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最新部编版八年级上册道德与法治5.2预防犯罪课件

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5.2 预防犯罪 课件(共23张PPT)- (2024)统编版道德与法治八年级 上册

5.2 预防犯罪 课件(共23张PPT)- (2024)统编版道德与法治八年级 上册
事实、社会危害程度、违法所得数额和认罪悔罪态度，判 处被告人王某有期徒刑一年，并处罚金3000元， 追缴其违法所得。当庭宣判后，被告人王某表示服判不
上诉。
思考：犯罪的后果是什么？ 这里涉及到了哪些刑罚？
知识总结
3. 刑罚的含义及种类？p54
含义：刑罚，又叫刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分
子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪 人权益为主要内容。
偷窃财物
偷东西、打骂同学
②加强自我防范，旷预课防犯罪,需要我们从杜绝不良行为开始。
交损友Leabharlann 加强自我防范15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一 些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。 开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并 因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而 经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到 钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天 内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
他品并学没有兼吸优取教训，反交而损经常友偷窃财物等旷，课因此被公安自机关责拘留。但放他仍纵不自思悔我
改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内
被判刑 多次作案，最终拦因犯路抢抢劫劫罪被判刑。偷窃财物等 偷东西、打骂同学等
同学们分析一下，陈某是如何走上犯罪道路的？
被判刑 拦路抢劫
以上哪个是主刑，哪个是附加刑？
详细了解刑罚种类！
独立使用、不能并用
主刑
刑罚
与主刑同时使用、独立使用
附加刑
管 制
拘 有期 无期 死 役 徒刑 徒刑 刑
罚 金
剥夺 政治 权利

部编版《道德与法治》八年级上册5.2《预防犯罪》精品课件(共44张PPT)

部编版《道德与法治》八年级上册5.2《预防犯罪》精品课件(共44张PPT)

学校 学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的 不良行为及时发现，及时教育引导； 社会 社会应营造良好的社会文化环境。
了解罪与罚
本课小结 刑法的作用与内容 社会危害性 犯罪的基本特征 刑事违法性 主刑 刑罚 刑罚处罚性 附加刑
预防 犯罪
预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 加强自我 我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守 防范 法的人 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉 遵纪守法，防患于未然
非 法 拘 禁 罪
《刑法》第二百三十九条：以勒索 财物为目的绑架他人的，或者绑架他人 作为人质的，处十年以上有期徒刑或者 无期徒刑，并处罚金或者没收财产；致 使被绑架人死亡或者杀害被绑架人的， 处死刑，并处没收财产。
1、刑法的作用及内容。 《刑法》修正案：将侮辱国歌行为写入刑法，规 定在公共场所侮辱国歌情节严重的，处三年以下 有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
0 2
加强自我防范
法治进校园，法治观念深入人心
• 漫画赏析 启迪感悟 4、我们应该如何远离犯罪？ 1、请你为这则漫画你定一个 恰当的标题。
防微杜渐； 勿以恶小而为之，等。
2、漫画中的孩子从第一次撒 谎到第一次杀人，这一系列 警示：①一个人走上违法犯罪道路，往往有一个演变的过程。 转变给我们哪些警示？ ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，我们要珍惜美好生活， 认清犯罪危害，远离犯罪。 ④我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ⑤我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患 于未然。
随堂检测
1．下列属于严重不良行为的是( ) ①上七年级的小丽认为抽烟很潇洒，于是开始抽烟 ②小恒放学后经常堵住低年级的同学索要钱物 ③小聪经常到迪厅去K歌，为了唱歌跳舞时更带劲，就 吃“摇头丸” ④小新放学后经常到牌桌上赌博 B．②③④ A．①②③ C．①②④ D．①③④

部编人教版道德与法治八年级上册《预防犯罪 》教学课件

部编人教版道德与法治八年级上册《预防犯罪 》教学课件

关系：相互联系、不可分割，共同构成区分罪与非罪的标准
1.李一在高速路上开车，不小心超了速，则
× 超速行驶的行为是犯罪 （ ）
2.李二在高速路上开车，不小心撞死了李一，因 害怕李二驾车逃走，则李二肇事逃逸的行为是犯
罪 （√）
3.李三忙着上班，在红灯亮时依旧前行，闯
红灯的行为是一般违法行为
（√ ）
4.李四认为犯罪就是违法行为，违法行为就是犯
× 罪 （ ）
犯罪一定是违法行为，违法行为不一定犯罪
罚款 拘留
主刑
有无 管拘 期期 制役 徒徒
刑刑
(只能单独使用)
刑罚 （刑事处罚、刑事处分）
附加刑
死 刑
剥 罚夺 金政
治
没 收 财
驱 逐 出
权 产境

利
(可以单独使用， 也可以附加并用)
《中华人民共和国刑法》第十七条规定： 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意
犯
罪
加强
1.要认清犯罪危害，远离犯罪 2.要杜绝不良行为
自我防范 3.要做一个自觉守法的人
4.从小事做起，防患于未然
课堂练习
1.（2020•宜昌）夏某因贩卖毒品被人民法院依法判处有 期徒刑十年，并处罚金十万元。其涉案毒品、原料及 工具被依法予以没收，违法所得被依法追缴。夏某的 行为属于（ A ） A．刑事违法行为 B．行政违法行为 C．民事违法行为 D．一般违法行为
《中华人民共和国刑法》 第十七条规定
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致 人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪 的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪， 致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶 劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。

新部编版道德与法治八年级上册《预防犯罪》ppt教学课件

新部编版道德与法治八年级上册《预防犯罪》ppt教学课件

参考答案： （1）严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 （2）家庭：加强对未成年人的教育和管理，对有不良行为的未成年要给予更多的关怀 。 学校：加强对未成年人的道德、法治教育，及时发现未成年人的不良行为，及时教育引 导。 社会：应当加强对中小学学校周边环境的治安管理，为青少年的健康成长营造良好的社 会文化环境。 自身：加强个人思想道德修养，增强法律意识，正确对待家庭、学校的教育，谨慎交友 ，防微杜渐，预防违法犯罪。
课后思考
学了本课，你有哪些收获？
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒 。在以后的学习中，请相信你们是存在着 巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活 更精彩吧。
二、加强自我防范
好学生
1
2
杀人犯 3
5.结合案例探究杨勇是怎样走上犯罪道路的？
李峰是怎样走上犯罪道路的？
遭受校园暴力
被判刑 杀人 偷窃财物 结交损友 打游戏
二、加强自我防范
不良 行为
严重不 良行为
一般违 法行为
犯罪 行为
一个人走上违法犯罪道路是一个演变的过程
二、加强自我防范 《预防未成年人犯罪法》
二、加强自我防范
知识点五：如何加强自我防范，预防犯罪
1.要珍惜美好生活。认清犯罪危害，远离犯罪。 2.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 3.我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 4.我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
预防犯罪
课堂小结
1 【2021•新疆】2021年3月，某市人民法院审理了一起高空抛物案件，被告人徐 某犯高空抛物罪被判处有期徒刑6个月，并处罚金2000元。由此可见（D ） ①徐某的行为属于行政违法行为 ②徐某的行为具有严重社会危害性 ③我们要增强法治观念，依法自律 ④人民法院依法履职，维护了社会公平正义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

部编版《道德与法治》八年级上册5.2《预防犯罪》优秀课件(共48张PPT)

部编版《道德与法治》八年级上册5.2《预防犯罪》优秀课件(共48张PPT)

盗窃罪
（犯罪）
2.预防犯罪，需要我们杜绝不良行
为。
我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行
为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的
规定，给我们划清了是非的界限，标示了生
活中的“雷区”。
严重不良行为
严重不良行为 （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带管制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽的读物或者音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸食、注射毒品； （九）其他严重危害社会的行为。
你身边有这样的未成年人吗？ 你知道他们犯罪的原因吗？
你身边有这样的未成年人吗？…… 你知道他们犯罪的原因吗？
个人 道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足； 对自己要求不严；不能自觉抵制不良诱惑、不 方面 能谨慎交友等
家庭方面 家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等。 学校方面 学校管理不到位，对学生关爱不够等。
3.生活在法治社会，我们应增强法
治观念，依法自律，做一个自觉守
法的人。
我们要从小事做起，避免沾染不良 习气，自觉遵守法律，防患于未然。
5.2 课堂小结
一次犯罪，影响终生。
刑法的作用
预 防 犯 罪
法 了解罪 犯罪含义、★基本特征 网 与罚 恢 刑罚的含义 刑罚的分类（主刑、附加刑） 恢
加强自 我防范
剖析我们身边较常见的不良行为或者严重不良行为，共同 探讨避免或矫治这些行为的有效方法。
学校： 加强对未成年人的道德教育，增强他 们的法律意识…… 家长应加强对未成年人的监护，及时 家庭： 纠正其不良行为，发现未成年人实施 上述不良行为要及时制止…… 为未成年人的健康成长提供一个良好 社会： 的社会环境…… 青少年： 自觉守法

部编版《道德与法治》八年级上册5.2《预防犯罪》课件(共64张PPT)

部编版《道德与法治》八年级上册5.2《预防犯罪》课件(共64张PPT)

生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法 自律，做一个自觉守法的人，我们要从小事做起， 避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然。
千里之堤，溃于蚁穴。
小洞不补，大洞吃苦。
近朱者赤，近墨者黑。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。
如何加强自我防范？
①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守
携带管制刀具，屡教不改
打架斗殴、辱骂他人
强行向他人索要财物
纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
多次拦截殴打他人或者强行索 要他人财物
观看、收听色情、淫秽的音像 制品、读物等
偷窃、故意毁坏财物 参与赌博或者变相赌博 进入法律、法规规定未成年人 不适宜进入营业性歌舞厅等场 其他严重违背社会公德的不良 行为
传播淫秽的读物或者音像制品 等；进行淫乱或者色情、卖淫；
严重社会危害性
犯罪的三个 刑事违法性 基本特征
(犯罪最本质特征） （犯罪的法律标志）
应受刑罚处罚性 （犯罪的必然结果）
探究与分享 判断下列行为中哪些是犯罪行为？并说出 你的依据。 频发垃圾短信骚扰同学 过马路闯红灯 给教室内的饮水机投毒 在校门口的胡同里持刀抢劫 捡到价值高昂的财物后非法占有，拒不 交出 课间互相打闹导致同学受伤
多次偷窃 参与赌博，屡教不改 吸食、注射毒品； 其他严重危害社会的不良行为
怎么区别“不良行为”和“严重不良行为 ”? 第一，“量”的区别，严重不良行为即次数 多、屡教不改，程度较严重；
第二，“质”的区别，“不良行为”主要是
社会公德，“严重不良行为”则是社会危害
问题了，即违法行为。

部编版八年级《道德与法治》上册5.2《预防犯罪》精品课件


《中华人民共和国刑法》第十七条规定
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害 致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、 投毒罪的，应当负刑事责任。其他的不负刑事责任，已满
十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
不满十四周岁的未成年人属于不完全民事行为能力的人，
如果犯罪不受刑罚处罚，一般都会先“劳动教改”，到一
定的年龄再“定罪”。
矫治不良行为途径：
学校：加强对未成年人的教育，提高学生的道德法律意识， 自觉矫治不良行为。 家长：加强对未成年人的监护，及时纠正其不良行为。
社会：加强对中小学学校周边环境的治安管理，为青少年的 健康成长营造良好的环境。
自身：重视道德修养，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染 不良习气，提高自我保护能力，防患于未然。
至死亡
触犯了 刑法
属于 犯罪行为
犯罪含义：
犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
犯 罪 特 征 ：
严 重 社 会 危 害 性
本 质 特 征
刑 事 违 法 性
法 律 标 志
刑 罚 当 罚 性
必 然 后 果
刑罚
主刑 管 拘 有 制 役 期 徒 刑
独立适用
审判机关依法对犯罪分子适用的最 严厉的强制性法律制裁方法，以限 制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
行政违法行为 民事违法行为
3、经保修部门检查，乙的手表受损，价值100元。 4、经鉴定，乙多处受伤，脾脏破裂，右眼视网 膜脱落。 刑事违法行为
某市一服装店店主蔡某因怀疑一名女生偷窃服装，将监
控视频截图发至网上，让网友发起“人肉搜索”。很快，该

新部编人教版初中道德与法治八年级上册《预防犯罪 》ppt课件


D 下面与这两句古训寓意相符的是（ ）
①许多犯罪往往是从小错开始的
②犯些小错不必在意
③有点小错不改，最终必然走向犯罪的深渊
④防微杜渐，防患于未然
A．①②
B．②③
C．①③
D．①④
2.“法网恢恢，疏而不漏”，这一警示语告诉我们( D) A．人民法院应严格依法行使检察权 B．违法行为都具有严重社会危害性 C．犯罪不一定违法，违法一定犯罪 D．必须树立法律意识，防患于未然
法 ③以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容 ④违法行为均受刑罚处罚 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
你还有什么疑惑？
请与同伴交流！
小 结 与 思 考
这节课的学习你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
第五课 做守法的公民
5.2 预防犯罪
自学导航
1.刑法的主要内容和作用。
2.什么一是犯、罪法? 律与其它规则
3.什么是刑罚？ 4.如何加强自我防范，远离犯罪？
01、了解罪与罚
1、刑法的作用及内容？
作用：惩治犯罪、保护国家 和人民利益 的有力武器。
内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么
刑法 犯罪行为
你了解酒驾吗？
饮酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等20mg/100ml，小于 80mg/100ml的驾驶行为。醉酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于 或者等于80mg/100ml的驾驶行为。 饮酒驾驶机动车辆，罚款1000元—2000元、记12分并暂扣驾照6个月 醉酒驾驶机动车辆，吊销驾照，5年内不得重新获取驾照，经过判决后处以拘 役，并处罚金。

2024-2024学年部编版八年级上道德与法治课件 5.2预防犯罪

上述案例给我们什么警示？
学习目标
犯罪的基本特征。 加强自我防范，预防犯罪的做法。 刑法的内容及作用。 刑罚的含义及种类。
Part 01
知识讲解
活动一：认识刑法
我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法, 分析 漫画中行为的性质和应该承担的法律责任。
（1）什么是“罪”？什么是“罚”？ （2）哪部法律规定了“罪”与“罚”？
知识总结一
刑法的内容及作用。 （1）内容：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯
罪应当判处什么样的刑罚。（定罪、量刑） （2）作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有
力武器。
活动二：亲社会行为的含义和表现
行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法， 属于一般违法行为。 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属 于犯罪行为。
2014年6月，雷某某主动向派出所投案。2015年9月，成都 市高新区人民法院判处雷某某有期徒刑十二年，并处罚金人民 币四万元。
雷某某是如何从头顶“光环”的抗震英雄变成一个信口雌黄 的骗子的？
知识总结四
青少年加强自我防范，预防犯罪的做法。 （1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
新课导入 1.视频导入
犯结 罪合 有视 什频 么， 严请 重大 后家 果共 。同
讨 论
2.问题导入
有人告诉你，他想有偿使用你的闲置电话 卡、银行卡，并且每张卡给你500元的报酬， 一手交卡，一手交钱！
你会答应吗？为什么？
3.案例导入
材料：2024年3月，河北省邯郸市肥乡区七年级学生王某某被杀害。 3月11日，涉案的张某某、李某、马某某三名未成年犯罪嫌疑人被 公安机关全部抓获。检察机关高度重视，依法提前介入公安机关 侦查活动。3月21日，邯郸市肥乡区公安局对涉嫌故意杀人罪的张 某某、李某及马某某提请检察机关核准追诉。

道德与法治八年级上册 5.2 预防犯罪 课件(29张ppt)

1、行为一和二分别属于哪类违法行为？ 树立正确的世界观、人生观和价值观；但也出现了落后和腐朽的文化，毒害着青年一代。因此，我们要用先进文化武装我们的头脑，占领思想文化阵地。
A．文化的差异影响人们之间的交往 B．文化的差异体现民族文化的优劣 （1）资源配置的必要性：人的需要是多种多样、永无止境的，但在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的。为了尽量满足多方面的需要，社会必须合理配置有限 的资源。
（2）在食品生产过程中添加非法食品添加剂，属于犯罪行为。
《刑法》第一百四十四条：在生产、销售的食品中 掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有 有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期 徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以 上二倍以下罚金；
造成严重食物中毒事故或者其他严重食源性疾患， 对人体健康造成严重危害的，处五年以上十年以下有 期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；
品学兼优秀的好学生 违纪受到学校纪律处分 偷窃被公安机关拘留 犯抢劫罪被判刑
不良行为 不加以改正
严重不良行为（一般违法行为） 不加以改正
犯 罪（严重违法行为）
（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
说一说
（1） 说说校园里存在哪些不良行为， （2）为了改正这些不良行为，你有什么好 的建议和措施吗？
4、强行向他人索要财物
3、多次拦截殴打他人或者强行索要
5、偷窃、故意毁坏公共财物
他人财物；
6、参与赌博或变相赌博
4、传播淫秽的读物或者音像制品；
7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、 5、进行淫乱或者色情、卖淫活动；
读物等
6、多次偷窃；
8、未成年人进入营业性娱乐场所
7、参与赌博，屡教不改；
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课堂练习
下列选项中属于严重不良行为的（ ） A. 多次偷窃 B. 旷课、夜不归宿 C. 携带管制刀具 D. 打架斗殴，辱骂他人
课堂总结
严重 社会危害性
主刑
不良 行为
严重 不良 行为
犯罪
应受 刑罚处罚性
刑事 违法性
附加刑
为是犯罪，以及应当判处 什么样的刑罚。p52
新知讲解
犯罪是具有严重社会 危害性、触犯了刑法、 应当受到刑罚处罚的行 为。p53
新知讲解
【案情回顾】
落网后，陈祈祥交代了半年前他伙同张雷 在一家歌厅门口殴打张滔滔的事实。
思考：陈祈祥伙同张雷殴打张滔滔的行为 是犯罪吗？为什么？
新知讲解
一般违法行为 犯罪
课堂练习
王某在高中学习期间，经常违反纪律，对师长的批评教
育置若罔闻。一天，他和社会上的不良青年一起，向低年级
同学索要钱财，并将对方打伤，被公安机关拘留。出来后，
王某仍不思梅改，经常在社会上寻衅滋事，在一次打架斗殴
中将他人打伤致残，被人民法院依法判处有期徒刑。王某被
人民法院判处有期徒刑，是因为他的行为（ ）
④要预防犯罪，必须从杜绝不良行为做起
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
课堂练习
相关部门作出了禁止摩托车、非机动车、行人在 隧道内通行及相关违规处罚的规定。张某因骑摩托车 穿越隧道被交警依法进行了相应的处罚。这警示我们 （） A. 要树立法律意识，自觉依法自律 B. 骑车过隧道时要避开交警 C. 要善于用法律保护自己 D. 不违法是人们行为的底线
对社会的 危害程度 区 别 触犯的法律
危害不大 情节轻微
刑法以外的 法律
危害大 情节严重
刑法
应承担的 法律责任
民事责任或 行政制裁
刑罚处罚
新知讲解
严重社会 最本质 危害性 特征
必然 法律后果
应受刑罚 处罚性
犯罪 的 刑事 法律 基本 违法性 标志 特征：
三个基本特征的关系：相互联系、不可分割， 共同构成区分罪与非罪的标准。p53
课堂练习
刘某曾是一名热爱学习、孝敬父母的好学生，但自从结
识了社会上一帮游手好闲、不务正业的“朋友”后，便开始
小偷小摸，最后因为无钱上网而绑架了自己的亲侄子，并扬
言如果得不到赎金就要“撕票”。这说明（ ）
①犯罪往往是从一般违法行为发展而来的
②走上犯罪道路都是从小偷小摸开始的
③不良行为若不及时改正，就有可能发展成为犯罪
①违反了法律
②触犯了刑法
③具有社会危害性
④具有严重的社会危害性
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
课堂练习
2017年3月20日，备受关注的“内蒙古女记者红梅 遭丈夫家暴致死案”一审宣判，鄂尔多斯市中级人民 法院一审以故意伤害罪判处被告人金柱死刑，缓期两 年执行，剥夺政治权利终身。这一判决中属于主刑的 是（ ） A.死刑 B.剩夺政治权利终身 C.缓期两年执行 D.死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身
进入法律、法规规定未成年人不 8 适宜进入的营业性歌舞厅等场所
6 参与赌博，屡教不改 7 传播淫秽的音像制品、读物等 8 进行淫乱或色情、卖淫活动
新知讲解
严重 不良行为
歧途
犯罪
正道
不良 行为
不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟， 有了不良行为如果不加以改正，任其发展， 就有可能滑进犯罪的深渊。
新知讲解
预防犯罪
道德与法治人教部编版 八年级上
新知导入
16岁的陈祈祥擅长田径运动，是学校的 体育特长生，多次在省市跨栏比赛中拿到 过名次。
你们觉得陈祈祥的未来应该是什么样的？
新知导入
我们应该吸取什么教训？
新知导入
第五课 做守法的公民
预
防
犯
罪
新知讲解
被告人陈祈祥， 触犯了什么法律？
刑法是惩治犯罪、保护 国家和人民利益的有力武 器。它明确规定了什么行
新知讲解
刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指 审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉 的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺 犯罪人权益为主要内容。
新知讲解Biblioteka P54相关链接刑罚
主刑
有无 管拘期期死 制役徒徒刑
刑刑
附加刑
剥没 驱 罚 夺收 逐 金 政财 出
治产 境 权 利
新知讲解
新知讲解
分析未成年人犯罪的原因及造成的危害
【前车之鉴】
3min
任务：根据未成年人犯罪的原因及造成的
危害，探讨出预防的最有效方法。
要求：以小组为单位，人人参与。
新知讲解
如何预防犯罪？
1.珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 2.杜绝不良行为。 3.增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 4.从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
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不良行为
1 旷课、夜不归宿
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严重不良行为 1 纠集他人结伙滋事，扰乱治安
2 携带管制刀具
2 携带管制刀具，屡教不改
3 打架斗殴、辱骂他人 4 强行向他人索要财物
3 吸食、注射毒品 多次拦截殴打他人或强行索要
4 他人财物
5 偷窃、故意毁坏财物
5 多次偷窃
6 参与赌博或变相赌博
观看、收听色情、淫秽的 7 音像制品、读物等