0软件测试：课程总体介绍资料

《软件测试》课程标准软件技术《软件测试技术》课程标准课程编号:073011课程总学时:36课程学分:2课程类别:专业选修课适⽤专业:软件技术制定单位:信息⼯程学院制定时间:2014年8⽉⼀、课程总述1、课程性质《软件测试技术》就是软件技术专业得⼀门专业选修课程,本课程就是针对软件测试员或程序员岗位得任职要求所设置得具有综合性质得课程,主要任务就是通过对软件测试基础理论、技术⽅法、流程管理与使⽤⾃动化⼯具实施项⽬测试得学习,使学⽣了解完整得软件测试得⼯作过程,能对完整得项⽬进⾏测试得实施⼯作,从⽽实现与测试技能要求得⽆缝连接。

前导课程:《C#程序设计》、《⾯向、NET得WEB应⽤程序开发》、《数据库设计与实现》后续课程: 《项⽬开发》、《Android应⽤开发》、《顶岗实习》、《毕业设计》等。

2、设计思路本课程紧紧围绕软件测试⼯程师得岗位能⼒需要,进⾏教学内容设计,基于任务导向来组织教学,以培养学⽣适应职业岗位得能⼒。

在教学内容得设计上,按照软件测试得知识体系,组织成“软件测试得基本概念”、“⽩盒测试”、“⿊盒测试”、“单元测试”、“测试管理”五个部分。

针对软件测试⼯程师得职业岗位需求,设计真实测试项⽬案例,以典型实际问题为载体,引出相关专业理论知识,使学⽣在学习与实训过程中加深对专业知识、技能得理解与应⽤,培养学⽣得综合职业能⼒,满⾜学⽣职业⽣涯发展得需要。

在考核⽅式得设计上,也对学⽣得学习效果实施过程化、能⼒导向得综合评价。

把学⽣得学习态度与学习表现也纳⼊到评价体系中,强调过程考核与集中考核相结合,理论考核与实践考核相结合。

成绩考核主要采取了课堂表现、实验实训记分、考试等⽅式。

3、课程⽬标课程总体⽬标:通过本课程得教学,使学⽣掌握软件测试得理论知识,掌握主流得测试技术与⽅法,能承担软件测试得⼯作任务,具备良好得逻辑思维与分析能⼒、测试计划得制定能⼒、测试⽤例得设计能⼒、测试代码及⽂档编写能⼒、较强得团队合作与沟通能⼒。

软件测试全套入门自学教程零基础小白必看一、教学内容本节课我们将学习软件测试的全套入门知识，包括软件测试的基本概念、测试方法、测试类型、测试工具以及测试流程等。

具体内容包括：1. 软件测试的基本概念：软件测试的定义、目的和重要性。

2. 测试方法：黑盒测试、白盒测试、灰盒测试和静态测试等。

3. 测试类型：功能测试、性能测试、兼容性测试、安全测试等。

4. 测试工具：自动化测试工具、性能测试工具、缺陷跟踪工具等。

5. 测试流程：测试计划、测试设计、测试执行、测试报告等。

二、教学目标1. 了解软件测试的基本概念，理解软件测试的目的和重要性。

2. 掌握不同的测试方法，能够根据需求选择合适的测试方法。

3. 熟悉不同的测试类型，能够区分并应用各种测试类型。

4. 了解常用的测试工具，能够选择合适的工具进行测试。

5. 掌握软件测试的基本流程，能够独立完成简单的测试工作。

三、教学难点与重点重点：软件测试的基本概念、测试方法、测试类型和测试流程。

难点：测试工具的选择和应用，测试流程的独立完成。

四、教具与学具准备教具：投影仪、电脑、黑板、粉笔。

学具：笔记本、笔、教材。

五、教学过程1. 引入：通过一个简单的案例，引入软件测试的概念，让学生了解软件测试的重要性。

2. 讲解：详细讲解软件测试的基本概念、测试方法、测试类型和测试流程。

3. 演示：通过实际操作，演示如何使用常用的测试工具进行测试。

4. 练习：学生分组进行练习，独立完成一个简单的测试案例。

六、板书设计1. 软件测试的基本概念2. 测试方法3. 测试类型4. 测试工具5. 测试流程七、作业设计1. 请简述软件测试的目的和重要性。

答案：软件测试的目的是发现软件中的缺陷和问题，确保软件的质量和稳定性。

软件测试的重要性在于，它可以预防软件发布后出现的问题，提高用户的使用体验，降低软件维护成本。

2. 请列举三种常用的测试方法。

答案：黑盒测试、白盒测试、灰盒测试。

3. 请列举三种常用的测试类型。

软件测试课程知识点总结一、软件测试基础知识1. 软件测试的概念和目的- 软件测试是指对软件的各个功能进行验证和确认是否符合需求，以及对软件的质量进行评估的过程。

其目的是确保软件质量，减少软件缺陷，提高用户满意度。

2. 软件测试的分类- 按执行阶段划分：单元测试、集成测试、系统测试、验收测试- 按执行方式划分：手工测试、自动化测试- 按测试目的划分：功能测试、性能测试、安全测试- 其他分类：冒烟测试、回归测试、随机测试、压力测试、兼容性测试等3. 软件测试的原则- 达到预期质量水平- 尽早测试- 完整性- 最大限度的缺陷检测- 规定性- 实效性4. 软件测试的过程- 测试计划- 测试设计- 测试执行- 测试评估- 测试报告5. 软件测试的方法- 黑盒测试- 白盒测试- 灰盒测试6. 质量保障和软件测试的关系- 质量保障是指对软件工程活动和工作产品进行管理和控制以确保质量的一系列管理活动的总称。

软件测试是质量保障的一个重要组成部分。

7. 软件测试中的验证和确认- 验证是指确定软件产品是否符合需求规格说明书中所描述的规格要求。

- 确认是指确认软件产品是否满足用户的期望和目标。

8. 软件测试的关键任务- 寻找缺陷- 衡量质量- 提高可靠性二、软件测试技术1. 单元测试- 指对软件中的一个个独立的、最小的并且可以被测试的单位进行的实验和检查。

- 单元测试是软件测试中的基本测试方法，其目的是发现模块内部的编码错误。

2. 集成测试- 指将单元测试通过的模块进行整合，对多个模块组合成的子系统进行测试。

- 集成测试是验证模块之间的接口和协调工作是否正常的测试。

3. 系统测试- 指对整个系统进行测试，保证软件系统满足特定需求规范。

- 系统测试是为了发现整个软件系统中的缺陷和确保系统功能正确、可靠、性能优良的测试。

4. 验收测试- 指软件最终移交给用户之前，由用户或用户代表进行的一系列测试活动。

- 验收测试的目的是确认软件产品是否能满足用户的需求和期望。

软件测试课程教学大纲一、课程简介软件测试是软件工程中的一个重要步骤，同时也是计算机学科各专业一门重要的理论课程。

作为软件质量保证的重要环节之一，软件测试的地位不可撼动。

通过本课程的理论学习与实践，使学生理解软件测试的基本概念与基本理论, 掌握软件测试的常见方法以及主流软件测试工具的使用。

二、课程目标（一）课程具体目标1. 培养软件测试理念，理解和掌握软件测试相关基础概念和理论；2. 掌握JAVA开发环境下的常见测试工具，具有基本的测试用例设计与测试代码编写能力，并能够用于解决复杂工程中的测试问题；3. 正确理解测试计划的重要性和作用，培养学生编写测试用例文档和缺陷报告的能力。

（二）课程目标与专业毕业要求的关系表1 本课程对专业毕业要求及其指标点的支撑（三）课程对解决复杂工程问题能力的培养本课程的教学过程充分体现和落实对学生解决复杂工程问题能力的培养，理解复杂工程问题的内涵，认识复杂工程问题的特征，有针对性的培养和提高学生在未来的计算机技术工程实践活动中解决复杂工程问题的能力。

在课程理论知识讲授环节，注重培养学生对软件测试重要性、测试方法与技术、自动化测试和测试计划的深入理解，使学生掌握基于Java平台解决复杂工程中软件测试所需的基本理论和测试工具，并通过适当的课后作业锻炼和检验学生解决复杂工程问题的能力。

在实验教学环节，以培养学生解决复杂工程问题的能力为目标，围绕课程目标安排实验项目，设计实验内容，明确实验要求，指导实验实施，严格实验成果考核。

在课程考核环节，根据课程目标选择合适的考核方式，考题设置应完全覆盖课程目标，考题设计应充分体现对学生解决复杂工程问题能力的考查，考题的难度和深度应能够体现复杂工程问题的特征。

总之，本课程的教学通过在理论讲授、课后作业、课内实验、课程考核等环节充分贯彻培养学生解决复杂工程问题能力的理念和要求，实现课程目标。

三、教学内容及基本要求（一）理论教学第1单元软件测试基本概念（2学时）1．教学内容（1）软件测试的必要性。

《软件测试》核心课程标准一、课程性质与定位本课程是高等职业技术学校软件外包服务专业的一门重要的专业核心课，是本专业学生必修的计算机技术核心课程之一，目标是让学生了解软件测试的基本过程；掌握软件测试的一般步骤和方法，是进行软件项目实训的基础。

通过本课程的学习，使学生掌握软件测试方法、测试用例设计、测试模型、测试过程等基本知识和技术。

在完成程序设计基础、Java程序设计等专业基础课的基础上，本课程围绕如何开发高质量的软件，如何保证软件质量，如何避免或减少软件测试风险组织实施教学，并在后续企业项目案例等课程和生产性实训、顶岗实习中不断应用、强化和提升。

二、课程设计与理念（一）课程理念《软件测试》课程内容的设置，是根据软件技术专业教学计划和专业教学特点进行设置，内容包括软件测试的基本概念、软件测试的各种方法和流程，软件测试用例的设计、面向对象的程序设计等，这些知识对后续课程和学员就业后的继续教育都有非常重要的作用。

课程设计在注意发挥教师在教学中主导作用的同时，应特别注意体现学员的学习主体地位，以充分发挥学员的积极性和学习潜能，挖掘学员的计算思维能力。

在测试用例的设计教学中教师的主导作用在于阐述算法设计的基本思路，为学员进行算法设计提供引导作用，让学员在基本思路的指引下，自己动手完成算法设计，使学员的计算思维能力得到充分的挖掘和发挥。

通过这种方式，使学员在充当一个软件测试者的同时在实践着软件生产管理者的作用。

《软件测试》是指导软件设计与实现的一门综合性基础课程，需要学员融会贯通，理解体悟。

通过课后作业的方式，将完成作业的整个过程变成本课程教学的重要实践环节，将软件工程、并发程序开发技术方法、算法设计方法浸透到整个学习过程中，使得学员在设计算法解决工程中实际问题的过程中得到启发，体会软件测试需要解决的许多问题以及解决的方案。

（二）课程设计思路软件测试以前是作为软件工程课程的一个分支，但是近年来随着国内软件企业的蓬勃发展，软件质量已经成为软件业发展的瓶颈，软件测试人才也是现在国内各大软件公司急需的人才，为此将软件测试课程进行单列。