精神文明建设先进工作者申报表

勇于创新思想创建文明校园—XXXX中学创建文明申报材料XXX中学认真贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，秉承“面向全体，尊重差异，让每一个学生健康发展”的办学思想，贯穿德育教育一条主线统全局，揪住中心，抓住关键，负重加压，开拓创新，扎实打好精神文明建设攻坚战，全力办成群众满意的文明学校。

现将我校精神文明建设工作总结如下：一、强化领导，加强学校精神文明建设我校大力加强精神文明建设，把其作为“一把手”工程并摆上重位。

一是成立了由校长任组长，各位副校长为副组长，学校各处室人员任组员的文明创建领导小组，月月召开专题会议，总结安排工作，为精神文明创建活动做好组织和领导保证；二是结合我校实际，认真制定学校精神文明建设的目标任务及措施。

在精神文明创建工作上，强化“精品”意识，突出“特色”理念，着力抓好硬件建设，校园布局美化及思想总结建设，以形成学风浓，教风正，知荣辱，讲文明的良好育人环境。

二、创新教育，开发社会主义德育课堂为深入持久地推进社会主义核心价值观扎根校园，扎实细致地推进德育进课堂，结合学校实际和学生成长规律，我校倾心开发出一套可实际操作的校本德育课程“育人十二讲”。

即“事事讲安全、处处讲卫生、时时讲学习、人人讲礼仪、课堂讲纪律、活动讲秩序、餐厅讲节俭、宿舍讲安静、同学讲和谐、家庭讲孝顺、学校讲文明、社会讲公德”，作为我校周德育主题教育，在潜移默化中深化社会主义核心价值观。

积极引导学生讲文明、遵纪律、守公德，追求高尚的道德理想；帮助学生树立正确的人生观、价值观。

我们从认知、践行、传播、引领四个环节入手，开展主题鲜明、形式多样的主题教育实践活动，重点在“融入”上下功夫，注意把我们所提倡的与学生日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。

把“育人十二讲”纳入学校教育全过程，落实到教育教学和学校管理服务各环节，使学生在社会生活，学校生活实践中感知它、领悟它。

并通过大力表扬激励，在全校形成培育和践行社会主义核心价值观的长效机制，使广大师生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

青岛市卫生局关于表彰青岛市卫生系统2010年度精神文明建设先进单位及个人的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 青岛市卫生局关于表彰青岛市卫生系统2010年度精神文明建设先进单位及个人的通报各区、市卫生局，局属各单位，驻青各医疗卫生机构：2010年在市委、市政府的正确领导下，全市卫生系统以党的十七届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入推进医药卫生体制改革，积极开展创建“人民满意的医疗卫生机构”活动，大力加强行风建设和精神文明建设，圆满完成了各项医疗卫生保障任务，全市卫生系统文明行业创建水平和广大干部职工的文明素质得到了进一步提高，涌现出了一大批精神文明建设的先进单位和先进个人。

为了表彰先进，树立典型，经市卫生局研究，授予：青岛市市立医院等101个单位为2010年度青岛市卫生系统文明单位标兵，青岛市卫生局幼儿园等100个单位为2010年度青岛市卫生系统文明单位，青岛市市南区卫生局等12个单位为2010年度青岛市卫生系统创建文明行业先进集体，姜卓丽等38名同志为2010年度青岛市卫生系统精神文明建设先进工作者，矫文捷等64名同志为2010年度青岛市卫生系统文明职工，王爱民等113名同志为2010年度青岛市卫生系统优质服务明星，青岛市市立医院中心注射室等59个窗口为2010年度青岛市卫生系统优质服务示范窗口，青岛市市立医院东院肝胆外科“肝胆相照，真情你我”等56个服务品牌为2010年度青岛市卫生系统优秀服务品牌，青岛市市立医院“创新服务举措四年不辍，申报8项国家专利”等22件好事为2010年度青岛市卫生系统精神文明好事。

申报精神文明单位实施方案一、背景分析随着社会的不断发展，精神文明建设已成为全面建设小康社会的重要内容。

精神文明单位评选是激励和促进各类单位加强精神文明建设的重要途径，是全面提高全社会文明程度的有效手段。

因此，制定申报精神文明单位实施方案，对于推动精神文明建设具有重要意义。

二、申报条件1. 遵纪守法，文明单位必须遵守国家法律法规，严格执行各项规章制度，不得有违法违纪行为。

2. 文明礼仪，文明单位要求员工文明礼貌，团结友爱，形成良好的工作氛围。

3. 社会责任，文明单位要积极履行社会责任，关心员工利益，关注社会公益事业。

4. 精神文明，文明单位要注重精神文明建设，丰富员工的精神文化生活，提升文明素质。

三、申报程序1. 提交申报材料，各单位需按规定时间将申报材料报送评选机构，包括单位基本情况、精神文明建设情况、社会责任履行情况等。

2. 现场考察，评选机构将组织专家对申报单位进行现场考察，了解单位的实际情况。

3. 公示投票，评选机构将对通过初审的单位进行公示，并邀请社会各界进行评选投票。

4. 结果公布，评选机构将根据考察和投票结果，公布最终的精神文明单位名单。

四、实施措施1. 加强宣传教育，通过举办文明礼仪培训、开展主题宣传活动等方式，增强员工的文明意识和社会责任感。

2. 建立奖惩机制，对于在精神文明建设中做出突出贡献的个人和集体进行表彰奖励，对违反规定的行为进行严肃处理。

3. 营造良好环境，加强单位文明建设，创建文明单位标识，营造整洁、文明、和谐的工作环境。

4. 推动精神文明建设，加强与社区、学校等单位的合作，共同开展精神文明建设活动，形成合力。

五、评估监督1. 定期评估，对精神文明单位进行定期评估，及时发现问题并提出整改意见。

2. 加强监督，建立监督机制，加强对精神文明单位建设工作的监督，确保工作的顺利开展。

3. 公开透明，对精神文明单位评选工作进行公开公正，接受社会监督。

六、总结展望申报精神文明单位实施方案的制定，是为了进一步加强精神文明建设，推动全社会文明进步。

关于村级精神文明建设先进集体事迹申报材料村级精神文明建设先进集体事迹申报材料1__市盲人学校创建于20世纪60年代，现位于__市__区南湖路__号，是__市唯一的一所盲校，为全市二十二万视障人群服务。

__市盲人学校也是西南地区唯一的一所单列盲校。

1、确定“以人为本，育健康人”的办学理念。

“以人为本”指以盲人的实际为本，以盲人自身发展为本。

培养健康的心态，自然的社会人。

为盲人的可持续发展奠定扎实的基础，着力培养生活自理、心智健康、有理想、有文化、有纪律、有一技之长，进而使盲生树立身残志坚，服务社会的人生信念，成为以知识立志，用技能自强的新型盲人。

2、建立完善的办学体系，增强办学功能，辐射早期盲童。

我们在深化特殊教育的教育教学改革，全面推进素质教育的同时，大力加强劳动技能和职业技术教育，现在除建立起小学教育、初中教育、中等职业技术教育和成人教育的坚实的特殊办学体系。

结合课题，我们还开办学前教育、多重残疾教育及低视力教育班，以让学校的教育体系更加完善。

3、加强内部管理促进盲生发展。

学校以管理求高效，向管理要成绩。

通过加强管理，大大提高学校的工作效率和教学质量。

在2002、2004、2005年的高考中，共有33人考入长春大学特殊教育学院，创造了全国特殊教育界的奇迹。

我们的职高学生更是供不应求，在全国各地以他们的专业知识回报社会，实现了他们“用知识立志，以技能自强”的奋斗目标。

4、整合社区资源，开展回归教育。

学校抓住盲生的心理，生理特点，让盲生具备健康心理融入社会，回归社会，开展回归教育。

学校与__市各大专院校保持着密切联系，让当代大学生的人生观、世界观熏陶盲生，找同龄人跳动的脉搏，做与命运抗争的勇士，建立生活的信心。

同时，在区教委的大力支持下，与区内各中小学一起开展了形式多样的互动活动。

这些活动在残疾人与健全人之间架起了一座友谊的桥梁。

__区政府将__市盲人学校命名为“青少年爱心教育活动中心”。

通过活动中心，我们“请进来，走出去”。

2024年精神文明建设工作先进个人主要事迹全文共3篇示例，供读者参考年精神文明建设工作先进个人主要事迹篇1小伟，男，中共党员，地球科学学院堪资06—4班学生，曾担任该院学生会主席。

多次荣获“优秀学生干部标兵”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀团员”等荣誉称号，年被大庆市评为“爱心助残形象大使”。

小伟同学任职期间用自己高尚的人格魅力、务实的工作作风、出色的综合表现、良好的精神风貌带动全院同学一起进步。

在工作中他勇于创新，敢挑重担，组织开展了多次影响广泛，内涵丰富，效果显著的活动，比如“名师讲坛”系列活动，通过邀请名师做专题报告的途径，让学生明确了大学期间的奋斗目标，为今后的发展夯实了基础；龙凤一中的义务支教活动，不但丰富了中学生的学习生活，而且让同学展示了自身的才华，体验了成功的乐趣；“朋辈互助”活动，使同学们的学习、交际和工作能力通过互助得到进一步的提升。

在生活中他从小事做起，用自己的行动爱着学校：每一次上完自习离开教室之前，总会把没有关上的窗户关上；把路过的没有人的教室里开着的灯关上；把路过的教学楼卫生间里长流水的水龙头关上。

有的同学不理解，他却认为学校很大，每人省一点，积累起来就是一大笔财富！正是他的这种理念，感染了大家，越来越多的同学开始自觉地为学校节约每一滴水、每一度电……这就是小伟，一个用自己的行动影响着身边同学的优秀学生干部，一个充满自信、不畏艰难、勇于攀登的优秀大学生！年精神文明建设工作先进个人主要事迹篇2小李，男，中共党员，石油工程学院油工07—1班学生，现任该院学生会主席。

曾获校一等奖学金、中石油励志奖学金和“优秀学生干部标兵”。

他的座右铭是“生活就像一个舞台，心有多大，舞台就有多大”。

当学习和工作发生冲突的时候，他选择了牺牲自己的休息时间去学习。

大二下学期是大学四年最关键的一个学期，每名同学都要面对英语四级考试，也就是在这个学期小李当选为石油工程学院的学生会副主席。

他一边抓四级考试，另一边还要筹办“校级田径运动会”和“石油工程学院党支部立项晚会”两项大型活动。

精神文明表彰工作方案一、背景随着社会经济的发展，人们对精神文明建设的需求不断增强。

精神文明建设是我国社会主义现代化建设的重要内容，是全面建设社会主义现代化强国的必然要求。

为了进一步推进精神文明建设，表彰、奖励、激励先进典型和好人好事是非常有必要的。

二、目的本方案的目的是通过表彰先进典型和好人好事，充分发扬时代精神，营造良好的社会氛围，提高全民素质，推进精神文明建设。

三、实施范围本方案适用于全社会范围内的单位和个人。

四、表彰范围按照表彰的内容和形式，本方案将表彰分为以下几个方面：1.文明单位通过对符合条件的单位进行表彰，发动和推动全社会加强文明建设，树立文明品牌。

具体表彰内容包括但不限于：•文明单位建设优秀奖•突出贡献奖•资源节约和环保奖•业绩突出奖2.文明个人表彰在个人生活和工作中对社会做出突出贡献的人，发扬正能量，树立榜样。

具体表彰内容包括但不限于：•先进工作者•先进教师•先进学生•先进群众•突出贡献个人五、评选方式为了确保评选公开、公正、公平，我们将采取以下评选方式：1.自荐与推荐相结合对于文明单位和文明个人的评选，采用自荐与推荐相结合的方式，即由自荐者或社会各界的推荐提交相关材料和申报表。

2.专家评审设立专家组，由专家评委根据提供的材料和申报表和现场考察等多项考察方式，对申请者进行评选。

3.公示、公告评选结果经审核确定后，将通过媒体和网络公示公告，接受社会监督。

六、奖励措施对于聘用、退役和离休的干部，参加和服务于社会公益、文明事业和环境保护的，推荐入选国家和省、市先进个人、优秀共产党员，还可以获得荣誉证书、奖金和奖章等奖励。

对被表彰者给予慰问和关怀，并在组织工作、职务晋升、转业安置等方面给予支持和优待。

七、期限本方案自颁布之日起实施，有效期为三年。

符合条件的个人和单位可以每年申报表彰。

方案的具体内容和表彰办法可以根据需要适时调整。

八、结语本方案旨在发扬正能量、营造良好氛围、促进社会进步、推进文明建设。

精神文明建设先进个人事迹材料【第1篇】精神文明建设先进个人事迹材料ｘｘ同志，中共党员，现任ｘｘ系统党委办公室主任。

多年来，该同志以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，20ｘｘ年被县委评为“优秀党务工作者”。

一、加强政治学习，不断提高自己的修养。

该同志始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，落实科学发展观，认真学习党和国家的路线、方针、政策，学习中国特色社会主义理论。

自觉加强理论知识和业务知识学习，尽力汲取新知识、新思想、新观念。

不断积累实践经验，增强办事能力。

二、扎实开展精神文明建设创建各项活动一是坚持理论武装先行，用思想建设增强以优良作风抓落实的自觉性和积极性。

他积极组织广大党员、干部群众认真学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、胡锦涛总书记在中纪委十七届三次全会上的重要讲话精神，认真学习省、市、县委全会精神，全面领会中央、省、市、县对当前经济社会发展形势作出的科学判断，深刻认识新形势下加强和改进机关作风建设的重要意义，进一步增强抓好工作落实的信心和决心，以饱满的精神状态落实县委、县政府各项工作部署，在系统机关形成思创业、谋创业、发奋创业、心齐实干、共渡难关、开拓创新的良好氛围，为争当实践科学发展观排头兵奠定强大的思想基础。

通过中心组学习、专题讲座、研讨交流、党组织生活会、党课、培训班等多种形式，广泛开展学习宣传教育活动，并通过网页、专栏、新闻媒体等阵地，多层次、多角度加强宣传力度，在机关内形成了转变作风抓落实的良好氛围。

二是该同志带领干部职工进一步创新活动形式，坚持形式多样地开展精神文明创建活动，积极开展“提高执行力，推动大行动”活动，增强服务意识，提高服务水平，着力为基层、为群众办好事、实事。

大力提升机关服务效能，以提高工作效率为重点，认真对照县委十一届八次全会提出的工作要求，查找工作差距，一方面抓紧抓好在建项目的工作进度，一方面对接好政策，谋划一批新项目。

创建精神文明单位申报尊敬的审批部门负责人：我司诚挚申请创建精神文明单位，以推动企业文化建设，使员工精神面貌更加积极向上，为社会发展贡献更多积极向上的力量。

我司一直以来高度重视企业文化建设，坚持将员工的精神面貌放在首位。

我们认识到，一个企业的发展离不开员工的积极性和创造力的发挥，而一个员工的积极性和创造力又离不开他个人的精神面貌。

因此，我们努力营造一个良好的工作氛围，激发员工内在的潜力，使他们在工作和生活中能够得到全面的满足。

首先，我们注重员工的职业素养培养。

通过组织专业培训和继续教育，帮助员工不断提高岗位技能，适应市场需求的变化。

我们鼓励员工终身学习，提供学习资源和学习支持，使他们在工作中不断成长并保持竞争力。

其次，我们重视员工的心理健康。

我们建立了员工心理咨询热线，员工可以随时咨询专业心理顾问，排解工作和生活中的困扰。

我们还定期组织心理健康讲座和活动，提高员工的心理抗压能力和幸福感，使他们能够积极面对挑战，保持健康的精神状态。

此外，我们注重员工的文化素养培养。

我们组织员工参观艺术展览、音乐会等文化活动，提高员工对艺术的欣赏能力，培养审美情趣。

我们还倡导读书文化，建立员工图书馆和书籍借阅制度，通过阅读来丰富员工的知识面，提高他们的综合素质。

此外，我们积极开展公益活动，鼓励员工参与慈善事业。

我们建立了企业公益基金，定期向社会捐赠，帮助贫困地区和弱势群体改善生活条件。

我们组织员工参与公益活动，培养员工的社会责任感和集体荣誉感，使他们能够在奉献他人的过程中得到成长和满足。

通过以上的努力，我们确信我司已经具备创建精神文明单位的条件，愿意承担精神文明单位的义务和责任。

我们将继续努力，不断创新，打造更加美好的工作环境和精神家园。

我们相信，只有员工的精神面貌更加积极向上，企业才能真正实现可持续发展，为社会和谐稳定作出更大贡献。

敬请审批并予以支持，谢谢！尊敬的审批部门负责人：我司诚挚申请创建精神文明单位，以推动企业文化建设，使员工精神面貌更加积极向上，为社会发展贡献更多积极向上的力量。