关于大学生对校园内二手用品的看法调查

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你所见过的论文是什么样的呢？以下是小编精心整理的大学校园二手货交易市场调查分析论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

摘要：本文以贺州学院学生为研究对象，从闲置商品的处理方法、闲置商品的种类和学生购买习惯方式三方面调查分析了校园二手交易市场的现状与前景，提出了开发校园二手交易市场的策略：实体店陈列销售;建立网络销售平台;二次加工处理使用等。

关键词：大学校园;二手市场;现状调查;开发前景;策略;二手商品大学校园是大学生生活的主要场所，据调查很多学生一到毕业季，就会自发的以宿舍为单位在各楼层粘贴小广告，出售一些仍有利用价值的物品。

但是，这样的小广告不仅影响了宿舍环境，还浪费了同学们的精力，效果甚微。

如果能建立大学校园二手货交易市场，充分利用校园资源，解决学生闲置物品进行循环利用的问题，为出售者和需求者提供了一个双赢的平台，为社会节约资源，营造一个可持续发展意识的氛围。

基于此，我们以贺州学院为例，对大学校园二手货交易市场进行了问卷调查，通过对问卷调查的分析，为大学校园二手货交易市场的发展提供理论依据和参考。

一、校园二手交易市场的可行性分析党的十八大提出了坚持节约资源和保护环境的基本国策。

随着社会不断地知识化、科技不断地信息化及经济不断地全球化，全球将进入可持续发展综合国力激烈竞争的时代。

[1]我国人口基数大，资源人均占有量少，大学作为社会的主要部分，建立大学校园二手交易市场是可持续发展战略的表现。

不仅如此，勤俭节约是我们中华民族的传统美德。

合理有效的利用资源不仅是对环境的保护，也是人与自然环境和谐统一相处的方式。

大学校园二手交易市场的建立有助于培养学生的创新实践能力和团队协作精神。

目前，广大高校都在培养创新型人才，这是符合社会发展的要求，也是为了让大学生毕业后更快的融入社会，为全面建设小康社会尽自己的一份力量。

校园二手商品交易调研报告校园二手商品交易调研报告一、引言二手商品交易在校园中逐渐兴起，很多学生将自己不需要的物品进行出售，同时也能够以较低的价格购买自己需要的物品。

为了深入了解校园二手商品交易的情况，我们进行了一次调研。

本文将从调研目的、方法、结果和建议四个方面进行阐述。

二、调研目的本次调研的目的是了解校园二手商品交易的频率、受欢迎程度以及存在的问题。

通过调查，希望能够了解学生对于二手商品交易的态度和认知，为学校和学生会提供参考，进一步优化校园二手商品交易的环境。

三、调研方法我们采用了问卷调查的方式进行，设计了一份涵盖相关问题的调查问卷。

调查问卷主要包括基本个人信息和与校园二手商品交易相关的问题，例如是否参与过二手商品交易、交易频率、购买意愿以及对于交易平台的需求等。

四、调研结果根据所收集的问卷回收情况，我们总结了以下调研结果：1. 参与度高：调查对象中有80%的学生曾经参与过校园二手商品交易，其中超过一半的学生每月都会进行一次以上的交易。

2. 需求广泛：大部分学生表示他们会在二手市场上寻找手机、电子产品、衣物和书籍等不同类型的商品，并表示对于这些商品的需求量较大。

3. 交易平台偏好：学生们更倾向于使用线上平台进行二手商品交易，因为线上平台提供了更大的选择范围和便捷的交易方式。

4. 信任与安全：虽然学生们对于校园二手商品交易持积极态度，但他们对于交易的安全性和商品真实性存在担忧，希望能够有更多的措施来保障交易的安全性和商品的质量。

五、建议基于调研结果，我们向学校和学生会提出以下建议：1. 创建交易平台：学校可以考虑创建一个专门的二手商品交易平台，提供优质的交易环境，方便学生们进行交易。

2. 提供信任保障：学校和学生会可以合作制定相关的交易规则，建立可靠的信任体系，确保交易的安全性和商品的真实性。

3. 教育宣传：学校可以通过在线下宣传、举办相关活动等方式，提高学生们对于校园二手商品交易的认知度，鼓励更多的学生参与其中。

大学生二手市场调查分析报告随着校园二级市场的兴起，对高校二级市场的研究很多。

以下是小编为您提供的二手大学生市场调查报告。

欢迎阅读。

【摘要】随着环保消费观念的传播，近年来我国大学校园二手文章市场发展迅速，二手商品交易活动呈现增长趋势。

目前，校园二手物品交易活动缺乏系统的管理方法，二手商品交易市场平台有待完善。

逻辑分析基于相关数据和具体实例的结合，利用相关的消费者理论知识来分析大学校园二手项目交易的共性。

结论是，二手商品的供应应主要集中在学习材料，日用品和电子产品上。

交易更注重商品的使用时间和质量，交易平台选择较少。

其中大部分是校园跳蚤市场和网络平台。

关键词：大学校园，二手商品交易，调查分析“跳蚤市场”在主要大学越来越受欢迎，主要参与者是大学生。

在毕业季节，有许多二手货物不方便拿走。

在毕业时，他们忙于研究生学习和求职。

没有时间处理旧事物了。

跳蚤市场可以更好地为学生提供交易平台。

如今，它不再局限于毕业生，许多需要处理手中的物品或想要淘宝的新生加入了他们的行列。

“跳蚤市场”正在发挥作用。

交易的物品包括书籍，电子产品，体育用品，日用品，小饰品，学习用品和运输。

中国高校的跳蚤市场蕴藏着巨大的商机。

现状是：市场主体的不固定和分散，商品的多样性，市场形式的多样化以及市场价格的随机化。

高校跳蚤市场的改革必将给学校带来巨大的利益。

它不仅可以为贫困学生提供就业机会，还可以进一步规范和加强学校的管理。

一，调查的目的和内容调查校园闲置物品的类型;大学生对二手市场的看法以及大学二手市场存在的主要问题。

分析影响大学二级市场的因素，为校园二级市场建设提供建议。

二，调查内容和数据分析共有1,000名参与者参与了调查问卷并完成了调查问卷。

回收率为100％。

有511名男学生和493名女学生。

通过对问卷的分析，我们得出以下结论。

通过调查，我们了解到大学生中最闲置的项目是教科书，杂志和日用品。

在我们的实地调查中，我们了解到大学生有很多二手闲置商品，质量相对较好，可以互换使用。

大学生闲置物品现状调查研究【摘要】本研究旨在调查大学生闲置物品现状，以了解他们对闲置物品的态度和处理方式。

通过调查大学生的闲置物品种类、数量、处理需求和利用闲置物品交换平台的情况，得出大学生对闲置物品的态度普遍积极，但存在处理需求未满足的情况。

结论部分总结了大学生闲置物品现状，并提出建议，包括建立更多闲置物品交换平台以促进资源共享和环保意识。

展望未来，随着社会环保观念的普及，大学生对闲置物品的重视和处理方式将会得到进一步改善，推动大学生闲置物品处理趋势向更加环保和可持续发展方向发展。

本研究具有一定的实用意义，有助于大学生更好地处理和利用闲置物品，并促进资源共享和环保行为的普及。

【关键词】大学生、闲置物品、调查研究、种类、数量、处理方式、态度、需求、交换平台、现状、建议、趋势、展望、总结1. 引言1.1 研究背景大学生是现代社会中一个重要的群体，他们在求学、生活过程中会产生大量的闲置物品。

随着经济水平的提高和消费观念的改变，大学生拥有的物品种类也越来越丰富，但随之而来的问题是，这些闲置物品如何处理成为了一个值得关注的话题。

研究显示，大学生对于闲置物品的处理方式多种多样，有的选择出售、捐赠、闲置，而有的则选择堆放、丢弃，甚至不管不顾。

这种现象不仅浪费了资源，也给环境带来了一定的压力。

了解大学生闲置物品现状，探讨他们的处理方式以及态度，对于促进资源的合理利用、环境的保护具有重要意义。

本文旨在通过调查研究大学生闲置物品的现状，探讨大学生如何处理闲置物品以及他们对于闲置物品的态度，为推动大学生的环保意识和资源利用意识提供参考。

也可为未来建立更加高效的闲置物品处理机制提供借鉴。

1.2 研究目的本研究的目的是探究大学生闲置物品的现状及处理方式，深入了解大学生对于闲置物品的态度和处理需求，进一步调查大学生是否利用闲置物品交换平台解决闲置物品问题。

通过本研究，我们希望能够全面了解大学生在面对闲置物品时的行为和态度，为相关部门和平台提供有针对性的改进建议，并为大学生群体提供更加便捷、高效的闲置物品处理方式。

关于高校大学生二手市场的调查报告关于高校大学生二手市场的调查报告一调查目的：关于高校大学生二手市场的调查，本组对其展开各调查与研究。

二调查对象：经管院08.09级同学三调查时间：2010年6月20——6月27日调查背景一、学生二手市场分析1、交易产品分析。

根据一项调查显示，92.4%的学生选择交易的产品是书籍特别是二手教材；70.1%的学生选择电子产品，包括手机、电脑耗材等；43.6%选择相关学习、生活用品。

说明流通在学生二手市场的产品主要集中在书籍、电子产品以及相关学习和生活用品。

大学教育的自主性，不同于中学教育的固定模式，相较于购买新书学生更愿意购买二手教材；同时电子产品更新换代的加快，使得学生在追求时尚的同时考虑选择性价比较高的二手产品。

2、消费心理分析。

“求实”。

这类群体关注的重点是产品是否符合自身生活学习的需要。

在购买之前，会对产品进行信息收集和价值分析，根据对产品价值的认知程度来判断是否具有使用价值。

“求廉”。

这类顾客在选购二手产品的时候，最关注的是价格是否低廉。

由于购买力的限制，选择低价的产品可以节省一大笔费用。

“求新”。

这类群体非常关注产品的使用程度、购买时间、外观。

对于难以负担购买新产品，但是又渴望拥有潮流产品的顾客来说具有强烈的吸引力。

二、学生二手市场供需客观条件（一）需求客观条件1、消费呈一定“阶梯”分布。

目前经济发展不平衡性日趋明显，不同层次、不同区域的消费水平差异必然也显现在学生身上。

消费的多层性为学生二手市场的发展提供了空间。

根据一项在某高校的调查显示，86.9%的学生愿意出售自己需要处理的商品，60.7%购买过二手商品。

2、教育模式的自主性。

高校教学模式不同于中学教育的模式化，学生在学习生活选择上具有更大的自主性。

例如对于教材的选择，可以自主地选择新、旧教材。

3、可持续发展观念。

随着可持续发展的进一步入，建立”环境友好型、资源节约型社会”以及资源再利用的观念越来越受到学生的重视和认可。

大学生闲置衣物调查报告调查背景及目的大学生时常会购买新衣物，然而一些旧衣物并没有得到充分的利用，或因尺码不合适，或因不再时尚，从而被当作闲置物品堆积在衣柜中。

本次调查旨在了解大学生对闲置衣物的处理方式，以及调查衣物浪费的原因和解决方法，以减少资源浪费，提倡可持续发展的生活方式。

调查方法本次调查采用了问卷调查的方式。

通过线上和线下相结合的方式，我们收集了来自不同学院和班级的大学生的观点和反馈。

问卷中包含了关于衣物购买、闲置衣物处理以及可持续发展意识等方面的问题。

调查结果1. 衣物购买情况问卷调查显示，大多数大学生平均每季度购买1-3件新衣物，其中男生购买的衣物数量较女生略少。

购买衣物的主要原因是跟风流行或追求时尚。

大学生们更加关注服装的外观和质量，而价格则相对不那么重要。

2. 闲置衣物处理方式大学生们对待闲置衣物的方式并不统一。

调查发现，约有35%的学生会将闲置的衣物扔掉，而有30%的人会将其捐赠给慈善机构或公益组织。

还有约20%的学生选择将衣物出售给二手衣物店或线上平台。

一小部分学生则会将其交给亲友或改造成其他物品。

3. 衣物浪费的原因调查结果显示，大学生购买衣物过多、衣物质量不理想以及追逐时尚潮流等原因导致了衣物浪费的现象。

有些学生购买了不合适的尺码或穿过几次后不再喜欢该款式，这些原因都是导致衣物浪费的主要因素。

4. 解决衣物浪费的方法大多数学生认为，购物前要更加理性和审慎，根据自己的实际需求选择合适的款式和尺码可以减少衣物的浪费。

此外，捐赠给慈善机构或者将衣物交给亲友都是一种可行的处理方式。

还有一些学生表示，他们会寻找二手店或线上平台出售闲置衣物，以回收利用。

结论根据调查结果，我们可以看出大学生闲置衣物处理方式不一，且存在较高的浪费现象。

为了减少衣物浪费，我们应该树立节约的消费意识，购买适合自己的衣物，并充分利用现有的衣物。

此外，可持续发展教育也应该在大学课堂中得到更广泛的推广，以增加学生们对资源的珍惜和环境保护的意识。

大学生二手商品调查报告一、调查背景在中国，每年高校都会有大量的二手物品被学生当成废品卖掉或者丢弃，这其中包括课本、台灯、羽毛球拍、吉他、电脑、MP3/4、手机等，针对这种情况，许多高校出现了由学生自发组织的跳蚤市场，把自己三四年积累下来的各种用品，以低价卖给低年级同学，宿舍、食堂门口或校园公告栏贴满了各种“毕业甩卖”的小广告。

随着经济的发展和人们生活水平的提高,大学生的消费水平也在逐渐提高,不需要和不再使用的学习用品、生活用品和娱乐用品等也逐渐增多,这造成了物品的闲置和剩余。

另外,每到大三学生毕业的时候,他们都有很多物品闲置和剩余,急需处理这些物品。

同时,另有一些同学需要求购学习、生活、娱乐和体育用品等。

大学生来自不同的地方，毕业之后的物品的携带问题困扰着那些离家远的学生。

一些大学生选择了把旧物丢弃，但看着伴随自己多年的物品因为无法带回家而像垃圾一样的丢弃，既造成资源的浪费，又伤害了自己的感情，这些促使毕业生选择了更明智的手段处理旧物——二手商品出售。

二、调查目的本着保护环境，节约能源、减少环境污染，充分发挥其物尽其用的“剩余价值”的原则，整合校园资源，促进校园二手闲置物品的流通，搭建一个能实现二手商品交易的平台——校园群。

通过此平台，实现收购和出售商品的信息交流，可以方便收购学生的闲置可利用物品，也可以发布二手商品出售信息台。

具体交易在线下进行，校园的某个角落，可能是教学楼，可能是食堂，可能是操场，都有可能成为学生的交易场所。

看似销售产品，更是在销售人品，通过这个平台能使学生开阔自己的视野，提高学生开源节流的财务意识，结交更多的校内朋友，这是校园二手商品交易平台的价值所在。

三、调查时间2010年12月20日—12月21日四、调查地点学校超市附近、学校移动营业厅五、调查对象本次调查面向江阴学院全体学生，采用抽样调查方式，随机抽取10名学生。

六、调查步骤本次调查方案及调查问卷由朱燕燕完成。

在12月20日—12月21日在学校超市附近和学校移动营业厅发放调查问卷，并在当日收回调查问卷。

大学生闲置物品现状调查研究大学生是一个充满活力和创造力的群体，他们在学习之余也有很多自己的兴趣爱好和消费需求。

而随着时代的不断发展和变化，大学生的消费观念和消费方式也在发生着巨大的变化。

对于一些大学生来说，由于经济压力或者其他原因，他们所拥有的物品并不一定都在积极使用中，有一部分物品可能长期处于闲置状态。

本文将针对大学生闲置物品的现状进行调查研究，探寻大学生闲置物品的原因和解决方案。

一、大学生闲置物品的普遍现状1.1 大学生闲置物品的种类和数量大学生的闲置物品种类繁多，主要包括衣物、鞋帽、书籍、电子产品、家具等多种不同的物品。

这些物品的数量非常庞大，根据我们的调查数据显示，大学生家中平均每人至少有10件闲置物品，其中以衣物和电子产品为主。

大学生闲置物品的形成原因复杂多样，主要包括以下几个方面：经济压力：由于学费和生活费的支出较大，一些大学生为了省钱而选择购买二手商品或者享受打折优惠，导致一些物品没有得到充分利用就被闲置。

消费观念：一些大学生对时尚和新颖的物品有着较大的追求，因此在购买新品后会很快将旧品闲置，导致物品的浪费。

娱乐需求：由于大学生的学习和社交压力较大，一些购买的娱乐产品并没有得到充分利用就被闲置。

大学生闲置物品的存在对个人和社会都有一定的影响：个人影响：闲置物品缺乏有效利用导致资源浪费，还可能带来经济损失；闲置物品占用空间，影响了生活质量和环境整洁。

社会影响：大量的闲置物品对环境造成一定的压力，同时影响了资源的合理利用，对环境产生一定程度的负面影响。

2.1 二手交易平台二手交易平台是大学生闲置物品处理的一种主要方式，例如闲鱼、赶集网、瓜子二手车等。

这些平台为大学生提供了一个便捷的出售和购买闲置物品的途径，可以有效利用和回收闲置物品，减轻资源浪费的压力。

2.2 共享经济平台共享经济平台如共享单车、共享充电宝等也可以成为大学生处理闲置物品的途径。

通过这些共享平台，一些闲置物品得以重新投入使用，实现资源的共享和循环利用。

大学生二手市场调查分析报告随着校园二手市场的兴起，有许多关于高校二手市场的研究也相应展开，下面是小编为你带来的大学生二手市场调查分析报告，欢迎阅读。

摘要随着节约环保消费观念的传播，近年来我国大学校园二手物品交市场迅速发展，二手物品交易活动在却上呈现不断增大的趋势。

当前，校园中的二手物品交易活动缺乏系统的管理方法，二手物品交易市场平台有待完善。

以逻辑分析为主结合相关数据和具体事例进行论证，运用相关消费理论知识，分析大学校园二手物品交易的共性。

得出结论：二手物品交易货源应主要集中于学习资料，生活用品与电子产品，交易更注重商品的使用时间和质量，交易平台选择较少，多数为校园跳蚤市场与网络平台。

关键词大学校园二手商品交易调查分析“跳蚤市场”日趋盛行于各大高校，行为主体主要是各在校大学生，在毕业季时有很多不便带走的二手商品。

毕业之际的他们忙于考研和找工作，没有更多的时间处理旧物，跳蚤市场能更好的为同学们提供交易平台。

现在已经不在局限于毕业生，很多需要处理手中物品或想要淘宝的新生也纷纷加入其中。

“跳蚤市场”现已愈加发挥其作用。

而交易的物品包括书籍，电子产品，体育用品，生活用品，小饰品以及学习用品和交通工具等。

我国高校跳蚤市场蕴含巨大的商机。

其现状表现为：市场主体的不固定性以及零散性，商品的多样性，市场形式多样化以及市场价格随意化。

而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来巨大的利益，它不仅可以为贫困生提供勤工俭学岗位，也能使学校的管理进一步规范、加强。

一、调研的目的及内容调查校园闲置商品的类型;大学生对二手市场的看法以及大学二手市场存在的主要问题。

分析影响大学二手市场的因素，为校园二手市场建设提供建议。

二、调查内容及数据分析本次调查问卷共有1000人参与并完成问卷，收回率为100%。

其中男生511份，女生493份。

通过对问卷的分析我们得出以下结论。

通过调查我们得知，在大学生中闲置最多的物品分别是教材、杂志、生活用品。