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冠词与数词

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高中英语冠词、数词考点

高中英语冠词、数词考点
--It is often said that teachers have very easy life.
A./;/ B./;a C.the;/ D.the; a
解析：第一空后用复数形式，表示泛指一类人；第二空用不定冠词，表示类属，a very easy life 意为“一种安逸的生活”。答案为B。
A.a;a B.an;the C.an;a D.the;a
解析：句意为“泰勒夫人有一个八岁的女儿，在绘画方面很有天赋，他已经获得两次国内大奖了”。有一个八岁的女儿是泛指，且eight是以元音音素开头的，故用不定冠词an；“有...的天赋”用have a gift for...。答案为C.
--I earned 10 dollars hour as supermarket cashier on Saturdays.
A. a;/ B.a;the C./;the D.the;a
解析：man 在句中意思是“人类”，其前不加冠词；a discovery 意思是“一项发现”。答案为A.
四、习语中的冠词
--Many people have come to realize that they should go on balanced diet and
A.the;the B.a;the C.the;/ D./;/
解析：by train 是习惯用法，名词前不使用冠词；one 作为替代词，其前可有自己的修饰语，表示泛指，须用不定冠词。答案为B.
--The book tells life story of John Smith,who left school and worked for a newspaper at the age of 16.

冠词、数词、形容词、感叹词的共同点。

冠词、数词、形容词、感叹词的共同点。

冠词、数词、形容词、感叹词的共同点。

冠词、数词、形容词和感叹词都属于汉语中的词类，它们在一定程度上有一些共同点，可以总结如下：
1. 修饰性质：这四类词都具有修饰其他词或名词短语的功能，用来描述、限定或强调名词的特征或状态。

2. 词性：它们都是属于形容词类的子类别，即都属于形容词性词语。

3. 语法功能：它们在句子中都可以充当状语、定语或谓语补足语等成分，起到修饰名词或补充句子信息的作用。

4. 可变性：这四类词在汉语中都具有一定的变化形式。

例如，冠词有"这、那、这些、那些"等变化形式；数词有"一、二、三、十、百"等变化形式；形容词有"好、大、美、高"等变化形式；感叹词有"哇、啊、呀、嗯"等变化形式。

5. 位置：它们通常位于名词前面或句子中的适当位置，用来修饰名词或表达感叹的情绪。

需要注意的是，尽管它们有一些共同点，但在具体用法和语法规则上仍存在差异。

每个词类都有其独特的特点和用法，需要根据具体语境进行正确使用。

高中英语_名词冠词数词

高中英语_名词冠词数词

英语冠词用法聚焦一、冠词的概述：冠词是英语中最常见的一种限定词，它属于虚词，在句子中不能充当任何句子成分，所以也不能单独使用，只能用在名词前面，说明所指的人或物。

冠词有：定冠词（the Definite Article）和不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。

不定冠词有a和an，定冠词有the。

在实际使用中，零冠词即在名词的前面不用任何冠词。

列表如下：二、冠词的用法（一）不定冠词的用法不定冠词有a和an，没有特指作用，通常泛指同类事物中的某一个（位、支、块、片……）。

其中，不定冠词a用在以辅音音素开头的单词前面，如 a book；an用在以元音音素开头的单词前面，如an apple 。

另外，在表示一个以辅音音素开头的字母（如：b，c，d，g，j，k等）时，字母前面用a；在表示一个以元音音素开头的字母（如：a，e，l，m，n等）时，（二）定冠词的用法定冠词有the通常对所修饰的名词有指定作用，表示“这个、那个、这些、那些”。

在辅音音素前读[ ]，如，The [ ]book is mine.在元音音素前读[ ]，如，The[ ]air was（三）零冠词的用法（四）用与不用不定冠词的差异1.英语中的某些名词既可用作不可数名词又可用作可数名词，但含义不同，用法也不一样。

例如：glass玻璃 a glass 一个玻璃杯 Light travels faster than sound.光速比声速快。

Be quiet. Don’t let me hear a sound.请安静，不要让我听到动静。

另有一些不可数名词如果有形容词作定语，一般要用a 于前面：a heavy rain一场大雨2．“with+抽象名词=副词”时，抽象名词前不用不定冠词。

如：with pleasure乐意地；with anger 生气地但在“with + a +名词”这种结构中，虽用不定冠词，却没有实际意义。

数词及冠词

数词及冠词

3.5.8尾有意见，十几几十都要变。
表示几十加ty，二十四十稍变脸。 若要表达几十几，几十短横1到9。 one hundred 一百记，若表几百几十几。 几百and几十几，一千以上加逗号。 从后向前三位断，千，百万，十亿算。 然后一段一段看，基数规律上述钻。
11
12
15
20 456 1,374 2,687,159 3,987,654,321
故宫；
地球； 世界；
长城；
月亮；
练习： 地球绕着太阳转。
定冠词的用法
4. 放在形容词前，表示复数意义的某一类人：
年轻人；
病人； 美的东西；
老年人；
新事物； 丑的东西；
练习： The poor ______ happy. A. isn't always C. aren't always B. hasn't always D. haven't always
b. 字典是一种有用的书籍。
c. LOL是一种有趣的电脑游戏。
不定冠词的用法
3. 表示某一类人或事物的任何一个：
a. 她是一个歌手。
b. 动物园里有一头大象。
c. 我是博文的一名（英语）老师。
不定冠词的用法
4. 表示 “每一个”：
a. 一周有七天。
b. 每月三次。
c. 我每天有八节课。
定冠词的用法
练习：PRC was found on_________________ A. on 1949, October 1. B. in October 1, 1949 C. on 1 October , 1949 D. at October 1, 1949
2.------What time is it now? ------ It's _________ (9点45分)

冠词,数词,名词老师版

冠词,数词,名词老师版

冠词、数词、名词、语法指导、冠词：；在英语中a, an称为不定冠词，泛指某人或某物，但不具体说明是何人或何物。

I:the称为定冠词，主要是对后面的名词其限定作用，因此特指，指代上文出现过的或谈话双方都熟知的人或事物。

冠词的用法:辅音音素开头的的单词前 a student a one-eyed man注意以[j] [w]发音开始的名词前 a university a unit a year a used car a one-year-old boy \以元音发音开始的单数可数名词前an egg an即ple注意以辅音字母开始的单词如果发音为元音音素an hour an un importa nt meet ingan hon est man特别注意单个字母前使用不定冠词的情况：请大家写出26个英文字母的音标其中读音是以元音音素开头的有 _________________辅音音素开头的有 _____________填写冠词a/an1.Please pay atte nti on to your spelli ng. You have dropped ____________ “ m” here.2.________ En glish teacher works in ___________ un iversity.3._____ “ e is in “ r4er u is in you .5.Is it _______ U FO in the sky?6.Our daughter sent us ___________ SOS for some more mon ey.7.He has ________ 11-year-old daughter.8.She comes from ________ Europea n coun try.9.Write me ______ on e-page summary of this report.10.1 got ________ f rien dly recepti on from them.:(1)表示上文已提到过的人或物，或特指某人或某物IIs this the book that you are look ing for? 表示特定的物(2)表示世界上独一无二的东西I■the sun the earth the moon the Changjiang River the Pacific 太平洋j (3)在序数词，形容词最高级前■The greatest talkers are always the least doers.在形容词最高级前面=谚语的巨人往往是行动的侏儒。

冠词 数词

冠词 数词
专题二 冠词、数词
考点一
冠
词
冠词是虚词。通常放在名词之前，用来说明名词所表示
的人或物。冠词分为定冠词和不定冠词两种。
(一)定冠词的用法
定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个”的
意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某
些特定的人或东西。
1．特指双方都明白的人或物。 Take the medicine.把药吃了。 2．上文提到过的人或物。
What an interesting book it is! 这是多么有趣的一本书啊！ Many a man has gone to the big cities for work. 许多人到大城市去打工了。
(2)当名词前面的形容词前有 so，how，too 等词时，不 定冠词应放在形容词后。 She was so nice a girl that she took the blind man to the station. 她是如此好心的一个女孩，她把那位盲人带到了车站。 How nice a film this is! 这是多么好看的一部电影啊！
(一)基数词 数 字 基数词形式 例 词 zero 0; one 1; nine 9; twelve 12 特殊：thirteen 13; fifteen 15; eighteen 18一般： fourteen 14；sixteen 16 twenty 20; thirty 30; forty 40; fifty 50; sixty 60; seventy 70; eighty 80; ninety 90
9 ．用在表示西洋乐器的名词之前，但中国乐器前不加 the。
play the piano 弹钢琴
10．用在姓氏的复数名词之前，表示“一家人”或“夫 妇二人”。 the Greens 格林一家人(或格林夫妇)

英语数词和冠词

英语数词和冠词

英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.4、数词：基数词,序数词。

英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。

1000→one(a) thousand,10000→ ten thousand,100000→one hundred thousand ,1000000→one million,10000000→ten million, 100000000→one hundred million,108→one hundred and eight, 146→one hundred and forty-six, 500→five hundred , 1001→one thousand and one, 1813→one thousand eight hundred and thirteen.[注]：(1)百位与十位之间要加and；十万位和万位,亿位和千万位之间通常也要加and。

(2) 英语用千、百万等单位计数,大数字从右向左看, 每隔三位划一逗号,倒数第一个逗号之前要用thousand,倒数第二个逗号之前要用million,倒数第三的逗号之前要用billion表示。

(3) hundred、thousand、million作数词时,不用复数,前面可以加上one, two, …等其它数词。

用作名词时复数表示“成…上…”,后面必须要有of,前面可以加上some,many,several等词。

如：five hundred(五百), hundreds of(成百上千的), ten thousand(一万), thousands of(成千上万的), millions of(成百万的)4.2.序数词：表示顺序的数词叫序数词。

冠词和数词

冠词和数词

注：红色字为参加2008职称英语补习班时老师标注的重点第三节冠词和数词冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。

英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。

一、不定冠词的用法不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。

a用于辅音音素前，一般读作[ә]，而an则用于元音音素前，一般读做[әn]。

1、表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。

A Mr. Ling is waiting for you. 一位林先生正在等你。

2、代表一类人或物。

A stitch in time saves nine. 小洞不补，大洞吃苦。

Jason is an internationally known scholar. 詹森是一个国际知名学者。

A knife is a tool for cutting with.Mr. Smith is an engineer.3、词组或成语。

a little a few a lot a type of a pilea great many many a as a rule in a hurryin a minute in a word in a short while after a whilehave a cold have a try keep an eye on all of a sudden4、此外，a/an还有下列6种用途：1）常和time , measurement等有关的名词连用，以表示“每一”的概念。

例：I teach five days a week. 每周我教五天课。

This type of vegetables is sold at one dollar a kilo. 这种蔬菜售价是每公斤一美元。

英语语法--数词和冠词

英语语法--数词和冠词

• 3）十位整数序数词的构成方法是将基数词的词y 变成i，然后在加eth.例， • twenty --- twentieth thirty --- thirtieth • forty --- fortieth ninety --- ninetieth
• 两位或两位以上的基数词变为序数词时，仅将个 位数变成序数词。例， • twenty –one ------ twenty- first • thirty-five ------thirty-fifth • a hundred and fifty-three ------- a hundred and fifty- third
二、冠词
• 冠词分不定冠词和定冠词两种。 a或an是不定冠 词，the是定冠词。a用在辅音音素之前，如 a desk, a tree ; an 用在元音因素之前，如 an apple, an hour, an English book. 不定冠词（a,an）指人或事物的某一种类，表示 “一个”，但不强调数量。 She is a teacher. That’s an orange. 定冠词 the，是特指某（些）人、某（些）物， 或指说话人与听话人彼此知道的人或物，或者是 在上文提到过的人和事。 This is a bus. The bus is big.
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*定冠词the的用法记忆口诀： 特指、重提和唯一，岛屿、海峡和海湾； 海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山； 方位、顺序和乐器，年代、团体与机关； 船名、建筑和组织，会议、条约与报刊； 姓氏复数、国全名，记住定冠the加在前。
• 零冠词用法口诀： • 月份、星期、节假洲，呼语、头衔职务前； • 三餐、球类、惯用语，学科、棋类名词前。
• 基数词变序数词的口诀： • 基变序，有规律；词尾加上th（fourth, sixth） • 一、二、三，单独记；结尾字母t, d, d；（first， second，third） • 八去t,九去e,（eighth，ninth）；ve要用f替； （fifth，twelfth） • 整十基数变序数，ty将y变成i ; th 前面有个e； • 要是遇到几十几，前用基来后用序。

冠词、数词、介词

冠词、数词、介词

5．球类，棋类，语言，三餐，游戏名称、西 洋乐器和颜色前不加冠词。如: • I like to play basketball. • We have lunch at school. 6．在表示家庭成员名称，称呼语，表示头衔 或职务的名词前不加冠词。 This is Doctor. Li.(博士)
数词
考点 1.分数和百分数 2.基数词和序数词 3.月份和年代的表达
基数词
1~99 百位数 千位数以上 从数字的右端向左端数起，每三位数加一个“，” 前的数字后添加thousand, 第二个“，”前的 数字添加billion。然后一节一节分别表示，两 个逗号之间最大的数为百位数形式。 2，648 two thousand six hundred and forty-eight 16，250，064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four
3. 表示差几点几分，差多少分钟到60分钟 +to+下一个时刻 8：50 ten to nine 19：45 a quarter to twenty
世纪、年代和年月日表达法
1.世纪可以用定冠词加序数词加世纪century 表示，也可以用定冠词加百位进数加’s表示 The sixth(6th) century 公元6世纪 The eighteenth(18th) century 公元18世纪 The 1900’s 20世纪 The 1600’s 17世纪
基数词在表示确切的数字时， 不能使用百、千、百万、十亿的复数形式； 但是，当基数词表示不确切数字， 如成百、成千上万、三三两两时，基数词 则以复数形式出现。如： There are hundreds of people in the hall. Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day.(秦陵兵马俑博物馆) They went to the theatre in twos and threes. (三三两两)

冠词和数词

冠词和数词

the British Museum the Beijing Hotel
the Great Wall
the Capital Cinema
③ 用于报刊、杂志、学校、历史朝代、三军、船只等前。
the People’s Daily the University of Beijing
但是：News Week London University
2. 表示one或every.如： I have a mouth, a nose and two eyes. We study 8 hours a day.
3. 在下列情况应加不定冠词
① 在what引导的感叹句和在many, such构成的句中。
What
What a silly boy!
Many +a (n) +名词 Many a man tried it before!
I shall be back this day next month.
但表示特定的时间概念或某一段特定的时间前则须加冠词。 如：He usually gets up early in the morning.
4.称呼语或指家用雇用的nurse、cook等名词前及表示头衔职 务的名词作宾语、补语及同位语时，一般不加冠词。 What’s this, Father? We made him our chairman. Ask nurse to put the child to bed. Professor Li.
12. 当一个专有名词被of属格或后置定语修饰，表示别的 人或物具有该专有名词的特质。如：
He is the Newton of the age. Tom today is no longer the tom I knew ten years ago. 13. 用在某些与动词同形的名词前。如： on the rise 在上涨 on the run 奔走，在逃亡中 on the watch 在戒备中 on the march 在行进中 14. 复数普通名词前加冠词，表示全体；复活术普通名词 前不加冠词，表示部分。如：

冠词和数词

冠词和数词

数词
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中考专题突破
基数词记忆规律:
基(数)词有规律,十二以内词名异; 十三数到十九数,后加-teen莫忘记。 二十、三十至九十,整十之后有-ty; 要说“几十几”,中间“-”号别丢弃, hundred是“一百”,请你记住莫大意。 基数词变序数词口诀: 基变序,有规律,末尾加上th; 一二三,要牢记,八加h,九去e, ve要用f替,以y结尾变ie,后接th莫忘记; 若想表示几十几,只变个位就可以。
情况
例词或例句
专有名词，如人名、地 Beijing Street北京大街； 名、街道名、表示泛指 Baiyun Airport白云机场； 时等 Teachers’ Day教师节 在季节、月份、星期前 Sunday星期天；January
一月；summer夏天
名词前有物主代词、指 this book这本书； 示代词、不定代词、疑 my son我的儿子；
one或each
用法
例词或例句
用于表示时间、速度、 once a week每周一次 价格等意义的名词前， 200 kilometers an hour每小 表示“每一”的意思， 时200公里 相当于every
The cake is delicious, and I “a+序数词”表示“又 would like a second one.这 一，再一” 个蛋糕很好吃，我想再吃一 个。
用法
例词或例句
指某人或某物，但不 A man is waiting for you
具体指明哪个人或物 at the gate.一位男士正在大
门口等你。 表示类别，泛指某一 A horse is bigger than a
类人或物
表示数量，相当于

冠词+数词用法

冠词+数词用法

【专题二】冠词和数词【考情分析】(1)冠词在高考中的考查重点：冠词是历年高考的必考知识点,主要出现在单项选择和短文改错题中. 虽说只有两类,共三个（不定冠词a, an和定冠词the),但其使用规则很复杂,考生对此语法束手无策。

纵观历年高考试题,冠词考点主要集中在以下几点:1.考查不定冠词a/an表示个别或泛指的用法2.考查定冠词the特指某一个人或事物的用法3.考查不定冠词和定冠词在固定搭配中的用法4.考查零冠词（即省略冠词)表示泛指及其习惯搭配用法5.考查冠词在表示类别名词前的用法6.考查不定冠词在具体化抽象名词前的用法7.考查冠词在比较级前的用法8.考查冠词在其他特殊结构中的用法9.考查有无冠词而迥异短语(2)数词在高考中的考查重点：1.数词表示确切数目和不确切数目的区别；2.数词复数的特殊用法；3.基数词和序数词的用法4.dozen和score 的特殊用法5.倍数表达法【知识归纳】冠词考点一：不定冠词的基本用法1．泛指一个。

如：There is a book on the table.2．指人或事物的某一种类。

如：His father is a driver.Longjing is a wonderful tea.3．指某一个人或事物，但不具体说明。

如：My sister was saved by a PLA man in the fire.4．用于某一些表示重量、长度、时间等单位前，表示“每一”。

如：We have meals three times a day.5．表示同样的。

如：They are of an age.(他们是同岁。

) 6．表数量，相当于one，但语意较弱。

如：There is a pen and two books on the desk.7．使抽象名词具体化。

如：The little girl is a hand to her mother. (a hand译为“帮手”)8．固定搭配。

冠词与数词语法整理

冠词与数词语法整理

冠词与数词语法整理冠词是用在名词前面，帮助说明名词所指的人或事物，是泛指还是特指的词。

冠词是一种虚词。

冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The Definite Article）a, an是不定冠词，the是定冠词。

an, a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念。

a用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元素音素）开头的词前.不定冠词的用法：1. 表示人或事物的某一类A steel worker makes steel.2. 表示某一类人或事物中的任何一个。

3. 泛指某人或某物，但不具体说明何人何物。

4. 表示“一个”的意思He will be back in a day or two.5. 有时也表示“每”的意思We have three meals a day.如果把不定冠词后的名词变为复数，只把不定冠词去掉还不行，还得补上一个数词或不定代词（some, any）The plan w ill be ready in a few days.这是因为“一个”或“某个”变为复数时，就成为“几个”或“某几个”的缘故。

定冠词的用法：定冠词the具有确定的意思，用以特指人或事物，表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的“那个”或“这个”的意思。

它可以和单、复数名词，也可以和不可数的名词连用。

用在以辅音音素开头的词前读[ð? ]，用在以元音音素开头的词前读[ði ] ,在特别强调时读[ði:]。

II定冠词的基本用法：1. 特指某（些）人或某（些）事物。

2. 指谈话双方都知道的人或事物。

3. 复述上文提过的人或事物。

4. 世界上独一无二的事物等（月亮、地球、天空、宇宙）5. 用在方位名词前6. 用在序数词或形容词最高级前7、表示两者间“较……的一个”时用定冠词8. 用在单数可数可数名词前表示一类人或事物。

冠词和数词及其用法(解析版)

冠词和数词及其用法(解析版)

冠词和冠词的用法1.I am going to have _________ picnic on _________ Sunday.A.the;anB.an;theC.a;不填D.an;不填【答案】 C【句意】:我打算星期天去野餐。

【解析】本题考查冠词的用法。

have a picnic 是固定搭配,在星期几前不加冠词,所以答案为C。

2.—Is that _________ post office?—No, it's_________ old library.A.the;aB.a;anC.an;aD.an;the【答案】 B【句意】:——那是个邮局吗?——不,那是个旧图书馆。

【解析】本题考查冠词。

此处指“一个邮局”和“一个旧图书馆”,均表泛指,故用不定冠词,又因为post以辅音音素开头,前面应用a;old以元音音素开头,前面应用an。

3.One of his daughters became _________English teacher last August.A.aB.anC.theD./【答案】 B【句意】:去年八月,他的一个女儿成了一名英语老师。

【解析】本题考查冠词的用法。

由句意可知本空应用不定冠词表泛指,又因为English是以元音音素开头的,故本空应该用不定冠词an,故选B。

4.I usually have _________ egg and some bread for breakfast.A.aB.anC.theD./【答案】 B【句意】:早餐我通常吃一个鸡蛋和一些面包。

【解析】本题考查冠词。

a/an均为不定冠词,可用于泛指,也可表示数量“一个”;the为定冠词,用于特指。

根据句意可知表达的是数量,egg是可数名词单数且其发音由元音音素开头,应用不定冠词an,故选B。

【知识拓展】 apple, orange, hour, umbrella都是以元音音素开头的可数名词,其前加不定冠词an,表示“一个”。

冠词、数词、形容词、感叹词的共同点。

冠词、数词、形容词、感叹词的共同点。

冠词、数词、形容词、感叹词的共同点。

摘要：一、冠词的共同点二、数词的共同点三、形容词的共同点四、感叹词的共同点五、总结：英语词汇中的共同特点与应用正文：在英语语法中，冠词、数词、形容词和感叹词是四种非常基础且重要的词性。

它们在句子中扮演着不同的角色，但又有共同之处。

本文将分析这四种词性的共同点，并探讨如何在实际应用中更好地运用它们。

一、冠词的共同点冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）。

它们的共同点是都用来修饰名词，表示名词所代表的人或物。

在句子中，冠词可以表示名词的特定或不特定，如：1.The book on the table is mine.（桌子上的那本书是我的。

）2.A beautiful flower grows in the garden.（花园里长着一朵美丽的花。

）二、数词的共同点数词分为基数词和序数词。

它们的共同点是都用来表示数量或顺序。

基数词表示数量，如：one、two、three等；序数词表示顺序，如：first、second、third等。

在句子中，数词可以表示数量或顺序的关系，如：1.She finished the task in the first place.（她最先完成了这个任务。

）2.There are two apples and three oranges in the basket.（篮子里有两个苹果和三个橙子。

）三、形容词的共同点形容词用来修饰名词，表示人、物、事物的性质、特征或状态。

在句子中，形容词可以用来描绘名词的特点，如：1.She is a tall and beautiful girl.（她是一个高挑美丽的女孩。

）2.The delicious cake is waiting for us.（美味的蛋糕在等待我们。

）四、感叹词的共同点感叹词用来表示说话人的情感或态度，如惊喜、惊讶、喜悦等。

在句子中，感叹词可以表达情感，如：1.Wow! You did it!（哇！你成功了！）2.Oh no! I forgot my keys.（哦，不！我忘了带钥匙了。

冠词和数词用法口诀

冠词和数词用法口诀

冠词(一) 知识概要冠词在英语中只有3个词，分为两类：不定冠词a与an，定冠词the。

a用在以辅音音素开始的单数名词前，an用于以元音音素开始的单词前。

不定冠词用来表示一类事物中泛指的某一事物，而定冠词则用于特指的某一个或某些事物，可用于不可数名词、可数名词单数及可数名词复数前。

(二) 正误辨析1. 不定冠词的用法［误］This building is an university.［正］This building is a university.［析］a用于以辅音音素开始的单词前，而an用于以元音音素开始的单词前，而不是元音字母开头的单词前。

university的第一个音素是［j］，所以用a而不要用an。

又如：There is a “n”in the word.是错句，应为：There is an “n”in the word.因字母n的发音的第一个音素是元音。

要注意的还有hour因其第一个字母h不发音，所以应该用an hour。

例如：I need an hour to finish the work.It is a useful dictionary.It is a European country.I bought a used car.［误］I need a umbrella because it looks like raining.［正］I need an umbrella because it looks like raining.［析］因umbrella的第一个音素是元音，所以应用an.常用的情况有：an old man, an English teacher, an elephant, an idea, an hour ago, an honest boy…。

［误］“Can you help me”“Sorry, I'm in hurry.”［正］“Can you help me”“Sorry. I'm in a hurry.”［析］不定冠词的主要用法如下：1. 用来表示一类人或事物，如：She is a teacher.2. 指某一类人或事物中的一个，如：An elephant is bigger than a horse.3. 泛指某一人或事物，如：A man is waiting for you at the school gate.4. 相当于“one”的概念，如：I just bought a new dictionary.5. 其主要的难点是用在固定词组中：如：have a walk/a rest /a look又如：in a hurry 匆匆忙忙make a face 作鬼脸do somebody a favour 帮某人忙a number of =many又如：have a good time (玩得好)have a cold (感冒)have a headache (头痛)have a break=have a rest［误］I want to learn the second language this term.［正］I want to learn a second language this term.［析］在序数词的含意不是顺序中的第一第二，而其意在于再学一个，再来一个时，应用a，本句的意思应为：这学期我要学一门第二外语。

数词、冠词和连接词

数词、冠词和连接词

分类：数词有基数词和序数词两种。

英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。

一、基数词：表示数目的词叫基数词。

1、英语中常用的基数词有：（1）百位与十位之间要加and；十万位和万位，亿位和千万位之间通常也要加and。

（2）英语用千、百万等单位计数，大数字从右向左看, 每隔三位划一逗号，倒数第一个逗号之前要用thousand，倒数第二个逗号之前要用million，倒数第三的逗号之前要用billion 表示。

（3）hundred、thousand、million作数词时，不用复数，前面可以加上one，two，…等其它数词。

用作名词时复数表示“成…上…”，后面必须要有of，前面可以加上some，many，several等词。

如：five hundred(五百)，hundreds of(成百上千的)，ten thousand(一万)，housands of(成千上万的)，millions of(成百万的)。

二、序数词：表示顺序的数词叫序数词。

1、英语的序数词基本变法：（1）一般在基数词后加th，（2）-ve结尾的改为-fth，（3）-ty结尾的改为-tieth，（4）熟记特殊词。

2、序数词如下：1000th→one thousandth，1000000th →one millionth，第703→the seven hundred and third，第5480→the five thousand four hundred and eightieth.。

3、注：(1)两位以上的序数词仅个位数部分用序数词，其余部分仍用基数词。

如：thirty-sixth；(2) 使用序数词时一般加定冠词the。

如：I’m in the third grade。

(3) 序数词作“几分之几”讲时，有复数形式。

如：1/5→one fifth ；2/3→two thirds ；4/7→four sevenths；1/2→ a half；1/4→a quarter；3/4→three quarters ；50%→fifty hundredths ( fifty percent)。

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第三章冠词和数词冠词是一种辅助性的词，不可在句中独立担任一个成分。

放在名词前，帮助说明名词的含义，使用极为频繁。

冠词有不定冠词（a, an）和定冠词（the）两种。

a和an的基本含义是“一，一个”，表示泛指，不强调数目，只表示名词不是特定的；the的基本含义是“这个，那个”，表示特指，在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用。

冠词本身是虚词，没有意义，同时也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义数词可分为基数词（Cardinal Numbers）和序数词（Ordinal Numbers）两种。

前者表示数量，后者表示顺序。

高考重点要求：一、冠词1、不定冠词、定冠词和零冠词的基本用法2、不定冠词和定冠词的位置3、冠词常见的习惯搭配用法二、数词1、掌握基数词、序数词构成2、掌握基数词、序数词的基本用法3、基数词、序数词在表示倍数、百分数、年、月、日等的基本用法第一节知识点概述一、冠词（一）不定冠词不定冠词用a还是an由后面一个词的首音决定。

以元音开头的词前用an，以辅音（包括半元音，不是元音字母）开头的词前用a。

例如：辅音字母或半元音开头：a tree, a university, a house, a European country, a one-eyed man 元音或半元音开头：an apple, an umbrella, an hour, an elephant, an opera值得注意的是：1．如果不定冠词后面第一个词以辅音音素开头就用a。

例如university, useless, useful, unit, uniform; 以元音音素开头用an .例如:an uncle , an apple 。

2．如果不定冠词后面第一个词以不发音的h开头，而h后面第一个音的音素是元音因素，就用an。

例如hour, honest。

3．如果不定冠词和名词之间有其他词，不定冠词的形式仍取决于它后面第一个词的语音形式。

例如a rich uncle , a beautiful actress。

不定冠词的用法如下：1．用在单数可数名词前，表示一类人或事物，如：A dictionary is a useful book.An underground train can start and stop quickly.2．说明某人或某东西属于哪一类，如：This is a book.He used to be an engineer.3．泛指某人或某物，但未具体说明何人、何物，如：A boy is waiting for me.Give me a pen, please.4．表示数量，有“一”的意思，如：Behind the house there is a garden.once a week.5．用于某些固定词组中，如：a few, a little, a lot of, a number of, just a minute, in a hurry, for a while, for a long time,a cup of, a bottle of, have a rest, have a talk, have a fever, have a good time, have(take) awalk, have a toothache, take a bath, give a lesson（二）定冠词定冠词的用法如下：1．指彼此都知道的人或事物，如：Open the door, please.Go and close the window.2．特指某（些）人或某（些）事物，如：The girl in red is my sister.The man over there is our English teacher.The book on the desk is mine.3．指前面提到过的人或事物，如：Here is a picture of a modern car factory. My father works in the factory.4．用在序数词和形容词最高级前,以及在方位词前。

如：The Nile is the longest river in the world.He won the first prize.The sun rises in the east.5．用在某些名词化的形容词或过去分词前，表示一类人或事物，如：the rich, the sick, the new , the false, the wounded6．用在某些专用名词前，如：the Great Wallthe Pe ople’s Republic of Chinathe United Nationsthe Netherlands7．在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称的前面，如：the North China Plainthe Rocky Mountainsthe Yangtse River8．在一些用语中，如：in the morning(/afternoon/evening), in the day, by the way, on the whole, the next morning, all the year around, the other day, at the same time（三）不用冠词的情况1．在不含普通名词或某些专有名词如表示人名,地名，机构等China, Beihai Park2．名词前面已有用作定语的this, that, my, your, some, any 等代词前，如：The letter is from my father.I have a book in my hand.3．在复数名词表示一类人或事物时，如：Horses are useful animals.I like cakes.4．在节日名称、星期、月份、季节前。

如：Today is Sunday.Spring is the best season in the year.Children’s Day5．在某些固定搭配和习惯用语中，如：go to school , be in hospital, be in prison6．一天三餐，球类运动的名称前，如:I like to play basketball.We have lunch at school.二、数词（一）数词的词形（1）在1-12中，1-12为基数词中的数词；序数词1-3为特殊变化，序数词4-12在基数词词尾加-th。

[注意fifth (第五)；ninth (第九)和twelfth (第十二)的特殊拼写]。

（2）在13-19中，13-19基数词在数词3-9后加-teen构成。

其中13 和15 发生拼写变化：thirteen 和fifteen ，相应序数词在基数词后加-th构成。

13-19岁的少年用teens (in one’s teens在某人十多岁时)。

（3）在20-90整十位数，在基数词2-9之后加-ty构成。

其中20、30、40、50拼法特殊。

在构成相应的序数词时，将词尾y变i，再加-eth。

表示二十多岁等用twenty 等的复数twenties (in one’s twenties 在某人二十多岁时)。

（4）两位数之间的数，由十位数加个位数构成，中间用连字符。

构成序数词时，连字符前为基数词，后为序数词。

如：二十五twenty-five; 第九十九ninety-ninth.（5）100以上数词,整百位数由1-9加hundred构成，序数词在词尾加-th；整千位数由1-9加thousand构成，序数词在词尾加-th。

在百位和个位之间须加and,如：141 one hundred and forty-one；1201 one thousand two hundred and one ，构成序数词只将最后一个数变成序数词。

（二）使用基数词的情况（1）念数(o 念作/o /或zero)（2）电话号码（62083338）（3）事物表示编号顺序(名词在前，如：Room 303; World War Two)（4）货币(100 dollars)（5）度量(50 kilos)（6）小数(2.5 meters)（三）使用序数词的情况（1）第几（2）月份后的号(August 5th)（3）事物表示顺序(名词在后，如：the fiftieth page; the Second World War)第二节实战演练一、复习时需注意的要点1、如两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。

例如：My grandpa raises a black and a white dog.我爷爷养了一只黑狗和一只白狗。

The black and the white dogs are his.这只黑狗和白狗都是他的。

2、如后一个形容词无冠词，则指一物。

例如：My grandpa raises a black and white dog.他养了一只黑白花狗。

3、several 或基数词修饰hundred, thousand, million 表示计数时,一般不用复数形式.例如:several hundred students watched the match.4、dozens of, scores of, hundreds of, millions of, tens of thousands of, hundreds of thousands of, tens of millions of等结构可用来表示不确定的数量.例如：Hundreds of thousands of people are going to watch the fireworks in the Central Park. She bought dozens of eggs last week.二、历届高考试题分析例1、I earn 10 dollars_________ hour as _________ supermarket cashier on Saturdays.A. a...anB. the...aC. an...aD. an...the答案为C。

【解析】hour以元音开头，前面加不定冠词an，an hour“每小时”；a表示“一个”，放在supermarket cashier前面表示类指，说明属哪类人。

译文：星期六我作为超市出纳员每小时挣10美元。

a/an的用法规则：以元音音素开头的单词前用an，以辅音音素开头的单词前用a。

例2、One way to understand thousands of new words is to gain________ good knowledgeof basic word formation.A. /B. theC. aD. one答案为C。