2014年黄冈市中学英语课堂教学设计创新比赛的通知

初中英语听说课教学活动设计研究
罗春霞
【期刊名称】《中学生英语》
【年(卷),期】2018(0)40
【摘要】1．初中英语课堂提问中应遵循的教学原则1．1课堂提问要有针对性初中课堂每一课时时间是45分钟，在有限的课上时间高质量的完成教学目标，达到较好的教学效果，课堂提问是至关重要的。

在课堂教学内容上，提问的内容要符合章节的主题。

学生能够利用课堂提问获得对本节知识的强化。

教师还能利用学生的回答情况控制课堂节奏，在提问和回答的双边活动中。

教学活动能够顺利进行，教学目的能够如期达到预想的效果。

对于所提学生也要具有针对性，教师在进行提问时，要了解学生的学习基础，根据学生的能力设置不同难度的问题．尽可能让回答问题的学生顺利答问，增加学生的自我效能感。

【总页数】1页(P113-113)
【关键词】课堂提问;有效教学;初中;英语;课堂教学内容;自我效能感;教学原则;教学目标
【作者】罗春霞
【作者单位】黄冈市黄州区陶店中学
【正文语种】中文
【中图分类】N09
【相关文献】
1.激活学习环境四要素--从一次赛课磨课经历谈初中英语听说课教学的活动设计[J], 唐娜
2.基于活动建构的初中英语听说课教学活动设计研究 [J], 刘春霞;
3.基于活动建构的初中英语听说课教学活动设计研究 [J], 刘春霞
4.初中英语教学案例问题分析与对策研究\r——从一节听说课谈英语课堂教学活动设计存在的问题与对策 [J], 邹郁红
5.基于核心素养培养的初中英语听说课教学策略的探究——以一节初中英语听说课的教学设计为例 [J], 龚莎
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会议记录2010-9-144点二十，北1305汪金权出生于1963年，在湖北省黄冈市蕲春县狮子镇郝子堡村山区长大，自幼家中十分贫穷，靠乡亲们的资助才完成学业。

1987年，汪金权从华中师范大学中文系毕业，分配到全国有名的湖北省黄冈中学。

在到蕲春四中看望老师时,当时他看到四中很需要老师，为了支持山区教育，义无反顾地调到最偏远的学校--蕲春四中。

四中在该县北部山区，与安徽交界。

这里地处大山深处，交通闭塞，条件艰苦。

走进大山1987年，汪金权从华中师范大学中文系毕业，分配到有名的黄冈中学。

有一天，汪金权前往蕲春四中看望老师顾凤鸣。

四中在该县北部山区，与安徽交界。

这里地处大山深处，交通闭塞，条件艰苦。

交谈间，顾老师叹气说：“四中条件太差，留不住老师，也招不到好学生。

”汪金权说：“那我调过来。

”顾老师以为他随口说说，没想到，第二年汪老师真的调了过来。

谈起当年的想法，他告诉记者：“我是从山区走出来的，当时看到四中很需要老师，为了支持山区教育，就义无反顾地到最偏远的学校来了。

” 这一呆就是22年。

22年里，该校从最初8个班级、10余名老师和几排平房，发展到今天30多个班级，100多名老师，并初步建成了现代化的教学设施。

以前每年仅有数人考上大学，如今每年有数百名学生上大学。

“没有汪老师的苦心坚守，就没有四中的今天。

”这是四中老师们的一致评价。

第一眼看到汪老师时，吃了一惊——年仅47岁的他，已是满头白发。

面容消瘦，身材瘦弱，身上的旧西服已看不出原来的颜色。

他这身衣服已穿了10年，还是当年到市里领奖时由学校所买。

汪老师是该校中老年教师中唯一没有房子的人，多年来租住在学校宿舍。

他的七旬老母、患有精神病的妻子以及弱智的小儿子，至今还住在大山深处的老屋中。

而比他后来许多年的老师，都有了自己的房子。

这是为什么呢？原来，22年来，汪老师几乎把所有工资都用于资助贫困学生。

据介绍，汪老师来四中后不久，就开始当班主任。

1989年春季开学，汪老师发现有些学生因家贫没来。

黄教办…2014‟155号关于开展2014年度教师系列专业技术职务评审工作的通知各县(市、区)教育局，市直各中小学、幼儿园及中职学校（含民办学校），局属各单位：根据省职改办•关于同意开展2014年度黄冈市中小学教师高级职务评审材料申报工作的批复‣（鄂职改办函…2014‟124号）及•省教育厅关于开展2014年度全省教师、实验等专业技术职务评审材料受理工作的通知‣（鄂教师…2014‟4号）等文件精神，现将做好2014年度全市中小学教师（含中职学校、电大，下同）专业技术职务评审工作有关事项通知如下：一、指导思想2014年全市教师系列专业技术职务评审工作，以全面推进中小学教师职称改革为契机，以促进教育教学改革为立足点，以提升评审质量为重点，坚持正确导向，坚持公正、公平、公开原则，强化统一管理，促进我市教育人才科学发展，为打造教育强市提供人才支撑。

二、申报范围对象（一）2014年度教育系统在岗从事教育教学和教育管理工作且符合中小学教师中、高级职务申报条件的专业技术人员（包括民办学校教师）。

（二）实行公务员管理或参照公务员管理的人员以及不在教学、教科研岗位的人员不得申报中小学教师职称系列。

（三）纳入岗位设臵管理的事业单位人员申报评审，需持有省职改办统一制发的•湖北省2014年度申报高级专业职务评审单‣。

（四）中职学校、电大由县市区教育局归口报送市教育局。

由市教育局归口报送省教育厅。

各县市区在分配申报职数时，要向教改推进先进单位倾斜，向农村及山区学校倾斜，向特殊教育学校倾斜，向小学科倾斜。

其中，小学（幼儿园）申报高级职称比例不低于本县市下达总数的10%（其中，农村学校教师不少于一半）；各级各类学校小学科申报数，各县市区不少于2名。

三、申报评审条件（一）中小学教师晋升中、高级教师职务申报条件，按照•关于印发†湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件（修订试行）‡的通知‣（鄂职改办…2013‟122号）文件规定执行。

会计教研室工作计划范文一、日常教学组织工作计划：1.开学前：各老师准备好教材、教学课程大纲、课时授课计划、教学进度表、教案。

大纲、进度表、课时计划在开学后一周交至系教务办。

2.开学二周后：对所属教师的教案、大纲、课时计划要审定和检查。

3.安排晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上。

4.安排教师指导学生的导师的学生名单，要求每位教师要经常与被导的学生进行学习辅导、谈心等。

关心爱护学生，使学生心理与身体、学习共同健康成长。

5.组织公开课观摩，特别是青年教师最少有一次公开课和参加讲课比赛，集体讨论各种教学方法，尽量推广最好的教学方法。

促进教学方法的提高和多样化。

6.每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并且有记录。

7.教研室主任要对每位教师进行听课，掌握教学动态，检查教学进程和教学方法，教学水平和教学态度。

8.期中教学检查：对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的教学工作进行量化考核，并且上报教务处和留系存档。

9.期末考试、出卷、监考、阅卷工作（1）每位教师对自己的课程要负责出A、B两套试卷，并附有标准答案和评分细则。

两套试卷相同知识点不能超过____%，要逐步建立每门课程的试题库。

（2）监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心爱护学生。

要有成绩分析和试卷分析，以符合“正态分布”为理想试卷。

最后上报系教务办并报校教务处。

二、实验实训课管理：1.实验课：有条件的要达到____%的实验开出率，要有预约记录、实验记录和学生的实验报告书，期末一并交至系存档。

2.实训：在校内外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有学生的实训鉴定、记录、结果一并存档。

三、毕业论文安排：1.每个学生要有一名毕业论文指导教师。

2.毕业论文的题目尽量一生一题，不要重复。

3.毕业论文要有多次修改的记录，要有评语并存档。

四、各种政治学习和业务学习。

五、安排一次或以上的学术讲座。

2014年度黄冈市一级教师评审通过人员名单（1069人）一级高中文科（165人）黄州区（5人）：翟平张谦周燕胡阳人才申报（1人）：王典团风县（7人）：邵向辉张国平涂莹李春燕熊翠朱志平杨净红安县（15人）：江利梅卢伟胡岭聂红波程鹏彬孟玲李桂芳王玉玲杨俊硕阮芬张晓艳刘海燕李银梅吴皓刘晓芬麻城市（22人）：陈瑞红肖丽萍洪慧侯晓伟夏冉冉唐清平任应山欧阳萍桂琳江培元李鸿坤周兴玲汪亮周婧张理想屈轩王兰兰胡信锋李夏陈运娟金秋李蕾罗田县（13人）：胡建玲陈汉群闫丽娟李良喻创王芳李菲菲黎芳朱细芳李草汪海舰钟伍春谢凤玲英山县（15人）：郑炜徐新汪炀叶曼叶凌燕易燕平邓曼丽查佑朝徐晓玲江帆陈星宋小雁黄琴段惠超戚进军浠水县 (15人) :罗翠黄小军徐仪李文娟周晓明王敏李惠青人才申报: 陈小令胡争王小青胡丹李晶晶余晗李和平王丹丹蕲春县 (20人) :李彬肖亚平余汝蔡婷婷郑彬张军高洪杨元陈亚明樊友红郝召占林燕陈娟陈菊丽刘玉清陈磊吴炜李牡丹岳云新丁莉武穴市 (21人) :夏文婷邓秀查若兰干学敏游慧英文涛张翠柯杨蒋莉李娟郝晚成朱亚娜李丽芬黄燕平陈茜张艳斌徐升田婷钱艺陈志琼人才申报: 张扬黄梅县（25人）：邓美玲尹基殿许映雪叶毅蔡蕾陈玲帅航张怡维胡扬帆程志华周柳叶叶锦霞聂樯李文博贾志明黄冬张振邓锦卢曰全陈迎黄元梅马静蔡婷石国荣柳秋霞市直（7人）：卓成陈瑶张晶黄海清范霓霓人才申报：师喜秋吴程君一级初中文科（252人）黄州区（8人）：丁玲黄菁刘芳孙婷漆春兵张杨毛凯赵君团风县（15人）：周维熊静静罗奇周彩萍余亮余莉周青罗利辉童春燕丰燕但雍熙周高攀王燕舒洪文李菊红安县（32人）：金晓燕赵莉耿秀芳秦骏刘慧辛琛娣谢琳程丹魏娟吴晓璐杜玮陈业渊肖敏熊丽花王正伦秦应红王英穆意来占鹏吴新华秦欢刘满荣陈东海吴海燕王丹彭珍陈丽君张维耿丽萍杨卫华王红丽肖新策麻城市（35人）：冯伟涛叶玉红徐劲红万清华叶兴顶彭俊曾瑞霞盛江涛凌亚平周朝霞董伟虹刘蕾邹梦林陈金波商文英邹玲许晓燕夏双兰彭小刚卢家能何国才雷红艳丁旭冯绪文熊亚平何秀珍夏秀丽鲍锐光田新华师伟余品才冯琴余静彭公景邹巧玲罗田县（11人）：邱志华杨志荣汪蔚何鹏高莹陈源尹莉朱琼彭丹李琪李文革英山县（14人）：姜浪萧冀男徐波王先平黄自霞毕景峰李丹杜婷冯拥军余箫傅晶王欢马丹程世伟浠水县 (30人):杨红丽杨丽王向龙杨阳骆海燕熊晶晶杨婷程青余丹孔芳李慧陈小新唐丽张环万娜娜王慧张国元杜新荣何志敏范莎郭媛占诚人才申报：肖洁邓习兰陈少祥刘松张亚丽陈朝霞袁海红胡弦蕲春县 (34人):朱兰兰周凯叶丹王婷高杰吕超马王怀亮王珍康秀童浩王溢方陈倩贡先应叶海花吕雪松叶玉琴徐敏张国芬陈彦妤栾银霞马文张恋徐昭娟王爱能刘婷婷官洋陈萍张黉奇童玲红肖伟肖瑶田琦陈焱黄武穴市 (41人):张澜郭丹霞张丽珍戴海燕戴丽霞杨亚芳范轶田伟雄周琳佳彭权彭萍刘姗姗邵小红伍加兴宋欢欢朱文慧夏璐徐彬袁慧胡志行王梁方饶敏冯淳林章巧珍刘静袁铭程斌戴敏华金国强邵浩志刘秀娟曹建林陆志英翟海兰胡钦吴治娟王子雷学锋程玲王凌峰陈超友黄梅县（23人）：梅美刘晓琴何小元张闪蔡柏林柯利军於莉王凌峰陈勇波周皋王恺陈颖洪品吴数柳梅亮李玉刚石文强袁笑蔡寒梅袁锦吴本慧李建松柯湘市直（8人）：张德新彭春林胡丽珍谭金卫周修俊张莎何茜姜喜林龙感湖区：祁雨燕一级高中理科（144人）黄州区（6人）：尹亚芬徐蓓人才申报：王晓王腊梅胡红亮沈建君团风县（9人）：邓俊许正武周晶童珍李骏方文琦江敏张岳林袁金平红安县（8人）：柯瑞松李莉秦基涛金哲刘彬阮小花倪问潘茂刚麻城市（27人）：陈远荷曾卫锋占存志赵小华李利忠熊婷冯芬潘学锋刘学明马兴意鲍秀权周素珍江攀方险聪赵阳俞辉彭稳章林翱杜忠祥周娜李文张庆平袁少军王光琴丁益杨新华徐涛罗田县（6人）：廖进军韩志涛王春雷方军林徐婷郭林华英山县（8人）：李茂彭佳余东海唐松明殷炼李玲珑刘庆姚瑶浠水县 (16人):肖国民林巍闫平周海篷徐世员李成民余洋博闫丙友人才申报：戴丽娟任国兴胡爱华綦善军高丹程勤张芳吴胜阳蕲春县(15人) :邓旋吴澜涛叶蕾王明瑾张志磊余能付月霞陈莎石凯於在龙吕韬蔡勇群吴亮生熊济青杨腊琴武穴市 (21人):朱正柱胡建勋胡涛石喜梅黄隽吴灿林盛斌魁向瑞志李文浩鲁小利刘晶晶郭文凤陈中培饶火云孟准珍彭丽郭丹彭义亮杨宇锋易雄兵伍志国黄梅县（19人）：柯承熹汪开洋柯娟郭伶俐瞿云鹏黄朝彪吴旭袁小超邓晖魏青洪煜梅晓红洪必成张静如张翼宛芬陈稳徐咏兰龙婷市直（9人）：罗赛杨园吉冠男蓝斌光饶亦闻杜普徐海军董燕阮航一级初中理科（167人）黄州区（4人）：古翠霞高翠孙刚强金雪琴团风县（12人）王元马红英秦蓓张鲁徐文选方莉王慧林王武学吴志强华伟赵彪但君红安县（16人）：胡冬莲方畅戴杰胡斯鹏刘绍军王鑫吴先波李刚勇杨柳刘建元秦向锋熊小锐耿红梅戴大旺刘芬李斌麻城市（18人）：高正茂宁鹏成文韬李科杨俊涛朱俊元董敢清韩国良林迎春彭涛戴涛肖金林王辉张永升刘叶肖敏程海飞李海霞罗田县（8人）：李兵詹满邵少华陈晓陈波何攀李兵刘智英山县（10人）：杜金郑萍方世昌陈健程杏婵张育林郭长安万宇飞沈亮袁盛龙浠水县 (28人):林文杰贾全吕黄小雷周文娟谢琼胡海洋刘锦蓉吴婷乐小萍徐英程恋程海容张婷陈迎久徐卫秋周赛君黄金华章小兵肖侃孙金明李林邹东冥蔡得志刘锋周超明张维周华志乐丽蕲春县 (18人):王琳余知龙胡竹波黄晓兵胡莺陈麟何欢李宏伟袁斌樊利娟李伟陈志超程重燃肖扬志王刚王聪李小慧李静武穴市 (25人):祝媛媛徐曼邱慧洪乔鲁源查学文陈森黄义珍戴伟锋张才武张才锋陈建伟胡志文张国洪洪玲项顺涛李长征毛桃珍陈波涂晓蓓武冬乘李晓亮赵超孙卓舒锋黄梅县（21人）：柯阳兵柯湛峰罗新汪东明杨志殷晓刚胡举陈尚凯程胜熊元利房淑艳黄超汪华杰程院球黎耀文梅记红杜三存程方周韧程平聂冬市直（6人）：常作伦乔清华向守亮周建义张佑鹏吴智红龙感湖区：严慧一级小学、幼儿园文科（199人）黄州区（10人）：孙芬汪艳?B 刘芳卢霞程娟王志吴漾张芳董燕郑晓娟团风县（4人）：童俊肖欢梅双胡志红安县（9人）：梁蕙吴丽花李海霞江福星彭倩张琼万茜汪倩人才申报：李慧萍麻城市（26人）：胡蕾王品录闫小翠陈倩刘颖董丹桂周佑春李莉万庆姜海燕徐慧玲李润珍丁伟程涛鲍春林王红丽丁茂云曾红霞廖丽萍刘辉王红辉戴小英秦芸张霞蔡明月袁丽军罗田县（10人）：谢灵花周玲肖招弟彭青肖丹何小丽叶萍陈郑夏晶周利霞英山县（12人）：叶婷杨杨徐丹吴海珊何金例王娅伍向军陈璐吴晶晶沈志强吴瑕黄琳浠水县 (37人):周春兵汪媛付勋高燕陈敏鲁文博张敏周淼占诗杰周小云胡兰王亚娴郭景飞周荣钟江玲夏梁琴徐松浩翟金亚陈渺李惠平艾丙新徐良萍张莹任金平谢芳周丹凤江群张友珍刘迈琦章露胡思武蔡小铭袁莎莎张卉人才申报：杨敏周玲燕龚有春蕲春县 (37人):游锦余立群周进良陈小青李静周琴郭文君王小悦吴竞姜薇甘卉江澜王美玲林晶晶鄢爱国张焕丽朱小辉张涛容詹正清祝娟郑庆丰熊志娟高妍洪诗凤段归马青芳朱红燕张媛媛 ??华新汪美凤田小亮李小凤钱金霞高秀秀陈雪葵陈红权王慧武穴市 (29人):文娟陈永恩陈剑英翟惠君王瑾陈晶刘钰胡淑英陈凤於小芳沈强玉郑春兰梅茹周婷宋倩周建奎胡慧勇黄玲玲曾添翼周秀杰郭琼慧吴艳芳陈佳胡丽娜吴燕潘平蔡薇阮媛陈秀锋黄梅县（17人）：严继红余芳芳丁红李朝霞周密孙韬涛帅军唐小玲刘小翠程吉林程千王静程晓峰桂燕蔡锦红张芳陈桥市直（5人）：易缓李莉陈芳陶敏徐玉兰人才申报：廖国芳吴爱红严海霞一级小学理科（142人）黄州区（6人）：王敏万纯王瑾宁晶余燕花何红霞团风县（1人）：周凤年红安县（9人）：占娅欢甘霖余军莉朱秀娟吴吉银占财浩金志超李耀辉黄凤姣麻城市（17人）：屈华胡保安吴喜爱熊咏兵戴兵陈立兵曾魁周正丹肖岿王应帆曾庆山王亮张汉林甘忠文占清和杨仕利李继海罗田县（4人）：何细绢蔡孝全方煜潘志莲英山县（2人）：王善元王辉浠水县 (23人):王美王维陈璐陈志勇周欣杜利文毕晓丹郭玉梅蔡佳平胡少松蔡佑平王荣张炜章军张开志胡卫飞游益周敏贾科西李刚人才申报：王艳王小丽吕又平蕲春县(24人):蔡成刚张筱霞朱艳骆金林方津津张成友姚新董防旱叶剑田志强张险王秀珍吴泽新涂芬芬叶小宝梅利钰王馨馨郭庆响丁灵芝甘能雄胡巨东周婧曾庆刚陈海波武穴市 (32人):汤伟清李少武丁红峰邢小鹏吴中舟徐若朱文兵夏俊冬陈青吴定峰李志国章凤玲李展饶立策朱华平吴俊杰范永强鲍小敏兰永亮李碧德胡向荣张丽芳贾凯解宙贤张基政张玉雄彭杰超王伟郭志胜张涛吴小芳杨艳芳黄梅县（19人）：李海兵梅青洪小英鲁丽萍张阳严欢梅翠平代志敏金友军冯国喜程志明陈树鹏袁灿胡小伟洪志刚梅记芳李文燕吴小朋市直（5人）：夏再珍李婷娟严东平冯先松刘国华。

思源实验学校教师“打造高效课堂”活动实施方案为提高我校教师的业务素养，打造一支高水平的教师队伍，推进学校教学改革，打造高效课堂，提高学校办学水平，结合我校实际，特制订我校教师“打造高效课堂”活动方案。

一、活动目标：1、通过开展“打造高效课堂”活动，进一步转变教师的教学观念和教学行为，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的教研平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。

2、通过开展“打造高效课堂”活动，激发教师教学热情，努力创新课堂教学方式，打造高效课堂，提升学生学习效果。

二、组织机构为加强对本方案的组织与实施特成立领导小组：组长: 陈超群副组长：王保卫成员：王林汪志刚尚喜春罗旺明孙丽徐晓林万中和张腊兵李惠明孙秀红张友莲饶国文向海霞三、活动内容：本次“打造高效课堂”活动主要包括讲课和评课两个环节。

讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学理念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面，体现“学生主体、教师主导”的新型教学关系，着力培养学生自主、合作、探究的学习能力。

评课既要充分肯定授课教师的长处，也要诚心提出自己的看法，在交流中使二者都有所提高。

每次评课定一位中心评课人。

四、活动安排：本次我校教师“打造高效课堂”活动从2012年11月下旬开始实施，2012年12月下旬结束。

1、按照思源实验学校教师“打造高效课堂”活动实施方案的要求，采取“划块分组、交叉听课、人人参与、同伴互助”的原则，对比市级《讲课评价标准》，同组其他听课教师作为评委对课评分，评出此次讲课先进教师，对课堂教学状况进行全面检查和验收。

2、领导小组将对各学科组的活动组织和课堂教学进行监督、巡查与视导，督促检查活动参与度（全员、全过程）和有效性，确保活动取得实效。

3、本次全校教师“打造高效课堂”活动分七个组进行，具体安排如下：4、教师讲课具体时间安排表见后附表（三）总结表彰阶段（2012年12月下旬）1、召开学校“打造高效课堂”活动总结大会。

颁奖典礼主持词15篇颁奖典礼主持词（一）：颁奖仪式主持词尊敬的各位领导、各位选手、同志们：晚上好!今年，为了丰富公司职工的业余文化生活，在全司范围内朝气蓬勃营造出更奋发向上、勇于拼搏、团结协作的广大群众，经过深入开展开展文体活动来凝聚人心、提振信心，让全司职工以更加进取的态度、更加饱满的热情投入到投放工作和生活中会，与公司一道坚定信心，共克时艰。

按照公司党委的安排和要求，公司工会在8月至12月结合生产实际开展了一系列的职工文体活动，活动由公司工会牵头，公司团委及沙托兰县各分工会配合完成。

8月至11月，各分工会结合生产实际先后自行组织工作本单位职工开展了9个个人单项赛的预赛，12月1日到今日，由公司工会组织开展的5个社会团体项目比赛及9个个人单项赛总决赛已圆满组织完成。

在公司党政及公司党政的关怀、重视、支持和帮忙下，在全体职工的参与及工作人员的共同努力下，活动实施得十分成功，收到了较好的效果。

今日，我们欢聚一堂，在那里举行简朴而隆重的颁奖仪式，比较赛中取得优异成绩的个人和进行表彰奖励。

下头，我首先向大家介绍一下出席今日颁奖仪式的公司领导，他们是：让我们再次以热烈的迅即掌声对各位领导表示热烈的欢迎，并对各位领导给予的关怀和支持表示衷心的感激!今日的会议共有----项议程：一是----。

二是请出席仪式的公司领导为获奖个人及团体颁奖。

下头，进行第一项议程，请公司同志讲话，大家欢迎----下头需要进行第二项议程，首先由----宣读表彰文件----，让我们用热烈的掌声对活动获奖的团体及个人表示热烈的祝贺!下头，请公司----同志、公司----同志为获得非商业比赛同志的第三名及团体比赛第三名的团体颁奖。

请---------等位同志，以及获得男篮第三名的二厂乙队代表队，女篮第三名的二厂代表队，五人制足球第三名的一厂代表队的3位代表上台领奖，大家欢迎----下头，请公司同志，公司同志为获得个人比赛第二名的同志及团体比赛第二名的团体颁奖，请-----------等10位同志，以及获得男篮第二名的一厂代表队，女篮第二名的机关代表队，五人制足球第二名的二厂乙队代表队，男子拔河比赛第二名的代表队，女子第八名拔河比赛第二名的代表队的5位代表上台领奖，大家欢迎----下头，请公司同志、同志为获得个人比赛第一名的同志及团体比赛第一名的团体，请---------等9位同志，以及获得男篮第一名的二厂甲队代表队，女篮第一名的刘滇生代表队，五人制足球第一名的二厂甲队代表队，男子拔河比赛第一名的代表队，女子花式拔河比赛第一名的代表队的5位代表上台领奖，大家欢迎----各位领导、同志们，今年的职工系列文体活动及比赛，始终得到了公司党政、党政公司领导的高度重视和关注，得到大力支持了全体困难职工的支持和配合，在比赛过程中，全体参赛值班人员进取进取、奋勇拼搏，展现了永昌硅业和永昌人奋发、争先、进取的风貌，赛出了成绩，赛出了水平，赛出了风格，赛出了文化;全院工作人员不计得失，任劳任怨，无私奉献;全体职工、家属和热心观众，进取性高、热情高、喝彩声高，所有的关怀、帮忙、努力、支持、奉献，共同创造了本次运动会圆满成功互助的佳绩，在此，我们永古约省表示衷心的感激!并借此机会，让我们共同水泥公司祝愿永昌纸业早日走出困境，早日走向更加相融、更加完美、更加富足的明天;互相合作祝愿公司全体职工及家属身体健康、工作顺利、生活愉快、幸福安康!今日颁奖仪式的议程到此全部结束，会后请获得团体和个人第一名的选手及团体与公司领导合影留念，散会-----颁奖典礼主持词（二）：晚会主持词活动得奖者晚会李：尊敬的各位教师、各位来宾，黄：亲爱的同学们合：大家晚上好！李：很高兴能担任今晚的颁奖主持人，我是李萌萌。

2024年一中青年教师课堂教学竞赛方案一、总体目标本次课堂教学竞赛旨在展示一中青年教师的教学水平和专业能力，促进教师教学技能的提升和教育教学质量的提高。

二、竞赛时间和地点时间：2024年X月X日地点：一中校本部三、竞赛内容和形式1. 竞赛内容：根据本课程教学大纲，自主选择任意一个课时的教学内容进行展示。

2. 竞赛形式：（1）教学展示：选手需要进行真实的课堂教学展示，展示自己的教学方法和教学手段。

（2）教学设计：选手需要提交自己的教学设计方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等。

（3）评委提问：评委会对选手进行提问，测试选手对教育教学理论和实践的理解。

四、竞赛评分标准1. 教学展示得分：主要考察选手的教学能力、教学方法和教学效果，评分标准包括：（1）教学目标的明确性与合理性；（2）教学过程的设计是否合理，是否符合学生的认知规律；（3）教学方法的多样性和灵活运用能力；（4）教学效果的评价与反思。

2. 教学设计得分：主要考察选手对教学内容的把握能力、教学目标的设定和教学手段的合理运用能力，评分标准包括：（1）教学目标的明确性与合理性；（2）教学内容的科学性和有针对性；（3）教学手段的合理性和有效性；（4）教学评价的准确性和全面性。

3. 评委提问得分：主要考察选手对教育教学理论和实践的理解程度和表达能力。

五、竞赛安排1. 报名阶段：学校将在规定时间内对参赛教师进行报名，并提交教学设计方案。

2. 初赛阶段：初赛评委会将对报名教师的教学设计方案进行评审，筛选出优秀的选手进入决赛。

3. 决赛阶段：（1）教学展示：决赛选手将进行真实的课堂教学展示，展示自己的教学方法和教学手段。

（2）评委提问：评委会对选手进行提问。

4. 颁奖典礼：分别颁发一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖，并对每位选手进行点评和提出改进意见。

六、竞赛奖励一等奖：奖金X万元，荣誉证书；二等奖：奖金X万元，荣誉证书；三等奖：奖金X万元，荣誉证书；优胜奖：荣誉证书。

皋陶学校（中学部)中青年教师新课程课堂教学比赛日程安排表
注：1、请各位教师认真阅读《中小学教师课堂教学评价目标》的评价标准，参赛教师提前备好教学设计1份，评课时交与评课组。

评课教师要认真做好听课评课记录，合理评分，并客观公正地填写课堂教学评价表，各教研组在活动结束后，向教导处交1份活动记录总结（含参赛教师教学设计)存档。

2、本次课堂教学比赛历时较长，评课教师由教导处统一安排，鼓励其他教师自愿随堂听课，各位评课教师务必根据比赛日程安排，提前安排好课程，不能因比赛造成班级无人上课。

执教者、评课者均不得缺席（课程可适当自行调上），否则视为旷课。

3、本次比赛结果，将予以公示，并择优选拔参加六安市中小学教师新课程“优秀课例”教学比赛，请各教研组、各位教师认真准备，圆满完成本次课堂教学比赛任务。

4、本次活动的最终汇总时间：2010年10月29日下午第七节。

教导处
2010 年 10 月 8 日。