年班主任工作总结班主任工作总结.doc

班主任年度考核工作总结范文一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成自己分管的电教工作，认真完成学校布置的各项任务，各方面都取得了很大的进步。

一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。

配合组里搞好教研活动。

每周按时参加教研活动，从不缺勤。

服从安排，人际关系融洽。

业余不从事有偿家教及第二职业，一心扑在学校的建设上。

在教学工作中，我注意做到以下几点：2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。

保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

5、注重教育理论的学习，积极撰写论文，在____年平原一中教师论文评比中，我撰写的《发挥CAI优势，优化数学课堂教学》获得一致好评。

三、班主任工作情况本学年我担任高三一班的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，还时刻关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。

平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。

现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。

在高三练兵考试中，我们班级成绩突出，显示出良好的发展态势。

四、行政工作担任电教中心付主任以后，深深感到自己身上的担子更重了。

为了全面搞好信息技术教育，更好的服务教学。

本着“精益求精”的精神，不断探索、总结教学教育方法，同时，带着在实践工作中存在的问题，主动和有关人员一道讨论、研究，进一步将理论和实践结合起来。

在自己的努力下，电教中心的工作很快有了新的起色，保证了教学任务的顺利完成。

在平时的管理工作中，我不断地总结经验、教训，积累经验、收集方法。

班主任年度工作总结范文(精选16篇)一、班主任年度工作总结走过一年的班主任工作，总结起来是充实又繁忙的一年。

在这一年里，我全身心地投入到班级管理和教育教学工作中，收获了感动和喜悦，也遇到了挑战和困惑。

在这里，我要对过去一年的工作进行总结回顾，以期更好地指导和帮助我的工作。

一、加强班级管理，提高班级凝聚力在班级管理方面，这一年，我加强了班级管理工作，通过学生会会议、班会、家长会等各种形式加强了与学生的沟通与联系，增强了班级凝聚力，营造了良好的班级氛围。

通过班级评比、户外拓展培训等活动，激发了学生的潜能，培养了学生自信心和团队意识，进一步促进了全体学生的人际关系，提高了班级文化质量。

二、加强学生思想教育，提高学习成绩在学生思想教育方面，我注重培养学生自主学习、探究学习的能力，通过启发性思维策略，向学生展示问题和答案之间的联系和过程，使学生在学习中有所启迪，逐渐掌握逻辑推理的方法。

同时，我还按照学生的实际需求，为学生提供课外辅导，帮助学生解决学习上的疑难问题，进一步提高了学生的学习成绩。

三、加强家校合作，提高教育质量在家校合作方面，我积极与家长沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现，并邀请家长参加家长会，共同研讨对学生的教育问题，进一步增强了家校互动，提高了教育质量。

四、不断提升业务素质，提高教育水平在业务素质方面，我通过多种形式不断提高自己的业务素质和教育水平，参加各类培训、研讨会议等，不断提高自己的业务素质和教育能力，提高了教育教学效果。

五、未来展望展望未来，我将继续学习和探索多种教育教学方法，运用新技术、新方法提高教学水平。

通过更好地发挥班级管理的作用，完善家校互动机制，促进班级各项工作的发展。

同时，我还将不断提高自己的业务素质和教育能力，为学生的全面发展做出更多的贡献。

总之，我感到非常荣幸能成为学生们的班主任，我希望能在未来的工作中，继续发挥自己的优势，提高自己的业务水平和教育能力，促进学生们的全面发展，为教育事业的发展做出自己的贡献。

班主任年终工作总结7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年一度的班主任工作已经圆满结束。

在这一年里，我始终坚持“以德育人、以爱为本”的教育理念，认真履行班主任职责，现将本年度班主任工作总结如下：一、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规章制度、明确班级目标、建立班级档案等方式，引导学生养成良好的学习和生活习惯。

同时，我积极与学生沟通，了解他们的思想动态和学习生活情况，及时发现问题并解决问题。

在班级活动中，我注重培养学生的团队合作精神和创新意识，通过组织丰富多彩的班级活动，如班级运动会、文艺汇演等，增强班级凝聚力，促进学生全面发展。

二、德育工作德育工作是班主任工作的重点。

在德育方面，我注重培养学生的道德观念和责任感，通过开展主题班会、座谈会等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我以身作则，以身示范，用自己的言行影响和感染学生，让他们在潜移默化中养成良好的道德品质。

此外，我还注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励他们积极参与社会实践和公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

三、家校联系家校联系是班主任工作的重要环节。

在这一年里，我注重与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习生活情况，听取家长的意见和建议。

通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通和交流，共同关注孩子的成长和发展。

同时，我也充分利用家长资源，邀请家长参与班级活动，如亲子运动会、家长进课堂等，促进家校合作，为学生的全面发展提供有力支持。

四、个人成长在个人成长方面，我注重不断提高自己的业务水平和教育能力。

通过参加学校组织的培训和学习活动，我不断更新教育理念和方法，提高自己的专业素养。

同时，我也积极反思自己的工作实践，总结经验教训，不断提升自己的教育水平。

在今后的工作中，我将继续努力学习和探索，以更好地适应教育事业的不断发展。

总之，这一年的班主任工作让我收获颇丰。

在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和探索，以更好地为学生服务，为教育事业贡献自己的力量。

班主任工作总结范文（9篇）时间匆忙，一个学年的时间过去了，回忆这一个学年，虽然在做班主任的过程中，遇到了一些困难，经受了几次挑战，但从中我也学到了许多东西，现将一年来的工作作一简要总结：1、标准行为习惯，树立正确的目标。

我们的学生大多来自农村，比拟朴实，也有一局部比拟活泼，班级的整体气氛较好。

但由于学生文化成绩较差、行为习惯较差，造成了大错没有小错不断的现象。

如何标准学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要解决的问题。

结合学生的性格、心理特点，我通过以下方法订正学生思想和行为习惯：（1）通过集体活动，树立团结意识、班级荣誉意识，以整体环境来影响班级的每一个学生。

（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和沟通，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。

（3）严格做好学生考勤，对于常常缺旷课的学生，准时与家长联系。

（4）作为班主任，我以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热忱来感染每一个同学，用鼓舞和微笑来拉近与学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。

2、常到教室，积极催促学生学习。

为了多了解学生，准时发觉问题，一方面我常常到教室，关注学生课上、课下状况，另一方面与科任教师沟通沟通，对学生中消失的问题赐予解决。

（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以肯定的教育和惩罚，使学生养成按时上下课习惯。

（2）发觉学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等状况，准时的制止并做相应的教育。

（3）检查学生的作业完成等状况，对有问题的学生指导完成作业。

通过一段时间的催促，学生根本能养成良好的学习习惯。

3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。

为了丰富学生业余生活，从班费中支出一局部费用，购置一些体育器材，如乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。

一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参与学校组织的文体活动，使学生敢于表现自己，同时增加了集体分散力。

4、预防可能消失的安全事故，针对学生的违纪，准时有效的做好处理和教育工作。

本学期我们班学生消失过夜不归宿、逃课等状况。

__班主任工作总结（精选6篇）班主任工作总结1一、工作烦琐，坚持到底在实习的5个星期当中，我每天早上7：30以前准时赶到实习学校。

然后就是到操场组织学生站好队列，进行早操或者校会。

早操结束，回到教室又组织学生进行早读（或者叫学习委员组织）。

中午的时候，学生都在教室吃饭，这时候要组织学生排队洗手，然后依次打饭。

守着学生吃饭。

吃饭结束，又组织学生进行午休，如果不睡觉的就在教室做作业。

由于我们是2个实学生，所以我们一般是轮流守学生。

下午的时候，第3节课一般都是班主任在布置工作，或者在讲一些事情，批评教育一些学生。

接下来就是守着学生进行卫生打扫。

每天都是这样的重复着，有些时候学生之间发生冲突，学生都跑来告状，这也比较考验人。

如何处理才会让两个学生都平息下来是很重要的。

俗话说：“身教重于言教。

”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。

作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了班会课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。

为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，增加与他们每个人接触的机会。

我在批改他们作业的时候也了解了他们很多，这都为我做好班级辅助管理工作做好了准备。

虽然每天的工作很烦琐，但是我却也比较高兴。

特别是当学生亲切的称呼我“任老师”的时候，我更感受到自己的价值。

班主任工作繁重异常，这是众所周知的。

因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。

古语有云：“凡事预则立，不预则废。

”这说明制定计划的重要性。

如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。

因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。

二、尊重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。

班主任个人年度考核工作总结（5篇）1.班主任个人年度考核工作总结一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我对本学期的工作进行回顾。

我根据学前班课程的教学目标和本班实际情况，科学地制定出适应学生发展的教学计划。

努力钻研教材，并系统地、有目的地制定出各科教学计划，认真备课、准备教具，让学生在开心愉快的氛围中学习知识。

一、语言拼音方面本学期主要要求掌握韵母和整体认读音节这两大内容，要求学生懂得区分单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母，为了使学生能够在不混淆的情况下牢记韵母，我通过绘画和色彩等各种渠道让学生接触了解，最后让学生背诵顺口溜以及默写。

在学习韵母和整体认读音节的同时，也在学习生字，生字的学习，主要是让学生懂得每个字的笔画笔顺，以及规范田字格的写法，再让学生学会简单的组词造句。

二、数学教学方面了解到学生已经基本熟悉数字表示以及一些最基本的加减计算法，根据本学期的课程要求，主要让学生懂得比较物体的高矮、长短、多少，以及一些趣味性强的游戏课题，根据这些课题特点，我在教学中采用了探索在前讲解在后的教学形式，大大激发了学生的学习积极性和主动性。

三、音乐、体育方面在这两方面教学中，我能摆正自己的位置，尊重学生，把学生当作活动的主体，在学习中，我和学生是一个整体，我以学生的身份来引导学生在玩中学、学中玩，激发学生的学习兴趣，并把多学科的知识有机结合起来，让学生学到更多更丰富的知识。

四、存在的不足(1)个别幼儿还有挑食现象。

(2)个别幼儿经常借故不参加体育锻炼。

(3)有少部分幼儿自我服务意识、生活自理能力有待加强。

(4)还应加强对个别幼儿动手能力的培养。

五、整改措施1、让幼儿懂得食物营养与坚持体育锻炼对身体的好处，并努力改进锻炼方式，增强锻炼的趣味性，让幼儿更乐于参与到活动中来。

2、对自我服务意识和自理能力差的幼儿加强差的幼儿加强劳动观念教育和自理能力的强化培训。

3、将动手能力的培养融入到各学科教学和生活时间中，让幼儿在不知不觉中提高动手能力。

年度班主任工作总结（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班主任工作总结（7篇）班主任工作总结1本学期，我担当初一〔15〕班班主任工作。

在学校领导的支持下，在政教处的协作下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。

在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

1、一学期里能够坚持准时到岗，做到同学进班，老师进班。

细心体察同学思想动态，观看班内改变，耐烦细致地做好同学青春期引导工作。

2、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。

发动大家参加班级管理的各项活动，让同学人人都有自己的发言权，都有呈现自己才能的机会。

在班内培育同学团结协作的精神。

3、在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生使用一个标准。

好同学不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。

对好同学和后进生的错误和缺点一视同仁，关怀每一个同学，关心每一个同学。

并在班内开展同学互帮互助活动，树立好的班风。

4、与任课老师进行准时有效的协调，全面把握班级状况，准时处理。

使班级时刻处于协调稳定的进展中。

坚持对同学进行赏识和鼓舞教育。

5、充分发挥家庭的作用。

同学除了寒暑假，平常的生活基本是学校和家庭两部分的连接。

所以常常与家长联系尤为重要，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以准时交换同学的有关信息，让同学家长主动参加对同学的教育和管理，支持班级工作。

班主任工作总结2协作班级建设良好班风、学风的主要措施1、耐烦细致地做好同学的思想工作，留意自己的言行、仪表、处事看法，以自己的行为和心灵感染和教育同学。

2、加强对值日生的监督和管理，发挥劳动委员的作用，培育孩子养成良好的卫生习惯。

3、与班主任老师协作在午托管理及放街队中，让同学形成良好的行为习惯，遵守学校管理。

转化后进生状况我们班的孩子很好动，自控力差，但他们天真、活泼、爱表现。

针对这些特点，我首先主动亲近同学，爱护关怀同学，让他们感受到老师的爱，信任老师，把我当成可靠的大伴侣。

班主任年度工作总结范文〔精选5篇〕班主任年度工作总结范文〔精选5篇〕班主任年度工作总结1我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

我们巴蜀小学是重庆市的重点学校，94年我们被授予重庆市首批文明礼仪示范学校的荣耀称号，95年被评为四川省校风示范学校。

我们一贯引导学生学习标准，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。

开展文明礼仪教育活动，我校已经有十几年的历史了，本学期我校开展的学做文明礼貌小学生系列活动就是前几年开展的让文明的旗帜飘起来系列活动和学标准，学做人系列活动的延续和开展；是贯彻市教委一九九八到一九九九学年度中小学德育工作要点，深化开展文明礼貌教育活动，争创新重庆首批校风示范学校的手段；从而到达以人为本，进步师生道德程度和文明程度，育人兴校的目的。

一、学习标准，让标准深化人心。

要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习小学生日常行为标准，只有让标准深化人心，才可能施行标准。

为此我就标准向学生进展了广泛的宣传，深化的学习。

一是在开学典礼上，利用开学发动和大幅标语对学标准，学做人这一教育中心进展宣传，营造教育气氛。

二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有方案地进展学习标准的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原那么，使标准深化人心。

三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进展标准的学习教育，使学标准更细致，更深化。

二、从常规训练入手，使文明详细化。

对学生进展系统的标准学习后，要让学生真正掌握标准的内容，运用标准待人接物，我们还对学生的行为进展了严格训练。

1、全校性集合排队，进场秩序的训练。

2、做操动作标准，整齐化一的训练。

3、站、立、行的军事化的训练。

4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。

5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式标准性的训练。

三、用义务清扫的详细行动，创造文明的环境。

班主任年终工作总结精选15篇班主任年终工作总结1我虽已有十余年的班主任工作经验，但当我来到XXX小学时，还是被这里快节奏的教学工作搞得焦头烂额，以至于一开始没把班级纪律抓好，走了不少弯路，现总结。

纪律方面：一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。

为了培养学生良好的行为习惯，我在班级一角开辟了一个栏目“比比谁的红花多”，上课时，谁坐得端正，听得认真，我就给他奖一朵小红花，其他学生看了就会立刻坐好。

可时间久了，我发现有些学生拿到小红花就立刻松懈下来，不再认真了。

怎么办呢？后来我受学校每周评选一个“校园明星”的启发，我在班级里又设立了“星光灿烂”的栏目，鼓励学生争当“五星级”学生，“五星”分别指学习之星，写字之星，劳动之星，文明之星和卫生之星。

但由于缺乏具体的评分标准，每次我都是凭印象给星，学生反反复复的行为有时连我也不知道该不该给星，最后只好不了了之。

现在我把全班学生分成“有良好习惯”、“一般”、“不好习惯”三部分，针对不同学生提出不同要求，如对有“良好习惯”的学生，我给他们颁发“班级明星奖”，并鼓励他们争当“校园明星”，对“表现一般”的学生，鼓励他们向班级明星学习，并争当“班级明星”。

对有不好习惯的孩子，我注重孩子的点滴进步，进步大的评为进步之星。

这样，每个学生都有努力的方向，课堂纪律大有改善。

学习方面：为了培养学生良好的学习习惯，我每天都很早到校，组织学生早读。

现在学生早读习惯较好，有几次，我不在，学生能在学习委员带领下自觉地读课文，这让我感到很欣慰。

为了让学生养成认真写作业的习惯，我制作了一张表格，贴上墙，每次作业得一次A就可以在自己名字旁画一杠，五杠成一个“正”字，每周评出几个写字之星。

通过评比，能调动起学生写字的积极性。

劳动卫生方面：刚入学的`孩子还不会劳动，一放学，孩子们都抢着扫把要扫地，可扫来扫去总扫不干净，每天我都手把手地教学生扫地。

而且，他们也不大讲究卫生，纸屑掉了也不捡，桌椅碰歪了也不排，一节课下来，好不容易打扫干净的教室又是一片狼籍。