中国内部审计协会发布《CIA后续教育办法》

北京市内部审计人员后续教育实施办法第一条为了规范内部审计人员后续教育，提高内部审计人员专业胜任能力，根据《审计署关于内部审计工作的规定》、中国内部审计协会《内部审计人员后续教育实施办法》，《北京市审计局关于指导监督内部审计工作的实施办法》制定本办法。

第二条取得内部审计人员岗位资格证书和国际注册内部审计师资格证书（CIA证书）的人员，都应当按照本办法接受后续教育。

第三条后续教育的主要内容：（一）法律法规与内部审计准则；（二）内部审计理论与技术方法；（三）相关专业知识；（四）计算机应用技术。

第四条后续教育一般采取以下形式：（一）参加中国内部审计协会和市内部审计协会举办或经市内部审计协会认可的境内外培训和考察活动；（二）参加中国内部审计协会认可的大专院校学历教育和专业课程进修；（三）在大专院校或本条第一款规定的培训活动讲授内部审计课程；（四）参加国际内部审计师协会和亚洲内部审计联合会组织的专业会议和培训活动；（五）参加中国内部审计协会和市内部审计协会召开的专业会议；（六）在省、部级以上报刊、杂志发表内部审计文章，出版有关内部审计著作，在中国内部审计协会和市内部审计协会举行的论文评选中有获奖的论文；（七）参加与内部审计相关的中级以上专业技术职称和执业资格考试并获取证书；（八）中国内部审计协会认可的其他培训方式。

第五条后续教育采取学时累计法，每两年为一个周期，时间不得少于80学时（第一年不得少于30学时）。

第六条后续教育学时的计算方法：（一）属本办法第四条第一、二款规定的，按课程设定的学时计算后续教育学时；（二）属本办法第四条第三款规定的，每授课1学时后续教育按两学时计算，全年累计不得超过20学时；（三）属本办法第四条第四、五款规定的，按参加会议和培训的实际时间计算后续教育学时；（四）属本办法第四条第六款规定的，每千字按两学时计算后续教育学时，翻译按每两千字计算后续教育1学时，全年累计不得超过10学时；（五）取得审计师、会计师、经济师、工程师及以上专业技术职称和国际注册内部审计师、注册会计师、造价工程师、资产评估师职业资格的，当年按50学时计算后续教育学时。

内部审计师协会的培训与持续教育方案内部审计师协会培训与持续教育方案一. 前言随着全球商业环境的复杂性不断增加，内部审计的角色和职责也不断扩大和发展。

为了不断提升内部审计师的专业素养和能力，内部审计师协会制定了培训与持续教育方案，以帮助内部审计师持续学习和发展。

二. 培训计划1. 基础培训针对新加入的内部审计师，协会将提供一系列基础培训课程，包括内部审计的基本概念、原则和方法，风险管理和控制，以及内部审计职责和职业道德等。

这些课程将帮助新人迅速融入内部审计团队，并掌握必要的知识和技能。

2. 专业技能培训为了提高内部审计师的专业技能，协会将组织定期的专业技能培训课程。

这些课程将涵盖内部审计的各个领域，如财务审计、内部控制审计、风险管理和合规性审计等。

协会将邀请资深的内部审计师、外部专家以及相关行业领导人来主讲这些课程，分享他们的经验和见解。

3. 行业知识培训为了帮助内部审计师深入了解所在行业的特点和趋势，协会将组织行业知识培训课程。

这些课程将涵盖行业的最新发展和趋势，帮助内部审计师更好地理解行业的环境和挑战。

此外，协会还将邀请行业领导人和专家来授课，分享他们的成功经验和最佳实践。

4. 技术工具培训随着科技的快速发展，内部审计师需要不断更新自己的技术工具和应用能力。

协会将组织技术工具培训课程，教授内部审计师如何使用现代技术工具来提高内部审计的效率和准确性。

这些培训课程将涵盖内部审计软件、数据分析工具和人工智能应用等。

三. 持续教育计划1. 学术研讨会内部审计师协会将定期举办学术研讨会，邀请国内外知名学者和专家来分享他们的研究成果和学术观点。

这些研讨会将涵盖内部审计的前沿话题和热点问题，帮助内部审计师了解行业的最新动态和发展趋势。

2. 专题讲座协会将组织定期的专题讲座，邀请行业领导人和专家来分享他们的经验和见解。

这些讲座将涵盖内部审计的各个领域，如风险管理、内部控制和数据分析等。

内部审计师可以通过参加这些讲座来了解最新的管理理念和实践经验。

上海市内部审计师协会文件沪内审协[2011]2号上海市内部审计师协会关于2011年内部审计人员后续教育的意见各会员单位,各区、县审计局，各有关部门及企、事业单位内部审计机构：为推动本市内部审计工作的开展，促进内部审计人员业务素质的提高，根据《审计署关于内部审计工作的规定》(审计署令2003年第4号)、中国内部审计协会《内部审计具体准则第29号——内部审计人员后续教育》(中内协发〔2008〕24号)和上海市审计局的要求，现就2011年本市内部审计人员(包括取得国际注册内部审计师(CIA)资格的人员)的有关后续教育提出如下实施意见。

一、2011年的后续教育培训1、内部审计质量控制高级研讨班此班由本会会同上海市审计学会联合举办，研计班拟在3季度举办，要参加此研讨班的同志请作好研讨内容交流准备。

研讨班折算20课时。

报名可通过邮箱hjuf571xy@ 或者电话联系：63128023(兼传真），联系人：杭炯。

2、固定资产投资审计实务培训班课程内容：固定资产投资项目的财务管理；审计常见问题及法规适用；跟踪审计的控制点和操作步骤；效益审计主要内容及具体方法；案例分析，此课程共计20课时。

此课程拟请审计机关有关同志主讲。

3、行政事业单位预算执行审计培训班课程内容：近年来国家及本市行政事业单位预算管理方式与内容的变革对审计的影响，审计对提高财政资金使用效果与效率的作用。

结合审计案例，讲授审计实践的关注点、技巧。

此课程共计20课时。

此课程拟请审计机关有关同志主讲。

4、经济政策及其法律法规培训班课程内容：通过讲授当今经济环境、经济政策、战略管理目标，审计环境及其相关法律法规，使学员了解经济政策和法规环境与现代审计的关系，掌握正确披露和处理相关事项的要求。

此课程共计20课时。

5、现代风险管理审计培训班风险管理审计是将全面风险管理的理念融入到了风险导向审计的各个步骤，研究探讨并提供一定的运用工具、模型、以及来自实践的案例。

建工集团专兼职审计人员后续教育管理办法为了规范集团内部审计人员后续教育，保持和提高内部审计人员的专业胜任能力，根据《内部审计基本准则》、《内部审计人员职业道德规范》，制定本办法。

第一章总则第一条本办法所指后续教育，是指内部审计人员为保持和提高其专业胜任能力，掌握和运用相关新知识、新技能和新法规所进行的定期学习与研究。

第二条本办法所称内部审计人员，是指取得岗位资格证书和国际注册内部审计师(CIA)资格证书的从事企业内部审计工作的集团专兼职审计人员。

第三条内部审计人员从事审计工作，必须持有国家规定的执业资格证书，包括内审协会颁发的从业资格证书或国际注册内部审计师(CIA)资格证书。

第四条本办法适用于集团公司事业部、分公司，全资、控股、参股单位。

第二章组织机构及职责第五条集团公司董事会审计委员会是集团内部审计工作的领导机构。

内部审计组织机构包括集团公司审计委员会、纪检审计部，各事业部、分公司，全资、控股及参股单位设立的专职审计机构及兼职审计人员。

第六条集团公司审计委员会负责制定集团公司后续教育规划。

第七条集团公司纪检审计部在审计委员会的指导下统一组织和实施内部审计人员的后续教育工作。

具体职责为：1、配合内审协会按照规划制定集团公司年度培训计划；2、组织集团公司培训活动；3、制定后续教育的内容；4、组织各下属单位专兼职审计人员定期参加内审协会组织的后续教育培训；5、检查后续教育执行情况，填报资料报送内审协会。

第八条各事业部、分公司，全资、控股及参股单位设立的专兼职审计机构及人员，在集团公司纪检审计部的领导下，执行后续教育的相关工作。

专兼职审计机构的职责:1、定期统计本单位专兼职审计人员变动情况；2、定期核对审计人员持证及后续教育情况并形成资料；3、组织本单位专兼职审计人员按照集团公司纪检审计部要求参加教育培训；4、将以上形成的资料按要求报送集团公司纪检审计部。

第三章后续教育的内容第九条后续教育的内容将围绕内部审计的工作目标组织实施，以保证审计人员严格依照相关法律法规、审计准则履行工作，切实提高审计人员的执业能力和综合素养。

国际注册内部审计师后续教育办法国际注册内部审计师后续教育办法为了适应新时代、新形势下的审计工作需要，国际注册内部审计师必须进行不间断的教育和培训，以确保其持续地学习和更新知识、技能、能力，全面提高审计质量，更好地服务于企业及社会。

因此，制定并实施合适的国际注册内部审计师后续教育办法是非常必要的。

一、后续教育标准国际注册内部审计师后续教育需遵循以下标准：1.国际注册内部审计师需要持续学习和自我更新，以不断地提高自己的审计知识和技能。

2.国际注册内部审计师进行后续教育应具有针对性、实效性和应用性，能够提高其工作能力，促进工作质量的提高。

3.国际注册内部审计师的后续教育应涵盖各个领域的知识和技能，包括但不限于财务、法律、信息技术、风险管理、内部控制、伦理规范等。

4.国际注册内部审计师后续教育应注重案例分析和实务应用，加强学习效果和应用能力。

5.国际注册内部审计师后续教育应注重团队合作和交流，促进不同成员之间的学习与成长。

二、课程设置国际注册内部审计师的后续教育应由注册内部审计师协会或相关机构等指定或批准的机构负责。

课程设置应根据审计工作的特点、审计人员的需要和学习效果进行精心设计，包括以下方面：1.审计新法规、政策和准则的解读及适用2.审计流程、工具和技术的更新和演进3.财务和非财务报告分析方法4.风险管理、内部控制和合规性审计的最佳实践5.伦理规范、职业责任和审计非诚信行为的防范等三、后续教育方式为了方便国际注册内部审计师进行后续教育，可采用多种方式，包括：1.经验分享和交流会议：由注册内部审计师协会或相关机构等主办的学术会议、研讨会等。

2.现场辅导：由具有丰富经验的审计专家进行的现场培训课程。

3.在线学习：通过网络平台进行的培训，学员可根据自己的时间和学习进度进行自由安排。

4.自主研读：通过各类审计相关书籍、报纸、期刊、网站等自主学习与研究，不断丰富自己的知识储备和专业能力。

四、考核评价为确保后续教育的实效性和质量，应通过考核评价来确定学员的学习成果和提高方案。

国际注册内部审计师CIA考试报考指南国际注册内部审计师CIA概述CIA是国际注册内部审计师（CERTIFIED INTERNA L A UDITOR）的英文简称，它不仅是国际内部审计领域专家的标志，也是目前国际审计界唯一公认的职业资格。

CIA需经国际内部审计师协会（INSTITUTE OF INTERNA L AUDITORS 简称IIA）组织的考试取得。

IIA是世界范围的内部审计师组织。

该协会1941年成立于美国纽约，在联合国经济和社会开发署享有顾问地位，是最高审计机关国际组织的常任观察员，是国际政府财政管理委员会、国际会计师联合会的团体会员。

协会现有196个分会，分布在100多个国家和地区。

中国内部审计学会1987年加入该协会，成为国家分会。

协会现有全球会员7万多人。

IIA自1974年起在全球指定地点举行注册内部审计师资格考试，给考试合格者颁发注册内部审计师证书，授予“注册内部审计师”称号。

1998年中国内审协会与IIA签定协议，将IIA在国际上举办的国际注册内部审计师考试引入中国，并取得成功。

中国内部审计协会负责全国国际注册内部审计师资格考试的组织领导和协调工作，负责与国际内部审计师协会的联系和协调工作，并向其报告考试工作情况。

设考点的省、自治区和直辖市内部审计(师)协会负责本考点的国际注册内部审计师资格考试的组织领导和协调工作。

CIA考试形式CIA考试的方式为分科闭卷考试，每科试题为100道选择题，时间为165分钟。

第1、2、3科目考试语种包括中、英文两个语种，报考人员可任选其中一种，但在同一考试年度里第1、2、3科目不能两种语种混用，第4科目考试为中文语种。

在中国大陆地区目前仍沿用传统的纸质试卷笔答涂答题卡的方式进行考试。

每部分考试如果答案正确率约75%以上时即为合格，成绩显示为“Passed”（如果是显示具体分数即是表示该科目考试不合格），考生通过全部分四部分科目的考试即可申领CIA证书。

什么是CIA为什么要考CIA什么是CIA为什么要考CIA什么是CIA为什么要考CIA 关于cia 根据中国内部审计学会与国际内部审计师协会（iia）签订的协议，去年11月和今年5月，我国在广东开设考试试点，组织有关人员参加。

国际注册内部审计师（简称cia）资格考试。

先后共有1651人参加考试，其中已有160人取得cia资格。

基于试点，达到预期效果，取得一定的经验，今年下半年除广东继续开考之外，审计署在山东省增设了新的考点。

一、什么是ciacia是注册内部审计师（certified internal auditor）的英文缩写。

它既是国际内部审计领域专家的标志，又是目前世界各国唯一共同认证的职业资格。

cia需经考试取得，iia是全球考试的组织者。

iia是世界范围的内部审计师组织，1941年成立于美国纽约。

该协会在联合国经济和社会开发署享有顾问地位。

是最高审计机关国际组织的常任观察员，是国际政府财政管理委员会、国际会计师联合会的团体会员。

协会现有196个分会，分布在100多个国家和地区。

中国内部审计学会1987年加入该协会，成为国家分会。

iia自1974年举办cia考试至今。

全球已有40多个国家和地区参加了这项考试。

考试语种有英语、法语、德语、西班牙语、希伯来语、意大利语和新开辟的中国汉语等。

每年组织的两次考试分别于5月和11月举行。

考试内容包括4个科目：内部审计程序、内部审计技术、管理控制和信息技术、审计环境。

此项考试的权威性源于“四个统一”，即全世界统一时间、统一科目、统一命题、统一评卷。

此前，由于我国未组织参加考试，因而尚无一名国际公认的cia，这对于维护我国对外贸易和经济合作中的权益甚为不利，也与我国内部审计的国际地位很不相称。

二、为什么要组织cia资格考试组织cia考试的目的，在于借鉴西方先进的科学管理技术和方法，提高我国的现代科学管理水平，培养一批具有国际水平的企业管理人才，使之具有与国外同行在同一层次上对话的资格，维护我方利益，增强我国企业国际竞争的优势，为建立社会主义市场经济体制和现代企业制度服务，为改革开放和经济建设服务。

内部审计人员后续教育办法（试行）第一章总则第一条为加强内部审计工作，保持和提高内部审计人员的专业胜任能力，根据中国内部审计协会发布的《第1101号——内部审计基本准则》和《第1201号——内部审计人员职业道德规范》，制定本办法。

第二条本办法所称内部审计人员，是指在中华人民共和国境内从事内部审计工作的专（兼）职人员。

第三条本办法所称后续教育，是指内部审计人员为保持和提高专业胜任能力，根据职业发展需要而进行的相关新知识、新技能和新法规的学习与研究。

第四条内部审计协会应履行审计机关赋予的业务指导和监督职责，提供适当的后续教育方式，使内部审计人员了解和掌握内部审计的相关知识与技能。

第二章内容与方式第五条内部审计人员的后续教育应当不断适应内部审计事业的发展需要，学以致用，讲求实效，主要内容包括：（一）国家颁布的有关法律法规和规章；（二）行业发布的内部审计规定和办法等；— 1 —（三）中国内部审计准则；（四）现代内部审计理论与实务；（五）国内外具有前瞻性的内部审计理念；（六）其他相关专业知识与技能。

第六条内部审计人员的后续教育分为内部审计机构负责人和一般内部审计人员两个层次。

具体内容包括：（一）内部审计机构负责人应当学习和研究组织领导本单位（部门）内部审计人员开展内部审计工作的知识和技能，包括：相关法律法规和规章，内部审计准则，内部审计在组织治理、内部控制、风险管理等方面的流程、作用，审计关系处理与协调，审计管理案例，组织文化与政策，自我控制与评价，开展咨询服务业务的有关理论和实务等。

（二）一般内部审计人员应当学习和研究实施审计项目所需的知识和技能，包括：相关法律法规和规章，内部审计准则，财务管理、经济管理等方面的知识，审计方案编制、审计取证、审计评价、审计报告撰写、审计案例分析、人际关系沟通等方面的技术和方法。

第七条内部审计人员的后续教育形式主要包括参加有组织的后续教育和其他形式的后续教育。

第八条有组织的后续教育包括：（一）参加现场培训。

cia内部审计基础CIA内部审计基础引言：CIA（中央情报局）作为美国最高级别的情报机构之一，负责收集和分析全球各类情报。

为了保证机构的有效运作和内部管理，CIA 内部进行审计是至关重要的环节。

本文将介绍CIA内部审计的基础知识，包括审计的目的、程序、方法以及重要性。

一、审计的目的CIA内部审计的目的是确保机构的运作符合法律法规和内部政策，发现潜在的风险和问题，并提供相关建议和改进建议，以增强机构的效率和透明度。

审计旨在提供独立、客观的评估，以保证机构的合规性和有效性。

二、审计程序1.确定审计范围：审计范围应根据机构的特定需求和风险因素进行确定。

审计范围可以包括机构的财务、运营、信息技术系统以及安全性等方面。

2.制定审计计划：审计计划是审计工作的蓝图，包括审计的目标、时间表、资源分配等。

审计计划应根据审计范围和机构的优先事项进行制定。

3.收集和分析数据：审计人员需要收集和分析与审计范围相关的数据和信息。

这些数据可以来自文档、记录、采访等多种途径。

通过数据的分析，审计人员可以识别潜在的问题和风险。

4.评估内部控制：内部控制是保证机构运作有效和合规的关键。

审计人员需要评估机构的内部控制措施，包括内部流程和制度，以确定是否存在不足或风险。

5.发现问题并提出建议：审计人员会根据收集到的数据和评估结果，发现机构存在的问题和潜在风险，并提出相应的建议和改进建议。

这些建议可以帮助机构改进运作和管理。

6.编写审计报告：审计报告是审计工作的结论和总结，包括审计的目的、方法、发现的问题和建议等。

审计报告应该清晰、准确地表达审计人员的观点和结论。

三、审计方法CIA内部审计可以采用多种方法和技术来收集和分析数据，以确保审计的准确性和全面性。

1.文件审计：审计人员可以通过检查文件和记录来了解机构的运作情况。

这些文件包括财务报表、合同文件、工作流程等。

2.采访：审计人员可以与机构的员工、管理层以及其他相关方进行面对面的采访，以了解他们的观点和意见，获取更多的信息。

内部审计具体准则第29 号——内部审计人员后续教育第一章总则第一条为了规范内部审计人员后续教育，保持和提高内部审计人员的专业胜任能力，根据《内部审计基本准则》、《内部审计人员职业道德规范》制定本准则。

第二条本准则所称的后续教育，是指内部审计人员为保持和提高其专业胜任能力，掌握和运用相关新知识、新技能和新法规所进行的学习与研究。

本准则所称的内部审计人员，是指取得内部审计人员岗位资格证书或国际注册内部审计师（CIA）资格证书的人员。

第三条本准则积极引导其他从事内部审计活动的人员参加后续教育，以增强其专业知识和业务能力。

第四条本准则适用于各级各类的内部审计(师)协会，各类组织的内部审计机构、内部审计人员进行的后续教育。

第二章一般原则第五条内部审计人员应当根据职业发展需要，确定合理的后续教育内容，选择适当的后续教育形式。

第六条中国内部审计协会、省级内部审计(师)协会应当明确划分其在后续教育中的职责与权限，合理组织并有效实施后续教育。

市、县级内部审计(师)协会，经中国内部审计协会或省级内部审计(师)协会授权，也可组织实施管辖范围内的后续教育。

内部审计机构应当为内部审计人员接受后续教育提供必要的保障。

第七条中国内部审计协会、省级内部审计(师)协会应当定期检查与考核后续教育情况，确保后续教育质量。

第三章内容与形式第八条后续教育应当讲求实效、学以致用。

主要内容包括：（一）国家颁布的有关法律法规；（二）内部审计准则及内部审计人员职业道德规范；（三）内部审计理论与实务；（四）会计理论与方法；（五）信息技术理论与应用技术；（六）公司治理、内部控制和风险管理理论；（七）其他相关专业知识与技能。

第九条后续教育应当区分内部审计机构负责人、审计项目负责人和审计助理人员三个层次，突出重点、按需施教。

具体内容包括：（一）内部审计机构负责人应当学习和研究组织领导本单位（部门）内部审计工作方面的知识和技能，包括：相关法律法规、内部审计准则和会计准则及其最新变化，内部审计在公司治理、内部控制、风险管理和企业流程再造过程中的作用及其最新发展，内部审计章程拟订，审计关系处理与协调，审计管理案例，组织文化与政策，以及开展咨询服务业务的有关理论和实务等；（二）审计项目负责人应当学习和研究独立完成一个审计项目方面的知识和技能，包括：内部审计准则和会计准则，财务管理理论与方法，经济管理理论，项目审计计划与审计方案制定，审计评价标准解读和选择，审计报告撰写与提出，审计案例分析，审计助理人员监督和指导，人际关系沟通等；（三）审计助理人员应当学习和研究参与完成一个审计项目方面的知识和技能，包括：内部审计准则和会计准则，审计基本理论与技术方法，计算机基础知识，逻辑推理，相关人际关系沟通等。