幼儿园中班教案《春天来了》ppt一、教学目标1.通过学习活动，帮助幼儿认识春天的特点和变化。
2.培养幼儿对春天的兴趣，增强他们的观察能力和表达能力。
3.培养幼儿团队合作和分享的精神。
二、教学准备1.PPT幻灯片《春天来了》。
2.春天相关的图片和道具，如花朵、昆虫等。
3.课堂音乐和歌谣，如《春天的故事》等。
4.彩色纸、颜料、画笔等绘画用具。
三、教学内容及步骤步骤一：导入新课1.教师播放一段美丽的春天风景视频，为幼儿创造一个春天的氛围。
2.谈论视频中的内容，引导幼儿谈论和描述春天的特点和变化。
步骤二：学习歌谣1.教师播放《春天的故事》歌谣音乐，引导幼儿一起听歌。
2.教师带领幼儿一起学唱《春天的故事》歌谣，重点是歌词中描述春天特点的部分。
步骤三：认识春天的花朵1.教师出示种类不同的花朵图片，引导幼儿观察和辨认。
2.教师介绍不同花朵的名称和特点，鼓励幼儿说出他们对花朵的感受和喜好。
步骤四：绘画春天的美景1.教师提供彩色纸、颜料和画笔等绘画用具。
2.教师引导幼儿用画画的方式表达自己对春天的理解和感受，例如绘制春天的花、草、蓝天等。
步骤五：小组合作游戏1.分为若干小组，每组安排一位“花朵观察员”和一位“春天的诗人”。
2.“花朵观察员”负责观察花朵的颜色和形状，然后向“春天的诗人”描述，诗人根据观察员的描述创作一首诗。
3.各小组进行展示，欣赏彼此的作品。
四、课堂总结通过本节课的学习，幼儿们认识了春天的特点和变化，学会了用歌谣和绘画表达对春天的喜爱。
通过小组合作游戏，他们也锻炼了自己的观察能力和表达能力，并培养了团队合作和分享的精神。
五、延伸活动1.家园共育：鼓励幼儿和家长一起外出观察春天的特点，比如散步、野餐等。
2.观察野花：带领幼儿到户外观察野花，让幼儿亲身体验春天的美好。
六、教学反思本节课通过多种方式让幼儿了解春天的特点和变化，课堂氛围活跃，幼儿积极参与。
课后延伸活动的设计也有助于幼儿在家中与家长一起共同学习。
