色彩搭配案例分析共109页

《色彩的搭配》案例《色彩的搭配》案例一、背景1．《色彩的搭配》是上海教育出版社，二年级《美术》第六册第四单元“走进大师”中的第一课。

2．本课的教学目标：1）知识与技能：学会欣赏马蒂斯的艺术作品，简单了解环境色2）过程与方法：在欣赏与模仿大师作品的过程中，学会创意添加和学习色彩搭配的表现方法。

3）情感态度与价值观：欣赏大师作品，感受强烈色彩的美，乐于大胆运用色彩表现生活。

重点：用强烈的色彩创意模仿马蒂斯大师的作品。

难点：色彩之间的影响与搭配。

本课着重学习色彩之间的相互影响，通过对马蒂斯大师艺术作品的欣赏，初步了解运用鲜艳的色彩使画面产生强烈的效果。

通过绘画尝试，使学生学到更多的色彩搭配知识，激发学生的学习欲望。

学生对颜色太熟悉了，所以我大胆的尝试环境色作为新授，让学生体验一种新的涂色方法。

可是环境色对于他们来说仍然是个新的尝试，是否真正仔细观察过环境色，是否都能了解环境色的特征，还有待进一步的提身。

针对二年级的孩子，应淡化过于强调学科特色的倾向。

要突出学生的学习活动方法，不能以单纯的知识、技能传授为目的，而是贴近孩子的身心发展的水平，鼓励学生积极参与造型表现活动。

二、案例主体一．案例反思（一）反思与研究1．探究——打开想象的空间孩子是对生活中任何一样物体都存有他们自己丰富的想象。

因此本节课一开始我改变了以前那种枯燥乏味的直接讲授方式，我打破了教材上临摹或创作马蒂斯的《鱼缸》的方法，进行了再构。

导入部分我出示了一张空的鱼缸，让学生来替我想想办法，鱼缸里可以添加些什么细节让它变得丰富起来呢？通过这一个简单的问题，可以马上吸引他们的注意力，课堂随即变得活跃起来，让学生畅所欲言，尽情发挥自己的思维空间，同时也为学生创意添加提供了充实的素材。

2．引导——开掘智慧的潜能每一个孩子都是一个独立的个体，有他们自己纯真的心灵，有自己的绘画语言，对颜色的运用有着先天的能力，我们要尊重他们，培养他们的创造力的发展。

在这节课中，首先教师要顾及学生的能力、经验与发展阶段。

利用色彩的联觉现象的设计案例世界著名服装设计师的作品让众多的人折服，究其原因，除了独特的款式外，服装的色彩是一个不容忽视的重要因素。

色彩与我们的生活息息相关，应用在服装上更具有了特殊的意义。

提起乔万尼?范思哲的服装，会令我们想到他精湛的剪裁技艺喝令人兴奋的浮华设计，他对色彩的驾驭运用是塑造范思哲浮夸魅力的一个同等重要的因素。

毫无疑问，他是一个色彩大师，他把色彩用一种抵达极致的面貌展现了出来。

如果是一种单色的套装，那它的色彩如果浓烈就会如甘醇美酒般丰实华美，如果淡雅就会如天鹅般轻柔飘逸;如果是具有复色图案的服装，那范思哲总会营造出一个美轮美奂的殿堂。

在范思哲的世界，色彩似乎永远充满旺盛的生命力，鲜活灵动。

而这不疑是之所以称其为设计师的一个原因。

时下的许多设计作品，抛开款式不论，单就图案色彩而言就存在或多或少的不足和欠缺。

如果是单色，常常会感到色彩的苍白无力，像贫血的病人缺乏活力;如果是复色的图案色彩，结果或是搭配出过于生硬的颜色，像泛青未熟依然酸涩的苹果，或是杜撰出流俗的纹样，累赘烦琐无时尚可言。

当代的设计师应该认识到图案色彩在时装设计中占有着举足轻重的作用。

色彩的运用可以直观地归纳为对照和配搭。

一件服装首先映入眼帘的通常就是整体的色彩，其次才可以就是款式和其他。

色彩艳丽，对照猛烈的服装自然可以迎合更多的目光。

但繁琐的色彩图案常常处在颠峰和低谷的临界点，在配搭上也许只差一点，就可能会从华丽掉入猎奇。

于是许多设计师实行了一条中庸之道，采用保守的中间色调，防止犯大错，却同时捆束了弯曲的毅力动力，于是就可以在山腰上下停留。

范思哲的豪华的图案色彩就是令人赞叹的。

他具备了诱人的曲线高雅，粘附在其上的色彩自然地具备了生命力。

纯色有著最低的艳丽度，相同的色相本身有著明度的差异变化。

范思哲的独到之处就是通过色彩面积的对照，把强压了一个小色调，用强对照的单元格冲破、调和弱对照的整体，用黑色、白色回去划分。

同时，闪亮的珠片刻画的肌理就是对猛烈对照色彩的弱化和糅化，闪光的耀目光辉更是恰如其分地风蚀了色彩对照上刺及目的棱角，取而代之华贵的剥夺和提高。

色彩在品牌形象建设中起着重要作用，它能在第一时间吸引人们的注意力，传递出强烈的视觉冲击。

以下是色彩影响品牌的优秀案例：
* Target公司。

Target公司使用红色作为自己的主要品牌标识色，以区别于沃尔玛的蓝色。

这种选择有助于强调其独特性和创新性。

* Vodafone沃达丰。

Vodafone沃达丰的红色logo设计象征着通讯与先进，鲜艳而醒目。

这个设计通过鲜明的颜色表达了公司的活力、激情与进取。

* 英国国家医疗服务体系（NHS）。

NHS使用蓝色作为标志性颜色，象征着冷静、放心和安全，传递出一种可靠和值得信赖的形象。

* 蒂芙尼（Tiffany）。

蒂芙尼选择了一种独特的蓝色，并注册为“知更鸟的蛋”，通过色彩展示其独特性和不可复制性，成功树立了品牌的高端形象。

* 吉百利（Cadbury）。

吉百利标志性的紫色被纳入到潘通配色系统中，名为“吉百利紫268C”，这种颜色象征着怀旧和伤感，与品牌的历史和情感深度相契合。

* 雀巢（Nestlé）。

雀巢试图夺取标志性的紫色使用权，但最终失败了，因为吉百利已经通过巧克力和饮料包装上的紫色在消费者心中建立了独特的品牌形象。

以上案例表明，色彩在品牌建设中具有不可忽视的作用，它可以强化品牌形象，提高品牌识别度，从而影响消费者的购买决策。

高级红,低级黑典型案例
高级红和低级黑是两种不同的颜色搭配方式，它们在设计和时尚领域中有着不同的应用和效果。

下面我将从多个角度分别介绍高级红和低级黑的典型案例。

高级红：
1. 时尚领域，高级红通常被视为一种充满激情和力量的颜色，常用于时尚秀场和红毯活动。

例如，一件高级红的礼服可以展现女性的自信和魅力，吸引众人的目光。

2. 品牌标识，一些奢侈品牌会选择高级红作为品牌标识的主要颜色，以突显其高端和独特的定位。

这种选择可以帮助品牌在市场中脱颖而出，如红底白字的LV标志。

3. 艺术设计，高级红在艺术设计中常被用来表达情感和传递信息。

艺术家可以利用高级红的强烈视觉效果来吸引观众的注意力，创造出令人难忘的作品。

低级黑：
1. 时尚领域，低级黑常被视为一种经典而内敛的颜色，常用于
正式场合和商务活动。

例如，一套低级黑的西装可以展现男性的稳
重和专业形象，给人以信任感。

2. 室内设计，低级黑在室内设计中常被用来营造高雅和奢华的
氛围。

例如，一间低级黑色调的客厅可以给人一种高品质和舒适的
感觉，展示主人的品味和生活态度。

3. 汽车设计，一些豪华汽车品牌常选择低级黑作为车身颜色，
以突出其高端和精致的形象。

这种选择不仅可以增加车辆的神秘感，还可以凸显其独特的设计和工艺。

总结起来，高级红和低级黑都有其独特的应用场景和效果。

高
级红适用于表达激情和力量的场合，如时尚秀场和品牌标识；低级
黑适用于展示经典与内敛的场合，如正式场合和室内设计。

无论是
哪种颜色，它们都在各自领域中展现出了独特的魅力和价值。

色彩构成应用案例一、商业室内设计的色彩商业空间首先让人们认知到的是色彩，色彩的设计在商业设计中占有的比重最高。

在室内环境中，各种彩相互作用于空间中，和谐与对比是最根本的关系，如何恰如其分的处理这种关系是创造空间气氛的关键。

色彩的协调依赖于色彩三要素:色相、明度和纯度之间的靠近，从而形成一种统一感，但要避免过于平淡、沉闷、与单调。

因此，色彩和谐应表现为对比中的和谐、对比中的衬托色彩的对比度是指色彩明度与色彩的距离疏远，在室内装饰过多的对比，则给人眼花不安，甚至带来过分刺激感。

为此掌握配色的原理，协调与对比的关系在此显得是控制、完善与加强这种气氛的基本手段。

商品与商业室内设计对商品的分析大致可从下面几点入手:(1)商品类型的大小范围:同类商品的大小变化幅度有多大，比如乐器店既有巨大的钢琴又有精巧的口琴，而书店和眼镜店的商品则规格基本相同。

这种不同的变化幅度造成不同的空间感，变化幅度大的商品，陈列起来造型丰富，但也易造成零乱，设计时应强调秩序，减少人为的装修元素。

变化幅度小的商品排列起来整齐，但易陷于单调，设计时应注重变化，增加装饰元素。

(2)商品的形:同一类商品的形变化多，空间就感觉活泼，但也易杂乱，如玩具店。

若所售商品形象差异不大，构思空间时应注重变化，否则会使人感到呆板。

(3)商品的色彩和质感:古玩、家电的色彩灰暗，塑料制品和玩具的色彩鲜艳，这就要求室内设计色调起到陪衬作用，尽量突出商品的色彩。

此外，商品的质感也往往在特定的光和背景下才显出魅力，例如，玻璃器皿的陈列，就必须突出其晶莹剔透的特色，以吸引顾客。

(4)商品的群体与个体:商品是以群体出现还是以个体出现对顾客的购买心理有很大影响，小件商品的群体可以起到引人注意的作用，但过多的聚集也会带来“滞销的猜测。

(5)商品的性格:商品的性格决定室内设计的风格。

同是时装店，高档女装店的清新优雅与青年便装店的无拘无束应截然不同。

室内设计的风格与经营特色的和谐与否直接关系着商品的销售。

颜色搭配理论-1色彩的基本组成首先声明：下面所列的很多色彩理论和图解均非原创，我只不过把收集的知识以及作品，结合我的理解及消化结果，总结的一些学习体会和经验，不敢独享，拿出来放在豆丁网，希望我的学习结果总结能给大家一点帮助，共同和大家一起进步。

也感谢教程中我采用的部分我不知姓名的作者为了共享和共同学习而发布的精彩作品！本学习理论可能非常枯燥，如果你觉得看的快睡觉了，最好不要继续看，这个我有经验；在网络上寻找这些理论基础、并细心体味和消化可不是一件容易的事情。

我看睡过6次，其中4次口水淋湿键盘、眼药水用了93毫升（120毫升装），宵夜冷了又热、热了又冷的次数计不清了......，因此被女朋友逼着要离婚，还好，幸好没结婚证，离不成.....好象越扯越远...象处理照片的第一步就要复制背景层一样，按惯例；要在照片处理中理解透彻和灵活运用色彩，我们还是必须要掌握一些基本的色彩知识；（枯燥开始了...）第一节：色彩的基本组成：（1）三原色：红、黄、蓝，在上小学时，你可能就知道了三原色：红、黄、蓝，并且你现在用于展示的，仍然是红、黄、蓝三原色。

从定义上讲，三原色是能够按照一些数量规定合成其他任何一种颜色的基本色。

但是很多人会说：我打印机里面还有黑色啊。

我倒.....，这个要扯，这就可以扯很远了啊，光色和物体本色的区别，导致了色彩理论中正色和负色的显示理论，可这个今天不在我们讨论的范围，我们仅探讨着正色模式的三原色：红、黄、蓝。

大家只要知道基本三原色就是他们三口之家就行了。

（我晕....，红、黄、蓝三原色，谁不知道啊，白讲一通....）那现在把三原色放成下图中的三角型，依次混合相邻的颜色得出非常简单的色谱：图（001）（2）对比色（也有人称为补充色或互补色）对比色很简单，很好理解；就是上图（001）中圆的直径上相对的两个颜色就是对比色。

例如：红的对比色就是绿，黄的对比色就是紫，蓝紫的对比色就是黄橙....不用说；黑的对比色就是白了。