大学“纪念抗日战争胜利70周年”歌咏比赛活动总结word文档下载

某校“纪念抗日战争胜利70周年”活动总结为大力宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出来的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，激发广大师生勿忘国耻、实现中华民族伟大复兴、“中国梦”的远大志向，结合我校的实际情况，在全校师生中开展“纪念抗日战争胜利70周年”主题教育活动。

活动的具体做法如下：一、制订主题教育活动方案（见前一条校园资讯）二、按制订的方案开展一系列的教育活动（一）伍耀志校长在新学期第一次升国旗仪式上进行题为“纪念抗日战争胜利70周年”的演讲。

（二）各班上主题班会课：纪念抗日战争胜利70周年！（三）纪念日（9月3日）7：30—8：00，由抓德育副校长阮XX对全体师生进行纪念抗日战争胜利70周年的专题演讲。

（附件２）（四）印发歌曲《保卫黄河》、《松花江上》、《在太行山上》，全校师生人手一份并教唱。

（附件３）（五）利用广播站播放峥嵘岁月的历史和抗战时期的歌曲，抗日时期英勇杀敌的故事。

播放的歌曲有：《松花江上》、《大刀进行曲》、《游击队之歌》、《保卫黄河》、《在太行山上》、《团结就是力量》、《八路军进行曲》、《义勇军进行曲》等。

（六）利用电子牌滚动播放：纪念抗日战争胜利70周年！勿忘国耻振兴中华缅怀峥嵘岁月传承时代文明牢记历史开创未来（七）全校各班出一期抗日战争胜利70周年为主题的填报并进行了评比。

其中获一等奖的班有：初三级：５、９、２、１４班，初二级：１、５、１３班，初一级：１１、１２、１３班，获二等奖的有：初三（８）、初二（１１）、初一（１）等１９个班；其余１６个班获三等奖。

（八）组织观看抗日救国时期的电影：《地道战》《地雷战》《平原游击队》《铁道游击队》《敌后武工队》（选一）。

通过一系列的纪念活动，让全体师生牢记历史，勿忘国耻；认识到了落后就要挨打！中华人民共和国的成立来之不易，对学生进行爱国主义教育，珍惜来之不易的幸福生活，激发学生努力学习，为建设和发展自已的国家，使祖国成为世界强国，立志为中华的掘起而发奋图强；立志为振兴中华，播下报效祖国的种子，为实现中国梦，实现中华民放的伟大复兴而作出自己应有的贡献！。

学校纪念反法西斯战争胜利70周年中期庆典总结活动概述本文档总结了学校举行的纪念反法西斯战争胜利70周年中期庆典活动。

该庆典旨在传承和弘扬反法西斯战争的精神，缅怀伟大胜利，并提醒人们珍惜和维护和平。

主要活动1. 庆典仪式：在学校广场举行庄重的纪念仪式，学生和教职员工共同参与，高唱国歌，表达对英雄烈士的敬意。

2. 演讲和宣讲活动：邀请资深专家学者进行演讲，介绍反法西斯战争的历史背景和重要意义，引导师生思考和反思。

3. 展览和图片展示：学校图书馆举办反法西斯战争主题展览，展示珍贵图片、文献和实物，为师生提供了解战争历史的机会。

4. 学生演出：学校艺术团队精心准备了多种类型的表演，包括歌舞、戏剧和朗诵，展现了战争胜利的喜悦和对和平的向往。

效果和影响1. 提升了学生对历史的认识：通过庆典活动，学生深入了解了反法西斯战争的历史背景和意义，增强了历史意识和国家荣誉感。

2. 增强了爱国情感：通过参与庆典仪式和演出，学生表达了对祖国的热爱和对英雄烈士的敬意，培养了强烈的爱国情感。

3. 加强了师生交流与合作：庆典活动打破了学科界限，促进了各个年级和专业的师生之间的交流与合作，营造了浓厚的校园氛围。

下一步计划1. 继续举办相关主题讲座和展览，拓宽师生的历史知识面。

2. 加强与其他学校和组织的合作，开展更多形式多样、富有创意的活动，提升庆典活动的影响力。

3. 将纪念战争胜利的精神融入学校日常教育，培养学生的爱国情感和社会责任感。

结论通过学校纪念反法西斯战争胜利70周年中期庆典活动，加强了师生对反法西斯战争的认识，提升了爱国情感，培养了合作精神。

这次庆典活动是一个成功的总结和启示，对于维护和平、建设美好未来具有重要意义。

***学校纪念抗战胜利70周年唱红歌比赛活动总结
***学校
2015年10月13日
***学校纪念抗战胜利70周年
唱红歌比赛活动方案
2015年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴的中国梦，我校于2015年10月13日举行“唱红歌颂祖国”***学校纪念抗战胜利70周年唱红歌比赛活动
一、活动主题: “唱红歌颂祖国”
二、主办单位：***学校
三、承办单位：***学校中学部
本次活动分中小学部同时进行比赛，分别评选，10月13日上午8时开始比赛，共27个节日，用时3小时，本次活动参赛选手采用卡。

抗战胜利周年的活动总结一、活动开展方式：主题班会二、活动内容：以纪念中国人民抗日战争胜利70周年为契机进行爱国主义教育。

结合朗诵演讲、图片、视频以及PPT国防教育知识竞赛于一体，充分激发广大同学们的爱国热情，传承优良传统、开拓新领域与创新精神。

三、活动主题：纪念中国人民抗日战争胜利70周年四、活动流程：9月3日是抗日战争胜利纪念日，我校要举行“中国人民抗日战争胜利纪念日”主题升旗活动，利用班会、团队活动开展国防教育，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励广大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。

1、主持人宣布活动开始2、第一环节：开展有关抗日战争内容的朗诵演讲(视频、图片作背景)3、第二环节：国防教育知识竞赛(有奖竞答，不分组自由竞答)为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，5月17日，营门口街道召集了辖区机关、部队、企(事)业单位、社会团体、学校和各社区等部门参加的专题协调会，部署安排了街道的“我们的节日•端午”主题活动方案。

对街道开展“我们的节日•端午”主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。

广泛开展网络宣传活动。

有效发挥新媒体的育人功能，通过本单位网站、微博微信等平台，组织开展网上纪念堂、虚拟献花等网上缅怀先烈，“追寻红色记忆”等网上活动，在网上高扬爱国主义主旋律，凝聚牢记历史、圆梦中华的网上正能量。

4、第三环节：爱国主义影片欣赏(20分钟左右)5、主持人宣布活动结束六、注意事项：1、保持人员到齐、积极的氛围，积极竞猜;(三)营造良好氛围。

要遵循有关宣传口径，对涉及相关历史问题严格审核把关，围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的主题，加大宣传引导力度，多渠道、多方式对人民军队的发展史、抗战历史及民族精神的宣传，营造浓厚节日氛围，激发广大人民群众的爱国主义热情。

2、人员必须服从负责人统一安排，不得擅自离开;3、观看影片时请认真观看影片。

学校纪念反法西斯战争胜利70周年中期
纪念仪式总结
概述
本文档总结了我校举办的纪念反法西斯战争胜利70周年中期纪念仪式的主要内容和取得的成果。

参加人员
纪念仪式邀请了学校领导、教职工和学生代表，以及一些校外嘉宾。

仪式安排
- 仪式在校园内举行，设置了主席台和观礼区。

- 开幕式包括唱国歌、讲话和庄严宣誓。

- 主题演讲围绕反法西斯战争的历史意义和纪念活动的重要性展开。

- 学生代表表演了一台关于战争胜利的舞蹈。

- 教职工和学生代表共同参与了守望者仪式，表达对反法西斯战士的敬意。

- 仪式以合唱《永远的胜利》作为结束。

成果
- 纪念仪式凝聚了师生的情感，增强了对国家历史的认同感和自豪感。

- 通过仪式，普及了反法西斯战争的历史知识，提高了学生的历史素养。

- 学生代表的表演和庄严宣誓激励了全校师生树立正确的价值观和爱国情怀。

- 仪式的举办得到了校外媒体的关注和报道，提升了学校的社会影响力。

改进与建议
- 下次纪念活动可适当增加相关展览，加强学生对反法西斯战争的了解。

- 在仪式之前进行更充分的宣传，提高师生的参与度和重视程度。

纪念反法西斯战争胜利70周年中期纪念仪式是一次成功的活动，通过这次活动，我们深深缅怀了英勇战士们的牺牲和付出，激
励着我们为国家的繁荣和和平而努力奋斗。

希望通过这样的纪念活动，能够传承和弘扬反法西斯战争的精神，促进社会的和谐与进步。

***学校纪念抗战胜利70周年唱红歌比赛活动总结***学校2015年10月13日***学校纪念抗战胜利70周年唱红歌比赛活动方案2015年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴的中国梦，我校于2015年10月13日举行“唱红歌颂祖国”***学校纪念抗战胜利70周年唱红歌比赛活动一、活动主题: “唱红歌颂祖国”二、主办单位：***学校三、承办单位：***学校中学部本次活动分中小学部同时进行比赛，分别评选，10月13日上午8时开始比赛，共27个节日，用时3小时，本次活动参赛选手采用卡拉OK伴奏，形式进行比赛。

赛前选手已进行了充分准备，整个比赛赢得了全体师生的一致好评。

比赛共评出一等奖2名、二等奖4名、3等奖8名，赛后对各位得奖选手颁发了奖品和奖状。

通过本次“唱红歌颂祖国”歌咏比赛，激励同学们继承革命先烈的光荣传统，铭记历史，树立崇高理想，明辱知耻，勤奋学习，拼搏进取，成才报国。

同学们放开歌喉，以饱满的热情、嘹亮的歌声，唱响我们时公文写作规范为了加强对外公文写作的管理，进一步规范中心公文写作，特制定本规定。

一、公文写作排版（一）标题：正文标题用小标宋体字2号，遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正（倒）宝塔形”排版；一级标题“一、”用黑体字3号；二级标题“（一）”用楷体字3号加粗；三级标题“1．”、四级标题“（１）”均需加粗。

（二）正文：仿宋体字3号，一般每页排22行，每行排28个字（行距为多倍行距1.4倍）。

二、公文写作格式（一）眉首：一般由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、会签人等要素组成。

1．主体：一般由标题、主送机关、正文、附件说明、成文时间、印章、附注等要素组成。

（１）公文标题：应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。

大学歌咏比赛总结（精选3篇）大学歌咏比赛总结篇1自9月2日在区教育信息网上见到区教育局团队办下达的《关于在全区学校开展“祖国万岁”歌咏比赛的通知》后，我们学校团委就马上向张校长作了汇报。

根据教育局团队办的要求以及张校长的具体指示，我们学校团委制定了《河东区职业中专落实区教育局关于合唱比赛通知的实施计划》，由校团委牵头自9月3日起就开始布置任务，积极主动地开展了训练活动。

按照区教育局团队办的要求，我校学生歌咏比赛的训练自9月7日开始到9月16日结束。

训练期间，我校全体学生都积极地参入到训练中来。

一时间我校校园里到处都回荡着激昂、雄壮的歌声，形成了良好的迎国庆氛围。

学生在歌唱革命歌曲的过程中也受到了良好的革命教育，增强了荣誉感和使命感。

9月17日下午，我校举行了各班级之间的歌咏比赛。

由于准备充分、训练得当，各班级在比赛中展现出了良好的精神风貌和上进精神。

比赛结束后，校团委及时对获奖班级进行了奖励，并通过办宣传栏等形式进行了宣传。

教师合唱队的训练自9月7日起至9月29日结束，历时三周。

我校教师踊跃报名参加合唱。

经过选拔，最终有58人入选我校合唱队，其中有教干8人。

我们对每次训练的出勤情况都进行了认真地记录，以确保教师能准时参加训练。

我校教师参加本次歌咏比赛活动的热情十分高涨，都提前调好课，做到了训练与教学两不耽误。

很多教师都积极地对合唱比赛的训练提出各种意见和建议，表现出了很强的集体荣誉感和主人翁责任感。

由于学校领导的高度重视、各科室间的密切配合、音乐教师的精心指导、教师的积极参与，我校按照区教育局团队办的要求组织的这次歌咏比赛活动是非常成功的。

已顺利地完成了区教育局团队办布置的任务，完全达到了组织这次活动的目的。

大学歌咏比赛总结篇2为纪念中国抗日战争胜利70周年，为让广大青少年从悲壮的历史中吸取革命先烈伟大的精神力量，传承以爱国主义为核心的民族精神，永葆中华民族团结统一奋斗进取的强大力量，本院积极参加由校团委主办的“纪念抗日战争胜利70周年歌咏比赛”。

2024年爱国歌曲歌咏比赛活动总结2024年的爱国歌曲歌咏比赛活动是一场精彩纷呈的赛事，充分展示了我国人民对祖国的深厚情感和对未来的美好期盼。

以下是对该活动的总结：一、参赛歌曲质量高。

参赛歌曲风格多样，有嘹亮激昂的队歌，也有婉转动人的民谣。

歌曲的创作水平较高，既有引人入胜的旋律，又有寓意深远的歌词。

这些歌曲通过真挚的情感表达了对祖国的热爱和对美好生活的向往，打动了观众的心灵。

二、比赛组织有序。

比赛在活动筹备期间，组织了一系列的主题宣传，使更多的人参与进来。

比赛采用公开评选的方式，确保公正、公平，同时设置了专业评审团和观众投票环节，更好地发挥了民主评选的效果。

比赛过程中，组织方还邀请了一些知名音乐人和艺术家现场演唱，进一步提升了比赛的艺术水平。

三、参与人数广泛。

本次比赛吸引了广大市民、学生、社会团体等各个群体的参与。

通过报名、初赛、决赛等多个环节，激发了民众的积极性和创造力。

不仅有很多优秀的作曲家和演唱者参与其中，也有很多爱国主义教育工作者、志愿者和观众积极参与到比赛活动中来，共同创造了热闹而隆重的赛事。

四、弘扬爱国主义精神。

本次比赛不仅是一场音乐比赛，更是一次爱国主义教育活动。

比赛通过歌曲的方式，传递了爱国主义精神，引导人们崇尚爱国主义，弘扬中华民族的优良传统，凝聚起了全社会的正能量。

比赛的成功举办，为广大青年提供了一个展示才艺和表达爱国情感的平台，同时也激励了更多人为祖国的繁荣发展贡献力量。

总之，2024年的爱国歌曲歌咏比赛活动在歌曲质量、组织管理、参与人数和爱国主义精神传承等方面取得了成功。

这次比赛不仅为广大人民提供了欣赏美妙歌声的机会，也进一步激发了人们对祖国的深厚情感和对美好未来的向往。

学校“纪念抗战胜利70周年”系列的活动总结今年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年，同时又是红军长征胜利79周年。

为了纪念此“三大胜利”，xx镇中学根据《中共中央办公厅印发关于中国人民抗日战争胜利65 周年纪念活动方案》的通知(中办发[XX]20 号)和澧教通〔XX〕76号文件有关要求开展了一系列活动，现总结如下：一、学校开展了“纪念中国人民抗日战争胜利70周年”主题征文活动。

1征文活动在全体学生中开展，要求各年级结合读书活动、作文教学和国旗下讲话，布置一篇抗战题材的征文或读后感。

优秀征文以校报、专辑、板报、墙报等形式在全校公示。

此次征文活动中，评出了一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

围绕“勿忘国耻，振兴中华”的主题，以抗日英烈事迹、历史事件和感人故事为切入点，通过讲故事的形式来大力宣传抗战事迹，弘扬抗战精神，缅怀抗战先烈，引导广大学生从小树立“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理想信念，培育和践行社会主义核心价值观，培养和造就大批中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

这次“重走长征路”活动于7月9日从南昌出发，途经江西南昌、瑞金、于都、广西兴安、州遵义、习水、四川泸定、汶川、陕西延安等地，计划历时约一个月。

“重走长征路”活动的主要内容，是在红军长征途经地开展社会实践活动，寻访红军长征足迹，瞻仰革命旧居旧址，查阅地方党史文献，收集整理长征故事，并组织有关宣讲活动，将大学生的青春活力展现给社会。

“重走长征路”实践活动结束后，红色文化宣讲团参加队员将在全校各个班级进行以长征精神为主题的宣讲，并将分赴南昌有关社区开展宣传活动。

2、组织学生祭奠革命先烈陵墓，参观抗日战争遗址，观看《喋血孤城》、《常德大会战》等抗日战争影片。

化学与材料工程学院红日暑期社会实践团队在化学与材料工程学院辅导员洪筱的带领下走访了无锡市空军干休所的卜仲谟、许映泉、吴辛三位老党员，倾听了老党员的抗战经历。

二、举行了“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念大会。

学校抗战70周年纪念活动总结《学校抗战 70 周年纪念活动总结》2015 年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年，为了铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，我校积极组织开展了一系列丰富多彩、形式多样的纪念活动，旨在弘扬伟大的抗战精神，激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

现将活动总结如下：一、活动背景抗日战争是中国近代史上一段波澜壮阔、刻骨铭心的历史。

在那场艰苦卓绝的战争中，中国人民同仇敌忾、浴血奋战，以巨大的牺牲和顽强的意志，为世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。

70 年后的今天，我们回顾这段历史，不仅是为了缅怀先烈，更是为了从中汲取力量，激励后人不断前行。

二、活动目的1、让广大师生深入了解抗日战争的历史背景、过程和意义，增强历史责任感和使命感。

2、弘扬伟大的抗战精神，激发师生的爱国热情，培养爱国主义情怀。

3、促进校园文化建设，丰富师生的课余生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动内容1、主题演讲比赛组织了以“铭记历史，缅怀先烈”为主题的演讲比赛。

同学们积极参与，用真挚的情感和激昂的语言，讲述了一个个感人至深的抗战故事，表达了对先烈们的敬仰和对和平的珍视。

2、抗战历史图片展在校园内举办了抗战历史图片展，通过一幅幅珍贵的历史图片，生动展现了抗日战争的残酷和中国人民的英勇抗争。

师生们在参观的过程中，深受触动，对那段历史有了更直观、更深刻的认识。

3、抗战主题班会各班级组织了抗战主题班会，通过观看抗战纪录片、分享抗战故事、讨论抗战精神等形式，引导同学们深入思考抗战的意义和价值，激发了同学们的爱国热情和民族自豪感。

4、征文比赛开展了以“抗战精神永传承”为主题的征文比赛，鼓励同学们用文字表达对抗战精神的理解和感悟。

同学们踊跃投稿，涌现出了一批优秀的作品。

5、参观抗战纪念馆组织师生参观了当地的抗战纪念馆，让大家亲身感受那段历史的沉重与伟大。

在参观过程中，同学们认真聆听讲解员的讲解，仔细观看展品，对抗战历史有了更深入的了解。