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法制工作计划小学法制工作计划对于小学来说，是培养学生法治意识、增强法律素养的重要环节。
以下是一份针对小学阶段的法制工作计划模板：一、目标设定1. 培养学生的基本法律知识。
2. 增强学生的法治意识和社会责任感。
3. 通过实践活动，让学生理解法律的重要性。
二、教育内容1. 国家宪法的基本原则。
2. 未成年人保护法、交通安全法等与学生生活密切相关的法律法规。
3. 校园安全与反欺凌教育。
三、实施策略1. 定期组织法制教育课程，由专业法律人员或教师进行讲解。
2. 利用校园广播、黑板报等形式，普及法律知识。
3. 开展模拟法庭、法律知识竞赛等活动，提高学生的参与度和兴趣。
四、活动安排1. 每学期至少开展一次法制主题班会。
2. 每学年组织一次全校性的法制知识竞赛。
3. 利用国旗下讲话等机会，进行法制教育的宣传。
五、师资培训1. 定期对教师进行法律知识培训，提高教师的法律素养。
2. 邀请法律专家对教师进行专题讲座，增强教师的法制教育能力。
六、家校合作1. 通过家长会等形式，向家长普及法律知识，形成家校共育的良好氛围。
2. 鼓励家长参与学校的法制教育活动，共同关注学生的法制教育。
七、评估与反馈1. 定期对学生的法律知识掌握情况进行评估。
2. 收集学生、家长及教师对法制教育的反馈，不断优化教育计划。
八、资源与支持1. 确保法制教育所需的教材、资料充足。
2. 争取社会资源，如法律援助机构的支持，为学校提供专业的法律咨询和指导。
九、监督与执行1. 学校管理层需定期检查法制教育的执行情况。
2. 确保法制教育计划的实施与学校的整体教育目标相一致。
通过这份法制工作计划，小学可以系统地开展法制教育，为学生打下坚实的法律基础，培养他们成为遵纪守法的公民。
小学法制教育计划教育工作计划及安排
教育工作计划及安排如下：
1. 制定教育目标：明确小学法制教育的目标和意义，强调培养学生遵纪守法、尊重法律的意识和能力。
2. 制定教育内容：根据小学生年龄特点和法制教育的基本原则，确定教育内容，包括法律知识、法律意识、法律技能等方面，并结合课程内容和教材，制定详细的教育大纲。
3. 制定教育方法：根据小学生的学习特点和认知能力，设计多样性的教育方法，如讲解、讨论、小组活动、角色扮演等，使学生能够积极参与、理解和应用法律知识。
4. 制定教育计划：根据教育目标和时间安排，确定每学期的法制教育课程计划，并将其纳入学校教学计划中，确保法制教育的持续开展。
5. 安排教育资源和师资：为开展法制教育提供必要的资源和教材，如法律常识读物、案例教材等，同时培训教师，提高其法律知识和教育能力。
6. 组织法制教育活动：结合法制教育的特点，组织各类法制教育活动，如法律知识竞赛、社区法制讲座等，增强学生的法律意识。
7. 考核和评估：对学生进行法制教育的考核和评估，通过考试、测试、作业等形式，检验学生对法律知识的掌握程度和法律意识的培养成效。
8. 跟踪和改进：根据学生的反馈和教育效果，及时跟踪教育工作的进展，进行总结和改进，提高法制教育的质量和效果。
以上是一个简单的小学法制教育计划教育工作计划及安排，具体实施时还需要根据实际情况进行具体的操作和调整。
小学法制教育年度工作计划一、工作目标本工作计划旨在通过法制教育的开展，培养小学生的法律意识、法律素养和法治观念，促进他们的全面发展和健康成长。
具体目标如下：1. 提高小学生的法律意识，使其认识到法律在日常生活中的重要性；2. 增强小学生的法律素养，培养他们的法律思维和法律技能；3. 培养小学生的法治观念，使他们具备正确的法律道德观念；4. 促进学生遵守法律，树立文明守法的行为准则；5. 提高师生对法律知识的了解和应用能力。
二、工作内容1. 组织法制教育课程1.1 定期开设法制教育课程，内容包括国家法律知识、法治观念、法律权益保护等方面。
1.2 课程设置灵活多样，注重以案例分析和实践活动结合的方式，使学生能够理论联系实际。
2. 制定法律知识普及计划2.1 定期开展法律知识竞赛活动，提高学生对法律知识的关注度和积极性，并通过比赛形式加深对法律知识的理解和掌握。
2.2 举办法律知识讲座，邀请法律专业人士或相关单位的代表，向学生普及法律知识。
2.3 制作法律知识宣传手册或小册子，由学生自己负责设计和编辑，以便学生自学和宣传。
3. 开展法治主题活动3.1 组织法律文化节，通过表演、展览等活动形式，让学生亲身体验法制文化，加深对法律的理解。
3.2 进行模拟法庭活动，让学生模拟法官、律师和证人的角色，参与案件审理过程，提高学生的法律思维和辩证能力。
3.3 开展法律宣传活动，如法治宣传周、法制宣传月等，组织学生进行法律知识宣传和法律行为规范的宣讲。
4. 强化法制教育相关队伍建设4.1 加强师资培训，向教师提供法律知识培训和教学方法的研讨，提高教师的法制素养和教学水平。
4.2 成立法制教育研究小组，定期组织教师交流经验，探讨法制教育的理论和实践问题。
4.3 建立法制教育工作评估机制，对教师和学生的法律素养和法治观念进行评估，及时发现问题并进行整改。
三、工作计划1. 设立每周一节法制教育课程，由班主任或法制教育专职教师进行教学，每学期至少教授8次。
小学法制教育工作计划一、指导思想为了贯彻落实依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，深入开展法制宣传教育，提高学生的法律素质，培养学生的法制观念和依法办事的能力，进一步推进依法治校工作，我校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校教育教学中心工作，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，结合我校实际情况，制定本年度法制教育工作计划。
二、工作目标1、通过法制教育，提高学生的法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，预防和减少青少年违法犯罪。
2、培养学生的法律思维能力和依法维护自身合法权益的能力，促进学生的健康成长和全面发展。
3、加强法制教育师资队伍建设，提高教师的法律素养和法制教育水平。
4、完善法制教育工作机制，形成学校、家庭、社会“三位一体”的法制教育网络。
三、工作措施（一）加强法制教育师资队伍建设1、加强对全体教师的法制培训，提高教师的法律素养和法制教育能力。
组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，使教师明确自身的权利和义务，依法履行教育教学职责。
2、选拔具有一定法律知识和法制教育经验的教师担任法制教育辅导员，负责指导和开展学校的法制教育工作。
3、邀请法律专家、司法人员等来校举办法律讲座，为教师提供学习和交流的机会。
（二）完善法制教育课程体系1、将法制教育纳入学校课程体系，确保法制教育课的课时和质量。
根据不同年级学生的特点和认知水平，编写适合小学生的法制教育教材。
2、在品德与社会、语文、数学等学科教学中渗透法制教育，挖掘教材中的法制教育因素，结合教学内容对学生进行法制教育。
3、开展法制教育主题活动，如法律知识竞赛、法制手抄报展览、法制演讲比赛等，激发学生学习法律的兴趣。
（三）加强法制教育宣传阵地建设1、充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，宣传法律知识和法制教育活动，营造良好的法制教育氛围。
2、建立法制教育专题网站，设置法律知识、案例分析、法制活动等栏目，为学生提供学习和交流的平台。
小学法制教育工作计划
《小学法制教育工作计划》
为了加强小学生的法制教育，提高他们的法律意识和法律素养，我们制定了以下的小学法制教育工作计划。
一、开设法制课程
我们将在小学课程中增加法制教育内容，为学生开设法制课程，让他们了解国家的基本法律知识，培养正确的法治观念。
二、举办法制教育活动
我们将定期举办法制教育主题班会、专题讲座和法制知识竞赛等活动，让学生在活动中积极参与，增强对法制的兴趣和理解。
三、组织参观法院活动
我们将组织学生参观当地法院，让他们亲身感受法律的权威和公正，增强对法治的信任和尊重。
四、开展法制知识宣传
我们将通过校园宣传栏、学校网站、微信公众号等多种途径，向学生普及法制知识，让他们随时了解最新的法律信息。
五、建立法治文化氛围
我们将在校园中营造积极向上、法治宣传的氛围，倡导学生遵纪守法，让法制教育渗透到校园生活的方方面面。
通过以上的法制教育工作计划，我们希望能够让小学生在积极
健康的法制氛围中成长，树立正确的法治观念，做到知法守法、学法用法，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
小学法制教育的工作计划（通用7篇）小学法制教育的工作计划（通用7篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。
写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学法制教育的工作计划（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学法制教育的工作计划1一、指导思想贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，深入宣传《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保护条例》，滤布进一步营造、优化未成年人成长的家庭、学校、社会的安全、健康、优质的育人环境，积极增强未成年人的法律意识，强化未成年人的法律观念，规范未成年人的法律行为。
二、教育目标：1、普及基本法律常识，增强法律意识。
2、掌握基本自救自护的方法。
3、开设“少儿模拟法庭”，强化法律观念，规范法律行为。
4、由学校带动学生，由学生带动家庭，由家庭带动社区，积极推动社会全员知法、懂法、守法、护法。
三、教育口号：营造安全、健康、优质育人环境时时、处处、事事关心未成年人四、主要内容：（一）加强领导，健全机制1、学校成立法制教育工作领导小组，明确分工与职责。
2、与普陀区法院少年庭及周边六个社区签订《共建协议》，指导、监督学校的法制教育工作。
（二）立足宣传，定期普及1、重视校园文化环境的隐形教育作用，利用雏鹰电视台、广播台、宣传栏、板报等一切阵地，进行法制宣传。
2、班班设有普法角，在板报中专辟普法教育专栏。
3、将普法教育与国旗下的讲话相结合。
4、学校确立普法重点—《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保护条例》，定期分年级开设普法讲座。
5、普及自救自护常识，观看录像《自我保护100条》6、重视法制教育与课程内容的有机整合、有机渗透。
（三）快乐体验，寓教于乐1、配合法制宣传主题，开展《法在心中》的班队会、征文、演讲、小报、绘画、摄影的系列比赛。
小学学年度法制教育工作计划
小学学年度法制教育工作计划通常包括以下内容：
1. 目标设定：确定法制教育工作的总体目标和具体的工作重点。
2. 学习内容：明确法制教育的学习内容和教学方法，包括相关法律法规、家国情怀、
社会公德等内容。
3. 教育活动：规划法制教育的各类活动，如主题教育活动、演讲比赛、知识竞赛等，
以提高学生对法制教育的兴趣和参与度。
4. 教育资源：确定法制教育的教学资源和教材，包括教科书、课件、教育影视资料等。
5. 教师培训：安排相关教师参加法制教育培训，提高教师法制教育知识和教学技能。
6. 家校合作：促进家长对法制教育的重视和支持，通过家校合作的方式共同推动学生
法制教育的实施。
7. 评估考核：建立评估体系，对法制教育工作的实施效果进行评估和总结，及时调整
和改善工作计划。
8. 宣传推广：通过各种途径，扩大法制教育的影响力，提高社会对学校法制教育工作
的认可和支持。
小学法制教育工作计划小学法制教育工作计划为了增强学生的法制意识，提高学生的法律素养，使学生树立正确的法律观念，进一步推进小学法制教育工作，我校制定了如下的小学法制教育工作计划。
一、加强组织领导1. 成立法制教育工作领导小组，负责统筹安排和督导法制教育工作；2. 加强与公安机关、法院等相关部门的沟通与合作，争取他们的支持和帮助；3. 确定法制教育的组织机构和人员，明确各人员的职责分工。
二、建立法制教育制度1. 制定学校法制教育工作规章制度，明确法制教育的目标、内容、方式和评价标准；2. 积极开展法制教育课程，结合学科特点，制定相应的教学计划和教材，确保法制教育的教育活动的质量；3. 建立法制教育档案，记录学生的法制教育活动，定期评价和总结，为进一步完善工作提供数据支持。
三、开展多样化的法制教育活动1. 组织法制教育主题班会，以案例分析和讨论的方式，引导学生认识到违法犯罪的危害，培养拒绝违法犯罪的自觉抵抗能力；2. 开展法制教育知识竞赛，激发学生学习法律知识的兴趣，提高学生的法制素养；3. 建立法制教育讲座制度，邀请公安机关、法院工作人员等专业人士到校进行法制教育讲座，让学生深入了解法律和法律体系。
四、推进家庭法制教育1. 发放法制教育宣传册，向家长介绍法制教育的重要性和我们学校的法制教育工作；2. 鼓励学生与家长一起参加法制教育活动，如参观法庭、举办家庭法制教育讲座等；3. 鼓励家长与学校保持密切的联系，及时了解学生的法制教育情况，共同为学生提供良好的法制教育环境。
五、加强师资培训1. 组织法制教育相关培训，提高教师的法制教育水平，增强他们的法律素养和专业能力；2. 制定教师的责任和义务，监督教师履行法制教育职责，确保法制教育工作的落地和实施。
在教育改革发展的浪潮下，加强学生的法制教育工作已成为国家和学校教育工作的一个重要组成部分。
通过本次计划的制定和实施，相信我校的法制教育工作将会取得更好的成效，为学生的全面发展和社会的和谐进步做出贡献。
小学学年度法制教育工作计划一、指导思想：本学期，我校将深入____“规范、有效、校本、特色”的八字指导方针，以全面提高教育教学质量为中心，以抓学生日常行为规范和良好行为习惯的养成教育为主要任务，以全面推进素质教育、促进师生的全面发展为重点，突出教育教学的中心地位，规范办学行为，努力提高各年段各学科教育教学质量，一切从学校实际出发，求真务实，着力打造和谐。
校园，构建和谐教育，开创我校素质教育的新局面二、主要目标任务：（一）狠抓德育工作，在实效上下功夫认真加强学校德育工作。
按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，以“勤、孝、诚、善、礼、乐”教育为重点，通过加强德育队伍建设、校园文化建设、心理健康教育等措施，培养学生健康的道德品质和良好的行为素养，使学生得到全面和谐的发展。
狠抓学生行为习惯养成教育。
努力实现“使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”的三维目标。
贴近生活、小处着手，将养成教育内容进课堂、进课程、进活动，常态化。
通过灵活多样、丰富多彩的德育主题实践活动，不断增强德育工作的针对性、实效性。
（二）深化教学改革，全面追求有效、高质1、认真开展校本教研活动。
从学校实际出发，坚持制度化、个性化、全员化、形式多样化。
预计____月份组织一次教学研讨活动，请进来、推出去，与先进学校进行经验交流活动。
2、严抓教学质量这个中心，抓住关键环节，关键学科，关键教师，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。
要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，多一点关心体贴，早一点落实转化措施，力争教学质量达优。
（三）重视教育科研，强化教师队伍建设注重教学研究，强化骨干教师队伍建设。
以“一德三新”为重点内容，积极组织骨干教师参加集中培训和学科学习，坚持培养与使用并重。
要充分发挥名教师、学科带头人和骨干教师在教育教学中的示范引领作用。
二OO七学年凤杨小学法制教育工作计划2007年我校学生法制教育的指导思想是：以邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的法律素质，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
一、法制教育的主要内容根据不同年龄段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育，使学生能运用法律知识规范自己的行为、维护自己的合法权益，积极同不良行为作斗争，不断提高学生的法律素质。
1、重视小学法制教育，切实加强法律知识教育和法制启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识以及交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，提高分辨是非能力，从小养成遵纪守法的良好品德。
2、继续抓好“规范达标学校”的创建活动，与公民道德教育相结合，使学生明辨是非，提高自我约束、预防不良行为和违法违规行为的能力，从小养成良好的行为习惯。
二、法制教育的基本要求1、坚持学校法制教育进课堂。
开设法制课程，并在相关课程教学中渗透法制教育，确保教学计划、教材、课时、师资“四落实”。
按照浙江省中小学地方综合课程要求抓好法制教育，不断提高法制课的教学质量。
2、建立相对稳定的法制课教师队伍。
继续推行小学法制课教师持证上岗制度，有计划、有针对性地组织法制课教师积极参加市级法律知识的培训，不断提高法制课教师的教学水平。
重视和加强整个教师队伍的教育工作，要把法制宣传教育作为小学教师继续教育的重要内容之一，不断提高教师的法律素质。
3、继续完善兼职法制校长和法制辅导员制度。
按要求聘请落实法制校长，给配齐法制辅导员。
定期召开法制教育讲座。
三、法制教育的方法与途径1、发挥课堂教育的主渠道作用。
在抓好法制课教学的基础上，要继续发挥小学思想品德课及相关学科在法制教育中的重要作用，同时注重在相关学科的教学过程中渗透法制教育内容，组织开展丰富多彩的法制教育宣传及相关主题教育活动，使在校学生接受系统的法制教育，提高学习效果。
2、坚持校内教育与校外教育相结合。
要积极开辟第二课堂，通过有计划地组织学生开展法律知识竞赛、开展有奖征文、模拟法庭、参观访问等生动直观、形式多样、寓教于乐的法制实践活动，通过少先队队活动、校外活动、社会实践等形式，帮助学生在实践中增长法律知识，提高法制教育的实际效果。
3、进一步深化依法治校工作。
要切实采取有力措施，加大依法治校的力度。
建立依法治校的领导机构，健全规范学生行为和教育管理行为的规章制度。
继续大力宣传和深入学习未成年人保护法、教育法、教师法、义务教育法、学生伤害事故处理办法等法律法规。
进一步加强学校治安综合治理工作，加大对学校周边治安环境集中整治力度，深入开展创建安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习、生活和活动环境。
4、积极推行青少年学生网络文明行动。
要积极开展“红领巾网吧”等有利于学生健康成长的网络文明活动，依托学校计算机校园网以及校外管理规范的网络阵地，广泛开展在校学生网络知识培训普及活动，利用网络开展法制教育，增强自我保护意识，努力消除网络不良内容对青少年学生的负面影十林镇凤杨小学2007年3月凤杨小学法制教育课讲稿同学们:你们好！今天，我来给同学们上一堂法制教育课，在上课之前，有一个问题我提出来给大家思考：学校是神圣的知识殿堂，监狱是肮脏聚集之地，这两个地方相比，一个在天上，一个在地下，那么从学校到监狱究竟远不远？我希望大家带着问号认真听我的讲课，相信等课讲完了，对这个问题，聪明的同学们应该会有一个明确的答案的。
说起法律，可能有的同学会有这样的想法：我们都还只是小孩子，法律离我们太遥远了。
真的很遥远吗？根据民警叔叔办案的经验和一些调查来看，现在犯罪行为正在越来越趋向于低龄化。
你们知道继环境污染、吸毒贩毒之后的第三大公害是什么吗？这个全世界公认的第三大公害就是少年犯罪！某市对在押的267名未成年罪犯进行调查显示，14岁犯罪的有41人，占15.4％；15岁犯罪的有78人，占29.2％；16岁犯罪的有116人，占43.4％；17岁犯罪的有29人，占10.9％。
也就是说十五六岁的未成年犯罪占71.6％，这个年龄段被称为“易发犯罪的高危年龄”又称“犯罪年龄”，且“犯罪年龄”中出现的犯罪行为具有随意性、有暴力倾向和不计后果等特点。
在座的同学们都是读小学五、六年级的学生吧？你们即将跨入初中的校门，年纪也要进入到14到16岁这样一个危险区间。
如果在这个时期内不把握住自己，那么就会在犯罪的泥潭中越陷越深而不能自拔，不但毁了自己，对社会也是个巨大的损失。
东北某市有一位姓严的少年，还没满15岁身高就达到了2.02米，刚满10岁的那年，小严就凭着高得出奇的个头被选入省少年篮球队。
小严父母都是普通的工人，日子虽然过得拮据，但为他的前途，父母还是按时交纳每年数千元的训练费用。
小严更是连晚上睡觉都搂着一个大篮球，不止一次地梦见自己夺冠捧杯。
将近5年的训练不光教会了小严怎么打球，也令他见了不少世面，他随队去过哈尔滨、北京、天津、成都等大都市，然而封闭式训练的枯燥也让他学会了吸烟和酗酒。
由于小严的3门文化课经补考仍不及格，他被所在篮球队辞退了。
老师和教练也都为他惋惜，省队里一个姓陈的教练还专门为他开了介绍信，联系了一个哈尔滨的著名球队。
小严知道自己是不可能再从家里要出钱了，他心里发急，想着"出息了再还"，他偷走了四舅妈2个金戒指和2千元钱。
他拿这些钱到了哈尔滨。
在哈尔滨，少不更事的小严才体会到社会的复杂。
球队不收留他，队员也不搭理他，在临走前的那天晚上，趁教练和队员都在训练，他偷走了教练的1千元钱、1部手机和队员的1部手机。
就这样，小严辗转于哈尔滨、北京、天津等城市，与其说他白天在寻找体校，为专长奔忙，倒不如说他是在物色行窃的目标。
在短短的几个月中独自一人连续盗窃10多起。
被抓后，小严十分后悔，根据法律的规定小严因犯盗窃案时未满16岁可以免除刑事处罚，或者说，法律依然给了小严一个重新做人的机会。
但一个“篮坛希望之星”就这样陨落了，同学们，你们说可不可惜？下面我们来分析一下造成青少年犯罪居高不下的原因，弄清楚了犯罪原因，我们才好有的放矢，对症下药来自觉抵制违法犯罪行为。
我国传统蒙学书《三字经》第一句说“人之初，性本善，性相近，习相远。
”这句话是什么意思呢，就是说啊，我们一出生在这个世界上，就象是一张白纸，没有一点污渍，每个人的性格都是很善良的，但为什么等长大后就不一样，有的变成好人，有的变成坏人了呢？这就是“习”的作用。
这个“习”，可经理解为习惯。
习惯的形成，依赖于家庭环境、学校教育以及社会环境的培养。
好的家庭、学校、社会环境当然会培养出优秀的人才，污染严重的环境里就只能长出“毒草”来。
通过对一些青少年犯罪案例的分析，我们发现：犯罪少年通常有两个特点，性格自私和没有社会责任感，造成这两个特点的主要原因在于这些孩子的家庭环境和家庭教育出了问题，孩子们本来在生理和心理上就不成熟，他们总是以父母等大人为榜样，品行不良的父母容易让孩子也形成不好的习惯、扭曲的人格和不良的品行，对孩子一味娇生惯养也会造成孩子养成好逸恶劳、自私自利的坏毛病。
太原市少年科技城不断遭受破坏，报警按钮、疏散应急灯、引导音响等每天都有损失，一次展品被盗损失3000元，作案的竟是一个少年盗窃团伙。
他们多是家庭条件优越的独生子，在家任性妄为惯了，不知不觉就放纵自己在社会上也胡作非为起来。
同学们在家里都是独生子女，爷爷奶奶爸爸妈妈是捧在手上怕掉了，含在口里怕化了，殊不知，过度的呵护对同学们的成长毫无益处，反而会害了你们啊。
在这里，我向大家提一个建议，同学们回家后，把爷爷奶奶爸爸妈妈全家人都召集拢来，郑重向他们宣布：从今以后，我再也不做天下唯我独尊的小皇帝、小公主啦！好不好？社会环境中的消极因素是青少年走上违法犯罪道路的催化剂。
未成年人思想还不成熟、喜欢模仿，辨别能力差，容易受到不良文化、思想的影响。
不健康的社会文化、不健康的书刊杂志、暴力影视作品、电子游戏等都强烈刺激着缺乏分辨判断能力、充满好奇心、处于青春发育期的青少年的感官，吞噬着纯洁的心灵。
在有意无意的引导下，这些故事中的“人物”被意志薄弱的青少年视为崇拜的英雄偶像，竞相模仿，诱发青少年犯罪。
暴力影视作品片面地突出打杀场面，撞击着幼小的心灵，使世界观尚未成型的青少年产生了邪恶的念头，进而模仿着用暴力来解决同学之间、师生之间的纠纷，以身试法、铤而走险、制造了一起起骇人听闻的校园惨案。
山西阳泉市抓获一个黑社会性质的少年团伙，7名主要成员都在16岁以下。
他们受西方和港台影视作品中暴力情节的诱导，号称“七匹狼”，“老大”发令，“小弟”望风，“军师”策划，“打手”施暴，打架斗殴，偷抢敲诈，无所不为。
山西一个13岁女孩，模仿录像，经常勒索同龄人，向女孩们索取5元至15元的“保护费”，不给就狠狠“教训”。
她口出狂言：“想在这儿混，拿来保护费。
”俨然一个黑社会影视小说中所描述的武打、枪战等情节是特定时代的传说故事加上现代艺术加工所形成的供人们休闲的一种娱乐方式，在现实生活中是绝对不允许的，是违法的，如果现实生活中象影视上那样一个人被砍一刀或打一枪，扔一颗炸弹，就是一个伤害案件或一个故意杀人案件、一个爆炸案，就要出动公检法机关，经过立案破案拘留逮捕起诉判决执行等多种程序，当事人可能被判处严厉的刑罚，绝不象影视作品、电子游戏上可以乱砍乱杀乱开枪乱扔炸弹都没事。
看完影视片、玩完游戏，我们要迅速地从幻想中回到现实生活中来，避免违法犯罪行为的发生。
作为新一代的少年，我们有知识、有文化，对各种各样的书刊杂志、影视作品、电子游戏应该要学会分清精华和糟粕，要汲取对自己健康成长有益的营养，摒弃有害的东西。
我们要有意识地收看一些健康向上的电影、录像、电视、书画、报刊，我们要从这些作品里面学习真正的英雄人物，不要学“哥们意气”。
你们中间肯定没有人没看过偶像剧《流星花园》吧，听说还在拍续集，但你们再也不可能在电视上看到这部续集了，因为我们国家已经把这部电视剧封杀了，禁止在各电视台播出，为什么禁播呢，因为象片中的Ｆ４这样的偶像型人物误导了青少年，在少年犯案例中就不乏Ｆ４这样典型的少年犯罪案例。
一部即将播出的电视连续剧《拯救少年犯》中有一个案例剧情和Ｆ４的情况非常相像。
据说这名少年出身在一个亿万富翁家庭中，家里有钱，爷爷又非常溺爱，这名少年在学校里当起了“老大”，要同学前呼后拥，经常带头打架。
由于家里最后不供给他“出场费”，他便杀死了溺爱他的爷爷，落得个监中囚的下场。
