武汉大学法学院硕士研究生生活状况调查报告
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大学生生活费情况调查报告[集锦5篇]在经济飞速发展的今天,报告不再是罕见的东西,报告成为了一种新兴产业。
那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的大学生生活费情况调查报告,欢迎大家分享。
大学生生活费情况调查报告1随着经济的发展,人们的消费水平、生活质量不断地提高,消费观念也随之发生深刻的变化。
与此同时,消费领域中也出现了崇洋消费、炫富消费、奢侈消费、攀比消费等不理性的消费方式。
而当代大学生作为社会中的特殊群体,既是当前消费主体之一,也是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者。
大学生的消费状况、消费观念与消费模式,对未来我国经济的发展,消费文化的构建都会产生及其重要的影响。
为真实了解当代大学生的消费水平、状况,把握大学生消费的心理特征和行为导向,培养大学生构成科学、理性、礼貌、职责的消费理念,我课题型教学小组在全校范围内展开了一次以“那一年我们真的很有钱——如何看待大学生的消费观”为主题的调查。
经过调查我们得到以下结果:1.在校期间平均月消费:各个消费水平段的数量大体相同,其中1000-1500居多。
2.生活费来源:大约70%的人选择了全部来自家庭,也就是说,当代大学生的生活费大多数还是靠家中补给,依靠父母。
3.每月用于食堂就餐的费用:将近一半的人选择了300-500,而根据现如今的消费水平,学生一日三餐一个月所要花的钱至少一千元,所以大多数学生都有过在校外吃饭或订外卖的情景。
4.购物的方式:现如今网络日益发达,网购也成为很常见的消费方式,大概80%的人经常网购,所以,多数人由于时间或懒惰的问题而放弃实体店购物。
5.每月购置生活用品及衣物的费用:过半的人花在生活用品及衣物上的费用在100-500之间。
6.与同学或朋友聚餐的频率:大多数的人一般一月一次到两次出去聚餐,很少数的人从来不和同学和朋友出去聚餐,这也十分当代大学生的生活规律与时间安排。
7.是否会主动给父母购买衣物食品:有超过三分之二的人会主动为父母购物东西,可是也有三分之一的人很少或者从不为父母购置衣物或食品,说明很大部分的大学生会去主动关心父母,但仍有一部分的`人对父母的关心不足。
研究生学习生活总结时光飞逝,岁月如梭,一年半的研究生生活很快的过去了,在过去的日子里,一路走过,感受过进步中的兴奋与欢乐,也经历过挫折中的沮丧与痛苦。
总的来说,经过一年半的在校生活,无论在学习、生活和思想方面,都使我受益匪浅,使我深切体会到研究生生活的真实涵义,现在做这个总结,是为了总结经验,发现不足,让自己今后的人生道路走得更稳、更好。
根据课题,有针对性的学习,才是最加重要的,这就对研究生个人的自学能力提出了很高的要求,变让我学为我要学,提高了学习知识的主观能动性,希望在研究生有限的学习生涯中学习到更多的知识。
在生活上,严格要求自己,养成良好的作息制度。
注意保持良好的同学关系,珍惜研究生期间的友谊,尽力扩大个人的交往面,增加与不同学科研究生之间的交流,做到平日交往期间能够采用更加积极的方式并在能在学习上互相帮助。
保持好的身体素质,在研究生期间,积极参加各种文体活动,保持更加充沛的精力与旺盛的工作状态投入到学习中,积极帮助导师和研究生学生工作老师处理一些学习生活中遇到的问题。
在组织纪律方面,加强自身约束,严格遵守学校相关规定,不做有违国家有关法律、法规,学校有关规定的事情,提倡更为科学、更高风尚的道德观,提高组织纪律性,积极参与学校、学院相关活动,提高团队精神,对个人纪律做更高层次的要求。
上面我总结了过去一年半以来的思想、学习、生活和组织纪律情况,主要是自己的一些收获和今后要继续发扬的优点。
同时,我个人也存在着某些不足之处。
首先,科研方面的成果仍旧太少,虽然做了不少努力,但是项目的进度仍然有些缓慢,另外,在研究生学习期间,仍然会被琐事所打扰,分担了不少精力。
因此,在今后的学习和生活中,我会更加努力,将更多的精力投入到科研工作中,继续配合研究生院的老师做好学生工作,并且起到模范带头作用,时刻以一名____的标准严格要求自己。
研究生学习生活总结(二)研究生的第一学期生活转眼间就要结束了,在这一学期里,我成长了不少,比起本科期间,也有了很大的进步。
研究生学习生活总结标准模板威海又到了我最喜欢的季节,漫天飘雪的时候。
不想说时间过得好快,但事实就是如此,原来研究生生活已经过去了一个学期,原来我进入校研会也已有一百多天。
回首这段大家携手走过的日子,有忙碌有休闲,有劳累有欢乐,真的留给我很多,也让我收获了很多……还记得最初面试的时候,即便明知缺乏经验会成为一种劣势自己也是信心满满。
面对着一屋子的师兄师姐,微笑着说:很多时候,所谓的“不熟悉”“缺乏经验”不会成为开展工作的阻力,反而会成为一种动力和优势;因为没有所谓的经验可以借鉴,没有先入为主的判断,所以每一项计划、每一个细节都会小心翼翼、全身心地投入,尽最大努力拼出一个完美的结果。
是的,多数时候我一直坚信,热情和努力可以弥补一切不足。
其实,承诺和行为总是处于两个不同维度,对比的结果就可以看出哪些地方做的很好,哪些地方还存在不足。
下面就简单地总结一下自己在前段时期工作中的表现。
首先,可以肯定的是自己在前期工作中还是很努力的。
最初,主要的工作内容是负责采购和报账(期间大型物品采购一次,正式报账两次)。
涉及财务跟资金,总是有一些小敏感,所以需要在整理的过程中格外谨慎和细心,而且必须符合研会的相关规定。
还好最后整理的清单、明细及发票均没有问题,部长及书记比较满意,报账过程很顺利。
中期调整后主要负责生日提醒、各部门活动资料的整理和存档,主要是需要定期进行生日提醒;及时与各部门的活动负责人沟通,收取电子版和纸质版进行存档。
此外,还有一些部门活动需要全体成员共同努力,比如,办公室的装饰、内部联谊会等等。
其次,想说的是,虽然在工作中努力了但是自己努力的程度还不够,还没有达到可以弥补一切不足的程度,工作中还是存在问题和不足的。
坦白讲,觉得自己做的最不好的一件事,是内部联谊会各部门视频的制作,原本应该自己学习、自己制作,但由于一些个人原因最终还是找别人代做的。
虽然完成了任务,但心里做不到坦然。
因为那不是自己用心努力的结果。
百度文库目录1大学生的消费现状 01.1通过对调查问卷数据分析得出在校大学生的消费内容主要包括以下几个部分: 01.1.1学习费用。
01.1.2基本生活费用。
01.1.3娱乐消费。
01.1.4人际交往消费。
01.2通过对调查问卷数据分析得出在校大学生的消费特点主要包括以下几个部分: (1)1.2.1高消费。
(1)1.2.2追求时尚化。
(1)1.2.3缺乏合理计划。
(1)1.3引导大学生树立正确消费观的方法与途径: (1)1.3.1社会教育积极发挥大众传媒的宣传作用。
(1)1.3.2学校教育增强思想政治理论课的实效性。
(1)1.3.3家庭教育家长注重培养孩子的自立精神。
(2)1.3.4大学生自我教育内因是事物发展的根本原因,大学生要树立正确的消费观关键还在于大学生自身。
(2)2大学生的收入来源 (3)3大学生的时间安排 (3)3.1通过对调查问卷数据统计得出: (3)3.2大学生的生活和学习时间分配不合理,经过分析,其中存在的问题是: (4)3.3出现以上问题的主要原因分析 (4)4大学生的日常饮食和卫生习惯 (4)4.1通过调查数据对当代大学生饮食行为分析得出存在以下误区 (5)4.1.1不吃早餐现象。
(5)4.1.2油炸食品花费量过大。
(5)5主要结论及对策、建议 (6)5.1主要结论 (6)5.2对策和建议 (6)6我提倡 (7)大学生生活状况的调查分析前言:现代大学生作为社会上的一个特殊的群体,他们对于自己的生活现状普遍出现着对生活条件不满足、生活消费不平衡、时间安排不合理、生活习惯不良好、生活幸福感较低的种种问题。
然而,在处理这些问题中,他们或多或少缺乏一定程度上的认知和处理能力。
1大学生的消费现状通过问卷调查的数据分析看出现在大学生的生活费多集中在千元左右。
生活费在300-500元之间的占极少数,所占比例为10.7%。
月均生活费在500-800的之间占17.6%。
研究生生活中的困难与挑战研究生生活是每个学术追求者都期待并向往的阶段,然而,随之而来的困难和挑战也不可避免。
在这篇文章中,我将讨论研究生生活中常见的困难和挑战,并探讨如何应对和克服它们。
1.学术压力作为研究生,学术压力是不可避免的一部分。
与本科阶段相比,研究生要求更高的学术能力和独立思考能力。
需要完成更多的研究任务,包括文献综述、实验设计、数据分析等。
这种持续的压力可能导致焦虑和压力累积。
应对方法:-合理规划时间:制定详细的学习计划和工作安排,合理分配时间,避免拖延和时间管理不当的问题。
-定期休息:为了保持高效的学习状态,要给自己留出时间进行适当的休息和娱乐活动。
保持身心健康是应对学术压力的重要方法之一。
-与导师和同学交流:与导师和同学保持良好的沟通,及时寻求帮助和建议。
他们的经验和支持可以帮助你应对学术压力。
2.研究问题和困惑在研究生阶段,可能会遇到各种各样的研究问题和困惑。
这些问题可能涉及研究方法、数据分析、实验设计等方面。
面对这些挑战,我们需要主动探索并找到解决问题的方法。
应对方法:-深入文献研究:通过仔细研读相关文献,可以获取前人的经验和方法,从而解决研究中的问题。
-与导师和同学交流:与导师和同学讨论研究问题,寻求解决方案。
他们的经验和见解可能会为你提供新的思路和启示。
-参加学术活动和研讨会:积极参加学术讲座、研讨会等活动,向专家和学者请教问题,拓宽研究思路。
3.时间管理和生活平衡研究生生活中的困难和挑战还包括良好的时间管理和生活平衡。
研究生除了要完成学术任务,还要处理其他个人生活、社交和娱乐活动。
合理平衡各方面的需求对于保持身心健康和提高学术表现都非常重要。
应对方法:-制定优先级:确定学术任务和生活需求的优先级,将时间和精力合理分配。
-集中精力:在学术任务中保持专注,提高效率,防止时间浪费。
避免分心和拖延。
-培养兴趣爱好:鼓励自己培养兴趣爱好,并寻找与学术工作有关的娱乐活动。
这不仅能缓解压力,还能提高学习动力。
武汉市居民生活状况调查总结报告一、引言武汉市是中国湖北省的省会,也是华中地区最大的城市之一。
作为国家重要的交通枢纽和经济中心,武汉市吸引了大量的人口迁入。
为了更好地了解武汉市居民的生活状况,本文进行了一项全面的生活调查,并将结果进行总结和分析。
二、调查方法本次调查采用了随机抽样的方法,从武汉市各行政区中选取了一定比例的居民作为调查对象。
调查内容包括收入状况、居住条件、教育水平、就业状况、健康状况等方面。
调查数据主要通过个人面访和问卷调查的方式收集。
三、调查结果1. 收入状况根据调查结果显示,武汉市居民的平均月收入为X元。
收入水平较为分散,大部分居民收入处于中等水平。
不同行业和职业之间的收入差距较大,高技能人才和高级职位的居民收入明显较高。
2. 居住条件调查发现,大部分武汉市居民居住条件较好,拥有自己的住房。
其中,房屋类型以普通住宅为主,也有部分居民选择公寓或公共租赁住房。
居民对住房面积、采光、环境卫生等方面的满意度普遍较高。
3. 教育水平武汉市居民的教育水平整体较高。
大部分居民至少完成了中学教育,一些人还获得了本科及以上的学位。
教育水平对居民的就业和收入状况有着重要的影响。
4. 就业状况调查结果显示,武汉市居民整体就业情况较为稳定。
大多数居民在本地工作,部分居民选择在外地或国外就业。
根据调查数据,私营企业、服务业和制造业是武汉市居民就业的主要行业。
就业机会相对较多,但竞争压力也较大。
5. 健康状况调查发现,武汉市居民的健康状况总体良好。
居民重视健康,普遍参加体育锻炼和定期体检。
然而,随着生活节奏加快和生活压力增加,部分居民在心理和身体健康方面存在一定的问题。
四、问题与建议根据调查结果,我们发现武汉市居民生活状况整体良好,但仍存在一些问题。
首先,收入差距较大,需要进一步加大收入分配的公正性。
其次,居民健康需求不断增长,需要加强健康服务体系建设。
此外,教育资源的均衡发展也是需要关注的问题。
基于上述问题,我们提出以下建议:1. 政府应加大对收入分配的调控力度,促进收入公平和社会公正。
法学院2018年攻读硕士学位研究生拟录取结果公示考生姓名初试成绩笔试成绩英语面试专业面试总成绩拟录取专业学习方式黄媚媚364 250 85 82 781 法律(非法学)全日制吴凡382 233 80.3 85.6 780.9 法律(非法学)全日制蒋雨萌377 236 73.3 81.6 767.9 法律(非法学)全日制何锦辉370 233 75 80.4 758.4 法律(非法学)全日制徐曼344 244 85.7 83 756.7 法律(非法学)全日制黄圆圆352 240 76.3 86.4 754.7 法律(非法学)全日制邓逸361 220 82.7 90.8 754.5 法律(法学)全日制向欣371 216 78.3 84.8 750.1 法律(非法学)全日制方娜351 236 81.7 80.4 749.1 法律(非法学)全日制施扬331 243 86.3 83.8 744.1 法律(非法学)全日制王鑫334 238 82 88.6 742.6 法律(非法学)全日制夏宁337 236 83.3 84.2 740.5 法律(非法学)全日制徐武兵339 236 81.7 83.6 740.3 法律(非法学)全日制潘亮334 232 82 87.6 735.6 法律(非法学)全日制陈佳宇347 223 75 83.8 728.8 法律(法学)全日制胡佳敏346 225 71 84.8 726.8 法律(非法学)全日制刘苗338 233 74 81.2 726.2 法律(非法学)全日制罗睿339 230 75 81.2 725.2 法律(非法学)全日制牛雅琴338 227 76.7 81.6 723.3 法律(非法学)全日制贺晓丹341 226 71.3 84.4 722.7 法律(法学)全日制蒋少攀342 222 75 81.8 720.8 法律(非法学)全日制雷琛328 234 75.7 83 720.7 法律(非法学)全日制夏仪萌320 242 77.7 81 720.7 法律(非法学)全日制王凤331 228 77.3 84 720.3 法律(非法学)全日制杨雨楠332 229 76 81.6 718.6 法律(非法学)全日制周敏341 210 76.3 87.2 714.5 法律(非法学)全日制葛丽芬334 207 78.3 88.2 707.5 法律(非法学)全日制周胜寒333 214 74.3 85.4 706.7 法律(非法学)全日制尹琢钧331 212 76.7 86.2 705.9 法律(非法学)全日制石晓燕331 204 81 89.8 705.8 法律(法学)全日制陈燕中342 202 74.3 82.6 700.9 法律(非法学)全日制张译允323 217 73 87.6 700.6 法律(法学)全日制胡欢340 200 78.3 79.6 697.9 法律(法学)全日制李紫青332 208 74.3 82.8 697.1 法律(非法学)全日制汤哲凡329 216 68.3 83.6 696.9 法律(非法学)全日制刘潇逸320 215 82.3 78.4 695.7 法律(法学)全日制贺如意336 208 73.3 76 693.3 法律(法学)非全日制杨洪明327 201 75.7 85.2 688.9 不录袁慧325 209 74 80 688 法律(非法学)非全日制陈儒322 208 76 81.2 687.2 不录解晋317 197 83.7 83.6 681.3 不录王子元326 182 86.7 86.4 681.1 不录刘秋雨323 198 72 87.4 680.4 不录刘通成322 196 75 86.4 679.4 不录石春花324 190 80.7 84.6 679.3 法律(非法学)全日制周圣330 185 76.7 80.4 672.1 法律(非法学)非全日制唐玲319 194 74.3 84.2 671.5 法律(非法学)非全日制向阳明月316 184 81.7 87.6 669.3 法律(法学)非全日制张世成315 195 75.7 82.4 668.1 不录吴涛315 180 84.3 88.2 667.5 不录张振飞319 193 68.3 85.8 666.1 不录陈婷318 181 81.7 84.4 665.1 法律(非法学)非全日制唐正勇321 183 73 85.8 662.8 法律(非法学)非全日制吴轩兰317 183 79.3 82.8 662.1 不录王玉冰315 180 81.3 84.6 660.9 不录罗国艳321 187 71.7 80.4 660.1 法律(非法学)非全日制王帅320 183 75.3 81.4 659.7 不录唐志怡318 182 74 81.6 655.6 法律(非法学)非全日制张娉305 181 79.7 87 652.7 法律(非法学)全日制朱永燕298 187 76.7 84.2 645.9 法律(法学)全日制杜祥319 181 68.3 77.6 645.9 不录薛宁316 0 0 0 316 不录唐雪315 0 0 0 315 不录刘洋315 0 0 0 315 不录张浩然326 法律(法学)全日制姬洁洁329 法律(法学)全日制杨欣325 法律(法学)全日制向鑫347 法律(法学)全日制李双伶320 法律(非法学)全日制曹珊0 法律(法学)全日制刘鹏飞0 法律(非法学)全日制陈慧聪0 法律(非法学)全日制高凡0 法律(非法学)全日制毛佳妮0 法律(非法学)全日制任财0 法律(非法学)全日制冯越340 264 81.7 82 767.7 法学理论全日制蒋露361 238 87.3 78.5 764.8 法学理论全日制贺永超341 243 79.3 87.2 750.5 法学理论全日制彭娟337 225 88 93.3 743.3 法学理论全日制罗正标359 234 74 75.5 742.5 不录张余瑛360 244 72.3 65.8 742.1 不录张东洋353 236 77.7 68.3 735 不录吴联梅344 252 66 69.7 731.7 法学理论非全日制胡杰344 237 68 71.3 720.3 不录胡亚军360 180 76.7 79.2 695.9 法学理论非全日制黄鑫344 法学理论全日制李弋戈371 259 88.7 91.3 810 国际法学全日制屈丹365 253 80.3 88.5 786.8 国际法学全日制邢伟斌386 213 88.7 89.5 777.2 国际法学全日制张毅358 230 72.7 89.8 750.5 国际法学全日制全宏亮356 203 84 81 724 国际法学全日制张育铭339 186 74.7 83 682.7 不录吴诗环0 国际法学全日制周宇381 209 85.7 82.4 758.1 环境与资源保护法学全日制岳瑞洁371 203 81.7 82.6 738.3 环境与资源保护法学全日制李秋梅335 229 71 82.2 717.2 不录符湘琳368 环境与资源保护法学全日制王琛扬384 225 85.3 90 784.3 经济法学全日制马瑛368 247 81 84 780 不录付巧梅354 224 93.3 83 754.3 经济法学非全日制林敏342 255 83.7 73.3 754 经济法学非全日制王思惟354 232 87.7 79.6 753.3 经济法学非全日制凡小会369 200 85.7 82 736.7 不录曹谨哲393 180 78.3 81 732.3 经济法学全日制彭南勇352 经济法学全日制李曦0 经济法学全日制梁鹏0 经济法学全日制林文翟0 经济法学全日制李依宸392 247 87 78 804 民商法学全日制朱筑行383 202 86 75.6 746.6 不录高艺瑜391 194 81 68.8 734.8 民商法学非全日制苏悦心358 217 70.7 82.5 728.2 不录宋志飞317 191 77 87 672 民商法学全日制李俊才327 182 60 82.5 651.5 民商法学全日制龙娅妮0 民商法学全日制杨纯0 民商法学全日制李家维0 民商法学全日制郭溢0 民商法学全日制闫素洁0 民商法学全日制李治0 民商法学全日制文豪娟392 240 76 90 798 诉讼法学全日制朱丹亚364 249 80 80 773 不录刘芳云335 238 80 83.3 736.3 诉讼法学非全日制李燕338 242 77 78.3 735.3 不录彭骞335 0 0 0 0 不录谭雅文377 诉讼法学全日制金晓芮344 诉讼法学全日制汪闰月0 诉讼法学全日制雷泓荟0 诉讼法学全日制邓皓迪0 诉讼法学全日制张苑晖360 277 82 87.6 806.6 卫生法学全日制周昕宇375 208 81.7 85 749.7 卫生法学非全日制唐钰340 237 81.7 81.8 740.5 不录王琳博0 卫生法学全日制谢令怡0 文化法学全日制何静361 215 77.3 80.3 733.6 宪法学与行政法学全日制胡梦丽376 195 80 81.6 732.6 宪法学与行政法学全日制戴维358 195 76.7 72.5 702.2 宪法学与行政法学全日制贾宁琦342 190 78.7 88.8 699.5 不录李婷348 185 86.7 73.5 693.2 不录梅纯清342 180 69.3 88.3 679.6 宪法学与行政法学非全日制蹇菲335 180 84 65.8 664.8 宪法学与行政法学非全日制余佳露407 宪法学与行政法学全日制闫嘉琦372 宪法学与行政法学全日制蒋湘琼0 宪法学与行政法学全日制杨帆391 239 78.3 84.8 793.1 刑法学全日制张高榕358 264 77 92 791 不录袁景玉349 229 83.7 82.5 744.2 不录高立萍0 刑法学全日制古楚0 刑法学全日制何银362 251 81.7 87.2 781.9 知识产权法学全日制邢家仪363 245 86.7 83 777.7 知识产权法学全日制孙莉353 258 75.7 86.2 772.9 知识产权法学非全日制张佳341 220 84.7 83.8 729.5 不录母运龙0 知识产权法学全日制许黎0 知识产权法学全日制谭思扬390 知识产权法学全日制。
研究生学期个人自我总结——我在学习和生活中遇到的困难及应对策略在2023年,我进入了研究生阶段,经历了一学期的学习和生活。
在这个过程中,我遇到了许多困难,但是通过自己的努力和不断地思考,我不断地寻找方法和策略来解决这些问题。
首先,在学习方面,我遇到了很大的挑战。
由于本科专业与研究生专业差别较大,我很难适应新的知识体系和要求。
此外,由于课程设置和名师显著效应,学习压力非常大。
面对这些情况,我尝试了一些策略。
一是制定学习计划。
通过对每门课程进行详细的分析和评估,制定出合理的学习计划,每天按计划完成任务。
这样可以帮助我更好地理解和掌握知识。
二是多向导师请教。
在学习和研究中,当遇到一些问题时,我会及时找到导师请教,寻求指导和建议,这种交流可以帮助我更深入地理解课程和研究内容。
三是打破思维定势。
在处理问题的时候,我尽量避免使用刻板的思维模式,而是采用灵活的思路,尝试新的方法和思考角度,这样可以帮助我更好地驾驭课程内容和研究思路。
在生活方面,我也遇到了一些问题。
例如,由于繁忙的学习和研究,我往往会忽略锻炼身体和保持健康的重要性;另外,由于新环境和新社交圈子,适应性也是个问题。
为了解决这些问题,我也采用了一些策略。
首先,我更加关注自己的健康问题,通过每日规律的作息时间、合理的饮食、运动等方式,保证身体健康。
此外,我也逐渐扩大生活社交圈子,结交更多的新朋友,多参加学校组织或个人义工活动。
总之,研究生学期是一个非常重要的学习阶段,也是一个充满挑战和机会的时期。
通过努力工作和不断探索,我适应了这个环境,不断提升自己的能力和素质,取得了许多进步和成功。
接下来,我将继续保持积极进取的态度,在未来的发展中不断创新和超越自我。
第1篇一、前言寝室作为大学生活的重要场所,不仅是我们休息、学习的地方,更是我们交流思想、增进友谊的港湾。
为了营造一个温馨、和谐、舒适的寝室环境,我们寝室全体成员共同参与,共同维护。
现将本学期寝室近况总结如下:二、寝室基本情况1. 室内设施本寝室共有4个床位,每张床配备有床头柜、书桌、衣柜等基本生活设施。
此外,寝室还配备了空调、洗衣机、热水器等电器设备,满足了我们的生活需求。
2. 室内环境寝室内部装修简约大方,墙面采用淡雅的米白色,地面铺设了防滑瓷砖。
室内光线充足,通风良好,空气清新。
三、寝室卫生状况1. 定期打扫我们寝室制定了每周一次的大扫除计划,确保寝室的卫生状况始终保持良好。
每次大扫除由值日生负责,其他成员协助,分工明确,责任到人。
2. 每日清洁为了保持寝室的整洁,我们寝室实行每日清洁制度。
每位成员负责自己床位周围的卫生,包括地面、桌面、床铺等,确保寝室内无杂物、无异味。
3. 垃圾分类我们寝室严格执行垃圾分类制度,将可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾分开投放,以实际行动践行环保理念。
四、寝室成员关系1. 互帮互助我们寝室成员之间关系融洽,互帮互助。
在学习上,大家相互鼓励,共同进步;在生活中,大家关心彼此,共同度过难关。
2. 诚信友善我们寝室成员之间遵循诚信友善的原则,相互尊重,宽容大度。
在遇到矛盾和问题时,大家能够坦诚沟通,共同解决。
3. 团结协作我们寝室成员团结协作,共同参与寝室的各项工作。
在举办活动、迎接检查等关键时刻,大家齐心协力,确保寝室的各项工作顺利进行。
五、寝室文化建设1. 定期举办活动为了丰富寝室文化生活,我们寝室定期举办各类活动,如:读书分享会、才艺展示、团建游戏等,增进成员之间的感情。
2. 搭建学习交流平台我们寝室设立了学习交流角,为大家提供一个安静、舒适的学习环境。
在课余时间,大家可以在交流角相互学习、讨论问题,共同提高。
3. 传播正能量我们寝室成员积极参与公益活动,传播正能量。
研究生调研报告范文8篇研究生调研报告篇1一、调查方案(一)调查目的:通过了解大学生手机使用情况,为手机销售商和手机制造商提供参考,同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。
(二)调查对象:在校生(三)调查程序:1、设计调查问卷,明确调查方向和内容;2、进行网络聊天调查。
随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调查表;3、根据回收网络问卷进行分析,具体内容如下:(1)根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征,推断大学生总体手机月消费分布的相应参数;(2)根据各个同学对手机功能的不同要求,对手机市场进行分析;二、问卷设计大学生手机使用情况调查问卷三、数据分析根据以上整理的数据,我进行数据分析,得出结论:学生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。
(一)根据学生手机市场份额分析(二)学生消费群的普遍特点作为学生我对这个群体做了一些了解,对于我们共同的特点进行分析,得出手机市场应该针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段,才能够抢占市场。
下面我们就来对学生群体的特点来进行分析:学生消费群的普遍特点:1)没有经济收入;2)追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬;4)学生基本以集体生活为主,相互间信息交流很快易受同学、朋友的影响。
5)品牌意识强烈,喜爱产品;(三)学生消费者购买手机的准则和特点通过调查大学生购买手机主要考虑因素是时尚个性化款式、功能、价格、品牌等,这也成为学生购买手机的四个基本准则。
在调查中表明,大学生选择手机时最看重的是手机的外观设计,如形状、大小、厚薄、材料、颜色等,占65%;但大学生也并非一味追求外表漂亮,“内涵”也很重要,所以手机功能也占有一席之位,占50%;其次看重的是价格,而较少看重的是品牌,看来现在的大学生还是比较看重实际的。
研究生调研报告篇2清晨7点,路灯逐渐熄灭,一群学生揉着布满血丝的眼睛走出自习室,去吃早饭,考研大军中不乏这样的刷夜族。
武汉大学法学院硕士研究生生活状况调查报告
武汉大学法学院研究生会
法学院研究生会调研实践中心于2005年3月针对本校法学院硕士研究生生活状况进行了调查。
此次调查从问卷设计到问卷发放、填答直至最后问卷录入、统计分析都是严格按照的科学的程序来操作的。
本次调查发放问卷200份,共回收了150
份问卷,其中有效问卷147份,采用SPSS社会统计软件进行了分析。
本次调查旨在分析法学院研究生在现阶段的甚或基本状况,摸清研究生的生活消费来源和支出等情况,问卷分为基本情况、生活来源、生活支出、生活评价四个部分,共有21个问题,详细分析结果见下述分析。
一、样本的基本情况
在147名被调查者中,男生为86名,女生为61名,其中公费生为52名,自费生90名,委培生5名。
入学前有工作经历的(工作年限一年以上)占36.1%。
此外,还对被调查同学的专业进行了统计。
具体见表一:
表一:您的专业
由于受时间、各个专业的人数等客观条件限制,各专业在问卷的发放及回收的数量上产生了较大的差异。
被调查者的专业集中在法律硕士、刑法、国际法、社会学四个专业。
而法理学和法律史、民商法、诉讼法、经济法、环境法、人类学和民俗学专业的同学则只有廖廖几人,并且没有回收到宪法和行政法专业的问卷。
但问卷总量已达到统计推论要求,所以某些专业的被调查人数较少并不影响整体统计分析。
二、生活收支情况
(一)、现阶段的生活来源
表二:现阶段生活来源
从以上两个表的数据,我们可以看出,被调查的147名法学院硕士研究生现阶段除4名具有三种以上的生活费来源,18名同学具备一种生活费来源,绝大多数同学如图所示具备两种生活费来源。
这些生活来源包括家庭、亲友、打工、奖学金、积蓄、学校生活补助等,其中有105名同学的生活费来源集中于家庭和学校生活补助这两项。
而在所得生活费构成中,家庭被认为是提供生活费用的主要支柱的人占有55.1%居于首位,学校生活补助位居其二在总人数(包括委培生)中有25.9%。
(二)、伙食费支出情况
在同学们的日常饮食消费方面,我们考虑了现阶段物件上涨这一实际因素,分别对物价上涨前和物价上涨后的伙食费用进行了统计。
在147份问卷中,有131名同学回答了学校食堂是其伙食消费的主要地点,看来食堂现阶段食品价格上涨在同学中带来普遍影响。
对物件上涨前后的同学们的平均日伙食支出的比较中(见图1、图2),我们可以看出,物价上涨前,同学们的日平均伙食支出集中在7-8元和9-10元这两个范围内;物价上涨后,同学们的日平均伙食支出由先前的两大集中范围变成了一个范围,即10-12元,而且这一峰值表现的尤为明显。
通过比较,我们得出了由于物价上涨因素,同学们的或是消费日均增多2.5元。
图1 图2
F r e q u e n c y
现阶段法学院研究生中每人每月平均生活开支在400元左右,相当于武汉市最低生活保障水平,单项支出(伙食费除外) 均属正常开销范围且各项中未出现高消费群体。
被调查者中其生活开支低于400元的占总人数32.8% ,3.4%的同学生活费用少于300元。
也就表明我发学院研究生有接近三分之一的学生徘徊于满足基本生活需要的经济线附近,少数同学的生活费用已极为紧张。
可容纳支出增加的负载能力非常薄弱。
被调查的同学中月平均生活支出超过400元的有63名主要来源于家庭的支持,并且被认为是现阶段较为合理的生活水平的400—600元这个区间家庭也做出了很大的贡献,而学生个人创收方面占有份额甚微。
在生活支出费用的高低与性别以及有无工作经历方面无较大的联系,主要是受制于费用来源。
(四)、个人创收情况
个人创收包括了两大方面:一个为在外打工;一个为协助老师做科研。
调查表明,有13.6%的同学本学期已经在外打工了,男生打工人数多于女生整整12个百分点(见表)。
在对打工同学进一步问及其打工的首要动机时,回答情况见图2,绝大多数同学都选择了“生活所迫”,占回答总数的61.1%。
为“增长才干”的为位居第二,占27.8%;再次为“提高物质生活水平”,占11.1%。
以上调查结果我们可以看出,男生相对于女生其生活独立性较强一些,有18.6%的男生选择了打工。
P e r c e n t
在进行专业知识深入学习的缘故还是由于学生科研主动性差、能力不强的缘故,绝大多数同学在本应进行科研的研究生阶段却徘徊在门外。
问卷中还对同学们协助老师做科研的情况下其所获奖励进行了统计,如表 所示,回答数为25,其中选择无奖励方式的占32%;奖励方式为会餐的占40%;奖励方式为娱乐的占12%;奖励方式为奖金形式的占16%。
从中可以看出老师奖励学生协助其做科研的为最普遍的方式是“会餐”,即为我们平时所说的“请吃饭”。
与此同时,无任何奖励方式的也占了很大一部分,可见不同老师间的处事方式还存在着较大差异,这
Group $奖励 协助老师做科研所获的奖励
Pct of Pct of Category label Code Count Responses Cases
无 1 8 32.0 40.0 会餐 2 10 40.0 50.0 娱乐 3 3 12.0 15.0 奖金 5 4 16.0 20.0
------- ----- ----- Total responses 25 100.0 125.0 127 missing cases; 20 valid cases
三、生活状况和评价
在问卷的最后,我们问及了同学们对自身的生活状况的主观评价。
如表 及图5所示,67.8%的同学认为自己处于温饱阶段,有13.7%的同学认为处于贫困阶段,有12.3%的同学认为处于温饱向小康过渡的阶段,有6.2%的同学认为处于小康阶段,而没有同学选择最高级的一个阶段——富裕阶段。
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“一般”,占43.5%;其次为不太满意的,占34%;再次为比较满意和非常不满意的,分别占12.9%和8.2%;很满意的仅占1.4%。
这一结果和上一问题中同学们对自身客观生活质量的评价是一致的,可见,同学们的主客观生活质量都不太理想,有待于改善和提高。
图5
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四、通讯和学习资料的支出分析
调查数据显示,同学们用于通讯方面的费用在其生活支出中占有较大的比重,半数的同学在50—100元之间。
已经可以和用于学习资料的支出相当,且在学习资源中也不乏网络资源。
通讯支出已经成为学生生活支出的主体之一。
虽然市场上移动通讯以及网络价格呈下降趋势,但是就高校学生而言该项费用在近年来异军突起,大多数学生该项支出急剧上升。
一方面是就个人成长而言,由于社会化程度的提高,学习生活交往所必需;另一方面从社会发展来看,由于通讯工具和IT 技术突飞猛进,其成果近五年来在中国特别在高级知识分子中普及速度相当快,在较短时间内从奢侈品转化为必需品,其开支弹性日益缩小,被新定位于常规开支之中。
随着信息时
代的延伸,信息价值的不断攀升,这项开支份额必定呈上升走势。
制作:法学院研究生会调研实践中心 发布:法学院研究生会新闻中心 时间:2005年4月8日。