《浙江工业大学研究生学术道德规范及管理办法》学习、考试...

浙江工业大学关于研究生课程教学的暂行规定浙工大研[2007]15号研究生课程教学是研究生培养工作的重要组成部分，是研究生掌握坚实基础理论和系统专业知识的重要途径。

为加强和规范研究生课程教学管理，建立和维护良好的课程教学秩序，促进研究生课程教学质量的不断提高，对研究生课程教学工作制定本规定。

一、教师授课资格研究生课程授课教师必须同时具备以下基本条件：（一）坚持四项基本原则，具有良好的政治思想素质。

作风正派，治学严谨，能教书育人。

（二）具有副教授及以上职称或具有博士学位。

教学成效显著者可适当降低职称、学历要求，但需经学院主管领导审核同意并报研究生院备案。

（三）有坚实的业务理论基础和系统的专业知识，教学、科研经验丰富，教学效果良好。

（四）熟悉本学科前沿动态，具有一定的科研能力和水平。

根据上述条件，学位点提出具体课程的拟聘人员，学院对其进行资格审查、聘任，研究生院审核、备案。

二、授课教师基本职责（一）对所任课程的全部教学环节负责，在传授知识的同时，促进学生知识、能力、素质的协调发展。

（二）对所任课程进行深入的研究，积极投身教学改革和各项学术活动，并将学术研究和教学改革的成果带入课堂教学。

（三）遵守学校教学规范，认真参与教学大纲和有关课程教学文件的制订或修订工作。

（四）严格依照教学大纲和教学计划落实教学工作，精讲课程内容。

（五）在保证基本教学目标和教学要求的前提下，积极探索适合研究生教学的新方法、新手段。

（六）维护课堂纪律，约束授课期间学生的不良行为。

三、课程教学大纲和授课计划书（一）教学大纲是实施课程教学的基本文件，是衡量课程教学目标的基本标准。

所有课程应编写课程教学大纲。

课程教学大纲应包括课程教学目标、课程内容、教学要求、预修课程、教学安排、考核方式和参考书目等。

教学大纲应在保持相对稳定的前提下，根据学科发展和社会需求的变化适时进行相应调整。

教学大纲的变更需由学位点提出要求，学院提前向研究生院递交申请，经学校审核、同意，修订后的教学大纲于下一个学期执行。

【关键字】研究生浙江工业大学硕士研究生综合测评(修改稿)经贸管理学院测评办法第一章总则第一条为全面推进研究生素质教育，提高研究生的思想道德素质、学术追求和理想抱负水平，激发广大研究生勤奋学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践的精神，培养更具创造性的研究型和更高级的应用型人才，特制定本办法。

第二条研究生综合测评坚持以人为本，激发学生创新需求，激活学生创新潜质，激励学生自主学习、主动创造，鼓励和支持不同兴趣、特长、禀赋、潜力的研究生全面而又个性地协调发展。

第三条综合测评结果将作为研究生奖学金评定、先进评选、提前攻读博士学位、毕业综合鉴定以及就业推荐的主要依据。

第二章测评程序第四条综合测评每学年进行一次，测评在每学年开学后一个月内进行。

第五条班级成立综合测评小组，小组一般由班长、党支部书记、研究生代表等5人左右组成，负责对全班同学的自评结果进行审核，公示后将结果上报学院。

第六条学院成立综合测评领导小组，由学院分管学生工作的副书记任组长，成员由学院分管研究生工作的副院长、研究生教务秘书、研究生辅导员和研究生代表组成，对全院研究生综合测评结果进行复审，并将复审结果公示三天，无异议后上报研究生工作部。

第三章测评细则第七条测评指标体系：第八条德育模块（一）德育分计算1．德育分= 基本分+ 加减分。

2．德育分基本分为10分，满分为30分。

（二）加分情况1．导师评分由导师填写德育评语表，结合实际评分，满分为5分。

2．任职加分一类：校研究生会主席、院研分会主席、党务助理、年级助理；院研分会副主席、班长、党支部书记；校研究生会部长、校级社团负责人、院研分会部长；校研究生会副部长、院研分会副部长；校研究生会成员、院研分会成员；：党支部干部按所属支部书记任职分50%计算，副班长按所在班级班长任职50%计算；副班长及支部干部任职须在开学初通过学院正式认定。

（2）任职加分明细表说明：1）担任多项职务加最高类别分值，任职半年得分按50%计算，任职不足半年不予加分；2）考核等级中，A等原则上不超过该组织中总人数的30%，党务助理、年级团总支单独考评。

浙江工业大学研究生申请学位学术成果要求为加强研究生科研能力和创新能力的培养，进一步提高研究生培养质量，学校对研究生申请学位的学术成果做如下要求。

第一条博士研究生在攻读博士学位期间，应在科学研究或专门技术上做出创新性成果。

1. 0817化学工程与技术、0830环境科学与工程、100701药物化学学位点博士生申请博士学位时，须满足以下条件之一：（1）发表（含录用）SCI一区或ZJUT100期刊论文1篇；（2）发表（含录用）SCI二区期刊论文2篇；（3）发表（含录用）SCI分区期刊论文3篇，其中SCI三区期刊论文至少1篇。

（4）发表（含录用）A类和SCI分区期刊论文4篇，其中SCI分区期刊论文至少2篇。

2. 0802机械工程、0811控制科学与工程、080706化工过程机械学位点博士生申请博士学位时，须满足以下条件之一：（1）发表（含录用）SCI二区及以上期刊论文1篇；（2）发表（含录用）SCI三区期刊论文2篇；（3）发表（含录用）A类或SCI分区期刊论文3篇，其中SCI分区期刊论文至少1篇。

3. 1202工商管理、020206国际贸易学学位点博士生申请博士学位时，须满足以下条件之一：（1）发表（含录用）权威期刊或SSCI检索期刊或SCI二区及以上期刊论文1篇；（2）发表（含录用）A类或SCI、EI检索期刊论文2篇，其中A类或SCI 分区期刊论文至少1篇。

4. 博士生在发表SCI分区期刊论文（其中，1202工商管理和020206国际贸易学博士生或发表1篇A类期刊论文）的基础上，下列成果可以等同学术论文计算：（1）作为主要完成者，获得国家科技三大奖（前4）或省部级二等奖以上（一等奖前3，二等奖前2）科研成果奖励，每项按2篇A类论文计；（2）作为负责人承担国家级项目，每项按1篇A类计；（3）获得授权发明专利，每项按1篇A类论文计；（4）作为主要完成者制订并获颁布国家标准（前3）或国际标准（前4），每项按1篇A类论文计；（5）作为主要参与人，撰写的研究报告获得省部级及以上领导批示（前2），每项按1篇A类论文计；（6）2篇CSSCI期刊论文按1篇A类论文计。

浙江工业大学关于研究生培养工作的有关规定（需修订）浙工大研[2010]16号为进一步发展我校研究生教育，保证研究生培养质量，结合我校的实际情况，对我校研究生的培养工作制定本规定。

一、培养目标（一）拥护党和国家的基本路线、方针和政策；热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨；具有高尚的科学道德,有献身于科学的事业心、合作精神和创新精神，积极为国家经济建设和社会发展服务。

（二）博士研究生：掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；熟练掌握一门外国语；具有独立从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力；能够在科学研究或专门技术上做出创造性成果。

（三）硕士研究生：掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识；掌握一门外国语；具有从事科学研究工作的能力和独立从事实际工作的专门技术水平。

（四）身心健康。

二、研究方向各学科结合本学科研究现状和长远发展规划，可设置若干研究方向。

研究方向的设置应科学、规范、宽窄适度、相对稳定、可持续发展。

各学科还应根据国家经济发展、科技进步的需要不断发展自身特色，丰富研究方向内涵，充分利用自身的优势和特点，形成起点高、有特色、成才快的研究生培养环境。

三、学习年限（一）博士研究生修业年限3～8年，基本学制：3年；硕博连读研究生修业年限4～8年，基本学制：5年。

（二）硕士研究生修业年限2～5年，基本学制：2.5～3年。

（三）超过基本学制的硕士研究生从第八学期开始，按自筹经费研究生规定缴纳相应的学费（自筹经费实施办法另行制定）。

四、课程设置与学分要求（一）博士研究生的课程设置与学分要求博士研究生的课程体系应体现学科自身的特征和应有的知识结构、学科的优势和特色；注重课程体系的优化、课程内容的合理性和整体功能；反映本学科发展的前沿和交叉学科、新兴学科的发展方向；并根据学科发展和社会需求的变化及时进行相应的调整。

博士生课程由学位课、非学位课和必修环节三部分组成，实行学分制。

博士生课程教学总学分不少于18学分，其中学位课不少于10学分。

机械工程学院关于研究生学位论文学术不端行为检测的规定为进一步加强学院研究生学位论文质量管理工作，严肃学术纪律，促进学术诚信，有效实施对研究生学位论文的质量监控，防止学位论文学术不端行为的发生，维护广大师生终身权益，根据《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位[2010]9号）和《浙江工业大学研究生学术道德规范及管理办法（试行）》（浙工大研[2011]11号）文件精神，要求对学位申请者的学位论文进行学术不端行为检测，结合学院实际，特作如下规定：1. 学位论文（不含涉密学位论文）送审前原则上均应经过“学位论文学术不端行为检测系统”的检测，要求被检者提供电子版本的学位论文。

2. 检测对象面向申请学位的全体研究生，检测工作采取强制检测与抽查检测相结合的方式，在学位论文形式审查前完成。

强制检测对象是指申请学位的全体博士研究生、全日制专业学位硕士生和非全日制工程硕士生及提前申请学位的学术型硕士生；抽查检测对象指除上述被检对象以外的余下申请学位者，抽检论文的数量原则上不少于余下者论文数的20%。

抽检名单和检测结果在学院网站上公布。

3. 学术不端行为检测以检测报告中“文字复制比”为主要依据对检测结果进行处理。

检测结果的认定与处理意见分以下三种类型：（1）系统检测论文文字总复制比小于20%（不含本人已发表的研究成果，下同），且段复制比小于30%的学位论文，经研究生本人进行必要的修订后，由导师在修订说明上签字认可后方可正常送审。

（2）系统检测论文文字总复制比在20%和50%之间（不含50%），或段复制比在30％和60％之间（不含60%），结果直接反馈给研究生导师，由导师会同研究生本人进行认真修订。

修订情况及说明须形成书面报告，由导师签署意见后，与修订后的论文一并提交学院审核后进行复检。

复检结果符合第一种类型要求的，参加学院组织的盲审并要求参加学院组织的答辩；复检结果不符合第一种类型要求的，本次学位申请无效，答辩须延期至下一学期，且送审前必须再度接受学术不端行为检测。

浙江大学工学类研究生学术规范第一章总则第一条为弘扬求是创新精神，营造严谨踏实的优良学风，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律，根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国民法通则》等国家法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》和《普通高等学校学生管理规定》（《中华人民共和国教育部第21号令》）、《浙江大学学术道德行为规范》、《浙江大学学位授予细则》、《浙江大学学生违纪处分暂行规定》等精神，结合浙江大学研究生教育的实际情况，特制定本规范。

第二条本规范适用于具有浙江大学工学类正式学籍的全日制研究生、专业学位研究生、同等学力申请学位的研究生和已经取得学位人员在校期间学术行为的约束与管理，并作为学术失范行为的处理依据。

第三条对研究生涉嫌学术失范行为的处理，应当坚持程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处理恰当的方针；应当坚持公平、公正原则，坚持教育与处理相结合的原则，坚持研究生申诉权的保障原则。

第二章学术道德规范第四条浙江大学工学类研究生在进行学术活动时，必须严格遵守以下学术道德规范：1．坚持诚实守信，注重学术创新，倡导团队协作。

2．尊重他人研究成果，不抄袭、剽窃他人的研究成果。

3．不捏造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据。

4．严格遵守实验室规章制度及实验操作规程。

5．合作成果中对本人完成的部分负责；不在未参加实际研究的成果中署名；做到不一稿多投。

6．不故意夸大研究成果的学术价值、经济或社会效益。

7．在浙江大学学习期间完成的研究成果归属浙江大学。

8．遵守国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定。

9．在报考、报奖时确保学术经历、学术成果、专家鉴定、证书及其他学术能力证明材料的真实性。

10.遵守学术界公认的其他学术道德规范。

第五条浙江大学工学类研究生在进行学术活动时，不得有下列违反学术道德规范的行为：1．抄袭、剽窃他人的研究成果。

2．捏造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据或引用的资料。

浙江大学工学类研究生学术规范第一章-总则浙江大学工学类研究生学术规范第一章总则第一条为弘扬求是创新精神，营造严谨踏实的优良学风，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律，根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国民法通则》等国家法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》和《普通高等学校学生管理规定》（《中华人民共和国教育部第21号令》）、《浙江大学学术道德行为规范》、《浙江大学学位授予细则》、《浙江大学学生违纪处分暂行规定》等精神，结合浙江大学研究生教育的实际情况，特制定本规范。

第二条本规范适用于具有浙江大学工学类正式学籍的全日制研究生、专业学位研究生、同等学力申请学位的研究生和已经取得学位人员在校期间学术行为的约束与管理，并作为学术失范行为的处理依据。

第三条对研究生涉嫌学术失范行为的处理，应当坚持程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处理恰当的方针；应当坚持公平、公正原则，坚持教育与处理相结合的原则，坚持研究生申诉权的保障原则。

第二章学术道德规范第四条浙江大学工学类研究生在进行学术活动时，必须严格遵守以下学术道德规范：1．坚持诚实守信，注重学术创新，倡导团队协作。

2．尊重他人研究成果，不抄袭、剽窃他人的研究成果。

3．不捏造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据。

4．严格遵守实验室规章制度及实验操作规程。

5．合作成果中对本人完成的部分负责；不在未参加实际研究的成果中署名；做到不一稿多投。

6．不故意夸大研究成果的学术价值、经济或社会效益。

7．在浙江大学学习期间完成的研究成果归属浙江大学。

8．遵守国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定。

9．在报考、报奖时确保学术经历、学术成果、专家鉴定、证书及其他学术能力证明材料的真实性。

10.遵守学术界公认的其他学术道德规范。

第五条浙江大学工学类研究生在进行学术活动时，不得有下列违反学术道德规范的行为：1．抄袭、剽窃他人的研究成果。

★学术道德规范学习心得_共10篇第1篇：学术道德规范学习心得学术道德规范学习心得我们首先应该明确学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范，是保证学术正常交流、提高学术水平，实现学术积累和创新的根本保障。

近年来，学术活动中道德失准、行为失范的问题时有发生。

一些学者违背学术研究目的，或急功近利，粗制滥造；或媚于世俗，热衷炒作；更有甚者，丧失学术道德，以抄袭剽窃为手段换取一时之名利。

这些行为和现象虽属个别，但若不加以制约，将严重污染学术环境，影响学术声誉，阻碍学术进步，进而影响整个学术群体的创新和发展。

中国传统文化强调立德、立功、立言。

“立德”位于前列，显然，它比建功立业、著书立说更为重要。

德包括政治品德、社会公德、家庭美德和职业道德。

就学者而言，学术道德是立身之本。

我们必须认真学习和反思学术道德规范对我们的要求。

现如今在我国，学术腐败有很多种表现形式，例如制造学术泡沫、搞假冒伪劣、抄袭剽窃、进行钱、学、权的三角交易、从事注水学位教育或培训、在学术评审拉关系以及办刊收费等等，都是学术腐败在学术研究领域的具体体现。

学术规范问题已经由一个单纯道德层面上的问题日益演化为一个身跨道德与法律两个层面的重要现实问题。

对这一问题，单纯依靠道德建设已难以甚至无法收到实效，必须要在强化学术道德建设的基础上，重视和加强学术法制建设，提高法律介入学术研究领域的频率与效能。

我觉得应当尽早出台相关的法律、法规，使其有法可依。

这既是依法治国在学术研究方面的基本要求，也是现阶段治理学术腐败的内在需要。

此外，从根本上来说，学术腐败的产生主要还是根源于目前我国极不合理的科研评价机制。

这种畸形的科研评价机制日益腐蚀着学者们的学术良知与职业精神，使得越来越多的学者不愿意再坐冷板凳，而更倾向于在学界投机钻营，谋名取利。

基于此，要从根本上治理学术腐败，不仅要重视学术法制建设和学术道德建设，更要重视良好学术体制的建设。

毕竟，只有当我们从体制上根除了容易滋生学术腐败的土壤，并进而净化了学术研究的环境时，才能够使学术腐败因最终无处容身而归于消亡。

《浙江工业大学研究生学术道德规范及管理办法》学习、考试流程1、关注“浙江工业大学研究生”公众微信号（zjutgrs）。

2、点击底部菜单【研学服务】—【我的二维码】，或对话框输入“学术道德”关键字。

3、点击推送的消息进入《浙江工业大学研究生学术道德规范及管理办法（试行）》正文。

4、阅读学习完毕后，点击最下方“我已阅读学习完毕，开始测验”。

5、选择正确的选项答案，进行提交。

6、只有全部答对方可生成个人二维码。

7、新生入学报道时，由工作人员扫描该二维码，方可进行现场报到。

《浙江工业大学研究生学术道德规范及管理办法》见附件。

浙江工业大学研究生学术道德规范及管理办法（试行）第一章总则第一条? 为维护良好的学术道德，规范基本学术行为，严明学术纪律，监督并惩处各类学术失范行为，保持我校优良的学术研究氛围和学习风气，确保研究生培养质量，根据有关法律法规以及浙江工业大学相关规定，特制定本试行办法。

第二条? 本规定适用于浙江工业大学研究生，包括在职攻读专业学位人员、同等学力申请学位人员、研究生课程进修班学员以及在读期间存在学术失范行为的已离校研究生。

第二章? 基本学术规范要求第三条? 学术规范是保障学术研究活动正常有序进行的一系列规则、制度和行为准则的总称，包括国家有关政策法规、学术界公认的学术道德以及学科专业共同遵守的科学研究、论文写作、学术引文、学术评价等诸多方面的规范。

研究生在各项科学研究和学术活动中，必须遵守学术规范的最基本要求，包括：（一）充分尊重他人劳动成果和知识产权，引证他人研究成果须实事求是。

（二）严格遵守相关专业领域的基本写作、引文和注释规范。

（三）承担学位论文和其他学术着作发表的相应责任。

按照对科学研究成果的创造性贡献的大小，确定成果完成单位和作者（或专利发明人、成果完成人）的署名顺序；合作成果发表时应征得合作者的同意。

（四）遵守实验室的相关规章制度，规范操作，规范使用实验器材和原料。

（五）严格遵守有关保密规定。

浙江工业大学学生课程考核规则与违纪处分办法Course Examination Rules and Measures for Students’ Violation of Discipline in ZhejiangUniversity of Technology浙工大发[2006]54号Order No. 54 [2006] of Zhejiang University of Technology总则General Provisions第一条为维护考核的客观、公正，维护学校教学考核工作秩序，规范对考核违规、作弊行为的认定和处理，保障学校优良学风、校风的形成，根据《普通高等学校学生管理规定》、《国家教育考试违规处理办法》、《浙江工业大学学生学籍管理实施细则》和《浙江工业大学学生违纪处分试行办法》等有关规定，结合本校实际，特制定本办法。

Article 1 The Rules is formulated based on Provisions on the Administration of Students in Regular Institutions of Higher Education, Regulations for National Education Examination , Detailed Implementing Rules for the Management of Undergraduate Student Academic Affairs in Zhejiang University of Technology and Regulations for the Punishments on the Students’ Violation of Discipline in Zhejiang University of Technology, to maintain objective and fair , maintain the teaching and assessment order, standardize the assessment and treatment of non-compliance, cheating behavior, to promote the excellent study atmosphere and school spirit.第二条本办法适用于在校研究生、本科生、专科生、高职生等通过注册取得浙江工业大学大学正式学籍的全日制各类学生。

•道德与学术规范测试•通知关于在博士、硕士新生中开展研究生科学道德与学术规范基本知识测试的通知各学院（系、所、中心）：科学道德的培养和学术规范的训练，是研究生培养过程的重要环节之一。

为使广大研究生自觉学习和掌握科学道德和学术规范基本知识，研究生院自2014年9月起开通研究生科学道德与学术规范网络学习平台，并在研究生新生中开展科学道德与学术规范基本知识的测试。

现将有关事项通知如下：1、自2014级起，研究生新生入学后的第一学期内，应通过自学方式完成《科学道德和学风建设宣讲大纲》、《高校人文社会科学学术规范指南》、《高等学校科学技术学术规范指南》、科学道德与学风建设自学参考资料等文献的学习。

2、完成相关资料的学习后，请登录本人校内门户，选择“学生业务-培养过程”模块中的“科学道德与学术规范基本知识测试”，进入测试系统进行答题，共50题，答对40题以上者为合格。

3、请同学们注意：答题过程中途退出界面或长时间未操作导致登录失效，之前的答题将无效，需重新作答。

系统开放时间为10月至次年1月，新生应在截止时间前完成答题并通过测试，测试合格以后第二学期才可以正常注册。

研究生院培养办公室2014年9月确定1．学术规范是在学术共同体内部所构建的一种。

A 行政化的操作B 自觉的约束机制C 政治上的要求D 道德上的强迫机制正确2．学术失范指技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。

下列哪一现象不属于学术失范。

A 数据核实不足。

C 由他人代写学术论文。

B 文献引用出处注释不全。

D 一稿多投。

正确3．以下关于“不良学风”的认识，错误的是。

A 不良学风损害学者和学术的形象。

B 不良学风影响公众对价值理想和价值导向的认同。

C 不良学风影响到整个民族的精神状态和整个国家的社会风气。

D 不良学风不会在学术共同体及其成员的学术活动中表现出来。

正确4．我国科技部2006年颁布的《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》对学术不端行为的定义是“违反科学共同体公认的科研行为准则的行为”，并给出了七个方面的表现形式。

浙江工业大学学生课程考核规则与违纪处分办法Course Examination Rules and Measures for Students’ Violation of Discipline in ZhejiangUniversity of Technology浙工大发[2006]54号Order No. 54 [2006] of Zhejiang University of Technology总则General Provisions第一条为维护考核的客观、公正，维护学校教学考核工作秩序，规范对考核违规、作弊行为的认定和处理，保障学校优良学风、校风的形成，根据《普通高等学校学生管理规定》、《国家教育考试违规处理办法》、《浙江工业大学学生学籍管理实施细则》和《浙江工业大学学生违纪处分试行办法》等有关规定，结合本校实际，特制定本办法。

Article 1 The Rules is formulated based on Provisions on the Administration of Students in Regular Institutions of Higher Education, Regulations for National Education Examination , Detailed Implementing Rules for the Management of Undergraduate Student Academic Affairs in Zhejiang University of Technology and Regulations for the Punishments on the Students’ Violation of Discipline in Zhejiang University of Technology, to maintain objective and fair , maintain the teaching and assessment order, standardize the assessment and treatment of non-compliance, cheating behavior, to promote the excellent study atmosphere and school spirit.第二条本办法适用于在校研究生、本科生、专科生、高职生等通过注册取得浙江工业大学大学正式学籍的全日制各类学生。

1 当你被大火困在屋内，又无法迅速逃生时，哪一个房间相对安全？A.卫生间B.厨房间C.卧室D.客厅A2 宿舍内发生盗窃案后我们首先应该怎么做？A.保护现场B.翻看自己的物品C.自行调查D.A3 自行车在校内丢失后怎么办？A.自行查找B.报告学校保卫处C.自认倒霉D.B4 下列哪个电流通过人体是最安全的？A.反应电流B.感知电流C.室颤电流D.摆脱电流B 5 如果你在学校食堂就餐时发生了煤气爆炸，你的第一反应该是什么？A.立即趴下B.过去围观C.往外跑D.大声呼喊A6 电流为（）毫安时，称为致命电流。

A.50B.70C.100D.150A 7 发生人身触电事故，在进行救护时，首先应采取什么措施？A.立即检查触电者是否还有心跳呼吸，如没有立即进行心肺复苏B.立即断开电源使触电者与带电部份脱离C.立即去拉触电者 BD.立即拨打120呼叫救护车8 造成触电事故的因素是什么？A.电流流过人体B.电压C.电场D.磁场A9 当遇到火灾时，要迅速向（）逃生。

A.着火相反的方向B.人员多的方向C.安全出口的方向D.A10 我国消防宣传日是（）？A.1月19日B.11月9日C.9月11日D.5月15日B1 1 学生宿舍不能乱拉电线、乱接电源、违章使用电器、生火做饭、乱扔烟头，主要目的是切断着火的什么条件？A.可燃物B.助燃物C.着火源D.易燃物C1 2 违反治安管理的行为对他人造成损害的，（）应当依法承担民事责任？A.行为人B.监护人C.其所在的单位D.行为人或者监护人D1 3 我国消防工作的方针是（）？A.群防群治B.遏制重特大火灾C.预防为主，防消结合D.C1 4 遇到打群架或同学非法集会、游行时，正确的态度是（）？ AA.立即向学校报告，绝不参与B.与己无关，随它去C.与同学有关，应该参与D.1 5 当自称公安部门的电话告诉你立即关闭手机时，你会（）？A.立即关机，等候开机通知B.不听它的，随它去C.立即向学校保卫部门报告D.C1 6 （）违反治安管理的，从轻或者减轻处罚。

浙江工业大学药学院研究生综合测评办法第一章总则第一条为全面推进研究生素质教育，提高研究生的思想道德素质、学术追求和理想抱负水平，激发广大研究生勤奋学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践的精神，培养更具创造性的研究型和更高级的应用型人才，特制定本办法。

本办法坚持以人为本，激发学生创新需求，激活学生创新潜质，激励学生自主学习、主动创造，鼓励和支持不同兴趣、特长、禀赋、潜力的研究生全面而又个性地协调发展。

第二条本办法适用于药学院所有硕士研究生、博士研究生。

第三条本办法以三商评价体系为原则。

第四条综合测评结果将作为研究生奖学金评定、先进评选、提前攻读博士学位、毕业综合鉴定以及就业推荐的主要依据。

第五条本办法涉及到的所有评定材料的有效时间为前一年9月1日至当年的8月31日。

（证书加分除外）第二章测评程序第五条综合测评每学年进行一次，测评在每学年开学后一个月内进行。

第六条班级成立综合测评小组，小组一般由班长、党支部书记、研究生代表等5人左右组成，负责对全班同学的自评结果进行审核，公示后将结果上报学院。

第七条学院成立综合测评领导小组，由学院分管学生工作的副书记任组长，成员由学院分管研究生工作的副院长、研究生教务秘书、研究生辅导员和研究生代表组成，对全院研究生综合测评结果进行复审，并将复审结果公示三天，无异议后上报研究生工作部。

第三章测评细则第八条测评指标体系：第九条德商模块（一）德商分计算1．德商分= 基本分+ 加减分。

2．德商分基本分为10分，满分为30分。

（二）加分情况1．导师评分由导师填写德商评语表，结合实际评分，满分为5分。

分优秀（5分）、良好（4.5分）与合格（4分），其中优秀一般不超过50%。

2．任职加分（1）任职分类一类：校研究生团工委副书记（研究生）、校（院）研究生会主席、校区主席、常务副主席二类：校研究生团工委书记助理（研究生）、校（院）研究生会副主席、院研究生会团委副书记,党校办公室秘书长三类：校（院）研究生会部长、干部培训学校秘书长、校（院）级协会负责人、博士联谊会常务副会长、院研究生会主席助理、院研究生会团委副书记助理、党校办公室副秘书长四类：校（院）研究生副部长、校（院）级协会副会长、博士联谊会副会长、班长、党支部书记、党校办公室秘书长助理及部长五类：校研究生会干事、党支部副书记、党校办公室干事、实验室信息员六类：党支部支委（组织委员、宣传委员），寝室楼楼长，寝室楼层长（2）任职加分明细表说明：1）担任多项职务加最高类别分值，任职半年得分按50%计算，任职不足半年不予加分；2）考核等级中，A等一般不超过该组织中总人数的30%；3）对第六类只加任职基本分（对工作表现特别差的取消该项任职加分）；4）研究生参与其他学生管理工作加分标准由学院研究生综合测评领导小组商定。

浙工大研究生毕业要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：浙江工业大学研究生毕业要求浙江工业大学研究生毕业要求学生在规定的时间内完成学业，并获得相应的学位。

毕业生需要修满学分要求，通过学位论文答辩，取得导师和学位评定委员会的认可，方可获得研究生毕业证书和学位证书。

毕业生要达到一定的学术水平和研究能力，才能顺利毕业。

浙江工业大学研究生毕业要求学生具备良好的品德和道德修养。

研究生作为学术界的新生力量，应该恪守学术道德，秉持诚实守信的原则。

在学术研究中不得抄袭、剽窃，不得弄虚作假，应该真实刻苦地完成研究工作，为学术进步和社会发展做出自己的贡献。

浙江工业大学研究生毕业要求学生具备一定的实践能力和创新能力。

研究生不仅要掌握扎实的理论知识，还需要具备解决实际问题的能力。

在研究生期间，学生应该积极参与科研项目、实践活动，锻炼自己的动手能力和实践经验，培养自己的创新意识和创新能力，为将来的学术研究和实践工作打下坚实的基础。

浙江工业大学研究生毕业要求学生具备一定的综合素质和社会责任感。

研究生应该具备团队合作精神，能够与他人和谐相处，协作完成科研项目。

研究生不仅要关注自己的学业成绩，还要积极参与社会实践活动，了解国家和社会的发展需要，为国家和社会的建设做出自己的贡献。

浙江工业大学研究生毕业要求综合考量学生的学业成绩、品德修养、实践能力、创新能力和社会责任感等方面，要求学生全面发展，做到学业和道德并重，实践和创新并重，为社会和经济发展做出更大的贡献。

希望每一位浙江工业大学的研究生都能够在毕业时成为一名真正具有综合素质和社会责任感的优秀人才。

愿我们共同努力，为祖国的繁荣昌盛贡献力量！第二篇示例：浙江工业大学研究生毕业要求一、学分要求在攻读硕士研究生学位期间，学生必须修满学校规定的学分要求。

一般情况下，硕士研究生的学分要求为30-40学分左右，具体以各专业院系规定为准。

学生需要修读必修课程、选修课程以及开设的学术讲座等，满足学分要求后方可申请毕业。

研究生学术规范网上考试学号：00000000 分数：100.0 考试时间：2016-07-10 21:091、[判断题]对基础研究成果的评价，应以学术积累和学术创新为主要尺度。

（分值2.0）你的答案：正确2、[判断题]文献综述所用的文献，应主要选自专著和教材，其次是学术期刊或学术会议的文章。

（分值2.0）你的答案：错误3、[判断题]对应用研究成果的评价，应注重其社会效益或经济效益。

（分值2.0）你的答案：正确4、[判断题]根据《中华人民共和国著作权法》等法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》等精神，制定了《浙江大学工学类研究生学术规范》。

（分值2.0）你的答案：正确5、[判断题]不得编造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据或引用的资料，禁止对原始数据进行删裁取舍。

（分值2.0）你的答案：正确6、[判断题]对于研究成果，不可以一稿多投，但可以修改后在两种不同类型的期刊上发表。

（分值2.0）你的答案：错误7、[判断题]在进行学术活动中，可以把集体研究中自己注意的研究发现或研究成果加以保留，作为个人的成果发表。

（分值2.0）你的答案：错误8、[判断题]学校在对研究生做出处分决定之前，应当听取其本人或其代理人的陈述和申辩。

（分值2.0）你的答案：正确9、[判断题]在进行学术活动时，在合作成果中对本人完成的部分负责，在未参加实际研究的成果中不能做第一作者，但可以署名。

（分值2.0）你的答案：错误10、[判断题]开除学籍的研究生，其善后问题按照教育部有关规定处理。

由学校发给学习证明。

（分值2.0）你的答案：正确11、[判断题]研究生管理处或学位办公室在接到涉嫌学术失范的举报、投诉后根据问题的性质和严重程度，决定是否对举报正式立项调查，一般不受理匿名举报。

（分值2.0）你的答案：正确12、[判断题]不得填报和提供虚假的学术经历、学术成果，不得伪造、变造专家鉴定意见、证书或其他学术能力的材料，确保证明材料的真实性。

一、单选题（题数：40，共?40.0?分）1.（）通常附在论文、图书或每章、节之后，有时也以注释（附注或脚注）形式出现在正文中。

（1.0分）正确答案：A?2.合着者应该按（）排名，且事先必须征得所有合着者的同意。

（1.0分）正确答案：D?3.（）在正文之后，必须要有一个致谢，表达对老师、同学和其他对论文有贡献的人的感谢。

（1.0分）正确答案：B?4.高校对学位论文进行检测一般是在论文作者（）。

（1.0分）正确答案：C?5.下列哪种方式不属于学术成果的呈现方式？（）（1.0分）正确答案：C?6.学术不端行为举报受理后，应当交由（）按照相关程序组织开展调查。

（1.0分）正确答案：C?7.（）指未经他人同意或授权，将他人的语言文字、图表公式或研究观点，经过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文、着作、项目申请书、项目结题报告、专利文件、数据文件、计算机程序代码等材料中，并当作自己的成果而不加引用的公开发表。

（1.0分）正确答案：B?8.按《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，是否可以以匿名方式举报？（1.0分）正确答案：A?9.下列哪一项不属于电子文献的参考文献着录项？（）（1.0分）正确答案：D?10下列哪个序次语或编号后搭配的符号是错误的？（）（1.0分）正确答案：C?11.（）是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。

（1.0分）正确答案：C?12.（）是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规范的总和。

（1.0分）正确答案：D?13.学生有学术不端行为的，应当给予（）处分。

（1.0分）正确答案：A?14.以下是一条什么类型文献的着录格式？（）[1]秦志强.科研成果[J].现代情报,2003(8):47-49.（1.0分）正确答案：B?15.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起30日内，以书面形式向（）提出异议或者复核申请。

浙江工业大学研究生指导教师工作管理办法浙工大发[2007]31号为了进一步加强研究生指导教师队伍的建设，明确研究生指导教师的职责，保证研究生的培养质量，特制定本办法。

一、研究生指导教师的职责第一条坚持四项基本原则，热爱教育事业，自觉执行《中华人民共和国学位条例》及我校培养研究生的各项规定和管理办法，对培养研究生有高度的责任感，并投入充分的时间和精力对研究生进行指导。

第二条研究生指导教师是研究生教育的第一责任人，在政治思想上、道德品质上、学识学风上，必须以身作则，率先垂范。

第三条积极参与研究生生源的组织工作，并承担招收研究生的入学考试和复试等有关工作。

第四条协助学校有关部门做好研究生入学教育。

向研究生详细介绍学位点情况和专业研究方向，同时根据本学位点培养方案结合研究生个人具体情况，制定研究生个人培养计划。

第五条承担研究生课程教学，负责指导研究生开展科学研究，负责对评选奖学金、硕博连读研究生、提前攻博研究生的人选进行推荐，负责指导研究生论文的撰写。

认真审核论文，严格质量关，对论文的真实性负责。

第六条注重对研究生综合素质的培养，尤其是创新意识和创新能力的培养，鼓励、支持并指导研究生参与课外科技活动和学术交流，为研究生参加科研、撰写发表科研论文、申请专利创造必要的条件。

第七条关心研究生的学习和生活，帮助研究生解决在人生规划、学习、科研、经济、情感、就业等方面存在的困惑，重视对研究生科学精神和学术道德的培养，支持研究生参加挂职锻炼等社会实践活动，为研究生参加“三助”活动创造条件。

第八条协助做好研究生的毕业鉴定工作，对毕业研究生的业务能力和实际表现做出客观的实事求是的评价，并对研究生的就业给予必要的指导和帮助。

第九条配备第二指导教师的导师，有责任对第二指导教师的工作进行指导和督促；第二指导教师应认真协助导师做好相关工作，参与指导研究生培养的全过程，提高自身的业务水平。

二、研究生指导教师的管理第十条学院负责对本单位研究生指导教师的具体管理，根据学校政策，制定相关管理办法，提出目标、任务，进行过程监督，组织评估、考核。