工业机器人实验报告
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一、实训背景随着工业自动化程度的不断提高,工业机器人在各个领域的应用越来越广泛。
然而,由于工业机器人的高度自动化和危险性,确保操作人员的安全成为工业机器人应用过程中的关键问题。
为了提高操作人员的安全意识和操作技能,我们组织了此次工业机器人安全实训。
二、实训目的1. 使操作人员了解工业机器人的基本结构、工作原理和安全操作规程;2. 提高操作人员的安全意识和应急处理能力;3. 熟练掌握工业机器人的安全操作技能,确保生产过程中的安全。
三、实训内容1. 工业机器人基本知识(1)工业机器人的定义及分类;(2)工业机器人的主要组成部分;(3)工业机器人的工作原理。
2. 工业机器人安全操作规程(1)安全操作前的准备工作;(2)操作过程中的安全注意事项;(3)紧急情况下的应急处理措施。
3. 工业机器人安全防护措施(1)安全防护装置;(2)安全操作区域;(3)安全防护培训。
4. 工业机器人事故案例分析(1)事故原因分析;(2)事故预防措施;(3)事故应急处理。
四、实训过程1. 理论学习(1)组织操作人员进行工业机器人基本知识的学习,了解工业机器人的定义、分类、组成和工作原理;(2)讲解工业机器人安全操作规程,使操作人员掌握安全操作的基本要求;(3)分析事故案例,提高操作人员的安全意识。
2. 实操训练(1)操作人员分组,每组配备一名指导老师;(2)指导老师对每组操作人员进行现场指导,确保操作人员掌握安全操作技能;(3)操作人员按照安全操作规程进行实际操作,模拟生产现场环境。
3. 安全防护培训(1)讲解安全防护装置的使用方法和注意事项;(2)组织操作人员进行安全防护装置的实操训练;(3)强调安全操作区域的重要性,提高操作人员的安全意识。
五、实训总结1. 操作人员对工业机器人的安全操作规程有了更深入的了解,提高了安全意识;2. 操作人员掌握了工业机器人的安全操作技能,为生产过程中的安全提供了保障;3. 通过事故案例分析,使操作人员认识到事故的严重性,增强了应急处理能力。
大二工业机器人码垛结课实验报告总结大二工业机器人码垛结课实验报告总结工业机器人是当今制造业中的重要装备,具有高效、精准、灵活等特点。
为了提高学生的动手能力和实践能力,本次大二工业机器人码垛结课实验旨在让学生掌握工业机器人的基本操作和编程技能。
通过实际操作,学生们深入了解了工业机器人的原理和应用,对工业机器人的未来发展充满了信心。
在实验过程中,我们首先对机器人进行了基本的设置和调试工作。
通过与机器人交互控制台的连接,调整机器人的坐标系统和运动参数,使其能够适应不同的工作环境和任务要求。
同时,我们还对机器人的夹爪进行了调整,确保它能够稳定地抓取和放置物体。
接下来,我们学习了机器人的编程方法和语言。
通过编写机器人的程序,我们能够实现自动化的码垛过程。
在编写程序的过程中,我们需要考虑到物体的尺寸、重量和堆叠方式等因素,确保机器人能够准确地码垛。
为了提高码垛的效率,我们还学习了机器人的路径规划和碰撞检测等技术,以确保机器人能够安全地运行。
实验中最具挑战性和实用性的部分是机器人的码垛操作。
我们需要根据实际情况调整机器人的姿势和速度,保证物体能够稳定地码垛。
同时,我们还要考虑到机器人和其他设备的安全距离,以避免意外事故的发生。
在码垛过程中,我们发现机器人具有高度的精准度和快速的响应能力,大大提高了生产效率和产品质量。
通过本次实验,我们不仅学习到了工业机器人的基本原理和编程技术,还锻炼了团队合作和问题解决的能力。
实验过程中,我们积极讨论和合作,共同攻克了许多难题。
在遇到困难时,我们也及时寻求帮助和解决方案。
这种合作精神和团队意识将对我们未来的职业发展起到积极的促进作用。
通过本次实验,我们对工业机器人的应用前景有了更深入的了解。
工业机器人可以应用于各个行业的生产线上,包括汽车制造、电子设备、食品加工等领域。
随着科技的不断发展,工业机器人将越来越智能化和自主化,为人们的生产生活带来更多的便利和效益。
总之,大二工业机器人码垛结课实验是一次富有挑战性和实践意义的实验。
六轴工业机器人模块实验报告六轴工业机器人模块实验报告一、实验背景六自由度工业机器人具有高度得灵活性与通用性,用途十分广泛。
本实验就是在开放得六自由度机器人系统上,采用嵌入式多轴运动控制器作为控制系统平台,实现机器人得运动控制。
通过示教程序完成机器人得系统标定。
学习采用C++编程设计语言编写机器人得基本控制程序,学习实现六自由度机器人得运动控制得基本方法。
了解六自由度机器人在机械制造自动化系统中得应用。
在当今高度竞争得全球市场,工业实体必须快速增长才能满足其市场需求。
这意味着,制造企业所承受得压力日益增大,既要应付低成本国家得对手,还要面临发达国家得劲敌,二后者为增强竞争力,往往不惜重金改良制造技术,扩大生产能力。
机器人就是开源节流得得利助手,能有效降低单位制造成本。
只要给定输入成值,机器人就可确保生产工艺与产品质量得恒定一致,显著提高产量。
自动化将人类从枯燥繁重得重复性劳动中解放出来,让人类得聪明才智与应变能力得以释放,从而生产更大得经济回报。
二、实验过程1、程序点0——开始位置把机器人移动到完全离开周边物体得位置,输入程序点 0。
按下手持操作示教器上得【命令一览】键,这时在右侧弹出指令列表菜单如图:按手持操作示教器【下移】键,使{移动 1}变蓝后,按【右移】键,打开{移动1}子列表,MOVJ 变蓝后,按下【选择】键,指令出现在命令编辑区。
修改指令参数为需要得参数,设置速度,使用默认位置点 ID 为 1。
(P1 必须提前示教好)。
按下手持操作示教器上得【插入】键,这时插入绿色灯亮起。
然后再按下【确认】键,指令插入程序文件记录列表中。
此时列表内容显示为:MOVJ P=1 V=25 BL=0 (工作原点)2、程序点1——抓取位置附近(抓取前)位置点1必须选取机器人接近工件时不与工件发生干涉得方向、位置。
(通常在抓取位置得正上方)按下手持操作示教器上得【命令一览】键按手持操作示教器【下移】键,使{移动 1}变蓝后,按【右移】键,打开{移动 1}子列表,MOVJ 变蓝后,按下【选择】键,指令出现在命令编辑区。
【关键字】实验六轴工业机器人模块实验报告姓名:张兆伟班级:13 班学号:30日期:2016年8月25日六轴工业机器人模块实验报告一、实验背景六自由度工业机器人具有高度的灵活性和通用性,用途十分广泛。
本实验是在开放的六自由度机器人系统上,采用嵌入式多轴运动控制器作为控制系统平台,实现机器人的运动控制。
通过示教程序完成机器人的系统标定。
学习采用C++编程设计语言编写机器人的基本控制程序,学习实现六自由度机器人的运动控制的基本方法。
了解六自由度机器人在机械制造自动化系统中的应用。
在当今高度竞争的全球市场,工业实体必须快速增长才能满足其市场需求。
这意味着,制造企业所承受的压力日益增大,既要应付低成本国家的对手,还要面临发达国家的劲敌,二后者为增强竞争力,往往不惜重金改良制造技术,扩大生产能力。
机器人是开源节流的得利助手,能有效降低单位制造成本。
只要给定输入成值,机器人就可确保生产工艺和产品质量的恒定一致,显著提高产量。
自动化将人类从枯燥繁重的重复性劳动中解放出来,让人类的聪明才智和应变能力得以释放,从而生产更大的经济回报。
二、实验过程1、程序点0——开始位置把机器人移动到完全离开周边物体的位置,输入程序点0。
按下手持操作示教器上的【命令一览】键,这时在右侧弹出指令列表菜单如图:按手持操作示教器【下移】键,使{移动1}变蓝后,按【右移】键,打开{移动1}子列表,MOVJ 变蓝后,按下【选择】键,指令出现在命令编辑区。
修改指令参数为需要的参数,设置速度,使用默认位置点ID 为1。
(P1 必须提前示教好)。
按下手持操作示教器上的【拔出】键,这时拔出绿色灯亮起。
然后再按下【确认】键,指令拔出程序文件记录列表中。
此时列表内容显示为:MOVJ P=1 V=25 BL=0 (工作原点)2、程序点1——抓取位置附近(抓取前)位置点1必须选取机器人接近工件时不与工件发生干涉的方向、位置。
(通常在抓取位置的正上方)按下手持操作示教器上的【命令一览】键按手持操作示教器【下移】键,使{移动1}变蓝后,按【右移】键,打开{移动1}子列表,MOVJ 变蓝后,按下【选择】键,指令出现在命令编辑区。
摘要:随着工业自动化水平的不断提高,工业机器人的应用日益广泛。
为了提高学生的实际操作能力和就业竞争力,本文以某工业机器人实训课程为例,详细阐述了实训过程、内容、收获及对未来发展的展望。
通过对工业机器人技术原理、应用场景、操作方法、维护保养等方面的学习与实践,学生不仅巩固了理论知识,而且提升了动手能力和团队协作精神。
关键词:工业机器人;实训;自动化;操作技能;就业竞争力一、引言工业机器人是自动化生产的重要工具,具有高精度、高效率、高可靠性等特点。
随着科技的不断发展,工业机器人的应用领域不断拓展,从汽车制造、电子组装到物流搬运、医疗手术等,都离不开工业机器人的身影。
为了培养适应现代化工业发展需求的人才,我国高校纷纷开设工业机器人相关专业,并开展相应的实训课程。
本文以某工业机器人实训课程为例,探讨实训过程中的关键环节,总结实训成果,并对未来发展趋势进行展望。
二、实训过程本次实训课程为期四周,共计120课时。
实训内容主要包括以下几个方面:1. 工业机器人技术原理:学习工业机器人的基本结构、工作原理、驱动方式、控制系统等理论知识。
2. 工业机器人应用场景:了解工业机器人在不同领域的应用案例,如汽车制造、电子组装、物流搬运等。
3. 工业机器人操作方法:学习工业机器人的编程、调试、操作等技能。
4. 工业机器人维护保养:了解工业机器人的日常维护保养方法,确保机器人稳定运行。
三、实训内容1. 工业机器人技术原理学习:通过课堂讲解、实验演示、资料查阅等方式,使学生掌握工业机器人的基本理论知识。
2. 工业机器人应用场景分析:通过案例分析、实地考察等方式,使学生了解工业机器人在不同领域的应用情况。
3. 工业机器人编程与调试:利用工业机器人编程软件,进行机器人编程练习,并通过实际操作调试机器人。
4. 工业机器人操作与维护:在专业老师的指导下,进行工业机器人的实际操作,并学习维护保养方法。
四、实训收获1. 理论知识与实践相结合:通过实训,学生将所学理论知识与实际操作相结合,提高了对工业机器人技术的理解。
工业机器人应用实训报告收获及总结实训主题:工业机器人应用实训实训时间: [具体时间]实训地点: [具体地点]实训目标:1. 熟练掌握工业机器人的基本操作和编程;2. 了解工业机器人在生产制造中的应用场景;3. 能够通过实际案例,独立完成工业机器人的编程和运行。
实训过程及心得收获:1. 基本操作熟练度提升:通过实际的实操,我成功地掌握了工业机器人的基本操作,包括控制面板的使用、手持编程器的应用等。
这使得我对工业机器人的使用变得更加熟练。
2. 编程技能提升:在实训中,我深入学习了工业机器人的编程方法,包括点位控制、轨迹规划等。
通过编写简单的程序并实际运行,我逐渐掌握了工业机器人编程的技巧。
3. 应用场景的了解:实训过程中,我们参观了一些真实的生产现场,深入了解了工业机器人在各个行业的应用场景,包括汽车制造、电子生产等。
这使我对工业机器人在不同领域的灵活运用有了更全面的认识。
4. 团队协作与沟通:实训中,我们需要在小组内协作完成一些实际项目,这锻炼了我的团队协作和沟通能力。
在与同学的互动中,我学到了很多宝贵的经验。
实训总结:通过这次工业机器人应用实训,我不仅提升了自己的技术水平,更深刻地理解了工业机器人在现代生产中的不可替代性。
同时,实训过程中学到的团队协作和沟通技能对我的职业发展也有很大的促进作用。
这次实训不仅是技能的提升,更是对自身职业规划的一次重要思考。
我将会继续深入学习工业机器人技术,不断提升自己,为未来的工作打下坚实的基础。
感谢老师们的悉心指导,也感谢同学们在实训中的共同努力。
这是一次充实而难忘的经历,我相信这次实训将会在我的职业生涯中留下重要的一页。
附图: [可加入一些实训中的照片或示意图]签名: [你的签名和日期]。
工业机器人专业毕业实习报告工业机器人专业毕业实习报告(通用10篇)时间稍纵即逝,充满意义的实习生活结束了,想必我们吸收了许多新的思想,此时需要认真地写一份实习报告做好总结了。
你所见过的实习报告应该是什么样的?以下是小编收集整理的工业机器人专业毕业实习报告,欢迎阅读与收藏。
工业机器人专业毕业实习报告篇1一、实习目的生产实习是我们机自专业知识结构中不可缺少的组成部分,并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。
其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道,培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。
这些实际知识,对我们学习后面的课程乃至以后的工作,都是十分必要的基础。
通过对机械产品的制造过程的观察、了解,让我们初步掌握机械制造技术(包括设备、工艺、刀具、液压等)方面的基本知识及所要解决的基本问题,为今后的专业课学习和课程设计打下良好的基础。
通过现场实习、观察,我们每个人的知识面扩大了。
实习使我们获得了基本生产的感性知识,同时又锻炼和培养了我们大学生吃苦耐劳的精神,也我们接触社会、了解机械行业状况、了解就业行情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,并且让我们初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。
这些实际知识,对我们学习后面的课程乃至以后的工作,都是十分必要的基础。
根据学校的实习安排,我们总共去了四个机械类的公司,它们分别是:江淮汽车,华星集团,恒升机床厂,贝特尔阀门工业有限公司。
实习时间:①江淮汽车-------------4月14日上午。
②华星集团-------------4月16日上午。
③恒升机床厂-------------4月16日上午。
工业机器人的实训报告总结一、前言工业机器人是现代制造业的重要组成部分,也是未来制造业发展的趋势。
为了提高学生的实际操作能力和就业竞争力,本次实训课程设置了工业机器人的实训环节。
本报告旨在总结本次实训课程的内容和收获,以及对未来发展的展望。
二、实训内容1. 实训设备本次实训使用了ABB公司生产的IRB 1200-5/0.9机器人,该机器人具有精度高、速度快、稳定性好等特点。
同时,还使用了仿真软件RobotStudio进行模拟操作。
2. 实训内容(1)熟悉机器人基础知识:包括机器人构成、工作原理、控制系统等方面。
(2)掌握机器人编程方法:包括手动编程和离线编程两种方式。
(3)模拟操作:通过RobotStudio软件进行模拟操作,熟悉机器人运动轨迹规划和程序调试方法。
(4)现场操作:在指导老师的帮助下进行现场操作,熟悉机器人安全操作规范和注意事项。
三、实训收获1. 理论知识的掌握:通过学习和实践,我对机器人的构成、工作原理、控制系统等方面有了更深入的理解。
2. 实际操作能力的提高:通过模拟操作和现场操作,我掌握了机器人编程方法和程序调试技巧,提高了实际操作能力。
3. 团队协作能力的培养:在现场操作中,我们需要密切配合,分工协作,培养了团队协作精神。
四、未来展望1. 加强实训环节:在今后的教学中,应加强实训环节,提高学生实际操作能力。
2. 推广应用领域:机器人技术已经广泛应用于制造业、物流业、医疗等领域,在未来将会有更广泛的应用。
3. 发展前景广阔:随着科技进步和市场需求的增加,机器人技术将会得到更广泛的发展和应用。
五、总结本次实训课程为我们提供了一个良好的学习平台,通过学习和实践,我们对工业机器人有了更深入的理解,并掌握了一定的编程技巧。
在未来发展中,机器人技术将会得到更广泛的应用和发展,我们需要不断学习和探索,为未来的发展做好充分准备。
工业机器人实训报告日志背景工业机器人是一种自动化设备,用于代替人工进行各种生产任务。
它们在制造业中的应用越来越广泛,能够提高生产效率、降低成本、减少人为错误等。
为了更好地应用和掌握工业机器人,我们进行了工业机器人实训。
分析实训目的本次实训的目的是为了让我们了解工业机器人的基本原理和操作方法,提高我们的实践能力和技术水平。
通过实际操控工业机器人完成一系列任务,我们可以更好地理解机器人的工作原理,并熟练掌握它们的操作技巧。
实训内容本次实训分为三个阶段:简单任务、复杂任务和自主操作。
在简单任务阶段,我们首先学习了工业机器人的基本操作和编程,了解了机器人的各个部件和参数设置。
然后,我们使用机器人完成了一些简单的任务,如抓取和放置物品,移动物体等。
这一阶段的主要目的是让我们熟悉机器人的基本操作和编程语言。
在复杂任务阶段,我们进行了一系列更加复杂的任务,如装配零件、焊接、喷涂等。
这些任务需要我们更加细致和精确地操控机器人,同时考验我们的团队合作能力。
通过完成这些任务,我们加深了对机器人操作的理解和掌握。
在自主操作阶段,我们自由发挥,设计并完成属于我们自己的工业机器人任务。
这一阶段旨在培养我们的创新思维和实践能力,让我们将所学的知识应用于实际情境中。
实训成果通过本次实训,我们取得了一系列成果和收获。
首先,我们熟悉了工业机器人的基本原理和操作方法。
我们掌握了机器人的编程语言和操作界面,能够独立地操控机器人完成各种任务。
我们了解了机器人的各个部件和参数设置,能够进行相应的调整和优化。
其次,我们提高了自己的实践能力和技术水平。
通过亲身操作机器人完成一系列任务,我们掌握了机器人的操作技巧和应对问题的能力。
我们培养了团队合作意识,在合作中学会了相互配合、沟通和协调。
最后,我们培养了创新思维和实践能力。
在自主操作阶段,我们能够独立设计并完成属于我们自己的工业机器人任务。
这锻炼了我们的创造力和解决问题的能力,同时也提升了我们的自信心。
工业机器人操作与运维实训报告随着科技的不断发展,机器人技术也在不断地进步和发展。
工业机器人作为一种高科技产品,已经广泛应用于各个领域,如汽车制造、电子制造、食品加工等。
为了更好地掌握工业机器人的操作和运维技能,我参加了一次工业机器人操作与运维实训。
实训课程主要包括机器人的基本构造、操作系统、编程语言、安全操作等方面的内容。
在实训过程中,我深刻地认识到了工业机器人的重要性和应用价值。
工业机器人可以完成一些重复性、危险性、高精度的工作,提高生产效率和产品质量,减少人力成本和劳动强度,同时也可以保障工人的安全。
在实训中,我学习了机器人的基本构造和工作原理。
机器人主要由机械臂、控制系统、传感器等组成。
机械臂是机器人的核心部件,可以完成各种动作和操作。
控制系统是机器人的大脑,可以控制机械臂的运动和操作。
传感器可以感知周围环境和物体的位置、形状、颜色等信息,为机器人的操作提供数据支持。
在实训中,我还学习了机器人的操作系统和编程语言。
机器人的操作系统主要有Windows、Linux、VxWorks等,不同的操作系统适用于不同的机器人应用场景。
编程语言主要有C++、Java、Python等,不同的编程语言适用于不同的机器人应用领域。
在实训中,我学习了机器人的编程语言和编程方法,掌握了机器人的编程技能。
在实训中,我还学习了机器人的安全操作。
机器人的操作需要遵循一定的安全规范和操作流程,以保障工人的安全。
在实训中,我学习了机器人的安全操作流程和安全规范,掌握了机器人的安全操作技能。
通过这次实训,我深刻地认识到了工业机器人的重要性和应用价值,掌握了机器人的操作和运维技能,为今后的工作和学习打下了坚实的基础。
我相信,在未来的发展中,工业机器人将会越来越广泛地应用于各个领域,为人类的生产和生活带来更多的便利和效益。
工业机器人关键技术研发及应用实验报告一、引言工业机器人作为现代制造业的重要装备,在提高生产效率、保证产品质量、降低劳动成本等方面发挥着越来越重要的作用。
本实验旨在深入研究工业机器人的关键技术,并对其在实际应用中的效果进行评估。
二、实验目的本次实验的主要目的是:1、研发工业机器人的关键技术,包括运动控制、感知技术、编程与算法等。
2、测试这些关键技术在不同工业场景中的应用效果,如装配、焊接、搬运等。
3、分析实验结果,找出技术的优势和不足,为进一步改进和优化提供依据。
三、实验设备与环境(一)实验设备1、工业机器人本体:选用了具有较高精度和灵活性的六轴工业机器人。
2、控制器:采用高性能的工业机器人控制器,具备强大的运算能力和稳定的控制性能。
3、传感器:包括视觉传感器、力传感器等,用于感知机器人的工作环境和操作对象。
4、编程软件:使用了专业的工业机器人编程软件,方便进行程序编写和调试。
(二)实验环境实验在专门的工业机器人实验室中进行,具备完善的安全防护设施和良好的工作条件。
实验室配备了各种工装夹具、测试设备和工具,以满足实验的需求。
四、关键技术研发(一)运动控制技术1、轨迹规划:通过优化算法,实现了机器人在空间中的平滑、高效运动轨迹规划。
2、速度控制:采用自适应控制策略,根据工作任务的要求和机器人的负载情况,实时调整运动速度,确保运动的稳定性和精度。
(二)感知技术1、视觉识别:利用机器视觉技术,实现对工件的形状、尺寸、位置等信息的快速准确识别。
2、力觉感知:通过力传感器,实时感知机器人与操作对象之间的接触力,为精确控制提供反馈。
(三)编程与算法1、离线编程:开发了离线编程系统,通过在计算机上模拟机器人的运动,生成可直接下载到控制器的程序,提高编程效率。
2、智能算法:引入了人工智能算法,如模糊控制、神经网络等,提高机器人的自主决策能力和适应性。
五、实验过程与结果(一)装配实验1、实验过程将机器人应用于电子产品的装配任务,通过视觉系统识别零件的位置和姿态,机器人按照预定的轨迹和力控制要求进行装配操作。
随着我国工业自动化水平的不断提高,工业机器人在各行各业的应用越来越广泛。
为了使同学们更好地了解工业机器人的相关知识,提高实践操作能力,培养创新精神和团队协作能力,我们于近期进行了工业机器人实训。
二、实习目的1. 了解工业机器人的基本原理、结构、分类及应用领域;2. 掌握工业机器人的编程、调试、操作和维护方法;3. 提高同学们的动手能力和团队协作能力;4. 培养同学们的创新精神和实践能力。
三、实习内容1. 工业机器人基础知识在实训过程中,我们首先学习了工业机器人的基本原理、结构、分类及应用领域。
通过学习,我们了解到工业机器人是一种高度自动化、智能化的设备,广泛应用于汽车制造、电子、物流、食品加工等行业。
2. 工业机器人编程与仿真接下来,我们学习了工业机器人的编程与仿真。
通过ABB、FANUC等主流工业机器人的编程软件,我们掌握了机器人编程的基本方法,并进行了仿真实验。
在仿真过程中,我们了解了机器人运动轨迹、速度、加速度等参数的设置,以及机器人与工件的交互过程。
3. 工业机器人操作与调试在掌握了编程与仿真技能后,我们进行了实际操作与调试。
在操作过程中,我们学习了机器人的基本操作方法,如启动、停止、移动、抓取等。
同时,我们还进行了调试练习,以确保机器人能够按照预设的程序完成各项任务。
4. 工业机器人维护与保养最后,我们学习了工业机器人的维护与保养知识。
通过了解机器人的构造和原理,我们掌握了日常维护保养的方法,如检查、清洁、润滑等,以确保机器人长期稳定运行。
1. 知识收获通过本次实训,我们系统地学习了工业机器人的相关知识,提高了自己的理论水平。
2. 技能收获在实训过程中,我们掌握了工业机器人的编程、操作、调试、维护与保养等技能,为今后从事相关工作打下了坚实基础。
3. 心理收获在实训过程中,我们学会了面对困难、勇于挑战,培养了良好的团队协作精神和创新意识。
4. 观念收获通过本次实训,我们认识到工业机器人在我国工业发展中的重要作用,增强了自身为我国工业自动化事业贡献力量的信心。
工业机器人实训报告工业机器人专业实习总结一、实习目的1、将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手潜质,加强社会活动潜质,严肃认真的学习态度,为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。
2、单位简介××市××机械制造有限公司,是一家集熔模精密铸造和数控机械加工为一体的股份制企业。
公司建立于详细信息xx年,位于××市××××工业区,占地面积15000平方米,建筑面积8500平方米,固定资产5000余万元,拥有各种中高级技术、管理人员260余人。
目前,公司已具备模具设计制造、熔模精密铸造、产品高精加工等生产潜质。
3、公司始终贯彻“科技创新,诚信为本,顾客至尊,追求卓越”的管理理念,建立起了完善、科学的管理体系。
质量管理方面,公司严格贯彻执行iso9001:2000体系;生产管理方面,公司全面推行lean的管理思想并坚定不移的有效落实6s管理要求;信息管理方面,公司全面、有效运用金蝶公司的erp系统;基础管理方面,公司贯彻“日事日毕,日清日高”的管理理念。
4、公司拥有精铸厂、机械厂两个实体生产单位。
精铸厂建设有两条设备先进的精铸生产线,拥有完备检测设备,具备年产1000吨精密铸件的生产潜质;机械厂拥有各种普通及高精、大型机加设备80余台,具备来图设计制造、来料机械加工、大件综合生产的潜质。
精益求精,追求卓越是我们不变得追求;诚信经营,与客户共赢是我们的经营理念;实业报国,造福地方是我们的理想;百年发展,立足世界是我们的目标。
二、实习过程1、安全第一、对于任何机械厂,安全始终是重中之重,因此在实习老师的带领下,首先对我们进行了一些安全教育和以及在实习过程中的安全事项和需注意的项目。
比如在进加工车间时了,不允许穿凉鞋进厂;进厂务必穿长裤;禁止在厂里吸烟,进厂后衣服是不准敞开,外套不准乱挂在身上,不得背背包进厂;人在厂里不好成堆,不好站在生产主干道上;在没有实习老师的允许状况下,不准乱按按扭、开关;(企业口号)2、加工车间。
第1篇一、引言随着科技的飞速发展,智能制造已成为我国制造业转型升级的重要方向。
机器人作为智能制造的关键设备,其应用范围越来越广泛。
为了更好地掌握智能制造机器人的操作技能,提高自身综合素质,我参加了智能制造机器人实训课程。
以下是我对本次实训的总结报告。
二、实训背景1. 实训目的本次实训旨在通过实际操作,使学生了解智能制造机器人的基本原理、组成结构、工作原理及编程方法,提高学生对智能制造机器人的操作技能,培养创新精神和团队协作能力。
2. 实训内容本次实训主要包括以下几个方面:(1)智能制造机器人基本知识:了解智能制造机器人的发展历程、应用领域、分类及特点。
(2)机器人组成结构:认识机器人的各个组成部分,包括机械结构、驱动系统、控制系统等。
(3)机器人编程:学习机器人编程语言,掌握编程方法,实现机器人动作控制。
(4)机器人操作:熟悉机器人操作流程,掌握机器人基本操作技能。
(5)项目实践:根据实际需求,设计并实现机器人应用项目。
三、实训过程1. 实训准备在实训开始前,我们首先进行了理论学习和设备熟悉。
通过查阅资料、观看教学视频等方式,了解了智能制造机器人的基本知识。
同时,我们还对实训场地、设备进行了检查,确保实训过程顺利进行。
2. 实训过程(1)智能制造机器人基本知识学习在实训初期,我们学习了智能制造机器人的发展历程、应用领域、分类及特点。
通过学习,我们对智能制造机器人有了更深入的了解。
(2)机器人组成结构学习接下来,我们学习了机器人各个组成部分,包括机械结构、驱动系统、控制系统等。
通过实际观察和操作,我们对机器人的组成结构有了直观的认识。
(3)机器人编程学习在编程环节,我们学习了机器人编程语言,掌握了编程方法。
通过编程实践,我们实现了机器人动作控制,提高了编程能力。
(4)机器人操作学习在操作环节,我们熟悉了机器人操作流程,掌握了机器人基本操作技能。
通过反复练习,我们的操作水平得到了显著提高。
(5)项目实践在项目实践环节,我们根据实际需求,设计并实现了机器人应用项目。
工业机器人的实训报告总结
随着工业自动化的不断发展,工业机器人已经成为了现代工业生产中不可或缺的一部分。
为了更好地掌握工业机器人的应用技术,我参加了一次工业机器人的实训课程,并在此次实训中获得了很多收获。
在实训中我学习了工业机器人的基本构造和工作原理。
工业机器人主要由机械臂、控制系统、传感器等部分组成,通过控制系统的指令来实现各种动作。
同时,我还学习了机器人的编程方法和编程语言,掌握了如何编写机器人的程序。
在实训中我还学习了机器人的安全操作方法。
由于机器人在工作时具有一定的危险性,因此在操作机器人时必须要注意安全。
我学习了机器人的安全防护措施和应急处理方法,掌握了如何在操作机器人时保证自身的安全。
在实训中我还学习了机器人的应用技术。
工业机器人在现代工业生产中应用广泛,可以用于各种生产线的自动化生产。
我学习了机器人在焊接、搬运、装配等方面的应用技术,掌握了如何将机器人应用于实际生产中。
通过这次工业机器人的实训,我不仅掌握了机器人的基本构造和工作原理,还学习了机器人的安全操作方法和应用技术。
这对于我今
后的工作和学习都有很大的帮助。
工业机器人码垛实训报告
工业机器人码垛实训报告
近年来,随着工业自动化的不断升级,工业机器人已经逐渐成为生产过程中不可或缺的一部分。
作为一个现代化企业,我们深入了解机器人技术的应用,开展了一次关于工业机器人码垛的实训。
本次实训以ABB机器人为例,通过培训,我们学习了机器人的基本操作方法、机器人的编程语言及机器人的安全操作方法等方面的知识。
接着,我们开始了机器人的实际应用操作,完成了一些简单的任务,如在工业生产线上将盒子码垛等任务,加深了对机器人的理解和掌握。
在实训过程中,我们发现工业机器人码垛的应用可以大大提高生产效率,节省人力成本,降低了工人的工作强度和劳动强度。
同时,机器人的操作也更加精准,有助于提高产品质量和生产效率。
在实训的过程中,我们也发现了机器人的一些不足之处,如机器人的响应速度有限,需要进一步升级,以提高机器人的应用效果。
同时,我们也需要更好地掌握机器人的编程语言和安全操作方法,以保证机器人的正常工作。
总之,工业机器人码垛的应用已经成为了现代化企业不可或缺的一部分,我们需要逐步深入了解机器人技术的应用,不断优化机器人的应用效果,实现机器人和人类的和谐共处,推动生产过程的智能化、自动化发展。
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篇一:《工业机器人》实验报告
北京理工大学珠海学院实验报告
实验课程:工业机器人实验名称:实验一:工业机器人认识
教师:时间:班级:姓名:学号:
一、实验目的与任务
了解6自由度工业机器人的机械结构,工作原理,性能指标、控制系统,并初步掌握操作。
了解6自由度工业机器人在柔性制造系统中的作用。
二、实验设备
Fms系统(含6-DoF工业机器人)三、实验内容与步骤
1、描述工业机器人的机械结构、工作原理及性能指标。
2、描述控制系统的组成及各部分的作用。
3、描述机器人的软件平台及记录自己在进行实际操作时的步骤及遇到的问题以及自己的想法。
教师批阅:
北京理工大学珠海学院实验报告
实验课程:工业机器人实验名称:实验二:机器人坐标系的建立
教师:时间:班级:姓名:学号:
一、实验目的与任务
了解机器人建立坐标系的意义;了解机器人坐标系的类型;掌握用D-h方法建立机器人坐标系的方法与步骤。
二、实验设备
Fms系统(含6-DoF工业机器人)
三、实验内容与步骤
1、描述机器人建立坐标系的意义以及机器人坐标系的类型。
2、深入研究机器人机械结构,建立6自由度关节型机器人杆件坐标系,绘制机器人杆件坐标系图。
教师批阅:
北京理工大学珠海学院实验报告
实验课程:工业机器人实验名称:实验三:机器人示教编程与再现控制
教师:时间:班级:姓名:学号:
一、实验目的与任务
了解机器人示教编程的工作原理,掌握6自由度工业机
器人的示教编程与再现控制。
二、实验设备
Fms系统(含6-DoF工业机器人)三、实验内容与步骤
1、描述机器人示教编程的原理。
2、详细叙述示教编程与再现的操作步骤,记录每一个程序点,并谈谈实验心得体会。
教师批阅:
篇二:工业机器人实验报告
工业机器人实验报告
姓名:
年级:
学号:
前言
六自由度工业机器人是个较新的课题,虽然其在国外已经具有了较完善的研究,但是在国内对于它的研究依旧停留在较低的水平上。
机器人技术几种了机械工程、电子技术、计算机技术、自动化控制理论及人工智能等多学科的最新研究成果,代表机电一体化的最高成就,是当代科学技术发展最活跃的领域之一。
在传统的制造领域,工业机器人经过诞生、成长、成熟期后,已成为不可缺少的核心自动化装备,目前世界上有近百万台工业机器人正在各种生产现场工作。
在非制造领域,上至太空舱、宇宙飞船、月球探索,下至极限环境作业、医疗手术、日常生活服务,机器人技术的应用
以拓展到社会经济发展的诸多领域。
一、六自由度机械手臂系统的介绍
在本次综合创新型试验中我们用到的是六自由度机械手,其是典型的机电一体化设备,自该试验中我们主要是在
对其机械结构和电气结构进行分析后,在主装好的数控系统利用c语言使六自由度机械手实现运动;在实验中我们所用的机械手臂简图.
六自由度机械手臂是一套具有6个自由度的
典型串联式小型关节型机械手臂,带有小型手抓式;主要由
机械系统和控制系统两大部分组成,其机械系统的各部分采用模块化结构,每个部分分别由一个伺服电动机来带动,每
个电动机在根据控制要求以及程序的要求来运动从而实现
运动要求;其机械系统主要包括以下六个组件,如图所示pscport0,1,2,3,4,5六个组件也就是底座,臂膀,手腕及夹持手指。
每个组件由一个伺服电机驱动关节运动,组件1也就是由pscport0构成的底座,其主要作用就是完成整体的水平面转动,转动范围360度;pscport1,2,3这三个组件既是臂部,控制手臂在与底座旋转的垂直平面转动其转动范围为180度也即是控制手臂的俯仰;pscport4这个组件也使机械关节,既是手部关节,可完成机械手部的任
意转动,确定机械手的夹持方向;pscport5机械手钳口,完成对物体的夹持。
控制系统,控制系统主要是通过运动要求用c语言编程然后烧结到所带的单片机上通电进行控制;此机械手臂没有传感检测器和反馈线路,该控制系统为开环控制系统。
二.六自由度机械手臂的机械系统介绍
1下图为机械手臂的机械运动简图:在图中分别标注的
是六
个伺服电机;
伺服电机1固定,此机械手臂的回转自由度归属于底盘,用师傅电机1来控制底盘在水平面的360度的回转,实现手臂的整体回转,底盘与臂部相连;
伺服电机2,3,4分别为臂部运动的控制电机,能根据要求实现在与水平面垂直面的俯仰摆动等动作;
伺服电机5为手部关节的控制电机,其与电机4相固定,实现在手部
的360度旋转,以便于机械手能夹取不同方向的物件;同时电机6固定在手部上,用来控制手爪的伸张程度从而来夹取不同尺寸形状大小的物体。
此六自由度机械手臂的特点:
1.手部和手腕连接处可拆卸,手部和手腕连接处为机械结构。
b.手部是机械手臂的末端操作器,只能抓握一种工件或几种在形状、尺寸、质量等方面相近似的工件,只能执行一种作业任务。
c.手部是决定整个机械手臂作业完成好坏,作业柔性好坏的关键部件之一。