探究凸透镜成像的规律实验报告

凸透镜成像实验报告实验目的：本实验的目的是通过凸透镜成像的实验，探究凸透镜成像的特性，理解成像的原理及规律。

实验原理及装置：凸透镜成像是指通过凸透镜将光线汇聚或发散，形成物体的像。

凸透镜的成像原理主要由折射定律决定，即光线在透镜两个介质的交界面上发生折射。

实验装置主要由凸透镜、物体、屏幕组成。

凸透镜位于物体和屏幕之间，物体放置在凸透镜的一侧，而屏幕则放置在透镜的另一侧。

实验步骤：1.将凸透镜放置在光源处，调整位置使凸透镜中心与光源中心对准。

2.将物体放置在凸透镜一侧，调整位置使物体与凸透镜轴线近似垂直，且距离适中。

3.调整屏幕的位置，以使屏幕位于凸透镜的另一侧，并且与物体和透镜轴线近似平行。

4.移动屏幕，观察成像的情况，记录下成像的位置。

实验数据及分析：通过实验观察和记录，我们得到了凸透镜成像实验的数据。

根据这些数据，我们可以分析凸透镜成像的特点和规律。

1.成像距离与物距的关系：我们可以观察到，当物距增加时，成像距也会相应增加。

这是因为凸透镜的焦距是一定的，当物体远离凸透镜时，成像就会更加靠近凸透镜。

2.成像放大率与物距的关系：我们同样可以观察到，随着物距的增加，成像放大率也会增加。

这是因为物体离凸透镜较远时，成像会更加放大。

3.倒立像和正立像：在实验中，我们可以观察到成像是倒立的。

这是由于凸透镜的折射规律决定的，即光线经过折射后会改变方向。

4.增大凸透镜的焦距可以使成像更加清晰。

当我们使用不同的凸透镜进行实验时，可以发现焦距较大的透镜会产生更清晰的成像。

实验结论：通过凸透镜成像的实验，我们可以得出以下结论：1.凸透镜可以将光线汇聚或发散，形成物体的像。

2.成像距和物距有一定的关系：随着物距的增加，成像距也会相应增加。

3.成像放大率和物距也有一定的关系：随着物距的增加，成像放大率也会增加。

4.凸透镜的成像是倒立的，这是由折射规律决定的。

5.凸透镜的焦距越大，成像越清晰。

实验总结：通过凸透镜成像实验，我们深入理解了凸透镜成像的原理及特性。

初中物理实验报告范例6——探究凸透镜成像的规律实验目的：
1. 了解凸透镜的特性，以及凸透镜的结构和作用；
2. 研究凸透镜的几何光学性质，以及凸透镜的成像规律；
3. 分析凸透镜的成像像差和调节畸变等特性。

实验原理：
凸透镜是由球形或凹凸形曲面有机组合而成的透镜。

它的基本结构和其他非球面透镜类似，它具有一个可选择的离焦距，可以改变它的光学属性，从而改变成像距离。

由于其非球面曲面，凸透镜能够把来自成像面的多条平行光线汇聚到一个二次焦点处，从而形成正立的，正向图像。

实验过程：
1. 准备实验用具：凸透镜、灯、灯架、镜头板及镜片、系统平板及系统聚光板、放大光学仪等。

2. 调整实验装置：将凸透镜放置在系统平板上，将灯架安装在灯上，通过位置调节镜片和系统聚光板的位置，以确保凸透镜和系统聚光板距离光源的最佳距离。

3. 实验观测：使用放大光学仪观察凸透镜及系统聚光板的成像情况。

实验结果：
1. 当焦距较小时，凸透镜形成的图像距离灯源越近；当焦距较大时，凸透镜形成的图像距离灯源越远。

2. 凸透镜的成像有明显的负象差，即凸透镜成像小于等于物象。

探究凸透镜成像规律的实验报告探究凸透镜成像规律的实验报告引言：光学是一门研究光的传播、反射、折射和成像的学科。

其中，成像是光学中一个重要的概念。

凸透镜作为光学实验中常用的工具之一，具有重要的研究意义。

本实验旨在通过实验探究凸透镜的成像规律。

实验原理：凸透镜是由两个球面构成的，其中至少有一个球面的曲率半径大于零。

凸透镜的中心称为透镜的光轴，凸透镜两侧的曲面称为透镜的球面。

通过凸透镜的光线传播过程中，光线在透镜上发生折射，从而形成成像。

实验步骤：1. 准备实验器材：凸透镜、光源、屏幕、尺子等。

2. 将凸透镜放置在光源和屏幕之间，使光线通过凸透镜形成成像。

3. 调整光源和屏幕的位置，以及凸透镜与光源、屏幕的距离，观察成像情况。

4. 测量光源与凸透镜、凸透镜与屏幕的距离，记录数据。

5. 重复实验多次，取平均值，确保实验结果的准确性。

实验结果：通过多次实验测量，我们得到了一系列数据。

根据这些数据，我们可以得出以下结论：1. 成像距离与物距的关系：当物距增大时，成像距也增大；当物距减小时，成像距也减小。

2. 成像距离与透镜与屏幕的距离的关系：当透镜与屏幕的距离增大时，成像距也增大；当透镜与屏幕的距离减小时，成像距也减小。

3. 成像大小与物大小的关系：当物体越大时，成像也越大；当物体越小时，成像也越小。

讨论与分析：通过实验结果，我们可以得出凸透镜成像的一些规律。

首先，成像距与物距的关系表明了凸透镜的放大或缩小作用。

当物体距离凸透镜更远时，成像距离也更远，物体在屏幕上的成像更小。

而当物体距离凸透镜更近时，成像距离也更近，物体在屏幕上的成像更大。

其次，成像距与透镜与屏幕的距离的关系说明了凸透镜的调焦能力。

当透镜与屏幕的距离增大时，成像距离也增大，透镜的调焦能力增强。

最后，成像大小与物大小的关系表明了凸透镜的放大倍数。

物体越大，成像也越大，放大倍数越高。

结论：通过本实验，我们探究了凸透镜成像规律。

实验结果表明，凸透镜的成像距与物距、透镜与屏幕的距离有关，成像大小与物大小相关。

探究凸透镜成像规律实验报告
一、实验目的
本次实验的目的是探究凸透镜成像规律。

二、实验原理
由凸透镜形成的映像，其离现实物的距离和倒立物的离现实物的距离
在光学上是等价的，且倒立物又在凸透镜的凸透面的外侧。

凸透镜是一种
定焦透镜，它能够使光线汇聚于其焦点，从而形成明确的映像。

三、实验装置
本实验使用了一个两支架装载着两块凸透镜的实验装置，由凸透镜的
凸透面构成凸透镜系统。

此外，另外准备的材料还有一个发光灯、一个白
色屏幕、几块黑纸以及几块纸片。

四、实验过程
1.首先，将实验装置的两支架上的两块凸透镜由大号从小号依次排列，其中凸透镜和凸透面朝向屏幕。

2.然后，用黑纸把灯光从发光灯上补出来的图案遮挡起来，将剩下的
图案投射到屏幕上。

3.最后，用纸片观察灯光经过凸透镜系统后在屏幕上形成的图像。

五、实验结果
经过实验，我们发现，灯光经过凸透镜系统后在屏幕上形成的图像是
倒立的，且离屏幕距离和灯光离凸透镜的距离相等。

六、结论
我们通过实验，确定凸透镜的成像规律：灯光经过凸透镜系统后在屏幕上形成的图像是倒立的，且离屏幕距离和灯光离凸透镜的距离相等。

“探究凸透镜成像的规律”实验报告【提出问题】凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系?【设计实验】光具座、蜡烛、凸透镜(f=10cm)、光屏、火柴【进行实验】(各组按步骤去探究成像规律,比一比哪一组能最快得出正确结论)1.把蜡烛放在较远处,使物距u>2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像,观察实像的大小和正倒.记下物距u和像距v(此步骤做两次)2.把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间,即f<u<2f,重复以上操作,进行观察并记下物距u和相距v.(此步骤做两次)3.继续移近蜡烛,使物距u<f,调整光屏的位置,看能否在屏上找到像.如果不能,试着观察到蜡烛的像,观察一下是实像还是虚像?并观察像的大小和正倒.记下物距u和像距v(像距只需估测)(此步骤做两次)4.把蜡烛从距凸透镜较远处逐渐移近透镜,同时移动光屏保证屏上的像清晰,注意观察像的大小、正倒以及像距的大小,看有什么规律.1.像的虚实:当物体放在______________时,凸透镜成实像,当物体放在_____________时,凸透镜成虚像.2.像的大小:当物体放在______________时,凸透镜成的像是缩小的实像.当物体放在_______________时,凸透镜成的像是放大的实像._____缩小的实像(填“有”或“没有”)3.像的正倒:凸透镜所成的像_________正立的实像,___________倒立的虚像.(填“有”或“没有”)4.当物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的像逐渐_______,像离凸透镜的距离逐渐_______(填“变大”或“变小”)【实验思考】查看上表的数据,凸透镜成放大的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?成缩小的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?由此可以得出什么结论?“探究凸透镜成像的规律”实验报告【提出问题】凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系?【设计实验】光具座、蜡烛、凸透镜(f=10cm)、光屏、火柴【进行实验】(各组按步骤去探究成像规律,比一比哪一组能最快得出正确结论)1.把蜡烛放在较远处,使物距u>2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像,观察实像的大小和正倒.记下物距u和像距v(此步骤做两次)2.把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间,即f<u<2f,重复以上操作,进行观察并记下物距u和相距v.(此步骤做两次)3.继续移近蜡烛,使物距u<f,调整光屏的位置,看能否在屏上找到像.如果不能,试着观察到蜡烛的像,观察一下是实像还是虚像?并观察像的大小和正倒.记下物距u和像距v(像距只需估测)(此步骤做两次)4.把蜡烛从距凸透镜较远处逐渐移近透镜,同时移动光屏保证屏上的像清晰,注意观察像的大小、正倒以及像距的大小,看有什么规律.1.像的虚实:当物体放在______________时,凸透镜成实像,当物体放在_____________时,凸透镜成虚像.2.像的大小:当物体放在______________时,凸透镜成的像是缩小的实像.当物体放在_______________时,凸透镜成的像是放大的实像._____缩小的实像(填“有”或“没有”)3.像的正倒:凸透镜所成的像_________正立的实像,___________倒立的虚像.(填“有”或“没有”)4.当物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的像逐渐_______,像离凸透镜的距离逐渐_______(填“变大”或“变小”)【实验思考】查看上表的数据,凸透镜成放大的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?成缩小的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?由此可以得出什么结论?1。

物理实验报告
＿＿＿＿级＿＿班＿＿号
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称探究凸透镜成像的规律
实验目的 1.知道凸透镜能够成像
2。

会通过实验观察凸透镜所成的像的特点
实验器材
凸透镜刻度尺光具座蜡烛光屏
知识准备：了解下列与透镜有关的光学名词的物理意义：
焦点：；焦距： ;
物距： ; 像距：；
实像：；虚像： ;
实验步骤及数据记录
1。

把凸透镜拿到太阳光底下，测量它的焦距。

2. 检查器材，按图组装仪器.并把蜡烛、凸透镜和光屏三者的中心调至同一高度.
3. 把凸透镜固定在50cm刻度的位置上。

4。

把蜡烛移到较远处，调整光屏到凸透镜的距离，使蜡烛在屏上成清晰的像。

完成表格的记录。

5. 把蜡烛向凸透镜移近几厘米，放好后重复以上操作。

6。

当蜡烛移至光屏上无法找到清晰的像的时候,撤去光屏，从光屏一侧向透镜方
向看去，看是否能观察到蜡烛的像？
7。

整理器材。

数据记录凸透镜的焦距f= cm
物距u/cm像的性质像距v/cm 20
15
10
8
6
5
3。

探究凸透镜成像规律的实验报告实验报告：探究凸透镜成像规律一、实验目的：1. 掌握凸透镜的基本原理。

2. 研究凸透镜成像的规律，包括物距、像距、倍率与透镜焦距的关系。

二、实验原理：1. 凸透镜是由透明的玻璃或其他材料制成的，两个表面都是曲面。

其中一面是凸面，另一面是凹面。

凸透镜可以将光线聚焦到一个点上，这个点叫做焦点。

2. 凸透镜的主轴是一个虚线，连接凹面和凸面的中心。

在对称的透镜中，主轴经过透镜的中心，称为光轴。

3. 物体到凸透镜的距离叫做物距，用符号"u"表示；像到凸透镜的距离叫做像距，用符号"v"表示；物体的高度叫做物高，用符号"h"表示；像的高度叫做像高，用符号"h’"表示。

4. 根据凸透镜成像公式，可以得到以下关系：1/u + 1/v = 1/fh'/h = -v/u其中，f表示焦距。

三、实验材料和器材：1. 凸透镜2. 直尺3. 定位器4. 屏幕5. 光源6. 实验装置固定架7. 实验平台四、实验步骤：1. 将凸透镜放置在实验装置固定架上，并调整透镜与主轴的夹角为0度。

2. 将光源放在实验平台上，使光线垂直射向凸透镜的中心。

3. 在主轴上方放置一个屏幕，并与凸透镜成一定距离，调整屏幕与主轴的高度对准目标光点。

4. 将不同高度的物体放在凸透镜的主轴上，测量物体与透镜的距离，并记录下物体与屏幕的距离。

5. 分别测量不同物体高度的像高，并记录下来。

五、实验数据记录与处理：根据实验步骤得到的数据，可以计算出不同物距、像距、物高和像高之间的关系。

利用凸透镜的成像公式可以验证实验结果。

通过实验数据和成像公式进行比对，可以得出凸透镜成像规律的实验结论。

六、实验结论：根据实验数据的分析结果，可以得出凸透镜成像规律如下：1. 当物体距离凸透镜的距离增加时，像的距离减小。

2. 当物体距离凸透镜的距离等于焦距时，像距离无限大，即像位于无穷远处。

凸透镜成像实验报告一、引言光学是研究光的本质和光的相变规律的学科，而成像实验则是光学研究的重要手段之一。

本次实验旨在通过凸透镜成像实验，研究凸透镜的成像原理和规律。

凸透镜的成像特点和形成过程对于我们理解光的传播规律和光学器件的应用具有重要意义。

二、实验目的1. 通过实验验证凸透镜成像规律；2. 探究凸透镜的焦距和成像性质之间的关系；3. 分析凸透镜的放大率和物距、像距之间的关系。

三、实验器材和原理1. 实验器材：凸透镜、光屏、物体、光源，尺规等；2. 实验原理：凸透镜成像原理是基于透镜的光线折射和焦点的概念。

凸透镜具有使经过它的光线集中的能力，可以将平行光线集聚于一点，形成实像。

实像与物体的关系可以通过成像公式和放大率公式来描述。

四、实验步骤1. 将凸透镜放在光源前方，调整透镜的位置，确保光线成束通过透镜；2. 选取不同的物体（例如书、铅笔等），将物体放在凸透镜的前方，调整物体的位置和高度，使其与光轴垂直；3. 在凸透镜的背后放置光屏，移动光屏的位置，直到观察到清晰的像；4. 测量物体和像的距离，并记录下数据；5. 根据实测数据，计算出各个参数的数值，并进行分析。

五、实验结果和分析通过实验我们得到了不同物体和像之间的距离数据，并进行了计算和分析。

实验结果表明，凸透镜成像遵循以下规律：1. 当物体距离透镜远时，像距离透镜变小，放大率增大；2. 当物体距离透镜近时，像距离透镜变大，放大率减小；3. 当物体到透镜的距离等于透镜的焦距时，像无限远，放大率为零。

六、误差分析在实验过程中，由于光线折射和人眼的视觉差异，存在一定的测量误差。

另外，实际物体和像之间的距离并非完全线性相关，因此计算得到的关系式存在一定的近似性。

在下一次实验中，我们可以通过增加测量次数和采用更准确的测量工具来减小误差。

七、实验应用和启示凸透镜成像原理不仅在实验中有重要意义，而且在日常生活和工业生产中都有广泛应用。

例如光学显微镜、投影仪等光学器件都是基于凸透镜成像原理来设计的。

探讨凸透镜成像纪律试验陈述
班级姓名成绩
【试验目标】探讨凸透镜成像的纪律
【试验器材】光具座 / 蜡烛 / 凸透镜 / 光屏 / 火柴
【试验步调】
1．将凸透镜的地位固定在光具座刻度尺的40cm处,蜡烛和光屏分家凸透镜两侧,并调节三者高度,使烛焰中间,凸透镜中间,光屏中间在统一高度上,目标是：使烛焰的像能成在光屏的中央.
2.把蜡烛放置距凸透镜40cm的地方,在光具座上移动光屏,直到光屏消失通亮.清楚的像为止,不雅察所成像的特色,并记载物距.像距和成像特色.
3.把蜡烛移近凸透镜,使物距等于30cm, 25cm,20cm,18cm, 15cm,反复步调2.
4.使物距u=f=10cm,不雅察成像情形,并将成果记入表格.
5.使物距u=5cm,不雅察成像情形,并将成果记入表格.移动透镜,不雅察像的变更.
6．试验完成后熄灭蜡烛并整顿仪器.
【进行试验和收集证据】
【依据试验数据得出如下纪律】:
①_____ ___是成实像与虚像的分界点,________是成放大像与缩小像的分界点.
②实像都是_______（填倒立与正立）,且物与像在透镜的________（同侧与两侧）;
虚像都是___________,且物与像在透镜的__________.
③成实像时,物体接近透镜,像_______透镜,且像的大小变________.
成实像时,物体远离透镜,像_______透镜,且像的大小变________.。

凸透镜成像实验报告实验目的，通过凸透镜成像实验，观察凸透镜的成像规律，掌握凸透镜的成像特点。

实验仪器，凸透镜、物体、光源、屏幕、尺子等。

实验原理，凸透镜是一种光学元件，具有使光线会聚的作用。

当凸透镜成像时，物体发出的光线经过凸透镜后会聚于一点，形成实像。

实像的位置、大小与物体与凸透镜的位置有关。

实验步骤：1. 将凸透镜放在光源前方，调整光源位置使光线垂直射向凸透镜。

2. 在凸透镜的另一侧放置屏幕，调整屏幕位置使凸透镜成像的实像投影在屏幕上。

3. 移动物体的位置，观察实像的变化。

实验数据记录与分析：1. 当物体靠近凸透镜时，实像距离凸透镜远，实像放大。

2. 当物体远离凸透镜时，实像距禸透镜近，实像缩小。

3. 实像位置与物体位置呈反比关系，即物体位置越远，实像位置越近。

4. 实像的大小与物体位置有关，物体位置越远，实像越小。

实验结论：通过凸透镜成像实验，我们观察到了凸透镜成像的规律。

实验结果表明，凸透镜成像的实像位置与大小与物体位置有关，呈现出一定的规律性。

当物体位置改变时，实像位置和大小也会相应改变。

这为我们进一步理解凸透镜的成像特点提供了重要的实验数据。

实验注意事项：1. 在实验过程中，要注意调整光源和屏幕的位置，使光线能够垂直射向凸透镜，并且实像能够清晰投影在屏幕上。

2. 移动物体时要小心操作，避免碰撞到凸透镜或其他实验器材。

3. 实验结束后要将实验器材归位，保持实验环境整洁。

总结：凸透镜成像实验是一项重要的光学实验，通过这个实验我们能够更加直观地了解凸透镜的成像特点。

在实验中，我们需要认真观察实像的变化，记录实验数据，并对实验结果进行分析和总结，以便更好地掌握凸透镜的成像规律。

希望通过这次实验，能够加深对光学知识的理解，提高实验操作能力。

凸透镜成像规律实验报告
实验目的：
1．观察凸透镜成缩小实像、放大实像、虚像的条件；
2．距的变化引起像的大小和像距的变化。

实验器材：
光具座、蜡烛、凸透镜(f=10cm)、光屏、火柴
实验步骤：
(凸透镜焦距f =10cm)
1．凸透镜固定在光具座的中央，蜡烛和光屏放在凸透镜的两侧。

点燃蜡烛，使火焰、透镜光屏的中心在同一高度；
2．将蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置，移动光屏直到光屏上出现边缘清晰的蜡烛的像为止；记录下蜡烛到凸透镜的距离、像的大小和倒正；
3．将蜡烛向凸透镜移近一段距离，重复上述操作，直到不能在屏上得到蜡烛的像；
4．继续把蜡烛向凸透镜靠近，试着用眼睛观察像在何处？像是怎样的？实验数据：
U>2f
物距与焦距的关系
物距u/cm
2f>u>f
U=f
U<f
U=2f像的性质
虚实大小正倒像距v/cm
实验结论：凸透镜成像的几种情况：凸透镜成像规律
物距像距
u＞2f
u=2f成像的性质
正立或倒立放大或缩小虚象或实象缩小
等大
放大实象
实象
实象
2f＞v＞f倒立
v=2f倒立
倒立
不成像
正立
2f＞u＞fv＞2f
U=f
U﹤f放大虚象
延伸探究：
1、像的上下左右有何变化？
2、物距越远，像距怎样变，像怎样变？
2、用一张不透明的纸放在凸透镜和蜡烛之间，观察像有何变化？。

探究凸透镜成像的规律的实验结论全文共3篇示例，供读者参考探究凸透镜成像的规律的实验结论1通过本节课教学我感到有以下几点收获：1、引入新课的实验是后面学生猜想以及学生实验的依据；同时也在有目的引导与学生自主探究之间找到了一个平衡位置；2、通过问题串的讨论，使学生明确在实验中需测量什么、观察什么，并使学生成功的获得实验数据；3、分工与合作节约了大量时间，提高了课堂效率；4、通过黑板画图，将学生收集到的证据在凸透镜主光轴的图上描点，使学生通过统计规律找出凸透镜成像的'规律。

在本节课的教学中，我感到尚有以下几点不足，需在今后的教学中改进：1、语言不够精炼，尤其在普通班，生源偏差，问题问的复杂，造成部分学生学习有困难；2、学生实验时间偏短，造成部分数据有偏差，表现在清晰的像位置没找准；3、交流不够充分，在合作方面的收效有待提高。

探究凸透镜成像的规律的实验结论2本节课是“三、探究凸透镜成像的规律”第一课时，重点是学生在教师指导下探究出成像规律，掌握研究方法。

为了降低学生活动的难度，帮助他们建立科学而有效的研究过程，我以问题作为课堂教学的主线。

在整个教学过程中，我设置了一些学生熟悉的情景，提出问题，层层深入，引发他们的观察、探究与思考。

学生在问题的解决中获取知识，掌握方法，总体效果不错。

我认为这节课的成功主要有以下几个方面：1.合理的情景设置：从学生简单易操作的活动出发，设置问题情景。

从学生“通过凸透镜观察书本上的字和屏幕上的图片”的活动，引入课题，学生觉得亲切、熟悉，激发学生的学习兴趣和探究热情。

2.有效的课堂提问：教师设计的问题目的明确，有针对性，环环相扣，就能引发学生的思考，研究过程也就顺理成章，水到渠成了。

“如何比较像与物体的大小？”让学生将前面所学的知识迁移到对新问题的探究情境中;“如何观察虚像？”既复习了实像和虚像的区别，也为下面的`探究活动扫清了障碍。

“实验中，你要观察什么现象，记录什么数据？”帮助学生明确实验目的和实验过程中应记录的数据。

探究凸透镜成像规律实验报告
班级姓名成绩
【实验目的】探究凸透镜成像的规律
【实验器材】光具座/ 蜡烛/ 凸透镜/ 光屏/ 火柴
【实验步骤】
1．将凸透镜的位置固定在光具座刻度尺的40cm处，蜡烛和光屏分居凸透镜两侧，并调节三者高度，使烛焰中心，凸透镜中心，光屏中心在同一高度上，目的是：使烛焰的像能成在光屏的中间。

2、把蜡烛放置距凸透镜40cm的地方，在光具座上移动光屏，直到光屏出现明亮、清晰的像为止，观察所成像的特点，并记录物距、像距和成像特点。

3、把蜡烛移近凸透镜，使物距等于30cm, 25cm，20cm，18cm, 15cm，重复步骤2。

4、使物距u=f=10cm，观察成像情况，并将结果记入表格。

5、使物距u=5cm，观察成像情况，并将结果记入表格。

移动透镜，观察像的变化。

6．实验完成后熄灭蜡烛并整理仪器。

【进行实验和收集证据】
【根据实验数据得出如下规律】:
①_____ ___是成实像与虚像的分界点，____ ____是成放大像与缩小像的分界点。

②实像都是____ ___（填倒立与正立），且物与像在透镜的_____ ___（同侧与两侧）；
虚像都是______ _____，且物与像在透镜的_______ ___。

③成实像时，物体靠近透镜，像____ ___透镜，且像的大小变____ ____。

成实像时，物体远离透镜，像____ ___透镜，且像的大小变____ ____。

探究凸透镜成像实验报告探究凸透镜成像实验报告引言：凸透镜作为光学实验中常见的元件之一，其成像原理一直以来备受研究者们的关注。

通过实验，我们可以深入了解凸透镜的成像特性，探究光线在凸透镜上的折射规律，并进一步探讨凸透镜的应用。

一、实验目的本实验旨在通过探究凸透镜的成像特性，了解凸透镜的焦距、物距、像距之间的关系，并通过实验数据验证凸透镜成像公式。

二、实验原理凸透镜成像实验的基本原理是光线在凸透镜上的折射规律。

当光线从空气中垂直射入凸透镜时，根据折射定律，光线将发生折射，经过凸透镜后会汇聚于一点，形成实像。

凸透镜的焦点是光线汇聚的位置，而物距和像距则是光线入射和出射的距离。

三、实验步骤1. 准备实验所需材料：凸透镜、光源、屏幕、尺子等。

2. 将凸透镜固定在光源和屏幕之间的支架上，确保凸透镜与光源和屏幕之间的距离适当。

3. 调节光源和屏幕的位置，使其与凸透镜的光轴平行。

4. 将物体放置在凸透镜的一侧，调整物体与凸透镜的距离，观察屏幕上的成像情况。

5. 移动屏幕，找到物体的清晰成像位置，并测量物距和像距。

6. 重复以上步骤，记录不同物距下的像距。

四、实验结果与分析通过实验测量得到的数据，我们可以计算出物距和像距之间的比值，并将其绘制成图表。

根据凸透镜成像公式，我们可以得到物距、像距和焦距之间的关系。

在实验中，我们可以观察到当物体距离凸透镜的距离逐渐增加时，像距也会随之增加。

当物体距离凸透镜的距离等于焦距时，像距将会无限远，这时的成像称为无穷远大。

根据实验结果，我们可以得出结论：凸透镜的成像是根据物体和像距之间的关系来确定的。

当物距小于焦距时，成像为放大实像；当物距大于焦距时，成像为缩小实像；当物距等于焦距时，成像为无穷远大。

五、实验应用凸透镜的成像特性在实际应用中有着广泛的用途。

例如，在相机镜头中，通过调节凸透镜的位置和焦距，可以实现对物体的放大或缩小成像。

在眼镜中，凸透镜的成像特性可以用来矫正眼睛的视力问题。

凸透镜成像规律实验报告单实验名称：凸透镜成像规律实验实验目的：验证凸透镜的成像规律，研究物体的位置和像的性质与透镜焦距之间的关系。

实验原理：凸透镜是一种具有中央厚度大于边缘的透镜，凸透镜的两侧都是球面，其中一面是凸起的。

根据凸透镜的成像规律，当物体距离透镜远时，形成的像会在透镜的焦点附近，像的位置会随着物距的减小而向透镜靠近，当物距等于焦距时，像会无穷远；当物体放在焦点前方时，成像位置在透镜后方，像是虚像；当物体放在焦点后方时，成像位置在透镜前方，像是实像。

实验器材：1. 凸透镜2. 物体（例如一支蜡烛）3. 屏幕4. 尺子5. 实验支架6. 灯泡或其他光源实验步骤：1. 将凸透镜放在实验支架上，确保透镜稳定。

2. 将屏幕放在凸透镜的另一侧，以便观察成像情况。

3. 将物体（蜡烛）放在凸透镜的一侧，调整物体的位置，使其距离透镜较远（比如大于2倍的焦距）。

4. 打开光源，确保光线能够通过透镜，形成一个清晰的像在屏幕上。

5. 移动屏幕，确定像的位置，再使用尺子测量屏幕到透镜的距离，即为像距。

6. 移动物体，将物体移动到距离透镜稍微靠近一点的位置，重复步骤4-5，记录像距。

7. 继续移动物体，使物体接近透镜的焦点，重复步骤4-5，记录像距。

8. 再移动物体，使物体放在焦点前方，重复步骤4-5，记录像距。

9. 最后移动物体，使物体放在焦点后方，重复步骤4-5，记录像距。

实验结果：根据步骤9得到的数据绘制图表，图表包括物体距离透镜的位置和图像距离透镜的位置。

根据图表中的数据，可以得出凸透镜的成像规律。

实验结论：通过本实验验证了凸透镜的成像规律，发现物体的位置和像的性质与透镜的焦距之间有明确的关系。

当物体距离透镜远时，像靠近焦点；当物体放在焦点前方时，成像位置在透镜后方，像是虚像；当物体放在焦点后方时，成像位置在透镜前方，像是实像。

探究凸透镜成像规律实验报告
班级：_____ 姓名：________ 实验日期：________同组者：______________________
【实验目的】：探究凸透镜成像规律
【实验器材】：凸透镜、蜡烛、光具座、光屏
【实验步骤和结论】
1.在光具座上由左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。

调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透
镜、光屏的中心大致在同一高度。

2．保持凸透镜不动，让蜡烛从2倍焦距以外逐渐靠近透镜，观察成像特点并记录相应的像距。

【交流与合作】
1.据上表的数据，凸透镜成放大的实像时，物距跟像距相比，哪个比较大？成缩小的实像时，物距跟像距相比，哪个比较大？
2.样区别分“放大”与“变大”？
【实验反馈】
1、下列哪一个是凸透镜不能成的像
A．倒立放大的实像B．正立放大的虚像C．倒立缩小的实像D．正立缩小的虚像
2、照相机胶片上所成的像相对被拍摄的物体是（）
A．正立缩小的虚像 B.倒立放大的虚像 C.正立缩小的实像 D.倒立缩小的实像
3、小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像．小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是（）
A.倒立放大的实像
B.正立放大的虚像
C.倒立缩小的实像
D.倒立等大的实像
4、当物体由极远处向凸透镜焦点移近的过程中，下列说法正确的是（）
A像距逐渐增大，像逐渐增大B像距逐渐减小，像逐渐减小C像物间距离先变小，后变大 D像物间距离先变大后变小。

初中物理观察凸透镜成像的实验报告一、实验目的本实验是为了帮助学生了解凸透镜的成像原理和规律，观察实际中凸透镜成像的情况，丰富学生的物理知识和实验技能。

二、实验器材凸透镜、物体、屏幕、光源、刻度尺、卡尺等。

三、实验原理凸透镜成像的原理是光线经过透镜折射后，在另一侧形成一个倒立的实像。

凸透镜是一种中心厚边薄的球面镜面，具有一个主点和一个焦点。

物体放在焦点处时，成像距离透镜很远，成像大小无限大。

物体离焦点越远，成像距离透镜越近，成像也越小。

物体放在透镜前方，物距为p，像距为q，焦距为f。

根据薄透镜成像的公式，可以得到以下关系式：1/p + 1/q = 1/f其中，p、q、f分别表示物距、像距和焦距。

四、实验步骤1.将凸透镜置于桌面上，放置在光源和屏幕之间。

2.使用刻度尺和卡尺测量透镜的焦距，标记在透镜上。

3.将物体放在透镜前方，调整距离，使物体与透镜的距离为焦距的2倍左右。

4.观察形成的实像，用卡尺测量实像与透镜的距离，并记录。

5.将物体移动一定距离，再次观察形成的实像，重复步骤4。

6.不断调整物体与透镜的距离，观察实像变化过程，记录相关数据。

五、实验数据在实验过程中，我们记录了不同位置下实像的大小和距离，得到以下数据：物距p/cm 像距q/cm 倍数大小20 60 1.530 45 1.540 40 145 36 0.8六、实验结果分析根据实验数据及成像原理，可以得出以下结论：1.当物距等于焦距时，成像距离透镜无限远，成像大小无限大。

2.当物距大于焦距时，成像距离透镜变小，成像也变小。

3.当物距小于焦距时，成像距离透镜大于焦距，成像还是变小。

4.在实验中，实像的倒立也是符合凸透镜成像规律的。

七、实验心得通过这次实验，我们深刻认识到了凸透镜的成像规律和实际应用，也对物理知识有了更加深入的理解和掌握。

在实验中，我们不仅学会了实验方法，还更加重视实验数据的记录和处理，注重数据的准确性和可靠性。

希望今后能够继续进行更多的实验，更好地加深对知识的理解和记忆。