小学诗歌习作:幸福是什么?_小学生作文
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幸福是什么小学作文通用15篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的幸福是什么小学作文,希望对大家有所帮助。
幸福是什么小学作文1有大多数人会问:“幸福是什么?”我回答说:“幸福是妈爸的一句唠叨;幸福是我们获得1个温馨的家;幸福是获得人世间最美妙的友情。
”幸福每时每刻在我们身边与大伙玩躲猫猫,就等待着我们去察觉它,去寻找它。
有大多数人常常会以为自己不幸福,说妈爸太严厉,教师们留的作业负荷太大,妈爸和教师们的管教让自己没有自由,甚至于幸福。
实际上大伙能够换个方面来考虑一下,高考作文我们大伙很多全是九零后,我们生活的年代没战争,仅有中外的和平共处;并且我们生活的时代有相当多先进技术,有十分好的教导环境,与先前上一辈的生活不一样,而今我们生活的这么好莫非不是我们的祖先辛苦为我们打拼的吗?相当多人都会认为自己不幸福,都没有知道幸福是什么?幸福很容易,总得说起就四个字,那就是“知足常乐”!幸福是什么小学作文2幸福是什么,幸福是我能和爸妈一起在家,吃着妈妈包的饺子,我心里甜滋滋的,我感到了幸福,就是有一个温暖的家。
幸福是什么,幸福是我能获得阶段一等奖,听着爸爸妈妈的表扬,我心里感觉乐滋滋的,我感到了幸福,就是自己争气了。
幸福是什么,幸福是自己种的果实丰收了,我摘下果实,亲手放在爸妈的嘴里,我心里美滋滋的,我感到幸福,就是自己懂事了。
啊!幸福有这么多,我一定好好珍惜它。
幸福是什么小学作文3今天,我们上了一课《幸福是什么》,那时候我想幸福到底是什么?是……老师让我们到生活中找一找“幸福”,想想“幸福”到底是什么。
我带上了几瓶水,就到生活中找幸福去了。
走过一条小路,啊,这不是那位老婆婆的花园吗?天气炎热,我从旁边接了点水,为每一棵小花浇了水,整个花园似乎马上变得美丽了。
花儿随风起舞,好像在说:“谢谢你,小朋友!”我脸红红的有点不好意思了,哦!“幸福”就在此刻从我心里冒出来,原来“幸福”就是帮助别人。
小学生幸福是什么作文【三篇】【篇一】小学生幸福是什么作文幸福是什么?幸福是花朵,绽放出美丽;幸福是果实,收获着甘甜;幸福是落叶,奉献出生命……朋友的关心,那是深深的友情;父母的关爱,那是浓浓的亲情……想一想,我的幸福真多!朋友的关心从这里开始:调皮的我,因为一不小心摔破了膝盖。
当时,鲜血直流,整条腿到处都是血迹,特别的可怕,连我自己也不想多看一眼,眼泪一个劲地流。
我的朋友看到了,蹲在我的脚边,细心地帮我擦拭,每擦一下都要问我:“疼不疼?”当时,我的心里不禁泛起了幸福的涟漪!有朋友的关心,我感到很幸福。
冬天的夜晚,窗外的夜大叔用他的大衣紧紧地裹住了天空,风婆婆就是闲不住,还不停地唱上两曲儿,使昏昏欲睡的人们浑身冷瑟瑟的。
突然,我觉得有人在拉我的被子,我微微睁开眼睛,“啊!是妈妈!”妈妈用手拨去我额头上的头发,又帮我压了压已经透风的被子。
随着远去的脚步声,我的腮边已挂满了泪水。
我的幸福满满的,因为我有温暖的母爱。
幸福是朋友的关心,幸福是温暖的母爱。
【篇二】小学生幸福是什么作文有人说,幸福是口渴时一杯清凉、甘甜的泉水;有人说,幸福是寒冷时一束温暖、灿烂的阳光;在我的心中,幸福是家人对我的关心、爱护。
星期六的晚上,我打算一口气把所有作业写完,晚些吃饭。
我的笔尖飞速地写着,思维如泉涌一般,仿佛在和时间赛跑。
一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了......眼看着时针要指向九时,我的作业终于写完了,我长长地舒了一口气,捏了捏酸疼的脖子,甩了甩酸胀的手腕,一边收拾钢笔,一边想着一会儿我一个人坐在桌旁,吃着已经凉透的饭菜,心里可真是像打翻了五味瓶,不是滋味,难受极了。
当我慢慢地走出书房,来到餐桌旁,眼前的一幕让我惊讶极了!一家人在餐桌旁谈笑风生,等着我吃饭,没有一个人动筷子。
家人见我来了,让我坐在中间。
为我摆上筷子,开始吃饭。
因为细心的妈妈用碗扣在饭菜上,所以饭菜还是热乎着呢!大家不停地给我夹菜,我的心里暖乎乎的,眼泪在眼眶里打转。
幸福是什么小学生作文5篇在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的幸福是什么小学生作文,欢迎大家分享。
幸福是什么小学生作文1“幸福”是一个美好的字眼,许多人在追求它。
然而,什么是幸福?人们理解各有不同。
就拿我来说吧,过去,我以为过春节才是幸福,既能得到压岁钱,又能穿上新衣服;既能吃上好东西,又能逛五彩缤纷的灯会。
总之,仿佛吃好穿好就是幸福。
其实,我也觉得这似乎太孩子气了,但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。
读了《幸福是什么》这篇童话后,我受到了启发,找到了答案。
这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动,砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们,祝他们幸福。
牧童问:“什么是幸福?”智慧姑娘要他们自己去弄个明白,十年后再到这里相见。
十年过去了,三个牧童果然在小井旁边相见了,他们各自谈了自己的幸福观。
当医生的、干杂活的和留在村子里种地的,他们都感到幸福。
智慧姑娘听了后说:“你们三个人都明白了:幸福要靠劳动、要很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
”为什么不同的人对幸福有不同的看法呢?反复思索,我悟出了个道理:人生观决定个人的幸福观。
怎样看待幸福,关键是我们做一个怎样的人,一生该怎样度过才有价值。
你看,有这样的一种人,他们一辈子只是为自己吃好穿好,碌碌无为地度过一生,那样的人认为的幸福不用说是低级的,他的一生也是无价值的。
也有另外的一种人,他们懂得人生的意义在于奉献,而不是索取。
让我们选择,应选后者。
智慧姑娘,我感谢你!你使我变得成熟多了,你使我不仅认识了什么是真正的幸福。
而且,使我懂得今后我的一生应该怎样度过,该怎样做人!幸福是什么小学生作文2我一直很困惑。
有的人一生过着贫穷的生活,有着快乐的家庭;而有的人一生过着荣华富贵的生活,没有人陪伴,这就是幸福吗?难道这就是幸福吗?下午,我放学回家,妈妈拿下我肩上沉重的书包,我顿时轻松了很多。
幸福是什么小学作文幸福是什么小学作文(通用10篇)在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的幸福是什么小学作文(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幸福是什么小学作文1幸福是什么,还小的我不能真正理解幸福的含义,在我心里的理解是,幸福就是想要什么就有什么,呵呵!这样说其实有点过分呢,说错了请大家不要笑我哦!因为我还没有长大嘛。
呵呵!我觉得其实幸福很简单,比如得到想要的玩具,有疼爱我的亲人老师。
有一起学习玩耍的好伙伴。
饿了有东西吃,上学有新衣服穿,学习有这么漂亮的教学楼,你看我想要新房子,有了很新呢,想要的电脑,有了很好用呢,想要家里有汽车,有了去那很方便呢等等太多太多啦……这不就是幸福吗,这就是我们最大的幸福。
还有一种幸福就是,一家人在一起健健康康。
团团圆圆的生活,这就是我对幸福的理解。
妈妈说,我们00后的孩子是泡在蜜水里长大的,爸爸说如果我们小时候像你一样,我一定会好好学习的,现在就不用这么辛苦工作,可以有个轻松的工作了,我听了爸爸妈妈的话,感觉我们真的很幸福,其实幸福就在我的左右,我也希望我的幸福,能为身边的亲人朋友,带来更多的欢乐。
我生长在这幸福的环境中一定要好好学习,天天向上!幸福是什么小学作文2幸福是什么?是挫折时父亲对我的一个拥抱、是失意时同学间的一个笑脸、寂寞的时候朋友们的一句问候。
这个再简单不过的两个字,却蕴含了人间最美的情感。
幸福从来不是物质上的需要,它给予我们的是一种精神享受。
当一对贫穷的夫妇各自把唯一珍贵的心爱之物卖了,只是为了给心爱的人换取一份礼物时,他们得到了世上最纯洁的爱情和真正的幸福。
世人把他们的礼物称之“麦琪的礼物”,这份礼物给予人们带来的精神价值远远高于物质价值。
当受到挫折时,朋友的安慰、家人的拥抱、老师深情的目光、同学的笑容、都会让我们感受幸福,它就是风雨过后的阳光、咖啡中的白糖、让我们感受到幸福的温暖和甘甜。
幸福是什么500字小学作文范文六篇幸福是什么?幸福是给妈妈倒上一杯热茶。
幸福是什么?幸福是给爸爸摆好地上拖鞋。
幸福是什么?幸福是在朋友有困难时,给予他帮助。
这里给大家分享一些关于幸福是什么的作文,方便大家学习,快来看看吧!幸福是什么500字小学作文1幸福是什么?这个问题已经困扰我好久了。
我问过爸爸、妈妈、同学,可是每个人给出的答案各不相同:有的说是找一份自己喜欢的工作;有的说是吃一顿大餐;有的说是看一本好书。
今天,这个难题竟在一件小事中解开了。
星期一下午最后一节课,我们要换座位。
我们第四大组要换到第一大组去。
老师一开始计时,教室里就像是炸开了锅,大家都热火朝天地干了起来。
我用了一会儿工夫就将桌子搬好了。
回头看见他们手忙脚乱的样子,暗想:这次,我们一定是第一!随着时间的推移,大部分同学都完成了,找到了自己的“家”。
这时,我看见郭耀蔓还在努力地搬着桌子,只见她用尽全身的力气在拉桌子,她那弱小的身材搬起桌子来让人看着都觉得非常吃力,她是那么无助。
这时,全组人都用责备的眼神看着她,怪她慢慢悠悠,害自己组不能得冠军,没有一个同学上前帮助她。
我实在看不下去了,连忙走上前去关心地问:“需要我帮忙吗?”听到这句话,她那紧皱的眉头顿时舒展开来,高兴地点点头说:“好啊!”我抬起桌子飞快地搬到她的位置上。
她开心地说了句“谢谢”。
此时,一股暖流涌上了我的心头。
我终于明白幸福是什么了,幸福就是尽自己所能去帮助别人,别人得到帮助,同时自己也会收获一份快乐。
其实我们每天都被幸福包围着,只是我们没有去注意、没有去用心感受罢了。
幸福是什么500字小学作文2在这个世界上有一个字眼,叫“幸福”,但是你可曾想过这个问题:你幸福吗?我比较分析了一下周围生活中同层次的人的话,越发不清楚幸福的含义了。
有人说:“我不幸福,因为别人有的东西我却没有。
”有人说:“我有点幸福,虽然我挣的钱多,但我一点也不快乐,因为我太累了!”有人说:“我觉得我非常幸福,比起无业游民我有工作,可以养活自己;比起工作轻重,我没有建筑工人那么辛苦那么累,既然这样我还有什么可以抱怨的呢?”有人说:“我很幸福,因为我有一个完整的家,虽然工作有点累,但我每天都可以给我的家和家人带回一点点钱、一些食物、一份金钱和一份幸福!”可是为什么同层次生活的人有点觉得幸福有的觉得不幸福呢?我们暂时先把这个问题放一放,现在来探讨下一个问题:幸福是什么?有人说:“幸福是一条彩虹,在经历了狂风暴雨的洗礼后才能出现。
小学生二年级幸福是什么作文【导语】幸福是什么?快乐是贫困至死不渝中相濡以沫的糕点,患难中心心相印的一个眼神,幸福是母亲手中端着的一碗饺子……无忧考网为大家提供《五年级小学生二年级幸福是什么课文》,欢迎阅读。
<imgsrc="https:///uploadfile/images/template/16.jpg "【篇一】也许这是一种幸福吧,在暖春里,找一处阳光充足的草地躺下来,肆意充分享受着暖暖的感觉。
也许是一种甜蜜吧。
在和睦舒心的家里,妈妈正忙着一边织毛衣一边看电视,爸爸在一边乖巧地读书,他们时不时地说笑几句,我在旁边看着他们,傻傻地笑着写作业,被温暖包围。
也许是一种幸福吧。
单调的三点一线生活,在紧张充实的学习里,在陋室铭苦读的补课岁月,在艰苦的求学生涯,我们格外珍惜愈加苦中点点滴滴的快乐,我们羽翼渐丰,等着和梦想一起展翅高飞,这期盼的心情。
也许是一种幸福吧。
在生命的轮回里,你我闺蜜的相遇,找到了知晓彼此心音的乐者,从此,你我不再寂寞。
内心深处的孤独我们更加珍视这难能可贵的友谊。
寻遍天涯,却在此偶遇。
这种得遇意气的喜悦,我知道了,幸福是一种感觉,是一种需用心体悟的感觉,是一种只可意会不可言传的感觉。
妙不可言,化身万千,无处不在,触手可及。
幸福是什么?也许就是这样吧。
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇文共欣赏,疑义相与析”的喜悦。
我看来如果你是一个吃货,那么吃一顿大餐要数幸福;如果你是一个书呆子,那么重读一本好书便是幸福。
可我呢?虽不爱读书,但是偶尔也读到一两本。
所以我认为读书也是一种幸福。
读沙漠,读出了它坦荡不羁的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的仁慈;读春雨,读出了它润物无声的柔情;读大海,读出了它气势磅礴的胸怀;读石灰,记下了它粉骨碎身不变色的清白。
从秋叶的飘零中,我读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我读出了春天的飞速;从穿石的滴水中,我读出了持之以恒的可贵;从蜂蜜的浓香中,我读出了勤劳的甜美。
幸福是什么小学诗歌第一篇:幸福是什么小学诗歌我在想写些什么的时候就想起Yanzi用恶狠狠的语气唱“幸福,我要的幸福”幸福就是一场等待了很久又突如其来的雪;幸福就是小心翼翼的走在滑溜溜的马路上;幸福就是看蓝天而天不蓝,看白雪而雪不白;福就是想起一个未曾谋面的诗人写“大雪,黑茫茫,黑茫茫”幸福就是清晨7:45的油条豆浆幸福就是你喜欢的人突然站在门口之后整个世界都亮了起来幸福就是一通电话一声晚安反正我唱幸福,我要的幸福的时候我也不知道我要的幸福是什么~ 反正我写幸福是只猫而我爱它的尾巴后我还是不知道幸福是什么~ 只记得那个叫普希金的家伙讲:没有幸福,只有自由与平静。
可是还是有那么多人那么傻乎乎的追逐着幸福我习惯于不断否定自己的过去也是为了让自己可以感觉更幸福吧?第二篇:诗歌幸福是什么诗歌幸福是什么1.幸福是什么?甲:幸福,是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福,是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;乙:幸福,是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福,是注视父母沧桑面庞的敬意。
丙:幸福,是小的时候拉着爸妈的手想看就去看看;幸福,是老的时候搀着老伴的手说走就来走走;丁:幸福,是父母为孩子捂起冻红的小手;幸福,是爱人归来迎上的一碗清淡的热汤;甲:幸福,是为辛苦的家人扫去劳累的灰尘幸福,是把健康、平安、祈祷都留给家人乙:幸福,是儿孙膝前绕,不嫌吵来要热闹;幸福,是春节回家听父母唠叨批评的数叨;丙:幸福,是超越自己的祈盼和听到儿女的荣耀;幸福,是很多的信赖与忠贞;更多的相携与支撑;丁:幸福,就在每一处每一时每一刻的瞬间!发现的是幸福,未发现的是浓浓的幸福;甲:幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。
有人说过:“真正的幸福是不能描写的,它只能体会,体会越深就越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续。
”乙:幸福不是给别人看的,与别人怎样说无关,重要的是自己心中充满快乐的阳光,也就是说,幸福掌握在自己手中,而不是在别人眼中幸福是一种感觉,这种感觉应该是愉快的,使人心情舒畅,甜蜜快乐的。
幸福是什么四年级作文(精选15篇)在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的幸福是什么四年级作文(精选15篇),欢迎阅读与收藏。
幸福是什么四年级作文1幸福是什么?不同的人会有不同的答案。
对于科学家来说,幸福就是创造出对人类有益的发明,把生活中的困难和疑题解开,大家都在夸奖,赞扬时科学家会觉得很幸福;对于运动员来说,幸福就是超越对手,战胜自我,发挥最好的水平,为自己的国家争光,运动场上奏响自己国家国歌的时候,运动员会感到很幸福;对于清洁工来说,幸福就是自己辛勤地劳动,付出汗水和努力,把街道打扫的干干净净,看到人们走在干净的路上时,清洁工会感觉很幸福;对于童话家来说,幸福就是写出一篇篇动人传神的童话,看到大家沉迷在童话世界中,当听到人们的读童话声,童话家就会感觉很幸福……我们现在虽然还没有工作,但不相当于没有幸福,爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,组成了一个快乐的家,这是什么?这就是一种幸福!要想让幸福长久,那我们就要好好学习,天天向上,将来获得更多的幸福!幸福是什么四年级作文2有人说,幸福的定义是:使人心情舒畅的境遇和生活。
总而言之,活得快乐是幸福……我说啊,幸福是雨夜听雨,是寂静时听歌,是不快时倾吐心事,是万物俱静时捧一本自己喜爱的书,是自己捧着茶杯,拿着饼干在吃……或许,幸福是老师一个鼓励的眼神,父母一次关怀,与朋友牵着手慢慢走在小雨之中,还有他们对我的期望……我想我已经拥有了许许多多的幸福。
可是,事与愿讳,世上总有缺憾存在与每一个角落……雨夜总有隆隆雷声,听歌时总害怕吵到别人,不快时总找不到人倾诉,捧起书时才发觉已经太晚了,拿起茶杯和饼时发觉自己已经吃得太多……或者,与朋友牵手漫步于雨中,被人家说成是“幼稚”……种种,种种的缺憾,幸福似乎都消失了。
可是,我依然心情开阔,我知道了,幸福就是以开阔的心胸容纳一切一切的缺憾,当一切缺憾都消失时,幸福就是属于我的。
关于幸福是什么优秀小学作文5篇幸福到底是什么颜色呢?幸福是五彩缤纷的。
今天小编在这给大家整理了以幸福为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!以幸福为话题的作文1幸福是什么大家或许没想过,问到了大家或许随口说‘每天有零食,很多的零用钱,不用上学……可如果真的那样,带你长大以后或许你会怪你的父母。
怪他们当初过度溺爱你,让你现在变成只会不劳而获,没有一技之长无法生存下去。
这父母太冤了,父母生你养你付出的心血换来了你对他们的责怪,要怪应该怪你当初对“幸福”这个理念理解错误。
我的理解“幸福”应该是在家的时候帮父母做家务劳动是听到父母笑嘻嘻地说:“我们的孩子长大了,会帮我们做家务劳动了!”看见父母那脸上的笑容灿烂。
这时是最幸福的。
“幸福”是在马路上遇见盲人掺他过马路,旁人向你投来赞赏的目光,盲人感叹到“世上还有活雷锋呀!”你会感到这比吃了蜜还甜。
“幸福”还是把你在遇到困难时,朋友过来给你指点迷津,你顿时开悟感谢他是他说:“谢什么呀,朋友之间不必言谢。
”心真的很暖和。
这就是“幸福”“幸福”在一件小事上就能体现出来。
“幸福”就这么简单!以幸福为话题的作文2幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。
所谓知足者常乐就是这个道理。
人要学会自我满足。
这里说的自我满足,不是骄傲自满,也不是阿Q精神,是对环境的适应。
人应该学会改变环境,但更要学会适应环境,要做到这两样都有不容易,这是人生存的能力。
你不可能是世界上最幸运的人,但是你也不是世界上最不幸的人,比上不足,比下有余,也就可以了。
人应该有理想、有愿望,有生活的目标。
欲望和愿望是不同的概念,前者是人对客观世界的强烈要求,而后者是人主观世界的一种目标。
人的欲望是无止境的,应该克制,不能放纵。
品质高尚的人,不一定没有欲望,而是能克制欲望。
从能克制欲望到无欲,这是一个过程,是一个修养品德的过程。
无欲则刚,是修养到了一定的程度。
在生活上可以不满足现状,但必须通过自己的劳动、合法的手段去获取。
幸福是什么作文(精选25篇)在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的幸福是什么作文(精选25篇),欢迎阅读与收藏。
幸福是什么作文1开心什么?也许突然问某人,他会说不出,幸福就在我们身边!点击,一个人看书,在安静的环境中阅读;咔嚓,一群孩子笑着,无忧无虑地玩耍。
咔嚓,一个人在公共汽车上给了老人一个让步,老人对他笑了笑,车上的人给了他一个赞许的眼神。
点击,幸福很广阔,生活处处充满幸福夜深了。
其中一个孩子失眠了。
那天晚上,孩子们想了很多。
在一个漆黑的夜晚,小男孩去了一个游戏厅。
已经是晚上11点多了。
他的母亲在找他,但他沉迷于游戏,对此一无所知。
当小男孩完成时,已经是凌晨1点多了这个小男孩正要离开,这时一场事故发生了。
当这个小男孩正要离开游戏大厅时,那里的老板抓住了他,并说警察已经来检查并让他今晚睡在这里。
小男孩不知道危险就在附近,但还是感谢了游戏厅的主人。
当小男孩第二天醒来时,他发现自己在一个他不知道的地方,被一根粗麻绳绑死了。
直到那时,小男孩才意识到他有危险。
当他母亲知道这个小男孩被绑架时,她几乎晕了过去。
但她很理智,仍然用颤抖的手拨了110。
几辆警车今天到达了他们换钱的地方。
在与匪徒的激烈对话中,匪徒多次试图杀死小男孩。
这个小男孩又到了生命的边缘。
晚上10点左右,警察狙击手发射了一颗子弹,击中了匪徒的双眼。
小男孩得救了。
然而,当他的母亲因心脏病发作住进医院时,小男孩哭着向他的母亲道歉。
然而,他的母亲挤出了一丝幸福的笑容。
小男孩想了一整夜,意识到他有多开心。
他再也没有去过游戏厅,和父母过着幸福的生活。
幸福是乌云之间缝隙中的一缕温暖的阳光。
幸福是一杯冷时捧在手中的热奶茶。
幸福是夜晚温暖的床。
我想,我现在是最幸福的!穆尼尔·纳苏曾经说过,真正的幸福只有当你真正意识到生命的价值时才能实现。
小学诗歌习作:幸福是什么?_小学生作文
幸福是什么?
幸福是什么?我问爸爸。
爸爸说,幸福就是你对别人笑笑,别人也对你笑笑。
幸福是什么?我问妈妈。
妈妈说,幸福就是你爱我们,我们也爱你。
幸福是什么?我问爷爷。
爷爷说,幸福就是你好好学习,并取得优异的成绩。
幸福是什么?我问奶奶。
奶奶说,幸福就是在你遇到困难的时候能得到别人的帮助。
幸福是什么?我问同学。
同学说,幸福就是你有一个好集体和许多知心的朋友。
幸福是什么?我问老师。
老师说,幸福就是你因对生活的满足和感到生活的乐趣而快乐。
它就在你的身边!
看花容易绣花难
三(1)班邵雨晴
放寒假时,老师给我们每人都发了一张社会实践调查表,要求我们用实际行动去践行。
看来假期不能让自己闲下来。
我想,我要慢慢地,学习做一些家务事,为爸爸妈妈分担分担。
最开始我是自己琢磨着拖地,我想用拖把拖两下就行了。
可妈妈觉得这个工作没什么份量,我便多了一些任务——有时候我会在厨房里露两手,有时候我会主动地晒晒衣服。
我最喜欢洗碗。
刚出锅的食物摆放在盘子上是美味,而等我们吃完饭后,剩菜剩饭堆积在厨房的水池里,就是残渣了。
还有一些剩菜懒懒地“躺”在盘子上,要把他们清理干净可不是那么容易的事情。
盘子上都是油渍,为此我戴着塑胶手套洗碗。
刚开始时,我满心的不情愿,只是盼着快点把碗洗完,冲那么一两次水,表面上看着干净就行了。
经过几天的锻炼,慢慢地,我接受了油渍,洗碗时也不用手套了。
我一边洗,一边想象着是给碗和盘子们洗澡,洗去它们身上的污渍,让它们变得崭新干净,也让自己的心情变得快乐起来。
通过干家务我懂得了“看花容易,绣花难”的道理,一些事情看起来很简单,可是做起来却很难。
同时我也更加深刻地理解了妈妈的辛苦,她每天既要工作,又要做那么多家务,多累呀!看来今后要多动手帮帮妈妈了。
指导老师:王冬梅写高温的作文400字
遭遇“高烤”
这年头可真是发烧的好时机,以前歌星影星引得众多粉丝发烧,现在就连本该凉风习习的秋天,也变得对我们实施高温烧烤,逼得我们小学生也来全力以赴应“高烤”,5555……
别以为教室里晒不到太阳,日子就好过了!在教室里,我们就像一个个肉包,被放在教室这个大蒸笼里蒸呀蒸呀蒸呀。
没办法,就当是在玩忍者的游戏,或者是在蒸着桑拿减肥吧!下课后,连班上最调皮的同学也懒得动弹咯!可能是大人们怕我们在教室里真的被烤熟了,在教室里接受“高烤”三天之后,学校宣布放高温假。
听到这个消息,同学们差点把教室的天花板给吼裂了。
在家里度假,其实也比在教室里好不了多少!唉!有什么办法呢?我家很低碳,多数时候都吹风扇,只能一直接受着外面强烈的热辐射。
空调开着当然好受些,可不能一直没日没夜地开呀!而且只要一离开空调房,立刻会感觉热得像油锅一样强烈!终于,高温假第一天,我就出了症状,妈妈说我是中暑了,命令我喝了一瓶最能污染我的口腔和肠道环境的藿香正气液。
妈妈只好忍痛一直开空调了,让我整个高温假都宅在空调屋里,每天两瓶藿香正气液。
我的妈呀!这“高烤”要烤好久喔!(咆哮中)
天天关注天气预报,期盼着“高烤”滚蛋的日子早些来到,那度日如年的日子真让人受不了。
上帝呀!耶稣呀!额滴神呀!为什么要让这秋天和夏天结婚,生出这么个鬼天气呀!
关于写画鼻子游戏的作文
上海市长征中心小学四年级金琪玟
今天的班会课上,郑老师说:“我们来玩画鼻子的游戏吧!”同学们一听,都高兴地欢呼起来,个个都很开心。
游戏开始了,老师先在黑板上画了一个小脑袋,上面有水灵灵的大眼睛,两只可爱的小耳朵,三根头发以及一张月牙般微翘的小嘴,就是没有鼻子。
“谁想来画鼻子?”郑老师话音刚落,同学们就纷纷举手,争先恐后地叫道:“我来画,我来画!”最后,老师请严曼轩上去画。
她在严曼轩的眼睛上蒙上一条红领巾,然后让他在原地转三圈,再给了他一支粉笔。
严曼轩小心翼翼地向前摸索着,终于,摸到了黑板,正当他举起粉笔要画时,全班顿时沸腾起来。
有人说:“向上画!”有人说:“向下画!”严曼轩犹豫不决了好久,最后,他终于画了上去,这时,同学们都捧腹大笑,严旻轩解下红领巾一看,也情不自禁地笑了。
啊!原来他把鼻子画在了嘴的旁边,成了一个小酒窝。
“丁零零……”在欢快的叫喊声和笑声中我们结束了今天的课程。
指导老师郑燕
[简评]
现在,学校的课堂教学内容变得越来越丰富多彩,“画鼻子”就是很多同学在课堂上都玩过的一个小游戏。
本文的题材并不新颖特别,但却以叙述见长。
小作者以流畅的语言将游戏的过程生动地再现出来,其中人物的语言描写、行为描写都很生动有趣。
习作的字里行间洋溢着一种快乐,具有较强的感染力。