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职工培训管理制度1.目的作用公司组织要使自己的职工不停适应新局势的展开要求，在竞争中保持人力资源的优势，需要增强对职工的知识提高，经过培训、学习，使职工的素质获取提高，保证其价值观点正确、工作态度正直、工作行为合适，在自己现岗位或拟任岗位上创建出更大的价值。
为此，公司一定重视对职工的培训工作。
为了系统地对该项工作规划，增强领导力度，提高培训质量，标准培训行为，特拟订本管理制度。
2.管理职责公司人力资源部培训科为公司职工培训归口管理责任部门，据公司经营展开战略、公司生产经营的要乞降职工素质水同等因素，剖析和展望职工职业培训的需求，拟订培训方案，增强培训实行的管理，做好每次培训的成效评估，不停总结经验，使公司人力资源工作不停优化，做出特点和见效。
3.职工培训工作的管理原那么3.1 一定坚持专业技术培训与思想教育培训相联合的原那么对职工进行专业技术的培训，技术提高了，工作效率、工作质量就能获取保障，这是特别必需的，但决不可以忽视了思想教育这一方面。
职工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为，特别是对新职工更为要灌注公司的主旨、理念、纪律、制度，使其能适应公司文化并在团队中协调工作、赶快地融入到公司的团队中来。
3.2 一定坚持理论联系实质的原那么培训工作不可以搞“花架子〞或装装门面的走过场。
一定要明确学是为了用，是为了提高公司的根基能力，提高职工在生产经营中解决详细问题的能力。
所以培训的组织者要针对公司经营管理的需要来筹备培训的内容和方式、方法，使培训对企业的经营活动产生实质性的成效。
3.3 一定坚持目前需求与长久需求相联合的原那么培训组织者除了要注意公司目前经营工作中需要解决的问题，使培训工作做到为经营效力以外，还应该有超前意识，考虑到公司的展开和将来的需求，变被动的培训为主动的培训，这对公司的展开将会产生踊跃作用。
经过培训使职工提高技术创新和改革的能力，随时迎接将来的挑战。
3.4 一定坚持培训与工作相兼备的原那么公司在安排职工培训时要注意安排好平时的生产和经营管理工作，不得因培训影响经营活动的正常运行。
第一章总则第一条为加强公司内部安全管理，保障员工的生命财产安全，维护公司正常生产经营秩序，根据国家有关法律法规和公司实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于华为公司全体员工及其家属。
第三条员工安全管理工作遵循“预防为主、防治结合、综合治理”的原则。
第二章安全教育与培训第四条公司应定期对员工进行安全教育培训，提高员工的安全意识和安全技能。
第五条新员工入职后，应进行安全知识培训，考核合格后方可上岗。
第六条公司应定期组织安全知识竞赛、安全演讲等活动，增强员工的安全防范意识。
第七条公司应建立安全培训档案，记录员工参加安全培训的情况。
第三章安全生产第八条公司应建立健全安全生产责任制，明确各级领导和各部门的安全责任。
第九条各部门应制定本部门的安全操作规程，并严格执行。
第十条公司应定期对生产设备进行检查、维护和保养，确保设备安全运行。
第十一条公司应加强危险作业的管理，对危险作业实行审批制度，确保作业安全。
第十二条公司应建立健全应急救援体系，定期组织应急演练。
第四章职业健康第十三条公司应关注员工的职业健康，定期进行职业健康检查。
第十四条公司应提供符合国家标准的劳动保护用品，并要求员工正确使用。
第十五条公司应加强职业病的预防、控制和处理，保障员工的身体健康。
第五章信息安全第十六条公司应建立健全信息安全管理制度，确保公司信息安全。
第十七条员工应遵守信息安全规定，不得泄露公司机密信息。
第十八条公司应定期对员工进行信息安全培训，提高员工的信息安全意识。
第十九条公司应加强网络安全防护，防止网络攻击和数据泄露。
第六章个人防护第二十条员工应按照公司要求，正确穿戴个人防护用品。
第二十一条员工应遵守公司内部交通规则，确保交通安全。
第二十二条员工应遵守公司宿舍管理规定，确保住宿安全。
第七章处罚与奖励第二十三条违反本制度，造成安全事故或损失的个人，公司将依法依规追究其责任。
第二十四条对在安全生产、职业健康、信息安全等方面表现突出的个人，公司将给予奖励。
华为新员工培训方案第一部分：公司背景与文化介绍（____字）为了让新员工更好地了解华为公司，我们将开展一系列的培训活动。
在第一部分中，我们将向新员工介绍华为公司的背景和文化。
华为成立于1987年，是一家全球领先的信息和通信技术（ICT）解决方案供应商。
公司业务涵盖电信运营商网络、企业网络和终端设备三大领域。
华为致力于为全球客户提供安全可靠的通信解决方案，为推动世界信息社会的发展做出贡献。
华为的核心价值观是“客户至上、奋斗者为王、团队合作、追求卓越”。
我们强调以客户为中心，不断提升客户满意度。
在华为，我们鼓励员工不断学习和成长，并提供丰富的培训和发展机会。
团队合作也是华为成功的关键所在，我们注重团队合作和共同进步。
此外，华为还强调追求卓越，鼓励员工勇于创新和超越自我。
第二部分：工作环境与职业发展（1500字）在第二部分中，我们将向新员工介绍华为的工作环境和职业发展机会。
华为致力于为员工提供良好的工作环境。
我们注重员工的工作生活平衡，提供灵活的工作时间和福利制度。
此外，我们还秉持公平公正的原则，为员工提供公正的薪酬和晋升机会。
华为还注重员工的健康与安全，实施各项安全措施，确保员工的安全与福祉。
华为提供丰富的职业发展机会，帮助员工实现个人和职业目标。
我们鼓励员工参与培训和学习，提供技能和知识的更新和提升。
此外，华为还注重员工的个人发展规划，提供晋升和职业转型的机会。
我们鼓励员工勇于创新，提供创新项目和创业机会，鼓励员工发挥创造力和想象力。
第三部分：岗位培训内容（2500字）在第三部分中，我们将介绍新员工的岗位培训内容。
华为将为新员工提供全面的岗位培训，帮助他们熟悉工作内容和技能要求。
针对不同岗位，我们将提供专业的培训课程。
1. 技术岗位培训：针对工程师和技术人员，我们将提供专业的技术培训，涵盖产品知识和技术理论。
我们将组织专家讲座、实践操作和案例分析，帮助员工掌握技术工作所需的知识和技能。
2. 销售岗位培训：针对销售人员，我们将提供销售技巧和知识培训。
华为的培训管理制度第一章总则第一条为规范华为公司培训管理工作，提高员工综合素质和技能水平，制定本制度。
第二条培训的基本原则是全员参与、全面发展、因材施教、实现效益。
第三条培训的目标是提高员工综合素质和技能水平，为公司业务发展提供人才保障。
第四条培训的内容包括技术培训、职业技能培训、管理培训和素质教育等方面。
第五条培训的形式包括集中培训和分散培训两种形式。
第六条培训的管理层负责人是公司总经理，由人力资源部负责具体组织实施。
第七条培训的经费由公司财务部门根据年度经营计划予以安排。
第八条公司员工接受培训享有相应的权利和义务。
第九条公司员工在培训中学有所得，提高自身素质和技能水平。
第十条公司员工应按时参加培训，取得相应的学习成绩。
第二章培训的组织和实施第十一条培训计划应与公司业务发展规划相结合，由公司总经理领导制定。
第十二条培训的内容应当与岗位要求相适应，具体由各部门负责人根据业务需要提出。
第十三条培训的地点和时间应当与员工工作相适应，尽量减少对公司业务的干扰。
第十四条公司员工应按照培训计划，参加公司组织的培训活动。
第十五条公司员工应当认真学习，积极参与培训活动，取得合格考核成绩。
第十六条公司各部门应根据具体情况，对员工进行定期的培训需求调研。
第三章培训的评估和考核第十七条公司应当建立全员参与的培训考核机制，对培训效果进行评估。
第十八条培训的考核对象是公司所有员工，按照具体情况进行分类考核。
第十九条培训的考核方式包括学习成绩、综合能力和业务操作水平等。
第二十条公司应当建立培训评优机制，对取得优秀成绩的员工进行奖励。
第四章培训的监督和检查第二十一条公司应当建立培训的监督和检查机制，加强培训工作的管理。
第二十二条培训的监督和检查对象是公司人力资源部，负责培训工作的实施和监督。
第二十三条公司应当建立健全的培训档案管理制度，对员工的培训情况进行记录。
第二十四条公司应当建立定期的培训效果评估制度，对培训成果进行测评。
华为公司员工的管理制度第一章总则第一条为规范公司员工的行为，促进公司发展，提高员工的工作效率和全员素质，特制定本管理制度。
第二条公司员工应当遵守国家法律法规、公司章程和本管理制度，遵守公司的各项规定，服从公司领导和管理。
第三条公司员工应当遵守公司的纪律，听从公司管理人员的指挥，保护公司的利益。
第四条公司员工应当遵守企业文化，增强集体荣誉感和责任感，建设和谐的员工关系，共同为公司的发展而努力。
第五条公司员工应当积极参加公司组织的各项活动，维护公司形象，提高员工的整体素质和修养。
第六条公司员工应当保守公司的商业秘密，不得泄露公司的机密信息，不得利用公司的资源从事与公司利益相冲突的活动。
第七条公司员工应当遵守公司的劳动纪律，按照公司的工作安排和要求，认真完成各项工作任务。
第八条公司员工应当遵守公司的行为规范，不得从事违法、违规和不道德的行为，不得损害公司的形象和利益。
第二章入职管理第九条公司员工应当经过公司面试和考核程序，签订劳动合同，并按规定提供身份证明、学历证书和其他相关资料。
第十条公司员工应当如实填写入职登记表，提供真实的个人信息和健康状况，接受公司的体检和培训。
第十一条公司员工应当认真阅读和学习公司的各项规章制度，了解公司的企业文化和组织架构，适应公司的工作环境和岗位要求。
第十二条公司员工应当遵守公司的考勤规定，按时报到和下班，不得迟到早退，不得擅自离岗或请假，如有特殊情况需请假，应提前告知领导。
第十三条公司员工应当遵守公司的工作纪律，认真执行领导的工作任务和要求，不得私自泄露公司的机密信息，不得在工作时间内做与工作无关的事情。
第三章岗位管理第十四条公司员工应当按照公司的职责分工和工作要求，认真完成自己的岗位工作任务，确保工作质量和效率。
第十五条公司员工应当严格遵守公司的安全生产规定，保护自己和他人的生命财产安全，不得违反操作规程和程序，不得私自调整设备和机器。
第十六条公司员工应当如实填写工作日志和报表，认真记录工作过程和工作成果，不得虚报、隐瞒和篡改资料，不得造成公司和客户的损失。
华为员工管理制度细则最新第一章总则第一条为了规范华为员工的行为，营造和谐的办公环境，推动企业的持续发展，根据《劳动法》和《劳动合同法》，制定本细则。
第二条本细则适用于所有在华为任职的员工，包括全职员工、兼职员工和实习生。
第三条华为员工应当遵守中国法律法规和公司规章制度，维护企业形象，履行岗位职责，锻炼自我提高自身能力。
第四条华为员工应当尊重公司的知识产权，维护公司机密信息，保护企业利益。
第五条华为员工应当保持团队合作精神，积极与同事协作，共同努力，为公司的发展做出贡献。
第六条华为员工应当遵守公司的用人原则，不得进行任何形式的歧视或者欺压行为。
第七条本细则的解释权属于华为公司，如有任何争议，均以公司最终解释为准。
第二章入职管理第八条全职员工应当持有效身份证件和相关学历证书到公司人力资源部进行登记，完成入职手续。
第九条入职前，应当接受公司的岗前培训和入职教育，熟悉公司的企业文化和制度。
第十条入职时，需签订劳动合同，并遵守合同规定，执行公司的各项规定。
第十一条入职前须提供真实可靠的个人信息，不得造假。
第十二条入职时需要进行健康体检，符合岗位要求并具有良好的身体状况。
第三章岗位职责第十三条公司应当明确员工的岗位职责，员工需要根据自身岗位职责，履行职责，不得擅离职守。
第十四条公司应当为员工提供良好的工作条件和环境，员工需要在工作中努力提高工作效率并保护公司财产。
第十五条公司应当根据员工的实际工作表现，对员工进行定期的绩效考核，根据绩效评价结果进行薪酬调整和晋升。
第十六条公司应当积极提供员工培训机会，员工要积极参加公司组织的培训，提高自身的专业素养和综合能力。
第十七条公司应当为员工提供良好的福利保障，员工需要合理合法地享受公司提供的各项福利。
第四章保密与知识产权第十八条公司的知识产权属于公司所有，员工不得私自泄露公司机密信息，或者用公司的机密信息谋取个人利益。
第十九条员工在离职后应当保守公司的商业秘密，不得将公司的商业秘密带出公司或者泄露给他人。
职工培训管理制度1.目的作用公司组织要使自己的职工不停适应新局势的发展要求，在竞争中保持人力资源的优势，需要增强对职工的知识提高，经过培训、学习，使职工的素质获取提高，保证其价值观点正确、工作态度正直、工作行为适合，在自己现岗位或拟任岗位上创建出更大的价值。
为此，公司一定重视对职工的培训工作。
为了系统地对该项工作规划，增强领导力度，提高培训质量，规范培训行为，特拟订本管理制度。
2.管理职责公司人力资源部培训科为公司职工培训归口管理责任部门，据公司经营发展战略、公司生产经营的要乞降职工素质水同等因素，剖析和展望职工职业培训的需求，拟订培训计划，增强培训实行的管理，做好每次培训的成效评估，不停总结经验，使公司人力资源工作不停优化，做出特点和见效。
3.职工培训工作的管理原则一定坚持专业技术培训与思想教育培训相联合的原则对职工进行专业技术的培训，技术提高了，工作效率、工作质量就能获取保障，这是特别必需的，但决不可以忽视了思想教育这一方面。
职工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为，特别是对新职工更为要灌注公司的主旨、理念、纪律、制度，使其能适应公司文化并在团队中协调工作、赶快地融入到公司的团队中来。
一定坚持理论联系本质的原则培训工作不可以搞“花架子”或装装门面的走过场。
一定要明确学是为了用，是为了提高公司的基础能力，提高职工在生产经营中解决详细问题的能力。
所以培训的组织者要针对公司经营管理的需要来策划培训的内容和方式、方法，使培训对公司的经营活动产生本质性的成效。
一定坚持目前需求与长久需求相联合的原则培训组织者除了要注意公司目前经营工作中需要解决的问题，使培训工作做到为经营服务以外，还应该有超前意识，考虑到公司的发展和将来的需求，变被动的培训为主动的培训，这对公司的发展将会产生踊跃作用。
经过培训使职工提高技术创新和改革的能力，随时迎接将来的挑战。
一定坚持培训与工作相兼备的原则公司在安排职工培训时要注意安排好平时的生产和经营管理工作，不得因培训影响经营活动的正常运行。
华为员工培训管理制度1员工培训管理制度目的作用1.在竞争中保持人力资企业组织要使自己的员工不断适应新形势的发展要求，源的优势，需要加强对员工的知识提升，通过培训、学习，使员工的素质得到提高，确保其价值观念正确、工作态度端正、工作行为适当，在自己现岗位或拟任为了系统地企业必须重视对员工的培训工作。
为此，岗位上创造出更大的价值。
对该项工作规划，加强领导力度，提高培训质量，规范培训行为，特制定本管理制度。
管理职责2.公司人力资源部培训科为公司员工培训归口管理责任部门，据公司经营发展分析和预测员工职业培训的企业生产经营的要求和员工素质水平等因素，战略、需求，制定培训计划，加强培训实施的管理，做好每次培训的效果评估，不断总结经验，使公司人力资源工作不断优化，做出特色和成效。
员工培训工作的管理原则3.必须坚持专业技能培训与思想教育培训相结合的原则3.1工作质量就能得到保工作效率、技能提高了，对员工进行专业技能的培训，障，这是非常必要的，但决不能忽略了思想教育这一方面。
员工的价值观、思想理尤其是对新员工更加要灌输公司的宗旨、意识均会影响到工作的态度和行为，念、纪律、制度，使其能适应企业文化并在团队中协调工作、尽快地融入到企业的团队中来。
必须坚持理论联系实际的原则3.2培训工作不能搞“花架子”或装装门面的走过场。
必须要明确学是为了用，因此提高员工在生产经营中解决具体问题的能力。
是为了提高企业的基础能力，使培方法，培训的组织者要针对企业经营管理的需要来策划培训的内容和方式、训对企业的经营活动产生实质性的效果。
必须坚持目前需求与长远需求相结合的原则3.3使培训工作做培训组织者除了要注意企业目前经营工作中需要解决的问题，变被考虑到企业的发展和未来的需求，还应当有超前意识，到为经营服务之外，通过培训使员工提这对企业的发展将会产生积极作用。
动的培训为主动的培训，高技术创新和革新的能力，随时迎接未来的挑战。
必须坚持培训与工作相兼顾的原则3.4不得因培公司在安排员工培训时要注意安排好日常的生产和经营管理工作，在培训项目的在时间上要避开生产经营的高峰期，训影响经营活动的正常运转。
华为员工培训体系详细介绍华为是一家全球领先的信息通信技术（ICT）解决方案供应商，拥有全球范围的员工培训体系。
华为的员工培训体系致力于为员工提供全面、系统、创新的培训，以帮助员工不断发展和增强他们的技术和管理能力。
以下是华为员工培训体系的详细介绍。
1.发展战略：华为的员工培训体系以公司整体发展战略为指导，确保培训与公司目标的一致性。
培训将列入公司的年度计划，并与业务部门的需求相结合，以确定培训的重点和范围。
2.岗位培训：华为为每个岗位制定了专门的培训计划。
这些培训计划包括新员工的基础培训，以及在员工职业生涯中不同阶段的进阶培训。
培训内容覆盖了技术、产品知识、解决方案、工作方法和流程等。
岗位培训主要通过课堂培训、实地培训、在线学习和实践应用等方式进行。
3.高管培训：华为注重培养高层管理人才，为此专门设立了高管培训项目。
该项目旨在提高高层管理人员的领导力、战略思维和跨部门协作能力。
高管培训采用集中学习、实践案例研究和导师指导等方式进行，以确保高管能够在快速变化的市场环境中做出明智的决策并推动公司发展。
4.跨地域培训：由于华为在全球范围内有业务分布，公司面临着来自不同地域和文化背景的员工培养需求。
华为的跨地域培训计划旨在帮助员工了解和适应不同的文化和工作环境。
在这个培训计划中，员工将有机会与来自不同区域的同事合作，共同解决实际工作中的挑战，并学习如何在跨文化环境中有效地工作。
5.自主学习：华为鼓励员工进行自主学习，提供员工自学的支持和资源。
公司为员工提供了丰富的在线学习平台和知识库，员工可以根据自身需求选择学习内容，并自行安排学习进度。
通过自主学习，员工可以提高自己的专业知识和技能，增强自己的竞争力。
6.培训评估和反馈：华为对员工培训进行定期的评估和反馈。
公司通过培训效果评估、学习成果展示等方式，对培训进行评估，并根据评估结果不断改进培训内容和方法。
同时，员工也可以通过反馈机制向公司提出对培训的建议和意见，以确保培训的质量和有效性。
华为员工培训管理制度1.目的作用企业组织要使自己的员工不断适应新形势的发展要求，在竞争中保持人力资源的优势，需要加强对员工的知识提升，通过培训、学习，使员工的素质得到提高，确保其价值观念正确、工作态度端正、工作行为适当，在自己现岗位或拟任岗位上创造出更大的价值。
为此，企业必须重视对员工的培训工作。
为了系统地对该项工作规划，加强领导力度，提高培训质量，规范培训行为，特制定本管理制度。
2.管理职责公司人力资源部培训科为公司员工培训归口管理责任部门，据公司经营发展战略、企业生产经营的要求和员工素质水平等因素，分析和预测员工职业培训的需求，制定培训计划，加强培训实施的管理，做好每次培训的效果评估，不断总结经验，使公司人力资源工作不断优化，做出特色和成效。
3.员工培训工作的管理原则3.1 必须坚持专业技能培训与思想教育培训相结合的原则对员工进行专业技能的培训，技能提高了，工作效率、工作质量就能得到保障，这是非常必要的，但决不能忽略了思想教育这一方面。
员工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为，尤其是对新员工更加要灌输公司的宗旨、理念、纪律、制度，使其能适应企业文化并在团队中协调工作、尽快地融入到企业的团队中来。
3.2 必须坚持理论联系实际的原则培训工作不能搞“花架子”或装装门面的走过场。
必须要明确学是为了用，是为了提高企业的基础能力，提高员工在生产经营中解决具体问题的能力。
因此培训的组织者要针对企业经营管理的需要来策划培训的内容和方式、方法，使培训对企业的经营活动产生实质性的效果。
3.3 必须坚持目前需求与长远需求相结合的原则培训组织者除了要注意企业目前经营工作中需要解决的问题，使培训工作做到为经营服务之外，还应当有超前意识，考虑到企业的发展和未来的需求，变被动的培训为主动的培训，这对企业的发展将会产生积极作用。
通过培训使员工提高技术创新和革新的能力，随时迎接未来的挑战。
3.4 必须坚持培训与工作相兼顾的原则公司在安排员工培训时要注意安排好日常的生产和经营管理工作，不得因培训影响经营活动的正常运转。
员工培训管理制度1. 目的作用企业组织要使自己的员工不断适应新形势的发展要求，在竞争中保持人力资源的优势，需要加强对员工的知识提升，通过培训、学习，使员工的素质得到提高，确保其价值观念正确、工作态度端正、工作行为适当，在自己现岗位或拟任岗位上创造出更大的价值。
为此，企业必须重视对员工的培训工作。
为了系统地对该项工作规划，加强领导力度，提高培训质量，规范培训行为，特制定本管理制度。
2. 管理职责公司人力资源部培训科为公司员工培训归口管理责任部门，据公司经营发展战略、企业生产经营的要求和员工素质水平等因素，分析和预测员工职业培训的需求，制定培训计划，加强培训实施的管理，做好每次培训的效果评估，不断总结经验，使公司人力资源工作不断优化，做出特色和成效。
3. 员工培训工作的管理原则3.1必须坚持专业技能培训与思想教育培训相结合的原则对员工进行专业技能的培训，技能提高了，工作效率、工作质量就能得到保障，这是非常必要的，但决不能忽略了思想教育这一方面。
员工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为，尤其是对新员工更加要灌输公司的宗旨、理念、纪律、制度，使其能适应企业文化并在团队中协调工作、尽快地融入到企业的团队中来。
3.2必须坚持理论联系实际的原则培训工作不能搞“花架子”或装装门面的走过场。
必须要明确学是为了用，是为了提高企业的基础能力，提高员工在生产经营中解决具体问题的能力。
因此培训的组织者要针对企业经营管理的需要来策划培训的内容和方式、方法，使培训对企业的经营活动产生实质性的效果。
3.3必须坚持目前需求与长远需求相结合的原则培训组织者除了要注意企业目前经营工作中需要解决的问题，使培训工作做到为经营服务之外，还应当有超前意识，考虑到企业的发展和未来的需求，变被动的培训为主动的培训，这对企业的发展将会产生积极作用。
通过培训使员工提高技术创新和革新的能力，随时迎接未来的挑战。
3.4必须坚持培训与工作相兼顾的原则培训需求必须得到培训评审通过后方可执行，在评审中会考虑公司在安排员工培训时要注意安排好日常的生产和经营管理工作，不得因培训影响经营活动的正常运转。
在时间上要避开生产经营的高峰期，在培训项目的安排上，也要根据公司的能力作出妥善的安排。
一个公司常常有多种培训项目，但各个培训项目不必要也不可能同时进行，要从公司整体出发，综合考虑公司的培训任务及相关因素，做到统筹兼顾，分清轻重缓急，使培训工作与正常经营两不误。
3.5必须坚持勤俭办培训的原则正常情况下员工培训的经费投入与效果成正比，即投入越多成效也就越大。
但企业一般不可能拿出很多的钱来办培训，这就需要培训的组织者要根据不同的培训项目对培训资金作出合理的安排。
一方面培训费用支出要量力而行，另一方面应让每项培训都能有较好的收效，使所耗用的经费投入值得。
4. 员工培训计划4.1每年年初各部门根据本部门年度工作目标的要求，结合本部门员工的能力水平及员工职业生涯设计的需要，由部门主管制定部门员工全年培训计划，于元月中旬集中上报到人力资源部。
4.2人力资源部应根据公司全年工作目标和经营发展的方向，结合各部门的年度培训计划及各部门运行状况的分析，制定公司年度员工培训计划及分阶段实施进度表，并于元月底上报总经理，经审批同意后执行。
4.3 公司年度员工培训计划的内容4.3.1培训的目标。
指希望达到的结果，在制定出总体目标后，还应将该总目标分解成若干个分目标，并根据各个分目标的要求，制定若干个相应的培训项目，使员工培训的总目标分段化、具体化。
4.3.2培训的形式。
这要根据培训的项目和对象来具体决定。
例如哪些项目适宜全员培训、哪些项目只需相关人员培训；又如哪些人员进行在职培训、哪些人员脱产培训等。
4.3.3具体的方法。
这要包括各培训项目的时间、地点安排，以及培训的教材和培训的方法和方案。
4.3.4经费的预算。
要根据培训的种类、内容、形式、方法等各方面的因素加以考虑，并按各不同的项目列出预算表。
4.4编制培训计划的调研工作内容：4.4.1要做好企业员工素质方面的普查，切实掌握员工思想与行为表现情况，以及文化、技术和管理等方面的现有水平。
4.4.2应对公司短、中期内的生产和技术发展情况进行了解或进行预测。
4.4.3应对公司在短、中期计划期内对各种人员的需要数量进行预测。
4.4.4要了解员工个人对培训与发展的要求。
4.4.5要了解公司在培训方面的条件和能力。
包括师资、培训资料和教材、培训设备及经费等。
4.5计划的综合平衡4.5.1 应当做好员工培训事业的发展与师资来源的平衡。
4.5.2 应当做好员工培训与公司生产经营正常运转的平衡。
4.5.3 应当做好组织的要求与受培训人要求的协调平衡。
4.5.4 应当做好员工培训事业的发展与培训投资的平衡。
5. 培训的类别和内容5.1入司培训这是针对引进或新聘进入公司的新员工所组织的培训，也叫适应性培训，所进行的培训时间应根据员工素质条件决定，一般2－5天。
5.1.1入司培训内容a．公司概况、发展历史及公司发展愿景；b．公司的管理模式、组织结构、高层领导人员及情况介绍；c．企业文化、公司章程、团队精神、理念、各种规章制度、工作程序、纪律要求；d．公司的产品生产情况、市场情况、业务方面的相关知识等。
5.1.2培训方式a．举办专题报告会；b．播放有关的音像视听资料；c．提供有关制度文本、有关文件资料，由各人自行阅读；d．组织到公司办公、生产、生活等区域参观；e．组织有关活动训练，纪律、制度等方面的知识考试检查。
5.1.3需注意的方法应根据培训的对象来决定培训的内容、重点和方法。
如应届毕业生及没有工作经历的人员应重点放在基础知识方面；对于有一定经历和工作经验者，则重点放在本公司的企业文化、工作程序等方面，消除其在以往工作经历中消极的经验影响；如果是进入公司将担任重要岗位的人才，应重点放在工作方法上，而且培训工作应尽量由公司高层管理者来进行。
5.2岗位技能培训这是对已经上岗工作的员工，根据其所从事的工作专业所进行的经常性培训，也称在职培训，目的是不断提高员工与具体工作的相融性，提高工作绩效。
5.2.1岗位技能培训内容要因人而异，首先可通过绩效评价分析，找出员工个人工作绩效不佳的技术性因素，包括知识、技能不足，对工作程序、方法、指令的误解等，进而确定培训的具体内容。
5.2.2岗位技能培训的方式，可根据企业的条件采取多种方式，如专题讲座、实例研讨、学术交流、示范教学等。
5.2.3岗位技能培训是经常性的工作，只要企业经营活动在运行，这种培训就不会完结，企业可根据一定的目标要求来划分培训阶段，确定培训层次。
在培训的时间安排方面可灵活些，不必规定固定集中的时间，只要发现不足，随时可以组织培训。
5.3专业知识提升培训这是公司为了使员工能够提高各种专业领域里的新知识，以适应当前科学技术的快速发展，而组织的对相关学科知识所进行的培训。
专业知识提升培训的目的是使公司各方面的专业人才技术能力和知识水平，能够跟上科学技术发展水平，以便迎接新的挑战。
5.3.1专业知识提升培训是一种具有宏观战略性的活动。
当经济领域出现新知识、新理论、新技术、新方法、新工艺时，企业应当反应敏捷，要有超前意识，应高度重视情报和资料的收集与应用方面的研究，并有计划地实施培训工作。
5.3.2专业知识提升培训的内容具有针对性、实用性，一方面教学内容应根据专业技术岗位的需要和专业技术人才的知识结构缺陷来确定，另一方面，教学内容应反映出有关学科、专业或技术领域的最新成果和发展趋势，为专业人才提供必需的知识储备。
5.3.3培训的对象可分为初级专业人才、中级专业人才和高级专业人才三个层次，各层次的教学内容、范围、深度、目标、方式等应有所不同。
培训的类型可分为知识补充型、知识扩展型、知识创新型等。
5.4职业转换培训这是针对员工因工作的需要从原岗位转换到新岗位去时所进行的培训活动，也可称作转岗培训。
其目的是尽快地掌握新的工作技能，以适应新的工作环境。
5.4.1转岗培训有主动式转岗培训与被动式转岗培训。
前者是公司根据对岗位设置变化的预测，提前对需要转岗的人员进行转岗培训；后者是在人员已经从原岗位转到了新岗位之后，被动地对一些人员进行转岗培训。
5.4.2在市场经济条件下，企业的经营活动，常常会因外部环境的变化而进行调整，所以岗位转换日益频繁，企业对以上的两种类型的培训均要作出相应的策划与安排，为了尽快达到培训目标，必要时可借助公司外部的培训力量，以提高培训的效率。
5.4.3主动式转岗培训由于在时间上有提前期，可采取脱产、半脱产或不脱产用业余时间进行培训；被动式转岗培训，由于时间有限，只能将培训强度加大，最好采用全脱产方式进行。
6. 培训的组织工作6.1应加强培训工作的领导力度总经理应亲自过问培训情况并给予工作上的支持。
培训过程需要有组织的约束力，决不允许出现故意以现场工作太忙为理由而不参加培训，尤其是中高层的管理者应带头做好。
6.2要选择合格的培训师资要根据每个培训项目的具体内容、目的、要求切实选择好培训师。
既具有某方面对口的专业知识、又具有丰富实践经验的培训师，是搞好培训的关键。
培训师可以从本公司内部选择，也可以从公司外部去选聘，培训师应对每个培训项目制定出教学纲要，确保培训质量。
对“师带徒”式的教学，师傅同样要落实好“带”的计划。
6.3教材准备要充分、合理教材一般由培训师来确定，教材来源一般有四种：外面公开出售的教材、企业内部的教材、培训公司开发的教材和培训师自编的教材。
不论何种材料，均要符合培训的目标要求，同时还应考虑到受培训人员的文化档次与接受能力。
6.4要做好培训前的宣传引导工作要使培训活动取得好的成效，还必须对受训者进行引导，使他们对培训产生积极性，成为自发的要求和自觉的行动。
在每次培训活动之初，应使受训人员了解和明确培训的目的、要求、具体的内容和进行的程序，只有这样，才能使培训的目的和要求得以实现。
6.5 要选择合适的培训方法公司可以采用的培训方法很多，如案例分析法、讲授法、读书法、工作指导法、游戏训练法、模拟训练法、示范教学法，等等。
在实践中具体选用何种方法，培训组织者应科学、合理地把握。
总之，培训的方法一定要能调动培训对象有学习积极性，要有助于公司目标、培训目标的实现，要能使学员所获得的知识、技能能迅速运用到实际中去。
6.6 要加强对培训过程的监控管理在教学过程中，培训管理者还要行使好监控职能，要紧紧抓住培训目标的大方向。
要注意观察、善于观察，发现问题及时纠偏。
要与培训师进行沟通，包括了解实际教学内容、教学进度与培训方案是否相符。
同时，还应与受训者及时交流，了解真实的反应，以确保教学的质量。
6.7 要加强对培训过程的事务管理要保证培训活动顺利而有效地进行，应抓好以下事务工作：6.7.1培训地点的选择、布置方面的工作；6.7.2每次培训时间上的具体安排与通知联络事项；6.7.3根据经费预算，对每次培训过程实际花费的控制把握；6.7.4做好完整的培训工作记录；6.7.5提供临时需要的教学手段和用具；6.7.6处理培训过程发生的各种矛盾，协调与有关方面的关系；6.7.7管理好培训的各种文件、教材、资料及各种工具、用具、设施等。
