重庆学习心得体会
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重庆研学感悟重庆研学感悟近年来,研学旅行成为了一种受欢迎的教育方式,让学生们通过参观实地考察,亲身体验,拓宽视野,增加知识储备。
而作为中国西南地区的重要城市,重庆也吸引了众多学生前来研学。
在我的重庆研学之旅中,我得到了许多宝贵的感悟。
首先,重庆的历史文化底蕴深厚。
作为中国的历史名城之一,重庆拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。
在研学过程中,我们参观了解放碑、洪崖洞、长江索道等重要的历史景点。
通过亲眼目睹这些历史遗迹,我更加深刻地感受到了重庆的历史厚重感。
其次,重庆的自然风光壮丽。
重庆位于长江上游,四面环山,山水相依,景色优美。
我们还参观了重庆的一些自然景点,如南山、磁器口等。
站在南山上,俯瞰整个城市的壮丽景色,令人心旷神怡。
而磁器口则展示了古老的重庆村落风貌,让我感受到了重庆的传统文化魅力。
此外,重庆的经济发展迅速。
重庆作为中国的重要工业城市,经济发展迅速,特别是在近年来的西部大开发政策的推动下,重庆的经济实力得到了极大的提升。
在研学过程中,我们参观了重庆的一些工业园区,学习了一些重庆的产业发展情况。
通过这些实地考察,我深刻体会到了中国经济发展的强大动力。
最后,重庆的美食令人难忘。
重庆火锅、辣子鸡、小面等重庆特色美食都令人垂涎三尺。
在重庆的研学之旅中,我有幸品尝到了地道的重庆美食,味蕾得到了极大的满足。
重庆的美食文化也让我更加了解了这座城市的魅力所在。
总之,重庆的研学之旅给我留下了深刻的印象。
通过参观历史景点、欣赏自然风光、了解经济发展和品尝美食,我更加全面地认识了这座城市。
研学旅行不仅仅是一种教育方式,更是一种人生体验,它让我能够更好地理解和融入这个多元的世界。
重庆研学之旅不仅仅是一次普通的旅行,更是一次让我成长的机会。
赴西安、重庆考察学习心得体会
赴西安、重庆考察学习的心得体会如下:
西安:
1. 文化古城:西安作为中国历史文化的重要代表,拥有许多古建筑和文物,如兵马俑、大雁塔等。
通过考察学习,我深刻感受到了中国悠久的历史和深厚的文化底蕴。
2. 教育资源:西安拥有众多高等学府,如西安交通大学、西北大学等。
通过参观这些
学校,我了解到西安在科技研究和人才培养方面有着卓越的成就和资源。
3. 发展潜力:近年来,西安经济发展迅速,拥有多个国家级高新技术产业开发区。
这
使我认识到西安在经济发展方面的潜力和机遇。
重庆:
1. 三峡风光:重庆以其壮丽的三峡风光而闻名,考察期间,我游览了三峡大坝和夔门,深深感受到大自然的力量和美丽。
这不仅增加了我对中国自然环境的了解,也让我思
考旅游业的发展潜力。
2. 优势产业:重庆是中国西南地区的经济中心之一,重庆拥有丰富的资源和便捷的交
通运输网络,特别是汽车和电子信息产业,具有很大的发展潜力。
3. 城市规划:重庆在城市规划和发展方面也做出了很多努力。
例如,重庆在市中心地
区建设了独特的步行街,为市民和游客提供了良好的商业和休闲环境。
这使我意识到
城市规划对城市发展的重要性。
综上所述,赴西安、重庆考察学习给我带来了很多收获。
我不仅学习到了丰富的历史文化知识,还对西安和重庆的经济发展和城市规划有了更深入的了解。
这次考察使我更加深刻地认识到了中国的多样性和发展潜力。
重庆学习之感悟历时9天的重庆学习之旅,虽然辛苦,但是我很快乐。
因为我成长了,经历了思想上的洗礼,真的受益匪浅,获益良多,以下我就简单的从以下三方面谈一谈。
第一,当然是对学校的感激,感激学校给予我这次出去学习的机会,尤其我还是一个工作未满两年的年轻教师。
在听课时坐在我旁边的一个四川的老师问我:“你们学校年轻老师很多吗?”我纳闷了:“为什么这样说呢?”他的回答让我反思:“其他学校来的老师都少并且都是老教师,我看你们来的好多都年轻的。
”这一席话让我更加的珍惜这次来之不易的机会,从内心深处真诚的感激学校对我们的信任与栽培。
感谢学校给予了我们年轻人太多的机会和培养,同时,我也深知我们必须抓住机会,努力拼搏,交给学校、自己一份满意的答卷。
第二,教学模式感悟。
无论是二外、凤鸣山中学、綦江中学、还是育才中学上课的专家么,上课都有一个很好的模式,不过各模式都有很多共通之处,就是都要求学生先学老师后教;老师只是引导,不能替代了学生的主导地位;老师应该以问题的形式激发学生学习,不能只是满堂灌;小组合作学习,给予小组评价;内容完成以后应该进行检测摸底,同时对学生反馈做出处理等。
听完我最大的感悟就是我们学校一直推崇的20字方针跟他们的方法很接近,有很多共通之处,我深感我们学校的教学观念的先进,在今后的教学中我会认真思考、落实学校的20字方针,同时再加上一些其他专家们的好方法,总结提升自己的教学能力。
第三,教学反思。
1、其中二外的六步教学法给我留下了深刻的印象:1)展示课标(平时教学)、考纲(高三复习):通过处理、细化课标、考纲帮助学生正确、清晰的把握考点,明确教学目标。
2)导学案预习:学科组分工在假期做好学案;3)小组讨论;4)学生反馈问题,老师重点讲解;5)当堂检测;6)现场点评:方法多样,激发学生的学习兴趣。
作为一个年轻老师,我觉得第一点对于我来说尤其重要,我平时备课很多时候都只是看了新课标,考纲没有很在意,弄给学生的目标也是框框条条,很粗、很理论,对于学生的学习没有很大的帮助,如果像他们一样细化,更有利于学生对目标的理解,更容易找到重点。
重庆市革命精神心得体会重庆市作为中国革命的重要战场,孕育了许多伟大的革命精神。
通过对重庆市革命精神的学习和感悟,我深深地体会到了其中的力量和深远的影响。
重庆市革命精神的核心是为人民,为民族,为人类的崇高精神追求。
在革命岁月中,无数的革命先烈为了国家和人民的解放事业,不惜舍生忘死,勇往直前。
他们不怕牺牲自己的一切,为了人民幸福和国家繁荣而奋斗。
他们不仅仅是英勇善战的战士,更是坚定不移的信仰者。
这种为人民的精神,深深地打动了我。
革命精神的核心还体现在对抗不公正的执着追求中。
历经风雨,重庆人民始终坚持正义和公平的信念,顽强抵抗着一切压迫和剥削。
在各个历史时期,重庆人民总是在黑暗中寻找光明的希望,奋力争取自己的权益和尊严。
重庆市的革命精神正是源自这种对于正义的不懈追求。
另外,重庆市革命精神的体现还在于强烈的团结协作意识。
在革命斗争中,只有团结一心,才能战胜种种困难和挑战。
重庆人民懂得团结的力量,他们展示了自己的勇气和智慧,将分散的力量凝聚起来,形成强大的合力。
这种团结协作的精神不仅仅在革命时期体现,也在如今的社会中得到了继承和发扬。
我学习重庆市革命精神,感受到这种坚韧不拔的精神意志对于克服困难和追求成功的重要性。
无论是在个人生活中还是在社会生活中,面对各种困难和挑战,只有拥有一颗坚定的信念,才能坚持不懈地追求梦想,最终获得成功。
重庆人民的坚韧不拔的精神,启示我要勇敢地面对挑战,不畏艰辛,不惧失败,只要坚持下去,就一定能够取得胜利。
与此同时,重庆市革命精神还使我深刻认识到作为一个公民应当具有的责任感和担当精神。
重庆人民在革命岁月中无私奉献的精神,让我感到自己作为一个普通公民的不足。
我需要更加深刻地理解社会的需求,关注他人的福祉,用自己的力量去改变社会,使之更加公正,更加美好。
最后,重庆市革命精神给我留下了深刻的历史教训。
通过学习重庆人民为了国家和人民的解放事业所作出的牺牲和努力,我深刻认识到历史的沉痛和惨痛。
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重庆学习心得体会这次有幸到重庆参加为期四天的学习,感到很荣幸。
重庆的美丽景色让我难忘,市民的高素质更让我尊敬。
这次学习收获了很多,也想到了很多,其中最让我难忘的当属参观了重庆谢家湾小学。
谢家湾小学是重庆的名校,仅从硬件上设施上来看,他们并不比我们的好,甚至很多地方还不如我们。
但从其校园的布置上看,却又比我们强了很多。
给我感觉谢家湾小学的校园布置更有文化底蕴,而我们的硬件设施虽然更加先进,与之相比却显得苍白无力。
校园布置是校园文化的外在形式,却反映着校园文化。
谢家湾小学给我留下最难忘的就是他们的办学理念。
这个办学理念是“六年影响一生”!这点从形式上看就与很多学校存在差异。
在我接触的学校中,很多理念都是像口号一样,可以让学生们大喊出来的,而他们的办学理念更象是一则座右铭!我们的理念很多都是看着好的方向,让学生如何发展,而“六年影响一生”并未明确指出有何影响。
谢家湾小学的老师在给我们介绍的时候特意强调了这一点,六年带来的影响并不意味着全是好的影响,可能也会有不良影响,我们要做的就是给孩子更多好的有利的影响,减少不良影响。
教育就是按照社会认可的方式给孩子施加影响,使其朝着人们期望的方法发展。
小学阶段的教育给孩子带来的影响很大,我们的教育固然是本着为学生的现在和将来负责而进行的,但是否能真正的对学生产生好的影响呢?六年影响一生这个办学理念并未给出直接的答案,而是让教师自己去探索。
我想谢家湾小学的办学理念应该作为每一个小学教师的座右铭。
重庆学习心得体会3月3日,一年一度的两全在人民大会堂开幕,广受热议的两会不仅决定了当下我们国家的发展,也反映了老百姓对政府的一些看法和要求。
当然,身为中华人共和国的公民兼中国共产党的预备党员,我密切关注着全国两会的召开。
其中,国务院总理关于政府工作的报告以及相关报道令我有所感悟。
重庆参观考察心得(优秀范文5篇)第一篇:重庆参观考察心得通过为期三天的考察学习,收获很多,很多的场景都震撼了心灵。
如何发展本土产业,强化竞争优势,是我一直在思考的问题。
趋势,如何拿捏这条命脉,是沐抚发展的关键所在。
中国的发展,可以借鉴发达国家的经验,从某种意义上来说,中国目前的“未来”可以从西方国家中探寻,同理,恩施的发展可以向一线城市看齐,诸如北京上海等。
一线城市的成功案例,在自然背景差异不大、牢固自身特色的前提下,其发展模式可以复制到二线城市。
我认为,这种对比后的差距便是我们可以把握到的趋势。
结合沐抚的实际,我想从以下几方面浅谈我的看法。
以旅游为支点,撬起沐抚经济大山从中国的国情来看,经济的支撑点主要集中在第一、二产业上,第三产业的发展相对滞后,而这种经济格局分布的不合理性,恰恰凸显了第三产业的巨大潜力,其升值空间巨大。
作为第三产业的旅游业,必将成为推动第三产业跨越式发展的主力军,进而拉动整个国民经济。
但我们也看到,作为四川、广西这些旅游大省,其经济依然落后,作何解释?我片面的认为,旅游只能起到导引线的作用,不能将其作为生存的唯一手段。
我们应着力打造一个产业结构合理,发展层次分明,进取模式全面的综合经济格局,诸如浙江、江苏等。
恩施大峡谷,有着得天独厚的自然优势,其价值对沐抚乃至恩施经济的发展都至关重要。
各级党委政府也相当重视这个节点,很多地方政府都在大力发展旅游。
那么,在如此活跃的市场压力下,如何突出峡谷特色,高效服务社会,提高产品的档次、附加值和竞争力?一、扩大旅游开发主体,构建全民参与模式。
所谓全民参与,即项目的策划设计者、投资运营者、管理维护者及区域农户都投入到项目的运营中,以达到集思广益、事半功倍的效果。
从恩施大峡谷的现状来看,主要是由政府和大峡谷公司合作开发,忽略了人民群众这一重大载体。
我认为,我们可以出台相关的政策,进行适当的权利下放和利益倾斜,在保持政府的充分主导下,合理调动人民群众的积极性,谋求一种双赢格局。
重庆学习心得体会范文10月14日-20日参加了东阿县统战部在重庆组织的统战系统成员综合能力提升培训班,这是我参加工作以来最有教育意义的一次培训,让我学到了很多东西,在此愿意将几点感受与大家一起分享。
一、学到了组织团队知识此次学习,县统战部周密安排,组织有力,怎么样带团队、怎么样组织团队,时间上没有任何的浪费,接站、吃、住、行、送站、课程安排都考虑的很细致,这让我学习到很多宝贵经验,又认识到自己许多不足,在以后的工作中我要增强自己的组织能力,认真负责,细致安排,做一名合格的组织领导者。
二、学到了业务知识以前总认为统战工作很抽象、是最不好搞的一项工作,但是不论是汪守军老师关于《中国特色的民族宗教关系》阐述,张成明老师的《中国共产党制胜法宝--统一战线》的解读;还是陈万志老师《加强“五种能力”的修养,搞好参政议政》;丁从明老师《新常态下宏观经济发展及趋势》的讲授包括林浩老师的《国学智慧与幸福人生》,都充满着统战理论的自信,标识着统战工作的重要性,他们能够提炼出统战工作的精髓,让我非常清晰的明白了统战工作的重要性,以及基层如何开展统战工作都具有很好的指导意义。
特别是陈万志老师风趣的授课让我印象最深刻,他用生动形象的语言教我们如何提高统战工作能力和参政议政技巧,如何做一个有自己思想主权者,为我们统战工作打开了一扇智慧大门。
三、学到了历史知识四、下一步的工作思路一是加强学习,提升素质。
面对新形势新任务,只有加强学习,努力提升素质,提高“五种能力”,(提高政治把握能力、提高参政议政能力、提高组织领导能力、提高合作共事能力、提高解决自身问题的能力)才能担当起新时期的历史使命。
二是开展宣传教育,汇聚力量。
宣传党的宗教民族政策,团结教育新社会各阶层人士,引导个体经济和私营企业健康发展。
重庆培训心得体会在参加重庆培训的这段时间里,我获得了很多宝贵的知识和经验,也收获了一些重要的体会。
以下是我的培训心得体会。
首先,培训让我意识到学习是一个持续不断的过程。
在培训过程中,我接触到了许多我以前从未接触过的知识和技能。
培训课程内容丰富多样,包括理论知识、实践技能等。
我发现自己在某些方面的知识和技能还有很大的提升空间。
这使我更加意识到了自己需要终身学习的重要性。
其次,培训帮助我拓宽了视野。
在培训课程中,我与来自不同行业、不同背景的人士进行了交流和互动。
他们的经验和见解给了我很多启示。
我了解到了不同行业的运作方式和各自面临的挑战。
这使我对工作和生活有了更全面的认识,也让我对未来的发展有了更清晰的规划。
此外,培训让我明白了团队合作的重要性。
在培训期间,我们参与了一些团队项目,通过共同协作完成了任务。
在这个过程中,我深刻体会到了团队合作的力量。
每个人的优势和特长能够相互补充,使整个团队的效率和成果得到提升。
同时,团队合作还培养了我们的沟通、协调和领导能力,这对个人的成长和职业发展都是非常宝贵的。
另外,培训还加强了我的学习能力和应变能力。
培训课程的安排紧凑,知识点繁多,需要我们快速地吸收和消化。
同时,培训也会面临各种挑战和困难,比如时间紧、任务重等。
在这个过程中,我不断地调整自己的学习方法和策略,提高了学习效率。
同时,我也意识到了解决问题的能力和应对压力的重要性。
培训的经历使我更加成熟和坚韧,有能力更好地应对不同的挑战和困难。
最后,重庆培训的成功经验也给了我一些启示。
首先,培训的内容应该紧密结合实际需求,关注实际问题和解决方案,让学员能够学以致用。
其次,培训应该注重培养学员的实践能力和创新能力,培养他们的解决问题和自主学习的能力。
再次,培训应该注重培养学员的团队合作能力和沟通能力,让他们能够在团队中有效地协作和交流。
最后,培训应该持续跟踪和评估学员的学习效果,及时调整培训计划和方式,确保达到最大的效益。
重庆学习心得本次重庆中山实验学校学习,虽然这次参观的时间很短,不能很深入的去了解,但是我还是发现了这所学校和我们的一些相似与不同,对我的工作也有了一些新的思考。
现对参观学习的心得总结如下。
一、学校教学管理方面在与两位校长交流的过程中,她们都提到了教师难管理的问题;由于公办学校的机制问题,很多老师安排不动,学生生源素质也逐年下降的;但是就是在这一的情况下他们还是在渝中区期末年考中排名第二。
这让我想到了我校和他们的一些相似之处,生源质量没法挑,教师队伍也参差不齐,但是和他们比我们的激励机制要灵活得多。
静下来思考以后我认为,他们做的无非就是两条,用好能用之人,盯好能提升的人。
就我校而言,激励机制灵活,可用的人也比他们要多的多,所以我们的管理应该比他们更加容易。
我们学校能用的人基本上已经用起来了,现在的重点在“盯”上,中小学部都有很多有很大提升空间的老师,如果能盯好,我校的教学质量肯定会有很大的提升。
对于这些可以提升的老师,我和教研组长,一定要多听课,多监督,多帮助;争取让他们在压力之下得到快速的提升。
二、学生管理方面参观过的学校,我和去的老师都有一个工作,就是别人的常规工作抓得好;从上课的点滴,再到下课的点滴,无不透露出平时学校和教师对学生的管理。
其他学校是这样,重庆的学校也是一样;中山实验学校和其他学校相比课堂常规要稍逊一筹,课堂上东倒西歪的有,说小话的有,走神的有;不过课间常规值得我们去学习,课间走道的值日生是他们的亮点,突然之间觉得在走道上疯打的情况消失了。
我相信课堂常规、课间常规是每一所学校都是重点要求的;很多学校有人来听课的时候,严格要求学生要怎样怎样做,做过后一阵风吹过什么也不剩,这次有幸听到中山实验学校的常规课,暴露出他们的问题;其实也是我们平时课堂教学中的问题,课堂上只有一个老师,老师如果不积极管理,或者是不善于发现管理,久而久之不管你有没有人听课都是这个样子。
很多人都在反对洋思中学的做法,但不管怎么反对,洋思中学的课堂常规无疑是做的很好的;只是到现在我还没有想透,到底是为什么,是学习氛围的影响,是老师的高压政策,是学校在教室里安了监控随时有人监督,是严格要求老师不准学生走神(并没有看到有人去随时巡视),还是他们的“三清政策”的严格实施,逼着学生必须去做好课堂常规。
学习重庆市第五次党代会精神⼼得体会感想好吧10篇学习重庆市第五次党代会精神⼼得体会感想好吧10篇传达学习重庆市第五次党代会精神研讨会⼼得感想(1)重庆市第五次党代会于2017年5⽉24⽇胜利闭幕。
重庆专员办党组于5⽉25⽇组织召开党组理论学习中⼼组学习扩⼤会议暨全办党员⼲部职⼯⼤会,及时专题传达党代会精神。
会上,重庆市第五次党代会代表、办党组书记、监察专员张岩松同志传达了重庆市委书记孙政才同志在党代会开幕式上作的报告和会议精神,并就深⼊学习贯彻五次党代会精神作出全⾯部署安排。
通过学习,⼤家深切地感受到,在喜迎党的⼗九⼤之际召开的重庆市第五次党代会意义重⼤、使命⾮凡。
党代会不仅全⾯回顾了过去五年在以习近平总书记为核⼼的党中央领导下重庆市推进经济社会发展的奋⽃历程和取得的显著成绩,深刻总结了重庆⼈民探索改⾰发展的宝贵经验,更为重要的是,党代会⽴⾜新的历史起点,把准新的战略定位,明确了未来五年全市⼯作的指导思想、奋⽃⽬标,把准了实现这⼀奋⽃⽬标的发⼒点、关键点,为谱写中国梦重庆新篇章描绘了宏伟蓝图,是当前和今后⼀个时期重庆专员办⼴⼤党员⼲部为之拼搏、为之奉献的航标和准星。
蓝图已经绘就,关键在抓落实。
将党代会树⽴的⽬标、部署的任务、提出的要求贯彻到财政预算监管⼯作实践中去,既是改⾰发展形势使然,更是全办每个基层党组织和每名党员⼲部肩上沉甸甸的政治责任。
因此,如何更好地学习贯彻第五次党代会精神迅速成为同志们关注和思考的焦点,经过学习讨论,⼴⼤党员⼲部认为必须做到如下五点:提升站位、把准⽅向。
落实好第五次党代会精神的⾸要任务就是要筑牢“四个意识”,把准政治⽅向,切实把思想、政治和⾏动统⼀到以习近平同志为核⼼的党中央各项决策部署上来。
每位党员⼲部都要做到思想上⾃觉认同、政治上绝对忠诚、⾏动上对表紧跟,⾛对路才能做到扎实⼲。
内化于⼼,外化于⾏。
要将第五次党代会精神列⼊基层党建的重要内容抓好落实,与“两学⼀做”制度化、常态化建设有机结合、互为助⼒,督促党员⼲部原原本本学习、扎扎实实领会,⼊眼⼊⽿⼊脑⼊⼼。
统筹城乡发展,推进新农村建设
培训班学习心得体会
云阳县故陵镇刘宏
我有幸参加了市委组织部及市农村工作委员会安排的“统筹城乡发展,促进新农村建设”的专题培训学习,在学习期间听取了市涉农部门相关领导及西南大学教授、专家们的讲座,观看了国外现代农业声像材料,实地考察学习了江北区双溪村、北碚区大地村和素心村统筹城乡发展与新农村建设示范经验,感受颇多,受益非浅。
一、提高了认识。
党中央在新的历史时期提出了”统筹城乡发展,建设社会主义新农村”的工作目标,为新农村描绘了二十字方针的蓝图,在过去的学习和工作中本没有领会其精神实质,在很多层面上认识模糊,其深刻内涵没有系统掌握。
只看到了当前农村一片萧条、凄凉的景象。
其实说明我国农村正处在转型期,如何处理转型期的各种矛盾,发展社会主义新农村,在本次学习中理清了发展思路,澄清了模糊的认识。
二、解放了思想。
领导、专家、教授们的讲解深入浅出,就如何统筹城乡,怎么统筹城乡,如何发展新农村,怎样发展新农村,从政策上,从实际操作中给予了明确的解答。
实地察看示范村更是让我耳目一新。
结合典型、自找差距,思考本地发展的出路,激励我们从思想上要敢学敢干。
让我们进一步解放思想。
三、学到了知识。
通过培训,使我围绕党的十七届三中全会决定和国务院2009年3号文件精神,学习科学发展观、统筹城乡发展、新农村建设和现代农业理论知识,开展现阶段农业农村经济发展形势、政策趋向、体制改革和机制创新的学习研究,加强统筹城乡发展和新农村建设模式、经验、问题及对策探讨,进一步提高了我对农业农村工作的专业知识、管理能力和决策水平。
四、坚定了信心。
党中央“统筹城乡发展,推进新农村建设”目标已经确定,作为一名乡镇基层领导干部理解了党的政策,思想得到了进一步升华。
在今后的工作中,把本次学习的知识运用到统筹城乡发展,促进社会主义新农村建设中去,热忱服务于“三农”。
结合本镇实际,用足用活政策,选准发展主导产业,规划好新农村建设点,勇于探索和创新,在“统筹城乡发展,促进社会主义新农村建设”中做出自己应有的贡献。
2011年5月。