高中语文文言特殊句式之判断句、省略句、被动句、宾语前置句
- 格式:doc
- 大小:43.50 KB
- 文档页数:6
李骥,字尚德,郯城人。
举.洪武二十六年乡试。
入国学,居三年,授户科给事中。
时关市讥商旅,发及囊筐,骥奏止之。
寻坐.事免。
建文时,荐起新乡知县,招流亡,给以农具,复业者数千人。
内艰去官,民相率奏留者数四,不许。
永乐初,服阕,改知东安。
事有病民,辄奏于朝,罢免之。
有嫠妇子啮死,诉于骥。
骥祷城隍神,深自咎责。
明旦,狼死于其所。
侍郎李昶等交荐,擢刑部郎中。
奏陈十余事,多见采纳。
坐累,谪役保安。
洪熙时,有诏求贤,荐为御史。
陈经国利民十事,仁宗嘉纳。
宣德五年巡视仓场,军高祥盗仓粟,骥执而鞫之。
祥父妾言,祥与张贵等同盗,骥受贵等贿故独罪祥。
刑部侍郎施礼遂论骥死。
骥上章自辨,帝曰:“御史即擒盗,安肯纳贿!”命偕都察院再讯,骥果枉。
帝乃切责礼,而复骥官。
其年十一月,择廷臣二十五人为郡守,奉敕以行.,骥授河南知府。
河南境多盗,骥为设火甲,一户被盗,一甲偿之。
犯者,大署其门曰盗贼之家。
又为《劝教文》,振木铎以徇之。
自是人咸改行,道不拾遗.。
郡有伊王府,王数请嘱,不从。
中官及校卒虐民,又为骥所抑,恨甚。
及冬至,令骥以四更往陪位行礼。
及骥如期往,诬骥后期,执而桎梏之,次日乃释。
骥奏闻,帝怒,贻书让王,府中承奉、长史、典仪悉逮置于理。
骥持身端恪,晏居虽几席必正。
莅郡六年卒,年七十。
士民赴吊,咸哭失声。
1.对下列句子中加红词语的解释,正确的一项是 ( )A.举.洪武二十六年乡试举:中举B.寻坐.事免坐:因为C.奉敕以行.行:施行D.道不拾遗.遗:遗失,丢失2.以下各组句子中,分别表明李骥“对下采用安抚方式”和“对不公事敢于抗争”的一组是 ( )A.①时关市讥商旅,发及囊箧,骥奏止之②内艰去官,民相率奏留者数四,不许B.①招流亡,给以农具②骥上章自辨C.①事有病民,辄奏于朝,罢免之②帝乃切责礼,而复骥官D.①骥为设火甲,一户被盗,一甲偿之②中官及校卒虐民,又为骥所抑3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )A.李骥是郯城人,他仕途坎坷,任户科给事中和刑部郎中期间,皆因事获罪而被免职。
文言特殊句式之判断句、省略句、被动句、宾语前置句编稿:李静考点透视考点明确《考试大纲》要求“能阅读浅易的文言文”。
包含“理解常见文言实词在文中的含义”、“理解常见文言虚词在文中的用法”和“理解与现代汉语不同的句式和用法”,能力层级为B级;“筛选文中的信息”、“归纳内容要点概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”,能力层级为C级。
命题趋势“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题,但其知识点遍布文章,阅读理解时许多句子涉及这方面的知识。
在文言的阅读过程中,如果对古汉语中一些句式特点,尤其是像谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解,必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。
因此,对文言与现代汉语中不同的句式的理解,应该有足够的认识。
知识讲解古代汉语中与现代汉语不同的句式,有判断句、省略句、被动句、倒装句(包括宾语前置句、定语后置句、谓语前置句、状语后置句)、固定结构等几类。
判断句、被动句要从结构特征上去掌握,省略句则要联系上下文去推求省略的部分,倒装句要掌握宾语前置、定语后置、主谓倒置、状语后置的规律,固定句式要记住它们的习惯用法。
本讲主要介绍判断句、被动句、倒装句中的宾语前置句和省略句。
【高清课堂:文言特殊句式和特殊用法:开始】判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。
文言文判断句的最大特点不是用判断词“是”,而往往以名词或名词性短语直接充当谓语,用以对主语进行判断。
译成现代汉语时要加上判断词。
常见的文言判断句有以下几种:“……者,……也”式这是文言判断句最常见的形式。
主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说。
例,1、廉颇者,赵之良将也。
(《廉颇蔺相如列传》)2、所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。
(《游褒禅山记》)“……,……者也”式在句末连用语气词“者也”,表示加强肯定语气,这时的“者”不表示提顿,只起称代作用。
高中文言文特殊句式总结文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。
主要有:判断句,被动句,省略句和倒装句,以及一些常见的固定用法。
这是翻译文言文的重点,凡被翻译的文句中有这些句式和用法,根本上都是要作为得分点考查的,必须牢牢掌握。
不但要记住一定量的常见句式、用法,而且要死死记住它们的对照翻译。
下边我们根据所学文言文,举例加以说明:一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否认判断的句子。
在古代汉语中,判断句一般是以名词或名词短语为谓语而表示判断的。
文言文中也有用判断词“是〞〔或“非〞〕来构造判断句的现象,比方:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
〔【桃花源记】〕非我也,兵也。
〔【寡人之于国也】〕句中“是〞“非〞,和现代汉语判断词“是〞“非〞同义。
但是,这种用法不大常见。
文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。
〔一〕用其他判断词表示判断例如:此那么寡人之罪也。
〔【勾践灭吴】〕翻译:这是我的罪过啊。
句中“那么〞译为“是〞,即相当于现代汉语中的判断词。
此外还有:“即〞“乃〞“皆〞“本〞“诚〞“亦〞“素〞“非〞等等,例句:①今天子有急,此乃臣效命之秋也。
②此诚危急存亡之秋也。
③梁将即楚将项燕。
④臣本布衣。
⑤且相如素贱人。
⑥鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。
〔二〕采用“……者,……也〞的方式构造判断句例如:廉颇者,赵之良将也。
〔【廉颇蔺相如列传】〕译为:廉颇,是赵国的优秀的将领。
妻之美我者,私我也。
译为:妻子认为我美的原因,是私爱我。
句中判断词“是〞的意思,是由“……者,……也〞结构表示出来的。
当然,这个结构不是固定不变的,具体言语中,其结构变化十分灵活。
比方:1.用“……,……者也〞表判断例如:莲,花之君子者也。
〔【爱莲说】〕2.用“……者,……〞表判断例如:四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。
〔【游褒禅山记】〕3.用“……,……也〞表判断例如:城北徐公,齐国之美丽者也。
文言文特殊句式讲解判断句、省略句、被动句、宾语前置、定语后置、状语后置一、判断句对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。
(一)用“…….者,……也”来表示。
陈胜者,阳城人也--《陈涉世家》诸葛孔明者,卧龙也--《隆中对》吾之妻美我者,私我也--《邹忌讽齐王纳谏》(二)用“……者……也”来表示,即主语后面不用“,”号。
食马者,不知其能千里而食也--《马说》望之蔚然而深秀者,琅琊也--《醉翁亭记》醒能述以文者,太守也--《醉翁亭记》然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝知殊遇,欲报之于殿下也--《出师表》(三)用“……者也”表示判断,翻译时“者也”不译。
二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也--《鱼我所欲也》予谓菊,花之隐逸者也--《爱莲说》莲,花之君子者也--《爱莲说》城北徐公,齐国之美丽者也--《邹忌讽齐王纳谏》(四)、用“…….也”来表示。
这有两种情况:(1)主语后有“,”号,翻译时便去掉“,”号,再加“是”。
夫战,勇气也--《曹刿论战》知之为知之,不知为不知,是知也--《论语》十则南阳刘子骥,高尚士也--《桃花源记》浙江之潮,天下之伟观也--《观潮》孤之有孔明,犹鱼之有水也--《隆中对》(2)主语后无“,”号,只在主语后加“是”,“也”字不译。
鱼我所欲也--《鱼我所欲也》环滁皆山也--《醉翁亭记》此则岳阳楼之大观也--《岳阳楼记》此诚危急存亡之秋也--《出师表》先生不知何许人也--《五柳先生传》此庸夫之怒也--《唐雎不辱使命》(五)用动词“为”作判断,把“为”直接翻译成“是”,语序不变。
此为何若人--《公输》为与此同类--《公输》天下为公--《大道之行也》号为张楚--《陈涉世家》中峨冠而多髯者为东坡--《核舟记》此不为远者小而近者大乎--《两小儿辩日》(六)用副词表示判断,这个副词不代替判断词,所以翻译时副词照样译,只在其后加判断词“是”。
当立者乃公子扶苏--《陈涉世家》此乃信所以去也。
《劝学》特殊句式(固定格式)(一)判断句①虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也(判断句,“……者,……也”表判断)②用心一也(判断句,“……也”表判断)③用心躁也(判断句,“……也”表判断)(二)介词结构后置句(状语后置句)①青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
②君子博学而日参省乎己(三)定语后置句蚓无爪牙之利,筋骨之强。
(四)被动句锲而不舍,金石可镂(被雕刻)(五)省略句①輮以(之,省代词,它)为轮②蟹(省谓语“有”)六跪而二螯(六)固定用法无以:没有用来……的办法。
例句:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
《寡人之于国也》特殊句式:(一)判断句①非我也,岁也(……也,表判断)非我也,兵也。
(……也,表判断)是亦走也(……也,表判断)是使民养生丧死无憾也(……也,表判断)②养生丧死无憾,王道之始也(……,……也,表判断)(二)宾语前置句①未之有也(宾语前置,应为“未有之也”)②鸡豚狗彘之畜(宾语前置,应为“畜鸡豚狗彘”)(三)介宾结构后置(状语后置句)①移其粟于河内(“于河内”为介宾结构)②树之以桑(“以桑”为介宾结构)③顿白者不负戴于道路矣(“于道路”为介宾结构)④是何异于刺人而杀之……(“于刺人而杀之……”为介宾结构)⑤申之以孝悌之义(“以孝悌之义”为介宾结构)(四)省略句可以无饥矣(“以”后省略宾语“之”,句意是:可以凭借它不受饥饿之苦了)《鸿门宴》文言句式:(一)判断句;1.此天子气也2.楚左尹项伯者,项羽季父也3.此亡秦之续耳(二)被动句:1.若屑皆且为所虏2.晋属今为之虏矣(三)宾语前置句:1.然不自意能先人关破秦2.不然,籍何以至此3.客何为者4.大王来何操5.沛公安在6.今日之事何如?7. 何辞为?(四)介宾短语后置句/状语后置句1. 曹无伤使人言于项羽曰。
2. 沛公欲王于关中。
3. 具告之以事。
4. 良曰:“长于臣。
”5. 得复见将军于此。
《过秦论》文言句式:1.判断句①自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
文言特殊句式之判断句、省略句、被动句、宾语前置句考点透视考点明确《考试大纲》要求“能阅读浅易的文言文”。
包含“理解常见文言实词在文中的含义”、“理解常见文言虚词在文中的用法”和“理解与现代汉语不同的句式和用法”,能力层级为B级;“筛选文中的信息”、“归纳内容要点概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”,能力层级为C级。
命题趋势“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题,但其知识点遍布文章,阅读理解时许多句子涉及这方面的知识。
在文言的阅读过程中,如果对古汉语中一些句式特点,尤其是像谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解,必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。
因此,对文言与现代汉语中不同的句式的理解,应该有足够的认识。
知识讲解古代汉语中与现代汉语不同的句式,有判断句、省略句、被动句、倒装句(包括宾语前置句、定语后置句、谓语前置句、状语后置句)、固定结构等几类。
判断句、被动句要从结构特征上去掌握,省略句则要联系上下文去推求省略的部分,倒装句要掌握宾语前置、定语后置、主谓倒置、状语后置的规律,固定句式要记住它们的习惯用法。
本讲主要介绍判断句、被动句、倒装句中的宾语前置句和省略句。
判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。
文言文判断句的最大特点不是用判断词“是”,而往往以名词或名词性短语直接充当谓语,用以对主语进行判断。
译成现代汉语时要加上判断词。
常见的文言判断句有以下几种:“……者,……也”式这是文言判断句最常见的形式。
主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说。
例,1、廉颇者,赵之良将也。
(《廉颇蔺相如列传》)2、所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。
(《游褒禅山记》)“……,……者也”式在句末连用语气词“者也”,表示加强肯定语气,这时的“者”不表示提顿,只起称代作用。
文言文特殊句式文言文特殊句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。
主要有:判断句、被动句、省略句和宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句、主谓倒装句等。
一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子,译成:什么是什么。
文言文判断句在主谓之间一般不用判断词“是”,文言文中的“是”大多情况下是指示代词(翻译成“这”或“这样”),个别情况下表判断。
常见句式有如下几种:(一)采用“……者,……也”的方式1.“……者,……也”①诸葛孔明者,卧龙也。
②吾妻之美我者,私我也。
③廉颇者,赵之良将也。
④师者,所以传道受业解惑也。
这是文言文判断句的典型结构,其中“者”表停顿,“也”表判断。
这种结构有几种变式:2.“……者,……”①柳敬亭者,扬之泰州人。
②故善人者,不善人之师。
3.“……,……也”①鱼,我所欲也。
②和氏壁,天下所共传宝也。
③项脊轩,旧南阁子也。
4.“……,……者也”①城北徐公,齐国之美丽者也。
②莲,花之君子者也。
③沛公之参乘樊哙者也。
(二)无标志的判断句。
①刘备,天下枭雄。
②秦,虎狼之国。
(三)用判断词“是”或“为”表判断。
①不知木兰是女郎。
②人为刀俎,我为鱼肉。
(四)用“即、乃、则、必、亦、诚、皆”等副词表示肯定判断。
①吟鞭东指即天涯。
②当立者乃公子扶苏。
③此则岳阳楼之大观也。
④此诚危急存亡之秋也。
⑤今亡亦死,举大计亦死。
(五)用否定副词“非”表否定判断。
①城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也。
②六国破灭,非兵不利,战不善。
巩固练习:1、请选出是判断句的一项()A. 今者有小人之言,令将军与臣有郤。
B. 今行而无信,则秦未可亲也。
C.今急而求子,是寡人之过也。
D.莫春者,春服既成。
2、请选出不是判断句的一项()A. 古之学者必有师。
B. 轩东故尝为厨。
C. 此亡秦之续耳。
D. 亚父者,范增也。
3、请选出与“楚左尹项伯者,项羽季父也”形式相同的判断句()A.赂秦而力亏,破灭之道也。
高考复习文言文特殊句式的类型文言文特殊句式包括判断句、被动句、省略句、倒装句(主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句)等几种类型。
现作如下介绍:一、判断句现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表示判断的,但在古汉语里,“是”多作代词用。
因此,在绝大多数情况下借助语气词来表示判断。
常见的判断句式有以下几种:1、“……者,……也”式。
这种句式是古汉语中表示判断的典型格式。
如:“廉颇者,赵之良将也。
”《廉颇蔺相如列传》2、“……者,……”式。
这种判断句式中的“者”表示停顿,不译。
翻译时只在主谓之间加“是”。
如:柳敬亭者,扬州之泰州人,本姓曹。
《柳敬亭传》3、“……,……也”式。
这种判断句式中的“也”同样不译。
如:和氏璧,天下所共传宝也。
《廉颇蔺相如列传》4、“者”、“也”都不用,主谓直接连接。
译成现代汉语时,只须在主谓语之间加“是”。
如:刘备,天下枭雄。
《赤壁之战》5、用动词“为”表判断。
如:如今人方为刀俎,我为鱼肉。
《鸿门宴》6、用“乃、即、则、皆、必”等副词表示肯定判断,用副词“非”表示否定判断。
如:①今公子有急,此乃臣效命之秋也。
《信陵君窃符救赵》②此则岳阳楼之大观也。
《岳阳楼记》7、用“是”作动词,文言中也有,但起义较晚并且少见。
如:臣是凡人,偏在远郡。
《赤壁之战》二、被动句被动句有以下几种形式:1、用介词“于”引进行为的主动者,表被动。
如:夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。
《廉颇蔺相如列传》2、在动词前面用“见”表示被动。
如:众人皆醉我独醒,是以见放。
《屈原列传》如果需要把动作行为的主动者介绍出来,可在动词后加介词“于”。
如:臣诚恐见欺于王而负赵。
《廉颇蔺相如列传》3、“受……于”表被动如:无不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
《赤壁之战》4、在动词前加介词“为”表被动。
如:身客死于秦,为天下笑者,何也?《屈原列传》5、用“为”引进主动者,位于前再加“所”,表被动。
文言特殊句式文言特殊句式,一般指的是古代汉语中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。
主要有:判断句、被动句、省略句、倒装句(包括主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置)和固定句式。
专题一:判断句1.用判断词表示判断例:乃、则、为、即、皆、耳等(1)此则.寡人之罪也。
《勾践灭吴》(2)此诚.危急存亡之秋也。
《出师表》(3)且相如素.贱人。
《廉颇蔺相如列传》(4)死生亦.大矣。
《兰亭集序》(5)非.我也,兵也。
《寡人之于国也》(6)此.沛公左司马曹无伤言之。
(7)如今人方为.刀俎,我为.鱼肉。
《鸿门宴》固知一死生为.虚诞,齐彭殇为.妄作。
《兰亭集序》2.采用“……者,……也”“……,……者也”“……者,……”“……,……也”的方式表判断(1)师者.,所以传道受业解惑也.。
《师说》(2)吾妻之美我者.,私我也.。
《邹忌讽齐王纳谏》(3)城北徐公,齐国之美丽者也..。
《邹忌讽齐王纳谏》(4)四人者.:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。
《游褒禅山记》(5)道之所存,师之所存也.。
《师说》★有时:用“……,……”表判断(即无标志判断句)(1)刘备,天下枭雄。
《赤壁之战》(2)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
《烛之武》专题二:被动句所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语所表示的动作、行为的被动者、受事者,而不是主动者、施事者。
这样的句子,称为被动句。
现代汉语常用“被”表示被动关系,古代汉语中也有,但很少。
例如:信而见.疑,忠而被.谤,能无怨乎?《屈原列传》在文言文中,被动句往往用“……为……所……”和“……见……于……”及其相应的变式结构来表示。
1. “……为……所……”、“……为……”、“……为所……”(1)为.仲卿母所.遣。
《孔雀东南飞》(2)皆为.戮没。
《荆轲刺秦王》吾属今为.之虏矣。
《鸿门宴》身死人手,为.天下笑者,何也?《过秦论》(3)若属皆且为所..虏。
湖北教师招聘语文学科指导:常见的文言句式湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师招聘笔试、面试资料。
湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师考试笔试、面试资料,希望广大考生都能取得良好成绩,能够进入自己理想的岗位!!!常见的文言句式有判断句、被动句、宾语前置句和成分省略句。
一、判断句判断句就是对事物有所肯定或有所否定的句子。
句子可分为两个系列:“……者,……也”系列和“乃、为”系列。
1.“……者,……也”系列“……者,……也”是文言文判断句中最常见的格式,由此变化,就形成一个系列。
(1)生我者父母,知我者鲍子也。
(2)当立者乃公子扶苏。
(3)百战百胜,非战之善者也。
(4)廉颇者,赵之良将也。
2.“乃、为”系列文言判断句,又常用“乃”“为”“即”“是”“非”来表示,构成又一个系列。
(1)当立者乃公子扶苏。
(2)我为赵将,有攻城野战之大功。
(3)此则岳阳楼之大观也。
(4)翩翩两骑来是谁?二、被动句古代汉语中被动的句式主要有四种:1.用“于”表示被动关系用介词“于”引出行为的主动者,“于”放到动词后,它的形式是:“动词+于+主动者”。
如:王建禽于秦。
2.用“见”表示被动关系在动词前用“见”或又在动词后加“于”引出主动者。
它的形式是:“见+动词”或者“见+动词+于+主动者”。
如:臣诚恐见欺于王而负赵。
3.用“为”表示被动关系“为”放在动词前边引出行为的主动者,它的形式是:“为+主动者+动词”或者“为+主动者+所+动词”。
如:若背其言,臣死,妻子为戮,无益于君。
4.用“受”“被”“受……于”表示被动关系它的形式是:“被(受)+动词”或者“被(受)+动词+于+主动者”。
如:信而见疑。
忠而被谤,能无怨乎?吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
“受……于……”表示被动,“于”引出主动者“人”。
这种句式数量较少。
另外要注意一些没有形式标志的被动句。
虽然没有词语标志,但从上下文意思看,谓语和主语之间仍是支配和被支配的关系,所以还是被动句。
文言特殊句式之判断句、省略句、被动句、宾语前置句考点透视考点明确《考试大纲》要求“能阅读浅易的文言文”。
包含“理解常见文言实词在文中的含义”、“理解常见文言虚词在文中的用法”和“理解与现代汉语不同的句式和用法”,能力层级为B级;“筛选文中的信息”、“归纳内容要点概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”,能力层级为C级。
命题趋势“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题,但其知识点遍布文章,阅读理解时许多句子涉及这方面的知识。
在文言的阅读过程中,如果对古汉语中一些句式特点,尤其是像谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解,必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。
因此,对文言与现代汉语中不同的句式的理解,应该有足够的认识。
知识讲解古代汉语中与现代汉语不同的句式,有判断句、省略句、被动句、倒装句(包括宾语前置句、定语后置句、谓语前置句、状语后置句)、固定结构等几类。
判断句、被动句要从结构特征上去掌握,省略句则要联系上下文去推求省略的部分,倒装句要掌握宾语前置、定语后置、主谓倒置、状语后置的规律,固定句式要记住它们的习惯用法。
本讲主要介绍判断句、被动句、倒装句中的宾语前置句和省略句。
判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。
文言文判断句的最大特点不是用判断词“是”,而往往以名词或名词性短语直接充当谓语,用以对主语进行判断。
译成现代汉语时要加上判断词。
常见的文言判断句有以下几种:“……者,……也”式这是文言判断句最常见的形式。
主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说。
例,1、廉颇者,赵之良将也。
(《廉颇蔺相如列传》)2、所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。
(《游褒禅山记》)“……,……者也”式在句末连用语气词“者也”,表示加强肯定语气,这时的“者”不表示提顿,只起称代作用。
这种判断句,在文言文中也比较常见。
例,3、城北徐公,齐国之美丽者也。
(《邹忌讽齐王纳谏》)4、予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
(《爱莲说》)“……者,……”式主语后用“者”,表示提顿。
这样的判断句比较少。
例,5、四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。
(《游褒禅山记》)6、菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(《爱莲说》)“……,……也”式“也”在此表达判断语气。
例,7、和氏璧,天下所共传宝也。
(《廉颇蔺相如列传》)8、天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
(《过秦论》)“……,……”式既没有“者”,也没有“也”,翻译的时候加上“是”。
例,9、刘备,天下枭雄。
(《赤壁之战》)10、荀卿,赵人。
(《史记·孟荀列传》)用“乃、则、即、皆、必”等副词表示肯定判断,用副词“非”表示否定判断例,11、吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
(《陈涉世家》)12、此则岳阳楼之大观也。
(《岳阳楼记》)13、登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
(《劝学》)用动词“为”表示判断,即“……为……”式例,14、我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。
(《廉颇蔺相如列传》)15、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)用“是”做判断动词需要注意的是,判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语;而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断。
“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来,要注意和用作代词的“是”的区别。
例,16、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(《桃花源记》)17、汝是大家子,仕宦于台阁,慎勿为妇死,贵贱情何薄!(《孔雀东南飞》)被动句文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者,而不是主动者、施事者。
被动句主要有两大类型:一是有标志词的被动句;二是没有标志词的被动句,这类被动句通常被称为意念被动句。
用“为”、“为……所……”或“……为所……”表被动介词“为”引进行为动作的施事者,与引进的名词或名词性词组构成介词结构在句中作状语。
例,32、吴广素爱人,士卒多为用者。
(《陈涉世家》)33、不者,若属皆且为所虏。
(《鸿门宴》)用“于”或“受……于……”表被动介词“于”引出动作的主动者,与引进的名词或名词性词组构成介词结构,在句中作补语。
例,34、西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?(《赤壁赋》)35、吾不能举全吴之地,十万之从,受制于人。
(《赤壁之战》)用“见”或“见……于……”表被动介词“见”引出动作的主动者。
例,36、欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。
(《廉颇蔺相如列传》)37、臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。
(《廉颇蔺相如列传》)用“被”表被动“被”引出动作的主动者,这种形式和现代汉语的被动句类似。
例,38、信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《屈原贾生列传》)39、舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
(《永遇乐•京口北固亭怀古》)没有标志词的被动句这种被动句中没有出现任何被动词,一般要根据上下文的意思进行判断。
例40、赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。
《廉颇蔺相如列传》41、永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。
(《张衡传》)宾语前置句动词可以带宾语,介词也可以带宾语。
在古代汉语中,一些宾语经常放在动词(或介词)前面,这种现象语法上称之为“宾语前置”。
宾语前置通常有以下几种情况:否定句中代词作宾语,宾语一般要前置要具备两个条件:一是宾语必须是代词;二是句子必须是否定句,由“不、毋、莫”等否定词表示。
例,42、背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
(《逍遥游》)莫之夭阏——莫夭阏之43、城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾……(《邹忌讽齐王纳谏》)忌不自信——忌不信自疑问句中如果宾语是疑问代词,宾语一般要前置要具备两个条件:一是宾语必须是疑问代词,如“谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉”等;二是句子必须是疑问句。
例,44、微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)吾谁与归——吾与谁归45、项王曰:“沛公安在?”(《鸿门宴》)沛公安在——沛公在安46、君何以知燕王?(《廉颇蔺相如列传》)何以知燕王——以何知燕王47、彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。
(《逍遥游》)彼且奚适也——彼且适奚也用“之”、“是”作标志的宾语前置例,48、夫晋,何厌之有?(《烛之武退秦师》)何厌之有——有何厌49、句读之不知,惑之不解(《师说》)句读之不知,惑之不解——不知句读,不解惑50、唯利是图——唯图利唯才是举——唯举才陈述句中为了强调宾语,宾语通常前置,这种情况常见的是介词“以”的宾语例,51、一言以蔽之——以一言蔽之52、夜以继日——以夜继日53、余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
(《石钟山记》)54、是以记之——以是记之陈述句中方位词作介词宾语时,放在介词前例,55、项王、项伯东向坐,亚父南向坐。
亚父者,范增也。
沛公北向坐,张良西向侍。
(《鸿门宴》)省略句省略句不是文言文中独有的语言现象,但是较现代汉语而言,它在古代汉语中出现的频率更高,而且有些在现代汉语中一般不省略的句子成分,古文中也常常省略。
最常见的省略句有以下几种:省略主语文言中的第三人称代词一般不独立作句子的主语,所以主语的省略在文言文中更为常见。
主语的省略可以分为“承前省”、“蒙后省”、“对话省”等形式。
例,承前省18、廉颇为赵将,(廉颇)伐齐,(廉颇)大破之。
(《廉颇蔺相如列传》)19、晋太元中,武陵人捕鱼为业。
(武陵人)缘溪行,(武陵人)忘路之远近。
(《桃花源记》)蒙后省20、沛公谓张良曰:(公)度我至军中,公乃入。
(《鸿门宴》)21、醉翁之意不在酒,(醉翁之意)在乎山水之间也。
(《醉翁亭记》)对话省22、问:“(您)何以战?”公曰:“衣食所安,(我)弗敢专也,必以分人。
”(《曹刿论战》)23、樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“(今日之事)甚急。
”(《鸿门宴》)省略谓语谓语是句子最重要的部分,无论是古代还是现代,谓语省略的情况都比较少。
文言文中,通常在并列句中,如果一句用了某个动词,另一句中同样的动词就可以省略。
24、一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。
(《曹刿论战》)25、君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞(为乐)。
(《鸿门宴》)省略宾语文言文中省略宾语是常见的事,所省多为代词“之”,既可以作动词宾语,又可作介词宾语。
26、若舍郑以(之)为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
(《烛之武退秦师》)27、既罢,归国,以相如功大,拜(之)为上卿,位在廉颇之右。
(《廉颇蔺相如列传》)省略兼语“使、令、命”等类动词的宾语常兼做后一个主谓词组的主语,这个词即被称作兼语。
兼语在现代汉语中不能省略,但在文言文中常常被省略,多为代词“之”。
28、扶苏以数谏故,上使(之)外将兵。
(《陈涉世家》)29、今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。
不如因而厚遇之,使(之)归赵。
(《廉颇蔺相如列传》)省略介词古文中常常省略介词“于”、“以”等,这个词与后面的宾语构成介宾结构,作补语。
30、晋军(于)函陵,秦军(于)氾南。
(《烛之武退秦师》)31、今闻购将军之首,(以)金千斤,(以)邑万家,将奈何?(《荆轲刺秦王》)■(14分09秒)题型解读例1 与“为贼所围”句式相同的一项是 ( )A.父母者,人之本也 B.吾长见笑于大方之家C.微斯人,吾谁与归 D.竖子不足与谋【答案】B【解析】B项和例句都是被动句式。
A项为判断句,C项为宾语前置句,D项为省略句。
例2 下列各句中,与“唯巫言是用”句式相同的一项是()A.阙秦以利晋,唯君图之 B.一日自远归,家以窭告C.言于大府诛之 D.夫晋,何厌之有【答案】D【解析】本题考查考生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
例句“唯巫言是用”是宾语前置句,通过助词“是”提宾。
列举四项中,D句“何厌之有”也是宾语前置句,通过助词“之”提宾。
A项为一般句式,B、C两项均为介词结构后置。
例3 阅读下文,完成问题。
崔杼与庆封谋杀齐庄公。
庄公死,更立景公,崔杼相之。
庆封又欲杀崔杼而代之相。
于是扌豕崔杼之子,令之争后。
崔杼之子相与私哄,崔杼往见庆封而告之。
庆封谓崔杼曰:“且留,吾将兴甲以杀之。
”因令卢满嫳兴甲以诛之。
尽杀崔杼之妻子及支属,烧其室屋,报崔杼曰:“吾已诛之矣。
”崔杼归,无归,因而自绞也。
庆封相景公,景公苦之。
庆封出猎,景公与陈无宇、公孙灶、公孙趸诛封。