2018年北京语言大学汉语国际教育硕士考研真题分析
- 格式:doc
- 大小:422.04 KB
- 文档页数:3
北京语言大学汉语国际教育考研真题北京语言大学汉语国际教育考研真题一、基础汉语部分1、写出鸡的国际音标2、普通话中有几个辅音声母3、“流血牺牲”中“血”的读音是什么4、“他是位有理想的青年”中“有理想”的正确调值是什么5、“你就不要勉强他了”中“勉强”的正确读音6、“白雪似的一样”中“似”的读音7、“看啊,下雪了”中“啊”的正确读音8、“这辆车卖出去了”语法重音在那个字上9、鼎有几画卵有几画10、幽和裹的结构巨的第二画司的第一画11、脊和乖的笔顺12、找错别字:委屈求全暗然销魂自立更生班门弄斧名不符实13、词语辨析:恐怕和恐刚才和刚偶然和偶尔14、例句1,、他比我还高2、哈尔滨的冬天比北京还冷例句1、她唱的还好2、打扫的还算干净分析两组例句中“还”的差异15、上声后面轻声的调值是16、分析例句1、两位大学的教授2、两所大学的教授3、两个大学的教授(分析啥我给忘了)1、塌了三天了2、写了三天了3、挂了三天了17、汉语有几大方言区,并写出其代表城市。
另外还有病句修改并说明理由,句法成分分析、层次分析。
今年的汉语基础没有名词解释。
国际教育部分1、墨子主张“兼爱”,“人之国若视其国,视人之家若视其家,_________.”2、孔子不提倡“以德报怨”,他提倡“以德报德”、“以___报怨。
”3、《弟子规》“弟子入则孝,出则弟,______,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。
”4、悲愤诗的作者,咏史诗的作者5、…曾经沧海难为水,除却巫山不是云这首诗的作者6、世界四大寓言家7、德国被列为世界遗产的哥特式教堂是哪一个8、东方世界四大奇迹是9、闻一多提倡的“三美”10、“执子之手,与子偕老”出自哪里11、《关雎》乐而不淫,哀而不伤。
体现了______美。
12、被誉为古希腊的“历史之父”的是谁13、语言习得关键期是在_______以前14、记忆的过程包括15、记忆按保持的状态和时间分为16、美国描写语言学派的代表17、中介语是谁提出的18、美国语言学家卡纳尔提出的交际能力的四个方面19、教学活动的四个环节20、儿童第一语言习得过程最后一个题就是材料分析给出一段对话(是到餐馆就餐与服务员的对话)1、让写出教学目的与教学设计和步骤2、找出至少三个语法点,并对其中一个进行分析,要求写出教学步骤3、谈谈如何结合听说法和任务教学法对课文进行教学备考要求:对单考生参加复试的要求由招生单位参考教育部复试分数基本要求自定。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有:1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1.汉语表示语法意义手段主要是通过虚词和_______方式。
(北京大学)正确答案:语序2.“要”“肯”“应该”“赶”这一类词应属于_______词。
(北京大学)正确答案:能愿动词3.代词可以分为人称代词、指示代词和_______三种。
(北京大学)正确答案:疑问代词4.“热腾腾”“冷飕飕”这一类词都属于_______形容词。
(北京大学)正确答案:状态形容词5.“即便”在复词中表示的是_______关系。
(北京大学)正确答案:假设6.句子成分中的“独立语”按照其表意作用大概可以分为称呼语、_______、感叹语、拟声语四种类型。
(北京大学)正确答案:插入语7.汉语的虚词可以细分为介词、连词、助词和_______。
(北京大学)正确答案:语气词8.汉语的多层定语中,最外层一般是表示_______关系的词语。
(北京大学) 正确答案:领属关系9.从意义和作用划分,词可以分为_______两类。
(北京师范大学)正确答案:实词、虚词10.英语中用数词修饰名词,汉语中数词加名词,中间常加入_______来修饰名词。
(北京语言大学)正确答案:量词判断题11.词根都是自由语素。
(北京师范大学)A.正确B.错误正确答案:A解析:能够独立成词,也能够同别的语素组合成词语的语素叫自由语素。
例如:人——人民、人类、人生、众人、强人。
词根包括成词语素和不定位不成词语素。
12.“偏偏”和“反正”都是语气副词。
(北京师范大学)A.正确B.错误正确答案:A13.“即使……也……”是条件关系。
(北京师范大学)A.正确B.错误正确答案:B解析:假设关系。
14.“头儿”“儿女”中的“儿”是词缀。
(上海外国语大学)A.正确B.错误正确答案:B解析:“头儿”中“儿”是词缀,“儿女”中“儿”是词根。
15.合成词是由两个语素构成的,词组是由两个以上的语素构成的。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉语语言分析)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有:1.jpg />、a。
知识模块:汉语语言分析3.两个音节中的元音( )相同。
正确答案:D解析:、a在拼音方案中使用的拉丁字母都是A。
知识模块:汉语语言分析4.“烟”的主要元音A的实际读音是( )。
正确答案:D解析:“烟”的读音是知识模块:汉语语言分析5.“央”中主要元音A的实际读音是( )。
正确答案:D解析:“央”的读音是知识模块:汉语语言分析6.“李老师”中“李”实际读音的调值是________。
(广西民族大学2017)正确答案:35解析:考查上声的变调情况。
“李”和“老”单念时调值是214,在语流的末尾时调值不变,两个上声连读时,前一个调值从214变为35。
知识模块:汉语语言分析辨析下列词语7.保持——维持(山东大学2017)正确答案:“保持”强调持久不变地保住原状,宾语可以是荣誉、警惕、联系、水土、水平等。
“维持”指不改变现状,如维持秩序等。
它们可通用,如维持(保持)现状。
但也有不同之处,如维持生活,但不说保持生活。
“维持”可搭配成维持生命、维持治安等。
“保持”可搭配成保持荣誉,保持纯洁友谊等。
解析:词义辨析考查,考生要重视。
知识模块:汉语语言分析8.为难——难为(安徽师范大学2017)正确答案:“难为”用于形容某人做出一件事不容易,可用于褒义或贬义(其中贬义多在粤语中出现),如某人今天一个人顶了三个人的工作,老板对他说“今天真是难为你了,今晚请你吃饭”这里“难为”含褒义。
又如粤语中,某人偷了别人的救命钱,大家就会对他说,“真是难为你做得出手”意思是,“真是亏你做得出手”这里就含有贬义了。
而“为难”则是中性动词,是刁难的意思,如“你不要再为难我了”。
解析:“难为”含有贬义和褒义,“为难”则是中性词,两者主要是词语感情色彩的不同,注意体会。
知识模块:汉语语言分析9.分外——格外(安徽师范大学2017)正确答案:二者都是副词,都表示程度高。
2018年北京师范大学汉语国际教育硕士真题答案445汉语国际教育基础请将答案注明题号写在答题纸上,试题纸上做答无效一.填空题(每题1分,共30分)1.墨子【解析】墨子主张国与国之间,人与人之间都应当“兼相爱,交相利”。
2.为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平3.周公4.苦【解析】苦、集、灭、道为“四谛”,“谛”为佛经中所指的“真理”。
5.章太炎6.彩陶文化7.《春秋》、鲁解析】鲁国史官把各国报导的重大事件按年、季、月、日记录下来,一年分春夏、秋、冬记录,概括成《春秋》。
8.19119.九州;华夏10.六艺;射;御11.杜甫【解析】出自唐代杜甫的《登高》12.陆游【解析】出自宋朝陆游的《示儿》13.周邦彦14.《石头记》15.乐府【解析】汉王朝在汉武帝时正式设立乐府。
16.戴望舒17.散文诗【解析】散文诗1918年产生,到《野草》完成的1926年走向成熟。
18.汪曾祺19.一20.胡适21.《暴风骤雨》22.《等待戈多》23.软实力【解析】一切非物化要素所构成的实力就是软实力24.颜筋柳骨25.汝26.蒙古二、判断题(每题1分,共15分)1.错解析】当代中国法律的诞生就是受法家思想的影响。
2.错解析】“民亦劳止,汔可小康”出自《诗经·大雅·民劳》3.对【解析】商朝在中国历史上是第个王朝。
4.错5.对6.错【解析】播种面积最大的是水稻,产量最高的小麦。
7.√8.错【解析】本句出自《诗经·国风·秦风·蒹葭》9.错【解析】《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》、《焦仲卿妻》。
10√11.对12.对【解析】《向太阳》创作于1938年,抗日战争刚刚开始。
13.×14.错【解析】“五四”之后,成就最高的创作门类散文15.√三.选择题(每题1分,共35分)1.D【解析】荀子认为天不是神秘莫测,而是有自己不变的规律,这一规律是自然的必然性。
北京大学汉语国际教育硕士研究生入学考试试题启用前机密北京大学20XX年硕士研究生入学考试试题考试科目:汉语基础考试时间:20XX年1月6日上午招生专业:汉语国际教育研究方向:汉语国际教育---------------------------------------------------------------------------说明:答题一律写在答题纸上(含填空题、选择题等客观题),写在此页上无效。
壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(每空1分,共30分)1.从语言谱系来看,藏语属于语系语族;英语属于语系语族;阿拉伯语属于语系。
2. 和是语言系统中的两种基本关系。
3.仄声在古代汉语中是指、和。
4.从词的结构类型来看,“猩猩”属于,“星星”属于。
5.“无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院,锁清秋。
”这两句词句中用到了和修辞方法。
6.语言演变的特点是和。
7.从语言的语法结构类型上来看,俄语属于,日语属于。
8.请写出下列汉字的造字方法:苗赏刃虎9.指出下列汉字所属的四呼类型:日表熊孔10.请用国际音标给下列汉字注音:秋韵词学二、判断正误题(每小题1分,共20分)1.语言符号形式与意义的关联很大程度上受制于它所属的符号系统。
2.现代汉语的基本词汇是词汇体系的核心和基础。
3.单纯词都是由一个汉字记录的。
4.在现代汉语中,名词是不能充当谓语的。
5.发音时气流在共鸣腔中不受阻碍而发出的音叫浊音。
6.在济南话中,“天”的调值为213,与普通话上声的调值相近,由此可见,“天”在济南话中是上声字。
7.“他个子高。
”是一个主谓谓语句。
8.修辞是从语言运用效果的角度来研究语言的,不是语言的要素,因而跟语音、词汇、语法无关。
9.普通话“六”的韵母中包含韵头、韵腹和韵尾。
10.南京话属于北方方言。
11.零声母音节就是指没有声母的音节。
12.在现代汉语中,词类划分的主要依据是词的语法功能,形态和意义是参考依据。
13.“chun”和“qun”两个音节的韵母相同。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有:1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1.在春秋时代,汉族的民族共同语被称为“雅言”,从汉代起被称为_______。
(北京大学)正确答案:通语2.20世纪的_______运动,在口语方面增强了北京话的代表性。
(北京大学) 正确答案:国语运动3.北方方言可分为四个次方言:华北东北方言、西北方言、西南方言和_______。
(山东大学)正确答案:江淮方言4.汉族早在先秦时代就存在着汉民族共同语。
在春秋时代,这种共同语被称为“雅言”,从汉代起,称为“通语”,明代改称为_______。
(复旦大学) 正确答案:官话5.汉语有_______个方言区,苏州话属于_______方言区。
(上海外国语大学)正确答案:七吴6.现代汉语普通话以典范的现代的白话文著作为_______。
(苏州大学)正确答案:语法规范7.世界上使用人口最多的语言是_______。
(苏州大学)正确答案:汉语8.汉语在海外影响最大的三种方言是闽方言、_______和_______。
(苏州大学)正确答案:客家方言粤方言9.海外华人使用最多的方言之一是_______方言。
(上海大学)正确答案:粤语解析:客家方言、粤方言、闽方言通行于海外华人地区,美洲华人地区几乎90%以上通用粤语。
10.典型的吴方言是_______。
(上海大学)正确答案:苏州话11.普通话辅音_______只能充当韵尾不能作声母。
(厦门大学)正确答案:ng12.在普通话中,b是双唇、不送气、清、塞音,它的国际音标是_______。
(复旦大学)正确答案:[p]13.上声在非上声前面调值从214变成_______。
(复旦大学)正确答案:2114.现代汉语中d、t发音的不同之处在于,前者_______,后者_______。
(上海外国语大学)正确答案:不送气送气15.普通话鼻辅音中不能作韵尾的是_______。
北京语音大学汉语国际教育硕士考研真题勤思汉语国际教育硕士考研的老师为大家整理了全面的汉硕考研真题,下面是北京语言大学的汉硕考研真题,详见如下:北京语言大学汉语国际教育(专业一)一、填空(20分)1、英语中用数词修饰名词,汉语中常用()来修饰名词。
2、“波”的国际音标()3、“乃”的第二笔是()4、“邦”字在《康熙字典》里属于()部5、名词的特性有性、数、格,()、体、态是动词的特性。
6、“一寸光阴一寸金”中“一”的读音是()。
7、文字的发展大致经历了表义--()--表音三个发展阶段。
8、“我们在开会”中,“在”是()词。
9、“龟缩”的构词法是()。
10、“chuang”有()个音素。
11、语言中最小的符号是()。
12、复句分为()复句和偏正复句两种。
13、从造字法来看,“瓜、册、面、肉”都属于()造字法。
14、()是有文化内涵意义,结构固定,有书面语色彩的固定短语。
15、从构词能力来看,“牛”属于()语素。
16、祈使、陈述、感叹、疑问是按()划分出来的句类。
17、从形旁与声旁的组合方式来看“闻”的构造方式。
18、趋向动词“来”、“去”做补语,后面不能加()宾语。
19、“···来啊”中“啊”的读音是()。
二、选择(10分)1、下列有错别字的成语是()A.眉青目秀B.罄竹难书C.按部就班D.势不可当2、下列词语都是复合词的一组是()这个主要是知道复合词都有哪几类,排除掉单纯词、音译词等等就可以选啦3、“井水”和“水井”组合顺序不同意义,反映了语言符号的()特性。
A.任意性B.层次性C.象似性D.线条性4、“语法书”、“英语语法书”、“刚买的英语语法书”、“在书店刚买的英语语法书”···体现了语法构造的()A.层次性B.递归性C.开放性D.5、“ing”属于四呼中的()A.开口呼B.齐齿呼C.撮口呼D.合口呼6、与“制定政策”结构一致的是()7、以下哪个选项与“真-假”的形式相同()A.胖-瘦B.男-女C.大-小D.生-死8、下列哪个词语是从日本借来的()A.资本B.沙发C.百姓D.葡萄9、“雪花落下来了,像轻盈的舞者,像芦花一样,雪花落下来了。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编11(题后含答案及解析)全部题型 3. 汉语语言分析汉语语言分析语音分析题1.“三个”中“三”的正确读音是_______。
(苏州大学)正确答案:san2.普通话音节中“ya”的声母是_______。
(苏州大学)正确答案:零声母3.普通话音节er是由_______个音素构成的音节。
(苏州大学)正确答案:14.“他手里提着个喇叭”中“叭”的读音是_______。
(苏州大学)正确答案:ba5.“他没有其他爱好”中“好”的正确读音_______。
(苏州大学)正确答案:hào辨析下列词语6.以致——以至(中国传媒大学)正确答案:“以致”连词,致使的意思,表示由于上述原因而造成的结果,而且多为不好的或者说话人不希望的结果,如:他一点儿也没在学习上下工夫,以致最终考试挂科。
“以至”连词,直到,一般从小到大、从多到少、从深到浅、从低到高,有时候也可用于相反的方向,连接的成分不止两项时,用在最后两项之间。
如:生产效率提高几倍以至几十倍。
也表示由于上文所说的情况而产生的结果,大多是指更好一点的结果,如:如此努力以至成功。
7.得了——罢了(中国传媒大学)正确答案:“得了”可以作动词,算了的意思,多用于口语,例如:“得了吧,我才不信呢!”表示一种质疑。
还可以做助词,用在陈述句末尾,表示肯定,有加强语气的作用,轻读。
“罢了”语气助词用在陈述句末尾,表示如此而已,有把事情往小里说的意味。
常跟“不过、只是、无非”等词前后呼应,如:只不过是写错几个字罢了,没什么大不了。
8.宝贵——珍贵(对外经济贸易大学)正确答案:“宝贵”与“珍贵”都是形容词,但是从程度上看,“宝贵”没有“珍贵”程度深,搭配对象和范围不同。
宝贵:极有价值,很贵重,像珍宝似的。
可以形容某些抽象的和具体的事物,如时间、书籍、礼物、资料等。
宝贵除了可以形容某些具体东西以外,最常见的是形象抽象事物,如生命、经验、意见、贡献、遗产、财富等。
2018年北京语言大学汉语国际教育硕士考研真题分析
2018年汉语国际教育硕士考研已经结束,勤思教研室的老师经过认真的对比给大家分析出今年的考研真题,供2018年和2019年汉语国际教育考研的同学参考!
北京语言大学今年的题目偏重于主观性,除选择填空以外的题型分值有所提升。
一、勤思题型分析
专业一:六个大题。
包括填空题、选择题、综合分析题、古文翻译题、简答题和论述题。
去年四、五、六部分总分共90分,今年分值提升到100分。
专业二:五个大题。
包括填空题、选择题、判断题、论述题和案例分析与写作,也是主观题部分的分值有所提高。
二、勤思教育真题综合分析
专业一部分,整体来讲,主要考察的是现代汉语、语言学纲要和部分古代汉语知识。
前两道题是填空和选择题,考得多是比较基础的现代汉语和语言学纲要知识,比如:“一定不是小李”中“不”的实际读音是(阳平),这部分主要考察“不”的变调;“非”的第一笔是(竖),主要考察了汉字笔顺方面的知识;某个句子的修辞方式;语言的定义等,都是比较基础的汉语知识。
第三题是综合分析题,主要包括:句式分析、修改病句、层次分析法和成分分析法,基本都是关于句子的分析,掌握了句法方面的知识,能够灵活分析运用的话是可以做对的。
第四题是古文翻译题,文章选自《孟子》,并不是很难懂,如果平时对古文有所积累,这篇文章会很容易理解的。
第五题是简答,一共5道题,考得也都是比较
基础的知识,语音、词汇、语法方面都有所涉及,其中有一道词语辨析题,答这类题目需要注意举例说明的重要性,举出正确合理的例子会让老师了解你是真正掌握了这道题所考的知识点。
第六题是论述题,一共4道题,勤思所出的北京语言大学汉硕模拟卷中的一道题押中了今年的一道论述题:简述语言符号系统中的组合关系和聚合关系,这道题出自《语言学纲要》这本书,是相对有些难度的题目;其它题目都是比较基础的词汇和语法方面的知识,例如:划分词类的依据、什么是偏正复句及其语义类型等,需要同学们对这些概念类的意义记熟。
总体来看与去年题型基本没有变化,难度并没有加大,对知识理解透彻是十分重要的。
专业二部分主观题占有很大一部分的分值,中外文化部分的题型主要是:填空、判断、选择和论述题;教育学、心里学及对外汉语教学部分的题型主要是填空、判断、选择、论述和写作。
明显特点就是所有知识点都贯穿在所有题型当中,需要结合实际进行分析,考察我们在实际对外汉语教学中的操作和对汉语及跨文化知识的应用能力。
比如:鲁迅所说无韵之离骚指的是哪本书(史记);老师在教学中展示在嘴前面放一张纸主要是对哪两个音的教学;礼貌原则在中西方的差异等。
这些都可以在《中国文化要略》、《跨文化交际学概论》、《对外汉语教育学引论》中找到答案的。
三、勤思备考提醒
所以我们在复习之初给学员推荐的参考书目,汉语基础部分以黄廖本的现汉为基础,这是必须全面透彻掌握的教材,语言学纲要与之相配合,掌握基本的古代汉语知识,汉语国际教育部分就以刘珣的《对外汉语教育学引论》、程裕祯的《中国文化要略》和胡文仲的《跨文化交际学概论》为主,文化部分知识点比较杂,要多积累,引论中的教育学和心理学部分要重点掌握。
另外,孟昭毅、曾艳
兵的《外国文化史》也要作为参考有所了解,北京语言大学书目并没有外国文化的指定书目,需要平时对于外国文化的自主积累。
请同学们提前准备!。