硕士研究生学术活动登记表

研究生学术报告登记表

研究生学术报告登记表
学院：
专业：
学号：
研究生姓名：
导师姓名：
研究生院制
本人作学术报告情况
参加学术报告情况
注：
1、学生参与学术报告为我校研究生的必修教学环节。

2、研究生培养方案规定，每个硕士研究生在学期间，至少听取5次及以上的学术报告，原则上需公开做1次学术报告；每个博士研究生在学期间，至少听取6次及以上的学术报告，并公开做1-2次学术报告。

每次参与学术报告，研究生学术报告登记表须经各学院研究生教学秘书或辅导员审核签字。

登记表经导师、院系领导签字盖章后，在申请学位论文答辩之前，交研究生院教育与培养办公室审核，合格者方能允许学位论文答辩。

3、请各位研究生在学习期间妥善保管好此表（此表可在研究生院网站下载）。

广州大学硕士研究生学术活动登记表(填写示范版)

研究生处制表2004年11月
活动时间：
2014年12月10日
主讲人或导师签字：
年月日
学术活动（四）名称：形式：
内容月日
学术活动（五）名称：形式：
内容提要
活动时间：
年月日
主讲人或导师签字：
年月日
说明
1、学术活动形式指学术讲座、学术会议、研讨会等。2、硕士生必须参加5次以上的学术活动，并分别写出5篇心得报告（1500字以上，A4纸，计算机打印装订），内容包括：学术活动要点、启发、见解和建议。3、心得报告于每次学术活动后1—2周内交导师签名认可，与本表一起由学院研究生工作秘书累积存档。4、5次心得报告合格者成绩评定为“通过”，取得1学分。
广州大学硕士研究生学术活动登记表
姓名
学院
（研究所）
学号
学科专业
合作单位
学术活动（一）名称：形式：
内容提要
活动时间：
年月日
主讲人或导师签字：
年月日
学术活动（二）名称：社会同情与公民形成形式：学术讲座
内容提要
社会同情是民主公民素养的重要组成部分，是社会理解的条件，社会责任的基础，也引导着人们的积极社会行动。社会同情的培育指向良好公民的形成，有助于防止和消解社会加速分化可能带来的社会冷漠、排斥和不正义。作为一种比起个体同情来说更加高级和复杂的同情类型，社会同情心的培育可以通过开展社会调查、加强人文和艺术教育、社会角色体验或扮演、开展人类基本教育等途径和方法来实施。
活动时间：
2013年11月9日
主讲人或导师签字：
年月日
学术活动（三）名称：科学主义、人文主义与教育形式：学术讲座
内容提要
自河南大学的博士生导师刘济良教授像我们讲述了他一直以来所关注的一个主题：科学主义，人文主义与教育。科学是一种反映现实世界的现象和本质运动规律的知识体系，这种知识体系以范畴、定理、定律、法则等形式表现出来。人文主义的教育理念则就是指以人文精神作为教育的思想和理想，强调教育对人的精神的提升和对人的灵魂的塑造以及引导人们对智慧的追求。

研究生参加学术报告情况考核登记表—模板

导师审阅意见
合格□不合格□（请在方框内打√）导师签名：
注：1.此表人手一份，单面打印，自行妥善保管。
2.每次参加学术报告后，由负责考核的研究生辅导员签字后方为有效。
3.此表于研究生第五学期末交学院研究生教育办公室存档，并录入该课程成绩。
研究生参加学术报告情况考核登记表
年级：学院：硕士□博士□
姓名
学号
学科、专业
序号
学术报告题目
主讲人
时间地点考核人1来自234
5
6
7
8
9
10
学术报告的主要内容及个人体会：（可附页，不少于800字）
感谢学院组织学术报告，有幸听到这么多的精彩报告。
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南昌大学研究生参加学术活动记录表

南昌大学研究生学术活动记录册学院专业年级姓名学号指导教师学位类别□硕士（）年制博士（）年制南昌大学研究生院南昌大学研究生参加学术活动的暂行规定为了进一步调动研究生自觉参加学术活动的积极性，追踪科学前沿，拓宽知识面，提高研究生的学术水平和口头表达能力，促进学科的交叉与渗透，活跃校园学术氛围，特制定本规定。

第一条研究生参加学术活动（包括作学术报告和参加国际、全国性和省内学术会议或校内外学术报告、讲座、专题研讨会等）是我校研究生培养的一个必修环节，其学分（2学分）列入培养方案的总学分。

第二条研究生必须积极、主动地参加校内外本学科、专业或其他相关专业的各种学术活动。

凡学校、研究生院及各院、系（中心、所）、学位点组织举行的学术活动，相关专业的研究生均应参加。

凡校外学术组织和省、部、国家有关部门、单位及国际学术团体组织的各种学术活动，可根据实际情况，积极参加。

研究生指导教师要鼓励研究生多参加各种学术讲座、学术报告会及专题研讨会。

第三条研究生在学期间必须至少参加十次学术活动（其中硕士生至少作1次报告、博士生至少作2次报告）。

各院、系（中心、所）及学位点应加强对研究生参加学术活动的组织、指导与督促检查。

第四条研究生作学术报告的内容应体现前沿性、新颖性和交叉性，陈述要精练、层次要分明、思路要清晰、表达要清楚。

报告者应提前一周写出报告摘要（中英文对照）交指导教师审查。

第五条研究生作学术报告由各院、系（中心、所）或学位点为基本单位组织，提前一周贴出告示，学位点负责人、指导教师及本专业和相关专业研究生必须参加。

每次由若干名研究生作报告，然后由与会者提问、报告者作答并研讨。

每次报告结束时，研究生指导教师或指导小组组长要进行点评，学位点负责人和指导教师根据报告的内容，同时结合研究生写出的报告摘要及报告准备工作、表达能力等进行综合考虑，然后评定分数并记载成绩。

第六条提倡研究生特别是博士生用英语作学术报告。

第七条研究生听取和作学术报告后要撰写不少于400字的小结，并记载在《南昌大学研究生参加学术活动记录册》上，经导师考查合格，给予学分，并存入研究生学习档案。

学术活动记录表

3.学术报告人若为研究生本人，应向培养单位提交PPT、学术论文和照片。
4.本表一式两份，由研究生本人填写，毕业前(上半年3月,下半年10月)交到培养单位研究生秘书处,由研究生秘书提交成绩。
河南科技
研究生学术活动记录表
学号：姓名：□硕士□博士
时间
地点
会议主题组织ຫໍສະໝຸດ 位导师签名要求：1.博士生在申请论文答辩前至少参加学术报告会10次，其中至少参加1次全国性或国际性学术会议；本人应做不少于2次的学术报告。
2.硕士生在申请论文答辩前应参加校级（地厅级）以上单位或本学科学术团体织组织的学术报告会不少于3次。

学术硕士学术活动、实践活动考核登记本(20120508)

学号：长江大学学术型硕士研究生参加学术活动、实践活动考核登记本姓名：专业：指导教师：长江大学研究生院目录一、长江大学关于学术型硕士研究生在学期间参加学术活动的规定 (1)二、学术型硕士研究生在学期间参加学术报告列表 (2)三、学术型硕士研究生参加学术活动登记表………………………………3-7四、学术型硕士研究生作学术报告登记表…………………………………8-10五、长江大学学术型硕士研究生教学（科研、社会）实践考核表…………11-12长江大学关于学术型硕士研究生在学期间参加学术活动的规定为调动研究生自觉参加学术活动的积极性，追踪科学前沿，拓宽知识面，活跃学术气氛，促进学术创新，提高研究生的培养质量，根据《长江大学博士、硕士研究生培养方案》的要求，特作以下规定：学术型硕士研究生应参加学术活动、教学实践、科研实践或社会实践等实践活动。

学术活动为必修环节，要求硕士研究生必须取得1个学术学分，其中，必须在院（系）及以上级别学术会议上至少做一次学术报告，每次0.5学分，参加院（系）及以上级别学术会议，每次0.1学分。

另外，还应从其它实践环节中至少选1个实践环节, 考核合格后取得1学分。

参加学术活动和实践活动应填写《长江大学学术型硕士研究生参加学术活动、实践活动考核登记本》上对应项目并由导师签字认可。

所有学术型硕士研究生学术活动和实践活动考核合格取得学分后方可参加论文答辩。

学术型硕士研究生在申请进入学位论文答辩前将《长江大学学术型硕士研究生学术活动和实践活动考核登记本》交院（系）研究生秘书备案，院（系）将学术型硕士研究生学术活动、实践考核结果上报研究生院。

本规定自2011级学术型硕士研究生开始执行，解释权归研究生院。

长江大学研究生院2011年8月学术型硕士研究生学术活动、学术报告列表院（系）考核意见：该生学术活动、学术报告共获得学分。

主管领导签名：（公章）年月日备注：参加学术会议必须提交主办方的会议通知（复印件）。