2020年八年级下册语文古诗的千古名句

千古名句古诗词千古名句古诗词大全在学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌，与近代从西方传来的现代新诗相对应。

还苦于找不到好的古诗？以下是小编整理的'千古名句古诗词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

千古名句古诗词篇11、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

《山园小梅》宋林逋2、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

《渔歌子》唐张志和3、人生不相见，动如参与商。

《赠卫八处士》唐杜甫4、桃之夭夭，灼灼其华。

《诗经·桃夭》5、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

《题都城南庄》唐崔护6、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

《大林寺桃花》唐白居易7、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

《绝句(古木阴中系短篷)》宋志南和尚8、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

《游园不值》宋叶绍翁9、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

《玉楼春·春景》宋宋祁10、只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

《海棠》宋苏轼11、百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。

《再游玄都观》唐刘禹锡12、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《宿新市徐公店》宋杨万里13、日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

《四时田园杂兴》宋范成大14、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

《无题》唐李商隐15、春江潮水连海平，海上明月共潮生。

《春江花月夜》唐张若虚16、细雨鱼儿出，微风燕子斜。

《水槛遣心》唐杜甫17、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

《浣溪沙》宋晏殊18、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

《一剪梅·舟过吴江》南宋蒋捷19、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。

家人相见一千年。

《浣溪沙·端午》宋苏轼20、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

《约客》宋赵师秀21、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

《所见》清袁枚22、小荷才楼尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《小池》宋杨万里23、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

《采莲曲》唐王昌龄24、涉江采芙蓉，蓝泽多芳草。

八下必背古诗词文言文默写八年级下学期的必背古诗词文言文默写内容通常包括了中国古代文学中的一些经典作品。

以下是一些常见的篇目，供同学们默写练习：1. 《岳阳楼记》（范仲淹）- “庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废俱兴。

”2. 《滕王阁序》（王勃）- “豫章故郡，洪都新府。

星分翼轸，地接衡庐。

”3. 《醉翁亭记》（欧阳修）- “环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美。

”4. 《赤壁赋》（苏轼）- “壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。

”5. 《出师表》（诸葛亮）- “臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。

”6. 《桃花源记》（陶渊明）- “晋太元中，武陵人捕鱼为业。

”7. 《岳阳楼记》中的名句：- “不以物喜，不以己悲。

”8. 《滕王阁序》中的名句：- “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

”9. 《醉翁亭记》中的名句：- “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

”10. 《赤壁赋》中的名句：- “对海而唱，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。

”11. 《出师表》中的名句：- “受任于败军之际，奉命于危难之间。

”12. 《桃花源记》中的名句：- “土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

”这些篇目是八年级下学期学生需要重点掌握的文言文，通过默写可以加深对文言文内容的理解和记忆。

希望同学们能够认真背诵，掌握其中的精神内涵和语言表达。

八下语文古诗主旨和名句赏析有多少来多少1、《观沧海》“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”夸张手法虚写大海，表现大海包容天地的气概。

这是诗人通过丰富奇特的想象创造出来的宏伟意境，更显示出诗人期盼祖国统一的宏大抱负和博大胸怀。

2、《次北固山下》：“海日生残夜，江春入旧年。

”此为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦。

同时在描述自然的时序交替中蕴含哲理写出了新旧事物之间相互交替的辩证关系，表现了诗人放眼山川的博大胸襟和积极的人生态度。

景中出情，思乡而不低沉。

3．《次北固山下》”潮平两岸阔．风正一帆悬。

”“阔”是表现“潮平”的结果，写得恢弘阔大；下一句是“以小景传大景之神”．把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景象表现出来了。

4、《钱塘湖春行》：“几处早莺争暖树，谁家新野草才能没马蹄。

”燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，这四句是此诗的核心部分，也是描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔。

用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱；一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵；一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情。

这两句着意描绘出莺、燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机，使人们倍加感到生命的美好。

用“乱花”、“浅草”来写西湖早春的美景。

“渐欲”，渐渐就要；“才能”，刚刚能够，都表现出事物在发展变化之中。

5《西江月》：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

”诗人描写风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，动中寓静表现“惊鹊”和“鸣蝉”的情态，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。

6、《西江月》“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

“稻花香里说丰年的不是人，而是一片蛙声，词人自己陶醉在丰收在望的欢乐之中，于是觉得青蛙似乎也在为丰年而欢唱了。

侧面烘托了诗人对农村生活的热爱之情。

7、《天净沙秋思》---“秋思之祖”“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界。

八年级下册古诗文专题常考名句必备资料李恒志/ 编辑1、苏轼《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。

2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

——《酬天乐扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）3、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

——《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白）4、黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

——《五柳先生传》（柳宗元）5、岂不罹凝寒，松柏有本性。

——《赠从弟》（刘桢）6、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

7、本册课本诗中表达奉献的句子：“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”——《己亥杂诗》（龚自珍）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”——《无题》（李商隐）8、《饮酒》（陶渊明）诗中表达积极乐观的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一春。

10、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

——《登飞来峰》（王安石）11、本册课本表达离愁的诗句：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

”——《己亥杂诗》（龚自珍）“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。

”——《相见欢》（李煜）12、海内存知己，天涯若比邻。

——《送杜少府之任蜀州》（王勃）；写出诗中还能表达朋友之间的深情厚谊的送别诗句是：“无为在歧路，儿女共沾巾”。

13、在所学的诗文中，反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。

”——《山坡羊潼关怀古》（张养浩）“居庙堂之高则忧其民。

”——《岳阳楼记》（范仲淹）14、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

（文天祥）15、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

——《赤壁》（杜牧）16、《行路难》（李白）表现作者对前途充满信心的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

17、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

——《酬天乐扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）18、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

初二下学期古诗词大全必背初二下学期的古诗词学习是中学语文教学中的重要组成部分，以下是一些常见的古诗词，供同学们学习背诵：1. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

2. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

3. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

4. 《泊船瓜洲》 - 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？5. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

6. 《望洞庭湖赠张丞相》 - 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

7. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

8. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

9. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

10. 《题西林壁》 - 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

11. 《赤壁》 - 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

12. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

这些古诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且蕴含着丰富的历史、文化和哲理。

希望同学们能够认真背诵，深入理解每首诗词的意境和内涵。

八下语文古代古诗文整理(超全)以下是八年级下册语文古代古诗文的整理，涵盖了本学期内容。

1. 骆宾王《赋得古原草送别》北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

这是写古代北方草原的诗篇，描绘了雪花飘落、草原广阔的美景。

2. 白居易《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

同样是写草原的，但是对于时间的流转有了更深刻的感悟。

3. 徐志摩《再别康桥》轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！这首诗的感情非常丰富，通过美丽的自然景色和诗人个人的感受，表达了诗人对离别的留恋之情和对自然的热爱。

4. 辛弃疾《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。

宝马雕车香满路，凤童扇虎皮裘。

小佳人、穿越屏风向暖墙。

当郎骑射，天马行空，猎火寻芳过竹桥，水调歌头几度香。

(以上节选)这首辞官放归之作，独特的词汇和抒发的情感结合在一起展现了浓郁的元宵节氛围。

5. 苏轼《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？这是一首豪放派诗篇，通过描绘出人物的形象，并通过猎取猛兽来宣泄情感。

体现出了男子汉的豪放和自信。

6. 辛弃疾《愿王孙常作胆如鼠》自小被庐山父母留，烟霞常指挥处。

明朝渡江秋水碧，铜壶滴漏晓阴寒浦。

遥见疑是银河落九天，天台路远今何在？张炎水易清还易浊，毁向来心好修。

高师传样好偏求，我未成名君未死，何必急急如律令！这是一首用借古喻今写人的诗篇，作者通过表达自己的人生观念和观察社会现象的能力来反映出自己的感受。

八年级语文（下）古诗文名句背诵积累1、《采薇》中写景的诗句是：杨柳依依，雨雪霏霏。

《采薇》中回首往事的句子是昔我往矣，杨柳依依。

《采薇》中烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是今我来思，雨雪霏霏。

《采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是：行道迟迟，载渴载饥。

《采薇》中直抒胸臆，写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的诗句我心伤悲，莫知我哀。

《采薇》中烘托出士兵们因思乡之切而沉重抑郁的心境，也预示着归途的艰辛，为下句“行道迟迟”作铺垫的句子是今我来思，雨雪霏霏。

《采薇》中与“断肠人在天涯”有异曲同工之妙的句子是我心伤悲，莫知我哀。

2、《十五从军征》中反映我国古代兵役制度不合理的句子是十五从军征，八十始得归。

《十五从军征》写近景(极其荒凉)的句子是兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

《十五从军征》中描写归乡老兵孤独凄凉的处境和心情的句子是羹饭一时熟，不知贻阿谁。

出门东向看，泪落沾我衣。

，。

3、《送别》中渲染送别气氛的诗句是杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。

《送别》中表达了百姓对统治者的诅咒的一句是柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。

4、《清平乐·村居》中描写农村风光的句子茅檐低小，溪上青青草。

最能展现童真童趣的一句是最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

《清平乐·村居》中，描写景物的是茅檐低小，溪上青青草。

暗含“醉翁之意不在酒”的句子是醉里吴音相媚好，可以看到“汗滴禾下土”的情景的诗句是大儿锄豆溪东，表现小孩顽皮淘气的是最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

5、《朝天子·咏喇叭》中描写喇叭、唢呐特点的句子是喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。

《朝天子·咏喇叭》描写喇叭功用的句子是：官船来往乱如麻，全仗你抬声价。

《朝天子咏喇叭》一曲中比喻民穷财尽、家破人亡的句子是眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！6、《长歌行》中借景所明理，劝人少年努力的诗句是：少壮不努力，老大徒伤悲。

《长歌行》表达的发人深省，明白易懂，蕴涵人生哲理的诗句少壮不努力，老大徒伤悲《长歌行》中写出了春天里万物生机勃勃的景象诗句是阳春布德泽，万物生光辉。

专题 23《送杜少府之任蜀州》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入一位朋友要远去四川做官，诗人王勃作了一首诗相赠。

这首诗先收后放，先说同是宦游之人，同有惜别之意，然后陡然一转，说哪里没有朋友呢，男儿分别，何必哭哭啼啼做女儿态呢？气势豪迈，意境开阔，尤其是“海内存知己，天涯若比邻”更成为千古名句。

这节课让我们一起学习这首经典的送别诗——《送杜少府之任蜀州》吧！二、目标1、学习诗歌朗读的节奏，朗读与背诵诗歌；2、体味分析诗歌的意蕴，体会其中流露出的作者感情；3、学习诗人豁达的心胸和对友情的珍惜，树立正确的交友观；4、背诵、默写诗歌。

三、原文送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

四、注释《送杜少府之任蜀州》：选自《王子安集注》卷三。

少府：县尉的别称。

之：到，往。

任：上任。

蜀州：今四川崇州。

城阙：指长安，送别之地。

三秦：指关中地区。

项羽灭秦后，把秦故地分封给秦王朝的三名降将，故称“三秦”。

五津：指岷江上的五个渡口，即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。

这里代指蜀州。

宦游：出外做官。

海内：四海之内，即全中国。

比：靠近，挨着。

歧路：岔路口。

儿女：恋爱中的青年男女。

沾巾：泪沾手巾，指挥泪告别。

五、诗意古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。

风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。

与你握手作别时，彼此间心心相印！你我都是远离故乡，出外做官之人。

四海之内只要你我是知心朋友，即使远隔天涯，也好似近邻。

请不要再即将告别的岔路口，像小儿女那样涕泪涟涟沾湿衣襟。

六、赏析城阙辅三秦，风烟望五津。

赏析：首联点明送别之地和友人的赴任之地，并勾勒出两处的地理形势。

“望”字，将相隔千里的京城和蜀川联系起来。

“风烟”突出友人去处的卑湿荒远、上任路途的艰险。

运用借代的修辞手法。

与君离别意，同是宦游人。

赏析：颔联从正面写离情而话语急转，变为劝勉。

我和你都是离乡远游以求仕途的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！海内存知己，天涯若比邻。

八年级下诗文名句积累错误率：课内古诗名句：1.沉舟侧畔千帆过，。

2.东风不与周郎便，。

3. ，身世浮沉雨打萍。

人生自古谁无死，。

4.人有悲欢离合，，此事古难全。

但愿人长久，。

5.兴，。

亡，。

6. 结庐在人境，。

问君何能尔，。

7.采菊东篱下，。

8. ，直挂云帆济沧海。

9.安得广厦千万间，！呜呼，何时眼前突兀见此屋，！10.忽如一夜春风来，。

纷纷暮雪下辕门，。

山回路转不见君，。

11. ，化作春泥更护花。

附录古诗名句：1.风声一何盛，。

，松柏有本性。

2．，天涯若比邻。

3.念天地之悠悠，。

4. ，坐看云起时。

5. ，中间小谢又清发。

6.俱怀逸兴壮思飞，。

，举杯消愁愁更愁。

7. ，草色遥看近却无。

最是一年春好处，。

8. ，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，。

9.月如钩，。

剪不断，，是离愁，。

10. ，只缘身在最高层。

文言文名句： 1. ,猛浪若奔。

2. ,望峰息心;经纶世务者, 。

《五柳先生传》陶渊明3.好读书, ；每有会意, 。

4.赞曰: 黔娄之妻有言: " , 。

"《马说》5.世有伯乐，；千里马常有，。

6.其真无马邪？。

《小石潭记》7.潭中鱼可百许头, ,日光下澈, 。

潭西南而望，，。

《岳阳楼记》8.而或长烟一空,皓月千里, , 。

9.居庙堂之高则忧其民; 。

10.其必曰" , "乎。

《醉翁亭记》12. ,在乎山水之间也。

山水之乐, 。

13.野芳发而幽香，，，水落而石出。

八下语文重点文言诗句和句子记忆1、自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

2、水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

3、泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

4、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

5、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

6、世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

7、马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。

8、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

9、余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

10、录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

11、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

12、故余虽愚，卒获有所闻。

13、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

14、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

15、先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。

16、闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

17、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也！18、常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

19、赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”20、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

21、全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。

22、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

23、日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

24、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

25、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

26、越明年，政通人和，百废具兴。

27、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。