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人教部编版语文五年级上册第二单元同步练习5.搭石一、读拼音，写词语。
1.xùn qī（）就要来了，请大家做好准备。
2.他改掉了lǎn duò（）的毛病，目的是wǎn huí（）自己在大家心中的形象。
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）二、写出下列句子中加点词语的反义词。
1.我的家乡有一条无名小溪。
（）2.人们会谴责这里的人懒惰。
（）3.搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
（）三、按要求完成句子。
1.无论怎样着急赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。
（用加点的词语造句）_______________________________________________________2.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
（用加点的词语造句）_________________________________________3.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）________________________________________四、课文整体梳理。
这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们_____搭石，_____搭石，______搭石等情景，不仅体现出_________美，更体现出乡亲们的____________美。
五、重点段落品析。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1.仿写词语。
人影绰绰（ABCC）__________ ___________ ____________2.文中画横线的句子运用了（）的修辞方法。
部编版语文五年级上册第二单元测试卷1班级：姓名：一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
（10分）二、选择题。
（14分）1.下列加点字读音全部正确的一组是( )A．抵御．(xiè) 上卿．(qīng) 浩瀚．(hàn) 强．逼(qiǎng) B．间．隔(jiàn) 懒惰．(duò) 谴．责(qiǎn) 击缶．(fǒu) C．削．弱(xiāo) 岔．道(chà) 绰．绰(zhuó) 游隼．(sǔn) D．树冠．(guàn) 战袍．(páo) 推辞．( cí ) 允诺(ruò)2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.山洪爆发保持平衡不计其数完璧归赵B.绝口不提呼啸而过理所当然攻无不克C.难以置信战无不胜同心胁力无价之宝3.下列加点字的意思解释不正确的一项是（）A.不计其数．（数目）B. 完璧归．赵（还给）C.同归于尽．（灭亡）D.难以置．信（购买）4.下列词语搭配不正确的一组是（）A.轻快的音乐广阔的平原B.抵御准备举行隆重C.保持平衡动作协调D.美好的情感浩瀚的太空5.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.李老师正为选谁去参加夏令营活动左右为难．．．．。
B.这件事是我做得不对，我负荆请罪．．．．来了，请你原谅我。
C.在关键时刻，我们终于协调有序．．．．地胜利了。
D.这件事真是让人难以置信．．．．，可笑的是他却深信不疑。
6.“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。
”这句话运用的说明方法是（）A.列数字、作比较B.列数字、打比方C.举例子、列数字D.举例子、作比较7．下列理解与课文不一致的是（）A．《将相和》中“完璧归赵”和“渑池会面”是“负荆请罪”的起因。
B．“渑池之会”中秦王觉得占不到便宜，只好让赵王回去，是因为蔺相如不畏强暴。
C．猎豹是陆地上跑得最快的动物。
D．作者认为搭石构成了家乡的一道风景，是因为搭石凝聚着乡亲们时时处处为他人着想的可贵精神。
第二单元测试题一、字词练习。
1．读拼音，写词语。
xùn qīzhào jíshāng yìhū xiào mí huò( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǎn qiè lǎn duò chēng zàn qīn Iüè fáng ài( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．在加点字的正确读音下打“√”。
强．逼(qiáng qiǎng)谴．责(qián qiǎn)人影绰．绰(chuò cuò)侮辱．(rǔ lǔ)夺冠．（guān guàn）削．弱（xiāo xuē）3．下列加点字的解释，错误的一项是( )。
A．同归于尽．（死亡）B．负．荆请罪（背着）C．不计．其数（策略）D．人影绰．绰（姿态柔美）4．给下列句子中的加点词语选择正确的解释。
“平衡”的意思有：①对立的各方面在数量或质量上相等或相抵；②几个力同时作用在一个物体上，各个力相互抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态；③使平衡。
(1)今年我们家的经济状况是收支平衡．．。
( )(2)新的合同平衡．．了各方面的利益。
( )(3)今天的天气太糟糕了，飞机在飞行时失去了平衡．．。
( )5．一个人唠唠叨叨，没完没了地说话，我们可以用( )来形容他。
A．能言善辩B．巧言令色C．滔滔不绝D．喋喋不休6．按要求理解成语。
(1)下面的语境，用成语概括最合适的一项是( )。
蔺相如把和氏璧给了秦王。
秦王一边看一边称赞，一点儿都不说拿十五座城换和氏璧的事情。
A．赞不绝口B．绝口不提C．默不作声D．瞠目结舌(2)用具体的情景解释下面的成语。
美中不足：________________________________________________________________ 7．下列句子中的成语运用不正确的一项是( )。
第二单元复习练习题一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.下列哪个选项不是听力材料中提到的使用手机的好处？（）A.充分与外界沟通。
B.有利于我们的学习。
C.方便与家人联系。
D.方便与他人沟通。
2.与传统文化媒介相比，下列哪一项不是听力材料中提到的手机的优势？（）A.可以接收文本、声音、图像等信息。
B.融合了纸质媒介的书写与互联网络的交互优势。
C.交流更轻松、随意、自由自在。
D.使人与人之间的交流更加生动、真实。
3.判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）使用手机有利也有弊，要合理地使用手机。
（）（2）手机功能多样化，是一个全新的、性能优越的文化媒介。
（）（3）微信、QQ等聊天工具的沟通效率低于书信、通话等方式。
（）二、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.间隔（jiān）谴责（qiǎn）脱鞋挽裤（wǎn）B.和氏璧（bì）强逼（qiánɡ）负荆请罪（jīn）C.上卿（qīnɡ）岔道（chà）难以置信（zhì）三、根据语境写字词。
1.大王连忙zhào jí（）所有dà chén（）jìn ɡōnɡ（）shānɡ yì（）出兵讨伐邻国的事情。
2.运动会上，到了最后一quān（），李明突然在ɡuǎi wān（）的地方加速，最终获得了800米赛跑的ɡuàn jūn（）。
四、选字组词。
【诺偌】允（）（）大唯唯（）（）【挽搀】（）扶（）救力（）狂澜【枚玫】（）瑰不胜（）举一（）火箭五、下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A.王老师正为选谁去参加夏令营而左右为难。
B.当年的那个柔弱的小女孩，现在竟然成了奥运冠军，真是让人难以置信。
C.诚实正直是我们人生中的无价之宝。
D.他已经连续工作了十八个小时，真是爱岗敬业、喋喋不休啊！六、句子天地。
1.“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
部编版五年级语文上册。
第二单元测试卷(含答案)基础百花园(40分)一、下列加点字读音全部正确的一组是：B．间隔(jiàn)、懒惰(duò)、浩瀚(hàn)、推辞(cí)、擅长(shàn)、XXX(lìng)。
二、读拼音，写词语：略。
三、照样子，把字变成新字，再组词：1.府——(兵) (兵符)免——(兵) (兵役)保——(兵) (兵器)2.值——(议) (议价)玫——(议) (议论)馅——(议) (议案)四、选字组词：璧墙、和氏矩、离规、访纺、织妨、问碍。
五、把下列词语补充完整，并选一个词写一句话：同心齐力、怒不可遏、冲锋陷阵、同舟共济、之宝无价、任重道远、不提倡导、请安。
六、按要求改写句子：1.我们赵国有我们两个人在，XXX不敢进攻。
(合并为一句话)2.XXX曾威胁XXX说，他跟XXX同归于尽，如果XXX不答应。
(改为第三人称转述句)3.XXX被逼得无法不敲缶。
(改为双重否定句)4.在那富饶的黑土地上，我们的祖祖辈辈都生活过。
(修改病句)5.我们要同心协力，共同为祖国的繁荣发展努力奋斗。
完璧归赵：在中国古代，完璧是一种珍贵的玉器，相传是神农氏所制。
而赵国在战争中失去了完璧，导致了国家的衰落。
后来，楚国将完璧归还给赵国，赵国才恢复了昔日的强盛。
这个故事告诉我们珍惜国家的宝物和文化遗产，同时也表达了“失之东隅，收之桑榆”的深刻意义。
主题训练营(15分)七、积累填空。
(5分)1．多少事。
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ____ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ____ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ____ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ____ __ __ __ __ __ __ __ __ __。
五年级语文上册第二单元测试卷题号一二三总分得分一、积累与运用。
(共47分）1.读拼音，写词语。
(10分）xiétiáo píng héng yǔn nuòfángài xiàn kēngxiūzhùyóu jīfǔchōng lièbào lǎn duò2.请给加点字选择正确的读音，用“_____”画出来。
(3分(1)虽然已毕业多年，但是他们之间．(jiān jiàn)的联系从未间．(jiān jiàn)断。
(2)小明获得了长跑冠．(guān guàn)军后，坚持锻炼，因此长跑桂冠．(guān guàn)一直是他所有。
(3)蓝蓝画的这幅对称．(chèn chēng)图形赢得了大家的称．(chèn chēng)赞。
3.给下列句子中的加点字选择正确的解释。
(3分）透:①(液体、光线等)渗透，穿透;②暗地里告诉;③透彻;④达到饱满的、充分的程度；⑤显露。
(1)如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透．。
( )(2)敌人毒辣透．顶的“扫荡”被粉碎。
( )(3)这朵花白里透．红，美极了。
( )4.用“/”划去不恰当的词语。
(3分)(1)王老师病了，还(坚持坚决)上课，大家劝他回家体息，他不肯，态度很(坚持坚决)。
(2)人民大会堂里，来自各地的人大代表正在(商议商讨)国家大事。
5.补全词语，并选词填空。
(11分理( )气( ) 理( )当( )( )归于( ) 完璧( )( )同( )( )力怒发( )( )( )( )自得奋不( )( )(1)蔺相如和廉颇和好后，他们_________________保卫赵国。
(2)上课不听讲，课后也不写作业，无法取得好成绩是________________的。
(3)他听说敌人杀害百姓，行为异常残暴，不禁________________。
部编版五年级语文上册第二单元单元测试1姓名：班级：座号：一、基础训练营（共5题；共37分）1.看拼音写词语。
qīn lüèyǐn bìfáng ài guǎi wān xiàn kēng________ ________ ________ ________ ________2.写出下列词语的近义、反义词。
镇定——________——________坚强——________——________敏捷——________——________快乐——________——________3.选词填空。
连接联结①互联网把亿万台电脑________起来。
②锦州市________东北和华北的战略要点。
难免避免③搭石是天然石头，踩上去________会活动。
④挫折在人生道路上是不可________的，我们不能遇到一点儿挫折就气馁。
4.给下面句子填上合适的关联词语。
（1）________别处都有搭石，惟独这一处没有，人们________会谴责这里的人懒惰。
（2）上了点年岁的人，________怎样急着赶路，________发现哪块搭石不平稳，一定________会放下带的东西，找来合适的石头搭上。
（3）________有两个人面对面同时走到溪边，________会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。
（4）________遇上老人来走搭石，年轻人________伏下身子背老人过去。
（5）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，________联结着乡亲们美好的感情。
（6）蔺相如说：“________秦王真的拿十五座城市来换，我________把碧玉交给他。
”5.读古诗找地名，填在横线上。
①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
________②不识庐山真面目，只缘身在此山中。
________③借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
________④羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
人教部编版语文五年级上学期第二单元测试一、填空题(22分)1．(8分)拼音写词。
tuó niǎo guàn jūn fǔ chōng pēn qìhuǒ jiàn hào hàn yí shù chì dào2．(4分)选择恰当的成语，将字母填在下面这段话的括号里。
A.顾全大局B.负荆请罪C.战无不胜D.渑池之会E.完璧归赵F.斤斤计较G.攻无不克H.同心协力蔺相如（）之后，被封为上大夫；（）又立新功，被封为上卿。
廉颇认为自己（），（），立下许多大功，职位应比蔺相如高。
为了发泄自己的不满，他处处刁难蔺相如。
蔺相如（），不与廉颇（）。
后来廉颇认识到了自己的错误，于是（）。
此后，他们俩成了好朋友，（）保卫赵国。
3．(6分)读句子，体会都运用了哪些说明方法（有的不止一种），把序号填在题后的括号内。
A.作比较B.列数字C.摹状貌D.做假设(1)猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时。
（）(2)如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。
（）(3)它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
（）(4)如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多！（）(5)只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。
（）(6)光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（）4．(4分)按要求，给下面的句子分类。
（填序号）A.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
B.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。
C.清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
D.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
(1)搭石表现出的音乐美：(2)搭石表现出的画面美：(3)搭石表现出的心灵美：二、单选题(4分)5．(2分)下面四组词语中，书写全都正确的一组是（）6．(2分)下面画线词语的读音全部正确的一项是（）三、默写(7分)7．(7分)补充名言佳句。
第二单元试题一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（5分）1.做广播体操时，同学们在操场上排起了整齐的队伍，两名同学之间．（jiān ji àn）间．（jiān jiàn）隔一米。
2.这张相．（xiāng xiàng）片是我和张明第一次相．（xiāng xiàng）见的时候拍的。
3.倔强．（qiáng qiǎng jiàng）的中国人民坚持改革开放的政策，四十多年来，我们从勉强．（qiáng qiǎng jiàng）温饱走到了现在的繁荣富强．（qiáng qiǎng jiàng）。
4.廉颇计划．（huá huà）刁难蔺相如，可是将相闹矛盾会给敌国可乘之机，这很不划．（huá huà）算。
5.颁奖嘉宾误把冠．（guān guàn）军奖杯给了别人，主持人连忙打圆场说：“这可不能张冠．（guān guàn）李戴呀！”二、看拼音，写词语。
（8分）xùn qī（） lǎn duò（） lǐ zhí qì zhuàng（）fǔ chōng（） dǎn qiè（） fù jīng qǐng zuì（）三、按要求完成字词练习。
（12分）1.“挽”字是结构，部首是。
用音序查字法查字典，应先查音序，再查音节。
“挽”的字义有：A.拉；B.设法使局势好转或恢复原状；C.追悼死人；D.卷（衣服）。
给下面句子中的“挽”选择正确的解释。
（8分）（1）手挽．手、心连心，民族团结一家亲。
（）（2）在这危急的时刻，他挺身而出，力挽．狂澜。
（）（3）挽．起裤腿下农田，办起实事暖民心。
（）（4）孔祥熙写给鲁迅的挽．联是：“一代高文树新帜；千秋孤痛托遗言。
”（）2.下列词语书写都正确的一项是（）（2分）A.仿友唯独平稳传播B.称赞机智隆重火箭C.边界商议利意赤道D.联结情感驼鸟按照3.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A.我们不能把获得水和食物当成是理所当然．．．．的事情，而应学会珍惜和节约。
． ． 2.这张相（xiāng xiàng ）片是我和张明第一次相（xiāng xiàng ）见的时候拍的。
． 我们从勉强（qiáng qiǎng jiàng ）温饱走到了现在的繁荣富强（qiáng qiǎng． ． ． ．．． ．． ．．．． ．．．．．．．．第二单元试题一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（5 分）1.做广播体操时，同学们在操场上排起了整齐的队伍，两名同学之间（jiānjiàn ）间（jiān jiàn ）隔一米。
． ． 3.倔强（qiáng qiǎng jiàng ）的中国人民坚持改革开放的政策，四十多年来，． ． jiàng ）。
4.廉颇计划（huá huà）刁难蔺相如，可是将相闹矛盾会给敌国可乘之机，这很不划（huá huà）算。
5.颁奖嘉宾误把冠（guān guàn ）军奖杯给了别人，主持人连忙打圆场说：“这可不能张冠（guān guàn ）李戴呀！”二、看拼音，写词语。
（8 分）xùn qī（） lǎn duò（ ） lǐ zhí qì zhuàng （ ） fǔ chōng （ ） dǎn qiè（）fù jīng qǐng zuì（）三、按要求完成字词练习。
（12 分）1.“挽”字是结构，部首是 。
用音序查字法查字典，应先查音序，再查音节。
“挽”的字义有：A.拉；B.设法使局势好转或恢复原状；C.追悼死人；D.卷（衣服）。
给下面句子中的“挽”选择正确的解释。
（8 分）（1）手挽手、心连心，民族团结一家亲。
（）（2）在这危急的时刻，他挺身而出，力挽狂澜。
（ ）（3）挽起裤腿下农田，办起实事暖民心。
（）（4）孔祥熙写给鲁迅的挽联是：“一代高文树新帜；千秋孤痛托遗言。
部编人教版小学五年级语文上册第二单元
新人教版五年级上册语文第二单元测评
题号一二三四五六七总分
得分
一、看拼音,写词语。
(6分)
1.秦王就叫人拿出地图,把yǔnnuò()划归赵国的十五座城指给蔺相如看。
2.蔺相如看到廉颇fùjīnɡqǐnɡzuì()连忙出来迎接。
3.真是令人nányǐzhìxìn(),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuànjūn()
4.人们过搭石的时候,动作是多么的xiétiáo()
,pínɡhénɡ()控制得是那么好。
二、把下面的词语补充完整,然后选词填空。
(9分)
理()气()理()当()
()口不()同()()力
()调有()勇敢()()
1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,()保卫赵国。
2.上课不听讲,课后也不做作业,()无法取得好成绩。
3.面对对方的无理纠缠,他()地站起来说:“请离开这儿!”
三、按速度排一排下列句子的顺序。
(4分)
①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。
②火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的三十多倍。
③声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
④光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒。
速度按从小到大的顺序(只填序号):
四、按要求写句子。
(6分)
1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
(用句子中的说明方法写一个句子)
3.我所以
．．．我们赵国呀!(用加点的词．．避着廉将军,为的是
语写一个句子)
五、根据课文内容填空。
(14分)
1.《将相和》共讲了三件事;第一件事的起因是
,结果是;第二件事的起因是,结果是
;第三件事的起因是,结果是。
三件事总起因是。
(7分)
2.小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。
你会用岳飞的“”来劝告他,用毛泽东的“”提醒他抓住现在大好时光,发奋学习,因为“(陶渊明)”。
(3分)
3.我会用一段话写出下面词语所表达的情景。
(4分)
津津有味:
六、阅读理解。
(31分)
(一)课内阅读。
(18分)
秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰．(duòdòu)。
上了点儿年岁的人,怎样急着赶路,发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
前面的人突然停住,后边的人没处落脚,会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰．(chuòcuò)绰,给人画一般的美感。
1.给文中加点的字选择正确的读音。
(2分)
2.在“”中填上合适的关联词语。
(5分)
3.读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。
这段话先写一行人的美,我是从这个词知道的;再写的美,我是从这个词知道的;最后写的美,我是从、、这几个词知道的。
(8分)
4.用“”画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。
(3分)
(二)课外阅读。
(13分)
关羽和周仓
三国时代,蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。
这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。
大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜。
有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。
关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对周仓说:“周仓,你不是军中的大力士吗?,今天我们来比试比试,看谁力气大。
”周仓一听很高兴,心想:“那你输定了!”于是说()好啊()怎么个比法()是摔跤还是举重()关羽道:“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。
”
“什么?打蚂蚁?我周仓打过老虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一碟!”周仓哈哈大笑。
“不要小看蚂蚁噢!说不定,你还不是它们的对手呢!”
“那你看我的吧!”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸。
“嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫。
关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几只蚂蚁。
周仓看得哑口无言。
1.在文中的括号内填上标点符号。
(2分)
2.画线句子的主要意思是什么?请用简练的话概括出来。
(3分)
3.周仓失败的原因是什么?从这个故事中我们懂得了什么道理?(4分)
4.拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛。
请你说说你的看法。
(4分)
七、习作。
(30分)
参考答案
一、1.允诺 2.负荆请罪 3.难以置信冠军 4.协调平衡
二、直壮所然绝提心协协序机智 1.同心协力 2.理所当然 3.理直气壮
三、③②①④
四、1.蔺相如说,秦王现在离他只有五步远。
秦王不答应,他就跟秦王拼了! 2.示例:一百三十万个地球才抵得上一个太阳。
3.示例:我所以不把这件事情说出来,为的是不伤到这个孩子的自尊。
五、1.秦王说要用十五座城换和氏璧完璧归赵秦王在渑池会上让赵王鼓瑟秦王为赵王击缶蔺相如立功封官廉颇不服气两人和好如初秦国以强凌弱 2.莫等闲,白了少年头,空悲切多少事,从来急;天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人
3.他坐在沙发上手捧一本小说,看得十分入神,时而摇头晃脑,时而眉头紧锁,时而喃喃自语些什么,时而眉飞色舞地捧着书大笑……
六、(一)1.duòchuò 2.如果无论只要如果就 3.动作协调有序声音嗒嗒画面清波漾漾人影绰绰画一般 4.紧走搭石慢过桥。
病从口入,祸从口出。
(答案不唯一)
(二)1.:“!,?” 2.意思是他是一个勇猛的人,骁勇善战。
3.原因只用力气,没有谋略。
启示:做事,不仅要有力量和勇气,还要懂得如何运用智慧和谋略。
4.要懂得力量与智慧的结合。
七、提示:选取你印象中最深的一个人,描写他(她)的外貌,通过具体的事例表现出他(她)的性格特点,紧扣“与众不同”,突出他(她)与其他人不一样的地方。
