语境中进行教学，比如：在给孩子穿衣服的时候跟孩子谈论有关衣物的词汇。
可以说：“Let’s put on your blue socks.”在帮助孩子打扫房间的时候可以说：“Where is your blue car?/ Let’s put your teddy bear on the bed!”4故事学习孩子们非常热爱鲜艳的颜色和漂亮的插画。
在讲故事的时候指着图片说出单词，并在故事讲完后再让孩子把各种各样的东西都指出来，比如我们可以问：“小猫在哪儿?”慢慢地，我们就可以问：“这是什么?”然后鼓励孩子说出这些单词。
家长帮助小学生学习英语的方法和途径;
对于儿童学习英语的最佳年龄，不同的专家和研究有不同的观点。
其实，不管儿童几岁学外语，他们的语言实践、语言环境和学校里如何教外语在语言习得方面都起着极其重要的作用。
如何使学生学习的过程快乐有趣、积极向上呢?笔者拟就以下几个方面展开讨论。
一、了解儿童学习语言的特点;
教师与家长要引导学生学好英语，必须首先了解学生学习语言的特点，因为他们学语言的特点是与成人不同的。
小学生学语言与其他年龄段的学生是不一样的。
他们对事物的理解不仅来自解释，还来自所听、所看；更重要的是来自有机会接触语言、运用语言。
他们通常对学习很有热情，并对周围的一切感兴趣。
他们需要教师的个别关注及认可。
他们乐意谈论自己的事情。
对课堂教学中以他们的生活等为主要话题，反应得很快。
但是，他们的注意力是有限的。
如果教师的教学活动设计不是很有趣，又不能使学生完全参与，那么，他们很容易在10分钟左右失去继续学习的兴趣．并感到厌烦。
他们需要有更多的机会接触语言；他们喜欢教师将单词、句子、语言的学习，置于清晰相联系的情境中；他们喜欢用多感官参与语言学习；他们喜欢通过观察、重复、做事情、看看、听听等形式学习；他们通过探究、试验、改错并检查自己是否理解所学内容；当他们形成了自己的学习方式。
会不断使用适合自己的学习方式，感受成功，形成自信心；当他们有学习内驱力时，他们会更加努力地学习。
如当同伴已经学说外语了，他们也会主动要求学外语。
二、了解阻碍学生掌习英语的因素;
教师与家长既应知道学生何时能学好，还应该知道什么情况下他们学得快而好。
什么情况下学不好。
家长与教师应尽可能给他们刨设
学好语言的条件和环境．避免他们在学习过程中备受挫折。
实验研究证明，下列情况阻止学生学好语言。
当学生感觉不舒服，心烦意乱，有压力时；当他们面对不容易理解的抽象的语法概念，而运用时又容易出;现混淆时；当他们面对需要长时间集中精力的教学活动时；当他们在课堂上感到厌倦、无聊时当他们得到过多的纠错时。
以上描述会让我们想到传统的语言教育。
研究表明，传统的课堂教学某种程度上阻止了学生们学得更快、更好、更有效。
教师不能逼着学生机械地学习，而应给他们提供一个适合学生年龄特点、适合语言学习的有益的环境，准备一些有用的教学资源．慎重设计多种语言输入方式，多样意义操练活动，恰当创设运用语言机会，使学生在情境中愉快地学，情境中高兴地练，在情境中积极地运用。
正如那句谚语YouCallleadthehorsetothefiver，butyoucarlnotmakeitdrink．．
三、了解学生的学习方式;
每个学生都有自己的学习方式。
学习方式是一个复杂的、具有个人特点的特征。
研究说明具有各种学习方式的人都可以学好外语。
教师与家长应尝试评价学生所用的学习方式，并向他们推荐一种他们还没用过的方式。
根据你对学生的了解，试着找到最适合他们的学习方式’。
1．外显型。
有的学生喜欢图片，喜欢阅读；有的喜欢听教师、家长讲解，并喜欢大声朗读，还有的喜欢一些活动来帮助自己学习。
2．互动型。
有些学生生性活泼开朗，善于交际，学习外语很快。
因为他们希望能够尽快地用外语交流。
他们不怕出错，也喜欢用他们有限的已知内容，创造性地运用语言。
而有些学生擅长反思，比较内向。
他们是通过听周围的人讲外语．观察周围所发生的事情来学习。
他们很在意出错，并尽可能不出错。
因此．他们的语言运用更加准确。
3．分析过程型。
有些学生需要教师将每一件事非常清楚地解释(演绎法)给他们听、给他们看，这样他们才会弄明白事情的来龙去脉。
这些学生喜欢规则、规律，这有利于他们在现实生活中比较简单地运用。
他们需要清晰地解释。
并喜欢经常问“为什么?”有的学生则宁愿通过自己的经历、体验去发现他们所学姗识的规律(归纳法)。
这些学生愿意问问题，并证明自己的答案是正确的。
他们更喜欢告诉你，他们明白了什么，并说服你同意他们的见解。
四、创造良好的寒校学习氛;
无论是学校还是家庭都应该尽可能的给学生提供良好的学习环境，让他们在情境中学，在情境中用。
学生可以通过唱英语歌曲、做游戏、表演、画画等形式，感到英语学习的快乐和乐趣。
在学校里和有条件的家庭都可以建一个英语角，那里应该有英文资料，如书、连环画等。
学生还可以在父母(教师)的引导下上网。
教师家长)可以带领学生做以英语学习为基础的各种游戏。
如拼图、20个问题、记忆、西蒙说游戏等等。
教师(家长)做一些英语单词卡放置到合适的位置，如在家里椅子、桌子、冰箱等。
而在教室里，则可以在课桌、黑板、门窗、英语角等等。
教师(家长)可以引导学生搜集英语音乐，从网上下载歌曲。
然后和学生一起听，一起唱。
教学生用英语做手工游戏。
还可以做学生喜欢的明星、运动等粘贴，通过画画和剪纸作图片字典。
如果教师(家长)带学生做户外英语探险，他们会非常喜欢。
把学生带到公园，让学生用英语描述他们所看到的一切。
还可以带学生到
超市、办公室、购物中心作此类活动等．当然．这些活动也可以在校园里模拟作。
五、与翻学生的外语学习中;
小学生在校学习英语周课时少，两节英语课之间间隔长，不利于学生有效学习。
如果家长能够在家庭里主动恰到好处地参与到学生的外语学习中，必然有利于学生们的学习。
因为。
学生喜欢父母参与到他们的语言学习中，并且希望家长知道他们学的什么。
学得怎么样。
下面是一些方法可以帮助家长帮助学生学好语言。
家长应该参与到子女的学习当中。
即使家长不懂英语也设关系。
家长要显示出对子女学习英语感兴趣。
可以做许多事情帮助学生学习。
家长要经常与教师交流，了解学校教;英语的情况。
家长应该了解熟悉学校用的教材。
定期询问学生语言学习的进展情况，确保按时参加学生们的家长会。
每天检查作业，并让学生形成规律，每天在固定的时间做作业。
家长自己也要多了解点英语。
当子女谈论学校里学习情况时，家长要主动参与进去。
懂英语的家长要尝试与学生共同学英语。
可以让学生教家长学英语，或者共同做游戏。
要激励他们，让他们觉得学习英语是很有趣的事情，并很有成就感，帮学生们释放学习压力。
家庭也可以和学校一样学生一起做游戏。
六、给家长的十条建议;;
家长在孩子成长的道路上起着重要的作用。
如果家校联合，相互沟通，共同携手帮助学生，将十分有利于学生的成长。
教师应多与家长沟通，特别是对于入校新生，更要与家长沟通．开好家长会，并向家长提出相关要求。
1．积极参与学生的学;习。
父母适当参与孩子的学习可以促使学生进步，并协助教师共同做好学生的工作，使得学生获得成功。
2．鼓励学生积极向上。
家长应鼓励学生尽力做好每件事。
但是，并不是给学生设定太高的目标，或者安排太多的活动，也不能给学生施加太多压力。
3．成为学生们的好榜样。
家长通过自己的行为告诉学生们，英语学习既有趣还有用。
多读书，充分利用电视、录像和游戏创设教育学生的机会。
如让电视、电影、游戏发挥教育功能。
4．承担做父母的责任。
家长不要期待学校和教师承担做父母的责任。
要教会学生在家里自律、尊敬他人。
不要依赖学校和教师在学校里教会学生们最基本的行为举止和为人处世态度，因为那是家长的职责，家长是孩子的第一任教师。
5．鼓励学生在学校里好好表现。
家长要让学生知道你坚信教育非常重要。
要经常过问他们的作业，检查他们是否完成作业，不要让学生随意缺课。
6．找好校内学习和校外活动的平衡点。
家长要关注学生们在掌握知识、发展技能方面的进步过程，他们需要在学校、以及现实生活中感受成功。
7．要知道影响学生学习的事情。
家长要尽可能限制长时间的额外活动和有负作用的晚间活动。
8．在家里要给学生提供学习资源。
要确认家里有英文书、杂志、连环画等有用的学习资料。
9．要理解支持学校里的规章制度、教育目标。
不要破坏学校里的规章制度、纪律和目标。
10．主动与教师交流。
一旦家长认为有问题需要与学校交流。
应立即与学校联系。
不要等到学期末或者家长会。
谢谢阅读！。
