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审计局科学发展观自我的剖析材料这次科学发展观学习实践活动，对我来说是一次难得的机遇，除参加县委组织的集中学习实践外，还十分荣幸地被派往××市委党校2009年春季干部主体班学习，有幸聆听了市县两级领导和省、市两级党校老师的指导讲授，一系列的学习实践活动，自己对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了更深刻的理解和感悟，进一步明确了审计作为国家经济和社会运作的“免疫系统”如何在科学发展观的指导下，从根本上解决“什么是审计”、“为什么审计”、“为谁审计”、“依靠谁审计”、“怎么审计”等一系列问题，同时也找准了自身在审计理念、工作思路、能力素质、管理方式、作风建设以及党性、党风、党纪方面存在的与科学发展观要求不相适应、不相符合的地方，确定了今后努力的方向。
一、存在的主要问题（一）谋划审计科学发展的工作思路有待理清。
由于自身能力、精力、特别是业务素质上的差异，对审计科学发展的概念理解还比较抽象和空洞，对审计工作的对象、重点和切入点确定拿捏得不太准，有见子打子的倾向，强调一个方面有时就偏废了另一个方面，影响了工作的整体效果，如预算执行审计是××县审计局的一张名片，曾受到国家审计署的表彰和推广，被原审计长李金华誉为“县级预算执行审计的发展方向，近些年来，我们固步自封没有做进一步的深入有效探索和创新，有所退坡，主要原因是我本人对“预算执行审计是永恒的主题”、“以预算执行审计为龙头，以财政审计、投资审计和经济责任审计为三条主线”的审计观念认识不深刻，过于追求工作的齐头并进，导致了无序性和缺乏重点。
还有，如引入“快乐审计”理念，推进审计思维现代化，审计作业程序化，审计管理规范化，内部控制经常化，审计队伍职业化建设等工作思路，缺乏系统性，在一定程度上停留在口头上，没有全面整体有效化推进。
（二）实现审计科学发展的宏观认识有待深化。
突出表现为围绕中心、服务大局的能力和水平有待提高。
五查五看剖析材料四篇精选范文范文一：作为一名入党积极分子，我没有正式参加院部组织的五查五看活动，但是我内心非常希望能够接受到党的最新教育思想，想把自己的思想剖析向党组织做一下汇报，恳请党内领导同志们给予指正！现汇报如下：一、工作中存在的问题1、查思想。
我深感自己的政治思想还很不成熟，看事情想事情还不够深入细致，自我整改自我完善能力还尚待进一步提高。
虽然有着正确的人生观价值观，但是面对社会上的种种物质诱-惑，还时而会心潮起伏。
在院部工作中，还是不能做到全心付出毫无怨言。
尤其是在一些重大事情上，考虑的不够深入细致，政治觉悟很需要大步提升。
2、查纪律。
我感觉自己的纪律性还不够严格。
有些时候，特别是周五下午，看到班级大都没有课了，单位没有事情了，想到孩子早放学，就非常想能搭个便车早一点回家。
3、查工作作风。
在工作中，我一直尽职尽责，工作作风还算踏实硬朗。
但是大局意识、责任意识还远远不够，需要大幅度提升。
考虑问题时，更多地从小我出发，还做不到以大局为出发点，致使有过工作失误，给院部工作带来了麻烦。
4、查效率。
作为一名教导员，虽然能够按时完成领导老师交给的各项任务，但是完成的质量还需要进一步提高。
比如每学期的外方集中授课，我觉得只要能把对方要上的课排进班级课表就可以了。
其实，还需要多站在外籍教师的角度考虑，在授课场所的安排上，应该尽量给他们安排离办公室近的教室；为了授课质量及外国教师授课习惯，尽量给他们安排小的多媒体教室；每天授课的数量要均衡；夏天尽量安排有空调的教室。
诸如此类的问题，都需要在工作中，进一步提高办事效率，既要有速度，更要有质量才行。
另外，感觉自己在工作中开创性与创新性还很不够，一名好的工作人员，不仅要完成院部分配的任务，而且要在工作方法上有创新发展才行。
5、查服务。
教务员说到底就是一个为人服务的岗位。
它是为广大师生的教学及生活服务的。
虽然我基本树立了为基层和群众服务的思想观念，服务态度也还算端正，但服务意识还需要进一步增强，服务质量还有待于进一步完善。
交通局书记科学发展观个人自查剖析材料
本公解和认识有了进一步深化，对推进交通科学发展观理念和意识有了进一步提高。
同时按照市学习实践科学发展观领导小组的要求，结合征求到的意见，对交通工作进行了深刻反思。
通过反思，我切实感到交通在全面落实科学发展观，发挥交通先行职能方面确定存在一些差距和不足。
下面我从存在的突出问题及表现、存在问题的原因分析以及改进措施和努力方面三个方面对局党委领导班子和个人进行分析查摆。
首先，我谈第一个方面的问题：
存在的突出问题及其表现
（一）党委整体职能的发挥还不够。
对照科学发展观的要求，以科学发展观审视党委工作，我们还存在很大差距与不足。
一是下基层调研、检查不多，造成不能及时掌握情况和发生的问题及时做出决策。
二是和班子成员谈心、沟通、征求意见较少，不能及时掌握班子成员的思想动态，及时作针对性的、改进自己的工作。
三是在干部提调问题上，注重党委集体研究决定，有时忽视事前征求主管局长的意见。
（二）学习的系统性差，学习不透。
站在讲科学的高度，贯彻市委、市政府重大决策主动性、创造性不够，有时满足于集体学了、会上讲了，没有紧密结合实际，把握精神实质，创造性地加以落实，政策理论水平有待进一步提高。
其主要表现一是学习的自觉性不高。
存在以干代学的现象，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，。
广电局党委科学发展观个人剖析材料学习实践科学发展观活动开展以来，通过第一阶段的学习调研，结合解放思想大讨论和广泛征求意见，联系自身思想工作实际，自己进行了深刻的反思，发现思想作风方面存在一些突出问题，具体剖析如下，如不妥，请指正：一、存在的问题政治理论学习不够深入。
一是学习态度不够端正；总认为政治理论是务虚的，离自己的具体工作生活比较远，学不学没什么，另外，觉得自己有了一定的思想认识，也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。
二是忽视了理论学习；只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的新闻宣传业务，而政治理论知识却不愿看，不想学。
三是学习方法不合理；不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就认认真真学一阵儿，事一多，就放下不学习了，不能持之以恒。
在学用结合上，也没能很好地把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。
四是学习时间不能保证；认为上班时间业务多，人员杂，没时间也静不下心来学习，下班时间和业余时间要和家属、朋友在一起，没时间学习，致使自身素质提高较慢。
五是学习效果不大理想。
有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。
理想信念不够坚定一是对社会主义体制认识浮浅，对坚持走社会主义道路信心不是很足。
由于对我国尤其是我县生产力水平较低、人民生活水平不高，群众思想素质较差，体制机制不完善等现象缺乏正确的理解和认识，有时对社会主义道路缺乏必胜的信念和信心。
二是缺乏完全正确的人生观、价值观，有时没有个人主见，人云亦云，随波逐流。
有时思想波动，对人生在世的意义，工作生活的目的把握不准，对那些以金钱论英雄和以权势显成功的人和事嫉恶如仇，自己却没能采取积极的态度看待人生，没能树立起在自己的工作中做出更多有意义事情的观念。
三是服务意识淡漠。
虽不搞衙门作风，但由于身体或其他原因，待人不够热情，存在形式主义的错误认识。
科学发展观剖析材料科学发展观是中国共产党的一项基本方针，是在坚持党的基本路线和宪法法律规定基础上，依据中国现代化建设的战略要求和实践经验，总结我国经济社会发展中的先进理念和成功经验，形成的科学发展思想和制度安排。
本文旨在通过剖析科学发展观的内涵、核心理念以及实践给予的启示，探究其作用和意义。
一、科学发展观的内涵科学发展观的内涵主要包括以下三个方面：1. 发展的科学性。
科学发展观要求我们在发展中必须遵循科学原则，建立科学的思想体系和管理制度，发挥科技创新的作用，实现经济发展的质量、效益、可持续性的协同发展。
例如，在我国的经济转型中，采用了“先转型再发展”的策略。
2015年，中国制定了“中国制造2025”等新一轮战略规划，提出从制造业向智能制造业转型。
这样的战略规划，充分考虑到了中国的国情和实际情况，运用了当代最先进的科技手段和经济管理的最新模式，具有高度的科学性。
2. 发展的全面性。
科学发展观要求我们在发展中坚持全面发展、协调发展、可持续发展，关注经济、社会、文化和生态等多个方面的平衡发展，避免单一追求经济效益而牺牲其他利益。
例如，在我国的城市发展中，既要考虑经济发展的需要，也要关注城市生态环境的保护，采取了“高质量、低碳、绿色、智能”的发展路径，以建设美丽中国为目标，坚持人与自然和谐共生的发展理念，使经济、社会、环境等方面实现了全面发展。
3. 发展的人本性。
科学发展观要求我们在发展中以人为本，把人的利益放在首位，充分调动和发挥人的积极性、主动性和创造性，实现人的全面发展和幸福感的提升。
例如，在我国的教育改革中，坚持了“以人为本”的原则。
在推行素质教育的过程中，强调综合素质教育和个性化发展，提高教育的针对性和实际效果，使学生在健康、阳光、快乐的氛围中受到全面、均衡、协调、可持续的教育。
二、科学发展观的核心理念科学发展观的核心理念主要包括以下几个方面：1. 创新是推动发展的重要力量。
创新是实现科学发展观的核心要素，促进经济社会发展的关键动力。
单位剖析材料(精选多篇)正文第一篇：行政单位的剖析材料自从开展学习纪检监察人员职业道德规范后，我积极参与了学习活动，阅读学习了《》、《》等相关书籍，参与了单位开展的有关职业道德建设的各项活动。
在各级领导的关心和同事们的支持帮助下，在学习理论水平、政策观念等各方面都有所提高，出色地完成了本职工作，同时，在这次活动中，通过对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的学习，我深刻地认识到这次开展的职业道德建设活动是在新的历史时期贯彻落实上述思想理论的重大实践、是加强党的建设和干部素质提升的重要举措，也正确理解了开展这项活动的积极意义。
在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习，工作方面还存在不少问题，离上级要求相差甚远，为了鞭策自己，修正错误，鉴知未来，以利我在今后的平时工作中改正自身的不足之处。
第二篇：单位剖析材料“五治”专项活动单位剖析材料按照县委、县政府的统一部署，根据《关于下发“五治“活动实施方案》文件要求，来安电信分公司积极行动，全面开展“治墉、治懒、治散、治慢、治乱”的“五治”活动，切实加强机关作风建设工作。
现对本次活动剖析如下：一、主要问题1、作风拖沓。
少数干部工作作风不扎实，只限于完成领导安排的工作。
2、工作要求不高。
部分同志自认为参加工作的时间长，有一定的工作经验，说到那里能讲到那里。
只要能把领导交给的任务完成了就行，工作不讲质量，不求速度，无创新精神，缺乏积极性、主动性，更谈不上深入地、细致的研究问题、探索问题、解决问题。
3、学习走过场。
重视学习不够，制度在纸上，学习在嘴上，理论在书上。
有安排部署，无检查落实。
各部门例行学习也没有很好地坚持，个人谈不上自觉学习、系统学习，学习内容也仅限于业务需要，没有在提高工作水平上和领导能力上下功夫。
4、无争创一流的思想。
(本站推荐)工作各自为政，各部门之间没有形成良好的配合氛围，认为领导分派给别人的工作与我无关，有事不关己高高挂起的思想，没有团结、进取、向上的精神。
单位自我剖析材料目录第一篇：单位中层干部三治三提活动自我剖析材料第二篇：行政单位的剖析材料第三篇：单位剖析查摆材料第四篇：单位剖析材料第五篇：自我剖析材料正文第一篇：单位中层干部三治三提活动自我剖析材料单位中层干部三治三提活动自我剖析材料通过这次开展三治三提活动，结合学习，通过认真梳理，对在思想作风、工作作风、生活作风上进行自我查问，找出了自身存在的差距和问题，并从思想上寻找问题根源，明确整改目标，确定努力方向；现将自己存在的问题和不足以及产生的原因剖析如下：一、存在的问题（一）业务学习方面1、作为中层人员自学意识不够强，不但没系统的学习“三治三提”相关政策与理论而且没有发扬“钉子”精神利用工作间隙[*]促学习。
不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习其精髓。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。
有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。
3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
（二）工作作风方面1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。
对人对事要求过高。
过于按照基层工作经验、强调工作日程表使同事一时难以接受。
2、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。
3、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。
在具体的执法工作中思路不宽，在对党委安排的工作任务满足于现状和应付。
（三）纪律作风方面有时对自己要求不严，将自己混同于群众，总认为自己没坏心眼致使说话随便，不太注意小节，工作行为上选择偏重实用的想法。
（四）思想作风方面1、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。
没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想，遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。
县编办科学发展观个人剖析材料一、存在的主要问题1、思想观念不够解放。
面对加强小康社会建设，实现新跨越、取得新进展的关键时期，面对机构改革的大好机遇，认真贯彻“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观是新时期保持共产党员先进性的重要内容。
我平时虽然注重学习政治，法律和机构编制方面的知识，并从中吸取精华充实自己，但由于处在领导岗位上，日常性事务工作多，忙于汇报、协调，所以不能更深层次地静下心来学习，导致对新生事物不能及时掌握，影响了更深层次的解放思想。
2、基层调查研究不够深入。
由于平常对全县基本情况已大致掌握，也搞机构编制工作多年，平时多忙于日常事务。
所以，深入到基层调研时间相对较少，自己主观认为自身工作还算主动，各项工作任务都能如期完成，工作上也没有出现过失误，对诸如机构改革等重点工作倾注的精力要相对多一些。
这样，就导致对基层深层次的矛盾和问题不能全面掌握。
3、发展思路不够开阔。
工作缺乏主动性，思想僵化保守，创新意识不强，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕有麻烦，怕主观愿望与结果相悖，事事求稳妥，工作方法陈旧，没有新的起色。
工作上级怎么部署就怎么安排，工作思路往往从本部门和县上小范围出发，与其他行业联系的少，与发展较快的地区对照的少，思想局限性较大，工作缺乏大胆创新，发展思路也受到一定影响。
4、议事决策不够科学。
单位重点工作和一些比较重要的事务决策，虽然都是召开会议集体研究、民主决定的，但参与研究决策者的范围还缺少广泛性。
有些改革方案的出台，由于各种原因的限制，对于基层职工、退休老干部等人员只是征求了一些意见，没有具体参与决策，专家参与决策，更是一句空话，议事决策过程还缺乏科学性。
5、工作抓落实不够细致。
虽然平时对工作强调很多，并注重完善各项规章制度，但各项工作开会安排较多，对执行情况检查督促较少，措施不够有力。
一是实际工作相对比较单一，一项工作时限安排较长，短期内难以有结果，导致量化、考核不及时，执行奖惩不力，难免会挫伤干部工作的积极性；二是对日常事务性工作关心不够，重要工作、急办工作亲自过问外，一般性日常工作检查过问少。
调研员科学发展观剖析材料科学发展观的基本原则包括三个方面：第一，以人为本，将人民的利益至上，坚持以人民生活质量的提高为出发点和落脚点。
第二，全面协调可持续发展，要求各个领域协调发展，不仅要追求经济发展，还要关注社会公平正义、生态环境保护、文化建设等方面。
第三，科学发展，强调科学技术的发展和创新，以实现现代化的目标。
科学发展观的核心理念是以人为本，这是因为只有将人民的利益放在首位，才能真正实现社会主义的理想。
以人为本的观念，要求我们在经济发展、社会建设、生态环境保护等方面都要关注人民的需求和福祉。
科学发展观追求的是全面协调可持续发展，这意味着我们不能以牺牲一个领域的发展为代价来追求另一个领域的发展。
只有各个领域协调发展，才能真正实现社会的全面发展。
科学发展观中的可持续发展，强调的是要注重环境保护，不能以牺牲环境为代价来追求经济的发展。
只有保护好生态环境，才能保证人们的健康和幸福。
科学发展观的落脚点，在于坚持党对一切工作的领导。
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是科学发展观的重要保证。
只有通过党的领导，才能真正实现以人为本、全面协调可持续发展的目标。
党的领导不仅仅是政治领导，还包括思想领导、组织领导等多个方面。
只有加强党的领导，才能够确保中国社会主义建设的方向正确、目标明确。
科学发展观在实践中的指导作用也是不可忽视的。
科学发展观的提出，有助于我们形成全面、科学的思维方式，引导我们正确对待发展问题。
科学发展观还为中国经济社会的发展提供了一个总体的目标和框架，使我们在制定发展战略、规划经济建设等方面有了有力的依据。
然而，科学发展观在实践中仍然面临一些困难和挑战。
一方面，我们要进一步加强党的领导，确保科学发展观的贯彻落实。
另一方面，我们需要注重培养科学发展观的人才，提高人们的科学素质，使科学发展观在广大人民中得到认同和贯彻。
科学发展观教育学习分析材料一、思想作风方面存在的突出问题（一）政治理论学习不够深入一是学习态度不端正，总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。
二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的计算机，而理论知识却不愿看，不想学。
三是学习方法不合理，不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。
在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。
四是学习时间不能保证。
认为上班时间业务多，人员杂，没时间也静不下心来学习，下班时间忙了一天了应该休息一下，业余时间要和家属在一起，没时间学习。
学习是人生是必不可少的一项内容，是提高个人素质的有效手段，而自己却浪费了大量时间用在娱乐上，致使自身素质提高缓慢。
五是学习效果不大理想。
有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。
（二）理想信念不够坚定一是对社会主义体制认识浮浅，对坚持走社会主义道路信心不足。
由于对我国生产力水平低、人民生活水平不高，群众思想道德滑坡，国内体制的不完善，党内腐败的增多等现象缺乏正确的理解和认识，有时产生社会主义道路会在腐败到一定程度时无法走下去的思想，甚至发些劳骚不满。
二是缺乏正确的人生观、价值观，没有个人主见，人云亦云，随波逐流。
有时思想波动，对人生在世的意义，工作生活的目的把握不准，气愤那些有权有势有钱、腐败奢糜、铺张浪费分子逍遥法外，实质上也是羡慕那种高档次的享受、没有压力的自由。
没能采取积极的态度看待人生，没能树立起在有限的生命里做出更多有意义事情的观念。
三是服务意识淡漠，虽不搞衙门作风，但待人不够热情，存在那是“玄乎套”“形式主义”的错误认识。
发展观单位剖析材料据县委深入学习实践科学发展观分析检查阶段的部署要求，机关党工委在第一阶段学习调研的基础上，召开了专题民主生活会，开展了批评和自我批评，统一了思想，提高了认识，增进了共识。
结合机关党建工作的实际，对机关党工委贯彻落实科学发展观的情况进行了认真分析检查，形成了初步的分析检查报告。
一、贯彻落实科学发展观取得的成效党的十六大以，机关党工委在区委的正确领导下，坚持以三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，紧密结合机关党建工作实际，求真务实，开拓创新，充分发挥机关党组织的核心作用和党员的先锋模范作用，在思想、组织、作风、廉政建设等方面取得了一定得成效。
主要体现在以下五个方面：（一）党的思想建设得到了强化。
一是通过党员先进性教育，机关党员干部的政治素质得到了增强，思想觉悟得到了提高，综合素质得到了提升，促进了各项工作任务的完成。
机关党工委被市评为先进性教育先进集体。
二是加强党员教育活动，开展形式多样的思想教育，利用周六进行机关集中上大，请专家学者进行辅导，提高党员干部的思想觉悟，紧密联系争创党建工作先进区的目标联系机关的工作实际，联系党员干部的思想状况，坚持每年开展主题教育。
三是认真落实学习制度，党工委始终把理论学习作为机关党的工作的重要内容，认真抓好落实。
党工委成员认真落实“双重”学习制度，一方面坚持参加党工委组织的学习，另一方面带头参加所在党组织的学习，取得了较好的效果。
（二）机关党组织建设得到了加强。
一是发挥好机关党组织的核心作用。
按照“强基”工程的要求，配齐配强机关党支部书记，支部书记都由部门领导担任。
二是加强班子建设，积极开展“好班子”创建活动。
按照“政治坚定，求真务实，开拓创新，勤政廉政，团结协调”的要求，发挥班子的整体作用，不断提升班子的整体水平和执政能力。
2007年机关党工委被区委评为好班子，2006、2007年分别被区委评为党建工作先进单位。
三是深入开展“三型”党组织创建活动。
拓宽党建工作思路，提升创新能力，提高服务水平，不断加大推进力度，三型党组织达标率达70%。
（三）党员队伍建设得到了提升。
一是加强党员发展工作。
规范党员发展程序，严格实行党员发展预审制、票决制、公示制，确保了党员发展的质量。
二是深入开展“三走进三服务”实践活动，党工委始终把服务发展、服务基层、服务群众作为机关党建工作的立足点，围绕构建和谐社会的要求，发挥机关党组织的自身优势，深入基层，开展结对共建，每个党组织每年为基层办1-2实事，深入群众，开展扶贫帮困，与268名困难群众结对，每年捐助资金10多万元，收到较好成效。
三是开展“双争创”活动。
充分调动机关党组织和广大党员干部的争创积极性，人人参加争创，个个争先创优，汶川大地震后，全体机关党员干部踊跃捐款，共收到捐款2万元，缴纳特殊党费96万元，2007年以争创了4个党建工作示范点和0个党员先锋示范岗。
（四）机关作风建设取得了实效。
一是深入开展明机关创建活动。
建立了创建工作责任制，把创建明机关作为明城市创建的重要组成部分，明确了创建工作的目标、标准和要求，落实具体的工作措施，列入机关党建工作的考核内容，提升了机关的明水平。
二是深入推进机关效能建设。
规范考评机制，强化工作创新，统一效能手册，建立职位说明书，加强机关部门和工作岗位的日常管理，提高了机关工作效能。
三是每年组织机关“双评”工作，把双评工作作为效能考核的重要内容，通过“双评”工作改进了机关作风，进一步提高了机关部门的服务意识，提升了群众对机关工作的满意度。
（五）党风廉政建设得到了落实。
一是贯彻落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律的各项规定和制度，杜绝了违纪违法行为的发生。
二是加强党风廉政教育，开展廉政主题教育活动，组织观看警示教育片，组织机关干部开展党纪条规知识测试。
三是增强党员干部的廉政意识，利用元旦春节期间的重要时点，及时提醒、打预防针，防止不廉洁的行为发生，防微杜渐，警钟长鸣。
二、贯彻落实科学发展观存在的问题及原因通过认真剖析检查，征求意见，在贯彻落实科学发展观方面还存在很多不符合、不适应科学发展观要求的问题，主要有五个方面：1、抓政治理论学习不够，理论素养和党务业务水平提高不快。
主要表现在：一是学习的自觉性不够，对学习的重要性认识不足，存在重业务、轻学习的倾向，学习制度坚持不够好，学习计划落实不到位，往往遇到工作忙时，冲淡政治学习，存在以干代学的问题。
机关组织的集中政治学习坚持不够好，有时参学率不高，政治学习不能与区委的中心工作紧密结合，针对性不够，党工委自身的学习制度遵2sr守不够好。
二是学习的系统性不够。
对理论学习缺乏钻研，对党务知识的学习不够，知识面比较窄，没有很好结合工作作深入的思考，遇到问题往往不能很好把握。
三是理论联系实践不够。
不能正确把握马克思主义的立场、观点和方法，用三个代表和科学发展观的理论指导机关工作实践，有的放矢地解决机关党建工作遇到的新情况、新问题不够有力。
2、机关党建工作与优化发展的要求不相符合。
主要表现在：一是机关党建工作为优化发展服务不够到位，没有把机关党建工作放到全区工作的大局中去思考、去落实，围绕发展抓党建、抓好党建促发展的意识不够强，在思想上重视不够、认识不到位。
二是服务意识不够强，深入基层、深入群众不够，为基层、为机关部门提供帮助和服务不够，下达任务多，加强指导少，有时脱离实际，与部门沟通和联系不够，在工作中习惯于听汇报、看材料，没有充分发挥和调动好机关党组织的积极性。
三是工作作风不实，工作效率不高，存在安于现状的思想，思想保守，观念陈旧，作风不实，工作不够尽心，缺乏耐心，随意性较大。
3、机关党建工作的机制和制度还不够健全。
主要表现在：一是机关党建还缺乏有效的齐抓共管的工作机制。
少数部门领导对机关党的工作与业务工作的内在关系缺乏正确的认识，不能把机关党的工作作为部门整体工作重要内容去对待，总认为业务工作是硬指标，党建工作软任务，存在着重业务、轻党建的倾向，缺乏有效的工作机制。
二是对机关党建工作的重视程度不够，机关党建的责任机制落实不到位，不能把机关党建工作贯穿于业务工作始终，存在就党建抓党建的问题。
三是机关党建工作的制度还不够完善，机关党建工作的考核还没有部门工作考核的范围，针对区委提出的“四个优化、四个强化”的目标要求，缺乏机关党建积极融入的具体措施。
4、机关党建的载体和抓手还不够有效。
主要表现在：一是缺乏创新意识和创新能力。
解放思想、与时俱进是、开拓创新的精神不够，强调客观因素多，请进只局限在本地范围内，走出去顾虑较多，怕这怕那，闭关自守，眼界不宽。
二是机关党建工作的方式方法不够灵活，没有充分利用现有载体资，在活动的方式方法上，习惯于沿用老办法、老传统，缺乏创造性和有效性。
三是机关党建缺乏活力。
机关党建经费不足，部门党组织又没有专项党建经费，活动的开展不够经常，缺乏活力，没有形成自已的特色，党组织的凝聚力、战斗力得不到有效发挥。
、机关党务干部的能力素质与机关党建的要求不够适应。
主要表现在:一是机关党务干部的队伍不够稳定，结构不合理，交流比较频繁，存在党建工作时松时紧的现象。
二是对抓好机关党建工作热情不高，把机关党建工作作为一种负担，存在重业务、轻党务的现象，对机关党建工作作用往往以工作忙、事情多为托词，没有把主要精力放在机关党建上。
三是机关党务的工作的目标不够明确，办法不多，缺少亮点，党建工作抓不到点子上。
机关党建工作存在上述主要问题，虽然有一定的客观因素，但主观原因是主要的，主要体现在：1、政治素质、思想水平与肩负的责任不相适应。
随着改革开放的不断深入，机关党员干部的思想发生了深刻的变化，在三个明建设中，过多地强调了物质明建设，一切以经济建设为中心，思想认识存在偏差，大局意识不强，不能很好地围绕区委提出的目标任务，结合机关的实际、有针对地开展工作，在提高政治思想素质方面的标准降低了，要求放松了，政治的敏锐性有所弱化，没有站在党的建设的高度充分认识加强机关党建工作的重要性和紧迫性，把党建工作与业务工作隔离开，就党建论党建，特别是在推进重点工作方面，党工委的作用没有得到很好的发挥，认为这是机关部门的事情，号召力不够，没有完全激发机关党员干部的工作热情，使机关党建工作不能适应全区中心工作的要求。
2、对党的事业高度负责的责任心、事业心不够强。
检查剖析我们工作中存在的主要问题，从思想要上说，主要是工作中存在安于现状的思想，思想因循守旧，工作标准不高，只求过得去，不求过得硬，习惯于发、提要求，对机关的指导、督促不够，主动为机关服务的意识不强。
缺乏创新精神，特别是面对金融危机带的严峻形势，围绕区委优化发展，强化功能的要求，探索机关党建工作的新途径、新方法不够，机关党建工作没有形成自己的特色，亮点不多。
工作主动性不够，工作作风不够深入，存在着等、看、靠的思想，不同程度地动摇了抓好党建工作的信心，影响了工作的执行力。
3、理论水平不高，理论功底不扎实。
没有充分认识加强理论学习的重要性，把理论学习作为一种软任务，不能认真去钻研，去思考，如何提高机关党务干部的理论水平和党员的思想觉悟，办法不多，措施不力，效果不理想。
在理论学习与业务工作相矛盾的情况下，往往以业务工作为主，从而冲淡理论学习，影响了机关党建工作的开展。
4、要求不够严格，精神状态不够饱满。
在思想上有畏难情结，精神2sr状态不够振作，在现有体制的情况下，认为机关工作不好搞，工作布置多了部门有意见，怕得罪人，工作要求不严，存在干多干少一个样的思想，机关党建一手硬、一手软，不同程度影响了机关党建水平的提升。
、日常事务影响抓机关党建的精力。
客观上机关党工委人手少，碎事多，工作繁杂，区委对机关工的要求高，对一些紧迫性、临时性、突出性的公益性活动冲淡了抓好机关党建的精力和时间，但在主观上对这此活动的安排缺乏工作的主动性，没有发挥好机关部门的作用，往往下达任务搞摊派，有时脱离机关实际，无的放矢。
三、贯彻落实科学发展观的主要思路按照区委学习实践活动的部署和要求，在第一阶段学习调研的基础上，党工委认真分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题和产生问题的原因，使我们既看到了问题的根，又坚定了做好工作的信心和决心，要按照边学边干、边干边整的要求，理清工作思路，明确工作任务，坚持工作标准，把科学发展观落实在各项工作中。
机关党建工作的发展思路，概括起就是要紧紧围绕我区“四个优化、四个强化”的要求和争创党建工作先进区的目标，在四个方面发挥好作用：一是要在促进经济社会又好又快发展上发挥好作用。
机关党的建高要在提高为我区的中心工作服务的能力上下功夫、见成效。
把机关党建积极融入到全区工作大局中去谋划，要抓住机关党建为经济社会发展服务的结合点，切实履行好协调、监督、保证的职责，扮演好组织者、推动者、实践者的角色，承担好抓党建、带队伍、促发展的任务。
